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文檔簡介

青海省海南藏族自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進步)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).將《靜夜思》補充完整。

靜夜思

[_________]()

明月,疑是地上霜。

舉頭望,頭。2、填空題(每題2分共5題)

1).諺語是廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語,多數(shù)反映了勞動人民的生活實踐經(jīng)驗,請你把本學(xué)期積累的一句諺語規(guī)范、美觀地默寫到橫線上。

_______________________________________________________________________2).讀句子,想象畫面。

從果園那邊飄來果子的甜味。是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意的響著。

讀這句話,似乎能看到_________________,聽到____________,還能聞到________。3).填一填。

(1)“鐘”用音序查字法查字典,應(yīng)先查大寫字母(

),再查音節(jié)(

),可組詞:(

)。

(2)“吃”字共_________畫,第6畫是_________。和“吃”字含有相同偏旁的漢字還有吐、_________、_________等,這些漢字多與_________有關(guān)。

(3)用音序查字法查“廣”字,應(yīng)先查大寫字母_________,再查讀音_________,“廣”字在書寫時注意要_________(填“先”或“后”)寫點。

(4)“雞、鴨、鴉”都含有偏旁(

),帶有這個偏旁的字大都與(

)有關(guān)。4).同音字填空。

kuàixiāngyīn

飛(

)家(

)(

)為

石(

)(

)水(

)樂

wǎngbànfēi

來(

)(

)法(

)機

上(

)伙(

)(

)常

jìnzàihé

(

)入(

)見(

)水

遠(

)(

)家(

)苗

xījiā

(

)陽(

)里

(

)面(

)法5).將下面橫線上的內(nèi)容補充完整。

(1)橫看成嶺側(cè)成峰,__________________。

(2)盧鉞的《雪梅》中“________________,______________。啟發(fā)我們謙虛學(xué)習(xí),取長補短才能不斷進步。

(3)李清照所寫的“生當(dāng)作人杰,_____________________。”這般生死無懼的英雄氣魄,讓人肅然起敬。3、選擇題(每題2分共3題)

1).“三”在中國古典名著中常出現(xiàn),下面“三”的故事與人物不對應(yīng)的一項是()A.三借芭蕉扇——宋江B.三氣周瑜——諸葛亮C.三進大觀園——劉姥姥2).下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的,把它選出來()A.協(xié)調(diào)(tiáo)B.?dāng)?shù)落(luò)C.殺菌(

jǔn)D.眾星拱月(gǒng)3).下列詞語中有一個字是錯誤的,請把它選出來()A.愛慕B.訊期C.解決D.難以置信4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

(1)木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。(仿寫)

_____________________

(2)水漫上來。(擴句)

______________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

鮮艷的陽光唱國旗

綠色的兔子升蘿卜

金色的國旗敬國歌

雪白的小草拔隊禮2).連一連。

隆隆的江面焦急地握住

寬闊的畫卷熱烈地等待

神奇的響聲緊緊地奔跑

沸騰的溫泉拼命地鼓掌6、排序題(每題5分共2題)

1).熟讀課文,按照事情發(fā)展的順序把下列句子排列好。

(

)毛主席宣讀公告完畢,閱兵式開始。

(

)丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。

(

)閱兵式完畢,一萬支禮花射入天空。

(

)毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,新中國的國旗——五星紅旗徐徐上升。

(

)晚上九點半,游行隊伍才完全走出會場。

(

)毛主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”

(

)群眾游行就在這時候開始。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。

(

)此后,我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊。

(

)以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進步。

(

)老師在我的作文后面批著:“不真實。要用自己的話寫真實的故事?!?、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界?!边@句話表現(xiàn)了作者向往并追求相互信任、和諧美好的境界。()

2.“母親說:‘這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!边@句話的意思是說家鄉(xiāng)院子里的桂花品種最好。()

3.“作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造?!边@句話的意思是開始寫作時可以進行借鑒和模仿,學(xué)一些寫作方法,但只有浸透著自己的心血和汗水的創(chuàng)造,才能打動人心,具有撼人心魄的力量。()

4.“我拿著湊來的錢去繳學(xué)費,感到十分心酸?!边@句話意思是拿湊來的錢繳學(xué)費,我感到很寒酸,我為自家的貧窮感到難過。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。1.為加點字標(biāo)注正確的讀音。

陂()漪()

2.為加點詞語選擇正確的解釋。

短笛無腔信口吹。

(1)腔():①口腔②曲調(diào)③用來盛東西的物品

(2)信口():①大口②特意發(fā)出的聲音③隨口

3.詩中表示“池水灌得滿滿的,山銜住落日淹沒了水波”意思的詩句是__。

4.對詩歌理解錯誤的是()

①詩人是帶著一種欣賞的目光去看牧童、寫村晚的。

②對孩童不成調(diào)的曲子,詩人是不屑于去評價的。

③這首詩描繪的確實是一幅悠然超凡、世外桃源般的畫面。

5.通過你的理解,說說詩中描寫的分別是什么時間和地點。

______9、書面表達(每題10分共1題)

1).我會看圖寫話(不會寫的字用拼音代)。?10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書有三到,謂__________、__________、__________。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.這段文字的作者是________代的____________________。

2.把文中空白處補充完整。

3.用“﹏﹏﹏”畫出文中的反問句。

4.讀了這段話后,你受到了什么啟發(fā)?

________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀下面圖書的封面和目錄,回答問題。(1)這本書的書名是《______》。

(2)如果要讀《泥泥狗》應(yīng)該從第______頁開始讀。

(3)凱凱同學(xué)正在讀35頁,他在讀的故事是《______》。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選詞填空。

一言既出,駟馬難追差之毫厘,謬以千里炒魷魚碰釘子敲邊鼓

(1)測量是一項___________的工作,因此一定要十分仔細,絕不能粗心大意。

(2)他連日奔波募捐,卻四處___________,深感懊惱沮喪。

(3)這次商談多虧有你在旁_____________,才能順利簽下合約。

(4)他幾次辦事都潦草塞責(zé),老板不得不把他_______________了。2).選擇合適的詞語填空。

1.袁隆平爺爺培育出了(

)的水稻品種。A.

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