2025屆黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)第十七中學(xué)化學(xué)九上期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)第十七中學(xué)化學(xué)九上期末統(tǒng)考試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖探究CO2性質(zhì)實驗中，①、④為用石蕊溶液染成紫色的潤濕紙花，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）

A．①變紅，②不變紅B．④先變紅，③后變紅C．④比①先變紅，②、③不變紅D．④、③、②、①依次變紅2．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列化學(xué)實驗操作正確的是A． B． C． D．3．下列宏觀事實對應(yīng)的微觀解釋不正確的是選項宏觀事實微觀解釋A10mL水和10mL酒精混合后體積小于20mL分子間有間隙B溫度計內(nèi)汞柱液面上升原子體積變大C氫氣燃燒生成水分子種類改變D花的香味鼻子聞得到眼睛卻看不見構(gòu)成物質(zhì)的粒子很小且不斷運動A．A B．B C．C D．D4．關(guān)于催化劑的正確說法是（）A．使用催化劑可以增加生成物質(zhì)量 B．使用催化劑可以減少生成物質(zhì)量C．使用催化劑能改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 D．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)5．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是A．將大塊煤粉碎后再燃燒，作用是延遲煤燃燒的時間B．如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C．由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣6．下列變化中，有一種與其他三種存在著本質(zhì)上的差別，這種變化是A．水沸騰 B．瓷碗破碎 C．石蠟熔化 D．動植物呼吸7．下圖分別是二氧化碳的制取、干燥（濃硫酸易吸水）、收集和性質(zhì)實驗的裝置圖，其中正確的是A． B．C． D．8．現(xiàn)有初中化學(xué)常見的物質(zhì)A~G，其中C為常用的食品干燥劑的主要成分，它們之間存在如下圖所示關(guān)系。下列說法錯誤的是A．反應(yīng)①可用于實驗室制取氧氣B．反應(yīng)②的化學(xué)方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2C．氣體E不支持燃燒，可用于滅火D．紅色固體G可由金屬Ag與CuSO4溶液直接反應(yīng)得到9．從微觀角度分析并解釋下列事實，錯誤的是（）A．墻內(nèi)開花墻外香﹣分子不斷運動B．夏天鋼軌間縫隙減小﹣原子間隔變大C．酒精溶液是混合物﹣由不同種分子構(gòu)成D．用打氣筒給氣球打氣，氣球變大﹣分子間隔變大10．下列化學(xué)符號與含義相符的是A．KC12氯化鉀B．3OH-1三個氫氧根離子C．Cl2兩個氯原子D．2SO3兩個三氧化硫分子11．最近,科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。發(fā)生火災(zāi)時,這種涂料會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì),覆蓋在樓板表面，起到防火作用。其防火的原因是A．隔離可燃物B．降低了可燃物的著火點C．使可燃物與氧氣隔絕D．使溫度降低到著火點以下12．對下列事實或做法解釋正確的是（）A．門把手表面鍍鉻可防銹﹣﹣改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．洗滌劑洗油污﹣洗滌劑能溶解油污C．鋼的性能優(yōu)于生鐵﹣鋼的含碳量比生鐵高D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶中﹣分子間有間隔且間隔能改變13．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B．電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為2:

1C．紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅14．將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.013.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g01.07.28.8a下列判斷錯誤的是（）A．該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種B．表中a的值為2.8C．X中含有氫元素D．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)15．下列有關(guān)環(huán)境問題的說法正確的是（）A．用活性炭吸附裝修材料釋放的甲醛，可以減小居室污染B．明礬凈水，能殺菌消毒C．推廣使用脫硫煤，可以減少霧霾天氣D．鉛是對人體有害的重金屬元素，使用無鉛汽油可以杜絕汽車尾氣污染二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結(jié)論。（1）實驗1中，紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量_____，放出大量熱。待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，因紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的_____導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓_____（選填“升高”或“降低”），燒杯中的水會倒吸入集氣瓶中。（2）實驗2中，熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件是：①_____，②_____。（3）實驗3中，將裝好藥品的錐形瓶放在天平左盤，右盤加砝碼，并調(diào)節(jié)游碼，使天平平衡。用放大鏡聚集陽光.引燃白磷，可觀察到氣球迅速_____（選填“脹大”或“縮小”）：反應(yīng)停止后，充分冷卻，重新將錐形瓶放在天平左盤，天平_____（選填“平衡”或“不平衡”）。（4）實驗1.2.3中都生成了有毒物質(zhì)五氧化二磷，為了防止污染，可以用水吸收或用氣球收集。已知冷水能與五氧化二磷發(fā)生化合反應(yīng)生成偏磷酸（HPO3），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）取25g粉碎的石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），放入小燒杯中，慢慢加入一定濃度的稀鹽酸，測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。請回答下列問題：（1）圖中m=______；石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)=______；（2）求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（寫出計算過程）18．（8分）測定黃銅（銅鋅合金）中銅的質(zhì)量分數(shù)的過程如下，請回答下列問題：（1）小華同學(xué)取50g黃銅，加入足量稀硫酸，共收集到1.0g氣體，計算黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。（2）小婷同學(xué)另取50g黃銅于燒杯中，將600g稀硫酸分六次加入，測得加入稀硫酸的質(zhì)量和燒杯中剩余物的質(zhì)量如下表：次數(shù)一二三四五六加入稀硫酸的質(zhì)量/g100100100100100100燒杯中剩余物的質(zhì)量/g149.8a349.4449.2549.0649.0①表中a是多少？②第六次實驗后所得溶液的溶質(zhì)是什么？（寫化學(xué)式）③畫出加入0～600g稀硫酸過程中生成H2質(zhì)量的變化圖，并標注必要的數(shù)值。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出圖中標號的儀器名稱：b_________。（2）寫出實驗室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式：_______。（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使無色酚酞變紅；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是__________。（填字母編號）（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_________，_________。（5）請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（6）實驗室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸鈣的石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），問可生成多少克二氧化碳___________？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】通入二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花②、③都不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色；通入二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的潤濕紙花①、④都變紅，說明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且④比①先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選C。2、D【詳解】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤。D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選：D。3、B【詳解】A、將10mL水和10mL酒精混合后體積小于20mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確；B、由于原子間有間隔，溫度升高時，汞原子間的間隔增大，所以溫度計內(nèi)汞柱液面上升，原子的體積不變，故選項解釋錯誤；C、氫氣燃燒生成水，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，分子的種類發(fā)生了變化，故選項解釋正確；D、花的香味鼻子聞得到眼睛卻看不見，是由于構(gòu)成物質(zhì)的粒子很小且不斷運動，故選項說法正確。故選B?！军c睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化。4、C【詳解】A、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，但是不會增加生成物的質(zhì)量，說法錯誤；B、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，但是不會減少生成物的質(zhì)量，說法錯誤；C、使用催化劑能夠改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，說法正確。D、不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，例如過氧化氫溶液在常溫下也能緩慢分解放出氧氣，加入二氧化錳之后反應(yīng)速度大大加快，說法錯誤；故選：C。5、C【詳解】A.將大塊煤粉碎后再燃燒，目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使煤燃燒充分，此選項此錯誤；B.如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為燃燒放出的熱量能使火柴梗的溫度升高至著火點以上，此選項錯誤；C.由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂可在二氧化碳中燃燒，所以金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火，此選項正確；D.蠟燭用扇子一扇即滅，是因為降低了蠟燭的溫度至著火點以下，此選項錯誤。故選C。6、D【詳解】A水沸騰沒有生成新物質(zhì)，為物理變化。

B瓷碗破碎改變的物品的外形，沒有生成新物質(zhì)，為物理變化。

C石蠟熔化是石蠟的狀態(tài)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有生成新物質(zhì)，為物理變化。

D動植物呼吸時會將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，生成了新物質(zhì)，為化學(xué)變化。所以應(yīng)選D。7、D【詳解】A、長頸漏斗必須伸入液面下，形成液封，防止產(chǎn)生的氣體從漏斗頸逸出，故不符合題意；B、在干燥氣體時，導(dǎo)管要長進短處，故不符合題意；C、二氧化碳密度大于空氣，用向上排空氣法收集，集氣瓶口向上，故不符合題意；D、將二氧化碳通入裝有紫色石蕊試液的試管中，紫色石蕊變紅，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了新物質(zhì)，故符合題意。8、D【分析】C是食品干燥劑的主要成分，而且能轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，則C可能是氧化鈣。氧化鈣和無色液體B反應(yīng)能夠轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，則B可能是水。無色液體A在二氧化錳的催化作用下能分解出水和無色氣體D，則A可能是過氧化氫溶液，D可能是氧氣。黑色固體在氧氣中充分燃燒和不充分燃燒會生成不同的物質(zhì)，則該黑色固體可能是碳，充分燃燒生成的無色氣體E可能是二氧化碳，無色氣體F可能是一氧化碳。一氧化碳還原氧化銅，生成紅色固體G和無色氣體E，則紅色固體G是銅。將推測帶入題中，符合題意，推斷正確?！驹斀狻緼、反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解出水和氧氣。該反應(yīng)可以用于實驗室制取氧氣。故A說法正確；B、反應(yīng)②指的是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣。其化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2。故B說法正確；C、氣體E是二氧化碳，二氧化碳不燃燒不支持燃燒，可以用于滅火。故C說法正確；D、紅色固體G是銅。銀和硫酸銅不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，無法置換出硫酸銅中的銅，所以無法直接制得。故D說法錯誤。故選D。9、D【詳解】A、墻內(nèi)開花墻外香，是因為花香中的分子在不斷的運動，運動到空氣中，故A正確。B、夏天鋼軌間縫隙減小，是因為夏天溫度高，原子間隔變大的緣故，故B正確。C、酒精溶液是混合物，酒精溶液中含有酒精分子、水分子，酒精溶液是由不同種分子構(gòu)成的，故C正確。D、向氣球內(nèi)打氣后氣球變大，氣體內(nèi)分子的數(shù)目增加，氣球內(nèi)氣體分子間的間隔變小，故D錯誤。故選D?！军c睛】掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。10、D【詳解】A、KCl讀作氯化鉀，故選項錯誤；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個氫氧根離子可表示為3OH-，故選項錯誤；C、表示氯氣或一個氯分子，兩個氯原子可表示為2Cl，故選項錯誤；D、化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個這樣的分子，故2SO3表示兩個三氧化硫分子，故選項正確。故選D。11、C【詳解】A、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，樓板并沒有被撤離，并不是清除可燃物滅火，故A錯誤；B、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，并沒有改變樓板的性質(zhì)，只是隔絕了樓板與氧氣的接觸，而非改變樓板的著火點，故B錯誤；C、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，隔絕了樓板與氧氣的接觸，樓板因不能接觸到氧氣而無法燃燒，故C正確；D、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，可燃物的溫度并沒有降低，故D錯誤。故選C。【點睛】隔絕氧氣、降低溫度至著火點以下、撤離可燃物是滅火的三種基本原理，只要能滿足其中之一就可以阻止燃燒的發(fā)生。12、D【詳解】A．金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學(xué)性質(zhì)不活潑的金屬，可以阻止金屬與空氣和水接觸，并沒有改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故錯誤；B、洗滌劑洗油污，是因為洗滌劑具有乳化作用，故錯誤；C．鋼的性能優(yōu)于生鐵是因為鋼的含碳量比生鐵低，故錯誤；D．氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因為氧氣分子間有一定的間隔，故正確。故選：D。13、A【解析】A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色嗎，正確；B、電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，不是2：1，錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是結(jié)論不是現(xiàn)象，錯誤；D、二氧化碳能與水化和生成了碳酸，二氧化碳能使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，錯誤。故選A。14、C【解析】A、該反應(yīng)中只有丙醇和氧氣兩種物質(zhì)在反應(yīng)后質(zhì)量減少，即該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種，故選項錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：a＝6.0g+13.8g﹣1.0g﹣7.2g﹣8.8g＝2.8g，故選項錯誤；C、X中含有氫元素質(zhì)量=丙醇中氫元素的質(zhì)量-水中氫元素的質(zhì)量=6.0g×﹣7.2g×＝0，即X中不含有氫元素，故選項正確；D、丙醇和氧氣反應(yīng)是氧化反應(yīng)，故選項錯誤。故選C。15、A【詳解】A、活性炭有吸附性，用活性炭可以吸附裝修材料釋放的甲醛，可以減小居室污染，故正確；B、明礬凈水能除去水中懸浮的雜質(zhì)，而不能殺菌消毒，故錯誤；

C、使用脫硫煤，可以減少二氧化硫的排放，可以減少酸雨的形成，不能減少PM2.5的排放，不能有效的減少霧霾的產(chǎn)生，故錯誤；

D、汽車尾氣污染物主要包括：一氧化碳、碳氫化合物、二氧化硫、氮氧化合物、煙塵微粒（某些重金屬化合物、鉛化合物、黑煙及油霧）、臭氣（甲醛等），使用無鉛汽油，可以減少汽車尾氣污染，不可以杜絕汽車尾氣污染，故錯誤；

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、白煙氧氣降低可燃物與氧氣接觸溫度達到可燃物的著火點脹大平衡P2O5+H2O=2HPO3【詳解】（1）實驗1中，紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱；待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，因紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓降低，燒杯中的水會倒吸入集氣瓶中；（2）實驗2中，熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件是：①可燃物與氧氣接觸；②溫度達到可燃物的著火點；（3）用放大鏡聚集陽光引燃白磷，白磷燃燒放熱，可觀察到氣球迅速脹大；反應(yīng)停止后，充分冷卻，重新將錐形瓶放在天平左盤，由于質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故天平平衡；（4）冷水能與五氧化二磷發(fā)生化合反應(yīng)生成偏磷酸（HPO3），反應(yīng)的化學(xué)方程式為P2O5+H2O=2HPO3。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）100；80%；（2）8.8g【詳解】（1）由圖可知固體的質(zhì)量減少25g-15g=10g時，消耗鹽酸的質(zhì)量為50g；當固體的質(zhì)量減少25g-5g=20g時，消耗鹽酸的質(zhì)量為100g；所以m=100；石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量=25g-5g=20g；石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為×100%=80%；（2）解：設(shè)生成CO2的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O1004420gxx=8.8g答：生成CO2的質(zhì)量為8.8g。18、35%；249.6gH2SO4、ZnSO4；【詳解】（1）黃銅是銅和鋅的合金，其中銅不與稀硫酸反應(yīng)，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，取50g黃銅，加入足量稀硫酸，共收集到1.0