教導主任個人工作總結（范文11篇）

教導主任個人工作總結（范文11篇）

1.教導主任個人工作總結篇一一、建立健全師德管理組織機構

我校領導高度重視師德工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德教育的責任感和緊迫感。同時健全組織機構，成立師德教育領導小組，成員分別由黨政工團和學校領導班子組成，齊抓共管，由學校德育組和辦公室專門負責此項工作，并把師德建設列為學校長期的一項主抓工作，活動安排列入重要工作日程。這樣確保了師德建設每項活動有計劃、有組織、有落實。二、開展學習活動，建立健全師德建設的各項，形成監(jiān)督和保障。

1、學校于11月初建立了師德建設工作長期規(guī)劃、學期計劃等，聘請了教育行風監(jiān)督員，切實發(fā)揮其對加強師德建設的重要作用,建立師德建設監(jiān)督電話,自覺接受社會監(jiān)督。

2、_月--_月對教師進行師德教育，學習《教師法》、《義務教育法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》，對新班主任進行《班主任職責》、《一日常規(guī)工作的管理和方法》《班主任工作藝術》等方面的培訓，使新班主任盡快熟悉工作，并步入正軌。

3、_月底學校召開行政會、全體會學習有關師德建設的文件精神，組織全體教職員工認真學習。學習采取集中學習與個人相結合的方法，12月—1月利用全體集會時間帶領教師集中學習《教師職業(yè)道德規(guī)范手冊》，每周教師利用業(yè)余時間學習2篇學校自編學習讀本內容，并有針對性的摘錄筆記書寫在手冊中，學校定期檢查教師的學習筆記。

4、_月下旬以答卷的形式對教師學習職業(yè)道德內容的學習情況進行了驗收。

5、重視假期活動，促行動，增強師德建設工作的針對性。假期是學習和加強師德工作的又一有利時機，學校師德建設專題小組非常重視假期師德建設情況，提出假期中具體工作任務。班主任對本班學生全部家訪,科任教師配合班主任做好家訪工作。并為教師建立了"家訪記錄",重點記載學生及家長對學校教育、教學工作改革和管理的、建議;記好家長對學校師德、收費等問題的意見。開學后學校對家訪情況進行了匯總和分析,梳理了反饋表，教師入戶家訪活動受到家長的好評，希望今后多加強相互溝通的機會，多交流，加強家校聯(lián)系。

6、假期中，學校要求每位教師根據(jù)學習情況，針對自己的師德表現(xiàn)，寫出師德自查，含對師德的學習和認識，在教育教學中如何體現(xiàn)師德，自己現(xiàn)存的問題和今后的.努力改正方向等。增強了師德意識、奉獻意識、自律意識，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，并明確了今后工作中的努力方向。教師們的反思總結書寫認真，有一定的認識和思想，學校將進一步加強師德建設的實效性，使之付之行動，化成教育實效，辦人民滿意的學校。2.教導主任個人工作總結篇二

時光飛逝，一轉眼一年又要結束了?；仡欁约罕灸甑墓ぷ?，深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一年里繼續(xù)擔任教導主任一職，分管學生學籍管理、教師業(yè)務培訓工作、學生成長記錄袋、禮貌學校網管理及科學、思品等的教學研究工作，并擔任六（_）班語文教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關工作情景做述職如下：一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關心時政，認真學習，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。二、教育教學工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學資料、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習本事和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學習習慣較差的學生我堅持經常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學校里多關心學生的學習情景，對于作業(yè)經常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于理解本事較差的學生進行個別輔導。在每次的素質檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎。三、管理工作

作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔職責，不計報酬，不計名利。

（一）學籍管理工作：

1、年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。

2、每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續(xù)，并為轉入學生及時辦理學籍增補。

3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理，組織班主任教師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。

（二）教務工作

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心。

1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳到達各辦公室及有關人員手中。

2、本年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調課、代課工作，為了落實到人，做到調、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。

（三）業(yè)務學習工作

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，本年，教導處組織全體教師學習了《__》等的理論學習。還組織了五年級的教師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓，弄清新大綱的要求和教材修改的資料?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。

2、本年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。四、其他工作

1、根據(jù)上級的精神，及時收集有關信息，做好禮貌學校電子臺帳管理的`信息錄入、上傳工作。

2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任教師及時收集、增添資料，把工作做實做細。

3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調研、競賽活動。本年，以教學質量為中心，組織了一年級拼音過關測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調研，出好試卷，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應的教學措施，提高學科質量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質量分析等工作。五、存在的不足

1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。

2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自我錘煉的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

在這一年的工作中，我得到了領導和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感激，多謝大家！3.教導主任個人工作總結篇三

本年度我在上級領導的關懷和信任下，擔任石泉小學教導主任一職，并擔任三、四、五年級的英語教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。回顧自我本學年的工作，深的體會就是：領導栽培+崗位鍛煉+個人汗水=收獲。現(xiàn)將個人工作總結如下：一、政治思想方面：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自我先做到。努力使自我成為：校長的好助手，教師的好榜樣。二、個人教學工作：

平時我利用上課資料、課間等對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)學生構成良好的學習、生活習慣。充分發(fā)揮一幫一的學生互助手段，幫忙后進的同學愛上英語，這樣既讓好學生知識得到了鞏固又能幫忙了別人，讓所有孩子都愛上英語。三、教導處工作：

（一）搞好校本教研培訓工作。

1、在總結經驗的基礎上，制定了學校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃，做到早安排，早落實。

2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研（語文組、數(shù)學組、常識組）；組織安排教師上公開課、示范課。

3、成功組織了全校教師進行了期中考試分析會，經過分析查找教學中存在的'不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。

（二）落實校本培訓評估方案。

制定了學校切實可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。

（三）狠抓教學常規(guī)檢查與落實。

1、每周教研組長對教師教學常規(guī)進行了督查。

2、組織教研組長進行大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。

3、對教學常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情景進行了通報，推出了典型和找出了不足。

（四）進一步深化課程教學改革。

加大了課改督查力度，安排了學校領導隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進行了總結，查找出了課改中存在的問題。四、存在的不足：

1、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是原先的老路。教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)。

2、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。

3、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。

這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自我錘煉的方向，相信在學校領導和全體教師的幫忙下能不斷地加以克服，在下一階段的工作中，我將不斷總結，不斷反思，不斷改善，不斷創(chuàng)新工作思路，力爭踏踏實實的把分管的工作做到好！4.教導主任個人工作總結篇四

本學期本人擔任了小學教導主任后，分管教學教研、師生多元評價、讀書活動、陽光體育等工作，我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)對本學年度的工作狀況，作一簡要總結。一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。二、加強理論學習，提高自我業(yè)務理論水平

教學之余，?？磁c此類有關的文章。諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護.法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教，愛護學生，保護學生權益的含義。三、廉潔自愛，樹立師者良好形象

本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與信息詐騙，不但如此，而且經常利用各種時機宣傳“非法活動”和信息息詐騙的危害性，尤其是對學生進行此方面的教育。四、及時完成學校的各項工作，用心做好本職工作

（一）堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的.相關任務。

從我負責教導主任的教學工作開始，我用心協(xié)助排好功課表、安排好教導處的每周教學活動安排，及時做好老師請假時的調課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。并好期末的各項工作安排。

1、管理工作

教導處工作量大而雜。從學期初計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，校教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務，都力求做要認真，參要到位。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是用心的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質量。虛心向有豐富工作經驗的校長和老教師請教，團結同事，熱情助人。在校長的悉心領導下，在同事的支持幫忙下，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學督導評估，學校安排了超多檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點，幾乎是滿負荷運轉，但從來不計報酬。

2、教研教改

為了提升自己的業(yè)務水平，了解新教育動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領悟新精神。嚴格要求自己每一天至少看一篇教育論文，加強理論修養(yǎng)，內化教育素質。經常記教學反思隨筆，把教學過程中經歷的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產生的感悟，都隨時記錄下來。積累資料，豐富經驗。將零散的具體化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想，并將其經常化、習慣化、自然化。教一日，學一日，與時俱進，不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。

（二）協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作，提高教學效果。

每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教導處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結果列表登記。另外，還將檢查結果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，透過以上措施來促進科任做好本職工作。

（三）做好教研工作，以身作則，率先垂范。積極參加開展教研活動，深入課堂，認真聽課五、存在不足和努力的方向

1、在管理中許多工作做得不太細，完成質量不高，今后要提升自已的辦事效率，使學校教學工作完成得更好。

2、加強小學六年級畢業(yè)班的教學和思想工作管理力度。

（1）加強學生的基礎知識的掌握：

①重視學生的基本功。

②重視學生的積累。

③重視學生知識學習后的鞏固、變化訓練、強化訓練。

④重視學生建立自己的知識架構。

⑤重視學生的做題方法的積累和使用。

（2）加強畢業(yè)班的思想教育。注重了解學生的思想動向，處理事件于萌芽狀態(tài)。加強對學生愛班愛校的群眾觀念教育，并引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力，為自己爭光，為父母爭光，為母校爭光。透過抓畢業(yè)班工作，促進了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性。

3、進一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務指導，促進學校教研工作的發(fā)展。

4、對學生的管理策略尚須改善，加強學生的管理工作，構建一個和諧完美的校園。

總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，還望廣大師生、領導的批評指正。5.教導主任個人工作總結篇五

20__-20__學年度的教學工作即將告一段落，回顧這一學年的工作，我心中滿懷喜悅與感激。感激上級領導對我工作的關心、支持和指導；感激學校教師在工作中給予的配合和信任。我用我的真誠全身心地投入教育工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，現(xiàn)將本學年工作總結如下。一、不斷充實自我，完善自我

作為一名教育工作者，僅有不斷地汲取新的教育理念，才能跟上時代的步伐，才能在工作中游刃有余。正因為意識到這一點，我除了參加上級部門組織的各類培訓、學習外，還充分利用業(yè)余時間閱讀與教育教學相關的書籍和報刊，不斷給自我充電，提高自我的專業(yè)素養(yǎng)。我想，生存的過程就是一個不斷自我超越的過程。二、落實教學計劃，狠抓教學常規(guī)管理

常規(guī)教學管理常抓不懈。落實好教學工作并非一朝一夕的事，它需要我們持之以恒。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求教師們做到的，自我首先做到。

1、我們每個月都組織教研組長進行課堂常規(guī)檢查，或是隨堂聽課、教案抽查、學生作業(yè)處理等情景檢查，這是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證。所以，我始終按照教學六認真來要求教師。教學中要做到三心：備課精心，上課專心，輔導耐心；課課有反思；每學月進行階段反思；每學月不少于2篇的教學隨筆。認真落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學行為。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促后進。

2、開展多種形式的校本教研活動。每學期初組織教師進行同課異構分組教研活動（語文組、數(shù)學組），每位教師都要上一次公開課，年齡在50歲以下的必須使用多媒體進行教學。課后由教務處組織集中討論，聽課教師在討論會上能說出自我不一樣的見解，而上課教師也能感受到自我的閃光點和不足之處。使教師們迅速成長。

3、成功組織畢業(yè)班教師進行一診考試分析會，經過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。三、加強師資培訓，提升素質

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，作為教導主任，在提升教師專業(yè)素質方面我是這樣做的。

1、建立教師讀書制度。強化自身的理論學習，學校給每位教師50元經費，教師每人都必須訂閱一份有關的教育教學報紙、雜志，并對學習的資料進行摘錄，以便于在集中學習中交流自我的學習體會，并進行反思討論，共促成長。

2、建立健全教師的外出學習制度。教師外出學習，要保證人員、時間、資金的到位；外出學習的教師，要以匯報課或主題講座的形式，匯報學習情景，并進行反思討論，提高和推廣學習效果。

3、大力培養(yǎng)青年骨干教師，給他們供給展示自我的平臺。如參加市縣骨干教師培訓；參加學區(qū)、縣級以上的公開課賽課及演講比賽，促進綜合素質的提高。

4、校內實行一幫一結對子、拜師學藝活動，促進教師的快速成長。

（1）新教師必須與本校的骨干教師結成師徒，使新教師盡快適應工作崗位。

（2）讓骨干教師有更好的學習、提升的機會。

（3）簽定結對協(xié)議書，明確師傅和徒弟的相應職責。

（4）學校將定期檢查幫帶情景，并作出評價，每學期將根據(jù)幫帶情景，新教師的教學、教研、成長情景、教學業(yè)績等給予獎勵。

5、建立學校QQ群，教師們能夠隨時交流自我在教學中的一些心得、反思、體會。

6、建立教師業(yè)務檔案袋。

為了對全體教師實行多元管理，關注教師發(fā)展，關注教師的教學過程，學校應為每位教師建立業(yè)務檔案袋，由學校組織實施。檔案袋中須包括以下資料：

（1）個人、學科、班主任等工作計劃和總結、教學工作手冊及班主任工作手冊；

（2）作業(yè)批改、輔優(yōu)輔差記錄、學生學科成績冊、質量分析及專題教育等；

（3）教學經驗或論文；

（4）專業(yè)學習材料，包括聽課本、學習筆記、培訓筆記等；

學校教師業(yè)務檔案袋不但為學校供給了教師評價的依據(jù)，并且也便于教師對自我工作的反思和改善。四、加強服務意識，發(fā)展學校

作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的.經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。

3、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

4、加強學籍管理。提高了學生入學率，鞏固率，畢業(yè)率。

5、協(xié)助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。五、反思存在不足，下期設想

任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作還需改善的地方：

1、組織教師進行業(yè)務學習，工作深入創(chuàng)新力度還需加強。

2、繼續(xù)深入課堂、深入班級，不斷提高教學管理水平和教育教學質量。

3、繼續(xù)加強教師培訓力度，制定部分硬性措施，提高教師參與學習的廣度和深度，打造學習型教師團隊，尤其強化教師基本功訓練和指導。根據(jù)學校和個別教師的具體情景（如年齡、個別弱項等），主要采取自我訓練與其他指導相結合的方式（行政指導、骨干指導等），重點在普通話、粉筆字、教學技能（如板書、導入、問題設計等）和信息技術上進行了培訓和指導，經過訓練，能使廣大青年教師能夠熟練操作電腦，制作相關課件，并熟悉各種相關軟件的使用。

4、教學檢查做到有計劃、有組織、有步驟地實施，明確檢查的目的、資料、標準、程序、時間和具體參檢人員。對檢查結果進行了科學分析并及時反饋。構成獎懲制度，對教師的評價檢查，做到公平、公正。

5、加強對鴻發(fā)教學點教師的深入指導。

6、隨時隨地了解畢業(yè)班工作動態(tài)，指導畢業(yè)班教師教法，召開畢業(yè)班家長會，做好畢業(yè)班學生思想工作和考試工作。

一年來，由于我還擔任著片區(qū)小學教研員的工作，經常感到時間不夠用，感受深的那就是累并歡樂著，苦卻收獲著，繁忙之中成長著。在今后的工作中，我將更加珍惜領導給我創(chuàng)設的成長平臺，將不斷總結，不斷反思，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷完善自我。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。相信，有辛勤的付出，就會有豐碩的成果！我將用知識、智慧、情感和一生中旺盛的精力和體力為玉河小學的明天添磚加瓦！6.教導主任個人工作總結篇六

轉眼間，一學期的工作即將結束。本學期，根據(jù)園內的安排，結合班極計劃，各項工作開展很好?；仡櫭β怠⒕o張的一學期，作以下總結，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。

開學初，我班結合班級計劃，針對本班實際進行分析、思考，制定了詳實具體且切實可行的班極計劃，確定了工作目標及教育教學、衛(wèi)生保艦家長工作等各方面的具體要求，并擬訂了具體措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學進度表。并按照計劃的內容來進行教學和保育工作，做到有條不紊。

本學期，因為大部分幼兒都是舊生，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還教育幼兒做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團結友愛，互相幫助，培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。經常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話，樹立孩子的自信心。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導他們，使他們真正明白錯在哪里，應該怎么做；在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅。

在教學方面，我針對孩子們的'年齡特點，教他們了一些感興趣的知識。語言領域主要是提高他們的口語表達能力與邏輯思維能力，能夠們確、流利地講故事，背兒歌，說繞口令，讀句子等，能夠正確地使用一些形容詞、動詞等，并時刻注意他們的發(fā)音，為將來的寫話打好基矗拼音方面是幼兒教育的重點，本學期他們能將單韻母、復韻母能夠正確地聽寫下來，能夠默寫聲母，掌握整體認讀音節(jié)，能夠比較流利地拼讀詞語、句子。數(shù)學領域主要應該讓幼兒們會讀、寫20以內的數(shù)，能夠熟練地進行10以內的加、減法。

學前班即將走進小學學習，幼小銜接工作也很重要、所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。在常規(guī)上，引導幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生活中，加強生活能力的培養(yǎng)。如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準時上幼兒園，注重激勵幼兒發(fā)自內心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學生，要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也按照小學生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自然、順利地適應小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

本學期我在幼兒園工作得十分開心，因為收獲很大，但同時我也意識到自身存在的不足，在今后的工作中，我還要不斷地努力，繼續(xù)做一名稱職的人民教師。7.教導主任個人工作總結篇七

一年來，在學校領導和同事們的幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導主任，應該做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。一、身正為范，給校長當好助手。

俗話說：在其位、務其職、思其責。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力當好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名學校領導，必須努力做到“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制定好學校教學計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運行正常。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注意團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。二、強化管理，落實措施，提高實效。

1、做好課程設置和課表，作息時間表。確保課程設置合理，課時開齊開足，課時安排科學合理，便于師生操作。

2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進行全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。

3、巡查經常化。每天早、中和兩操等常規(guī)時間對各班進行巡查，做到了考勤，確保了教學井然有序。

4、認真做好缺勤教師和課程調整，保證學生的有效學習。

5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，工作從無遲到現(xiàn)象，為教師做好表率，做到打鐵本身硬。

6、做好教學檢查工作，提高教學效果。對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強檢查與指導，教導處定期組織進行教學常規(guī)檢查，并及時將檢查結果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫教。

7、帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學年來，積極組織教研組開展教研活動，深入課堂，認真聽課、評課，教師課堂效果有了明顯改善。三、幾點體會。

1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格的教師必備條件

2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的'意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結成功的基礎上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。

4、學校領導班子和管理機制決定學校的一切，在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的和管理者，沒有先進的理念，過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的。四、認真反思，努力改進。

回顧一年的工作，我感覺教導處的工作還比較稚拙，經驗不足，隨著教學形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足有待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)還不夠。對各位教師的困難和要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

一年的教導工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：過時的事業(yè)是偉大的?；ǖ氖聵I(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習。努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。8.教導主任個人工作總結篇八

全面負責中心小學教學、教研、教改工作。了解各種教育教學信息，掌握學校教學現(xiàn)狀，并積極與師生、領導進行溝通。積極推進課程改革。一、政治思想表現(xiàn)

參加工作以來，本人能夠始終擁護黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，扎根于農村教育，熱愛黨的教育事業(yè)，思想積極向上，充分發(fā)揮模范帶頭作用，熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，不斷創(chuàng)新、積極進取。20__年、20__年、20__年三次被評為“區(qū)園丁”榮譽稱號。二、教育教學方面

自參加工作以來一直擔任高年級課程的教學工作，在長期的教學工作中積累了豐富的教學經驗，能夠圓滿完成每學年的教學任務，且教學成績相當優(yōu)異，多次被學校評為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。三、業(yè)務方面

本人自20__年3月中梁中心小學教導主任調離以后，全面主持教導處工作，積極探索，長期工作在教育教學的.第一線，積極帶頭參加各級各類教研教改活動，努力推進學校的教研教改工作，不斷嘗試新理念課改，努力提高業(yè)務水平。自己撰寫的教育教學論文分別在期刊《中小學教育》和省級期刊《新課程》發(fā)表，在20__年天水市高效課堂進建設活動論文征集中論文獲得三等獎。20__年、20__年連續(xù)兩年在中央電教館舉辦的“和教育”移動杯全國論文大賽中，論文獲得優(yōu)秀獎和甘肅省一等獎。

近年來借助秦州區(qū)教體局、教研室10000節(jié)公開課活動、天水市高效課堂進建設活動、“一師一優(yōu)課、一課一”等平臺，本人能夠以身作則，積極參與，在20__年“一師一優(yōu)課、一課一”活動中獲得區(qū)級優(yōu)質課，20__年在“一師一優(yōu)課、一課一”活動中，自己的參賽課例獲得區(qū)級優(yōu)質課、市級優(yōu)質課和省級優(yōu)質課二等獎。在20__年天水市新課程教學創(chuàng)新課例評優(yōu)活動中自己的參賽課例獲得一等獎。在以上活動中，本人能夠積極引領教師，廣泛宣傳，克服困難，在課程改革和課堂整合方面做出了可喜的成績，為我校贏得了榮譽，在多次的城郊聯(lián)片教研活動中，我校選送的課例多次得到區(qū)教研室的充分肯定。自天水市高效課堂建設活動開展以來我校積極組織實施，連續(xù)三年每年評選出優(yōu)質課6節(jié)，進行表彰獎勵。20__年，在“一師一優(yōu)課、一課一”活動中我校張怡平老師獲得市級優(yōu)質課，張艷老師獲得區(qū)及優(yōu)質課，在甘肅省“希沃杯”電子白板課例大賽中劉艷紅老師獲得市級獎。20__年，在“一師一優(yōu)課、一課一”活動中五位教師獲得區(qū)及優(yōu)質課；四位教師獲得市級優(yōu)質課；三位獲得省級優(yōu)質課二等獎、一位獲得一等獎；一位教師還獲得部級優(yōu)質課。在20__年天水市新課程教學創(chuàng)新課例評優(yōu)活動中我校報送的參賽課例三位教師獲得一等獎、四位教師獲得二等獎。在20__年由中央電教館舉辦的“和教育”移動杯全國論文大賽中，一位教師分別獲得優(yōu)秀獎和甘肅省一等獎、三位教師獲得省級二等獎。這些成績不但推動了我校的高效課堂進建設活動，而且激發(fā)了全體教師的課堂整合、課程改革的積極性。

學區(qū)教學工作量大面寬，業(yè)務管理比較分散，為了全面提高我學區(qū)的教育教學質量，教導處制定了《中梁學區(qū)教師業(yè)務評價管理細則》，每學期對全體教師進行三次全面督查，涉及教師上課、作業(yè)批改、課堂展示、課程整合、政治業(yè)務學習、形成性檢測、計劃與總結等，為全體教師快速提高教育教學能力起到了一定的作用，使我學區(qū)的教師業(yè)務管理規(guī)范化，系統(tǒng)化。四、存在的問題：

工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。

1、教師業(yè)務檢查制度還需不斷在實踐中進行完善。

2、進一步協(xié)調好班子成員與教師的及時溝通與聯(lián)系。

3、進一步開展高效課堂活動建設，推動課程改革。針對以上不足，在在今后的工作中，踏踏實實做好學校的每一項教學工作，搞好班子團結，為中梁教育獻計獻策；不斷的研究適合當前農村基礎教育教學工作的佳方法，努力鉆研教研教改工作，積極帶領中心小學教師進行新教學方法的嘗試，注重中小教師的培訓和成長，在本職工作中開辟一片新的天地，為農村的教育教學貢獻畢生的精力。9.教導主任個人工作總結篇九

轉眼間，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。有取得成績時的欣慰，有繁雜的工作中的疲憊，也有工作中不盡人意時的心酸?？傊?，能夠在學區(qū)領導的統(tǒng)一部署下，做到按照本校制定的工作計劃，緊緊圍繞學校工作和全面提高教育教學質量這個中心開展教研活動，同時我也繼續(xù)加強所任學科的教學力度。取得了一定的成績。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作情況，作一簡要總結。一、教導處工作方面：

常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過。課程安排、支教教師的安排、各項計劃的制定、本校內月考、期中、期末考試的組織與安排、每學期本校四次教學常規(guī)檢查、崗位能力等級評價資料的整理，教學資料的發(fā)放及試卷的印刷、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務很多，事情瑣碎繁雜。一個學期下來，也基本上算順利地完成了各項工作。

1、學生學籍信息的錄入與管理工作。

由于是第一次建立學生學籍信息管理系統(tǒng)，由于自己能力有限，從紙質材料的征集，到電子檔案的錄制，真是整天搞得頭暈目眩，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成地相當艱苦，歷時一個多月不說，在學籍管理上傳中的學習、摸索、咨詢都重復花了很多的精力與時間，值得欣慰的是終在大家的共同努力下還算完成任務。

2、計劃的制定及各項工作的`安排工作。

學期初要根據(jù)學校工作安排，制定學校教學工作計劃、安排各學科的任課，收集及審批各老師的學科工作計劃，按要求分類歸檔。讓人頭疼的是教師的任課安排，我校有學生402人，原來11個教學班，由于教師調出只好合并成一個58人的六年級，開學初現(xiàn)有任課教師24人，中間有兩名教師請病假，使教學無法正常進行，真是雪上加霜，這22名教師。達50歲以上的8人，45歲以上的女教師5人，代課教師1人，小于45歲的教師屈指可數(shù)8人，面對這樣的教師隊伍，只有贏得某些教師的理解，才能讓他們欣然接受繁重的教學任務，時刻關注教師們的情緒。才能讓老師們愉快的完成教學任務。

3、教學常規(guī)工作。

按照本校教學大事安排，定時完成各項任務。每學期進行四次常規(guī)檢查，并及時寫出檢查情況通報。每次常規(guī)檢查要求同學科教師把自己所有的備、聽、批、輔、考政治業(yè)務學習等所有資料，所有學生的作業(yè)、輔導練習、作文、日記、習字、試卷、課時練等等，只要是老師們工作的痕跡，都要展現(xiàn)到老師面前，既可以相互學習借鑒，又起到鞭策影響的作用，即使老師們不說，但在他們心里已經給自己排隊。我覺得這樣做能達到此時無聲勝有聲的效果?；ハ嗦犜u，促進的教師專業(yè)化水平提高。

4、組織校本教研活動，

校本教研是學校的生命線，學校是教研的主陣地，新課程對教師提出了更高的要求，通過備課—上課—聽課—說課—研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。要求每位教師上一節(jié)匯報課，一般安排在上午第二節(jié)課，大課間30分鐘進行課例研討，結合崗位能力等級評價，組織每位教師上一堂經過精心準備匯報課課，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。

作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。其過程是作課教師上完課后先說課、作自我反思，聽課教師評課給做課教師的課堂教學作出評價逐項打分，再對說課及反思逐項打分，然后在評課，教研組長給每位聽課教師的評課逐項打分，在負責給每位作課教師的教案、說課稿、對課堂評價、說課的得分計算出平均分，作課教師評課得分等各項原始資料整理入檔，在給每位教師的崗位能力進行排隊，對于基本合格的教師在進行幫扶，盡早達到合格的標準。

5、做好本?？荚嚱M織工作。

對本校期中、期末考試和兩次月考考試進行組織安排。做好考場安排、監(jiān)考安排、閱卷安排、學校統(tǒng)一印制分發(fā)成績登統(tǒng)表等工作，確保考試工作順利有序進行。之后，教師根據(jù)本次測試情況寫出試卷分析，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。通過一月一測，做到及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題及時解決，時刻不斷查找自己在教學中的漏洞。起到查漏補缺的作用。

6、做好教學資料的發(fā)放與收集工作。

做好教師教學用書的征訂，及教輔用書的補充，讓教師備課用書能高效合理地利用。做好學生循環(huán)使用教材的收集和發(fā)放工作，如果上學期收集課本不齊全，就不能確保下學期每個孩子都有課本，這需要對循環(huán)教材登記分類等等

7、學期迎檢資料整理：本學期的迎縣督導室的示范教育學校評選，將教育教學的所有相關工作的材料進行的整理。二、在數(shù)學教學方面。

我仍堅持向課堂要效率的教學理念，在教學方法上動腦筋，及時關注學生的學習動態(tài)，上半年我擔任六年級數(shù)學，當時本班成績學區(qū)排名倒數(shù)第一，針對這種情況，小學階段的后一學期，教學內容繁多、教學任務重，由于一些客觀原因，這個班的學生兩極分化現(xiàn)象極為突出，將近十余人的數(shù)學知識還停留在小學三、四年級的水平上，這給教學帶來極大的困難。

我經常借用一些課余時間花在班級教學上，以此彌補學困生的被動學習狀態(tài)。這個班在教學中仍需要極大量的時間專門輔導后進生，以此提高學生的整體成績，使班級教學得到均衡發(fā)展。經過一個學期的再磨礪，班級的整體數(shù)學成績較上一學期有了一定的進步，升學考試排名第四，還算讓人欣慰，還算對得起學生及學生家長。與此同時，經常與家長溝通，家校聯(lián)手注重學生學習興趣的培養(yǎng)，提高班級學習風氣，轉變學生的學習態(tài)度。增強他們的自信心。四、存在的問題與不足有：

1、在學校教學教研工作方面做得不夠盡細，不能達到學區(qū)領導的要求，不能適應當前教改的形式，還停留在為考而學的指導思想，不能張揚學生的個性，使所有的學生都有不同程度而提高。

2、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創(chuàng)造性。

總之，身為教導主任這樣一個特殊的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。我可以違心無愧地說：我能做到顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持校長搞好學校的教學工作，形成合力。突出服務意識，在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，特別是老

教師的要求從來沒回絕過，有求必應。所以老教師們在教學中兢兢業(yè)業(yè)。我也常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。降低老師們的怨氣，提高老師們對學校、對校長的滿意度。我對得起老師們，對得起學生及學生家長，我已經盡力了。但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學校發(fā)展的基礎，我認為：只要加強學習，不斷用新知識補充自己的“血液”，用新的教學理論來指導自己的工作，用心學，用心做，用心思，就一定能把工作做好。10.教導主任個人工作總結篇十

時間過的很快，還未來得及細細品味，20__年又即將過去了，回首一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。感嘆之余，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

作為一名教師，在教育教學中我始終銘記：“教書育人、為人師表、關心學生、團結同事”這十六個字，認真履行教好書育好人的職責，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課；工作期間，嚴格遵守學校各項規(guī)定，認真參加學校的各項教研活動，努力加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，一年來壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。這一年充實并快樂著。任何一個人，不管是誰，在工作上都需要伙伴，所以我努力樹立與同事合作并進的團隊精神。在實際工作中，無論是少先隊獻詞工作、寒假管樂隊訓練、還是省市區(qū)團拜表演、豎笛比賽、合唱節(jié)目錄制、藝術節(jié)活動……我都能用負責的態(tài)度認真對待，加班加點，任勞任怨，所有活動都離不開我與同事們一起合作的影子。也正是因為我們的共同努力，學校的藝術活動也取得了較好的成績。

教導處的工作我堅持“認真、務實”的工作作風，在部長的帶領下，同事的支持下，有條不紊地開展著工作。在教導處我主要負責課程安排、臨時代課安排、教師考勤、“兩免一補”的登記與審核、檔案管理等事務性工作。教導處的任務多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己大的努力恪盡職守、踏踏實實做好每一件事。

一份努力，一份收獲，20__年3月我的教案《小烏鴉愛媽媽》獲青海省音樂課例評選一等獎；4月獲得西寧市第屆少兒器樂大賽輔導獎；8月，我為青海省特崗教師做了《如何上好一堂音樂課》專題講座；論文《用愛心去開墾心中那片天地》發(fā)表于青海師大學報。

靜心思量，一年來的`工作不足之處還很多，有待改進提升的空間還很大。新的一年，我將加強教育新思想、新理念的學習，切實轉變工作認知角色，全面提升思想素養(yǎng)，更好地理解與執(zhí)行校長的辦學、治學理念，協(xié)調好職責內的事務、人際關系，做好校長的得力助手，當好給教師、學生“搬凳子”的人。11.教導主任個人工作總結篇十一

時光飛逝，轉眼又是一年。一年來，我始終懷著一顆感恩的心，誠實做人，踏實做事，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作。現(xiàn)將一學年來的工作總結如下：一、政治思想

我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，能牢固樹立教育是一種服務的意識