小學(xué)三年級學(xué)生評語_第1頁
小學(xué)三年級學(xué)生評語_第2頁
小學(xué)三年級學(xué)生評語_第3頁
小學(xué)三年級學(xué)生評語_第4頁
小學(xué)三年級學(xué)生評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三(上)評語肖勇:一直以來,在老師眼里,都覺得你是一個(gè)活潑好動的男孩,沒想到你爭強(qiáng)好勝的心也很強(qiáng)烈??!難忘你在體育節(jié)跑完800米以后的淚水,老師為你而驕傲!相信你只要肯努力,什么事情都能做得更好!鐘亮:你的笑容總是那么燦爛,你的聲音總是那么動聽。你待人有禮貌,也能與同學(xué)有好相處。但是,在學(xué)習(xí)上,老師總感覺你努力得還不夠,何時(shí),你能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績的進(jìn)步而開懷大笑呢?我相信只要你再用心一些,一定行的,對嗎?曾理:你是一個(gè)聰明的大眼睛男孩子,老師非常喜歡你!你心地善良、承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度好。但是,你還是一個(gè)讓老師比較費(fèi)神的孩子,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不夠自覺,有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)自覺地完成。希望你今后能確定一個(gè)目標(biāo),并踏實(shí)地朝著目標(biāo)奮進(jìn)。老師相信你一定能行!陳家浩:這學(xué)期,你最大的進(jìn)步是學(xué)習(xí)比以前自覺了,作業(yè)也比以前認(rèn)真一些了。老師真為你感到高興!但是,作業(yè)仍有拖拉的現(xiàn)象,值日勞動還不夠認(rèn)真踏實(shí),有時(shí)會有遲到的現(xiàn)象。希望你今后再接再厲,改掉缺點(diǎn),不斷進(jìn)步!王文宇:你是老師的得力小助手,工作能力和學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng),書法作品也在學(xué)校展出,但是,由于自己的驕傲,有時(shí)作業(yè)出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象,讓老師非常失望。老師希望你以后謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,做事認(rèn)真,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)!劉榮森:你是一個(gè)很能干的男孩子,小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)比較自覺,上課積極發(fā)言,作業(yè)按時(shí)完成。你團(tuán)結(jié)同學(xué),性格隨和,對人有禮貌?!坝F千里目,更上一層樓。”希望你今后能嚴(yán)格要求自己,文雨果:在老師面前,你是一個(gè)天真活潑、非??蓯鄣哪泻?,你有智慧的頭腦,有成為一個(gè)優(yōu)等生的潛質(zhì)。但走出校門,你比較貪玩,作業(yè)馬虎,字跡較差;上課有時(shí)走神。希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,與認(rèn)真交朋友。只要努力,相信你一定會成為非常優(yōu)秀的學(xué)生!王志異:你是一個(gè)活潑、聰明而又能干的學(xué)生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),手腳勤快,才思敏捷,作業(yè)工整、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。本學(xué)期,你還能積極參加體育活動。希望你今后嚴(yán)格要求自己,以身作則,上課管住自己的嘴巴,上學(xué)不遲到,超越自己,爭取上一個(gè)新的臺階!9、吳偉苧:你是個(gè)聰明,可愛的孩子,尊敬老師,熱愛班集體,熱愛勞動,這是你的優(yōu)點(diǎn),希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。但你學(xué)習(xí)上缺乏主動性,如果再勤奮一些,你會非常優(yōu)秀,記住“勤奮+智慧=成功”,我期待你的進(jìn)步!從現(xiàn)在開始好嗎?10、強(qiáng)鈺翔:你是一個(gè)聰明活潑、學(xué)習(xí)勤奮、工作負(fù)責(zé)的小干部。難忘你作業(yè)本上那娟秀工整的字跡,難忘你在課堂上那響亮的發(fā)言。在學(xué)校,你能主動為班級做好事,還樂于幫助同學(xué)。本學(xué)期,你在年級《弟子規(guī)》誦讀比賽中成功地?fù)?dān)當(dāng)了小主持人,鍛煉了膽量。這學(xué)期,你也能勇敢面對成長中的挫折,表現(xiàn)得非常棒。希望你今后做事要更加小心,注意安全哦!11、吳啟海:活潑的你能按時(shí)到學(xué)校,積極參加體育活動。你知道學(xué)習(xí)的重要,上課也能積極發(fā)言,但是,你缺乏學(xué)習(xí)的恒心。后半學(xué)期由于放松了對自己的要求,成績下滑。希望你今后加強(qiáng)遵守課堂紀(jì)律和做操紀(jì)律方面的自覺性,做一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生!12、周安寧:其實(shí),你非常懂事、也很善良;可是,你卻總是管不住自己,有時(shí)候,人坐在教室眼望天邊。安寧,你在想什么呢?讀了你寫給我的圣誕卡上的文字,我覺得你懂老師愛你的心。下學(xué)期,老師希望你能用行動來證明自己長大了,好嗎?13、唐丹陽:你是個(gè)聰明,可愛的孩子,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。但你在學(xué)習(xí)上缺乏主動性,如果再勤奮一些,你會非常優(yōu)秀,記住“勤奮+智慧=成功”。我期待你的進(jìn)步!從現(xiàn)在開始好嗎?14、羅奕泰:你雖然是一個(gè)不太愛說話的男孩子,但你團(tuán)結(jié)同學(xué),也很熱愛學(xué)習(xí),作業(yè)按時(shí)完成。希望你今后要靈活掌握知識,不懂就要問,我很愿意回答你提出的各種各樣的問題哦!15、彭俊豪:你是一個(gè)很聰明的男孩子,尊敬老師,關(guān)心集體,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師得力的小助手。你那敏捷的思維,靈活的反應(yīng)能力,較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,常常讓老師為你而高興!但是,在你身上,傲氣時(shí)而顯現(xiàn)。這對你的進(jìn)步可是不利的哦!記住“山外有山,人外有人”啊!希望你今后與“謙虛”交朋友,更加踏實(shí),奮進(jìn)!16、楊禮璟:你活潑好動,對老師有禮貌,作業(yè)書寫比較工整。但你讓老師很費(fèi)心思??!翻開班級日志,你的名字常常出現(xiàn)在批評欄。你聽課不專心,與同學(xué)相處總喜歡打鬧,做早操也不守紀(jì)律。你知道關(guān)心你的老師和爸爸媽媽都在為你感到著急嗎?后半學(xué)期,你的成績明顯退步了。學(xué)習(xí)是自己的事情,希望你快快長大,懂事明理,做個(gè)愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、會與人交往的好學(xué)生!17、胡俊濤:你是一個(gè)可愛的孩子,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動,書寫有進(jìn)步。但學(xué)習(xí)成績暫時(shí)絆住了你前進(jìn)的腳步。有句話說得好“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”我希望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,帶齊學(xué)習(xí)用品,上課用心學(xué),課后別貪玩,不懂就要問,相信你只要堅(jiān)持努力,今后一定會趕上同學(xué)們的!18、何宗霖:你是一個(gè)聰明、可愛的男孩子,積極參加體育活動,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動。作業(yè)能按時(shí)完成,但是學(xué)習(xí)還是不夠踏實(shí),聽課不夠?qū)P?。希望下學(xué)期在學(xué)習(xí)方面再用心一些,與書交上朋友,你會成為一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。我相信你!因?yàn)槟闶且粋€(gè)充滿自信的孩子?。?9、曾令聰:你是一個(gè)非常聰明、可愛,學(xué)習(xí)效率高、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子。這學(xué)期,班里有了打掃環(huán)境區(qū)的新任務(wù),你一定操了不少心吧,辛苦你了??!最可貴的是你有豐富的想象力,在習(xí)作上勤于練筆、風(fēng)格獨(dú)特,老師真為你感到高興!希望你今后一定要學(xué)會整理自己的學(xué)習(xí)用品,帶齊作業(yè),做好小干部的榜樣帶頭作用!20、劉驊:你是一個(gè)聰明可愛的男孩子,性格溫和、活潑有度,關(guān)心集體、學(xué)習(xí)踏實(shí),老師非常喜歡你!但是,老師也發(fā)現(xiàn)你有時(shí)候不夠勇敢和自信,自己能做的事情卻要?jiǎng)e的同學(xué)幫你去做。本學(xué)期后期成績有所下降。希望你在寒假期間,分析自己的優(yōu)勢,找出存在的問題,上課踴躍發(fā)言,相信你一定可以成為更優(yōu)秀的學(xué)生!21、張敏:你是一個(gè)熱情乖巧的孩子,你尊敬老師,熱愛班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。但學(xué)習(xí)成績絆住了你前進(jìn)的腳步。你在學(xué)習(xí)上要再勤奮一些,掌握學(xué)習(xí)方法,靈活運(yùn)用所學(xué)知識,特別要加強(qiáng)閱讀和習(xí)作訓(xùn)練。希望您能利用寒假的時(shí)間,多用心學(xué)習(xí),相信成功

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論