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文檔簡介
小數(shù)的大小比較能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的大小比較。情境導(dǎo)入老師帶了500元去買自行車,一輛自行車的價(jià)錢是368元,老師帶的錢夠嗎?問題:1.你能解決這個(gè)問題嗎?500元>368元2.說一說整數(shù)大小的比較方法。預(yù)設(shè):當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時(shí),位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大;當(dāng)位數(shù)相同時(shí),從最高位開始比較,按數(shù)位順序一位一位地比。翻轉(zhuǎn)課堂溫故知新
(1)在小數(shù)中,以小數(shù)點(diǎn)為界,左邊是()部分,右邊是()部分。
(2)小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。(3)5.3元=()元()角;2.93米=()米()分米()厘米整數(shù)小數(shù)十分百分千分53293當(dāng)位數(shù)不同時(shí),位數(shù)多的那個(gè)數(shù)大;當(dāng)位數(shù)相同時(shí),從最高位開始比較,相同數(shù)位上的數(shù)大,這個(gè)數(shù)就大。比較整數(shù)大小的方法2.932.8228<9<就比較小數(shù)部分先從小數(shù)最高位十分位比起。89小軍的成績十分位上是9,小紅和小莉成績的十分位上都是8,8<9,所以他們?nèi)酥?,小軍跳得最遠(yuǎn)。探究新知:22整數(shù)部分相同,21比較0.6和0.60的大小。0.60.60
想:0.6是6個(gè);0.60是60個(gè),也就是6個(gè)。所以0.6=0.60。③整數(shù)位、十分位都相同的,就比較百分位。姓名成績/m小明小紅小莉小軍3.052.842.882.982.842.8848<則2.88>2.84。數(shù)字8大。新課講解翻轉(zhuǎn)課堂在線測評1,做一做
比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。
3元2.6元6.35米6.53米0.4580.544.7234.79><<<6326354477290045姓名成績/m小明3.05小紅2.84小莉2.88小軍2.931你是怎樣給他們排名的?說說你的理由。2.93m整數(shù)部分相同,就比較十分位。2.84m2.88m8<9<2進(jìn)一步探究
0.48
0.6<一位小數(shù)怎么比兩位小數(shù)大呢?這是為什么呢?問題:它們運(yùn)送貨物的質(zhì)量一樣嗎?一家公司用下面三種交通工具運(yùn)送貨物。不一樣。500噸>50噸>5噸<>><=<課堂練習(xí)比較每組中兩個(gè)數(shù)的大小。1.3741.30.510.5097.98.25.75.81.231.320.60.60訓(xùn)練展示學(xué)案3.填空課外知識:其中9秒69為博爾特(牙買加)2008中國北京奧運(yùn)會百米成績。把下面各數(shù)從大到小排一排。(1)4.580.8548.540.4585.848.54>5.84>4.58>0.854>0.458(2)9.0439.3049.4039.0349.3409.403>9.340>9.304>9.043>9.034注意:小數(shù)比較大小時(shí),不能數(shù)位數(shù),不是位數(shù)多的數(shù)就大,這也是和整數(shù)比較大小的區(qū)別。判斷:因?yàn)?<28,所以0.3<0.28。
()課堂小結(jié)小數(shù)是怎么比較大小的呢?比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看它們的整
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