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文檔簡介

一、成分殘缺:1、老師和我去醫(yī)院看望。

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2、在第二十八屆奧運會上,我國體育健兒頑強拼搏的精神。_________________________________________

3、.每天早上去公園鍛煉身體。_________________________________________

4.、晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。_________________________________________

5.、接到“三好學生”獎狀,高興極了。_________________________________________

6、艱難地向高峰攀登。

_________________________________________7、小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。

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8、我們學校的詩歌朗誦比賽

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二、重復:

1、商場里有各種各樣種類繁多的玩具。_________________________________________

2、樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。

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3、我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。

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三、用詞不當:

1、我要連續(xù)努力,爭取更大進步。

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2、我把教室打掃得整整齊齊。

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3、我們要做到節(jié)約用水的好習慣。

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4、寬敞的草原一望無邊。

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5、聯(lián)歡會上,大家表演了一個個精致的節(jié)目。_________________________________________

四、矛盾:

1、迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。

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2、烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。_________________________________________

五、前后顛倒:1、田野里吹來稻花香一陣。

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2.、中國人口是世界上最多的國家。

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3、爸爸講了許多雷鋒動人的故事。

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4、我介紹給來賓們學校的情況。

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四、把下列句子改成“把”字句。1、我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。

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2、衛(wèi)生區(qū)被同學們打掃得非常干凈。_________________________________________

3、他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。_________________________________________

4、我向老板說明了自己的處境。

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5、女媧救出了掙扎在洪水中的人們。_________________________________________

五、把下列句子改成“被”字句。1、西門豹把漳河的水引到田里。_________________________________________

2、我把國旗從旗桿上抽下來,系在脖子上。

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3、回到家里,我把這件事告訴了父親。_________________________________________

4、父親從我手里奪過戒尺,拆成兩段,向墻角扔去。_________________________________________

5、村里的人提著斧子砍下山上的樹木。_________________________________________

6、瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車送走了瀕臨死亡的燕子。_________________________________________

7、小明把水彩筆帶回家了。

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8、獵人的槍把小白兔的后腿打中了。

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9、我把小鳥的傷治好了。

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10、把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。

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11、把玉米種在月球的塵土里。

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12、它們把成熟的果子從樹上摘下來。

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13、燕子把窩搭在屋檐鍍下。

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1、一輪明月懸掛在高高的天空。

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2、微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。

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3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。

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4、過去奶奶一個人要做二十來個的飯,不往快里練成嗎?

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5、人們常常看見天邊五彩的云霞。

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6、綠油油的麥苗在微風的吹拂下輕輕地點著頭。________________________________

7、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。

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8、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。

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9、報春的大雁成行結(jié)隊地飛過江南的山川和田野。

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10、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。________________________________

小學語文縮句專項練習題及答案1、先看看這句話是寫人還是寫景物的,然后可以提出“誰是什么”、“誰干什么”、“誰怎么樣”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么樣”“這是什么”來找出句子的主要部分。

2.進行詞語比較,找出主要詞語。有些句子很長,修飾的部分較多,我們就要在幾個詞語中選出主要的,才能正確地縮句。如“工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花?!币驗椤耙盎ā敝荒荛_在“草地上”。所以“草地上”是主要詞,而“工人宿舍前”是修飾“草地”的??s句后就成為:“草地上開滿野花?!?/p>

3.如果是否定句縮句,就要把否定詞一起寫出來,否則就會改變句意。如“我不相信他那種騙人的鬼話?!睉s成“我不相信鬼話”,而不能縮成“我相信鬼話”。

4、縮出來的句子要符合以下的6個基本句式的其中一個:誰是什么什么是什么誰干什么什么干什么誰怎么樣什么怎么樣5、重要的一點:“著、了、過

”是萬萬不能去掉的。11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。14、一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。15、宋慶齡是二十世紀最偉大的女性之一。16、可愛的小紅在認真看著有趣的新書。18、一股清新的海風沖進屋子。19、景陽岡上有只吊睛白額大蟲。20、火紅的太陽從海平面緩緩地升起。21、我再也沒有聽見那個姑娘和她的消息。22、東郭先生牽著毛驢在路上走。23、深秋的東風航天城在金黃的胡楊樹映襯下顯得美麗端莊24、爸爸一手抱著一個孩子,望著窗外閃過去的白楊樹,陷入了沉思26、英勇的北京人民在抗擊非典的戰(zhàn)斗中挑起了革命和生產(chǎn)兩個重擔。27、各種游船,猶如一只只水鳥,自由自在地浮在水面上。28、滿載旅客的列車飛一般駛向偏遠的山區(qū)小站.29、我在微弱的燈光下學習。30、天空中有1朵像馬兒的白云。31、奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。32、藍天中小鳥快活得飛翔著。33、戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向山頂。34、隋朝的石匠李春親自設(shè)計了趙舟橋。36、一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。37、鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長頭發(fā)上。38、英勇的紅軍戰(zhàn)士粉碎了敵人的猖狂進攻。39、這座經(jīng)過精心設(shè)計、建造的石拱橋能減輕流水對橋身的沖擊力。40、趙舟橋的設(shè)計在建橋史上是一個創(chuàng)舉。41、趙宇的眼里閃著激動的淚花。42、我們要努力探索大自然的奧秘。43、她受到空前熱烈的迎接。44、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。45、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。46、少先隊員的紅領(lǐng)巾是光榮的標志。47、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。48、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。49、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。50、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。51、鳥類飛翔的能力十分驚人。52、我養(yǎng)成了做完作業(yè)認真檢查的習慣。53、晌午的太陽光熱辣辣地照射著茂密的樹林。54、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。55、英勇無畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律?,直撲敵人的陣地?6、高玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。57、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。58、一個漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅硬的琥珀。59、可愛的家鄉(xiāng)的許多景物深深地印在我的心中。60、少先隊員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。61、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來。62、24號船上的勇士們勝利地完成了橫渡長江的艱巨任務。63、他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。64、一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。65、我緊緊地握著臺灣教師的手。66、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向

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