三年級數(shù)學(xué):24時(shí)記時(shí)法 教案_第1頁
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文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

數(shù)學(xué)教案

(2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期)

學(xué)校:_______________________

年級:_______________________

任課教師:_______________________

數(shù)學(xué)教案/小學(xué)數(shù)學(xué)/小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案

編訂:XX文訊教育機(jī)構(gòu)

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

24時(shí)記時(shí)法教案

教材簡介:本教材主要用途為通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)容,讓學(xué)生可以提升判斷能力、分析能力、

理解能力,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯、直覺判斷等能力,本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)三年級數(shù)學(xué)

科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫,可

以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級上冊第49一一52頁

教學(xué)目標(biāo):

1,通過具體的情景,讓學(xué)生了解24時(shí)記時(shí)法,并學(xué)會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某

一時(shí)刻.

2,讓學(xué)生在認(rèn)識24時(shí)記時(shí)法的過程中,體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用和普通記時(shí)法的

比較;幫助學(xué)生建立時(shí)間觀念,合理安排作息時(shí)間,養(yǎng)成珍惜時(shí)間,的良好習(xí)慣.

教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生在合作探究中認(rèn)識,理解24時(shí)記時(shí)法,會(huì)正確運(yùn)用24時(shí)記時(shí)法與普

通記時(shí)法表示一天中的某一時(shí)刻,明確兩種記時(shí)法的聯(lián)系和區(qū)別.

一,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

談話:仇老師特別希望我們?nèi)?)的同學(xué)成為好朋友,介紹作息時(shí)間.

2,出示作息時(shí)間表:挑一節(jié)你最喜歡上的節(jié)課,說說它的開始時(shí)間.

師:我們把表示一天中的某一時(shí)刻的方法叫做記時(shí)法(板書).

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二,合作交流,探索新知

(一)引出24時(shí)記時(shí)法

1,出示十運(yùn)會(huì)開幕式場景

師:有誰知道這是什么開幕式有許多精彩比賽等著我們呢!仇老師向同學(xué)們推薦明天的

比賽.

2,出示10月15日十運(yùn)會(huì)的比賽時(shí)間表.

十運(yùn)會(huì)10月15日賽程

比賽時(shí)間比賽內(nèi)容

09:00男子羽毛球單打,雙打.,附加賽決賽(3—8名)

09:30女子跆拳道67千克級預(yù)賽

10:00網(wǎng)球男子單打第二輪

13:00女子曲棍球小組賽

14:00乒乓球女子單打第一,二輪比賽

15:00馬術(shù)盛裝舞步?jīng)Q賽

16:30棒球分組循環(huán)

18:00男子手球b組小組賽

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小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

19:00乒乓球男子單打第一,二輪比賽

19:30體操第三種比賽女子跳馬,高低杠決賽

(1)挑一個(gè)你特別喜歡的比賽,說說幾時(shí)開始比賽,小組內(nèi)交流,教師板書.

(2)你能把黑板上的記時(shí)法分類嗎你能為這兩種記時(shí)法取個(gè)名字嗎

教師板書:普通記時(shí)法,24時(shí)記時(shí)法(板書課題)

(3)舉例:在生活中那些地方見過24時(shí)記時(shí)法的

(4)出示記時(shí)法的圖片:

仇老師也收集了一些例子,它們分別用了什么記時(shí)法你是怎樣判斷的

(二)學(xué)習(xí)24時(shí)記時(shí)法:

1,創(chuàng)設(shè)情境,分析問題

出示春晚倒記時(shí)場景

師:記時(shí)法在我們生活中有著廣泛的應(yīng)用.(出示春晚倒計(jì)時(shí)錄象)

提問:請同學(xué)們回憶一下,新年的鐘聲在什么時(shí)間敲響的

板書:晚上12:00(凌晨0:00)

師:晚上12時(shí)也稱凌晨0時(shí),它們是同一時(shí)亥(晚上12時(shí)表示舊的一天的結(jié)束,凌晨0時(shí)

是新的一天的開始,

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小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

(2)那么從凌晨0時(shí)到中午12時(shí),再從中午12時(shí)到晚上12時(shí)(凌晨0時(shí)),時(shí)針在鐘面上

走了幾圈經(jīng)過了多少小時(shí)(電腦演示:凌晨0時(shí),中午12時(shí),晚上12時(shí),出示彩條)

2,演示24時(shí)記時(shí)法

(1)師:一天有24小時(shí),24時(shí)記時(shí)法是從0時(shí)到24時(shí),尤其在在交通,郵電,廣播有著廣泛

的應(yīng)用.

(2)晚上12時(shí),也就是凌晨0時(shí),用24時(shí)記時(shí)法表示就是0時(shí).此時(shí)我們在干什么(3)演

示:下面老師的時(shí)針在不停的走,當(dāng)它停下來的時(shí)候你能迅速的從圖上找到一幅圖片貼在相應(yīng)

的時(shí)刻.

時(shí)針分別指著早上6時(shí),早上8時(shí),中午12時(shí),下午1時(shí),下午5時(shí),晚上7時(shí)等.

提問:此時(shí)一般在干什么,此時(shí)是什么時(shí)間并用彩條出示.

(4)0和24時(shí):時(shí)間一分一秒地過去了,又是深夜12時(shí),夜深人靜,一天就這樣悄悄地過

去了.24時(shí)也就是幾時(shí).(課件演示)

凌晨上午中午下午晚上深夜

0123456789101112123456789101112

0123456789101112131415161718192021222324

3,討論聯(lián)系:

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小學(xué)數(shù)學(xué)教案

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討論:通過剛才的學(xué)習(xí)你有什么收獲你有什么發(fā)現(xiàn)嗎和同學(xué)們交流一下.

普通記時(shí)法24時(shí)記時(shí)法

(三)運(yùn)用記時(shí)法解決問題

1,找呀找朋友(音樂:朋友)

六幅圖片,24時(shí)(0時(shí),晚上12時(shí),凌晨0時(shí)),22時(shí)(晚上10時(shí))等卡片.

2,小小提醒員:

(1)剛才有同學(xué)說喜歡看110米欄,那你們一定知道劉翔吧.下面是劉翔某一天的日程安

排,用普通記時(shí)法表示,提醒他!

上午7:00起床9:00鍛煉11:30吃中飯

下午1:00觀看比賽15:30訓(xùn)練晚上9:00睡覺

3,小小播音員:

播報(bào):某校紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目預(yù)報(bào)

上午7時(shí)30分學(xué)校新氣象

中午12時(shí)兒童歌曲欣賞

下午1時(shí)健康教育

下午4時(shí)科學(xué)家的故事

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小學(xué)數(shù)學(xué)教案

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先用普通記時(shí)法播報(bào),再用24時(shí)記時(shí)法播報(bào).你喜歡那?種記時(shí)法

4,小小講解員:10月15日上午8:00仇老師準(zhǔn)備坐朋友的卡車到南京看十運(yùn)會(huì),19:00到

百貨商店逛逛,晚上11時(shí)在新街口坐公交到水西門.仇老師那些事能辦成,請你結(jié)合圖片說說.

故事大王(20分鐘)校園新聞(1

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