![2022-2023學年河南省周口市鄲城縣數(shù)學八上期末經(jīng)典試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/36/13/wKhkFmaZDISAfIn8AAHjt6AbmCo534.jpg)
![2022-2023學年河南省周口市鄲城縣數(shù)學八上期末經(jīng)典試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/36/13/wKhkFmaZDISAfIn8AAHjt6AbmCo5342.jpg)
![2022-2023學年河南省周口市鄲城縣數(shù)學八上期末經(jīng)典試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/36/13/wKhkFmaZDISAfIn8AAHjt6AbmCo5343.jpg)
![2022-2023學年河南省周口市鄲城縣數(shù)學八上期末經(jīng)典試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/36/13/wKhkFmaZDISAfIn8AAHjt6AbmCo5344.jpg)
![2022-2023學年河南省周口市鄲城縣數(shù)學八上期末經(jīng)典試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/36/13/wKhkFmaZDISAfIn8AAHjt6AbmCo5345.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學年八上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列四個圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.2.某地區(qū)開展“二十四節(jié)氣”標識系統(tǒng)設(shè)計活動,以期通過現(xiàn)代設(shè)計的手段,嘗試推動我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新傳承與發(fā)展.下面四幅作品分別代表“立春”、“芒種”、“白露”、“大雪”,其中是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.3.從2019年8月1日開始,溫州市實行垃圾分類,以下是幾種垃圾分類的圖標,其中哪個圖標是軸對稱圖形()A. B. C. D.4.若計算的結(jié)果中不含關(guān)于字母的一次項,則的值為()A.4 B.5 C.6 D.75.假期到了,17名女教師去外地培訓,住宿時有2人間和3人間可供租住,每個房間都要住滿,她們有幾種租住方案A.5種 B.4種 C.3種 D.2種6.如圖,小明從地出發(fā),沿直線前進15米后向左轉(zhuǎn)18°,再沿直線前進15米,又向左轉(zhuǎn)18°??,照這樣走下去,他第一次回到出發(fā)地地時,一共走的路程是()A.200米 B.250米 C.300米 D.350米7.如圖所示.在△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AB,交BC于點E,垂足為點D,BE=6cm,∠B=15°,則AC等于()A.6cm B.5cm C.4cm D.3cm8.方差:一組數(shù)據(jù):2,,1,3,5,4,若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3,是這組數(shù)據(jù)的方差是()A.10 B. C.2 D.9.如圖,長和寬為a、b的長方形的周長為14,面積為10,則ab(a+b)的值為()A.140 B.70 C.35 D.2410.如圖,有一個池塘,其底面是邊長為10尺的正方形,一個蘆葦AB生長在它的中央,高出水面部分BC為1尺.如果把該蘆葦沿與水池邊垂直的方向拉向岸邊,那么蘆葦?shù)捻敳緽恰好碰到岸邊的B′.則這根蘆葦?shù)拈L度是()A.10尺 B.11尺 C.12尺 D.13尺11.下列代數(shù)式中,是分式的為()A. B. C. D.12.如圖,已知△ABC中,∠A=75°,則∠1+∠2=()A.335°° B.255° C.155° D.150°二、填空題(每題4分,共24分)13.將命題“同角的余角相等”,改寫成“如果…,那么…”的形式_____.14.用反證法證明在△ABC中,如果AB≠AC,那么∠B≠∠C時,應先假設(shè)________.15.已知點P(3,a)關(guān)于y軸的對稱點為(b,2),則a+b=_______.16.方程的兩個根是等腰三角形的底和腰,則這個等腰三角形周長是________.17.如圖,△ABC的頂點都在正方形網(wǎng)格格點上,點A的坐標為(-1,4).將△ABC沿y軸翻折到第一象限,則點C的對應點C′的坐標是_____.18.已知點,點關(guān)于軸對稱,點在第___________象限.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,直線y=﹣2x+8分別交x軸,y軸于點A,B,直線yx+3交y軸于點C,兩直線相交于點D.(1)求點D的坐標;(2)如圖2,過點A作AE∥y軸交直線yx+3于點E,連接AC,BE.求證:四邊形ACBE是菱形;(3)如圖3,在(2)的條件下,點F在線段BC上,點G在線段AB上,連接CG,F(xiàn)G,當CG=FG,且∠CGF=∠ABC時,求點G的坐標.20.(8分)如圖,網(wǎng)格中的與為軸對稱圖形,且頂點都在格點上.(1)利用網(wǎng)格,作出與的對稱軸;(2)結(jié)合圖形,在對稱軸上畫出一點,使得最??;(3)如果每個小正方形的邊長為1,請直接寫出的面積.21.(8分)已知,如圖,為等邊三角形,點在邊上,點在邊上,并且和相交于點于.(1)求證:;(2)求的度數(shù);(3)若,,則______.22.(10分)解答下列各題(1)已知:如圖1,直線AB、CD被直線AC所截,點E在AC上,且∠A=∠D+∠CED,求證:AB∥CD;(2)如圖2,在正方形ABCD中,AB=8,BE=6,DF=1.①試判斷△AEF的形狀,并說明理由;②求△AEF的面積.23.(10分)如圖,等腰中,,,點、分別在邊、的延長線上,,過點作于點,交于點.(1)若,求的度數(shù);(2)若.求證:.24.(10分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y1=?x+2與x軸、y軸分別相交于點A和點B,直線y2=kx+b(k≠0)經(jīng)過點C(1,0)且與線段AB交于點P,并把△ABO分成兩部分.(1)求A、
B的坐標;(2)求△ABO的面積;(3)若△ABO被直線CP分成的兩部分的面積相等,求點P的坐標及直線CP的函數(shù)表達式.25.(12分)計算:(1)+;(2)2-6+;26.已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為射線BC上一動點,連結(jié)AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF.(1)當點D在線段BC上時(與點B,C不重合),如圖1,求證:CF=BD;(2)當點D運動到線段BC的延長線上時,如圖2,第(1)問中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【解析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項錯誤;
B、既是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故此選項正確;
C、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;
D、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項錯誤.
故選:B.【點睛】此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.2、D【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念求解即可.【詳解】A、不是軸對稱圖形,本選項錯誤;B、不是軸對稱圖形,本選項錯誤;C、不是軸對稱圖形,本選項錯誤;D、是軸對稱圖形,本選項正確.故選D.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.3、B【解析】根據(jù)軸對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤;B、不軸對稱圖形,故本選項正確;C、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤;D、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤.故選:B.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.4、C【分析】根據(jù)題意,先將代數(shù)式通過多項式乘以多項式的方法展開,再將關(guān)于x的二次項、一次項及常數(shù)項分別合并,然后根據(jù)不含字母x的一次項的條件列出關(guān)于x的方程即可解得.【詳解】∵計算的結(jié)果中不含關(guān)于字母的一次項∴∴故選:C【點睛】本題考查的知識點是多項式乘以多項式的方法,掌握多項式乘法法則,能根據(jù)不含一次項的條件列出方程是關(guān)鍵,在去括號時要特別注意符號的準確性.5、C【解析】試題分析:設(shè)住3人間的需要有x間,住2人間的需要有y間,則根據(jù)題意得,3x+2y=17,∵2y是偶數(shù),17是奇數(shù),∴3x只能是奇數(shù),即x必須是奇數(shù).當x=1時,y=7,當x=3時,y=4,當x=5時,y=1,當x>5時,y<1.∴她們有3種租住方案:第一種是:1間住3人的,7間住2人的,第二種是:3間住3人的,4間住2人的,第三種是:5間住3人的,1間住2人的.故選C.6、C【分析】由題意可知小明所走的路線為一個正多邊形,根據(jù)多邊形的外角和進行分析即可求出答案.【詳解】解:正多邊形的邊數(shù)為:360°÷18°=20,∴路程為:15×20=300(米).故選:C.【點睛】本題主要考查多邊形的外角和定理,熟練掌握任何一個多邊形的外角和都是360°是解題的關(guān)鍵.7、D【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠BAC,根據(jù)線段垂直平分性質(zhì)求出BE=AE=6cm,求出∠EAB=∠B=15°,即可求出∠EAC,根據(jù)含30°角的直角三角形性質(zhì)求出即可.【詳解】∵在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=15°∴∠BAC=90°-15°=75°∵DE垂直平分AB,BE=6cm∴BE=AE=6cm,∴∠EAB=∠B=15°∴∠EAC=75°-15°=60°∵∠C=90°∴∠AEC=30°∴AC=AE=×6cm=3cm故選:D【點睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,線段垂直平分線性質(zhì):線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等,直角三角形中,30°角所對的邊等于斜邊的一半.8、B【分析】先根據(jù)中位數(shù)是3,得到數(shù)據(jù)從小到大排列時與3相鄰,再根據(jù)中位數(shù)的定義列方程求解即得的值,最后應用方差計算公式即得.【詳解】∵這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3∴這組數(shù)據(jù)按照從小到大的排列順序應是1,2,,3,4,5或1,2,3,,4,5∴解得:∴這組數(shù)據(jù)是1,2,3,3,4,5∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為∵∴故選:B.【點睛】本題考查了中位數(shù)的定義和方差的計算公式,根據(jù)中位數(shù)定義應用方程思想確定的值是解題關(guān)鍵,理解“方差反映一組數(shù)據(jù)與平均值的離散程度”有助于熟練掌握方差計算公式.9、B【分析】直接利用長方形面積求法以及長方形周長求法得出ab,a+b的值,進而得出答案.【詳解】解:∵長和寬為a、b的長方形的周長為14,面積為10,∴2(a+b)=14,ab=10,則a+b=7,故ab(a+b)=7×10=1.故選:B.【點睛】此題主要考查了單項式乘以多項式,正確得出a+b的值是解題關(guān)鍵.10、D【分析】我們可以將其轉(zhuǎn)化為數(shù)學幾何圖形,可知邊長為10尺的正方形,則B'C=5尺,設(shè)出AB=AB'=x尺,表示出水深AC,根據(jù)勾股定理列出方程,求出的方程的解即可得到蘆葦?shù)拈L.【詳解】解:設(shè)蘆葦長AB=AB′=x尺,則水深AC=(x﹣1)尺,因為邊長為10尺的正方形,所以B'C=5尺在Rt△AB'C中,52+(x﹣1)2=x2,解之得x=13,即蘆葦長13尺.故選D.【點睛】此題主要考查了勾股定理的應用,熟練運用數(shù)形結(jié)合的解題思想是解題關(guān)鍵.11、B【解析】判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式.【詳解】這個式子分母中含有字母,因此是分式.其它式子分母中均不含有字母,是整式,而不是分式.故選:B.【點睛】本題考查了分式的概念,分式與整式的區(qū)別主要在于:分母中是否含有未知數(shù).12、B【解析】∵∠A+∠B+∠C=180°,∠A=75°,∴∠B+∠C=180°﹣∠A=105°.∵∠1+∠2+∠B+∠C=360°,∴∠1+∠2=360°﹣105°=255°.故選B.點睛:本題考查了三角形、四邊形內(nèi)角和定理,掌握n邊形內(nèi)角和為(n﹣2)×180°(n≥3且n為整數(shù))是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、如果兩個角是同一個角的余角,那么這兩個角相等【分析】根據(jù)“如果”后面接的部分是題設(shè),“那么”后面解的部分是結(jié)論,即可解決問題.【詳解】命題“同角的余角相等”,可以改寫成:如果兩個角是同一個角的余角,那么這兩個角相等.故答案為:如果兩個角是同一個角的余角,那么這兩個角相等.【點睛】本題考查命題與定理,解題的關(guān)鍵是掌握“如果”后面接的部分是題設(shè),“那么”后面解的部分是結(jié)論.14、∠B=∠C【分析】根據(jù)反證法的一般步驟即可求解.【詳解】用反證法證明在△ABC中,如果AB≠AC,求證∠B≠∠C,第一步應是假設(shè)∠B=∠C.故答案為:∠B=∠C【點睛】本題考查的反證法,反證法的一般步驟是:①假設(shè)命題的結(jié)論不成立;②從這個假設(shè)出發(fā),經(jīng)過推理論證,得出矛盾;③由矛盾判斷假設(shè)不不正確,從而肯定原命題的結(jié)論正確.15、-1【解析】∵點P(3,a)關(guān)于y軸的對稱點為Q(b,2),∴a=2,b=?3,∴a+b=2+(?3)=?1.故答案為?1.16、【分析】先解一元二次方程,再利用等腰三角形的性質(zhì)進行分類討論.【詳解】解方程:,得,,當為腰,為底時,不能構(gòu)成等腰三角形;當為腰,為底時,能構(gòu)成等腰三角形,周長為.故答案為:.【點睛】本題考查一元二次方程的解法和等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握因式分解法,并運用三角形的三邊關(guān)系進行分類討論是關(guān)鍵.17、(3,1)【解析】關(guān)于y軸對稱的點的坐標的特征:橫坐標互為相反數(shù),縱坐標相同.【詳解】由題意得點C(-3,1)的對應點C′的坐標是(3,1).考點:關(guān)于y軸對稱的點的坐標【點睛】本題屬于基礎(chǔ)題,只需學生熟練掌握關(guān)于y軸對稱的點的坐標的特征,即可完成.18、四【分析】關(guān)于x軸對稱,則橫坐標相等,縱坐標互為相反數(shù),求出a,b的值即可.【詳解】已知點,點關(guān)于軸對稱,則,解得,則點在第四象限.【點睛】本題是對坐標關(guān)于x軸對稱的考查,熟練掌握二元一次方程組是解決本題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)點D坐標(2,4);(2)證明見詳解;(3)點G(,).【分析】(1)兩個解析式組成方程組,可求交點D坐標;
(2)先求出點A,點B,點E,點C坐標,由兩點距離公式可求BC=AE=AC=BE=5,可證四邊形ACBE是菱形;
(3)由“AAS”可證△ACG≌△BGF,可得BG=AC=5,由兩點距離公式可求點G坐標.【詳解】解:(1)根據(jù)題意可得:,解得:,∴點D坐標(2,4)(2)∵直線y=﹣2x+8分別交x軸,y軸于點A,B,∴點B(0,8),點A(4,0).∵直線yx+3交y軸于點C,∴點C(0,3).∵AE∥y軸交直線yx+3于點E,∴點E(4,5)∵點B(0,8),點A(4,0),點C(0,3),點E(4,5),∴BC=5,AE=5,AC5,BE5,∴BC=AE=AC=BE,∴四邊形ACBE是菱形;(3)∵BC=AC,∴∠ABC=∠CAB.∵∠CGF=∠ABC,∠AGF=∠ABC+∠BFG=∠AGC+∠CGF,∴∠AGC=∠BFG,且FG=CG,∠ABC=∠CAB,∴△ACG≌△BGF(AAS),∴BG=AC=5,設(shè)點G(a,﹣2a+8),∴(﹣2a+8﹣8)2+(a﹣0)2=52,∴a=±,∵點G在線段AB上,∴a,∴點G(,8﹣2)【點睛】本題是一次函數(shù)綜合題,考查了一次函數(shù)的性質(zhì),菱形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),兩點距離公式等知識,利用兩點距離公式求線段的長是本題的關(guān)鍵.20、(1)見解析;(2)見解析;(1)1【分析】(1)對稱軸應為兩個三角形對應點連線的中線,故連接CF、DE,找到線段CF、DE的中點,再連接起來,即為所求直線;(2)連接CD與的交點即為點P的位置,因為點A與點D關(guān)于對稱,根據(jù)兩點之間,線段最短可得:,即P點即為所求;(1)ABC的面積可由一個矩形,減去三個直角三角形的面積所得.【詳解】解:(1)對稱軸應為兩個三角形對應點連線的中線,故連接CF、DE,找到線段CF、DE的中點,再連接起來,即為所求直線.(2)如圖所示,點P即為所求;連接CD與的交點即為點P的位置,因為點A與點D關(guān)于對稱,根據(jù)兩點之間,線段最短可得:,即P點即為所求;(1)ABC的面積可由一個矩形,減去三個直角三角形的面積所得,,故ABC的面積為1.【點睛】本題主要考察了對稱軸的畫法、求兩點到第三點距離之和最短的情況、用割補法求三角形面積,解題的關(guān)鍵在于結(jié)合圖形中對應點找出對稱軸,并以此對稱軸求得距離最短的情況.21、(1)詳見解析;(2)60°;(3)1.【分析】(1)結(jié)合等邊三角形的性質(zhì),利用SAS可證明,由全等三角形對應邊相等的性質(zhì)可得結(jié)論;(2)由全等三角形對應角相等可得,再由三角形外角的性質(zhì)可得的度數(shù);(3)結(jié)合(2)可得,由直角三角形30度角的性質(zhì)可得BM長,易知BE,由(1)可知AD長.【詳解】(1)證明:∵為等邊三角形,∴.在和中,∴.∴.(2)如圖∵,∴.∴.(3)由(2)得,由(1)得【點睛】本題是三角形的綜合題,涉及的知識點有全等三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì)、直角三角形30度角的性質(zhì),靈活利用全等三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22、(1)詳見解析;(2)①△AEF是直角三角形,理由詳見解析;②2.【分析】(1)延長AC至F,證明∠FCD=∠A,則結(jié)論得證;(2)①延長AF交BC的延長線于點G,證明△ADF≌△GCF,可得AF=FG,然后求出AE=EG,由等腰三角形的性質(zhì)可得△AEF是直角三角形;②根據(jù)S△AEF=S正方形ABCD﹣S△ABE﹣S△ADF﹣S△CEF進行計算即可.【詳解】解:(1)延長AC至F,如圖1,∵∠FCD=∠CED+∠D,∠A=∠D+∠CED,∴∠FCD=∠A,∴AB∥CD;(2)①如圖2,延長AF交BC的延長線于點G,∵正方形ABCD中,AB=8,DF=1,∴DF=CF=1,∵∠D=∠FCG=90°,∠AFD=∠CFG,∴△ADF≌△GCF(ASA),∴AF=FG,AD=GC=8,∵AB=8,BE=6,∴AE===10,CE=2,∵EG=CE+CG=2+8=10,∴AE=EG,∴EF⊥AG,∴△AEF是直角三角形;②∵AB=AD=8,DF=CF=1,BE=6,CE=2,S△AEF=S正方形ABCD﹣S△ABE﹣S△ADF﹣S△CEF,=,=61-21-16-1,=2.【點睛】本題是四邊形綜合題,考查了平行線的判定,正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,等腰三角形的性質(zhì)及三角形的面積計算等知識,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.23、(1);(2)見解析【分析】(1)在△CDE中根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理得到∠ECD的度數(shù).在△ACD中,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論;(2)在△CDE中,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠ECD=∠CED,進而得到∠ECD+∠CDB=90°.由∠ECD+∠DCB=90°,得到∠DCB=∠BDC.由∠DCB+∠BDC=∠ABC=45°,得到∠DCB=∠BDC=22.5°,得到∠ECD=∠CED=67.5°,得到∠EDC=45°.由EF⊥DC于點F,得到∠DEF=∠EDC=45°,即有EF=DF,∠EDG=∠EGD=67.5°,根據(jù)等角對等邊得到EG=ED,等量代換得到EG=DC,即可得到結(jié)論.【詳解】∵等腰中,,,∴.又∵CD=DE,,∴,∴;(2)∵CD=DE,∴.又∵,∴.∵,∴.∵,∴,∴,∴.∵于點,∴,∴,,∴,∴,∴,∴.【點睛】本題考查了等腰三角形的判定與性質(zhì).靈活運用等腰三角形的性質(zhì)及三角形外角的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.24、(1)A(3,0),B(0,2);(2)3;(3)P(,),y=-1x+1【分析】(1)已知直線y1的解析式,分別令x=0和y=0即可求出A和B的坐標;(2)根據(jù)(1)中求出的A和B的坐標,可知OA和OB的長,利用三角形的面積公式即可求出S△ABO;(3)由(2)中的S△ABO,可推出S△APC的面積,求出yp,繼而求出點P的坐標,將點C和點P的坐標聯(lián)立方程組求出k和b的值后即可求出函數(shù)解析式.【詳解】解:(1)∵一次函數(shù)的解析式為y1=-x+2,令x=0,得y1=2,∴B(0,2),令y
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學三年級數(shù)學五千以內(nèi)加減混合兩步運算同步練習訓練題帶答案
- 小學三年級數(shù)學三位數(shù)乘以一位數(shù)水平作業(yè)題
- 藝術(shù)校園新風尚
- 春分節(jié)氣講解
- 醫(yī)學知識全景
- 山西省運城市2024-2025學年九年級上學期期末語文試題(解析版)
- 士兵困難補助申請書
- 學校申請書模板
- 高項繼續(xù)教育試題及答案
- 團總之申請書
- 小報:人工智能科技科學小報手抄報電子小報word小報
- GB/T 41509-2022綠色制造干式切削工藝性能評價規(guī)范
- 全面介紹現(xiàn)貨中遠期交易
- 公安系防暴安全03安檢
- 孫權(quán)勸學教案全國一等獎教學設(shè)計
- 企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場6S管理知識培訓課件
- 五年級下冊數(shù)學課件 第10課時 練習課 蘇教版(共11張PPT)
- 電梯口包邊施工方案正式
- 三年級道德與法治下冊我是獨特的
- 青年卒中 幻燈
- 典型倒閘操作票
評論
0/150
提交評論