2025屆黑龍江省密山市實驗中學化學九上期末調(diào)研試題含解析

2025屆黑龍江省密山市實驗中學化學九上期末調(diào)研試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．氣體由CH4、C2H4、C2H2中的一種或幾種組成,取氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,下列對該氣體組成的判斷正確的是（）A．該氣體可能含有CH4B．該氣體可能是由C2H4和C2H2組成C．該氣體--定含有C2H4D．該氣體不可能同時含有CH4、C2H2、C2H22．下列情況：①煤燃燒；②燃放鞭炮；③工業(yè)廢氣任意排放；④燃油汽車排放的尾氣；⑤氫能源汽車排放的尾氣。會引起空氣污染的是A．①④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②③④⑤3．類推的思維方法在化學學習中應用廣泛，下列類推正確的是A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．堿性溶液一定能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液C．中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應一定是中和反應D．碳酸鹽與酸反應放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽4．深海魚油中的DHA(化學式為C22H32O2)是一種特殊的不飽和脂肪酸這種不飽和脂肪酸是大腦細胞形成、發(fā)育及運作不可缺少的物質(zhì)基礎。下列關于DHA相關說法中正確的是()A．DHA由56個原子構成 B．DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為11:16:1C．DHA的相對分子質(zhì)量為328g D．DHA中氫元素和氧元素的質(zhì)量分數(shù)相等5．某有機物6.2g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，則該化合物的組成元素是（）A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氫兩種元素C．一定含有碳、氫、氧三種元素D．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素6．下列實驗基本操作錯誤的是A．加熱液體 B．滴加液體C．往試管里送固體粉末 D．傾倒液體7．宏觀辨識與微觀探析是化學核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）A．酒精需要密封保存一酒精分子在不停運動B．水銀溫度計液柱上升一汞原子體積變大C．氣體容易被壓縮一氣體分子間隔很大D．冰水共存物屬于純凈物一冰和水都由水分子構成8．在強酸性無色溶液中，下列離子能大量共存的是（）A．Na+、K+、NO3—、SO42—B．K+、Fe3+、Cl—、OH—C．NH4+、Cu2+、SO42—、NO3—D．K+、Na+、CO32—、SO42—9．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，不正確的是：A．制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品；B．加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結束時，先移出導管，后熄滅酒精燈；C．使用托盤天平時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后在兩個托盤上各放一張大小相同的紙；D．加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱。10．下列關于微觀粒子的說法不正確的是A．離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用B．分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的基本粒子C．在化學反應中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子D．原子由居于原子中心、帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構成，原子不顯電性11．如圖，向小試管中加入一定量的下列物質(zhì)，U型管右側液面高出左側液面，則加入的物質(zhì)是A．硝酸銨固體 B．蔗糖固體 C．氯化鈉固體 D．氫氧化鈉固體12．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不斷地運動B．熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變C．將變癟的乒乓球放在熱水中能恢復原狀﹣﹣分子間間隔變大D．空氣是混合物﹣﹣空氣由不同種分子構成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．我國著名化學家侯德榜先生創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉和二氧化碳為主要原料，制得Na2CO3和NH4Cl．NaCl和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題：①t1℃時，NH4Cl的溶解度_____NaCl的溶解度。（填寫“大于”“小于”“等于”之一）②交點P的一條意義是_____。③t3℃時，將不同質(zhì)量的NaCl飽和溶液和NH4Cl飽和溶液均降溫到t2℃，此時，NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（填寫“大于”“小于”“等于”“無法判斷”之一）14．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是_____。該實驗說明水是由_____組成的。（2）我國水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，而地下水大多是硬水，生活中可用_____的方法降低水的硬度。（3）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_____。15．根據(jù)下圖回答有關問題。（1）儀器a的名稱是________；圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為______（填序號），化學反應方程式為________。（2）若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應放在________；用F收集H2時導入氣體的導管端為________（填“b”或“c”)；檢驗裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導管口的橡膠管后，_____________，則氣密性良好。（3）圖中可用于固液反應制備氣體的裝置中，不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置是________（填序號），原因是反應過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，________。（4）若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置______（填序號），把F裝滿水，用排水法收集O2并測定氣體體積，應在________端（填“b”或“c”)連接上一個量筒。16．下圖是實驗室制取氣體的裝置圖:（1）實驗室制取的氣體不同，選擇的裝置也不盡相同。實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是_____________。(填化學方程式),制取裝置常選擇____________。實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應原理是___________(填化學方程式)，制取裝置常選擇______________。（2）初中化學重點學習了氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的實驗室制取。當選擇B裝置和F裝置組合時，三種氣體中能制取的氣體為_____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在實驗室中，小希發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑，猜想其成分中可能含有碳酸鈣，并進行如下實驗：稱取10.0g樣品置于燒杯中，加入足量稀鹽酸充分反應，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量與反應時間的關系如下表所示：反應時間/min0t1t2t3燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量/g280.0278.9277.8277.8根據(jù)實驗過程和實驗記錄提供的信息，回答下列問題：（1）小希猜想的理由是_____（用化學方程式表示），從實驗數(shù)據(jù)證實了小希的猜想成立，因此藥品要_____保存．（2）從表格中看出，反應時間_____時反應完全．（3）計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．18．在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”，以減少二氧化硫的排放，減輕二氧化硫對空氣的污染?！碍h(huán)保煤”燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為：2CaO＋mSO2＋O2=nCaSO4；請回答下列問題：(1)m的值是________；(2)若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰70t，則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸_____？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀g，或蒸發(fā)掉水g。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【分析】CH4、C2H4、C2H2分別在氧氣中燃燒都是生成二氧化碳和水，已知氣體由CH4、C2H4、C2H2中的一種或幾種組成,取氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9，那么生成的二氧化碳分子與生成的水分子的個數(shù)比為，得出CO2中碳原子個數(shù)與H2O中氫原子個數(shù)比為1:2。CH4中碳原子與氫原子個數(shù)比為1:4，C2H4中碳原子與氫原子個數(shù)比為1:2，C2H2中碳原子與氫原子個數(shù)比為1:1。由此推出，該氣體的組合滿足碳原子和氫原子個數(shù)比為1：2的有以下三種：1、只由C2H4組成；2、由CH4、C2H2二種組成；3、由CH4、C2H4、C2H2三種組成。【詳解】A、該氣體可能含有CH4，例如，由CH4、C2H2二種組成的氣體和由CH4、C2H4、C2H2三種組成的氣體，生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比都為22:9，符合題意；B、氣體是由C2H4和C2H2組成，氣體中碳原子與氫原子個數(shù)比不等于1：2，不符合題意；C、氣體不一定含有C2H4，例如，由CH4、C2H2二種組成體中碳原子與氫原子個數(shù)比等于1：2，不符合題意；D、該氣體可能同時含有CH4、C2H2、C2H2，它們的碳原子與氫原子個數(shù)比也等于1：2，不符題意。故選A?！军c睛】本題由生成物的質(zhì)量比，推測反應物的物質(zhì)可能組合，難度較大，要通過宏觀質(zhì)量轉化為微觀原子個數(shù)比來推測物質(zhì)可能組合。2、B【解析】試題分析：煤燃燒；燃放鞭炮；工業(yè)廢氣任意排放；燃油汽車排放的尾氣；會引起空氣污染，而氫氣是一種最清潔的能源，不會造成污染。故選B.考點：環(huán)境保護3、B【詳解】A、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但是具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的液體，但是不是溶液，不符合題意；B、堿性溶液能使酚酞變紅，則能使酚酞變紅的一定是堿性溶液，說法正確，符合題意；C、中和反應一定有鹽和水生成，但是生成鹽和水的不一定是中和反應，如氫氧化鈣和二氧化碳反應能生成碳酸鈣和水，但是不是中和反應，不符合題意；D、碳酸鹽與酸反應放出氣體，但是能與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，如鐵和稀鹽酸反應放出氫氣，但是鐵屬于金屬，不符合題意。故選B。4、D【詳解】A、DHA是由DHA分子構成的，1個DHA分子是由22個碳原子、32個氫原子和2個氧原子構成，故選項錯誤；B、DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×22)：(1×32)：(16×2)=33：4：4，故選項錯誤；C、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”，是“1”，一般忽略不寫，故選項錯誤；D、DHA中氫元素的質(zhì)量分數(shù)，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為，故選項正確；故選D。5、C【詳解】某有機物6.2g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，根據(jù)質(zhì)量守恒反應前后元素種類不變，生成物中含有碳氫氧元素，則反應物中含有碳氫氧元素，空氣中不含碳元素和氫元素，則有機物一定含有碳元素和氫元素，二氧化碳中碳元素質(zhì)量，水中氫元素質(zhì)量，4.8g+1.2g<6.2g，有機物中故一定含有氧元素，故填：C。6、B【詳解】A、加熱液體試管夾距試管口大約三分之一處，液體不能超過試管容積的三分之一，A正確。B、滴加液體要垂直懸空滴加，B錯誤。C、粉末狀藥品，用紙槽送到試管底部，避免吸附到試管壁上，C正確。D、傾倒液體，瓶塞倒放，掌心對標簽，瓶口緊靠試管口，D正確。故選：B。

7、B【詳解】A、酒精需要密封保存，是因為酒精分子在不斷運動，酒精揮發(fā)，不符合題意；B、水銀溫度計液柱上升，是因為汞原子之間有間隙，不是汞原子體積變大，符合題意；C、氣體容易被壓縮，是因為氣體分子之間間隔很大，在受壓的情況下氣體液化，分子間的間隔變小，不符合題意；D、冰水共存物只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，冰和水都由水分子組成，不符合題意。故選B。【點睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。8、A【解析】在酸性溶液中存在大量的H+，凡是能與H+反應的離子不能大量共存。A、四種離子與H+不反應，離子之間也不反應，能大量共存，正確；B、H+與OH—不能共存，且Fe3+為黃色，錯誤；C、Cu2+為藍色，錯誤；D、H+與CO32—不能共存，錯誤。故選A。9、C【解析】A、制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品；故選項正確，但不符合題意；B、加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結束時，先移出導管，后熄滅酒精燈；故選項正確，但不符合題意；C、使用托盤天平時，先在兩個托盤上各放一張大小相同的紙，后調(diào)節(jié)天平平衡；故選項錯誤，但符合題意；D、加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱；故選項正確，但不符合題意。故選：C。10、A【分析】構成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，且它們之間可以相互轉化?！驹斀狻緼、離子之間存在著相互作用，分子間也有相互作用，符合題意；B、分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的基本粒子，說法正確，不符合題意；C、在化學反應中，分子可分，原子不能再分，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子，說法正確，不符合題意；D、原子由居于原子中心、帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構成，原子不顯電性，說法正確，不符合題意。故選A。11、D【詳解】右邊支管的液面上升，說明裝置內(nèi)壓強增大，由于熱脹冷縮的原理，可知物質(zhì)溶于水放熱，使瓶內(nèi)氣體膨脹，壓強增大．A、硝酸銨溶于水溫度降低，使裝置內(nèi)壓強減小，不符合題意；B、蔗糖加入水中溫度沒有明顯的變化，不符合題意；C、氯化鈉加入水中溫度沒有明顯的變化，不符合題意；D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使裝置內(nèi)壓強增大，符合題意故選D。【點睛】氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會放出大量的熱，但有本質(zhì)不同，氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱，氧化鈣反應放熱．12、B【解析】A、酒香不怕巷子深，說明分子在不斷的運動，正確；B、熱脹冷縮，說明分子之間存在間隔，錯誤；C、將變癟的乒乓球放在熱水中能恢復原狀，說明分子間間隔變大，正確；D、空氣中含有不同物質(zhì)的分子，所以空氣是混合物，正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、小于t2℃時，氯化鈉和氯化銨的溶解度相等等于【解析】①通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，NH4Cl的溶解度小于NaCl的溶解度；②交點P的一條意義是：t2℃時，氯化鈉和氯化銨的溶解度相等；③t3℃時，將不同質(zhì)量的NaCl飽和溶液和NH4Cl飽和溶液均降溫到t2℃，氯化鈉和氯化銨的溶解度相等，所以此時NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。14、氫氣氫元素和氧元素煮沸吸附異味和色素等雜質(zhì)【解析】（1）電解水實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比是2∶1，圖中顯示b中收集到的氣體體積比a中大，因此b中收集到的氣體是氫氣。因為實驗中水電解只能得到氫氣和氧氣，所以根據(jù)反應前后元素的種類不變，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。（2）硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，加熱煮沸時這些物質(zhì)會轉化為不溶物沉淀出來，從而降低水的硬度，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。（3）經(jīng)過過濾，水中還含有可溶性雜質(zhì)，而活性炭具有疏松多孔的結構，有很強的吸附性，因此圖中活性炭的主要作用是吸附異味和色素等雜質(zhì)。15、漏斗C2KClO32KCl+3O2↑塑料片上c向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導管口，使導管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好B反應物固體和液體不能分離Bb【詳解】（1）儀器a的名稱是漏斗；選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應物的狀態(tài)和反應條件。圖中可用于加熱KClO3制備O2應選擇固固加熱型發(fā)生裝置為C，化學反應方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（2）若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應放在塑料片上；氫氣的密度比空氣小，用F收集H2時導入氣體的導管端為c；檢驗裝置D氣密性的方法是：將氣體發(fā)生裝置的導氣管口關閉，向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導管口，使導管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好；（3）圖中可用于固液反應制備氣體的裝置中，不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置是B，原因是反應過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，反應物固體和液體不能分離。（4）若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置B,把F裝滿水，用排水法收集O2并測定氣體體積，應在b端連接上一個量筒，進入量筒的液體的體積等于收集到氧氣的體積。16、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD或BF2KClO32KCl+3O2↑AC或AD或AF氧氣、二氧化碳、氫氣【詳解】（1）實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳屬于固液常溫型，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，故選向上排空氣法收集，故制取裝置為：BD或BF。氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，反應的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。該方法制取氧氣屬于固固加熱型，氧氣難溶于水，密度比空氣的密度大，故收集裝置選CDF，故制取裝置選AC或AD或AF。（2）F裝置三種氣體都可以收集，B裝置都可以制取三種氣體，故填：氧氣、二氧化碳、氫氣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共