小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《分點(diǎn)心》教案_第1頁(yè)
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《分點(diǎn)心》教案_第2頁(yè)
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《分點(diǎn)心》教案_第3頁(yè)
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《分點(diǎn)心》教案_第4頁(yè)
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?一、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):讓幼兒能夠理解點(diǎn)心、盤(pán)子等物品的數(shù)量關(guān)系。2.技能目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,學(xué)會(huì)用語(yǔ)言和動(dòng)作表示數(shù)量的增減。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備:若干份相同的小點(diǎn)心、盤(pán)子若干個(gè)。2.環(huán)境準(zhǔn)備:安靜、舒適的活動(dòng)室,適當(dāng)?shù)恼彰?。三、活?dòng)過(guò)程1.引入:教師向幼兒展示手中的點(diǎn)心,引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出點(diǎn)心的數(shù)量。2.游戲1:“點(diǎn)心配對(duì)”:教師將點(diǎn)心分發(fā)給每位幼兒,要求幼兒將相同的點(diǎn)心放在一起,培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。3.游戲2:“點(diǎn)心分類”:教師引導(dǎo)幼兒將點(diǎn)心按照不同的特征進(jìn)行分類,如大小、形狀等,增強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)量的感知。四、活動(dòng)延伸1.家園共育:教師與家長(zhǎng)溝通,建議家長(zhǎng)在日常生活中,鼓勵(lì)幼兒參與家務(wù),如分發(fā)餐具、整理玩具等,鞏固幼兒對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在活動(dòng)室中布置“點(diǎn)心店”,讓幼兒扮演顧客和店員,運(yùn)用數(shù)數(shù)、比較等數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度,評(píng)價(jià)他們對(duì)點(diǎn)心的數(shù)量關(guān)系的理解。2.關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),如手眼協(xié)調(diào)、語(yǔ)言表達(dá)能力等,評(píng)估他們的技能發(fā)展。3.搜集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),了解幼兒在家庭中對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用情況。六、教學(xué)資源1.教具:小點(diǎn)心模型、盤(pán)子模型、數(shù)字卡片、顏色卡片。2.軟件:教學(xué)課件、音樂(lè)。七、教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)數(shù)字0-5。2.學(xué)習(xí)比較大小,多少。3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的加減法。八、教學(xué)步驟1.引入:教師向幼兒展示手中的點(diǎn)心,引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出點(diǎn)心的數(shù)量。2.學(xué)習(xí)數(shù)字:教師通過(guò)數(shù)字卡片,教授幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字0-5,讓幼兒能夠正確地?cái)?shù)出點(diǎn)心的數(shù)量。3.比較大?。航處熞龑?dǎo)幼兒比較不同盤(pán)子中點(diǎn)心的數(shù)量,讓幼兒學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)點(diǎn)心的多少。4.加減法練習(xí):教師通過(guò)實(shí)際操作,教授幼兒簡(jiǎn)單的加減法,如“2個(gè)加上3個(gè)等于幾個(gè)?”九、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的參與程度,評(píng)價(jià)他們對(duì)數(shù)字、大小、多少的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)實(shí)際操作,檢測(cè)幼兒對(duì)加減法的掌握程度。十、教學(xué)延伸1.家園共育:教師與家長(zhǎng)溝通,建議家長(zhǎng)在日常生活中,引導(dǎo)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng),如購(gòu)物、做飯等,鞏固幼兒對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在活動(dòng)室中布置“點(diǎn)心店”,讓幼兒扮演顧客和店員,運(yùn)用數(shù)數(shù)、比較、加減等數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)。3.組織數(shù)學(xué)角:在活動(dòng)室設(shè)置數(shù)學(xué)角,提供各種數(shù)學(xué)教具,讓幼兒自主探索、學(xué)習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)目標(biāo)難點(diǎn)解析:讓幼兒理解點(diǎn)心、盤(pán)子等物品的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備難點(diǎn)解析:物質(zhì)準(zhǔn)備要充分,要能夠吸引幼兒的興趣,符合活動(dòng)的目標(biāo)。三、活動(dòng)過(guò)程難點(diǎn)解析:引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出點(diǎn)心的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)量的認(rèn)知。四、活動(dòng)延伸難點(diǎn)解析:家園共育的實(shí)施,讓幼兒在日常生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)難點(diǎn)解析:通過(guò)觀察和實(shí)際操作,全面評(píng)價(jià)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。六、教學(xué)資源難點(diǎn)解析:教具和軟件的運(yùn)用要恰到好處,不能過(guò)于復(fù)雜,也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。七、教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn)解析:讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字0-5,學(xué)會(huì)比較大小,多少,以及簡(jiǎn)單的加減法。八、教學(xué)步驟難點(diǎn)解析:通過(guò)實(shí)際操作,讓幼兒理解和掌握數(shù)字和加減法。九、教學(xué)評(píng)價(jià)難點(diǎn)解析:通過(guò)觀察和實(shí)際操作,評(píng)

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