2025屆陜西省西安臨潼區(qū)驪山初級(jí)中學(xué)化學(xué)九上期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2025屆陜西省西安臨潼區(qū)驪山初級(jí)中學(xué)化學(xué)九上期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的因果關(guān)系敘述不正確的是：（）A．因?yàn)槟撤N物質(zhì)的溶液呈堿性，所以該物質(zhì)屬于堿B．因?yàn)殛?yáng)離子中質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)，所以陽(yáng)離子帶正電C．因?yàn)槁人徕浖訜岱纸饪傻玫窖鯕猓月人徕浿泻醒踉谼．因?yàn)橄×蛩崮芘c金屬氧化物反應(yīng)，所以稀硫酸可用于金屬除銹2．冬季，人們喜歡泡溫泉來(lái)舒筋活血、美容養(yǎng)顏，這是因?yàn)闇厝泻小傲?、鉀、鈣、碘”等，這里的“硫、鉀、鈣、碘”應(yīng)理解為（）A．單質(zhì)B．分子C．原子D．元素3．對(duì)下列圖示或符號(hào)的說(shuō)法正確的是（）A．我國(guó)節(jié)水標(biāo)志B．是一種陰離子，帶2個(gè)單位的負(fù)電荷C．硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是32.07gD．H2O2過(guò)氧化氫中含有氫氣和氧氣4．下列推理正確的是（）A．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B．同種元素在不同的化合物中可以顯不同的化合價(jià)，所以同種元素在同一種物質(zhì)中一定顯相同的化合價(jià)C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化5．關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是A．從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氫氣B．從變化上分類:該變化屬于物理變化C．從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的D．從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的6．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子B．2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷D．S2-：“2-”表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)7．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)，表示不正確的是（）A．2個(gè)鋁離子：2Al3+B．5個(gè)氫原子：5HC．碳酸鈉：NaCO3D．4個(gè)氮分子：4N28．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別木炭粉和鐵粉加稀鹽酸，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生B鑒別氮?dú)夂投趸紝⑷贾哪緱l分別伸入盛氣體的集氣瓶中C除去一氧化碳中的氧氣將氣體緩慢通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D9．科學(xué)家探索用CO除去SO2，該研究涉及的一個(gè)反應(yīng)：SO2+2CO=2X+S，則X的化學(xué)式為（）A．CO2 B．C C．CS2 D．O210．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A．蒸餾水是純水B．水可以作任何物質(zhì)的溶劑C．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的化合物D．自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．超市中的一些食品采用真空包裝延長(zhǎng)保質(zhì)期，其原理是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某小組在實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)CO2化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）他們制CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器_________；（填序號(hào)）（2）在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________。（3）在進(jìn)行制CO2時(shí)應(yīng)先加入________，后加入_________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，屬于_______反應(yīng)類型。（4）他們將制得的CO2與C裝置連接，觀察到C裝置內(nèi)有氣泡，但是沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象，為此小組同學(xué)展開了討論，經(jīng)研究后決定裝置D與制CO2發(fā)生裝置連接，觀察到D裝置中有________現(xiàn)象出現(xiàn)，（5）請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象分析：C裝置中出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因__________。B裝置中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的另一個(gè)原因是__________。（6）若用制CO2的裝置還可以制_______，若想收集到較純凈的該氣體，必須進(jìn)行改進(jìn)的地方為_______；若想得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)向裝置內(nèi)先加入______，然后應(yīng)進(jìn)行的操作是_______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。（1）《夢(mèng)溪筆談》中：“古人以劑剛為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折?！?，劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因?yàn)楹辖鸨燃兘饘賍_______。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點(diǎn)高C熔點(diǎn)高、耐腐蝕（2）某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性，進(jìn)行下圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。①請(qǐng)寫出丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象_____________。②小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出四種金屬的活動(dòng)性順序，于是補(bǔ)充圖丁實(shí)驗(yàn)，最終得出四種金屬活動(dòng)性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為__________（寫出一組即可）。（3）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，其主要操作流程如圖：①固體A的成分有________________；②步驟I、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________；③請(qǐng)寫出步驟Ⅱ中加入過(guò)量稀硫酸的原因__________；若往溶液D中加入適量的鐵粉，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（4）2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予三位化學(xué)家，以表彰他們?cè)阡囯x子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池，作為潛艇的儲(chǔ)備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質(zhì)氣體，若消耗21g鋰，則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克________？14．從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：請(qǐng)回答：（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是___________；金屬B是___________。（2）操作a的名稱是___________；在過(guò)程中需要使用玻璃棒，其作用是___________。（3）寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式__________，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是______。判斷步驟②硫酸是否適量的依據(jù)是________。若沒(méi)有稀硫酸，步驟②可以加入適量的____溶液。（4）將某Fe-Cu合金樣品20g，放入足量的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖。實(shí)驗(yàn)測(cè)得20g該合金樣品與70.6g某稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（寫出計(jì)算過(guò)程）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在錐形瓶中加入80.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液，塞好橡膠塞。將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈后在天平上稱得質(zhì)量為56.0g，再將盛有硫酸銅溶液的錐形瓶和鐵釘一起放在天平上稱量，記錄所稱得質(zhì)量m1．將上述鐵釘浸到硫酸銅溶液中，待反應(yīng)一段時(shí)間后溶液顏色改變時(shí)，將盛有硫酸銅溶液和錐形瓶放在天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量為m2。（1）m1_____m2（填“＞”或“＝”或“＜”）。（2）錐形瓶的質(zhì)量為_____（用含m1或m2的代數(shù)式表示）。（3）若硫酸銅反應(yīng)完全，求此時(shí)所得溶液的質(zhì)量（寫出計(jì)算結(jié)果）。_______16．張玲同學(xué)為了測(cè)定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5.55g研碎的漢白玉粉末，進(jìn)行四次高溫加熱（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作．記錄數(shù)據(jù)如下：操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質(zhì)量（g）4.253.953.353.35請(qǐng)計(jì)算（Ca-40C-12O-16）：（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳_____g．（2）求漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、某種物質(zhì)的水溶液呈堿性，該物質(zhì)不一定屬于堿，也可能是鹽，如碳酸鈉溶液等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、陽(yáng)離子中質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)，所以陽(yáng)離子帶正電，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、因?yàn)槁人徕浖訜岱纸獾玫窖鯕?，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律，氯酸鉀中一定含有氧元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、由酸的化學(xué)性質(zhì)，酸能與金屬氧化物反應(yīng)，所以稀硫酸可用于金屬除銹，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A。2、D【解析】溫泉水中含有“硫、鉀、鈣、碘”等，這里的“硫、鉀、鈣、碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“硫、鉀、鈣、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選D。3、A【解析】A、圖示是節(jié)約用水標(biāo)志，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，是陽(yáng)離子，帶2個(gè)單位正電荷，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、硫元素相對(duì)原子質(zhì)量是32.07，單位不是g，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、過(guò)氧化氫中不含有氫氣和氧氣，含有氫元素和氧元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。4、D【詳解】A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；B、同種元素在不同的化合物中可以顯不同的化合價(jià)，同種元素在同一種物質(zhì)中也不一定顯相同的化合價(jià)，如硝酸銨中氮元素的化合價(jià)有+5、-3兩種，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，故選項(xiàng)推理正確。故選D。5、D【詳解】A、和負(fù)極相通的玻璃管內(nèi)生成的氣體較多是氫氣，可以燃燒，從現(xiàn)象上判斷：負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，錯(cuò)誤；B、水分解成氫氣和氧氣的過(guò)程有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、水分解成氫氣和氧氣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的，錯(cuò)誤；D、從微觀上分析可得結(jié)論：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，正確。故選D。6、A【詳解】A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，故CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子，符合題意；B、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故2Na：“2”表示2個(gè)鈉原子；C、元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素的化合價(jià)，故：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，不符合題意；D、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故S2-：“2-”表示1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，不符合題意。故選A。7、C【詳解】A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。鋁離子帶3個(gè)單位正電荷。2個(gè)鋁離子：2Al3+，正確。B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。5個(gè)氫原子：5H。正確。C、化合物化合價(jià)代數(shù)和為0。鈉為+1價(jià)，碳酸根離子-2價(jià)。所以碳酸鈉為Na2CO3，錯(cuò)誤。D、分子用化學(xué)式表示，多個(gè)分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字。4個(gè)氮分子：4N2，正確。故選C。8、A【詳解】A、鑒別木炭粉和鐵粉，加稀鹽酸，木炭不反應(yīng)，鐵與稀鹽酸的的反應(yīng)為：，產(chǎn)生氣泡，故A正確；B、氮?dú)夂投趸级疾蝗紵也恢С秩紵?，將燃著的木條分別伸入盛氣體的集氣瓶中，木條都熄滅，故B錯(cuò)誤；C、，，一氧化碳會(huì)與生成的氧化銅發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳，故除去一氧化碳中的氧氣不能通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，得到的氣體不純，故C錯(cuò)誤；D、，，鋅與硫酸亞鐵、硫酸銅都會(huì)發(fā)生反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】除雜的原則：不增加新物質(zhì)，不減少原有產(chǎn)物。9、A【詳解】根據(jù)化學(xué)方程式SO2+2CO=2X+S和質(zhì)量守恒定律，可知：反應(yīng)物中有：1個(gè)硫原子、2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子，生成物中有1個(gè)疏原子，還缺少2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子，又因?yàn)閤的前面系數(shù)是2，所以X的化學(xué)式為CO2。故選A10、A【詳解】A、蒸餾水中只有水，屬于純水，故正確；B、有些物質(zhì)不溶于水，如碘不能溶于水，故水不可以作任何物質(zhì)的溶劑，故錯(cuò)誤；C、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，水是由水分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；D、自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、吸附、過(guò)濾等凈化處理后，得到的水，還含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物不是純凈的水。故錯(cuò)誤；

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、除去空氣，使食品與氧氣隔絕，防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)【詳解】真空包裝的目的是除去空氣，使食品與氧氣隔絕，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、②③⑥（或①③⑤⑥）檢查裝置氣密性石灰石（或大理石）稀鹽酸復(fù)分解白色沉淀二氧化碳中混有氯化氫氣體氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅氧氣（或氫氣）改用排水法收集二氧化錳（或鋅粒）打開分液漏斗活塞，控制液體滴加的速度【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液混合不需加熱型，發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器為②③⑥（或①③⑤⑥）；（2）在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置氣密性，防止實(shí)驗(yàn)失敗，浪費(fèi)藥品。（3）在進(jìn)行制二氧化碳時(shí)應(yīng)先加入石灰石（或大理石），后加入稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)類型。（4）他們將制得的二氧化碳與C裝置連接，觀察到C裝置內(nèi)有氣泡，但是沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象，可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體，因此沒(méi)有白色沉淀生成，為此小組同學(xué)展開了討論，經(jīng)研究后決定裝置D與制二氧化碳發(fā)生裝置連接，氯化氫與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀，故觀察到D裝置中有白色沉淀現(xiàn)象出現(xiàn)。（5）C裝置中出現(xiàn)異?，F(xiàn)象的原因：二氧化碳中混有氯化氫氣體。B裝置中紫色石蕊溶液變紅，因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊試液變紅，出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的另一個(gè)原因是：氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅。（6）制二氧化碳的裝置是固、液混合不需要加熱的反應(yīng)，氧氣可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取，鋅可以用鋅粒與稀硫酸混合制取，所以制二氧化碳的裝置還可以制氧氣（或氫氣），若想收集到較純凈的該氣體，排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純度高，必須進(jìn)行改進(jìn)的地方為改用排水法收集；若想得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)向裝置內(nèi)先加入二氧化錳（鋅粒），然后應(yīng)進(jìn)行的操作是打開分液漏斗活塞，控制液體藥品的滴加速度?！军c(diǎn)睛】本題考查知識(shí)綜合，能很好考查學(xué)生對(duì)制取氣體相關(guān)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，掌握基礎(chǔ)知識(shí)才能靈活分析解答。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、A銅片表面析出銀白色固體，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色銅片、稀鹽酸銀、鋅過(guò)濾反應(yīng)掉固體A中的鋅，得到銀單質(zhì)3克。【詳解】（1）由題意劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因?yàn)楹辖鸨燃兘饘偃埸c(diǎn)低、硬度大、耐腐蝕，A選項(xiàng)正確，符合題意。故選A。（2）為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性，根據(jù)圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知：甲實(shí)驗(yàn)：鋅與氯化亞鐵溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有黑色單質(zhì)生成，溶液變?yōu)闊o(wú)色；乙實(shí)驗(yàn)：鐵表面產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色；丙實(shí)驗(yàn)：銅片表面析出銀白色固體，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色；①丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象銅片表面析出銀白色固體，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。②由以上實(shí)驗(yàn)可知金屬活動(dòng)性：Zn>Fe，Cu>Ag，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出四種金屬的活動(dòng)性順序，要最終得出四種金屬活動(dòng)性為Zn>Fe>Cu>Ag，則補(bǔ)充的丁圖的實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證鐵和銅的金屬性強(qiáng)弱，已經(jīng)有鐵和稀鹽酸反應(yīng)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充銅與稀鹽酸不反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)即可證明，則丁圖中的試劑A、B分別為銅片、稀鹽酸，或者為銅片、硫酸亞鐵等。（3）從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，結(jié)合主要操作流程圖可知：廢液與過(guò)量鋅粉反應(yīng)，鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，過(guò)濾后得到溶液B硝酸鋅溶液和鋅、銀混合物固體A，鋅、銀混合物中加入過(guò)量稀硫酸，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、氫氣，過(guò)濾后，溶液D為硫酸、硫酸鋅、硝酸鋅的混合溶液，濾渣中為銀，氣體C為氫氣，則有：①固體A的成分有銀和鋅；②步驟I、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是過(guò)濾；③步驟Ⅱ中加入過(guò)量稀硫酸的原因是反應(yīng)掉固體A中的鋅，得到銀單質(zhì)；溶液D為硫酸、硫酸鋅、硝酸鋅的混合溶液，若往溶液D中加人適量的鐵粉，鐵與硫酸鋅、硝酸鋅不反應(yīng)，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質(zhì)氣體，該氣體為氫氣，設(shè)消耗21g鋰，生成的單質(zhì)氣體氫氣的質(zhì)量為x，則有：由解得x=3g答：消耗21g鋰生成的單質(zhì)氣體氫氣的質(zhì)量為3克。14、鐵銅過(guò)濾引流置換反應(yīng)向溶液中加入鎂，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生硫酸銅20%【詳解】（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是鐵；鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，銅與稀硫酸不反應(yīng)，故金屬B是銅。（2）操作a是將固液分離，名稱是過(guò)濾；在過(guò)程中需要使用玻璃棒，其作用是引流。（3）步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。判斷步驟②硫酸是否適量的依據(jù)是向溶液中加入鎂，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生。若沒(méi)有稀硫酸，步驟②可以加入適量的硫酸銅溶液，鎂與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂和銅。（4）20g該合