2022-2023學年江西省吉安市吉州區(qū)部分學校高二下學期期末考試語文試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE2江西省吉安市吉州區(qū)部分學校2022-2023學年高二下學期期末考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：喬治·法蘭克與高德哈伯是注意力經(jīng)濟學的重要先驅(qū)者。注意力經(jīng)濟學是從注意力的角度來研究分析一些經(jīng)濟活動中的現(xiàn)實問題，揭示注意力與經(jīng)濟行為的內(nèi)在關系，從而促進社會經(jīng)濟發(fā)展的一種學術體系。網(wǎng)紅直播帶貨商業(yè)模式體現(xiàn)了注意力中的經(jīng)濟效益。根據(jù)注意力經(jīng)濟學的觀點，如今的時代正是注意力經(jīng)濟時代，眾多信息層出不窮，人們有限的注意力成為了一種稀缺資源。有“注意力經(jīng)濟之父”之稱的高德哈伯提出，在注意力經(jīng)濟中存在“明星體制”，“明星”有強烈的吸引力。網(wǎng)紅就是注意力經(jīng)濟中的“明星”，大家受到吸引在網(wǎng)絡世界里齊聚一堂，注意力逐漸成為了聯(lián)系的紐帶。同紅通過吸引注意力資源，再進行直播帶貨，從而獲得經(jīng)濟利益。所以，網(wǎng)紅只有取得了大眾的注意力，才能夠在眾多的競爭者中脫穎而出，實現(xiàn)經(jīng)濟收益。網(wǎng)紅直播帶貨商業(yè)模式呈現(xiàn)了媒介的金融機構價值。喬治·法蘭克認為，注意力經(jīng)濟時代的媒介如同金融機構，注意力如同貨幣，可以通過媒介存取。網(wǎng)紅能夠經(jīng)由媒介獲得大量注意力，有了注意力資源，便可以轉(zhuǎn)變成為經(jīng)濟效益。與此同時，媒介也因為網(wǎng)紅而吸引了更多的注意力，達成了互利共贏。現(xiàn)如今，各大社交媒體就是注意力資源的媒介。人們在其中搜尋著自己感興趣的方面，不知不覺中也消耗了自己所擁有的注意力。網(wǎng)紅直播帶貨火爆的背后就是利用了在社交媒介獲取的注意力，使喬治·法蘭克的注意力經(jīng)濟理論中媒介的金融價值得到了生動呈現(xiàn)。（摘編自周超：《網(wǎng)紅直播帶貨商業(yè)模式的理論、問題及對策研究》）材料二：私域流量，就是私人可以自由反復利用、無需付費、又能隨時觸達的流量，通常指被沉淀在公眾號、微信群、個人微信號、頭條號、抖音等自媒體渠道的用戶。與私域流量相對的是流量池概念。流量池指的是流量巨大的渠道，比如淘寶、百度、微博等，只要預算足夠，可以持續(xù)不斷的獲取新用戶，這些渠道被稱為流量池。而私域流量則與其相對，指的是我們不用付費，可以任意時間、任意頻次，直接觸達到用戶的渠道。私域流量是主要體現(xiàn)在線上平臺的一種運營模式。比如服裝實體店的店主在微信朋友圈同步更新款式，通過微信群進行新品的發(fā)布，就是使用私域流量。淘寶主播都在用的“淘寶粉絲群”，也是私域流量的方式，也相當于微信粉絲群。私域流量的核心是用戶關系的維護，和傳統(tǒng)的客戶關系管理有些類似。運營私域流量的主要作用是增加和粉絲之間的親密度，也就是我們?nèi)粘Ｋf的，增進商家和用戶之間的“粘性”。私域流量也類似于社群運營。電商直播的私域流量一般以微信群、淘寶群等為主，主要通過利益誘導和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容進行運營和維護。私域流量的最高境界就是人格化，能夠?qū)⒆约核茉斐梢粋€有血肉、有生活的感情專家＋好友形象，就是私域流量運營的最高境界，即“私人伙伴”。后端資源，指的是商家所持的產(chǎn)品資源，比如一名主播供應鏈的貨源，就是他所持的后端資源，也可以理解為產(chǎn)品。優(yōu)秀的主播，在直播前都會提前準備，選貨，跑場地。如果沒有強大的供應鏈資源，那么在直播的道路上就會困難重重，就像做買手沒資源也是不行的，因為要經(jīng)常保持產(chǎn)品的新鮮感，才能避免粉絲審美疲憊。供應鏈管理是個技術活，沒有直播本身那么靈活。線上銷量的控制相對容易，但要及時出貨以及保證售督率以及售后率，還是要很深厚的供應鏈功底的。在供應鏈直播的主播可以選擇的款式其實非常多樣，但是前提是要有足夠龐大的供應鏈資源，才能持續(xù)為粉絲帶來新款式。首先，主播要了解他的粉絲群體，才能“對癥下藥”，更有針對性地選擇產(chǎn)品。比如抖音注冊時，就給每個用戶一個標簽，后期的直播、視頻都是根據(jù)注冊時的標簽匹配。如果內(nèi)容與標簽不吻合，那平臺匹配的流量就會少很多。主播的定位必須清晰，如果每次直播推出的產(chǎn)品風格都大變，那也是留不住粉絲的。直播中的內(nèi)容營銷都體現(xiàn)在“產(chǎn)品”本身，所以一開始的精準定位非常重要。但事實上很多主播都沒有辦法一步到位，都是在直播的過程中不斷進行調(diào)整的。因此，好的主播離不開背后強大的運營。一場優(yōu)秀的淘寶直播，離不開優(yōu)秀的主播＋優(yōu)秀的運營＋選品能力＋供應鏈貨源的團隊協(xié)作。總而言之，整合后端資源，要求主播做到：堅持定位，可持續(xù)性輸出內(nèi)容營銷；精細化運營維護流量池中的粉絲，分層處理，不同層級的粉絲給予不同的處理方式和手段；接收用戶的訴求，并進行合理化滿足，完成強互動和粘結。（摘編自齊歡歡：《淺析私域流量時代的直播電商運營》）材料三：基于共生理論，將直播電商分為三個不同層面的共生系統(tǒng)，分別是：以消費者、商家、主播和直播平臺組成的內(nèi)部共生系統(tǒng)，以消費者、商家、主播、直播平臺、MCN（Multi-ChannelNetwork，多頻道網(wǎng)絡）機構和第三方組織組成的核心共生系統(tǒng)，以及在前者基礎上加入?yún)f(xié)會和政府兩個主體共同組成的外部共生系統(tǒng)。針對直播電商當前面臨的諸多問題，基于共生系統(tǒng)視角，可分別從內(nèi)部、核心以及外部共生系統(tǒng)三個層面提出治理對策，進而推動直播電商的健康、高質(zhì)量發(fā)展。注：共生理論：關于不同物種的有機體之間的自然聯(lián)系的理論。由美國生物學家馬古利斯（LynnMargulis，1938-2011）等人在“蓋婭假說”的基礎上提出。認為生命并不像新達爾文主義所假定的那樣，是消極被動地去“適應”物理化學環(huán)境，相反，生命主動地形成和改造它們的環(huán)境；生命有機體與新的生物群體融合的共生，是地球上所發(fā)生的進化過程中最重要的創(chuàng)新來源。在當代，透過生物共生現(xiàn)象，人們認識到共生是人類之間、自然之間以及人與自然之間形成的一種相互依存、和諧、統(tǒng)一的命運關系。（摘編自王家寶：《共生視角下直播電商治理的創(chuàng)新機制》）1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.在信息化高速發(fā)展的大背景下，傳統(tǒng)的客戶關系管理核心仍然是用戶關系的維護。B.網(wǎng)紅不能取得大眾的注意力，也可能在眾多的競爭者中脫穎而出，實現(xiàn)經(jīng)濟收益。C.私域流量具多重優(yōu)勢，和流量池比較，私域流量中客戶更有可能與商家達成交易。D.供應鏈資源的龐大與否是決定在供應鏈直播的主播成交量高低的重要因素之一。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.網(wǎng)絡直播的主播要精準定位所直播的產(chǎn)品，對與直播的內(nèi)容無關的產(chǎn)品要堅決舍棄。B.直播電商的內(nèi)部共生系統(tǒng)相較于外部共生系統(tǒng)所涉及面小，因而它的重要程度更低。C.充分運營和維護私域流量是每位主播的追求，達到“私人伙伴”境界是其終極目的。D.網(wǎng)絡主播要明確自己直播內(nèi)容，內(nèi)容至上，這關系到客戶群體選擇意向與平臺人氣。3.結合材料內(nèi)容，下列選項中不能體現(xiàn)“共生理論”觀點的一項是（）A.針對消費者合理維權的情況，直播平臺應當多措并舉提高消費者維權的便利性，降低消費者的維權成本。B.多頻道網(wǎng)絡機構作為主播的培養(yǎng)單位，應提醒主播時刻秉承消費者至上的原則誠信推薦商品，盈利次之。C.第三方組織為直播平臺提供數(shù)據(jù)服務、支付服務及運營支持等服務，與直播平臺通力協(xié)作，雙方自我監(jiān)督。D.對于消費者、主播、商家而言，要學會“報團取暖”提升話語權，進而獲得更大權力維護自身利益不受損失。4.請簡要分析材料一和材料二論述內(nèi)容和論證方法上的不同。5.彝族漆器髹飾技藝被選入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，四川省涼山州喜德縣作為彝族漆器重要產(chǎn)地，最近在探尋非遺直播帶貨模式。請結合上述材料，為當?shù)匕l(fā)展非遺直播經(jīng)濟提出可行性建議?！即鸢浮?.B2.D3.C4.①論述內(nèi)容上：材料一由注意力經(jīng)濟學入手，闡發(fā)網(wǎng)絡直播帶貨商業(yè)模式體現(xiàn)的注意力因素，及獲得注意力的重要性。材料二探究運營維護私域流量的重要性及如何將私域流量運營和后端資源整合結合起來。②論證方法上：材料一主要運用了引用論證、比喻論證。材料二主要運用了舉例論證、對比論證。5.①政府定位自身角色：政府要承擔非遺保護、電商項目規(guī)劃等宏觀主導與協(xié)調(diào)的角色，做好政策支持。探究將政府角色納入直播當中，如縣長直播帶貨等，吸引網(wǎng)絡注意力，提升直播公信力。②非遺私域流量轉(zhuǎn)化：通過廣告、話題營銷讓用戶或粉絲進入非遺私域。在直播帶貨和銷售機制下使平臺流量轉(zhuǎn)化為非遺私域流量，著力塑造核心粉絲，增加受眾粘合度從而實現(xiàn)非遺價值最大化變現(xiàn)。③科學化直播運營：播前準備好直播設備、直播腳本、開播引流方案。主播要個性特征明顯，具備選品、銷售、互動等直播專業(yè)能力。直播有計劃且條理清晰。分層次做好用戶互動和粘結。④優(yōu)化直播技術保障：第三方組織為直播平臺提供數(shù)據(jù)服務、支付服務以及其他運營支持等服務。使用新型信息技術，提升直播體驗。如使用4K直播、5G網(wǎng)絡，引入VR、AR、AI等技術?！冀馕觥健?題詳析】本題考查學生篩選整合信息，歸納內(nèi)容要點的能力。B．由材料一第二段“網(wǎng)紅只有取得了大眾的注意力，才能夠在眾多的競爭者中脫穎而出，實現(xiàn)經(jīng)濟收益”可知，“網(wǎng)紅取得大眾的注意力”是其“在眾多的競爭者中脫穎而出，實現(xiàn)經(jīng)濟收益”的必要條件，否定此條件，則結果不成立?！?題詳析】本題考查學生理解分析作者的觀點態(tài)度的能力。A．“對與直播的內(nèi)容無關的產(chǎn)品要堅決舍棄”錯，由材料二第六段“但事實上很多主播都沒有辦法一步到位，都是在直播的過程中不斷進行調(diào)整的”可知，網(wǎng)絡主播所選的產(chǎn)品并非一成不變，需要隨時調(diào)整。B．“它的重要程度更低”錯，由材料三中共生理論的特點可知，直播電商內(nèi)部共生系統(tǒng)與外部共生系統(tǒng)只是在構成上有差別，它們是“相互依存、和諧、統(tǒng)一的命運關系”。C．“達到‘私人伙伴’境界是其終極目的”錯，由材料一第二段“從而獲得經(jīng)濟利益”“實現(xiàn)經(jīng)濟收益”等表述可知，主播工作的終極目的是獲得經(jīng)濟利益回報?！?題詳析】本題考查學生理解文中重要概念的含義的能力。C．由共生理論的“相互依存、和諧、統(tǒng)一的命運關系”的要求，可知，第三方組織在與平臺合作過程中，二者突破信息壁壘，實現(xiàn)了資源共享，進而一榮俱榮、一損俱損。而第三方組織若想長期獲利，在注重自身建設的同時需要加強對平臺的監(jiān)督，明確監(jiān)督責任。故第三方組織不能體現(xiàn)“共生理論”觀點。【4題詳析】本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。首先，在論述內(nèi)容上：由材料一“注意力經(jīng)濟學是從注意力的角度來研究分析一些經(jīng)濟活動中的現(xiàn)實問題，揭示注意力與經(jīng)濟行為的內(nèi)在關系，從而促進社會經(jīng)濟發(fā)展的一種學術體系”可知，材料一主要是從注意力經(jīng)濟學入手，闡發(fā)網(wǎng)絡直播帶貨商業(yè)模式體現(xiàn)的注意力因素，及獲得注意力的重要性來說的；由材料二“而私域流量則與其相對，指的是我們不用付費，可以任意時間、任意頻次，直接觸達到用戶的渠道。私域流量是主要體現(xiàn)在線上平臺的一種運營模式。比如服裝實體店的店主在微信朋友圈同步更新款式，通過微信群進行新品的發(fā)布，就是使用私域流量。淘寶主播都在用的“淘寶粉絲群”，也是私域流量的方式，也相當于微信粉絲群”“總而言之，整合后端資源，要求主播做到：堅持定位，可持續(xù)性輸出內(nèi)容營銷；精細化運營維護流量池中的粉絲，分層處理，不同層級的粉絲給予不同的處理方式和手段；接收用戶的訴求，并進行合理化滿足，完成強互動和粘結”可知，材料二主要是圍繞運營維護私域流量的重要性及如何將私域流量運營和后端資源整合結合起來來說的。其次，在論證方法上：在材料一中，由“在注意力經(jīng)濟中存在‘明星體制’，‘明星’有強烈的吸引力。網(wǎng)紅就是注意力經(jīng)濟中的‘明星’”以及“喬治·法蘭克認為，注意力經(jīng)濟時代的媒介如同金融機構……”可知，這里運用了比喻論證和引用論證；在材料二中，由“比如淘寶、百度、微博等，只要預算足夠，可以持續(xù)不斷的獲取新用戶，這些渠道被稱為流量池”“比如服裝實體店的店主在微信朋友圈同步更新款式，通過微信群進行新品的發(fā)布，就是使用私域流量”“比如一名主播供應鏈的貨源，就是他所持的后端資源，也可以理解為產(chǎn)品”以及“與私域流量相對的是流量池概念”可知，作者在材料二中運用了舉例論證和對比論證?！?題詳析】本題考查學生對文中信息進行分析、運用的能力。首先，從政府定位自身角色分析：由材料三“基于共生理論，將直播電商分為三個不同層面的共生系統(tǒng)，……以及在前者基礎上加入?yún)f(xié)會和政府兩個主體共同組成的外部共生系統(tǒng)”以及材料一“有‘注意力經(jīng)濟之父’之稱的高德哈伯提出，在注意力經(jīng)濟中存在‘明星體制’，‘明星’有強烈的吸引力。網(wǎng)紅就是注意力經(jīng)濟中的‘明星’，大家受到吸引在網(wǎng)絡世界里齊聚一堂，注意力逐漸成為了聯(lián)系的紐帶。同紅通過吸引注意力資源，再進行直播帶貨，從而獲得經(jīng)濟利益”可以得知，作為政府要承擔非遺保護、電商項目規(guī)劃等宏觀主導與協(xié)調(diào)的角色，給與政策上的支持。探究將政府角色納入直播當中，使用政府領導直播帶貨，更能吸引網(wǎng)絡注意力，提升直播公信力。其次，從非遺私域流量轉(zhuǎn)化上分析：由材料二“運營私域流量的主要作用是增加和粉絲之間的親密度，也就是我們?nèi)粘Ｋf的，增進商家和用戶之間的‘粘性’”可以得知，通過微信群、淘寶群等讓用戶或粉絲進入非遺私域，在直播帶貨和銷售機制下使平臺流量轉(zhuǎn)化為非遺私域流量，著力塑造核心粉絲，增加受眾粘合度從而實現(xiàn)非遺價值最大化變現(xiàn)。再次，從科學化直播運營上分析：由材料二“好的主播離不開背后強大的運營。一場優(yōu)秀的淘寶直播，離不開優(yōu)秀的主播＋優(yōu)秀的運營＋選品能力＋供應鏈貨源的團隊協(xié)作”“總而言之，整合后端資源，要求主播做到：堅持定位，可持續(xù)性輸出內(nèi)容營銷；精細化運營維護流量池中的粉絲，分層處理，不同層級的粉絲給予不同的處理方式和手段；接收用戶的訴求，并進行合理化滿足，完成強互動和粘結”可以得知，直播前要精細化，準備好直播設備、直播內(nèi)容材料、運營維護流量池中的粉絲方案，另外，主播要個性特征鮮明，具備選品、銷售、互動等直播專業(yè)能力且直播要有計劃，更要分層次做好與用戶的互動和粘結。最后，從優(yōu)化直播技術保障上分析：由材料三“以消費者、商家、主播、直播平臺、MCN（Multi-ChannelNetwork，多頻道網(wǎng)絡）機構和第三方組織組成的核心共生系統(tǒng)”可知，作為第三方組織耀偉為直播平臺提供數(shù)據(jù)等服務，在技術上，要使用新型信息技術，提升直播體驗，可以使用現(xiàn)在比較先進的4K直播、5G網(wǎng)絡，也可以使用VR、AR、AI等技術來進行直播，使得直播質(zhì)量有保證。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一個圣誕節(jié)的回憶[美］杜魯門·卡波特請設想一下二十多年前一個十一月的早晨，一個白發(fā)剪得短短的婦人站在窗口，大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！巴迪，去把我們的車推來，我們要烤三十個水果蛋糕呢?！蹦菚r我七歲，她六十光景，我們是很遠的表親。她叫我“巴迪”，為了紀念她以前最好的朋友。那個巴迪早死了，當時她自己還是個孩子。她現(xiàn)在仍是個孩子。我們把童車推進山核桃樹叢。童車是我出生時買的，快散了，輪子搖來擺去，像醉鬼的腿?？崾俏覀凁B(yǎng)的一條小狗，它挺過了一場瘟疫和兩次響尾蛇的噬咬，現(xiàn)在一路小跑跟在小車旁。三個小時后我們回到廚房，把拉回家的滿滿一車風吹自落的山核桃的殼剝?nèi)ァg快的裂殼聲像是微弱的雷鳴，核桃肉散發(fā)著甜美的香氣。奎尼求我們給它點嘗嘗，我的朋友時不時偷偷給它一點，但我倆是絕對不可以吃的，“這些山核桃還不見得夠做三十個水果蛋糕呢”明月高照，小車空了，碗滿滿的。第二天，我最喜歡的事開始了：大采購。櫻桃、柑橘、香草、葡萄干、威士忌，大量的面粉和黃油……嗬，簡直要一匹小馬才能把車拉回家。我們沒錢，但每年總能用盡各種辦法，籌到一筆水果蛋糕基金：賣破爛，賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果醬、蘋果凍，為葬禮和婚禮采集鮮花。黑爐子加足了煤和柴火，燒得像一直發(fā)光的南瓜。打蛋器旋轉(zhuǎn)著，調(diào)羹在一碗碗黃油和糖里攪動，香蕉讓空氣變得甜甜的，姜又增加了香味。廚房里濃香撲鼻，彌漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗臺、擱板上晾著。蛋糕給誰呢？朋友唄。不一定是鄰近的，大半倒是只見過一次，甚至素未謀面的，我們喜歡的朋友。例如羅斯?？偨y(tǒng)，一年來鎮(zhèn)上兩次的小個子磨刀人，帕克（班車司機，他每天在塵土飛揚中嗖地一聲駛過時和我們互相揮手招呼）。是不是因為我的朋友太害羞了，才把這些陌生人當作真正的朋友？我想是的。我們的紀念冊里有用白宮信箋寫的答謝信，有磨刀人寄來的一分錢明信片——它們讓我們覺得和外面的豐富的世界聯(lián)系在一起。廚房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要慶祝一下——還剩下一點威士忌?？岱值綕M滿一勺，倒在它的咖啡碗里（它喜歡菊苣香的濃咖啡），我們平分剩下的?？崽稍诘厣洗驖L，爪子在空中亂抓。我身子里熱烘烘地冒火星，像快要燒成灰燼的木柴。我的朋友圍著爐子跳圓舞曲，兩只手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊，就像是舞會上穿的禮服，唱著“指給我回家的路”。下一個任務就是準備禮物。我想給她買整整一磅櫻桃巧克力，不過，我給她做了只風箏。她希望給我一輛自行車，不過，我肯定她也是給我做風箏——和去年一樣，和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有余肉可啃的牛骨頭，用彩紙包起來，高高地掛在圣誕樹頂上一顆銀星邊?？嶂滥鞘桥Ｈ夤穷^，饞得坐在樹下呆望著，該睡了還不肯走。我的興奮不亞于它，踢被子，翻枕頭，就像是熱得不可開交的夏天夜晚。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿：“我一點也睡不著，心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會在晚餐時端上我們的水果蛋糕嗎？”我倆在床上擠作一團，她在我的手心里寫“我愛你”?！澳愕氖直纫郧按罅?。我想我大概不愿你長大。你長大了，我們還能繼續(xù)當朋友嗎？”我說我們永遠是朋友。這是我們一起過的最后一個圣誕節(jié)。我上了軍事學校。我也有了新家，但那不算數(shù)。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也沒回去過。她還待在那里，有奎尼作伴，后來只剩她一個人。她在信里寫道“昨天，梅西的馬踢傷了奎尼，傷得很重。謝天謝地，它沒有太痛苦。我把它包在一張條紋床單里，用童車推到草地……”以后幾年的十一月里，她還是做水果蛋糕，她一個人，沒有從前做得多，不用說，總是把“最好的那個”寄給我。漸漸地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。終于，又一個十一月的早晨來臨，一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！”（有刪改）6.下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.“我的朋友”積極樂觀，雖然白發(fā)蒼蒼，但會在十一月的早晨大聲說“這是做水果蛋糕的好天氣”。B.“歡快的裂殼聲像是微弱的雷鳴”運用比喻的手法，既體現(xiàn)我們內(nèi)心的歡樂，也烘托了廚房的忙碌。C.水果蛋糕送出去后，我們在廚房里慶祝，是因為陌生人寄來了感謝信，和我們成為了真正的朋友。D.“而我再也沒回去過”一句體現(xiàn)對“我的朋友”深沉的愛與依戀，為自己沒再去看望朋友而愧疚。7.關于文中對小狗奎尼的描寫，下列說法不正確的一項是（）A.奎尼經(jīng)受的磨難，也從側(cè)面暗示了“我們”生活的艱難。B.奎尼討要核桃肉吃，映襯出“我的朋友”心地溫柔善良。C.后來只剩奎尼和“我的朋友”作伴，可見人物生活孤獨。D.奎尼死亡埋葬，“我的朋友”說“謝天謝地”，心境平和。8.小說結尾有怎樣的表達效果？請簡要分析。9.日本作家村上春樹稱贊這篇小說“雖為小世界，卻多見純真”，請結合小說談談你的理解。〖答案〗6.C7.D8.①呼應開頭，讓小說形成完整的結構。

②對冬日清晨的環(huán)境描寫，讓“我的朋友”的辭世帶上感傷的色彩。

③清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差，增添小說的張力。

④敘述語言克制，蘊含著強烈的情感。9.關于“小世界”：作者選取平凡人物身上的細小事件進行描寫，情節(jié)簡單，沒有大起大落，以小見大反映社會生活。關于“純真”：①人物形象純真：“我的朋友”年過六旬，卻“仍是個孩子”，單純、害羞，物質(zhì)貧困但熱愛生活，如孩童般純真快樂。②人物關系純真：人和人平等對待，如核桃“我倆是絕對不可以吃的”；贈送蛋糕無論是總統(tǒng)還是磨刀人，一視同仁，而對方同樣寄信答謝，沒有世故功利之心。③主題體現(xiàn)純真：展現(xiàn)貧寒生活中相互慰藉的溫情，贊揚人物堅韌樂觀品格，歌頌善良美好人性。④敘述角度（腔調(diào)）純真：以一個孩子的視角觀察人物，用孩子的口吻講述故事，呈現(xiàn)童年純真、溫暖、感人的一面。⑤語言純真：克制中又有細膩深情，真摯不做作。〖解析〗【6題詳析】本題考查學生對文章內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞的能力。C.“是因為陌生人寄來了感謝信，和我們成為了真正的朋友”錯誤。原文“是不是因為我的朋友太害羞了，才把這些陌生人當作真正的朋友”可以看出這是“我”的個人猜測，而不是既定事實。我們在廚房慶祝、既為迎接圣誕節(jié)，也是因為贈送蛋糕的善舉給自己帶來了幸福和愉悅，這種熱烈情緒需要借儀式表達，體現(xiàn)出貧寒生活中的溫情與精神的滿足?！?題詳析】本題考查學生鑒賞作品的文學形象的能力。D.“心境平和”錯誤。小狗奎尼離世，朋友說“謝天謝地”是因為小狗死前沒有太痛苦，也可能是為了安慰“我”，并非“心境平和”；埋葬小狗的細節(jié)寫得不動聲色，實際可以看出朋友內(nèi)心的悲傷，也映襯了她的孤單凄涼?！?題詳析】本題考查學生分析文章重要語段的作用的能力。結尾“終于，又一個十一月的早晨來臨，……‘這是做水果蛋糕的好天氣’”呼應開頭的“請設想一下二十多年前一個十一月的早晨，……‘這是做水果蛋糕的好天氣’，讓小說形成完整的結構。結合“又一個十一月的早晨來臨，一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說”可知，在一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，對冬日清晨的環(huán)境描寫，讓“我的朋友”的辭世帶上感傷的色彩。樹葉光光、沒有小鳥的冬天的早晨，清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語“這是做水果蛋糕的好天氣”形成反差，增添小說的張力。我的朋友離世，使“我”很傷心，通過朋友的語言“這是做水果蛋糕的好天氣”來克制自己，蘊含著強烈的情感?！?題詳析】本題考查學生分析文章的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。關于“小世界”：文章敘述了“我”的朋友做蛋糕并贈送蛋糕的事情，作者選取平凡人物身上的細小事件進行描寫，情節(jié)簡單，沒有大起大落，贈送蛋糕的善舉給自己帶來了幸福和愉悅，以小見大反映社會生活，體現(xiàn)出貧寒生活中的溫情與精神的滿足。關于“純真”：人物形象純真：結合“那時我七歲，她六十光景，我們是很遠的表親”“我們沒錢，但每年總能用盡各種辦法，籌到一筆水果蛋糕基金：賣破爛，賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果醬、蘋果凍，為葬禮和婚禮采集鮮花”“是不是因為我的朋友太害羞了，才把這些陌生人當作真正的朋友”“我一點也睡不著，心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會在晚餐時端上我們的水果蛋糕嗎”可知，“我的朋友”年過六旬，卻“仍是個孩子”，單純、害羞，雖然沒有錢，但每年總能用盡各種辦法籌到一筆水果蛋糕基金，物質(zhì)貧困但熱愛生活，如孩童般純真快樂。人物關系純真：結合“奎尼求我們給它點嘗嘗，我的朋友時不時偷偷給它一點，但我倆是絕對不可以吃的”可知，朋友可以可以給小狗點核桃，但是我倆是絕對不可以吃，體現(xiàn)人和人平等對待；結合“朋友唄。不一定是鄰近的，大半倒是只見過一次，甚至素未謀面的，我們喜歡的朋友。例如羅斯福總統(tǒng)，一年來鎮(zhèn)上兩次的小個子磨刀人，帕克（班車司機，他每天在塵土飛揚中嗖地一聲駛過時和我們互相揮手招呼）?！覀兊募o念冊里有用白宮信箋寫的答謝信，有磨刀人寄來的一分錢明信片——它們讓我們覺得和外面的豐富的世界聯(lián)系在一起”可知，贈送蛋糕無論是總統(tǒng)還是磨刀人，一視同仁，而對方同樣寄信答謝，沒有世故功利之心。主題體現(xiàn)純真：結合“我們沒錢，但每年總能用盡各種辦法，籌到一筆水果蛋糕基金：賣破爛，賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果醬、蘋果凍，為葬禮和婚禮采集鮮花”可知，沒錢還要堅持做蛋糕來送給朋友，展現(xiàn)貧寒生活中相互慰藉的溫情，贊揚人物堅韌樂觀品格，歌頌善良美好人性。敘述角度（腔調(diào)）純真：結合“那時我七歲，她六十光景，我們是很遠的表親”可知，我七歲，以一個孩子的視角觀察人物，用孩子的口吻講述故事，呈現(xiàn)童年純真、溫暖、感人的一面。語言純真：結合“又一個十一月的早晨來臨，一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：‘這是做水果蛋糕的好天氣’”可知，朋友離世，“我”很傷心，克制自己悲傷的情感來表達朋友的去世，真摯不做作。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。與韓荊州書李白白聞天下談士相聚而言曰：“生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州。”何令人之景慕，一至于此耶！豈不以有周公之風，躬吐握之事，使海內(nèi)豪俊，奔走而歸之，一登龍門，則聲譽十倍！所以龍盤鳳逸之士，皆欲收名定價于君侯。愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之，則三千賓中有毛遂，使白得穎脫而出，即其人焉。白隴西布衣，流落楚漢。十五好劍術，遍干諸侯；三十成文章，歷抵卿相。雖長不滿七尺，而心雄萬夫。王公大人，許與氣義。此疇曩心跡，安敢不盡于君侯哉！君侯制作侔神明，德行動天地，筆參造化，學究天人。幸愿開張心顏，不以長揖見拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請日試萬言，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命，人物之權衡，一經(jīng)品題，便作佳士；而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚眉吐氣，激昂青云耶！昔王子師為豫州，未下車即辟荀慈明，既下車又辟孔文舉。山濤作冀州，甄拔三十余人，或為侍中、尚書，先代所美。而君侯亦薦嚴協(xié)律，入為秘書郎，中間崔宗之、房習祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名見知，或以清白見賞。白每觀其銜恩撫躬忠義奮發(fā)以此感激知君侯推赤心于諸賢腹中所以不歸他人而愿委身國士倘急難有用，敢效微軀。且人非堯舜，誰能盡善？白謨猷籌畫，安能自矜。至于制作，積成卷軸，則欲塵穢視聽。恐雕蟲小技，不合大人。若賜觀芻蕘，請給紙墨，兼之書人，然后退掃閑軒，繕寫呈上。庶青萍、結綠，長價于薛、卞之門。幸推下流，大開獎飾，唯君侯圖之！（節(jié)選自《李太白全集》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.白每觀其銜恩撫躬/忠義奮發(fā)/以此感激/知君侯推赤心于諸賢/腹中所以不歸他人/而愿委身國士/B.白每觀其銜恩/撫躬忠義奮發(fā)/以此感激/知君侯推赤心于諸賢/腹中所以不歸他人/而愿委身國士/C.白每觀其銜恩撫躬/忠義奮發(fā)/以此感激/知君侯推赤心于諸賢腹中/所以不歸他人/而愿委身國士/D.白每觀其銜恩/撫躬忠義奮發(fā)/以此感激/知君侯推赤心于諸賢腹中/所以不歸他人/而愿委身國士/11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.韓荊州：指韓朝宗，借任官之地名來稱呼人物，如賈誼稱賈長沙。B.長揖：相見時拱手高舉自上而下以為禮，是一種卑己尊人的禮節(jié)。C.司命：原為星名，也可指神名，此處指判定文章優(yōu)劣的權威人物。D.芻蕘：割草砍柴，又指割草打柴的人，此處謙稱作品的見解淺陋。12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.李白希望韓朝宗不因士子富貴而對他們驕縱，不因士子貧賤而輕視他們，自己就能如賓客毛遂那樣脫穎而出。B.李白頌揚韓朝宗的德行、文章、學問都好，希望他賞識自己，優(yōu)厚款待，聽憑清談高論，在其門下一展雄才。C.李白借用王子師做豫州刺史任用賢士的典故，來比況韓朝宗慧眼識鑒人才，表明自己愿意歸附韓朝宗的原因。D.全篇語言明快流暢，句子長短錯綜，自然奔放，前三段末尾都使用感情洋溢的語句，聲情搖曳，富有感染力。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）王公大人，許與氣義。此疇曩心跡，安敢不盡于君侯哉?。?）白謨猷籌畫，安能自矜。至于制作，積成卷軸，則欲塵穢視聽。14.從這篇自薦信可以看出李白怎樣的性格特點？〖答案〗10.C11.B12.A13.（1）王公大人都贊許我有氣概、講道義。這是我往日的心事行跡，怎敢不全部向您表露呢！（2）我的謀略策劃（指政論），豈敢自我夸耀？至于我的作品（文學作品），已積累成為卷軸，卻想要請您過目（不吝污您視聽）。14.①不卑不亢，平交王侯：雖然希望得到韓荊州賞識，但長揖不拜，毫無卑躬屈膝之態(tài)。

②自負奇才，氣概豪邁：首段以毛遂自比，后說自己心雄萬夫，結尾欲呈獻詩文，豪邁不凡。

③熱忱報國，積極求進：想揚眉吐氣，一展青云之志；倘逢急難有用人之處，愿為之獻身。〖解析〗【10題詳析】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：我每每看到他們懷恩感慨，忠義奮發(fā)，自己因此感動激勵。知道您對諸位賢士推心置腹，赤誠相見，故而我不歸附他人，而愿意托身于您這樣的國士?！皳峁焙汀皧^發(fā)”是兩個謂語動詞，是“其”的兩種不同狀態(tài)，中間應該斷開，排除BD；“于諸賢腹中”作“推赤心”的后置狀語，中間不能斷開，排除A?！?1題詳析】本題考查學生理解古代文化常識的能力。B.“是一種卑己尊人的禮節(jié)”錯誤，“長揖”是一種平等身份相見的禮節(jié)?！?2題詳析】本題考查學生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點的能力。A.“……不因士子富貴而對他們驕縱”錯誤?！安灰愿毁F而驕之”的意思為“不因自己富貴而傲視他們”，并非“不因士子富貴而對他們驕縱”?！?3題詳析】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“許”，贊許；“疇曩”，往日；“安”，怎敢；“盡”，完全，盡情。（2）“自矜”，自夸；“制作”，作品；“塵穢視聽”，使您視聽蒙上塵穢，請對方觀看自己作品的謙語。【14題詳析】本題考查學生鑒賞作品的人物形象的能力。不卑不亢，平交王侯：由原文“幸愿開張心顏，不以長揖見拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請日試萬言，倚馬可待”可知，希望您度量寬宏，和顏悅色，不因我長揖不拜而拒絕我。如若肯用盛宴來接待我，任憑我清談高論，那請您再以日寫萬言試我，我將倚馬而作，頃刻可就。由此可知，雖然希望得到韓荊州賞識，但長揖不拜，毫無卑躬屈膝之態(tài)。自負奇才，氣概豪邁：由原文“愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之，則三千賓中有毛遂，使白得穎脫而出，即其人焉”可知，希望您不因自己富貴而傲視他們，不因他們貧賤而輕視他們，那么您眾多的賓客中便會出現(xiàn)毛遂那樣的奇才。假使我能有機會顯露才干，我就是那樣的人啊。由原文“雖長不滿七尺，而心雄萬夫”可知，雖然身長不滿七尺，但志氣雄壯，勝于萬人。由原文“白謨猷籌畫，安能自矜。至于制作，積成卷軸，則欲塵穢視聽。恐雕蟲小技，不合大人。若賜觀芻蕘，請給紙墨，兼之書人，然后退掃閑軒，繕寫呈上”可知，至于我的作品（文學作品），已積累成為卷軸，卻想要請您過目（不吝污您視聽）。只怕這些雕蟲小技，不能受到大人的賞識。若蒙您垂青，愿意看看拙作，那便請給以紙墨，還有抄寫的人手，然后我回去打掃靜室、抄寫呈上。首段以毛遂自比，后說自己心雄萬夫，結尾欲呈獻詩文，豪邁不凡。熱忱報國，積極求進：由原文“今天下以君侯為文章之司命，人物之權衡，一經(jīng)品題，便作佳士；而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚眉吐氣，激昂青云耶”可知，如今天下人認為您是決定文章命運、衡量人物高下的權威，一經(jīng)您的品評，便被認作美士；您何必吝惜階前的區(qū)區(qū)一尺之地（不在堂前接待我），不讓我揚眉吐氣、激厲昂揚、氣概凌云呢？可見想揚眉吐氣，一展青云之志。由原文“倘急難有用，敢效微軀”可知，如逢緊急艱難有用我之處，我當獻身效命?？梢娞确昙彪y有用人之處，愿為之獻身。參考譯文：我聽說天下談士聚在一起議論道：“人生不用封為萬戶侯，只愿結識一下韓荊州?！痹趺词谷司囱鰫勰?，竟到如此程度！豈不是因為您有周公那樣的作風，親自做吐哺握發(fā)之事，故而使海內(nèi)的豪杰俊士，都奔走而歸于您的門下，士人一經(jīng)您的接待延譽，便聲名大增！所以屈而未伸的賢士，都想在您這兒獲得美名，奠定聲望。希望您不因自己富貴而傲視他們，不因他們貧賤而輕視他們，那么您眾多的賓客中便會出現(xiàn)毛遂那樣的奇才。假使我能有機會顯露才干，我就是那樣的人啊。我是隴西平民，在楚漢游歷。十五歲時愛好劍術，謁見了許多地方長官；三十歲時文章有所成就，拜見了很多卿相顯貴。雖然身長不滿七尺，但志氣雄壯，勝于萬人。王公大人都贊許我有氣概、講道義。這是我往日的心事行跡。怎敢不全部向您表露呢！您的著作堪與神明相比，您的德行感動天地，您的文章與自然造化同功，您的學問窮極天道人事。希望您度量寬宏，和顏悅色，不因我長揖不拜而拒絕我。如若肯用盛宴來接待我，任憑我清談高論，那請您再以日寫萬言試我，我將倚馬而作，頃刻可就。如今天下人認為您是決定文章命運、衡量人物高下的權威，一經(jīng)您的品評，便被認作美士；您何必吝惜階前的區(qū)區(qū)一尺之地（不在堂前接待我），不讓我揚眉吐氣、激厲昂揚、氣概凌云呢？從前王子師做豫州刺史，未到任即征召荀慈明，到任后又征召孔文舉。山濤做冀州刺史，選拔三十余人，有的成為侍中、尚書，這都是前代人所稱美的。而您也薦舉過嚴協(xié)律，入朝為秘書郎；還有崔宗之、房習祖、黎昕、許瑩等人，有的因才干名聲被知曉，有的因操行清白受賞識。我每每看到他們懷恩感慨，忠義奮發(fā)，自己因此感動激勵。知道您對諸位賢士推心置腹，赤誠相見，故而我不歸附他人，而愿意托身于您這樣的國士。如逢緊急艱難有用我之處，我當獻身效命。且說人都不是堯、舜那樣的圣人，誰能完美無缺？我的謀略策劃（指政論），豈敢自我夸耀？至于我的作品（文學作品），已積累成為卷軸，卻想要請您過目（不吝污您視聽）。只怕這些雕蟲小技，不能受到大人的賞識。若蒙您垂青，愿意看看拙作，那便請給以紙墨，還有抄寫的人手，然后我回去打掃靜室、抄寫呈上。希望青萍寶劍、結綠美玉。能在薛燭、卞和門下增添價值。愿您顧念身居下位的人，大開獎勵稱譽之門，請您加以考慮?。ǘ┕糯姼栝喿x（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。關山月①李白明月出天山②，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。漢下白登③道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊邑，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑?！紓渥ⅰ舰訇P山月：樂府《橫吹曲》調(diào)名?！稑犯蓬}要解》：“關山月，傷離別也。”②天山：指甘肅西北部的今祁連山。③白登，山名，在今山西大同縣東，匈奴曾圍困劉邦于此。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.開頭四句緊扣詩歌的標題，通過關、山、月、風等典型意象，描繪了一幅長風萬里、云海蒼茫的遼闊的邊塞圖景。B.中間四句描寫的對象由邊塞過渡到戰(zhàn)爭，由戰(zhàn)爭過渡到征戍者，承上啟下，化用白登山的典故，表現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷。C.后四句寫征人望邊地而思念家鄉(xiāng)。“望邊邑”三字把上面那幅萬里邊塞圖和征戰(zhàn)的景象，跟“戍客”緊緊聯(lián)系起來了。D.本詩如同一幅邊塞圖長卷，由虛到實，色調(diào)統(tǒng)一，渾然一體，氣象雄渾，風格自然，反映了戰(zhàn)爭帶給廣大民眾的痛苦。16.本詩說“長風幾萬里，吹度玉門關”，而王之渙的《涼州詞》卻說“春風不度玉門關”，兩者表達的感情是否相同？請結合詩歌內(nèi)容簡要分析?！即鸢浮?5.D16.兩者表達的感情既有相同也有不同。兩者都表達了戍卒的懷鄉(xiāng)之情，但本詩的側(cè)重點是“思”，戍卒望月思鄉(xiāng)，希望與家人團聚，詩人通過描寫長風吹度玉門關來表達戍卒的思鄉(xiāng)之情；王詩的側(cè)重點是“怨”，戍邊的士兵還鄉(xiāng)無望，詩人用“春風不度玉門關”表達對戍卒的同情與安慰之情?！冀馕觥健?5題詳析】本題考查學生鑒賞詩歌的形象、表達技巧和情感的能力。D.“由虛到實”錯誤。本詩前面實寫，最后兩句推想妻子月夜高樓嘆息不止，屬于虛寫?！?6題詳析】本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。本詩的側(cè)重點是“思”，“月”，出于天山云霧間，一派云海蒼茫、氣勢磅礴、雄偉壯闊的景象?！帮L”，漫天遍野的大漠朔風，猶如虎嘯狼嗥，吹遍玉門關內(nèi)關外，氣勢多么龐大，異域何其粗獷。詩人巧借“長風”把“關”與“月”有機地聯(lián)系在一起。明月依舊、關隘依舊，而歷代的長征遠戍的男兒卻都一去不再生還。戰(zhàn)士們望著邊地的景象，思念家鄉(xiāng)，臉上多現(xiàn)出愁苦的顏色，他們推想自家高樓上的妻子，在此蒼茫月夜，嘆息之聲當是不會停止的?！巴吷比齻€字在李白筆下似乎只是漫不經(jīng)心地寫出，但卻把以上那幅萬里邊塞圖和征戰(zhàn)的景象，跟“戍客”緊緊連系起來了。所見的景象如此，所思亦自是廣闊而渺遠。戰(zhàn)士們想象中的高樓思婦的情思和他們的嘆息，在那樣一個廣闊背景的襯托下，也就顯得格外深沉了。戍卒望月思鄉(xiāng)，希望與家人團聚，詩人通過描寫長風吹度玉門關來表達戍卒的思鄉(xiāng)之情。王詩的側(cè)重點是“怨”，門關外，春風不度，楊柳不青，離人想要折一枝楊柳寄情也不能，這就比折柳送別更為難堪。征人懷著這種心情聽曲，似乎笛聲也在“怨楊柳”，流露的怨情是強烈的，而以“何須怨”的寬解語委婉出之，深沉含蓄，耐人尋味。這第三句以問語轉(zhuǎn)出了如此濃郁的詩意，末句“春風不度玉門關”也就水到渠成，寫邊地苦寒，含蓄著無限的鄉(xiāng)思離情。此詩雖極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，但寫得悲壯蒼涼，沒有衰颯頹唐的情調(diào)，表現(xiàn)出盛唐詩人廣闊的心胸。即使寫悲切的怨情，也是悲中有壯，悲涼而慷慨。戍邊的士兵還鄉(xiāng)無望，詩人用“春風不度玉門關”表達對戍卒的同情與安慰之情。綜上所述，兩者表達的感情既有相同也有不同，兩者都表達了戍卒的懷鄉(xiāng)之情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中，“_________，_________”兩句，寫的是演奏正式開始之前的準備過程。（2）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“_________，_________”兩句贊美周瑜指揮若定，從容大敗曹軍。（3）古詩詞中游子、思婦的兩地相思之情常能引發(fā)人們的情感共鳴，讓讀者為之灑一把同情之淚，如“_________，_________”。〖答案〗（1）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情（2）談笑間檣櫓灰飛煙滅（3）少婦城南欲斷腸征人薊北空回首（鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后”“誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓”“同心而離居，憂傷以終老”等）三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①數(shù)字時代催生的內(nèi)容形態(tài)，②網(wǎng)絡短視頻逐漸發(fā)展成一種新的傳播理念，③其中既有充滿了便利和機遇，也有存在著風險和挑戰(zhàn)。伴隨著追求愉悅感的閾值不斷提高，可能形成閑暇無聊感的提升，使人更容易感到焦躁、沮喪，甚至失落空虛。本來用以填補碎片化時間的短視頻，可能在不知不覺中造成人們注意力的日漸分散，變得難以沉下心來、集中精力進行深入的思考。由于制作門檻低，短視頻內(nèi)容__________，快餐式的信息傳播，在降低了信息獲取門檻的同時，用戶也容易被__________甚至偷換概念的信息所誤導。同時，短視頻和長視頻，網(wǎng)絡視聽與圖文閱讀，可以__________，但確實需要反思、引導和治理。人們應當善用這柄數(shù)字時代的雙刃劍，揚長避短、趨利避害，正視越來越離不開數(shù)字化生活的現(xiàn)實，并多一些自我反思，提醒自己牢牢把握生活的控制權，合理分配時間，安排短視頻使用。18.依次填入文中橫線上的詞語，最合適的一項是（）A.良莠不齊望文生義不相上下B.參差不齊望文生義并行不悖C.參差不齊斷章取義不相上下D.良莠不齊斷章取義并行不悖19.文中畫波浪線的句子有三處語病，請作出修改。〖答案〗18.D19.①作為數(shù)字時代催生的內(nèi)容形態(tài)，②網(wǎng)絡短視頻逐漸發(fā)展成一種新的傳播方式，③其中既充滿了便利和機遇，也存在著風險和挑戰(zhàn)?！冀馕觥健?8題詳析】本題考查學生理解并正確使用成語的能力。第一空，良莠不齊，莠，狗尾草，很象谷子，?；煸诤堂缰?。好人壞人都有，混雜在一起。良莠不齊和“參差不齊”都有不整齊的意思。但良莠不齊是指好壞都有，混在一起；“參差不齊”是指長短高低大小不一；當指人時是指水平不一。語境指短視頻的內(nèi)容有好有壞，應選“良莠不齊”。第二空，斷章取義，斷，截斷；章，音樂一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。望文生義，不了解詞句的確切涵義，只從字面上牽強附會地作解釋。語境指快餐式的信息傳播容易被受眾取其中的一段或一句的意思，應選“斷章取義”。第三空，并行不悖，悖，違背，沖突。同時進行，不相沖突。不相上下，指分不出高低好壞，形容水平相當。語境指短視頻和長視頻，網(wǎng)絡視聽與圖文閱讀是不沖突的，可以同時進行，應選“并行不?！??！?9題詳析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫波浪線的句子有三處語?。阂皇恰皵?shù)字時代催生的內(nèi)容形態(tài)”前缺少介詞，要加上“作為”；二是“短視頻”與“理念”搭配不當，把“理念”改為“方式”（途徑、形式、方法）；三是“有”和“充滿”，“有”和“存在”，謂語重復，刪去兩個“有”或刪去“充滿和存在”。（二）語言文字運用II（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。獼猴桃是原產(chǎn)于我國的一種雌雄異株的大型落葉木質(zhì)藤本植物，1903年，有一個叫伊莎貝爾的新西蘭人到湖北宜昌探望她的姐妹，她攜帶了一批種子回新西蘭。大約到了1910年，伊莎貝爾帶回的獼猴桃種子終于結果實了。獼猴桃的果形一般為橢圓狀，生長期外觀呈綠褐色，成熟后呈紅褐色，表皮覆蓋濃密絨毛。起初，新西蘭人沒見過這種紅褐色的毛茸茸的水果，給它起名叫“中國醋栗”。但由于名字不好聽，又是醋又是栗的，一看便讓人覺得酸澀。因此，“中國醋栗”在新西蘭的銷路很差。后來新西蘭人發(fā)現(xiàn)，這種水果與幾維鳥長得差不多，都是褐色且圓滾滾的，表面都有絨毛。于是，他們干脆把獼猴桃稱為“kiwi”，與幾維鳥一個名字。但銷往中國的新西蘭獼猴桃，并不叫“kiwi”或“中國醋栗”，這是為什么呢？原來，新西蘭人善于做生意，他們考慮到中國人的思維習慣，不論是用哪個名字，消費者可能都不會買賬。于是，他們給獼猴桃起了一個高大上的商品名，讓人看不懂、摸不透。幾維鳥由于不會飛，天天到處遛彎，所以在新西蘭又被稱為“奇異鳥”。就這樣，獼猴桃出口到我國的時候，順理成章地被稱為“奇異果”。20.科普文的語言，既要求準確嚴謹，又講求通俗生動，請結合兩處畫橫線的句子簡要分析。21.文中畫波浪線的句子運用了哪種修辭手法？請結合上下文分析它的作用。22.獼猴桃由中國傳往新西蘭，與由新西蘭再傳往中國，有哪些不同之處？請簡要概括?！即鸢浮?0.①介紹獼猴桃從外形到顏色，介紹顏色按照時間順序，層次清晰，符合邏輯，“一般”用詞嚴謹，可見語言表達準確嚴謹；

②直接從字面解釋名字不好聽，表達簡單，通俗易懂；名字讓人覺得酸澀，從視覺到味覺，生動形象。21.設問。先提出問題，明知故問，自問自答，能起到強調(diào)作用，引人注意；“但”字表轉(zhuǎn)折，引出設問，承上啟下，使文段層次分明，結構緊湊。22.①獼猴桃由中國傳往新西蘭的是它的種子，新西蘭稱它的果實為“中國醋栗”，后稱之為“kiwi”，名字不好聽，銷路很差。

②由新西蘭再傳往中國的是獼猴桃的果實，被稱為“奇異果”，名字高大上，應廣受歡迎?！冀馕觥健?0題詳析】本題考查學生語句（語段）表達效果的能力。①“果形一般為橢圓狀”“綠褐色……紅褐色”，畫線句介紹獼猴桃從外形到顏色；“生長期外觀呈綠褐色，成熟后呈紅褐色”，介紹顏色按照時間順序，層次清晰，符合邏輯；用“一般”描繪其形狀的常見特點，用詞嚴謹，可見語言表達準確嚴謹。②畫線句“由于名字不好聽，又是醋又是栗的”，直接從字面解釋名字不好聽，表達簡單，通俗易懂；“一看便讓人覺得酸澀”，名字讓人覺得酸澀，從視覺到味覺，生動形象?！?1題詳析】本題考查學生正確運用修辭手法的能力。畫波浪線的句子“這是為什么呢？”，先提出為什么銷往中國的新西蘭獼猴桃并不叫“kiwi”或“中國醋栗”的問題，接著回答其原因在于新西蘭人認為按中國人的思維習慣，這兩個名字消費者可能都不喜歡。運用設問的修辭手法，先提問題，明知故問，自問自答，能起到強調(diào)作用，引人注意。第二、三段主要講新西蘭人給獼猴桃起名字，第二段講獼猴桃在本地的叫法和銷路情況，第三段講獼猴桃出口中國的叫法和銷路情況?！暗弊直磙D(zhuǎn)折，引出設問，承上啟下，使文段層次分明，結構緊湊?！?2題詳析】本題考查學生語言表達之概括要點的能力。①由第一段“1903年，有一個叫伊莎貝爾的新西蘭人到湖北宜昌探望她的姐妹，她攜帶了一批種子回新西蘭”可概括出：獼猴桃由中國傳往新西蘭的是它的種子；由第二段“新西蘭人沒見過這種紅褐色的毛茸茸的水果，給它起名叫‘中國醋栗’”“后來新西蘭人發(fā)現(xiàn)，這種水果與幾維鳥長得差不多，……他們干脆把獼猴桃稱為‘kiwi’，與幾維鳥一個名字”可概括出：新西蘭稱它的果實為“中國醋栗”，后稱之為“kiwi”；由第二段“但由于名字不好聽，又是醋又是栗的，一看便讓人覺得酸澀。因此，‘中國醋栗’在新西蘭的銷路很差”可概括出：名字不好聽，銷路差。②由第三段“原來，新西蘭人善于做生意，他們考慮到中國人的思維習慣，不論是用哪個名字，消費者可能都不會買賬……獼猴桃出口到我國的時候，順理成章地被稱為‘奇異果’”可概括出：由新西蘭再傳往中國的是獼猴桃的果實；由第三段“幾維鳥由于不會飛，天天到處遛彎，所以在新西蘭又被稱為‘奇異鳥’。就這樣，獼猴桃出口到我國的時候，順理成章地被稱為‘奇異果’”可概括出：獼猴桃的果實被稱為“奇異果”；由第三段“他們給獼猴桃起了一個高大上的商品名……順理成章地被稱為‘奇異果’”可概括出：名字高大上，應該廣受歡迎。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。周作人曾說：“人生，有必要的忙，也要有必要的閑。只爭朝夕的忙，是為了夕陽看花的閑?！睂τ谏睿Χ袃r，閑而有趣，才是人生最好的狀態(tài)；忙出意義，閑出情義，才能體現(xiàn)人生真正的價值。請結合材料，以“忙與閑”為話題，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。〖答案〗略。江西省吉安市吉州區(qū)部分學校2022-2023學年高二下學期期末考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：喬治·法蘭克與高德哈伯是注意力經(jīng)濟學的重要先驅(qū)者。注意力經(jīng)濟學是從注意力的角度來研究分析一些經(jīng)濟活動中的現(xiàn)實問題，揭示注意力與經(jīng)濟行為的內(nèi)在關系，從而促進社會經(jīng)濟發(fā)展的一種學術體系。網(wǎng)紅直播帶貨商業(yè)模式體現(xiàn)了注意力中的經(jīng)濟效益。根據(jù)注意力經(jīng)濟學的觀點，如今的時代正是注意力經(jīng)濟時代，眾多信息層出不窮，人們有限的注意力成為了一種稀缺資源。有“注意力經(jīng)濟之父”之稱的高德哈伯提出，在注意力經(jīng)濟中存在“明星體制”，“明星”有強烈的吸引力。網(wǎng)紅就是注意力經(jīng)濟中的“明星”，大家受到吸引在網(wǎng)絡世界里齊聚一堂，注意力逐漸成為了聯(lián)系的紐帶。同紅通過吸引注意力資源，再進行直播帶貨，從而獲得經(jīng)濟利益。所以，網(wǎng)紅只有取得了大眾的注意力，才能夠在眾多的競爭者中脫穎而出，實現(xiàn)經(jīng)濟收益。網(wǎng)紅直播帶貨商業(yè)模式呈現(xiàn)了媒介的金融機構價值。喬治·法蘭克認為，注意力經(jīng)濟時代的媒介如同金融機構，注意力如同貨幣，可以通過媒介存取。網(wǎng)紅能夠經(jīng)由媒介獲得大量注意力，有了注意力資源，便可以轉(zhuǎn)變成為經(jīng)濟效益。與此同時，媒介也因為網(wǎng)紅而吸引了更多的注意力，達成了互利共贏。現(xiàn)如今，各大社交媒體就是注意力資源的媒介。人們在其中搜尋著自己感興趣的方面，不知不覺中也消耗了自己所擁有的注意力。網(wǎng)紅直播帶貨火爆的背后就是利用了在社交媒介獲取的注意力，使喬治·法蘭克的注意力經(jīng)濟理論中媒介的金融價值得到了生動呈現(xiàn)。（摘編自周超：《網(wǎng)紅直播帶貨商業(yè)模式的理論、問題及對策研究》）材料二：私域流量，就是私人可以自由反復利用、無需付費、又能隨時觸達的流量，通常指被沉淀在公眾號、微信群、個人微信號、頭條號、抖音等自媒體渠道的用戶。與私域流量相對的是流量池概念。流量池指的是流量巨大的渠道，比如淘寶、百度、微博等，只要預算足夠，可以持續(xù)不斷的獲取新用戶，這些渠道被稱為流量池。而私域流量則與其相對，指的是我們不用付費，可以任意時間、任意頻次，直接觸達到用戶的渠道。私域流量是主要體現(xiàn)在線上平臺的一種運營模式。比如服裝實體店的店主在微信朋友圈同步更新款式，通過微信群進行新品的發(fā)布，就是使用私域流量。淘寶主播都在用的“淘寶粉絲群”，也是私域流量的方式，也相當于微信粉絲群。私域流量的核心是用戶關系的維護，和傳統(tǒng)的客戶關系管理有些類似。運營私域流量的主要作用是增加和粉絲之間的親密度，也就是我們?nèi)粘Ｋf的，增進商家和用戶之間的“粘性”。私域流量也類似于社群運營。電商直播的私域流量一般以微信群、淘寶群等為主，主要通過利益誘導和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容進行運營和維護。私域流量的最高境界就是人格化，能夠?qū)⒆约核茉斐梢粋€有血肉、有生活的感情專家＋好友形象，就是私域流量運營的最高境界，即“私人伙伴”。后端資源，指的是商家所持的產(chǎn)品資源，比如一名主播供應鏈的貨源，就是他所持的后端資源，也可以理解為產(chǎn)品。優(yōu)秀的主播，在直播前都會提前準備，選貨，跑場地。如果沒有強大的供應鏈資源，那么在直播的道路上就會困難重重，就像做買手沒資源也是不行的，因為要經(jīng)常保持產(chǎn)品的新鮮感，才能避免粉絲審美疲憊。供應鏈管理是個技術活，沒有直播本身那么靈活。線上銷量的控制相對容易，但要及時出貨以及保證售督率以及售后率，還是要很深厚的供應鏈功底的。在供應鏈直播的主播可以選擇的款式其實非常多樣，但是前提是要有足夠龐大的供應鏈資源，才能持續(xù)為粉絲帶來新款式。首先，主播要了解他的粉絲群體，才能“對癥下藥”，更有針對性地選擇產(chǎn)品。比如抖音注冊時，就給每個用戶一個標簽，后期的直播、視頻都是根據(jù)注冊時的標簽匹配。如果內(nèi)容與標簽不吻合，那平臺匹配的流量就會少很多。主播的定位必須清晰，如果每次直播推出的產(chǎn)品風格都大變，那也是留不住粉絲的。直播中的內(nèi)容營銷都體現(xiàn)在“產(chǎn)品”本身，所以一開始的精準定位非常重要。但事實上很多主播都沒有辦法一步到位，都是在直播的過程中不斷進行調(diào)整的。因此，好的主播離不開背后強大的運營。一場優(yōu)秀的淘寶直播，離不開優(yōu)秀的主播＋優(yōu)秀的運營＋選品能力＋供應鏈貨源的團隊協(xié)作?？偠灾虾蠖速Y源，要求主播做到：堅持定位，可持續(xù)性輸出內(nèi)容營銷；精細化運營維護流量池中的粉絲，分層處理，不同層級的粉絲給予不同的處理方式和手段；接收用戶的訴求，并進行合理化滿足，完成強互動和粘結。（摘編自齊歡歡：《淺析私域流量時代的直播電商運營》）材料三：基于共生理論，將直播電商分為三個不同層面的共生系統(tǒng)，分別是：以消費者、商家、主播和直播平臺組成的內(nèi)部共生系統(tǒng)，以消費者、商家、主播、直播平臺、MCN（Multi-ChannelNetwork，多頻道網(wǎng)絡）機構和第三方組織組成的核心共生系統(tǒng)，以及在前者基礎上加入?yún)f(xié)會和政府兩個主體共同組成的外部共生系統(tǒng)。針對直播電商當前面臨的諸多問題，基于共生系統(tǒng)視角，可分別從內(nèi)部、核心以及外部共生系統(tǒng)三個層面提出治理對策，進而推動直播電商的健康、高質(zhì)量發(fā)展。注：共生理論：關于不同物種的有機體之間的自然聯(lián)系的理論。由美國生物學家馬古利斯（LynnMargulis，1938-2011）等人在“蓋婭假說”的基礎上提出。認為生命并不像新達爾文主義所假定的那樣，是消極被動地去“適應”物理化學環(huán)境，相反，生命主動地形成和改造它們的環(huán)境；生命有機體與新的生物群體融合的共生，是地球上所發(fā)生的進化過程中最重要的創(chuàng)新來源。在當代，透過生物共生現(xiàn)象，人們認識到共生是人類之間、自然之間以及人與自然之間形成的一種相互依存、和諧、統(tǒng)一的命運關系。（摘編自王家寶：《共生視角下直播電商治理的創(chuàng)新機制》）1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.在信息化高速發(fā)展的大背景下，傳統(tǒng)的客戶關系管理核心仍然是用戶關系的維護。B.網(wǎng)紅不能取得大眾的注意力，也可能在眾多的競爭者中脫穎而出，實現(xiàn)經(jīng)濟收益。C.私域流量具多重優(yōu)勢，和流量池比較，私域流量中客戶更有可能與商家達成交易。D.供應鏈資源的龐大與否是決定在供應鏈直播的主播成交量高低的重要因素之一。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.網(wǎng)絡直播的主播要精準定位所直播的產(chǎn)品，對與直播的內(nèi)容無關的產(chǎn)品要堅決舍棄。B.直播電商的內(nèi)部共生系統(tǒng)相較于外部共生系統(tǒng)所涉及面小，因而它的重要程度更低。C.充分運營和維護私域流量是每位主播的追求，達到“私人伙伴”境界是其終極目的。D.網(wǎng)絡主播要明確自己直播內(nèi)容，內(nèi)容至上，這關系到客戶群體選擇意向與平臺人氣。3.結合材料內(nèi)容，下列選項中不能體現(xiàn)“共生理論”觀點的一項是（）A.針對消費者合理維權的情況，直播平臺應當多措并舉提高消費者維權的便利性，降低消費者的維權成本。B.多頻道網(wǎng)絡機構作為主播的培養(yǎng)單位，應提醒主播時刻秉承消費者至上的原則誠信推薦商品，盈利次之。C.第三方組織為直播平臺提供數(shù)據(jù)服務、支付服務及運營支持等服務，與直播平臺通力協(xié)作，雙方自我監(jiān)督。D.對于消費者、主播、商家而言，要學會“報團取暖”提升話語權，進而獲得更大權力維護自身利益不受損失。4.請簡要分析材料一和材料二論述內(nèi)容和論證方法上的不同。5.彝族漆器髹飾技藝被選入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，四川省涼山州喜德縣作為彝族漆器重要產(chǎn)地，最近在探尋非遺直播帶貨模式。請結合上述材料，為當?shù)匕l(fā)展非遺直播經(jīng)濟提出可行性建議?！即鸢浮?.B2.D3.C4.①論述內(nèi)容上：材料一由注意力經(jīng)濟學入手，闡發(fā)網(wǎng)絡直播帶貨商業(yè)模式體現(xiàn)的注意力因素，及獲得注意力的重要性。材料二探究運營維護私域流量的重要性及如何將私域流量運營和后端資源整合結合起來。②論證方法上：材料一主要運用了引用論證、比喻論證。材料二主要運用了舉例論證、對比論證。5.①政府定位自身角色：政府要承擔非遺保護、電商項目規(guī)劃等宏觀主導與協(xié)調(diào)的角色，做好政策支持。探究將政府角色納入直播當中，如縣長直播帶貨等，吸引網(wǎng)絡注意力，提升直播公信力。②非遺私域流量轉(zhuǎn)化：通過廣告、話題營銷讓用戶或粉絲進入非遺私域。在直播帶貨和銷售機制下使平臺流量轉(zhuǎn)化為非遺私域流量，著力塑造核心粉絲，增加受眾粘合度從而實現(xiàn)非遺價值最大化變現(xiàn)。③科學化直播運營：播前準備好直播設備、直播腳本、開播引流方案。主播要個性特征明顯，具備選品、銷售、互動等直播專業(yè)能力。直播有計劃且條理清晰。分層次做好用戶互動和粘結。④優(yōu)化直播技術保障：第三方組織為直播平臺提供數(shù)據(jù)服務、支付服務以及其他運營支持等服務。使用新型信息技術，提升直播體驗。如使用4K直播、5G網(wǎng)絡，引入VR、AR、AI等技術?！冀馕觥健?題詳析】本題考查學生篩選整合信息，歸納內(nèi)容要點的能力。B．由材料一第二段“網(wǎng)紅只有取得了大眾的注意力，才能夠在眾多的競爭者中脫穎而出，實現(xiàn)經(jīng)濟收益”可知，“網(wǎng)紅取得大眾的注意力”是其“在眾多的競爭者中脫穎而出，實現(xiàn)經(jīng)濟收益”的必要條件，否定此條件，則結果不成立?！?題詳析】本題考查學生理解分析作者的觀點態(tài)度的能力。A．“對與直播的內(nèi)容無關的產(chǎn)品要堅決舍棄”錯，由材料二第六段“但事實上很多主播都沒有辦法一步到位，都是在直播的過程中不斷進行調(diào)整的”可知，網(wǎng)絡主播所選的產(chǎn)品并非一成不變，需要隨時調(diào)整。B．“它的重要程度更低”錯，由材料三中共生理論的特點可知，直播電商內(nèi)部共生系統(tǒng)與外部共生系統(tǒng)只是在構成上有差別，它們是“相互依存、和諧、統(tǒng)一的命運關系”。C．“達到‘私人伙伴’境界是其終極目的”錯，由材料一第二段“從而獲得經(jīng)濟利益”“實現(xiàn)經(jīng)濟收益”等表述可知，主播工作的終極目的是獲得經(jīng)濟利益回報?！?題詳析】本題考查學生理解文中重要概念的含義的能力。C．由共生理論的“相互依存、和諧、統(tǒng)一的命運關系”的要求，可知，第三方組織在與平臺合作過程中，二者突破信息壁壘，實現(xiàn)了資源共享，進而一榮俱榮、一損俱損。而第三方組織若想長期獲利，在注重自身建設的同時需要加強對平臺的監(jiān)督，明確監(jiān)督責任。故第三方組織不能體現(xiàn)“共生理論”觀點?！?題詳析】本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。首先，在論述內(nèi)容上：由材料一“注意力經(jīng)濟學是從注意力的角度來研究分析一些經(jīng)濟活動中的現(xiàn)實問題，揭示注意力與經(jīng)濟行為的內(nèi)在關系，從而促進社會經(jīng)濟發(fā)展的一種學術體系”可知，材料一主要是從注意力經(jīng)濟學入手，闡發(fā)網(wǎng)絡直播帶貨商業(yè)模式體現(xiàn)的注意力因素，及獲得注意力的重要性來說的；由材料二“而私域流量則與其相對，指的是我們不用付費，可以任意時間、任意頻次，直接觸達到用戶的渠道。私域流量是主要體現(xiàn)在線上平臺的一種運營模式。比如服裝實體店的店主在微信朋友圈同步更新款式，通過微信群進行新品的發(fā)布，就是使用私域流量。淘寶主播都在用的“淘寶粉絲群”，也是私域流量的方式，也相當于微信粉絲群”“總而言之，整合后端資源，要求主播做到：堅持定位，可持續(xù)性輸出內(nèi)容營銷；精細化運營維護流量池中的粉絲，分層處理，不同層級的粉絲給予不同的處理方式和手段；接收用戶的訴求，并進行合理化滿足，完成強互動和粘結”可知，材料二主要是圍繞運營維護私域流量的重要性及如何將私域流量運營和后端資源整合結合起來來說的。其次，在論證方法上：在材料一中，由“在注意力經(jīng)濟中存在‘明星體制’，‘明星’有強烈的吸引力。網(wǎng)紅就是注意力經(jīng)濟中的‘明星’”以及“喬治·法蘭克認為，注意力經(jīng)濟時代的媒介如同金融機構……”可知，這里運用了比喻論證和引用論證；在材料二中，由“比如淘寶、百度、微博等，只要預算足夠，可以持續(xù)不斷的獲取新用戶，這些渠道被稱為流量池”“比如服裝實體店的店主在微信朋友圈同步更新款式，通過微信群進行新品的發(fā)布，就是使用私域流量”“比如一名主播供應鏈的貨源，就是他所持的后端資源，也可以理解為產(chǎn)品”以及“與私域流量相對的是流量池概念”可知，作者在材料二中運用了舉例論證和對比論證?！?題詳析】本題考查學生對文中信息進行分析、運用的能力。首先，從政府定位自身角色分析：由材料三“基于共生理論，將直播電商分為三個不同層面的共生系統(tǒng)，……以及在前者基礎上加入?yún)f(xié)會和政府兩個主體共同組成的外部共生系統(tǒng)”以及材料一“有‘注意力經(jīng)濟之父’之稱的高德哈伯提出，在注意力經(jīng)濟中存在‘明星體制’，‘明星’有強烈的吸引力。網(wǎng)紅就是注意力經(jīng)濟中的‘明星’，大家受到吸引在網(wǎng)絡世界里齊聚一堂，注意力逐漸成為了聯(lián)系的紐帶。同紅通過吸引注意力資源，再進行直播帶貨，從而獲得經(jīng)濟利益”可以得知，作為政府要承擔非遺保護、電商項目規(guī)劃等宏觀主導與協(xié)調(diào)的角色，給與政策上的支持。探究將政府角色納入直播當中，使用政府領導直播帶貨，更能吸引網(wǎng)絡注意力，提升直播公信力。其次，從非遺私域流量轉(zhuǎn)化上分析：由材料二“運營私域流量的主要作用是增加和粉絲之間的親密度，也就是我們?nèi)粘Ｋf的，增進商家和用戶之間的‘粘性’”可以得知，通過微信群、淘寶群等讓用戶或粉絲進入非遺私域，在直播帶貨和銷售機制下使平臺流量轉(zhuǎn)化為非遺私域流量，著力塑造核心粉絲，增加受眾粘合度從而實現(xiàn)非遺價值最大化變現(xiàn)。再次，從科學化直播運營上分析：由材料二“好的主播離不開背后強大的運營。一場優(yōu)秀的淘寶直播，離不開優(yōu)秀的主播＋優(yōu)秀的運營＋選品能力＋供應鏈貨源的團隊協(xié)作”“總而言之，整合后端資源，要求主播做到：堅持定位，可持續(xù)性輸出內(nèi)容營銷；精細化運營維護流量池中的粉絲，分層處理，不同層級的粉絲給予不同的處理方式和手段；接收用戶的訴求，并進行合理化滿足，完成強互動和粘結”可以得知，直播前要精細化，準備好直播設備、直播內(nèi)容材料、運營維護流量池中的粉絲方案，另外，主播要個性特征鮮明，具備選品、銷售、互動等直播專業(yè)能力且直播要有計劃，更要分層次做好與用戶的互動和粘結。最后，從優(yōu)化直播技術保障上分析：由材料三“以消費者、商家、主播、直播平臺、MCN（Multi-ChannelNetwork，多頻道網(wǎng)絡）機構和第三方組織組成的核心共生系統(tǒng)”可知，作為第三方組織耀偉為直播平臺提供數(shù)據(jù)等服務，在技術上，要使用新型信息技術，提升直播體驗，可以使用現(xiàn)在比較先進的4K直播、5G網(wǎng)絡，也可以使用VR、AR、AI等技術來進行直播，使得直播質(zhì)量有保證。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一個圣誕節(jié)的回憶[美］杜魯門·卡波特請設想一下二十多年前一個十一月的早晨，一個白發(fā)剪得短短的婦人站在窗口，大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！巴迪，去把我們的車推來，我們要烤三十個水果蛋糕呢。”那時我七歲，她六十光景，我們是很遠的表親。她叫我“巴迪”，為了紀念她以前最好的朋友。那個巴迪早死了，當時她自己還是個孩子。她現(xiàn)在仍是個孩子。我們把童車推進山核桃樹叢。童車是我出生時買的，快散了，輪子搖來擺去，像醉鬼的腿。奎尼是我們養(yǎng)的一條小狗，它挺過了一場瘟疫和兩次響尾蛇的噬咬，現(xiàn)在一路小跑跟在小車旁。三個小時后我們回到廚房，把拉回家的滿滿一車風吹自落的山核桃的殼剝?nèi)?。歡快的裂殼聲像是微弱的雷鳴，核桃肉散發(fā)著甜美的香氣?？崆笪覀兘o它點嘗嘗，我的朋友時不時偷偷給它一點，但我倆是絕對不可以吃的，“這些山核桃還不見得夠做三十個水果蛋糕呢”明月高照，小車空了，碗滿滿的。第二天，我最喜歡的事開始了：大采購。櫻桃、柑橘、香草、葡萄干、威士忌，大量的面粉和黃油……嗬，簡直要一匹小馬才能把車拉回家。我們沒錢，但每年總能用盡各種辦法，籌到一筆水果蛋糕基金：賣破爛，賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果醬、蘋果凍，為葬禮和婚禮采集鮮花。黑爐子加足了煤和柴火，燒得像一直發(fā)光的南瓜。打蛋器旋轉(zhuǎn)著，調(diào)羹在一碗碗黃油和糖里攪動，香蕉讓空氣變得甜甜的，姜又增加了香味。廚房里濃香撲鼻，彌漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗臺、擱板上晾著。蛋糕給誰呢？朋友唄。不一定是鄰近的，大半倒是只見過一次，甚至素未謀面的，我們喜歡的朋友。例如羅斯?？偨y(tǒng)，一年來鎮(zhèn)上兩次的小個子磨刀人，帕克（班車司機，他每天在塵土飛揚中嗖地一聲駛過時和我們互相揮手招呼）。是不是因為我的朋友太害羞了，才把這些陌生人當作真正的朋友？我想是的。我們的紀念冊里有用白宮信箋寫的答謝信，有磨刀人寄來的一分錢明信片——它們讓我們覺得和外面的豐富的世界聯(lián)系在一起。廚房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要慶祝一下——還剩下一點威士忌。奎尼分到滿滿一勺，倒在它的咖啡碗里（它喜歡菊苣香的濃咖啡），我們平分剩下的?？崽稍诘厣洗驖L，爪子在空中亂抓。我身子里熱烘烘地冒火星，像快要燒成灰燼的木柴。我的朋友圍著爐子跳圓舞曲，兩只手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊，就像是舞會上穿的禮服，唱著“指給我回家的路”。下一個任務就是準備禮物。我想給她買整整一磅櫻桃巧克力，不過，我給她做了只風箏。她希望給我一輛自行車，不過，我肯定她也是給我做風箏——和去年一樣，和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有余肉可啃的牛骨頭，用彩紙包起來，高高地掛在圣誕樹頂上一顆銀星邊?？嶂滥鞘桥Ｈ夤穷^，饞得坐在樹下呆望著，該睡了還不肯走。我的興奮不亞于它，踢被子，翻枕頭，就像是熱得不可開交的夏天夜晚。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿：“我一點也睡不著，心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會在晚餐時端上我們的水果蛋糕嗎？”我倆在床上擠作一團，她在我的手心里寫“我愛你”。“你的手比以前大了。我想我大概不愿你長大。你長大了，我們還能繼續(xù)當朋友嗎？”我說我們永遠是朋友。這是我們一起過的最后一個圣誕節(jié)。我上了軍事學校。我也有了新家，但那不算數(shù)。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也沒回去過。她還待在那里，有奎尼作伴，后來只剩她一個人。她在信里寫道“昨天，梅西的馬踢傷了奎尼，傷得很重。謝天謝地，它沒有太痛苦。我把它包在一張條紋床單里，用童車推到草地……”以后幾年的十一月里，她還是做水果蛋糕，她一個人，沒有從前做得多，不用說，總是把“最好的那個”寄給我。漸漸地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。終于，又一個十一月的早晨來臨，一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！”（有刪改）6.下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.“我的朋友”積極樂觀，雖然白發(fā)蒼蒼，但會在十一月的早晨大聲說“這是做水果蛋糕的好天氣”。B.“歡快的裂殼聲像是微弱的雷鳴”運用比喻的手法，既體現(xiàn)我們內(nèi)心的歡樂，也烘托了廚房的忙碌。C.水果蛋糕送出去后，我們在廚房里慶祝，是因為陌生人寄來了感謝信，和我們成為了真正的朋友。D.“而我再也沒回去過”一句體現(xiàn)對“我的朋友”深沉的愛與依戀，為自己沒再去看望朋友而愧疚。7.關于文中對小狗奎尼的描寫，下列說法不正確的一項是（）A.奎尼經(jīng)受的磨難，也從側(cè)面暗示了“我們”生活的艱難。B.奎尼討要核桃肉吃，映襯出“我的朋友”心地溫柔善良。C.后來只?？岷汀拔业呐笥选弊靼椋梢娙宋锷罟陋?。D.奎尼死亡埋葬，“我的朋友”說“謝天謝地”，心境平和。8.小說結尾有怎樣的表達效果？請簡要分析。9.日本作家村上春樹稱贊這篇小說“雖為小世界，卻多見純真”，請結合小說談談你的理解?！即鸢浮?.C7.D8.①呼應開頭，讓小說形成完整的結構。

②對冬日清晨的環(huán)境描寫，讓“我的朋友”的辭世帶上感傷的色彩。

③清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差，增添小說的張力。

④敘述語言克制，蘊含著強烈的情感。9.關于“小世界”：作者選取平凡人物身上的細小事件進行描寫，情節(jié)簡單，沒有大起大落，以小見大反映社會生活。關于“純真”：①人物形象純真：“我的朋友”年過六旬，卻“仍是個孩子”，單純、害羞，物質(zhì)貧困但熱愛生活，如孩童般純真快樂。②人物關系純真：人和人平等對待，如核桃“我倆是絕對不可以吃的”；贈送蛋糕無論是總統(tǒng)還是磨刀人，一視同仁，而對方同樣寄信答謝，沒有世故功利之心。③主題體現(xiàn)純真：展現(xiàn)貧寒生活中相互慰藉的溫情，贊揚人物堅韌樂觀品格，歌頌善良美好人性。④敘述角度（腔調(diào)）純真：以一個孩子的視角觀察人物，用孩子的口吻講述故事，呈現(xiàn)童年純真、溫暖、感人的一面。⑤語言純真：克制中又有細膩深情，真摯不做作?！冀馕觥健?題詳析】本題考查學生對文章內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞的能力。C.“是因為陌生人寄來