2025屆四川省巴中市化學(xué)九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆四川省巴中市化學(xué)九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列說法錯誤的是（）A．廚房燃?xì)庑孤?，可打開抽油煙機(jī)排氣B．進(jìn)入未知的枯井，要做燈火實驗C．逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離D．加油站要張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志2．下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧原子B．可用向下排空氣法或排水法收集氧氣C．動植物呼吸和燃料燃燒過程中都發(fā)生了有氧氣參與的化學(xué)變化D．魚兒能在水中自由生存，說明氧氣易溶于水3．食醋里通常含有3%-5%的醋酸（CH3COOH），食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列能作為醋酸屬于酸的證據(jù)的是A．產(chǎn)生的氣體是二氧化碳B．醋酸在水溶液里電離出的陽離子全部是H+C．加水稀釋食醋，溶液pH變大D．不宜用鋁制容器盛裝食醋4．為使河水變?yōu)轱嬘盟?，用鐵酸鈉（）處理河水是一項較新技術(shù)。鐵酸鈉中鐵元素的化合價是（）A． B． C． D．5．英國化學(xué)家戴維將光氣與氨作用合成尿素，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：COCl2+4NH3=2X+CO（NH2）2，其中X的化學(xué)式為A．H2 B．HCl C．NH4Cl D．Cl26．有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z(NO3)2溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（）A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y7．銅能與硝酸反應(yīng)，但不產(chǎn)生H1．根據(jù)反應(yīng)方程式：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）1+1X↑+4H1O，推測X的化學(xué)式是（）A．N1O3 B．NO1 C．NO D．N1O8．中國科學(xué)家屠呦呦因從青蒿中提取到了對瘧原蟲有100%的抑制率的青蒿素（C15H22O5）而獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，成為第一個獲得諾貝爾自然科學(xué)獎的中國人。下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是（）A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成B．青蒿素中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為15︰22︰5C．青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．青蒿素屬于氧化物9．膽礬（CuSO4﹒5H2O相對分子質(zhì)量為250）完全脫水的化學(xué)方程式為:。加熱25.0g膽礬過程中,測得固體質(zhì)量隨溫度變化曲線如圖，下列分析正確的是A．膽礬屬于混合物B．膽礬失水的溫度范圍為30°C~380°CC．1000°C時,得到固體物質(zhì)的化學(xué)式為CuSO4D．開始加熱至完全脫水,膽礬經(jīng)歷5次脫水過程10．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子B．金屬都能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定為金屬C．在化學(xué)反應(yīng)中。CO和H2都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和H2都具有還原性D．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．空氣和水都是寶貴的自然資源。請回答：（1）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除了CO2外，還有臭氧、_____（填化學(xué)式）、氟氯代烷等；為了減少溫室效應(yīng)的影響，除了控制化石燃料的使用外，還應(yīng)更多地利用_____、風(fēng)能、水力發(fā)電等清潔能源。（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、_____和_____；某工廠排出的廢水中含有少量的可溶性Hg(NO3)2，將廢水通過鐵絲網(wǎng)即可回收金屬汞，消除污染，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下面是初中化學(xué)中常見的三個基本實驗。請回答下列問題。（1）圖A實驗可以用于測量空氣中氧氣含量，如果測得的結(jié)果偏低，可能的原因之是______________。（2）圖B實驗中，銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，由此可以得出燃燒的條件之一______________。（3）圖C實驗中，實驗時冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是______________進(jìn)______________出。細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是______________（填序號）。a三腳架b鐵架臺c泥三角d漏斗架實驗中和蒸餾燒瓶中先加入幾粒沸石（或碎瓷片），其目的是______________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中，不正確的是____________________（填序號）。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性B通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁（鋁合金）的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。（3）某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實驗:②A試管中的實驗現(xiàn)象是____________________。②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強(qiáng)弱,需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是____________________（填序號）;ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________（填序號）。（4）某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會____________________（選填“增加”“減少”或“不變”）。14．結(jié)合下列圖示，回答有關(guān)問題。（1）如圖1，A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似______（填序號）；（2）如圖2，為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是______。A原子序數(shù)：Z>YB核外電子數(shù)：X=YCY和Z處于同一周期（3）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是________（填字母序號）。ANH3和H2OBCO和N2CH2O2和H2ODCO?和SO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。

（1）從圖中可以看出，10g垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是g。（2）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其它雜質(zhì)，水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）。16．在實驗室里加熱25克氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為15.4g，請計算：（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g。（2）反應(yīng)前固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫計算過程）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以廚房天然氣泄露，不可打開抽油煙機(jī)排氣，應(yīng)該關(guān)閉閥門，并且開窗通風(fēng)，選項錯誤；B、進(jìn)入未知的枯井，要做燈火實驗，以防二氧化碳過多使人窒息死亡，選項正確；C、從火災(zāi)現(xiàn)場逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道，選項正確；D、加油站附近可能含有可燃性氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志，防止發(fā)生爆炸，選項正確，故選A。2、C【詳解】A、分子的保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故選項說法錯誤；B、由于氧氣的密度比空氣略大，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集氧氣，故選項說法錯誤；C、動植物呼吸和燃料燃燒過程中都發(fā)生了有氧氣參與的化學(xué)變化，故選項說法正確；D、魚兒能在水中生存是因為水中溶有一定量氧氣，氧氣不易溶于水，故選項說法錯誤。故選C。3、B【詳解】酸的定義：在水溶液中電離產(chǎn)生的陽離子全部都是氫離子的化合物，屬于酸；醋酸在水溶液里電離出的陽離子全部是H+，所以醋酸屬于酸；故選：B。4、B【詳解】在鐵酸鈉中，鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)鐵元素的化合價為X，則根據(jù)化合價的原則可以得出：（+1）×2+X+（-2）×4=0解得：X=+6即鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6價。故選B。5、C【詳解】反應(yīng)的化學(xué)方程式左邊有1個C原子，1個O原子，2個Cl原子，4個N原子和12個H原子；方程式右邊有1個C原子，1個O原子，2個N原子，4個H原子和2X；故2X中含有2個N原子，2個Cl原子和8個H原子，故X中含有1個N原子，4個H原子和1個Cl原子，X的化學(xué)式為NH4Cl，故選C。6、B【解析】利用活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的從它的鹽溶液中置換出來的規(guī)律判斷，分別對敘述中的過程進(jìn)行判斷即可解決．因為活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的從它的鹽溶液中置換出來，Y表面有X析出，說明Y＞X；X表面有Z析出，說明X＞Z，則有Y＞X＞Z故選B點評：此題考查的是金屬活動性順序，利用的是活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的從它的鹽溶液中置換出來的規(guī)律．7、C【詳解】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）1+1X↑+4H1O可知，反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、8、14，反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、8、6、11，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則1X分子中含有1個氮原子和1個氧原子，則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO。故選C。8、D【解析】試題分析：A、根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知，它含有C、H、O三種元素，故A正確；B、根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為15︰22︰5，故B正確；C、根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12×15：1×22：16×5，碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C正確；D、二種元素組成其中一種元素為氧元素的化合物，而青蒿素含有C、H、O三種元素，故D錯誤?？键c：化學(xué)式的意義9、B【分析】設(shè)加熱25.0g膽礬完成生成硫酸銅的質(zhì)量為xx=16.0g【詳解】A、膽礬由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不是混合物，不符合題意；B、由圖可知，25.0g膽礬完全失水生成16.0g硫酸銅的溫度范圍：30°C~380°C，符合題意；C、380℃時得到的固體物質(zhì)是硫酸銅，之后固體物質(zhì)質(zhì)量繼續(xù)下降，1000℃時，固體質(zhì)量為8g，此固體一定不是硫酸銅，不符合題意；D、由圖可知，開始加熱至完全脫水，膽礬經(jīng)歷3次脫水，不符合題意。故選B。10、C【解析】A、分子、原子都是不顯電性的粒子，但是不顯電性的粒子不一定是分子或原子，中子也不顯電性，錯誤；B、溶液也可以導(dǎo)電，錯誤；C、在化學(xué)反應(yīng)中．CO和都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和都具有還原性，正確；D、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的不一定是中和反應(yīng)，比如金屬氧化物和酸反應(yīng)可以生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CH4太陽能（地?zé)崮堋淠?、潮汐能、核能）農(nóng)業(yè)污染生活污染Hg(NO3)2+Fe=Fe(NO3)2+Hg【詳解】（1）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除了CO2外，還有臭氧、CH4（甲烷）、氟氯代烷等；為了減少溫室效應(yīng)的影響，除了控制化石燃料的使用外，還應(yīng)更多地利用太陽能（或地?zé)崮?、氫能、潮汐能、核能）、風(fēng)能、水力發(fā)電等清潔能源。（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。鐵與Hg（NO3）2反應(yīng)生成硝酸亞鐵和汞，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Hg(NO3)2+Fe=Fe(NO3)2+Hg。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、紅磷量不足（或裝置氣密性不好、或沒冷卻至室溫就打開彈簧夾）溫度達(dá)到可燃物的著火點bab防止暴沸【詳解】（1）紅磷量不足，氧氣反應(yīng)不充分，測量空氣中氧氣含量，測得的結(jié)果偏低，故填：紅磷量不足。（2）乒乓球著火點低，紙張著火點高，銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，說明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點，故填：溫度達(dá)到可燃物的著火點。（3）為了冷凝效果最好，實驗時冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是b進(jìn)a出和蒸汽流向相反，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是鐵架臺；實驗中和蒸餾燒瓶中先加入幾粒沸石（或碎瓷片），其目的是防止暴沸，故填：b；a；b；防止暴沸。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CCu+2H2SO4（濃）=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變成無色BB停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一直通入一氧化碳，壓強(qiáng)不會減小，B中液體不會倒流；點燃或收集減少【詳解】（1）A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性，選項正確；B、通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以隔絕氧氣和水，防止金屬生銹，選項正確；C、硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁，選項錯誤；D、金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源，選項正確，故選C；（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑；（3）②鋅和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，A試管中的實驗現(xiàn)象是鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變成無色；②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強(qiáng)弱,需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是：A、Cu、Ag都不與稀鹽酸反應(yīng)，不能證明銅、銀的強(qiáng)弱；B、Cu和AgNO3溶液反應(yīng)，證明銅的活動性比銀的強(qiáng)。故選B；③鋅、銅、銀的活動性順序是：鋅>銅>銀，向硝酸銅和硝酸銀的溶液中加入鋅，鋅先于硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，即固體中一定有銀。實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想：鋅過量時：Zn、Cu、Ag，鋅不足時，只有Ag；鋅的量能與硝酸銅和硝酸銀的溶液反應(yīng)，但是沒有剩余時，固體為Cu、Ag；故不合理的是B；（4）①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是實驗結(jié)束時要先熄滅酒精噴燈，等裝置冷卻到室溫后再停止通一氧化碳，即停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壓強(qiáng)不會減小，B中液體不會倒流；②一氧化碳可燃燒轉(zhuǎn)化成無污染的二氧化碳，一氧化碳可作燃料或還原劑，處理尾氣的方法可以是點燃或收集；③反應(yīng)前硬質(zhì)玻璃管