江西省宜春市名校2025屆九年級化學第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
江西省宜春市名校2025屆九年級化學第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁
江西省宜春市名校2025屆九年級化學第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁
江西省宜春市名校2025屆九年級化學第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第4頁
江西省宜春市名校2025屆九年級化學第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江西省宜春市名校2025屆九年級化學第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列常見的溶液中,溶劑不是水的是()A.碘酒 B.消毒酒精 C.生理鹽水 D.葡萄糖注射液2.下列關于二氧化碳的說法錯誤的是(

)A.大氣層中二氧化碳過多會造成“溫室效應”B.固體二氧化碳被稱為“干冰”,可用于人工降雨C.用塊狀大理石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D.將二氧化碳通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液會變紅3.物質的性質決定物質的用途,下列物質的用途錯誤的是A.生石灰可作干燥劑B.氧氣可作助燃劑C.硫酸銅晶體檢驗水D.稀有氣體制五顏六色的霓虹燈4.某同學在一段時間化學學習后梳理了以下知識:①同種元素組成的物質一定不是化合物;②某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,說明該物質中一定含有碳元素、氫元素和氧元素;③在同一化合物中,若金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價;④最外層電子數為8的粒子一定是稀有氣體的原子;⑤質子數相同的微粒一定屬于同種元素;⑥物質與氧氣的反應一定是氧化反應。其中正確的個數是()A.1 B.2 C.3 D.45.右圖是實驗室里標簽破損的一瓶溶液,只能看清“K”和“O4”。某同學對瓶中溶液是什么作了如下猜想,你認為她的猜想一定不合理的是()A.高錳酸鉀溶液 B.錳酸鉀溶液 C.硫酸鉀溶液 D.碳酸鉀溶液6.下列關于空氣的說法正確的是()A.潔凈的空氣是純凈物B.按質量計算,空氣中的氮氣約占78%C.空氣中各種氣體由于混合在一起,它們的性質已發(fā)生了改變D.空氣中有氧氣分子7.物質的用途與性質密切相關,下列說法不正確的是A.氧氣能用于切割金屬,是由于氧氣具有可燃性B.金剛石可用于切割玻璃,是由于金剛石的硬度大C.氮氣可用作燈泡填充氣,是由于氮氣的性質穩(wěn)定D.氦氣能用于探空氣球,是由于氦氣的密度比空氣的密度小8.空氣質量日益受到人們的關注。下列物質中,不會污染空氣的是()A.可吸入顆粒物 B.一氧化碳C.二氧化硫 D.稀有氣體9.下圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是10.下列試驗操作中,不正確的是()A.熄滅酒精燈 B.取用固體粉末C.讀液體體積 D.滴加液體11.地殼中含量較多的四種元素按照由少到多順序排列正確的是()A.氧硅鋁鐵 B.硅氧鐵鋁 C.鋁鐵氧硅 D.鐵鋁硅氧12.小明同學依據描述書寫的化學符號:①兩個氮分子:2N2;②由三個氧原子構成的臭氧分子:3O;③粒子結構示意圖表示的粒子:S;④兩個鐵離子:2Fe3+;⑤相對分子質量最小的氧化物:H2O;⑥+2價的鎂元素:Mg2+。其中正確的有()A.②④⑤B.①④⑤C.①③⑤D.①④⑥二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.下列是初中化學中的一些重要實驗。請回答:(1)A實驗探究的目的是___________________;(2)B實驗中熱水的作用是___________________、________________;(3)C實驗中,停止加熱前應進行的操作是______________;待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上,觀察現象,原因是_____________。14.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:(1)寫出圖中標號①的儀器名稱_____;(2)實驗室用KClO3和MnO2制取并收集較純凈的O2,應選用的裝置是_____(填字母代號);.(3)若用F收集CO2,氣體應該由_____(填“a”或“b”)端導入。15.某同學測試各種物質在純凈的氧氣中燃燒的實驗如下圖所示。(1)準備實驗:用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時,應該用玻璃片的_________(選填“光滑面”或“磨砂面”)與集氣瓶口接觸;(2)分析與表達:所示實驗中有錯誤的是并分析原因____________;(填編號并寫出原因)(3)實驗C反應的化學方程式____________。(4)硫在空氣中燃燒,不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是____________。16.根據下列實驗要求回答問題。⑴寫出下圖中儀器的名稱:①;②。⑵實驗室制取二氧化碳的化學方程式為,制取裝置為(填標號,下同)和組合。檢驗二氧化碳的原理為(用化學方程式表示)。⑶實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為,可選用的發(fā)生裝置為(填標號)。⑷若用水將如圖所示的氧氣從瓶內排出,水須從(填“a”或“b”)端導管口通入。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.加熱高錳酸鉀制取氧氣,經一段時間后,稱量剩余固體的質量為.計算:(1)生成氧氣_____________克?(2)參加反應的高錳酸鉀的質量是_____________?18.清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸,已知檸檬酸的化學式為C6H8O7請計算:(1)檸檬酸的相對分子質量為_______________(2)檸檬酸中,碳、氫、氧、三種元素的質量比為:________________(最簡整數比)(3)檸檬酸中,碳元素的質量分數為:_____________________(計算結果精確到0.1%)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)將一小塊干冰放進一塑料袋,將口袋扎緊,一段時間后,塑料袋鼓起如圖。(1)從物質分類看,干冰屬于_____(填“單質”或“化合物”)(2)從物質組成看,干冰由_____和_____組成。(3)從物質變化看,塑料袋鼓起的過程中干冰發(fā)生了_____(填“物理變化”或“化學變化”)(4)從微觀角度分析,塑料袋鼓起的原因是_____。(5)將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中,原來呈紫色的溶液變成_____色,有關化學反應的符號表達式為_____。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

A、碘酒是碘的酒精溶液,碘是溶質,酒精是溶劑,故選項正確。B、消毒酒精是酒精的水溶液,酒精是溶質,水是溶劑,故選項錯誤。C、生理鹽水是氯化鈉的水溶液,氯化鈉是溶質,水是溶劑,故選項錯誤。D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液,葡萄糖是溶質,水是溶劑,故選項錯誤。故選:A。2、C【解析】

A、大氣層中二氧化碳過多,會造成“溫室效應”,故選項說法正確。B、固體二氧化碳被稱為“干冰”,升華時吸熱,可用于人工降雨,故選項說法正確。C、塊狀大理石和稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣,會覆蓋在大理石表面,阻止反應的進行,不能用于制取大量CO2,故選項說法錯誤。D、將二氧化碳通入紫色石蕊試液,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,紫色石蕊試液會變紅,故選項說法正確。故選:C。3、C【解析】A、生石灰能吸水可作干燥劑,故A正確;B、氧氣具有助燃性,而不具有可燃性,故B正確;C、無水硫酸銅遇水變藍,因此可用無水硫酸銅檢驗水,故C錯誤;D、稀有氣體制五顏六色的霓虹燈,故D正確;故選:C。4、B【解析】

①同種元素組成的物質一定不是化合物,說法正確;②某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,說明該物質中一定含有碳元素、氫元素,可能含有氧元素,說法錯誤;③在同一化合物中,若金屬元素顯正價,則非金屬元素不一定顯負價,例如硝酸鈉中,鈉元素為+1價、氮元素為+5價,氧元素為-2價,說法錯誤;④最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體的原子,離子的最外層電子數也可以為8,說法錯誤;⑤質子數相同的微粒不一定屬于同種元素,例如水分子與氖原子的質子數相同,但不屬于同種元素,說法錯誤;⑥物質與氧氣的反應一定是氧化反應,說法正確;綜上所述,有2個說法是正確的,B選項正確,符合題意。故選B。5、D【解析】

根據標簽顯示可知,化學式中氧元素的原子個數是4。A.高錳酸鉀的化學式是KMnO4,此猜想合理;B.錳酸鉀的化學式是K2MnO4,此猜想合理;C.硫酸鉀的化學式是K2SO4,此猜想合理;D.碳酸鉀的化學式是K2CO3,此猜想不合理。故選D。6、D【解析】

A.潔凈的空氣也是由氧氣、氮氣、二氧化碳組成得,是混合物,故錯誤;B.按體積,空氣中的氮氣約占78%,空氣中各氣體密度不一樣,體積比不等同質量比,故錯誤;C.空氣中各種氣體混合在一起,但不發(fā)生化學變化,它們的性質不改變,故錯誤;D.空氣中有氧氣,故有氧氣分子,故正確。故選D。7、A【解析】

A、氧氣能用于切割金屬,是由于氧氣具有助燃性,故說法錯誤。

B、金剛石的硬度大,可用于切割玻璃,故說法正確;

C、氮氣的化學性質穩(wěn)定,可用作燈泡填充氣,故說法正確;

D、氦氣能用于探空氣球,是由于氦氣的密度比空氣的密度小,故說法正確。

故選:A。8、D【解析】

大氣污染物主要包括:粉塵/可吸入顆粒物、二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳等。【詳解】A、可吸入顆粒物屬于空氣污染物,故A不正確;B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;因此一氧化碳是空氣污染物,故B不正確;C、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;因此二氧化硫是空氣污染物,故C不正確;D、稀有氣體是空氣的成分,不是空氣污染物;故D正確。故選D。9、C【解析】試題分析:混合物是由不同種分子構成的,純凈物是由同種分子構成的。ABD表示的是純凈物;C表示的是混合物。故選C??键c:物質的分類10、A【解析】

A、熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅,應用燈帽蓋滅,故A操作錯誤;B、先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立,圖中操作正確;C、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作正確;D、膠頭滴管的使用:垂直懸空容器上方,滴加液體;圖中操作正確.故選A.11、D【解析】

地殼中含量較多的四種元素是(由少到多):鐵鋁硅氧,故D選項符合題意。12、B【解析】

根據化學用語的意義及書寫,分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,據此分析。【詳解】①由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則2個氮分子可表示為:2N2,故正確;②根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數;由三個氧原子構成的臭氧分子表示為:O3,故錯誤;③核內質子數小于核外電子數,故表示硫離子,其符號為:S2-,故錯誤;④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故兩個鐵離子可表示為:2Fe3+,故正確;⑤氫是相對原子質量最小的元素,所以相對分子質量最小的氧化物:H2O,故正確;⑥元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以+2價的鎂元素,故可表示為:Mg+2,故錯誤。故選B二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、比較純銅片與黃銅片的硬度大小隔絕氧氣加熱銅片上的白磷與紅磷將導氣管從石灰水中移出防止銅在高溫條件下與氧氣反應生成氧化銅【解析】

(1)黃銅是銅的合金,硬度比純銅的大,因此A實驗探究的目的是比較純銅片與黃銅片的硬度大?。?2)可燃物燃燒的條件是可燃物與氧氣和水同時接觸,B實驗中熱水的作用是使水中的白磷隔絕氧氣,加熱銅片上的白磷與紅磷用以探究燃燒的條件;(3)撤去酒精燈時,試管內溫度降低,石灰水能夠倒吸進入試管中,因此,停止加熱前應進行的操作是將導氣管從石灰水中移出,這樣操作的原因是防止石灰水倒吸,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上,原因是防止生成的銅又被氧化成氧化銅。14、長頸漏斗ADb【解析】

(1)據圖可以看出:①是長頸漏斗;(2)用KClO3和MnO2制取氧氣,就需要加熱,所以選用的裝置為A;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用D裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;所以收集較純凈的O2應選用的裝置是D;(3)用裝置F排空氣收集CO2,由于二氧化碳密度比空氣大,氣體應從導管的b端進入;15、磨砂面C,瓶底沒有放水或少量細沙3Fe+2O2Fe3O4反應物濃度越大,反應越劇烈,空氣中氧氣濃度較低【解析】

(1)為了防止氣體泄漏,也防止玻璃片從集氣瓶滑落,集氣瓶口上方和配套的玻璃片都要磨砂面接觸;(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為了防止濺落的高溫熔融物使瓶底受熱不均而炸裂,集氣瓶中要注入少量水或墊上一層細沙;(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式:3Fe+2O2Fe3O4;(4)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是:空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低.硫燃燒是與氧氣反應生成二氧化硫。16、試管,集氣瓶CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;B和CCO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;b端【解析】試題分析:)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O,選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應物的狀態(tài)和反應條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應制取氣體應選用的發(fā)生裝置為B。選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應,氣體在水中的溶解性。高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。應選擇發(fā)生裝置A,用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置為B,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的大,通常用向上排空氣法收集,氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水可以用排水法收集。若用水將右圖所示的氧氣從瓶內排出,水須從b端導管口通入。通常用澄清的石灰水驗證二氧化碳,反應方程式為CO2+Ca(OH)2="=="CaCO3↓+H2O考點:氣體的制取和收集三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論