山西省運城市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

山西省運城市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫一寫。

tóngxuémíngtiānbáiyún

zhènghǎohémiáozìyǐshūběn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.用“清”字組詞填空。

（1）春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很(

)，太陽很溫暖。

（2）掬一捧(

)的河水灑在臉上，頓時感到(

)無比。

（3）(

)的山林中，傳來幾聲(

)的鳥鳴，讓山林顯得更加寂靜。2）.根據(jù)拼音寫同音字。

[zhì]旗()投()()嫩

[xuān]()告()嚷()昂

[fèi]()話()騰()腑

[pù]()曬()布床()3）.照樣子，寫音節(jié)。

t—ǔ→(

)l—ǜ→(

)y—ü→(

)

f—à→(

)m—(

)→mōp—(

)→pǐ

l-üè→(

)r-(

)-an→ruanh-u-ó→(

)

q-ǘn→(

)(

)-inɡ→minɡx-ü-ǎn→(

)4）.請你把《長征》中最喜歡兩句詩工整地寫在下面的橫格中。

______________________________，________________________________。

______________________________，________________________________。5）.日積月累。

（１）有山皆圖畫，______。

（2）霧鎖山頭山鎖霧，______。

（3）不以規(guī)矩，______。

（4）“______，言而有信。”做個誠實守信的人，我們才能更受歡迎。

（5）媽媽帶我去賞梅花，我聞到一陣陣淡淡的清香，于是朗誦起來：“墻角數(shù)枝梅，凌寒______。遙______，______?！?/p>

（6）通過這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了蒲公英媽媽借助______傳播種子，蒼耳媽媽靠______傳播種子；欣賞了廬山瀑布“______，疑是銀河落九天”的壯觀景象。

（7）我學(xué)習(xí)了兩種查字典的方法，一種是______查字法，一種是______查字法。遇到不認識的字，可以用______查字法；我認識“海”字，想多組幾個詞，可以用______查字法查字典，“海”先查______，再查______，組詞：(

)、(

)、(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．籌集（chòu）矜持（jīn）B．被俘（fǔ）金鐲子（zhuó）C．威嚇（xià）褲襠（dāng）D．企望（qǐ）汗褂褲（guà）2）.下列語句在表達上與其他三項不同的一項是（）A．我的小月亮，我永遠忘不掉你!B．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……C．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。D．月亮的光芒是柔和的，不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但這份柔和寧靜之美卻深深地吸引著我。3）.課文中表達思想感情的方法有很多，下列說法不正確的一項是（）A．關(guān)注直接抒發(fā)感情的語句。B．關(guān)注一些蘊含感情的描寫人、事、景、物的語句。C．把自己想象成文中的主人公，設(shè)身處地體會課文表達的思想感情。D．默讀課文也可以把思想感情表達出來。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.去掉問號，換個說法。

（1）告訴大家，冬天怎么可能不來呢？。

______________________________________

（2）你不是一直想去伯伯家嗎？

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.用線連一連。

鶯醉脫觸漏填

tuōchùyīnglòutiánzuì2）.詞語搭配連一連。

悠閑地觀察吸取命令

仔細地完成違抗教訓(xùn)

順利地笑著恢復(fù)隊伍

微微地散步帶領(lǐng)生產(chǎn)6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()天快黑了，還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀，尋呀！捉上一對金色的筍子蟲，折一根細細的竹枝穿在它的前足上，讓它們?nèi)ネ絼诘厣葎有〕岚颉?/p>

()他們在竹林里歡樂地追呀，跑呀！做著各種有趣的游戲。

()我的家鄉(xiāng)在江南，那里有許許多多翠綠的竹。

()于是，這細小的翅膀扇起的涼風(fēng)便把孩子們對竹林的依戀帶回了家里。

()那密密的竹林是孩子們的天堂。2）.把下列錯亂的句子重新排列，將序號填在括號里。

(

)我只好把鋼筆交給了老師。

(

)我感到很高興。

(

)我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。

(

)到了學(xué)校，我問同學(xué)是誰丟了鋼筆，可誰也沒丟。

(

)老師在班會上表揚了我，還給我戴上一朵小紅花。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“一兒登甕”中的“甕”指的是一種口小肚大的陶器。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。雪梅梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．下列對字詞的解釋錯誤的一項是（）A．降：服輸。B．騷人：詩人。C．評章：評議。D．閣：樓閣。2．“梅”和“雪”爭春的結(jié)果是什么？用“”畫出相關(guān)詩句。

3．請你寫出前兩句古詩的意思。

_______________

4．詩人借雪與梅的爭春，告誡我們（）A．任何事物都有兩面性，要善于捕捉事物的優(yōu)點。B．人各有所長，也各有所短。要有自知之明，取人之長，補己之短。C．要想認識事物的本質(zhì)，必須全面客觀地把握，冷靜地分析，才能不被局部現(xiàn)象所迷惑。5．你還知道哪些描寫梅花的古詩？請寫出兩句來。

________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編一個故事。

環(huán)境：冬日黃昏時車來人往的街頭

人物：充滿愛心的少年陸天

志愿者徐明10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”。夫不可陷之盾與無不陷之矛，。1．請按課文原文填空。

2．本文選自《_________》，其中“吾盾之堅，物莫能陷也”的意思是______________

3．讀完這個故事你得到了什么啟示？

__________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀文段，完成練習(xí)。青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”（《坐井觀天》節(jié)選）1．我會寫反義詞。

近——(

)對——(

)

2．青蛙和小鳥為了“_________”這個問題爭論起來，青蛙認為天____________，小鳥認為天___________。

3．《坐井觀天》告訴我們一個什么道理？在最恰當(dāng)?shù)拇鸢负蟠颉啊獭薄?/p>

（1）天很大，井很小。（）

（2）坐在井里是看不到外面世界的精彩的。（）

（3）眼界要開闊，看問題要全面，眼光要長遠，不能自以為是。（）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”標(biāo)出帶點字正確的讀音。

獰笑（níngnǐng）祭奠（diǎndiàn）寡婦（guǎguǎn）

攙扶(chánchān)蜷縮（quánquǎn）揪住（qiūjiū）2）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

叮嚀（nínɡlínɡ）贊美（zànzhàn）毛茸茸（rónɡyónɡ）

山岡（ɡānɡɡǎnɡ）坦克（tǎntǎnɡ）撐開（cēnɡchēnɡ）13、語言表達（每題6分共1題）

1）.綜合性學(xué)習(xí)。

一個詞語，一個撥動人心弦、激動人心靈、振奮人心勁的詞語，正在億萬中國人心頭回響，它是當(dāng)下中國社會的最強