礦山機(jī)電與智能裝備專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

2019級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫(xiě)體例《礦山機(jī)電與智能裝備》人才培養(yǎng)方案系部： 機(jī)電工程系執(zhí) 筆 人：季曉偉審 核 人：馬利偉制定時(shí)間： 2018年7月修訂時(shí)間： 2020年12月二○二〇年十二月

礦山機(jī)電與智能裝備人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)名稱與代碼（一）專(zhuān)業(yè)名稱：礦山機(jī)電與智能裝備（二）專(zhuān)業(yè)代碼：420504二、入學(xué)要求普通高中畢業(yè)生或三校（中專(zhuān)、技校、職高)畢業(yè)生。三、修業(yè)年限標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：二年四、職業(yè)面向畢業(yè)生主要面向煤礦井下機(jī)電作業(yè)工作。適應(yīng)的崗位群是：①礦山機(jī)械制造；②礦山電氣制造工；③礦山機(jī)電設(shè)備維修管理。其中4個(gè)初始崗位，3個(gè)發(fā)展崗位，3個(gè)目標(biāo)崗位。表4-1職業(yè)面向所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類(lèi)別主要崗位類(lèi)別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書(shū)資源環(huán)境與安全大類(lèi)（42）煤炭類(lèi)（4205）專(zhuān)用設(shè)備制造業(yè)（35）電氣機(jī)械及器材制造業(yè)（38）采礦工程技術(shù)人員（2-02-03-02）；機(jī)械設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員（2-02-07-01）；電氣工程技術(shù)人員（2-02-11）；采礦、建筑專(zhuān)用設(shè)備制造人員（6-21-01）；機(jī)械設(shè)備修理人員（6-31-01）。1.礦山機(jī)械安裝；2.礦山電氣操作；3.礦山機(jī)電設(shè)備維修管理。1.煤礦機(jī)械安裝工證；2.礦井維修電工證；3.煤礦井下電氣作業(yè)證；4.礦井變電值班員證。表4-2專(zhuān)業(yè)面向崗位序號(hào)崗位群初始崗位發(fā)展崗位目標(biāo)崗位1礦山機(jī)械安裝煤礦機(jī)械安裝工班組長(zhǎng)車(chē)間主任2礦山電氣操作煤礦井下電氣作業(yè)工班組長(zhǎng)車(chē)間主任礦井變電值班員3礦山機(jī)電設(shè)備維修管理礦井維修電工技術(shù)員部門(mén)負(fù)責(zé)人礦山機(jī)械安裝1、煤礦機(jī)械安裝工負(fù)責(zé)煤礦井上與井下機(jī)械設(shè)備安裝前的準(zhǔn)備；安裝；安裝后的檢查；試運(yùn)轉(zhuǎn)等工作。2、班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)所在區(qū)域的安全生產(chǎn)工作，編制所在區(qū)域的安全技術(shù)規(guī)程及管理制度，對(duì)所在區(qū)域的員工進(jìn)行安全操作和安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，深入現(xiàn)場(chǎng)檢查安全生產(chǎn)情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)提出措施予以消除。3、車(chē)間主任負(fù)責(zé)車(chē)間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理工作，保障設(shè)備運(yùn)行正常，按時(shí)完成礦山機(jī)械制造等生產(chǎn)任務(wù)；負(fù)責(zé)組織制定各項(xiàng)管理制度并通過(guò)檢查、落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)車(chē)間之間合作關(guān)系，做好員工的思想工作，組織車(chē)間員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。礦山電氣操作1、煤礦井下電氣作業(yè)工負(fù)責(zé)對(duì)采掘工作面所有電氣設(shè)備和線路進(jìn)行巡回檢查，搞好預(yù)防檢查工作。經(jīng)常檢查電器設(shè)備的絕緣性能及各種電器儀表、電氣保護(hù)裝置和安全保護(hù)裝置的靈敏可靠程度。隨時(shí)吊掛和整理電纜，電纜不得墜地運(yùn)行，電纜懸掛符合規(guī)定。熟練掌握各種電氣設(shè)備、各種插銷(xiāo)、按鈕的作用，注意觀察各種指示燈的顯示信號(hào)和各種電氣儀表的指示數(shù)據(jù)。2、礦井變電值班員熟悉變電所的設(shè)備和接線及其運(yùn)行維護(hù)方法和倒閘操作要求，掌握安全用具和消防器材的使用方法及觸電急救法，了解變電所現(xiàn)在的運(yùn)行方式，負(fù)荷情況及負(fù)荷調(diào)整，電壓調(diào)節(jié)等措施。監(jiān)視所內(nèi)各種設(shè)備的運(yùn)行情況，定期巡視檢查，按照規(guī)定抄報(bào)各種運(yùn)行數(shù)據(jù)，記錄運(yùn)行值班記錄。發(fā)現(xiàn)設(shè)備的缺陷和運(yùn)行不正常時(shí)，及時(shí)處理并做好先關(guān)記錄，以備查考。班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)所在區(qū)域的安全生產(chǎn)工作，編制所在區(qū)域的安全技術(shù)規(guī)程及管理制度，對(duì)所在區(qū)域的員工進(jìn)行安全操作和安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，深入現(xiàn)場(chǎng)檢查安全生產(chǎn)情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)提出措施予以消除。車(chē)間主任負(fù)責(zé)車(chē)間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理工作，保障設(shè)備運(yùn)行正常，按時(shí)完成礦山電氣制造生產(chǎn)任務(wù)；負(fù)責(zé)組織制定各項(xiàng)管理制度并通過(guò)檢查、落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)車(chē)間之間合作關(guān)系，做好員工的思想工作，組織車(chē)間員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。（三）礦山機(jī)電設(shè)備維修管理1、礦井維修電工負(fù)責(zé)地面到井下變電所以及井下所有電氣設(shè)備和高壓電纜及接線盒的檢修和維護(hù)。負(fù)責(zé)礦井變電所內(nèi)所有有電氣設(shè)備和電纜、電線、照明、通訊、信號(hào)的維護(hù)、檢修，并負(fù)責(zé)一些臨時(shí)性和小型電氣設(shè)備的安裝工程。2、技術(shù)員負(fù)責(zé)所在區(qū)域的安全生產(chǎn)工作，編制所在區(qū)域的安全技術(shù)規(guī)程及管理制度，對(duì)所在區(qū)域的員工進(jìn)行安全操作和安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，深入現(xiàn)場(chǎng)檢查安全生產(chǎn)情況，發(fā)現(xiàn)隱患事故隱患及時(shí)提出措施予以消除。3、部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)部門(mén)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理工作，保障設(shè)備運(yùn)行正常，按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)；負(fù)責(zé)組織制定各項(xiàng)管理制度并通過(guò)檢查、落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部門(mén)之間合作關(guān)系，做好員工的思想工作，組織部門(mén)員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，產(chǎn)教融合，知行合一，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸多方面全面發(fā)展。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向?qū)Ｓ迷O(shè)備制造業(yè)、電氣機(jī)械及器材制造業(yè)的采礦工程技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員、電氣工程技術(shù)人員、采礦、建筑專(zhuān)用設(shè)備制造人員、機(jī)械設(shè)備修理人員等職業(yè)群，能夠從事礦山機(jī)電設(shè)備制造、安裝調(diào)試、檢修維護(hù)、設(shè)備管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1、素質(zhì)要求堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；崇尚憲法、遵紀(jì)守法、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。2、知識(shí)要求掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；掌握機(jī)械圖識(shí)讀與繪制、機(jī)械零部件制造加工工藝等知識(shí)；掌握液壓系統(tǒng)的構(gòu)建、電工電子技術(shù)等知識(shí)；掌握礦山生產(chǎn)機(jī)械、流體機(jī)械、運(yùn)輸與提升設(shè)備等操作與維護(hù)的知識(shí)和流程；掌握工礦基本控制電路的組裝與調(diào)試的方法；掌握傳感器、單片機(jī)及PLC在礦山設(shè)備中的應(yīng)用方法；掌握礦山供電系統(tǒng)、電氣控制的運(yùn)行與維護(hù)相關(guān)知識(shí)。3、能力要求具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；具有必備的信息技術(shù)、外語(yǔ)應(yīng)用能力；具有一定的技術(shù)革新能力；具有礦山機(jī)械設(shè)備操作與維護(hù)的能力；能夠進(jìn)行礦山電氣設(shè)備操作與維護(hù)、礦山機(jī)電設(shè)備控制、礦山機(jī)電設(shè)備選型；具有礦山機(jī)電設(shè)備、材料管理的能力；能夠處理礦山設(shè)備故障、編制作業(yè)規(guī)程；具有處理各種災(zāi)害事故的應(yīng)急能力；具有采掘工作面自動(dòng)化、智能化生產(chǎn)等需要的技術(shù)應(yīng)用能力。六、課程設(shè)置（一）課程體系構(gòu)建說(shuō)明通過(guò)礦山機(jī)電與智能裝備專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研，明確了礦山機(jī)電與智能裝備人才的職業(yè)面向、職業(yè)崗位、工作過(guò)程，通過(guò)討論分析和根據(jù)礦山機(jī)電崗位群要求，結(jié)合礦山機(jī)電專(zhuān)家的論證意見(jiàn)，確定核心能力，結(jié)合礦山機(jī)電人員工作標(biāo)準(zhǔn)確立礦山機(jī)電人才應(yīng)具備的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，推導(dǎo)出所需的基本素質(zhì)與能力課程（包括公共基礎(chǔ)必修課和公共基礎(chǔ)選修課）、職業(yè)能力課程（專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課和專(zhuān)業(yè)拓展課），將工作任務(wù)及核心能力融入教學(xué)內(nèi)容，建立課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，構(gòu)建以崗位能力為核心，基于礦山機(jī)電工作過(guò)程的課程體系。通過(guò)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)、第二課堂活動(dòng)等環(huán)節(jié)，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)能力，培養(yǎng)學(xué)生在礦山機(jī)電崗位中需要的礦山機(jī)電基本技能和職業(yè)基本技能。表6-1礦山機(jī)電與智能裝備課程體系崗位工作任務(wù)崗位能力所需知識(shí)和素質(zhì)課程設(shè)置知識(shí)技能素質(zhì)礦山機(jī)械制造煤礦機(jī)械安裝工使用工具、機(jī)具，進(jìn)行工程機(jī)械設(shè)備安裝，構(gòu)件制作、安裝、調(diào)試。使用機(jī)具，安裝、調(diào)試煤礦機(jī)械設(shè)備；使用機(jī)具、設(shè)備，加工、安裝煤礦管道、管網(wǎng)；操作機(jī)具、設(shè)備，加工、制作煤礦部件；使用機(jī)具，安裝、維修煤礦機(jī)械設(shè)備。掌握工程圖的讀圖知識(shí)；掌握施工機(jī)具、檢測(cè)器具等知識(shí)；掌握安裝、調(diào)試、維修常用煤礦機(jī)械設(shè)備所需的知識(shí)。能夠使用機(jī)具，安裝、調(diào)試煤礦機(jī)械設(shè)備；能夠使用機(jī)具、設(shè)備，加工、安裝煤礦管道、管網(wǎng)；能夠操作機(jī)具、設(shè)備，加工、制作煤礦部件；能夠使用機(jī)具，安裝、維修煤礦機(jī)械設(shè)備。崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)，具備工匠精神。機(jī)械制圖AutoCAD礦山運(yùn)輸與提升采掘機(jī)械與液壓傳動(dòng)機(jī)電設(shè)備維修礦山電氣操作煤礦井下電氣作業(yè)工電工工藝操作如電氣設(shè)備檢查、電氣設(shè)備安裝等。對(duì)采掘工作面所有電氣設(shè)備和線路進(jìn)行巡回檢查。檢查電器設(shè)備的絕緣性能及電器儀表、電氣保護(hù)裝置的靈敏可靠程度；吊掛和整理電纜；觀察各種指示燈的顯示信號(hào)和各種電氣儀表的指示數(shù)據(jù)。掌握電工基礎(chǔ)知識(shí)、電氣設(shè)備知識(shí)、電氣保護(hù)知識(shí)、電氣識(shí)圖知識(shí)、基本安裝工藝等內(nèi)容。掌握電工基礎(chǔ)技能、電氣設(shè)備技能、電氣保護(hù)技能、電氣識(shí)圖和基本安裝工藝等技能。尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，注重實(shí)踐。電路基礎(chǔ)電工電子技術(shù)采煤概論AutoCAD傳感器應(yīng)用技術(shù)礦山供電礦山運(yùn)輸與提升采掘機(jī)械與液壓傳動(dòng)機(jī)電設(shè)備維修電力系統(tǒng)繼電保護(hù)礦井變電值班員礦井變電值班如監(jiān)測(cè)監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行等。掌握設(shè)備現(xiàn)狀，監(jiān)視設(shè)備運(yùn)行；按規(guī)定進(jìn)行倒閘作業(yè)；及時(shí)填寫(xiě)值班日志及有關(guān)紀(jì)錄；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確處理故障，并將處理情況及時(shí)匯報(bào)有關(guān)部門(mén)；保持所內(nèi)清潔，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入控制室和設(shè)備區(qū)。掌握礦井變電設(shè)備相關(guān)知識(shí)。抄表、監(jiān)盤(pán)、作日?qǐng)?bào)表、倒閘作業(yè)等。具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。機(jī)械制圖電路基礎(chǔ)電工電子技術(shù)采煤概論AutoCAD傳感器應(yīng)用技術(shù)礦山供電礦山運(yùn)輸與提升采掘機(jī)械與液壓傳動(dòng)機(jī)電設(shè)備維修電力系統(tǒng)繼電保護(hù)礦山機(jī)電設(shè)備維修保養(yǎng)礦井維修電工礦山機(jī)電設(shè)備維修保養(yǎng)等。具有機(jī)械設(shè)備讀圖能力。具有設(shè)備修復(fù)件、更換件的確定方法。掌握潤(rùn)滑油的知識(shí)。掌握設(shè)備維護(hù)與檢修的內(nèi)容掌握設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和拆裝流程。掌握潤(rùn)滑油的知識(shí)；掌握設(shè)備維護(hù)與檢修的內(nèi)容。具有機(jī)械設(shè)備讀圖能力；具有設(shè)備修復(fù)件、更換件的確定方法；掌握設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和拆裝流程。具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神。電路基礎(chǔ)電工電子技術(shù)采煤概論AutoCAD傳感器應(yīng)用技術(shù)礦山供電礦山運(yùn)輸與提升采掘機(jī)械與液壓傳動(dòng)機(jī)電設(shè)備維修電力系統(tǒng)繼電保護(hù)（二）典型工作任務(wù)與專(zhuān)業(yè)核心課程職業(yè)能力分解表6-2典型工作任務(wù)與專(zhuān)業(yè)核心課程職業(yè)能力分解序號(hào)典型工作任務(wù)職業(yè)能力要求支撐課程考證要求1煤礦機(jī)械設(shè)備安裝1.具備液壓傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的運(yùn)用能力；2.具備安裝煤礦開(kāi)采所使用的機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理的應(yīng)用能力。機(jī)械制圖機(jī)械基礎(chǔ)采掘機(jī)械與液壓傳動(dòng)礦山運(yùn)輸與提升機(jī)電設(shè)備維修煤礦機(jī)械安裝工2煤礦電氣設(shè)備操作1.掌握供電方面的規(guī)程和規(guī)定；2.具有煤礦供配電設(shè)計(jì)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的分析、比較等能力；3.具有對(duì)煤礦供電系統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新改造綜合知識(shí)應(yīng)用能力；4.具備電力拖動(dòng)與控制、變頻技術(shù)的知識(shí)應(yīng)用能力；5.具備簡(jiǎn)單的使用和操作的能力；6.具備電力拖動(dòng)與控制、變頻技術(shù)的知識(shí)應(yīng)用能力。電工電子技術(shù)電力拖動(dòng)與控制變頻器技術(shù)及應(yīng)用礦山供電傳感器應(yīng)用技術(shù)機(jī)電設(shè)備維修電力系統(tǒng)繼電保護(hù)煤礦井下電氣作業(yè)工變電所值班員3礦井機(jī)電設(shè)備維修1.具備機(jī)電設(shè)備維修的基本能力；2.具備常用零、部件維修能力；3.具備機(jī)電設(shè)備修理精度的檢驗(yàn)的能力；4.具備維修典型設(shè)備的能力；5.具備設(shè)備的故障判斷和處理方法的能力。傳感器應(yīng)用技術(shù)礦山運(yùn)輸與提升采掘機(jī)械與液壓傳動(dòng)機(jī)電設(shè)備維修電力拖動(dòng)與控制變頻器技術(shù)及應(yīng)用礦井維修電工（三）課程設(shè)置1、公共基礎(chǔ)課程（1）公共基礎(chǔ)必修課以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)思想素養(yǎng)、職業(yè)能力為主要目的，旨在幫助學(xué)生對(duì)自己的興趣、性格、能力和價(jià)值觀等因素進(jìn)行探索，對(duì)職業(yè)世界進(jìn)行探索，提升重要的職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)。表6-3公共基礎(chǔ)必修課程說(shuō)明表序號(hào)名稱支撐畢業(yè)要求主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)期學(xué)時(shí)總評(píng)1實(shí)用英語(yǔ)對(duì)應(yīng)表11-1中A1、B1、B7本課程遵循“實(shí)用為主、夠用為度”的原則，傳授二級(jí)系統(tǒng)的語(yǔ)言知識(shí)(語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、篇章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言功能等)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯)，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。第1學(xué)期48＝40%（平時(shí)成績(jī)）+60%（期末成績(jī)）2應(yīng)用數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)表11-1中A2、本課程通過(guò)學(xué)習(xí)微積分、線性代數(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算能力、一定的邏輯思維能力和空間想象能力，使學(xué)生具有運(yùn)用數(shù)學(xué)方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第1學(xué)期48＝40%（平時(shí)成績(jī)）+60%（期末成績(jī)）3實(shí)用語(yǔ)文對(duì)應(yīng)表11-1中A1、B2、B3、C1、C2以祖國(guó)的語(yǔ)言文字為載體，以優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)為精髓，學(xué)習(xí)古今中外的名家名作，了解文化的多樣性、豐富性；閱讀理解中國(guó)古代文學(xué)作品、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品和外國(guó)文學(xué)作品，難度適中的文言文，結(jié)識(shí)解釋常見(jiàn)的字詞和語(yǔ)言現(xiàn)象；分析文章的思想和寫(xiě)作手法，具備一定的文學(xué)鑒賞水平和作品分析能力。第1學(xué)期32＝40%（平時(shí)成績(jī)）+60%（期末成績(jī)）4毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論對(duì)應(yīng)表11-1中A1、B3、B6、C1幫助學(xué)生學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本內(nèi)容，幫助學(xué)生理解毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義的基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的兩次偉大的理論成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶以及對(duì)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義，幫助學(xué)生領(lǐng)悟中國(guó)夢(mèng)的思想內(nèi)涵以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。第2學(xué)期64＝40%（平時(shí)成績(jī)）+60%（期末成績(jī)）5計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)對(duì)應(yīng)表11-1中A1、A3、B2、B5本課程主要包括：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)的功能和使用、文字處理軟件的功能和使用、電子表格軟件的功能和使用、PowerPoint的功能和使用、因特網(wǎng)(Internet)的初步知識(shí)和應(yīng)用。第1學(xué)期32＝40%（平時(shí)成績(jī)）+60%（期末成績(jī)）6思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)對(duì)應(yīng)表11-1中A1、B3、B6、C1本課程以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，根據(jù)大學(xué)生成長(zhǎng)的基本規(guī)律，以高職學(xué)生的成才為核心，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和人生觀、價(jià)值觀、道德觀、職業(yè)觀教育；闡述社會(huì)主義道德的基本理論和價(jià)值導(dǎo)向，進(jìn)行道德觀教育；闡述法律基本理論知識(shí)，進(jìn)行法制觀教育。第1學(xué)期48＝40%（平時(shí)成績(jī)）+60%（期末成績(jī)）7體育對(duì)應(yīng)表11-1中A1、C3、C4本課程遵循：“以人為本、健康第一”的教育思想。學(xué)習(xí)基本的體育理論以及田徑、球類(lèi)、健美操、武術(shù)等項(xiàng)目的基本知識(shí)、技術(shù)、技能。第1、2、3學(xué)期48＝40%（平時(shí)成績(jī)）+60%（期末成績(jī)）8形勢(shì)與政策對(duì)應(yīng)表11-1中A1、A6、B7、C1本課程根據(jù)教育部社政司下發(fā)的《高?！靶蝿?shì)與政策”教育教學(xué)要點(diǎn)》，圍繞黨的理論方針、政策以及結(jié)合社會(huì)實(shí)際情況和學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題來(lái)確定。第1學(xué)期48綜合考評(píng)9大學(xué)生心理健康對(duì)應(yīng)表11-1中A1、C4本課程闡述自我意識(shí)、情緒情感、人際關(guān)系、戀愛(ài)與性心理、人格心理、生涯規(guī)劃以及生命教育等。1610軍事理論對(duì)應(yīng)表11-1中A1、C1、C3本課程結(jié)合新形勢(shì)下國(guó)防政策和國(guó)防教育理論介紹中國(guó)及世界軍事。在樹(shù)立大學(xué)生國(guó)防觀念、掌握軍事高技術(shù)知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)及保衛(wèi)祖國(guó)責(zé)任感等方面都有著重要的作用。3211職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)應(yīng)表11-1中A1、A6、B6、C1、C2本課程按照教育部下發(fā)的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》的文件精神，內(nèi)容基本上涵蓋大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、求職準(zhǔn)備、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、報(bào)到流程、職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等模塊。16公共基礎(chǔ)選修課公共選修課程以培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，具有一定的文學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)和人文科學(xué)素養(yǎng)，有一定的審美能力為主要目的，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立文化自信，注重內(nèi)外兼修，提升學(xué)生的人文素質(zhì)。表6-4公共基礎(chǔ)選修課程說(shuō)明表序號(hào)名稱支撐畢業(yè)要求主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)總評(píng)1中國(guó)近代史綱要對(duì)應(yīng)表11-1中A1、C2認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在地規(guī)律性，了解國(guó)史、國(guó)情，堅(jiān)持馬克思主義，社會(huì)主義道路的歷史性和必然性，提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義，方法論分析和評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題、辨別歷史是非和社會(huì)發(fā)展方向的能力。32綜合考評(píng)2音樂(lè)鑒賞對(duì)應(yīng)表11-1中A1、C2、C4本課程以審美為主線，以古今中外的優(yōu)秀音樂(lè)作品為基礎(chǔ)，介紹音樂(lè)鑒賞理論，中國(guó)和西方各時(shí)期的音樂(lè)，中國(guó)漢服和少數(shù)民主的音樂(lè)、世界民族音樂(lè)等，體會(huì)音樂(lè)帶給學(xué)生的意境美，學(xué)會(huì)通過(guò)音樂(lè)調(diào)整自我心態(tài)，提高學(xué)生自我感知的能力。323舞蹈鑒賞對(duì)應(yīng)表11-1中A1、C2、C3本課程通過(guò)鑒賞舞蹈作品，了解舞蹈的種類(lèi)及特點(diǎn)，掌握簡(jiǎn)單的舞蹈知識(shí)及相關(guān)術(shù)語(yǔ)，了解舞蹈的起源與發(fā)展，具有一定的舞蹈實(shí)踐知識(shí)。324中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)應(yīng)表11-1中A1、C2、C1通過(guò)絢麗的文學(xué)、悠久的文明、生活味道的學(xué)習(xí)，提高高職學(xué)生的人文素質(zhì)教育，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的潛移默化中，汲取營(yíng)養(yǎng)，陶冶情操。165山西故事對(duì)應(yīng)表11-1中A1、C1、C2通過(guò)學(xué)習(xí)山西的發(fā)展史，熟悉山西的人文歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣。體會(huì)家鄉(xiāng)之美，更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。166大學(xué)生禮儀對(duì)應(yīng)表11-1中A1、C2通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀、掌握禮儀、最后運(yùn)用禮儀，讓學(xué)生具有一定的禮儀修養(yǎng)。167大學(xué)生人文素養(yǎng)對(duì)應(yīng)表11-1中A1、C2、C3、C4引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典的世界，與名人智者進(jìn)行多種層面的交流，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和人文情懷，使學(xué)生的內(nèi)心更加豐富、充實(shí)，同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀鑒賞能力、寫(xiě)作能力和人文交往能力。322、專(zhuān)業(yè)課程（1）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程是學(xué)習(xí)電氣、制圖、采煤等基本知識(shí)，也是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)能力核心課的基礎(chǔ)，是礦山機(jī)電專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、認(rèn)知能力和實(shí)踐能力。表6-5專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程說(shuō)明表序號(hào)名稱支撐畢業(yè)要求主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)期學(xué)時(shí)總評(píng)1機(jī)械制圖對(duì)應(yīng)表11-1中A2、B4、C2主要介紹機(jī)械制圖基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)械制圖投影制圖、機(jī)械制圖專(zhuān)業(yè)制圖和計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ);機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定；正投影的基本理論和用正投影法繪制圖樣的方法；機(jī)件的表達(dá)方法及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；常用件、標(biāo)準(zhǔn)件（主要是螺紋緊固件）的規(guī)定畫(huà)法；零件圖、裝配圖的作用及內(nèi)容，閱讀機(jī)械圖樣的方法。第1學(xué)期64＝40%（平時(shí)成績(jī)）+60%（期末成績(jī)）2采煤概論對(duì)應(yīng)表11-1中A2、A5、B5、C2主要介紹煤礦地質(zhì)與礦圖基礎(chǔ)知識(shí)、井田開(kāi)拓、井巷掘進(jìn)和支護(hù)、采煤方法、礦井通風(fēng)與安全、礦井其它生產(chǎn)系統(tǒng)、露天開(kāi)采。第1學(xué)期163電工電子技術(shù)對(duì)應(yīng)表11-1中A1、A4、A5、C1、C2主要介紹電路分析部分、磁路變壓器和電機(jī)及其控制電路部分;電子技術(shù)基礎(chǔ)篇包括半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識(shí)，共射放大電路、共集電極放大電路、功率放大器、差分放大電路等基本放大電路，集成電路的線性和非線性應(yīng)用，組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路。第2學(xué)期644機(jī)械基礎(chǔ)對(duì)應(yīng)表11-1中A1、B4、B5、C2主要介紹靜力學(xué)的基本知識(shí)，構(gòu)件的受力分析、力系簡(jiǎn)化和構(gòu)件的平衡計(jì)算；構(gòu)件在外力作用下產(chǎn)生變形的受力特點(diǎn)和變形特點(diǎn)，構(gòu)件的強(qiáng)度和剛度計(jì)算；常用機(jī)構(gòu)工作原理、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、應(yīng)用及設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，通用零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)及其選用和設(shè)計(jì)的基本方法，以及機(jī)械潤(rùn)滑與密封的基本知識(shí)；鍵聯(lián)接、銷(xiāo)聯(lián)接、螺紋聯(lián)接、軸、軸承、聯(lián)軸器和離合器的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及其選用和設(shè)計(jì)的基本方法。第2學(xué)期485AutoCAD對(duì)應(yīng)表11-1中A2、A4、A5、B4、C2主要介紹AutoCAD的基礎(chǔ)知識(shí)、繪圖準(zhǔn)備工作、二維基本圖形繪制、二維圖形編輯、圖形注釋與表格、輔助繪圖命令與工具、尺寸標(biāo)注、工作空間與打印輸出、繪制建筑工程圖。第2學(xué)期326電力拖動(dòng)與控制對(duì)應(yīng)表11-1中A1、A4、A5、C1、C2主要介紹電機(jī)的機(jī)械特性、各種運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)、啟動(dòng)電阻、調(diào)速等基本理論及應(yīng)用。本書(shū)主要內(nèi)容包括：緒論、直流電機(jī)、電力拖動(dòng)系統(tǒng)基礎(chǔ)、直流電動(dòng)機(jī)的拖動(dòng)與控制、變壓器、三相交流電機(jī)、三相異步電動(dòng)機(jī)的拖動(dòng)與控制、微控電機(jī)原理與應(yīng)用、電動(dòng)機(jī)容量的選擇。第2學(xué)期647變頻器技術(shù)及應(yīng)用對(duì)應(yīng)表11-1中A1、A4、A5、C1、C2主要介紹電力電子器件簡(jiǎn)介，變頻器的基本組成原理和控制方式，電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速機(jī)械特性，變頻調(diào)速系統(tǒng)主要電器的選用，變頻器的操作、運(yùn)行、安裝、調(diào)試、維護(hù)及抗干擾，變頻器在風(fēng)機(jī)、水泵、中央空調(diào)、空氣壓縮機(jī)和液態(tài)物料傳送等方面的應(yīng)用實(shí)例等。第2學(xué)期32（2）專(zhuān)業(yè)核心課程專(zhuān)業(yè)核心課程是針對(duì)礦山機(jī)電崗位（群），結(jié)合礦山機(jī)電專(zhuān)業(yè)考試大綱規(guī)定的相關(guān)課程的標(biāo)準(zhǔn)，確立了礦山機(jī)電與智能裝備核心課程。以礦山供電、采掘機(jī)械與液壓傳動(dòng)、礦山運(yùn)輸與提升等為重要課程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用礦山機(jī)電相關(guān)知識(shí)進(jìn)行礦山機(jī)電設(shè)備的安裝、操作與維護(hù)的能力。表6-6專(zhuān)業(yè)核心課程說(shuō)明表序號(hào)名稱支撐畢業(yè)要求主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)期學(xué)時(shí)總評(píng)1礦山供電對(duì)應(yīng)表11-1中A2、A5、B4、B5、C2介紹了礦山供電系統(tǒng)、負(fù)荷計(jì)算及變壓器的選擇、短路電流的計(jì)算、礦用高低壓電器、礦用電纜、礦山供電安全技術(shù)、采區(qū)供電設(shè)計(jì)計(jì)算第3學(xué)期64＝60%（平時(shí)成績(jī)）+40%（期末成績(jī)）2傳感器應(yīng)用技術(shù)對(duì)應(yīng)表11-1中A2、A5、B4、、B5、C2介紹了各類(lèi)常用傳感器的基本概念、工作原理、主要特性、測(cè)量電路及其典型應(yīng)用，并介紹了基于傳感器的微機(jī)接口技術(shù)、測(cè)量電路的干擾以及抗干擾措施。第3學(xué)期643礦山運(yùn)輸與提升對(duì)應(yīng)表11-1中A2、A5、B4、、C2介紹了刮板輸送機(jī)、膠帶輸送機(jī)、礦用電機(jī)車(chē)、軌道與礦用車(chē)輛、輔助運(yùn)輸設(shè)備、礦井提升機(jī)的組成與操作。第3學(xué)期644采掘機(jī)械與液壓傳動(dòng)對(duì)應(yīng)表11-1中A2、A5、B4、C2介紹液壓傳動(dòng)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上．較為詳細(xì)地介紹了液壓傳動(dòng)裝置以及煤礦常用采、掘、運(yùn)、支等機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及應(yīng)用，并就煤礦常用機(jī)械設(shè)備的日常檢查、維修，事故處理進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。第2學(xué)期645機(jī)電設(shè)備維修對(duì)應(yīng)表11-1中A2、A5、B4、C2、C3主要介紹機(jī)電設(shè)備裝配、安裝與維修相關(guān)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)械零部件裝配基本知識(shí)；聯(lián)接零部件和傳動(dòng)零部件的裝配；軸承和密封件的裝配。機(jī)電設(shè)備的安裝前的準(zhǔn)備工作、基礎(chǔ)驗(yàn)收和試運(yùn)轉(zhuǎn)；設(shè)備的使用、維護(hù)、潤(rùn)滑、備件管理、設(shè)備的更新和改造。第3學(xué)期646電力系統(tǒng)繼電保護(hù)對(duì)應(yīng)表11-1中A2、A5、B4、C2主要介紹電力系統(tǒng)中的各種線路保護(hù)的工作原理、接線方式、整定計(jì)算，相間短路電流保護(hù)、多側(cè)電源網(wǎng)絡(luò)相間短路的方向性電流保護(hù)、方向性零序電流保護(hù)、距離保護(hù)、縱聯(lián)保護(hù)、中性點(diǎn)非直接接地電網(wǎng)的單相接地保護(hù)；電力變壓器保護(hù)的基本原理和構(gòu)成及動(dòng)作電流的整定計(jì)算，如瓦斯保護(hù)、縱聯(lián)差動(dòng)保護(hù)、相間短路后備保護(hù)、過(guò)勵(lì)磁保護(hù)；發(fā)電機(jī)的主要繼電保護(hù)，如縱聯(lián)差動(dòng)保護(hù)、發(fā)電機(jī)定子繞組單相接地保護(hù)、失磁保護(hù)等；母線保護(hù)和斷路器失靈保護(hù)基本原理；微機(jī)型保護(hù)及控制裝置的硬件原理、軟件實(shí)現(xiàn)的保護(hù)算法；電力系統(tǒng)典型自動(dòng)控制裝置的作用、工作原理、構(gòu)成等，如自動(dòng)并列裝置、自動(dòng)重合閘、自動(dòng)低頻減載、備用電源自動(dòng)投入。第3學(xué)期64（3）專(zhuān)業(yè)拓展課程高職院校礦山機(jī)電與智能裝備課程的設(shè)計(jì)需要有整體性，更要突出工作過(guò)程與職業(yè)崗位能力，依據(jù)企業(yè)礦山機(jī)電崗位職責(zé)及要求，建立了礦山機(jī)電與智能裝備拓展課，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與行業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。使課程體系更加系統(tǒng)化，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、可持續(xù)發(fā)展能力。表6-7專(zhuān)業(yè)拓展課程說(shuō)明表序號(hào)名稱支撐畢業(yè)要求主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)總評(píng)1供配電技術(shù)對(duì)應(yīng)表11-1中A2、B4、C2供配電系統(tǒng)的主要電氣設(shè)備，電力負(fù)荷及其計(jì)算，短路計(jì)算及電器的選擇校驗(yàn)，供配電系統(tǒng)的接線、結(jié)構(gòu)及安裝圖，供配電系統(tǒng)的保護(hù)、二次回路及其自動(dòng)裝置與自動(dòng)化，電氣照明，安全用電、節(jié)約用電與計(jì)劃用電，供配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)施工、運(yùn)行維護(hù)與檢修試驗(yàn)。16＝60%（平時(shí)成績(jī)）+40%（期末成績(jī)）2煤礦電工學(xué)對(duì)應(yīng)表11-1中A2、B4、C2普通電工基礎(chǔ)知識(shí)、電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、礦井供電系統(tǒng)及主要設(shè)備、礦井主要電氣設(shè)備與控制和礦井安全用電等。163電力電子技術(shù)對(duì)應(yīng)表11-1中A2、B4、C2功率半導(dǎo)體器件及其驅(qū)動(dòng)與保護(hù)、可控整流與有源逆變、直流—直流變換(斬波)、直流—交流逆變電路、PWM逆變及整流、交流調(diào)壓與調(diào)功、交流—交流變換、諧振軟開(kāi)關(guān)技術(shù)以及電力電子技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用等。164交流調(diào)速系統(tǒng)及應(yīng)用對(duì)應(yīng)表11-1中A2、A5、B4、C2介紹由電力電子器件所組成的交流調(diào)速技術(shù)，介紹了各種交流調(diào)速系統(tǒng)，包括交流調(diào)壓調(diào)速。串級(jí)調(diào)速、變頻調(diào)速、矢量變換和無(wú)換向器電動(dòng)機(jī)等調(diào)速系統(tǒng)。書(shū)中分析和討論了上述系統(tǒng)的工作原理、特性、組成、參數(shù)選擇和計(jì)算、工程實(shí)用線路及發(fā)展趨勢(shì)等。165電工識(shí)圖對(duì)應(yīng)表11-1中A2、B4、C2電工識(shí)圖的必備基礎(chǔ)、照明控制電路識(shí)圖、供配電系統(tǒng)電氣線路識(shí)圖、電動(dòng)機(jī)控制電路識(shí)圖、常用機(jī)電設(shè)備控制電路識(shí)圖、ＰＬＣ及變頻器控制電路的識(shí)圖、檢測(cè)及保護(hù)電路識(shí)圖、電氣控制電路識(shí)圖、電子電路識(shí)圖。163、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)主要包括專(zhuān)業(yè)課程的集中性實(shí)踐課程，由機(jī)電系安排，在學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展教學(xué)，是高職教育的一種主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。主要目的是為了提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，提升綜合素質(zhì)；為畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)后從事礦山機(jī)電工作奠定基礎(chǔ)。表6-8校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程安排表序號(hào)實(shí)訓(xùn)課程實(shí)施部門(mén)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)考核方式1入學(xué)教育機(jī)電工程系多媒體教室及實(shí)訓(xùn)室綜合考評(píng)2制圖實(shí)訓(xùn)機(jī)電工程系繪圖室隨課程考評(píng)3電工實(shí)訓(xùn)機(jī)電工程系電工實(shí)訓(xùn)室4電子實(shí)訓(xùn)機(jī)電工程系電子實(shí)訓(xùn)是5機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)機(jī)電工程系繪圖室6AutoCAD實(shí)訓(xùn)機(jī)電工程系機(jī)房7電拖實(shí)訓(xùn)機(jī)電工程系電拖實(shí)訓(xùn)室8綜采綜掘?qū)嵱?xùn)機(jī)電工程系綜采綜掘模擬實(shí)訓(xùn)室9運(yùn)輸與提升實(shí)訓(xùn)機(jī)電工程系運(yùn)輸與提升模擬實(shí)訓(xùn)室10傳感器應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)機(jī)電工程系電工電子實(shí)訓(xùn)室11機(jī)電設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)機(jī)電工程系鉗工車(chē)間、綜采大廳12畢業(yè)教育機(jī)電工程系理實(shí)一體化教室、機(jī)房綜合考評(píng)13創(chuàng)傷急救實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)科創(chuàng)傷急救中心＝70%（平時(shí)成績(jī)）+30%（實(shí)訓(xùn)考核成績(jī)）4、畢業(yè)實(shí)踐畢業(yè)實(shí)踐分為畢業(yè)教育和畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)教育包括畢業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)及畢業(yè)論文撰寫(xiě)輔導(dǎo)。畢業(yè)實(shí)習(xí)指的是最后一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)踐期間，實(shí)行實(shí)習(xí)單位和學(xué)校雙重管理，以實(shí)習(xí)單位管理為主的原則。每個(gè)實(shí)習(xí)單位制定學(xué)生實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，協(xié)助實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)紀(jì)律、生活安排等）。組長(zhǎng)定期向?qū)嵙?xí)單位相關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況，每月向?qū)W校就業(yè)辦匯報(bào)一次情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。學(xué)校全程跟蹤監(jiān)督，每年度對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行2-3次檢查，進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)。（1）學(xué)期與時(shí)間安排：集中安排在第三、第四學(xué)期，共20周。（見(jiàn)表6-9）表6-9畢業(yè)實(shí)踐安排實(shí)踐項(xiàng)目畢業(yè)教育畢業(yè)實(shí)習(xí)備注實(shí)踐內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文安全培訓(xùn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)崗位實(shí)操合計(jì)周數(shù)3221620（2）考核方式：實(shí)習(xí)考核以實(shí)習(xí)單位為主，成績(jī)以百分計(jì)，實(shí)習(xí)單位按照學(xué)校制定的畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表考核內(nèi)容要求考核，實(shí)習(xí)單位考核占60%，理論考核占30%，其它表現(xiàn)占10%，根據(jù)實(shí)習(xí)單位考核和學(xué)生表現(xiàn)給予綜合評(píng)價(jià)，按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)檔次。實(shí)習(xí)結(jié)束，各教學(xué)管理部門(mén)和學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)審核。（見(jiàn)表6-10）表6-10畢業(yè)實(shí)踐考評(píng)表（滿分100分）序號(hào)單位考核應(yīng)得分實(shí)得分理論考核應(yīng)得分實(shí)得分其它表現(xiàn)應(yīng)得分實(shí)得分1專(zhuān)業(yè)操作技能30理論考核15工作紀(jì)律52綜合能力20基礎(chǔ)知識(shí)考核15學(xué)習(xí)態(tài)度33職業(yè)道德評(píng)價(jià)10安全意識(shí)2實(shí)習(xí)綜合成績(jī)簽章（四）第二課堂1、課外職業(yè)素養(yǎng)教育（見(jiàn)表6-11）（1）入學(xué)教育：主要包括入學(xué)教育和專(zhuān)業(yè)教育等內(nèi)容。（2）思想政治與道德素質(zhì)教育：為培養(yǎng)具有良好思想品德和職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，紀(jì)律性強(qiáng)的課程，除上好上述相應(yīng)課程外，通過(guò)講座、主題班會(huì)、黨課等多種形式，加強(qiáng)公民道德教育和誠(chéng)信教育及日常行為規(guī)范教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)。（3）人文素質(zhì)教育：積極開(kāi)展校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建立文化墻，營(yíng)造礦山機(jī)電文化氛圍，通過(guò)定期開(kāi)展社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)等使學(xué)生的精神境界得到升華；學(xué)生科積極支持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展演講、辯論、文藝表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，提高學(xué)生人文素質(zhì)。（4）身心素質(zhì)教育：學(xué)生處、基礎(chǔ)部支持協(xié)助學(xué)生會(huì)及相關(guān)協(xié)會(huì)開(kāi)展多種體育比賽；通過(guò)每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)及參加高校和社會(huì)各類(lèi)競(jìng)技比賽；培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好運(yùn)動(dòng)健身，維護(hù)身體健康的意識(shí)；開(kāi)展心理健康教育和咨詢，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生良好的適應(yīng)能力和耐受挫折的心理承受能力，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。（5）中國(guó)傳統(tǒng)文化教育：可采用多種形式，如加強(qiáng)院系人文環(huán)境建設(shè)，引領(lǐng)閱讀經(jīng)典著作，開(kāi)設(shè)人文社會(huì)科學(xué)講座，開(kāi)展多彩校園文化活動(dòng)，組織傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)，抓好民族傳統(tǒng)禮儀教育等，豐富校園生活，陶冶思想情操，提升對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。（6）考核方式：各系部每年6月底以班級(jí)為單位收集學(xué)生的《第二課堂學(xué)分表》，先審核、確認(rèn)《學(xué)分表》記錄的真實(shí)性后確認(rèn)成績(jī)及學(xué)分值，并于15個(gè)工作日內(nèi)完成。2、課外專(zhuān)業(yè)能力教育（見(jiàn)表6-11）課外專(zhuān)業(yè)能力教育主要包括專(zhuān)業(yè)選修課，高職院校礦山機(jī)電與智能裝備課程的設(shè)計(jì)需要有整體性，更要突出工作過(guò)程與職業(yè)崗位能力，依據(jù)企業(yè)礦山機(jī)電崗位職責(zé)及要求，建立了礦山機(jī)電與智能裝備選修課，使課程體系更加全面化，更有利于學(xué)生就業(yè)后更快地融入工作環(huán)境。6-11課外職業(yè)素養(yǎng)教育安排表類(lèi)別序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施部門(mén)開(kāi)展時(shí)間次數(shù)參與對(duì)象入學(xué)教育1入學(xué)教育機(jī)電系新生軍訓(xùn)期間1次系部全體新生2主題班會(huì)學(xué)生處每周日礦山機(jī)電與智能裝備學(xué)生思想政治與道德素質(zhì)教育3課外德育活動(dòng)思政部1-3學(xué)期每學(xué)期1次礦山機(jī)電與智能裝備學(xué)生4法制教育講座思政部1-3學(xué)期每學(xué)期1次礦山機(jī)電與智能裝備學(xué)生人文素質(zhì)教育5暑期專(zhuān)題社會(huì)實(shí)踐團(tuán)委暑假2個(gè)月2次礦山機(jī)電與智能裝備學(xué)生6文學(xué)講座思政部1-3學(xué)期每學(xué)期1次全校學(xué)生7音美講座基礎(chǔ)部1-3學(xué)期每學(xué)期1次全校學(xué)生身心素質(zhì)教育8心理健康測(cè)查心理健康咨詢中心1-3學(xué)期每學(xué)期1次全校學(xué)生9心理健康教育講座心理健康咨詢中心1-3學(xué)期每學(xué)期1次全校學(xué)生10大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試基礎(chǔ)部新生入學(xué)第一個(gè)月1次全校學(xué)生11體育比賽基礎(chǔ)部2學(xué)期每學(xué)年1次全校學(xué)生12春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)基礎(chǔ)部2學(xué)期1次全校學(xué)生中國(guó)傳統(tǒng)文化教育13國(guó)學(xué)經(jīng)典思政部1-3學(xué)期每學(xué)期1次全校學(xué)生表6-12課外專(zhuān)業(yè)能力教育安排表序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施單位活動(dòng)地點(diǎn)開(kāi)展時(shí)間參與對(duì)象舉行方式培養(yǎng)能力1專(zhuān)業(yè)教育機(jī)電系報(bào)告廳新生軍訓(xùn)期間礦山機(jī)電與智能裝備學(xué)生講座認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)2專(zhuān)業(yè)講座機(jī)電系報(bào)告廳每學(xué)期礦山機(jī)電與智能裝備學(xué)生講座自學(xué)能力、搜集信息能力3學(xué)術(shù)講座機(jī)電系報(bào)告廳每學(xué)期礦山機(jī)電與智能裝備學(xué)生講座自學(xué)能力、搜集信息能力4學(xué)科競(jìng)賽機(jī)電系報(bào)告廳第2學(xué)期礦山機(jī)電與智能裝備學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽拓展學(xué)科知識(shí)與技能5專(zhuān)業(yè)技能比賽機(jī)電系實(shí)訓(xùn)室第3學(xué)期礦山機(jī)電與智能裝備學(xué)生操作技能競(jìng)賽學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力七、學(xué)時(shí)安排（一）教學(xué)時(shí)間分配表表7-1教學(xué)時(shí)間分配表內(nèi)容第一學(xué)年第二學(xué)年合計(jì)周數(shù)ⅠⅡⅢⅣ理論教學(xué)理論教學(xué)12161230復(fù)習(xí)、考試1113小計(jì)13171333實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)傷急救實(shí)訓(xùn)11入學(xué)教育·畢業(yè)教育134頂崗實(shí)習(xí)2020小計(jì)1042025其他軍事教育22機(jī)動(dòng)433010小計(jì)633012總計(jì)2020202080（二）專(zhuān)業(yè)課程學(xué)時(shí)、學(xué)分分配表表7-2專(zhuān)業(yè)課程體系學(xué)時(shí)、學(xué)分分配表課程類(lèi)別理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)小計(jì)占總學(xué)時(shí)百分比（%）學(xué)分公共課公共基礎(chǔ)必修課34210644822.7%26公共基礎(chǔ)選修課11201126.4%7專(zhuān)業(yè)課專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)2%20專(zhuān)業(yè)核心課22416038419.4%24專(zhuān)業(yè)拓展課800804%5校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課030301.5%1其他頂崗實(shí)習(xí)/48048024%20入學(xué)教育?畢業(yè)教育/1201206.1%4合計(jì)93410401974/107所占總學(xué)時(shí)比例47.3%52.7%/八、教學(xué)進(jìn)程總體安排（見(jiàn)附件3）九、考核方法與標(biāo)準(zhǔn)建立科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法，建立項(xiàng)目過(guò)程評(píng)價(jià)，與期末考評(píng)相結(jié)合的方法，加強(qiáng)項(xiàng)目過(guò)程評(píng)價(jià)。注重評(píng)價(jià)的多元性，全面考核學(xué)生的素質(zhì)、知識(shí)、能力的掌握情況。各類(lèi)課程考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：（一）公共基礎(chǔ)必修課程的考核及成績(jī)?cè)u(píng)定公共基礎(chǔ)必修課程的考核應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)和要求由相關(guān)部門(mén)（基礎(chǔ)部、思政部、信息中心、心理健康咨詢中心等部門(mén)）制定相應(yīng)的考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定方法，經(jīng)學(xué)院同意后執(zhí)行。（二）公共基礎(chǔ)選修課程的考核及成績(jī)?cè)u(píng)定公共基礎(chǔ)選修課程的考核應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)和要求由相關(guān)部門(mén)（基礎(chǔ)部、思政部、信息中心、心理健康咨詢中心等部門(mén)）制定相應(yīng)的考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定方法，經(jīng)學(xué)院同意后執(zhí)行。（三）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的考核及成績(jī)?cè)u(píng)定考核項(xiàng)目過(guò)程考核40%結(jié)果考核（60%）出勤（10%）課堂表現(xiàn)（10%）個(gè)人作業(yè)（20%）期末考試考核方式考核依據(jù)考核點(diǎn)出勤次數(shù)課堂積極性回答問(wèn)題準(zhǔn)確和創(chuàng)新性作業(yè)完成情況卷面成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（100-90分）出勤率達(dá)到95%——100%；課堂表現(xiàn)特別積極，回答問(wèn)題準(zhǔn)確率90%以上；按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)及報(bào)告；期末考試90分以上。良好（90-80分）出勤率達(dá)到90%——95%；課堂表現(xiàn)積極，回答問(wèn)題準(zhǔn)確率85%以上；按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)及報(bào)告；期末考試80-90分。中等（80-70分）出勤率達(dá)到80%——90%；課堂回答問(wèn)題不積極；按時(shí)完成作業(yè)及報(bào)告；期末考試成績(jī)70分——80分。及格（70-60分）出勤率達(dá)到70%——80%；課堂回答問(wèn)題不積極；按時(shí)完成作業(yè)及報(bào)告；期末考試成績(jī)60分——70分。不及格（60分以下）出勤率不足70%；課堂表現(xiàn)懈??；不能按時(shí)完成作業(yè)及報(bào)告；期末考試成績(jī)60分以下。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的考核應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)和要求由機(jī)電工程系制定相應(yīng)的考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定方法，經(jīng)學(xué)院同意后執(zhí)行。（四）專(zhuān)業(yè)核心課的考核及成績(jī)?cè)u(píng)定考核項(xiàng)目過(guò)程考核60%結(jié)果考核（40%）出勤（10%）過(guò)程評(píng)價(jià)（40%）作業(yè)（10%）期末考試考核方式考核依據(jù)考核點(diǎn)出勤次數(shù)課程任務(wù)完成情況，動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力。作業(yè)及實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)報(bào)告完成情況卷面成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（100-90分）出勤率達(dá)到95%——100%；完成課堂任務(wù)，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力優(yōu)秀；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、作業(yè)及實(shí)習(xí)報(bào)告完成很好；卷面成績(jī)達(dá)到90分以上。良好（90-80分）出勤率達(dá)到90%，——95%；完成課堂任務(wù)，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力良好；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、作業(yè)及實(shí)習(xí)報(bào)告完成較好；卷面成績(jī)達(dá)到80——90分。中等（80-70分）出勤率達(dá)到80%——90%；基本課堂任務(wù)，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力中等；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、作業(yè)及實(shí)習(xí)報(bào)告基本完成；卷面成績(jī)達(dá)到70——80分。及格（70-60分）出勤次數(shù)在總次數(shù)70%——80%；基本課堂任務(wù)，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力一般；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、作業(yè)及實(shí)習(xí)報(bào)告基本完成；卷面成績(jī)達(dá)到60——70分。不及格（60分以下）出勤次數(shù)在總次數(shù)70%以下；不能課堂任務(wù)，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力很差；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、作業(yè)及實(shí)習(xí)報(bào)告不能按要求完成；卷面成績(jī)達(dá)60分以下。專(zhuān)業(yè)核心課程的考核應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)和要求由機(jī)電系制定相應(yīng)的考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定方法，經(jīng)學(xué)院同意后執(zhí)行。（五）專(zhuān)業(yè)拓展課的考核及成績(jī)?cè)u(píng)定考核項(xiàng)目過(guò)程考核60%結(jié)果考核（40%）出勤（10%）實(shí)踐表現(xiàn)（20%）實(shí)踐操作（20%）實(shí)踐報(bào)告（10%）項(xiàng)目考核考核方式考核依據(jù)考核點(diǎn)出勤次數(shù)實(shí)踐過(guò)程的積極性和創(chuàng)新性實(shí)踐項(xiàng)目完成的正確性和安全性實(shí)習(xí)報(bào)告完成情況項(xiàng)目目標(biāo)完成情況考核標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（100-90分）出勤率達(dá)到95%以上；實(shí)踐過(guò)程積極性很高，具有創(chuàng)新性；能正確和安全的完成實(shí)踐操作；能按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)踐報(bào)告；項(xiàng)目考核成績(jī)達(dá)到90分以上。良好（90-80分）出勤率達(dá)到90%——95%；實(shí)踐過(guò)程較為積極；能正確和安全的完成實(shí)踐操作；能按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)踐報(bào)告；項(xiàng)目考核成績(jī)達(dá)到80——90分中等（80-70分）出勤次數(shù)在總次數(shù)80%——90%；實(shí)踐過(guò)程表現(xiàn)一般；基本能正確、安全的完成實(shí)踐操作；基本完成實(shí)踐報(bào)告；項(xiàng)目考核成績(jī)達(dá)到70——80分。及格（70-60分）出勤次數(shù)在總次數(shù)60%——80%；能安全的完成實(shí)踐操作；在老師和同學(xué)的幫助下完成實(shí)踐報(bào)告；項(xiàng)目考核成績(jī)達(dá)到60——70分。不及格（60分以下）出勤次數(shù)在總次數(shù)60%以下；未能正確、安全的完成實(shí)踐操作；未能完成實(shí)踐報(bào)告；項(xiàng)目考核成績(jī)達(dá)到60分以下。專(zhuān)業(yè)拓展課程的考核應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)和要求由機(jī)電工程系制定相應(yīng)的考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定方法，經(jīng)學(xué)院同意后執(zhí)行。（六）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課的考核及成績(jī)?cè)u(píng)定專(zhuān)業(yè)拓展課程的考核應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)和要求由機(jī)電系制定相應(yīng)的考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定方法，經(jīng)學(xué)院同意后執(zhí)行?？己隧?xiàng)目過(guò)程考核70%結(jié)果考核（30%）出勤（10%）實(shí)踐表現(xiàn)（20%）實(shí)踐操作（30%）實(shí)踐報(bào)告（10%）項(xiàng)目考核考核方式考核依據(jù)考核點(diǎn)出勤次數(shù)實(shí)踐過(guò)程的積極性和創(chuàng)新性實(shí)踐項(xiàng)目完成的正確性和安全性實(shí)習(xí)報(bào)告完成情況項(xiàng)目目標(biāo)完成情況考核標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（100-90分）出勤率達(dá)到90%以上；實(shí)踐過(guò)程中表現(xiàn)非常積極且具有創(chuàng)新性；正確和安全的完成項(xiàng)目；實(shí)習(xí)報(bào)告完成很好；項(xiàng)目考核成績(jī)達(dá)到90分以上。良好（90-80分）出勤率達(dá)到80%——90%；實(shí)踐過(guò)程中變現(xiàn)較為積極；正確和安全的完成項(xiàng)目；實(shí)習(xí)報(bào)告完成較好；項(xiàng)目考核成績(jī)達(dá)到80——90分。中等（80-70分）出勤率達(dá)到70%——80%；實(shí)踐過(guò)程中表現(xiàn)一般；基本能正確和安全的完成項(xiàng)目；實(shí)習(xí)報(bào)告完成基本完成；項(xiàng)目考核成績(jī)達(dá)到70——80分。及格（70-60分）出勤率達(dá)到60%——60%；實(shí)踐過(guò)程中表現(xiàn)一般；基本能正確和安全的完成項(xiàng)目；在老師和同學(xué)的幫助下，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告；項(xiàng)目考核成績(jī)達(dá)到60——70分。不及格（60分以下）出勤率在60%以下；實(shí)踐過(guò)程中表現(xiàn)較差；未能正確和安全的完成項(xiàng)目；未能完成實(shí)習(xí)報(bào)告；項(xiàng)目考核成績(jī)達(dá)到60分以下。（七）其他課的考核及成績(jī)?cè)u(píng)定1、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核由就業(yè)辦根據(jù)實(shí)際情況制定；2、畢業(yè)報(bào)告（設(shè)計(jì)）由教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況制定；3、畢業(yè)教育考核由就業(yè)辦根據(jù)實(shí)際情況制定。十、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1、校內(nèi)專(zhuān)任教師（1）校內(nèi)專(zhuān)任教師應(yīng)具備的條件礦山機(jī)電及相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科或以上學(xué)歷，其它相關(guān)專(zhuān)業(yè)需碩士或以上學(xué)歷；在本單位工作滿2年或以上，能獨(dú)立完成一門(mén)課程的授課任務(wù)；具有整體課程設(shè)計(jì)能力和多種教學(xué)方法的能力。（2）校內(nèi)專(zhuān)任教師現(xiàn)狀目前有專(zhuān)任教師19名，其中高級(jí)職稱1名，碩士7名，雙師型教師12名。2、校內(nèi)兼課教師（1）校內(nèi)兼課教師應(yīng)具備的條件：具有礦山機(jī)電及相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科或以上學(xué)歷，在本單位（非機(jī)電工程系）工作2年以上，能獨(dú)立完成一門(mén)課程的授課任務(wù)，曾任礦山機(jī)電與智能裝備專(zhuān)任教師者優(yōu)先。（2）校內(nèi)兼課教師現(xiàn)狀目前有校內(nèi)兼職教師10名，其中高級(jí)職稱9名，碩士研究生2名。3、校外兼職教師校外兼職教師應(yīng)具備的條件：在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事5年以上工作經(jīng)歷，能夠很好地完成礦山機(jī)電相關(guān)崗位工作。（二）教學(xué)設(shè)施1、教室要求：學(xué)校設(shè)有本班教室（配備有多媒體設(shè)施）、機(jī)房、智慧教室、多媒體教室等，具備相應(yīng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的理實(shí)一體化教室，滿足理論教學(xué)和理實(shí)一體化教學(xué)要求。2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資源表10-1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資源列表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要設(shè)備名稱數(shù)量（臺(tái)/套）備注1電機(jī)拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室電工電子電路板2套電機(jī)6臺(tái)電氣安裝基礎(chǔ)設(shè)備6套2綜采大廳實(shí)訓(xùn)室移動(dòng)變壓器6套各饋電開(kāi)關(guān)12套采煤機(jī)1臺(tái)掘進(jìn)機(jī)1臺(tái)煤礦運(yùn)輸設(shè)備6套水泵4臺(tái)3采煤機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)室模擬采煤機(jī)設(shè)備及系統(tǒng)2套4掘進(jìn)機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)室模擬掘進(jìn)機(jī)設(shè)備及系統(tǒng)2套5提升機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)室模擬提升機(jī)設(shè)備及系統(tǒng)2套6電鉗工實(shí)訓(xùn)室電動(dòng)控制元器件、導(dǎo)線、鉗工配件等若干7電工電子實(shí)訓(xùn)室電工操作臺(tái)12臺(tái)電子操作臺(tái)12臺(tái)8創(chuàng)傷急救中心創(chuàng)傷急救實(shí)踐操作系統(tǒng)2套9PLC實(shí)訓(xùn)室PLC及配套設(shè)備6套表10-2校外實(shí)訓(xùn)條件列表序號(hào)校外實(shí)習(xí)基地名稱合作企業(yè)名稱用途合作深度要求1產(chǎn)學(xué)研合作基地王莊煤礦頂崗實(shí)習(xí)深度合作型2產(chǎn)學(xué)研合作基地常村煤礦認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)深度合作型3產(chǎn)學(xué)研合作基地余吾煤業(yè)頂崗實(shí)習(xí)深度合作型（三）教學(xué)資源教材、圖書(shū)和數(shù)字資源結(jié)合實(shí)際具體提出，應(yīng)能夠滿足學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)施和社會(huì)服務(wù)需要。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和?。▍^(qū)、市）關(guān)于教材選用的有關(guān)要求，健全本校教材選用制度。根據(jù)需要組織編寫(xiě)校本教材，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、項(xiàng)目及數(shù)字資源等。1、教材選用有關(guān)基本要求學(xué)校應(yīng)建立教材選用制度，優(yōu)先選用國(guó)家和省兩級(jí)十三五規(guī)劃高職高專(zhuān)教材目錄中教材，鼓勵(lì)與行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)發(fā)工學(xué)結(jié)合的特色校本教材或活頁(yè)式教材。2、圖書(shū)配備有關(guān)基本要求學(xué)院圖書(shū)館、系部圖書(shū)室，配備必要的礦山機(jī)電方面的紙質(zhì)和電子圖書(shū)，為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)科研提供條件。3、數(shù)字資源配備有關(guān)基本要求數(shù)字資源主要包括：專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源（面向教師），課程學(xué)習(xí)資源和開(kāi)放式學(xué)習(xí)平臺(tái)（面向?qū)W生、社會(huì)學(xué)習(xí)者等）。電子教案：主要包括學(xué)時(shí)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)單、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法建議、教學(xué)時(shí)間分配、教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地要求、課后總結(jié)等。多媒體課件：優(yōu)質(zhì)核心課程課件、教學(xué)視頻、課程設(shè)計(jì)錄像、微課、教學(xué)錄像等。案例庫(kù)：以一個(gè)完整的企業(yè)項(xiàng)目為單元案例，通過(guò)觀看、閱讀、學(xué)習(xí)、案例分析、實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容的傳授、知識(shí)內(nèi)容的綜合應(yīng)用展示、知識(shí)遷移、技能掌握等。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：主要包括實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和場(chǎng)地、實(shí)訓(xùn)要求、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考核和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告或總結(jié)、操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)。學(xué)生作品：主要包括學(xué)生實(shí)訓(xùn)或比賽的優(yōu)秀作品、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)作品。學(xué)習(xí)指南：主要包括課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，重點(diǎn)難點(diǎn)以及釋疑、學(xué)習(xí)方法、典型任務(wù)解析、自我測(cè)試及題庫(kù)、參考資料和網(wǎng)站。測(cè)試題庫(kù)：主要包括課程對(duì)應(yīng)的知識(shí)和技能測(cè)試、測(cè)試題形式多樣、兼有客觀題和主觀題。網(wǎng)絡(luò)課程：基于web形式的自主學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)課程、基于教師課堂錄像講授型網(wǎng)絡(luò)課程等。（四）教學(xué)方法依據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)要求，結(jié)合課程教學(xué)目標(biāo)和課程特點(diǎn)以及有關(guān)學(xué)情和教學(xué)資源，選擇適合的最優(yōu)化教學(xué)法。綜合考慮教學(xué)效果和教學(xué)可操作性等因素，可根據(jù)課程內(nèi)容采用講授法、混合教學(xué)法、分組討論法、案例教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法等多種形式。堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)，倡導(dǎo)因材施教、因需施教，現(xiàn)代學(xué)徒制，鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法和策略。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生學(xué)情，合理選擇各種教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，教師發(fā)揮引導(dǎo)作用。充分利用校內(nèi)理實(shí)一體化教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件和產(chǎn)學(xué)研合作基地資源，實(shí)現(xiàn)崗課融通，縮短學(xué)生崗位適應(yīng)期。鼓勵(lì)推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，改進(jìn)教學(xué)方式，達(dá)成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。（五）教學(xué)評(píng)價(jià)1、建立學(xué)生評(píng)教制度每學(xué)期中以專(zhuān)業(yè)班級(jí)為單位，選取部分學(xué)生、課代表和學(xué)生干部，舉行學(xué)期座談會(huì)，每學(xué)期末對(duì)教師評(píng)價(jià)。2、建立教師互評(píng)制度采用相互聽(tīng)課，進(jìn)行教師互評(píng)。3、建立第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系制定由就業(yè)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)生及其家長(zhǎng)共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，將“就業(yè)水平、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效”為核心衡量標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并對(duì)畢業(yè)生畢業(yè)后至少五年的發(fā)展軌跡進(jìn)行持續(xù)追蹤。4、師德師風(fēng)考核制定印制教師“十要”，在各教室和教學(xué)辦公室顯眼處張貼，時(shí)時(shí)提醒老師遵守。組織各系部教師、學(xué)生管理人員、教輔工作人員簽訂《師德承諾書(shū)》，進(jìn)一步提醒教師不要出現(xiàn)越線行為。制定教師教學(xué)工作規(guī)范，涵蓋師德修養(yǎng)、基本教學(xué)文件、備課與課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課程考核、實(shí)踐教學(xué)、聽(tīng)課與教研、教學(xué)工作紀(jì)律、教師考評(píng)及獎(jiǎng)懲等方面，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)運(yùn)行管理的效率。開(kāi)展教學(xué)工作規(guī)范落地行動(dòng)，每月對(duì)師德師風(fēng)、教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)、調(diào)停課記錄等教學(xué)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。（六）質(zhì)量管理建立健全校院（系）兩級(jí)的質(zhì)量保障體系。以保障和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，運(yùn)用系統(tǒng)方法，依靠必要的組織結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮影響教學(xué)質(zhì)量的各主要因素，結(jié)合教學(xué)診斷與改進(jìn)、質(zhì)量年報(bào)等職業(yè)院校自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作，統(tǒng)籌管理學(xué)校各部門(mén)、各環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng)，形成任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限明確，相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的質(zhì)量管理有機(jī)整體。十一、畢業(yè)要求（一）專(zhuān)業(yè)技能技術(shù)相關(guān)要求表11-1專(zhuān)業(yè)技能技術(shù)相關(guān)要求標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)型序號(hào)畢業(yè)要求技能技術(shù)指標(biāo)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)(A)A1具備人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等公共基礎(chǔ)知識(shí)；A2掌握礦山機(jī)電與智能裝備的基本理論和基本知識(shí)；A3熟悉信息技術(shù)及法學(xué)等學(xué)科相關(guān)知識(shí)；A4熟悉與礦山機(jī)電有關(guān)的方針政策和法規(guī)；A5了解礦山機(jī)電理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；A6掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)。能力標(biāo)準(zhǔn)(B)B1掌握一門(mén)外語(yǔ)，具備較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力；B2熟練掌握計(jì)算機(jī)操作，具備文獻(xiàn)檢索、資料查詢、應(yīng)用軟件操作技能；B3具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)的基本能力；B4具有一定的礦山機(jī)電實(shí)際問(wèn)題的分析、解決能力；B5掌握數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫(xiě)等初步科研能力；B6具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本能力；B7具有一定的國(guó)際交流、競(jìng)爭(zhēng)和合作的基本能力。素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（C）C1思想政治覺(jué)悟高，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，誠(chéng)信友善、愛(ài)國(guó)敬業(yè)；C2熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、人文科學(xué)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；C3具備健康的體格，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)；C4具備良好的自我認(rèn)知、情緒管控素質(zhì)，具備健全的人格。（一）學(xué)分要求學(xué)生必須修完本專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程表所規(guī)定的課程并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，共須修滿107學(xué)分，其中公共基礎(chǔ)必修課26學(xué)分，公共基礎(chǔ)選修課7學(xué)分，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課20學(xué)分，專(zhuān)業(yè)核心課24學(xué)分專(zhuān)業(yè)拓展課5學(xué)分，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課1學(xué)分，頂崗實(shí)習(xí)20學(xué)分，入學(xué)教育?畢業(yè)教育4學(xué)分。修滿規(guī)定的學(xué)分，可獲得畢業(yè)證書(shū)。（二）英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)要求學(xué)生在校期間可根據(jù)自己實(shí)際或興趣，獲取英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)和或以上證書(shū)或計(jì)算機(jī)證書(shū)（①具有辦公自動(dòng)化模塊或本專(zhuān)業(yè)所需相應(yīng)模塊等級(jí)證書(shū)；②計(jì)算機(jī)一級(jí)或以上證書(shū)）。（三）職業(yè)資格證書(shū)學(xué)生按照所學(xué)規(guī)定課程和選修的相關(guān)課程，根據(jù)自己的興趣和未來(lái)職業(yè)發(fā)展取向，參加國(guó)家考試中心、政府部門(mén)組織的考試，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，為將來(lái)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。表11-2礦山