2025屆湖北省黃石市十校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆湖北省黃石市十校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化；把B加入A的硫酸鹽溶液中，B表面析出A。則這三種金屬的活動性順序由高到低為A．ABC B．BAC C．CBA D．ACB2．室溫下擺放著一杯水，水會慢慢消失，是因為水分子A．體積小 B．有間隔 C．不斷運動 D．分子可以再分3．某村為幫助村民脫貧致富，號召全村種植“富硒獼猴桃”，“富硒獼猴桃”中的“硒“指A．硒原子 B．硒元素 C．硒單質(zhì) D．硒分子4．“世界末日”論已離我們遠(yuǎn)去，為了我們生活環(huán)境更加美好，下列能源不應(yīng)大力開發(fā)的是（）A．太陽能 B．風(fēng)能 C．水能發(fā)電 D．火力發(fā)電5．化學(xué)變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成。如果把反應(yīng)物看成是“舊物質(zhì)”，下面對“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解，正確的是（）A．“新物質(zhì)”是指世界上沒有的物質(zhì)B．“新物質(zhì)”不會再變成其他物質(zhì)C．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)D．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)6．下列有關(guān)水的說法中錯誤的是A．水的凈化方法中，蒸餾凈化效果最好B．氫氣燃燒生成水，沒有任何污染C．活性炭能吸附水中的色素和異味D．加入肥皂水能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水7．“關(guān)愛生命、注意安全、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述正確的是（）A．幼兒缺鈣易患骨質(zhì)疏松，容易骨折B．在加油站應(yīng)該貼有“嚴(yán)禁煙火"的字樣或圖標(biāo)C．缺乏維生素C會患夜盲癥D．用亞硝酸鈉代替食鹽用作調(diào)味品8．在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列推理中正確的是XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g2080221反應(yīng)后的質(zhì)量/g4待測3865A．反應(yīng)后物質(zhì)Y的質(zhì)量為44gB．反應(yīng)中物質(zhì)X與Y發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:4C．反應(yīng)中Z可能是催化劑D．反應(yīng)后Y的質(zhì)量為64g9．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．量取液體 B．點燃酒精燈C．滴加液體 D．傾倒液體10．北京奧運會“祥云”火炬載著中國人民對世界人民的友誼，它采用的燃料是丙烷（分子結(jié)構(gòu)模型如圖），下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是A．丙烷分子由碳元素和氫元素組成B．丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3：8C．丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成D．一個丙烷分子中含有26個質(zhì)子11．將10g鎂和鋁的混合物加入到一定質(zhì)量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，經(jīng)測定溶液質(zhì)量增加9g將反應(yīng)后的溶液蒸干，得到硫酸鎂、硫酸鋁固體混合物的質(zhì)量為A．48gB．50gC．58gD．63g12．下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是A．過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣B．一定量氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣C．一定量鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)D．一氧化碳還原氧化鐵二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：(1)指出標(biāo)號儀器的名稱：①_____；②_______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，可以用E裝置收集氧氣的原因是_____；當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿。(3)制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶F。(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是____，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_____色。14．實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及下列裝置，回答下列問題。(1)儀器a的名稱是_____________。(2)利用上述裝置和藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______，選擇的氣體發(fā)生裝置為_________(填字母)。(3)利用上述裝置和藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________；若用裝置C收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)氣管口氣泡___________冒出時再開始收集，該收集方法利用了氧氣具有__________的性質(zhì)。15．下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。某校兩個化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實驗。（1）第一組的同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的氫氣。（鹽酸有揮發(fā)性，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3）①所選儀器的連接順序為__________（填寫儀器序號字母）。②選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點是：______________。③A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式是：______________。（2）第二組的同學(xué)欲用一氧化碳在高溫的條件下還原赤鐵礦，用以測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并探究反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物（已知雜質(zhì)不揮發(fā)也不發(fā)生反應(yīng)）。所選儀器的連接順序為：一氧化碳→E→D。①儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)后生成了__________。②儀器E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。③小組同學(xué)實驗時先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是___________。④已知裝置E中赤鐵礦石樣品的質(zhì)量為20g，若充分反應(yīng)后，E裝置中剩余固體質(zhì)量為15.2g，則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。16．根據(jù)下列實驗裝置圖回答：（1）寫出編號①的儀器名稱________。（2）硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸。硫化氫能夠在空氣中燃燒生成二氧化硫和水。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體，制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填寫字母序號，下同），收集氣體時應(yīng)由______（填導(dǎo)管口代號）導(dǎo)入集氣瓶（3）收集氣體后，對硫化氫尾氣要進(jìn)行特別處理，以防止污染環(huán)境?，F(xiàn)有如下裝置：處理尾氣的效果最好的是_______。不能用點燃的方法處理尾氣的原因是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．海南石碌鐵礦，其礦石主要成分為Fe2O3，煉鐵的化學(xué)方程式為。請計算：（1）Fe2O3中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比；（2）某鐵礦石，其中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為160t，理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為多少？18．黃銅是銅和鋅的合金。取10克黃銅加入到100克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.2克，求:

（1）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（除不盡保留1位小數(shù)）__________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）用H型試管完成下列實驗。實驗一:探究分子的性質(zhì)如圖所示，將A、B管底部分別浸入盛有冷水和熱水的燒杯中,同時滴入等量的濃氨水,觀察到橫管右側(cè)脫脂棉上的酚酞試液先變紅,請從微觀角度解釋這個現(xiàn)象:_____。實驗二:探究燃燒的條件已知:紅磷的著火點為240°C;白磷的著火點為40°C。（1）如圖所示,在A、B管底部分別放置等量的紅磷和白磷,塞緊橡皮塞,將A、B管底部同時浸入盛有80°C熱水的水槽中，只觀察到B管發(fā)生燃燒現(xiàn)象。原因是_____。（2）利用此裝置探究可燃物燃燒需要空氣（或氧氣）。在A、B管中放置等量的白磷,在將A、B管底部同時浸人盛有80°C熱水前,還需要進(jìn)行的操作是_____。實驗三:探究二氧化碳的性質(zhì)如圖所示，B管兩端開口（試紙是用石蕊溶液染過的紫色濾紙條）,橫管中的除雜劑可依次除去二氧化碳?xì)怏w中少量氯化氫氣體及水蒸氣。將稀鹽酸緩慢注入試管中,觀察到干燥的紫色石蕊試紙均不變色、下端濕潤的紫色石蕊試紙先變紅。說明二氧化碳具有的性質(zhì):（1）_____；（2）_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】在金屬活動性順序中，氫前面的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。據(jù)此分析即可。由題意可知，把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化，說明A、B在氫前，C無變化，說明排在氫后，把B加入A的硫酸鹽溶液中，B表面析出A，說明了金屬的活動性B＞A，即三種金屬的活動性順序為B＞A＞C。故選B。2、C【詳解】室溫下擺放著一杯水，水會慢慢消失，是因為水分子不斷運動，故選：C。3、B【詳解】“富硒獼猴桃”中的“硒、”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“硒、”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選B?！军c睛】元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱。4、D【詳解】A、太陽能屬于清潔能源；故選項正確，但不符合題意；B、風(fēng)能屬于清潔能源；故選項正確，但不符合題意；C、水能發(fā)電屬于清潔能源；故選項正確，但不符合題意；D、火力發(fā)電不屬于清潔能源，會產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w；故選項錯誤，不符合題意；故選：D。5、C【解析】【解析】A.“新物質(zhì)”是指與反應(yīng)物不同的物質(zhì)。故A錯誤。B.“新物質(zhì)”會再變成其他物質(zhì)。故B錯誤。C.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)。故C正確。D.“新物質(zhì)”是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面沒有必然聯(lián)系。故D錯誤。點睛：本題主要考查化學(xué)變化的實質(zhì)。6、D【詳解】A、蒸餾能使混合物的水變成純凈物的水，水的凈化方法中，蒸餾凈化效果最好，故A正確；B、氫氣燃燒生成水，沒有任何污染，故B正確；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故C正確；D、肥皂水能鑒別和軟水，煮沸能使硬水變成軟水，故D不正確。故選D。7、B【詳解】A、中老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松，容易骨折，該選項錯誤；B、在加油站應(yīng)該貼有“嚴(yán)禁煙火"的字樣或圖標(biāo)，該選項正確；C、缺乏維生素A會患夜盲癥，該選項錯誤；D、亞硝酸鈉是劇毒物，不能代替食鹽使用，該選項錯誤。故選B。8、B【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知：20+80+2+21=4+待測+38+65，待測=16；故選項錯誤；B、反應(yīng)中物質(zhì)X與Y發(fā)生改變的質(zhì)量之比為（20-4）：（80-16）=1:4；故選項正確；C、反應(yīng)前后Z的質(zhì)量增加，是產(chǎn)物，不可能是催化劑；故選項錯誤；D、由質(zhì)量守恒定律可知：20+80+2+21=4+待測+38+65，待測=16；故選項錯誤。故選：B。9、B【詳解】A、讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，選項錯誤；B、點燃酒精燈時應(yīng)用火柴點燃，選項正確；C、向試管中滴加液體時，滴管應(yīng)垂懸于試管口上方，不能伸到試管內(nèi)，選項錯誤；D、傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，選項錯誤，故選B?！军c睛】如果將瓶塞斜放或正放，桌面上的污物會隨塞入瓶污染瓶中的藥品，所以傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上。10、A【詳解】A、根據(jù)丙烷分子模型，可看出丙烷分子由碳、氫原子構(gòu)成，因此可說丙烷由碳、氫兩種元素組成；但卻不能說成丙烷分子由碳、氫元素組成；故選項說法不正確；

B、根據(jù)丙烷分子模型，可看出每個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構(gòu)成，因此丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3：8；故選項說法正確；

C、根據(jù)丙烷分子模型，可看出丙烷分子是由碳原子、氫原子構(gòu)成；故選項說法正確；

D、根據(jù)丙烷分子模型，可看出每個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構(gòu)成，每個碳原子中含有6個質(zhì)子而每個氫原子中含有1個質(zhì)子，因此丙烷分子中所含質(zhì)子數(shù)=6×3+1×8=26；故選項說法正確；

故選：A?！军c睛】根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型可以直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成，依據(jù)分子的構(gòu)成可推斷物質(zhì)的組成等。11、C【詳解】鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。鎂和鋁都能與稀硫酸反應(yīng)生成對應(yīng)的鹽和氫氣，10g鎂、鋁與稀硫酸完全反應(yīng)，溶液質(zhì)量增加了9g，說明產(chǎn)生了1g氫氣，根據(jù)氫氣的質(zhì)量為硫酸中氫元素的質(zhì)量，則參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為1g÷（×100%）＝49g，硫酸中硫酸根的質(zhì)量即為反應(yīng)后所得固體中硫酸根的質(zhì)量，即49g×（×100%）＝48g，則反應(yīng)后蒸干溶液得到固體的質(zhì)量為10g＋48g＝58g；故選C。【點睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的金屬混合物與反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量差，參加反應(yīng)的硫酸中含硫酸根的質(zhì)量等于反應(yīng)生成硫酸鎂、硫酸亞鐵中所含硫酸根的質(zhì)量和。12、D【詳解】A、過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，固體質(zhì)量不變；故選項錯誤；B、一定量氯酸鉀與二氧化錳加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，氧氣排到空氣中，固體中氧元素質(zhì)量逐漸減少；故選項錯誤；C、一定量鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量逐漸增大，待反應(yīng)完全后，氫氣質(zhì)量不變；故選項錯誤；D、一氧化碳還原氧化鐵產(chǎn)生鐵和二氧化碳，二氧化碳排到空氣中，固體質(zhì)量逐漸減小，待反應(yīng)完全后，固體質(zhì)量不變；故選項正確；故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧氣不易溶于水集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出B濃硫酸防止生成物濺落炸裂瓶底紅【詳解】(1)儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽；(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)是固體加熱發(fā)應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；氧氣不易溶于水，可以用排水法E裝置收集氧氣；當(dāng)觀察到集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿；(3)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，是固液不加熱反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，二氧化碳能溶于水、密度大于空氣，應(yīng)該用D向上排空氣法收集；濃硫酸有吸水性可做干燥劑，欲制得干燥的二氧化碳，可通過裝有濃硫酸的洗氣瓶F。(4)鐵在氧氣中燃燒放出大量熱，要在集氣瓶底部盛有少量水防止生成物濺落炸裂瓶底；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色。14、試管B連續(xù)并比較均勻不易溶于水【詳解】（1）儀器a的名稱是試管；（2）可利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B；（3）氯酸鉀、二氧化錳可在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若用裝置C收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)氣管口氣泡連續(xù)并比較均勻地冒出時，開始收集；該收集方法利用了氧氣具有不易溶于水的性質(zhì)。15、A-C-B-G可以控制反應(yīng)的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸80%【分析】本題是綜合性實驗題，涉及到制氣，干燥，除雜，檢驗，，評價，計算等?！驹斀狻浚?）以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取氫氣。因為鹽酸有揮發(fā)性，制得氫氣中除了含有水蒸汽外，還含有氯化氫氣體?？上扔孟跛徙y溶液除去氯化氫氣體，再用濃硫酸除去水蒸汽，從而得到干燥純凈的氫氣，儀器的連接順序為A-C-B-G。（2）A裝置添加液體儀器是分液漏斗，它可調(diào)控液體的滴加速度，因此選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率。（3）A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)后生成了二氧化碳。（5）儀器E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）一氧化碳是具有可燃性氣體，混有空氣加熱或點燃時可能會發(fā)生爆炸，所以在做一氧化碳還原氧化鐵實驗時，要先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸。（7）根據(jù)化學(xué)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可知氧化鐵被還原成鐵，固體質(zhì)量減少，減少的質(zhì)量是氧化鐵中含氧元素的質(zhì)量。則氧化鐵中含氧元素的質(zhì)量為：；赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量：，則則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。16、錐形瓶BbH硫化氫點燃后生成二氧化硫氣體，二氧化硫氣體污染空氣【解析】（1）編號①的儀器名稱是錐形瓶。（2）實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體，制取氣體屬于固液不加熱型裝置，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B。硫化氫易溶于水，密度比空氣的密度大，故選向上排空氣法D收集，由于硫化氫的密度比空氣的密度大，故由長管b通入。（3）處理硫化氫氣體藥品應(yīng)用氫氧化鈉溶液，吸收時接觸面積越大，吸收效果越好，故處理H2S尾氣的效果最好的裝置是H。硫化氫點燃后生成二氧化硫氣體，二氧化硫