大班十月工作計劃

大班十月工作計劃第一篇大班十月工作計劃第一篇健康領域：

1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡單的造型。

4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領域：

1、游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學領域：

1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參與游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言領域：

1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

藝術領域：

1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的扮演。

2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。

一〉保教工作

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設“娃娃花店”科學探索區(qū)”等環(huán)境，引導幼兒獲得有關經驗。

5、每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

二〉家長工作

1、舉行親子活動。

2、請家長協(xié)助收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的.變化。

3、完善“接送卡”使用制度。

三〉教研工作

1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2、參與青年教師優(yōu)質課評選活動（說課—開課）

3、組織幼兒參與早操展示活動；

4、進行主題墻的安排；

5、圍繞自己的課題上好園內公開課。

大班十月工作計劃第二篇1、培養(yǎng)幼兒語言表達、繪畫表現(xiàn)、觀察回憶與記錄的能力。希望家長多與幼兒交流，鼓勵幼兒用繪畫的形式記錄事情。

2、讓幼兒了解與尊重少數(shù)人群。希望家長給幼兒講少數(shù)民族的相關知識，豐富幼兒經驗。

3、鍛煉幼兒符號表現(xiàn)能力。希望家長引導幼兒認識生活中的符號

4、鍛煉幼兒操作與探究能力，希望家長鼓勵幼兒動手操作。

5、學習10以內的不進位加減法。

6、讓幼兒養(yǎng)成好奇心與探究意識。

7、發(fā)展幼兒設計能力，會識別符號，養(yǎng)成規(guī)則意識。希望家長在家中培養(yǎng)幼兒進餐和洗手的好習慣。

8、讓幼兒識別與分類，感受人的聰明與才智，養(yǎng)成質疑意識。希望家長鼓勵幼兒多提問并耐心解答。

9、讓幼兒觀察并感受秋天，將秋天果實分類。希望家長帶幼兒觀察秋天的變化，并做記錄。

1、鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和服務性的勞動，養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習慣，培養(yǎng)初步的責任感。

2、引導幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護方法。

3、幼兒會正確使用筷子，做到“三凈”（餐具、桌面、衣服）飯后自己收拾桌面。

4、引導幼兒了解基本的運動衛(wèi)生知識，知道劇烈運動后不立即停止、不馬上飲水等。

5、引導幼兒積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質。

1、與孩子一起探討環(huán)保，能在家中與孩子一起利用廢舊物品制作小手工！

2、希望家長和幼兒一起制作一些交通工具的手工作品，初步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

3、希望家長引導孩子觀察天氣的變化，感受秋天的美。

4、在家與幼兒一起練習跳繩，與孩子一起比賽。鍛煉身體！

大班十月工作計劃第三篇一、安全工作

幼兒在園的安全是很重要的，幼兒園首先要保證幼兒在園內的安全，才能夠讓家長們放心的把幼兒交到我們x幼。

1.每周檢查幼兒頻繁活動區(qū)域的安全性，比如教室和宿舍的一些電器等，排查有無安全隱患，有則及時解除。

2.每日檢查幼兒娛樂活動區(qū)域的設備，比如戶外的大型娛樂設備，戶內的玩具等，以免幼兒發(fā)生危險。

3.在幼兒入園時，檢查幼兒有沒有攜帶危險的物品，也要檢查教室有沒有能夠導致幼兒受傷的尖銳物品。

4.每日檢查廚房的食品，有變質的及時處理，以免與其他食品交叉感染，引起幼兒食物中毒。

二、衛(wèi)生工作

要保證幼兒園的衛(wèi)生，保證幼兒的身體健康。

1.每天打掃幼兒園的所有區(qū)域，重點是教室、宿舍的衛(wèi)生，死角也要打掃干凈，并要進行消毒。

2.每日對幼兒的玩具、桌椅、餐具進行消毒，戶外的大型娛樂設備也要消毒。

3.每周清洗一次幼兒的床上用品，每周周末曬一次被子，讓幼兒能夠休息的好，養(yǎng)足精神。

4.教師在入園之后要進行一次全身消毒，每次上課之前都要洗手、消毒，注意衛(wèi)生。

三、其他工作

1.進入10月份之后天氣多變，要家長們放一套衣服在幼兒園備用，教師根據(jù)氣溫的變化及時給幼兒添衣服，防止感冒。

2.制定保育老師的培訓計劃，培訓內容為急救知識和預防傳染病，以及感冒的初期癥狀，能夠第一時間發(fā)現(xiàn)幼兒的不對勁。

3.制定每周的食譜，根據(jù)食譜每日采購新鮮的食品，讓幼兒在園能夠吃的健康。

4.關注天氣預報，做好準備，以免因為天氣讓幼兒園有財產損失。

后勤在幼兒園中是很重要的一個部分，只有我的工作做好了，幼兒園的其他工作才能夠順利的展開。所以我必須要制定好自己的工作計劃，保證萬無一失。我的過錯給幼兒園帶來的影響是很大的，也會讓幼兒和教師受到影響。我必須要保證幼兒在園內的舒適和安全，讓家長放心。

大班十月工作計劃第四篇1、開展主題活動”大樹媽媽一家親”，促使幼兒親近大樹家庭，與大樹和樹葉寶寶交朋友，通過收集，觀察，感知，探究去發(fā)現(xiàn)大樹家庭的秘密。

2、師生共同探索大樹媽媽生長、變化的的規(guī)律。從而獲得豐富的認知、形成環(huán)保意識。

3、開展“迎中秋國慶”大型字畫展示活動。

4隨著天氣的變化，鼓勵孩子們感受秋天的來臨，多多參與體育鍛煉，多多到戶外活動，看看周圍事物的變化。

5、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，能夠感受節(jié)日所帶來的歡快氣氛，表達得出對祖國的熱愛之情。

6、組織幼兒全體秋游，在活動中感受集體活動所帶來的快樂與伙伴間和睦相處的愉快；感受秋天帶給自然界的變化，感知仔細，留心觀察后所發(fā)現(xiàn)的新事物。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己的家園。

大班十月工作計劃第五篇一、指導思想

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。本學期，我們大班組將以《幼兒園園務計劃》《幼兒園綱要》為指導思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質量，增長幼兒的社會交往能力。

二、工作要點：

1.加強家長委員會工作，發(fā)揮家委會的作用。

2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

三、工作措施

1.家長委員會管理扎實有效。本學期，將在中班的基礎上進一步成立家長委員會，召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的建議和意見，協(xié)調并參與班級管理，進一步提高管理的實效。

2.采用多種形式，豐富家長學校的活動。

①本學期初，根據(jù)班級工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

②按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

③對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

④通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。

3.切實提高教師及家長的家教理論水平。

①每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②本學期，我們將通過家長會組織家長學習有關專題內容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從

孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。我們將根據(jù)所做的計劃，努力把家長工作做到最好!

大班十月工作計劃第六篇1.做好食堂用料進出倉索證登記工作。

2．把好晨檢關和消毒關，做好秋季多發(fā)病、傳染病的預防和控制工作。

3．檢查午餐午點、午睡、衛(wèi)生的情況并做好整改。

4．檢查新上崗保育員一日工作情況。

5．組建新學期膳委會成員，召開第一次膳委會會會議。

6．完成小班幼兒和中大班插班生的預防接種補種通知和統(tǒng)計工作。

7．肥胖兒、體弱兒的跟蹤管理一次。

8．幼兒疾病矯治家長隨訪工作一次。

9．檢查食堂做好安全衛(wèi)生和生熟食品留樣工作，杜絕實物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。

10.加強膳食管理合理膳食，做好幼兒伙食制定和每周伙食結算工作。

11.及時做好與供貨商的對賬工作索要好發(fā)票上交中心。

12.做好幼兒伙食費結退工作。

大班十月工作計劃第七篇一、衛(wèi)生保健方面

1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣。重點培養(yǎng)幼兒的來園，進餐常規(guī)。

2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。

3、幼兒能主動地參與各種活動，有信心。

4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。

二、課程教學

(一)教學目標

1、發(fā)展幼兒情緒認知，自我認知，學習作記錄。

2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。

3、幼兒學做個人計劃，會關心他人。

4、讓幼兒學會看圖講故事。

5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。

6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關系。

7、培養(yǎng)幼兒語言表達、社會交往能力。

8、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。

9、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。

10、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。

(二)課外知識

1、兒歌

《學英語》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》

我們班有個小男孩，豆角青青細又長，秋天來了!秋天來了!

不愛學習很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹葉飄飄。

他在學校學英語，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄，

“你好”“再見”分不開。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。

人家早晨見白老師，說的辣椒長著尖尖嘴，拾一片紅葉子，

是：倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽，

他在早晨見老師，剛一見面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。

就說：Byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖

2、古詩

《采蓮曲》《春閨思》《山中》

唐劉方平唐張仲素唐王勃

落日清江里，裊裊城邊柳，長江悲已滯，

荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬里念將歸。

采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風晚，

十五即乘潮。昨夜夢漁陽。山山黃葉飛。

3、成語接龍

暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非。

4、歌曲

《山谷回音真好聽》《國旗多美麗》

5、拼音

aoeiuubp

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、主題墻面：《我和老師》

(1)我的自畫像(2)老師和我的大朋友(3)說給老師的悄悄話(4)親愛的老師、謝謝您!

2、活動區(qū)設置

本月開設7個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅持性。

(1).美工區(qū)

1.做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。

2.畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我，體驗其中的變化。

要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習搓、揉、團、捏的技能。

(2)益智區(qū)

1.月亮邊臉，準備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。

要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。

(3)科學區(qū)

1.幼兒能積極主動進行探究活動。

要求：家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。

(4)圖書區(qū)

1.看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結尾。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。

(5)表演區(qū)

1.為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。

2.活動結束后把道具擺放整齊。

要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。

(6)建筑區(qū)

1.幼兒能在觀察和感受的基礎上，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。

要求：家長為幼兒準備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學會合作與分享。

(7)角色區(qū)

1.幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗。

要求：家長在家中與幼兒進行角色扮演，游戲結束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。

四家長工作

1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。

2、給孩子講述一些有關中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。

3、家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。

4、請家長按月計劃幫助幼兒復習所學知識，并進行監(jiān)督指導。

5、鼓勵幼兒來園，帶齊學習用具，能用英文主動大聲問老師，小朋友好。

大班十月工作計劃第八篇2014級初一（10）班工作計劃

圍繞年級部方主任的年級工作目標：打造規(guī)范有序向上的年級風貌。我班的班級目標關鍵詞為：正規(guī)范、好習慣、促進步。下面詳細闡述一下各月份月工作安排：

八月：初識班級成員，進行電話、短信等多種方式家訪。九月：規(guī)范教育月

1．結合入學教育，學習了解各項規(guī)章制度，出好第一期板報

2．做好初一學生的銜接與過渡，進行學生的日常行為養(yǎng)成教育

3.教師節(jié)

4．開展規(guī)范月各項教育活動

5．開好第一次家長會

6.做好早自習、午自休的安排，培養(yǎng)學生自主、自律

十月：愛國主義、集體主義教育月活動

1．秋季運動會

2．結合主題教育月，出期黑板報；開一次主題班會

3．學習并著手開始進行班級文化建設，設計班牌、班級口號等特色

4.秋游

十一月份：心理健康教育月

1．期中考試

2．各班期中考試總結

3．年級部期中考試質量分析

4．家長會

5．結合年級部的要求進行學習之星的評選

十二月份：感恩教育月

1．冬季體育節(jié)

2．主題班會的評比

3．迎新義賣活動

一月份、二月份：

期末復習迎考

2.學期總結、找出進步的方法和動力，評定三好學生

3.假前安全教育、部分家長接待，特別地，在初一學段要特別重視家長工作，計劃做到以下幾點：

1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

2、開好兩次家長會，繼續(xù)辦好家長QQ群，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地（校本課程）。

4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

大班十月工作計劃第九篇幼兒園大班十月份工作計劃

2016幼兒園大班十月份工作計劃

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者，為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學生，也為了能更好地促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

一、班級管理方面

1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

二、習慣培養(yǎng)

生活習慣

1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。2、了解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。學習習慣

1、能早睡早起，按時入園。

2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。游戲常規(guī)

1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。2、能同伴合作進行游戲活動。

三、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

大班十月工作計劃第十篇一、本月工作重點：

1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎_六一_中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進行_六一_體檢。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標：

引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。

三、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的.變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.布置_彎彎繞繞天地_，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2.布置_我找到的空氣_墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3.師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。

大班十月工作計劃第十一篇一、教育教學

1、培養(yǎng)幼兒語言表達、繪畫表現(xiàn)、觀察回憶與記錄的能力。希望家長多與幼兒交流，鼓勵幼兒用繪畫的形式記錄事情。

2、讓幼兒了解與尊重少數(shù)人群。希望家長給幼兒講少數(shù)民族的相關知識，豐富幼兒經驗。

3、鍛煉幼兒符號表現(xiàn)能力。希望家長引導幼兒認識生活中的符號

4、鍛煉幼兒操作與探究能力，希望家長鼓勵幼兒動手操作。

5、學習10以內的不進位加減法。

6、讓幼兒養(yǎng)成好奇心與探究意識。

7、發(fā)展幼兒設計能力，會識別符號，養(yǎng)成規(guī)則意識。希望家長在家中培養(yǎng)幼兒進餐和洗手的好習慣。

8、讓幼兒識別與分類，感受人的聰明與才智，養(yǎng)成質疑意識。希望家長鼓勵幼兒多提問并耐心解答。

9、讓幼兒觀察并感受秋天，將秋天果實分類。希望家長帶幼兒觀察秋天的變化，并做記錄。

二、衛(wèi)生保健方面

1、鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和服務性的勞動，養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習慣，培養(yǎng)初步的責任感。

2、引導幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護方法。

3、幼兒會正確使用筷子，做到“三凈”(餐具、桌面、衣服)飯后自己收拾桌面。

4、引導幼兒了解基本的運動衛(wèi)生知識，知道劇烈運動后不立即停止、不馬上飲水等。

5、引導幼兒積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質。

三、家園共育

1、與孩子一起探討環(huán)保，能在家中與孩子一起利用廢舊物品制作小手工!

2、希望家長和幼兒一起制作一些交通工具的手工作品，初步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

3、希望家長引導孩子觀察天氣的變化，感受秋天的美。

4、在家與幼兒一起練習跳繩，與孩子一起比賽。鍛煉身體!

大班十月工作計劃第十二篇2016幼兒園大班十月份工作計劃

下面為大家搜集整理了2016幼兒園大班十月份工作計劃,一起來看看吧!希望可以幫助到你。

2016幼兒園大班十月份工作計劃

隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期又來臨了,作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者,為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學生,也為了能更好地促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

一、班級管理方面

1、班級教師相互配合,做到保教一致并經常交流好的教法,共同開展好工作。

2、每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。

3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。

二、習慣培養(yǎng)

生活習慣

1、能按正確的步驟洗手,了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

2、了解糧食的生長、生產過程,懂得愛惜糧食,不挑食、不剩飯。

學習習慣

1、能早睡早起,按時入園。

2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。

游戲常規(guī)

1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

2、能同伴合作進行游戲活動。

三、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。

1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。

2、創(chuàng)設語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。

上文為大家介紹的2016幼兒園大班十月份工作計劃,你了解了嗎?

大班十月工作計劃第十三篇幼兒園大班十月份工作計劃【三篇】

【導語】幼兒園大班啟蒙教育，看孩子們充滿活力的快樂時光、搞怪才能。以下是WTT為您整理的幼兒園大班十月份工作計劃【三篇】，希望對大家有幫助。

【篇1】幼兒園大班十月份工作計劃

一、本月工作重點：

1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎_六一_中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進行_六一_體檢。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標：

引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。

三、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.布置_彎彎繞繞天地_，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2.布置_我找到的空氣_墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3.師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。

【篇2】幼兒園大班十月份工作計劃

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者，為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學生，也為了能更好地促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

一、班級管理方面

1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。

3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

二、習慣培養(yǎng)

生活習慣

1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

2、了解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

學習習慣

1、能早睡早起，按時入園。

2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。

游戲常規(guī)

1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

2、能同伴合作進行游戲活動。

三、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。

2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

【篇3】幼兒園大班十月份工作計劃

一教育內容與要求

1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創(chuàng)設舒適的環(huán)境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7，理解7以內數(shù)的實際意義。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

10、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協(xié)調的走、跑，學習鉆的方法和技能。

二日常活動滲透

1、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。

3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。

4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。

6、引導幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內數(shù)量為7以內的有關物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維。

7、引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達自己的認識。

三家園共育

1、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。

3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。

4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。

6、引導幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內數(shù)量為7以內的有關物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維。

7、引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達自己的認識。

大班十月工作計劃第十四篇一、保教工作預設目標

1、共同生活

(1)養(yǎng)成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計劃。

(2)參加集體勞動，體驗為大家服務的樂趣。

(3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣東西都愛吃的好習慣。

(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學會自理。

2、探索世界

(1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。

(2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。

(3)在自找不同特征的分類中練習二次逐級分類。

(4)觀察班級的植物角，并能夠對觀察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察。

3、表達與表現(xiàn)

(1)理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復述。

(2)學用對歌的方式念兒歌。

(3)能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力，工作計劃《十月份保教工作計劃》。

(4)在音樂活動中，感受歌曲表達的不同性質，富有表情的演唱。

(5)學習用各種材料進行小制作，提高幼兒的動手能力。

二、具體措施

1、引導幼兒養(yǎng)成良好的'習慣：培養(yǎng)良好的關系、睡眠、進餐及整理物品的習慣。

2、鞏固早操和律動。

3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。

4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。

5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進一步感受秋天的特征，體驗秋天的快樂。

6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況，進一步促進家園共育的目的。

三、家長工作

1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過節(jié)的快樂。

2、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。

3、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、本月評估

在本月的生活學習中，幼兒一個進步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，并積極表現(xiàn)，為家長展示了自己在幼兒園的學習成果。

大班十月工作計劃第十五篇1、培養(yǎng)幼兒語言表達、繪畫表現(xiàn)、觀察回憶與記錄的能力。希望家長多與幼兒交流，鼓勵幼兒用繪畫的形式記錄事情。

2、讓幼兒了解與尊重少數(shù)人群。希望家長給幼兒講少數(shù)民族的相關知識，豐富幼兒經驗。

3、鍛煉幼兒符號表現(xiàn)能力。希望家長引導幼兒認識生活中的符號

4、鍛煉幼兒操作與探究能力，希望家長鼓勵幼兒動手操作。

5、學習10以內的不進位加減法。

6、讓幼兒養(yǎng)成好奇心與探究意識。

7、發(fā)展幼兒設計能力，會識別符號，養(yǎng)成規(guī)則意識。希望家長在家中培養(yǎng)幼兒進餐和洗手的好習慣。

8、讓幼兒識別與分類，感受人的聰明與才智，養(yǎng)成質疑意識。希望家長鼓勵幼兒多提問并耐心解答。

9、讓幼兒觀察并感受秋天，將秋天果實分類。希望家長帶幼兒觀察秋天的變化，并做記錄。

----衛(wèi)生保健方面

1、鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和服務性的勞動，養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習慣，培養(yǎng)初步的責任感。

2、引導幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護方法。

3、幼兒會正確使用筷子，做到“三凈”(餐具、桌面、衣服)飯后自己收拾桌面。

4、引導幼兒了解基本的運動衛(wèi)生知識，知道劇烈運動后不立即停止、不馬上飲水等。

5、引導幼兒積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質。

----家園共育

1、與孩子一起探討環(huán)保，能在家中與孩子一起利用廢舊物品制作小手工!

2、希望家長和幼兒一起制作一些交通工具的手工作品，初步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

3、希望家長引導孩子觀察天氣的變化，感受秋天的美。

4、在家與幼兒一起練習跳繩，與孩子一起比賽。鍛煉身體!

大班十月工作計劃第十六篇一、教育內容與要求

1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創(chuàng)設舒適的環(huán)境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7，理解7以內數(shù)的實際意義。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

10、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協(xié)調的走、跑，學習鉆的方法和技能。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《豆子大家族》

主題目標：

1、有尋找、發(fā)現(xiàn)生活中各種豆子的興趣，通過觸摸、觀察、品嘗等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長過程。

2、積極運用豆類進行藝術創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。

3、積極運用豆類進行創(chuàng)造性游戲，發(fā)展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

4、在參與活動的過程中有愉快的體驗，并用適當?shù)姆绞奖磉_自信以及自己的快樂和喜悅之情。

三、家長工作：

1、與幼兒一起收集關于各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。

2、協(xié)助幼兒收集關于豆子生長的視頻或音像資料。

3、向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的營養(yǎng)價值，從而喜歡品嘗。

4、與幼兒交流搜索各種各樣的豆子，協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。

5、與幼兒合作為豆子做個沙袋。(可裝各種豆子)

大班十月工作計劃第十七篇一、健康領域

1、愿意向成人和同伴表達自己的情緒、需要。（想喝水、一起玩等）

2、兒養(yǎng)成良好的排泄習慣，并學習自己擦屁股。

3、幼兒園的一些規(guī)則，如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加游戲等。（學習獨立進餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會正確使用、取放餐具，及時洗手、沖廁等）

4、逐步養(yǎng)成過集體生活的習慣，積極參加各項集體活動。（一日生活常規(guī)）

二、語言領域

1、在老師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好，再見，謝謝等。

2、指導幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

3、能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達自己的想法和感受。

三、社會領域

1、引導幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。

2、引導幼兒認識經常為自己服務的人，如：保健醫(yī)、門衛(wèi)、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動成果。

3、知道“十一”是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

4、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

四、科學領域

1、引導幼兒觀察周圍的事物和想象，發(fā)現(xiàn)事物的變化和差異。

2、引導幼兒嘗試運用比較的方法進行科學活動，感受比較的過程和結果，獲得初步的比較能力。

3、探究和發(fā)現(xiàn)深秋氣溫的變化（刮北風），感知和體驗一些天氣現(xiàn)象，體驗季節(jié)變化與人們的關系。

4、引導幼兒參加一些種植活動，并能夠主動去關心動植物，感知植物生長變化。

五、藝術領域

1、創(chuàng)設輕松、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，體驗韻律美。

2、認識鈴鼓、響瓶樂器，并會敲擊方法。

3、引導幼兒從周圍環(huán)境、四季景色、生活用品、節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā)現(xiàn)美的特征。

4、有參與美術活動的愿望。

大班十月工作計劃第十八篇一、本月工作重點

1.結合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。

2.結合重陽節(jié)，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。

3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

5.認真創(chuàng)設好主題墻飾。

二、習慣培養(yǎng)

生活習慣

1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

2、了解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

學習習慣

1、能早睡早起，按時入園。

2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。

游戲常規(guī)

1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

2、能同伴合作進行游戲活動。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、結合季節(jié)特點在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。

3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。

四、教學安排

第一周第二周第三周第四周

五、家長工作

1、更換家長園地的內容。

2、完成十月份幼兒“成長手冊”。

大班十月工作計劃第十九篇一、教育目標

本月我班將開展“秋天的故事”的主題教學活動。

1、幼兒將通過欣賞故事、詩歌、散文等文學作品，理解作品對秋天景象的描述，感受其意境美和語言美，加深對秋天特征的認識，體會豐收的喜悅。

2、結合作品情境和游戲認識簡單的漢字，并學習運用一些詞匯描述事物。發(fā)展想像、思維和口語表達能力，培養(yǎng)喜歡閱讀的習慣。

3、感知幾種平面圖形的主要特征，了解圖形之間的變換關系，能找到圖形在生活中的存在形式，發(fā)展幼兒在游戲中分析、概括圖形特征，發(fā)展思維能力。

4、了解秋天的主要特征，知道秋天是收獲的季節(jié)。

5、感知空氣流動產生風，發(fā)現(xiàn)產生風的方法。

二、習慣培養(yǎng)

生活習慣

1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

2、了解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

學習習慣

1、能早睡早起，按時入園。

2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。

游戲常規(guī)

1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

2、能同伴合作進行游戲活動。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、結合季節(jié)特點在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。

3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。

四、教學安排

第一周第二周第三周第四周

五、家長工作

1、更換家長園地的內容。

2、完成十月份幼兒“成長手冊”。

大班十月工作計劃第二十篇一．指導思想

幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。大班上學期，又是一個新的考驗。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對大班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況，我制定了這一學期的安全教育工作計劃。

二．工作目標

（1）了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意交通安全，并對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

（2）學習預防疾病、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防疾病。

三．具體措施

1。通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全意識。根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。

此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全。

2。引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。

孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四．具體安全事項教育：

（一）3——4周入園安全教育內容

（1）入園教育幼兒不帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。（2）幼兒入班后教師要細心觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時通知保健醫(yī)和家長。

（3）教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

主要安全教學活動內容：

《能干的小腳》《心情紅綠燈》《套圈賽跑》《人體的支架——骨骼》

（二）5——7周離園安全教育內容

（1）安靜耐心等待家長，并參加適宜離園活動。

（2）不獨立離開幼兒園，不和陌生人走。

（3）主動和老師說：“XX來接我了，老師再見。

（4）不要在幼兒園內逗留

主要安全教學活動：

《工地危險》《身體轉呀轉》《踩高蹺》《我不吃零食》

（三）8——10周上下樓梯安全教育內容

（1）上下樓梯靠右走。

（2）樓梯上不奔跑、不擁擠、不沖撞，防止摔倒。

（3）不能從高處往下跳或從低往高處蹦。

（4）不從樓梯扶手往下滑，以免發(fā)生危險。

主要安全教學活動：

《跳皮筋》《牛牛換牙》《汽車變變變》《小孩子不玩火》《小水滴旅行記》

《小肚子提意見》

（四）11——13周盥洗安全教育內容

（1）進盥洗室時遵守秩序排隊，不推不擠。

（2）請幼兒在盥洗室慢慢走路，以防滑倒。

（3）按照圖示洗手，手心手背都要搓。

（4）及時關掉水龍頭，注意節(jié)約用水。

主要安全教學活動

《神秘七彩盒》《尖利的東西會傷人》《七色花開》《人的呼吸》《這些食物不

能吃》《旋轉氣球傘》

（五）14——16周洗餐前餐后教育內容

（1）請幼兒餐前注意洗手。

（2）教師介紹菜名，引導幼兒不挑食。

（3）吃完收拾餐具并且整理桌地面。

（4）教育幼兒吃飯時不掉飯粒，保持桌地面干凈。

主要安全教學活動：

《橫行的螃蟹》《牙齒為什么會齲齒》《旋轉高手》《這些食品要少吃》（六）17——19周戶外活動安全教育內容

（1）引導幼兒排隊時不推不擠，文明排隊。

（2）請幼兒學會保護自己，不讓自己摔傷碰傷。

（3）不準在無老師情況下，擅自離隊。

（4）不準到無安全設施的地方玩耍。

主要安全教學活動：

《送信》《貝貝迷路了》《我是解放軍》《著火了怎么辦？》《不攀爬陽臺、窗戶》《送眼淚》

（七）20——22周起床整理安全教育內容

（1）出入午睡室，不推擠，靠右安全下樓梯。

（2）引導幼兒上廁所時請穿拖鞋入內，以防滑倒。

（3）請幼兒在整理床鋪時，不能將被子甩來甩去。

主要安全教學活動：

《不獨自去河邊》《好運連連送》《小孩子不玩火》《舞龍燈》

五、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。制定者：陳建蕾、蔣若慈

大班十月工作計劃第二十一篇一、主題實施

主題《亮眼看世界》，在諸多的感覺中，尤為重要的是視覺。因為視覺能夠非常直接、非常明了地認識事物，察覺事物之間的差別。然而，我們在日常生活中更多的是不經意的“看”，因為周圍的一切日復一日呈現(xiàn)在我們眼前，已經不再新奇，不再引起我們注意的興趣了。我們選取了司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒。

主題《葉子的秘密》，秋天來了，樹上的葉子變得斑斕起來。一些葉子被秋風吹落，停歇在墻腳、草叢、路邊……給大地增添了色彩。一葉而知秋，孩子們眼里的秋天會是怎樣的呢？帶大班孩子們拾落葉、看落葉、玩落葉，會有什么樣的發(fā)現(xiàn)和驚喜呢？孩子們通過親近自然而獲得的感受和體驗又可以通過什么樣的方式呈現(xiàn)和表達？于是我們設計了以樹葉為主題的系列活動。

主題《七彩世界》，這個主題分三周實施，大千世界為何有赤橙黃綠青藍紫？它們從何而來？有何意義？和應著幼兒的特定認知方式、特定認知軌跡，“七彩世界”的主題活動脈絡將幼兒帶入他們急欲探究的天地：色彩來源于光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，自己吹出來的肥皂泡泡有七彩顏色……處處都有七彩顏色。

二、幼兒生活、學習活動

1.在上個月區(qū)角與角色游戲基本創(chuàng)設成型的基礎上，根據(jù)主題的進展，不斷更換與豐富區(qū)角活動材料。角色游戲的開展的過程中，根據(jù)幼兒的需要與游戲的發(fā)展，逐步豐富東倉醫(yī)院、特色小吃等的用品，學習整理游戲材料。

2.根據(jù)天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

3.根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況，提醒、幫助幼兒穿、脫衣服。

4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。

5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛(wèi)生。

三、家長工作

1.家長可以利用節(jié)假日外出或平時接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，教育他們在公共場所按標志要求去做。

2.帶幼兒到城市去看看、找找，尋找標志性的建筑。

3.用身邊的點滴小事，鼓勵孩子關心別人，并愿意幫助辨認做力所能及的事情。

四、其他：

⒈繼續(xù)督促養(yǎng)成良好的課堂、午餐、午睡、盥洗常規(guī)。

⒉要求孩子輕聲說話，注意聲音環(huán)境的污染。

大班十月工作計劃第二十二篇一、班內情況分析

我班現(xiàn)有幼兒36名，其中有中班升上來的29名，大班留下的6名，新生1名。

經過上學期的學習，幼兒在語言表達方面有了明顯的進步，但個別幼兒還存在不說完整話情況，大部分幼兒的知識面比較窄，需要豐富。另幼兒之間能力的差異比較大，部分幼兒需要個別指導，提高各方面的能力。

二、政治思想工作

作為一名共青團員，又是一名班組長，我將帶領班上兩位老師積極學習_理論，開拓創(chuàng)新、與時俱進。業(yè)余閱讀各種書籍、報刊，積極參加幼兒園各項政治學習，定期寫出心得體會。

在班組中，我們三位老師制定共同目標，在互相尊重、互相理解的基礎上，創(chuàng)建團隊精神、形成良好的合作意識。在工作中我們將規(guī)范自己的行為：

1、語言溫柔、舉止輕柔、儀表端莊、適度淡妝。

2、遇事冷靜、切忌沖動、坦誠相待、及時溝通。

3、接待家長、態(tài)度熱情、說話委婉、講究藝術。

4、賓客來園、主動相迎、得體大方、有禮有節(jié)。

5、關心時事、開闊視野、勤于讀書、提高內涵。我和任老師將每天加強交流、互相學習，在工作和思想上取得同步，使我們的班組工作更上一個新臺階。

三、教育教學工作

教育教學工作是班級工作的重點，根據(jù)幼兒園總的學期計劃和我們班級的具體情況，我們準備從以下幾方面入手做好教育教學工作：

1、積極開展多元智能主題活動。

根據(jù)幼兒園制定的教學計劃，我們將對多元智能主題活動進行有目的有側重的開展。充分利用現(xiàn)有資源和家長資源，創(chuàng)造性的開展主題活動。我們提前查找資料，兩位老師及時交流、溝通。使每個活動都順利系統(tǒng)的開展。充分利用活動室內外墻面，展示幼兒作品、記錄幼兒表現(xiàn)?；顒又凶プ〗逃龝r機開展生成活動。

2、全面開展活動區(qū)教學。

我們教學的任務是形成、發(fā)展和提高幼兒的素質，而不是給幼兒灌輸多少知識。在活動區(qū)，幼兒通過與環(huán)境或活動材料的相互作用，形成、發(fā)展和提高自身素質。另幼兒之間的差異比較大，所以在本學期活動區(qū)教學將作為我班嘗試的重點。首先，為幼兒創(chuàng)設具有興趣性和探索性的可供幼兒與之相互作用的活動環(huán)境。根據(jù)主題內容，準備適當?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣，并引導幼兒在和環(huán)境的相互作用中、在操作材料的活動中主動地“學會”。其次，活動中嘗試引導幼兒積極、主動地探究環(huán)境、操作材料，發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題，讓幼兒真正成為活動的“主體”。最后是及時投放和更換活動材料，并注意活動材料的層次性。在進行活動區(qū)教學時我們兩位老師認真經常性的對幼兒進行觀察，盡量做到正確評價幼兒的活動，并及時進行記錄。不斷為幼兒提供更適合他們年齡特點的活動材料。幼兒得到發(fā)展的同時提高我們的教學水平。

3、積極開展班級特色教學。

本學期我們除了嘗試開展活動區(qū)教學外還將在語言方面加大學習力度。具體計劃如下：

（1）每周一詞。我們將上學期的每周一詩加大難度改為每周一詞。要求熟練朗誦，發(fā)音準確。并根據(jù)幼兒掌握情況請幼兒自己教。

（2）每周1節(jié)英語課。發(fā)揮任老師的特長，每周給幼兒上一節(jié)英語課，并在日常生活中多和幼兒講英語，豐富和鞏固幼兒的英語知識，提高幼兒對英語的興趣。

（3）連環(huán)畫創(chuàng)作。我們從上學期的故事講述延伸到了連環(huán)畫創(chuàng)作，每周引導幼兒創(chuàng)作一幅連環(huán)畫，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和繪畫水平。

（4）拼音認讀。因下學期時間緊張，本學期我們教幼兒認讀拼音（包括聲母和韻母），并學習書寫六個韻母。

（5）開展“我的舞臺”。利用下午離園時間教幼兒走模特步和教幼兒一些小舞蹈，提高幼兒的自我表現(xiàn)能力，并為參加幼兒園的各種活動打基礎。

四、家長工作

1、在主題開展過程中充分利

用家長資源，做好家長工作。多和家長交流，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關系。并及時反思，教家長怎樣回答孩子的問題，怎樣查找資料，領孩子向周邊人請教等。使我們的主題活動在家長的配合下有聲有色的開展。

2、每周一次親子活動。根據(jù)主題開展情況每周開展一次親子活動（包括在幼兒園和在家），指導家長參與幼兒活動。

3、家長沙龍。本學期根據(jù)我班幼兒情況組織開展1~2次家長沙龍，共同探討幼兒教育問題。

4、各種版面充分利用，幫助家長了解幼兒的在園生活情況。

新學期，新氣象，我們大一班三位老師將會齊心合力干好工作，爭創(chuàng)先進班組。

大班十月工作計劃第二十三篇悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學期我園開設兩個班，現(xiàn)在共有幼兒76名，其中有女孩38名。部分幼兒通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也有一部分新生存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期也有部分新生，我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。像個別幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有小便次數(shù)較多的幼兒，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好坐姿的培養(yǎng)，對幼兒的坐姿情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務人員為幼兒打預防針等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結合元旦開展“迎新年”活動。

學期初我們還開家長會，讓家長了解幼兒在園的一日生活情況，積極配合幼兒園。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送制度、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況。

5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我們兩位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

大班十月工作計劃第二十四篇一教育內容與要求

1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創(chuàng)設舒適的環(huán)境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7，理解7以內數(shù)的實際意義。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

10、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協(xié)調的走、跑，學習鉆的方法和技能。

大班十月工作計劃第二十五篇大班2011年10月班務工作計劃

一、主題教學活動

1、欣賞祖國風光，認識中國地圖、國旗及國徽，了解北京的名勝古跡和特色美食，并初步學習統(tǒng)計方法。

2、了解中國傳統(tǒng)藝術品及各種藝術品的特色。

3、欣賞祖國風景名勝，學習看中國地圖，認識中國著名城市。

4、利用收集的圖片資料合作制作圖書，解決制作中的問題

5、培養(yǎng)自己是中國人的自豪感，找出家鄉(xiāng)在地圖上的位置，喜歡朗誦兒童詩，體會詩中情感

6、了解國旗、國徽意義，欣賞國旗國徽圖案，培養(yǎng)熱愛祖國感情。

7、欣賞國歌，了解升旗的意義和參加升旗儀式應具有的態(tài)度和行為。

8、數(shù)學進行分類比較排序，繼續(xù)進行5以內加法減法，學會看圖列算式。

9、音樂方面，繼續(xù)練習直笛的吹奏。

10、加強生字的學習。

二、安全工作

1、注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。

2、要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。

3、睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

三、保育工作

在傳染病流行的季節(jié)我們每天都能堅持進行餐具消毒工作，還定時對教室進行空氣、玩具消毒，杜絕了傳染病的流行。天氣漸漸轉涼，我們老師隨著溫度的變化，讓孩子脫穿衣服。

四、家長工作

沒有家園的合作，就沒有我班孩子今天的成果，組織的各項活動也會積極參加，利用接送機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通。我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，讓家長更放心。

大班十月工作計劃第二十六篇大班幼兒十月份發(fā)展目標與教育內容篇2：大大班十月份工作計劃

1、培養(yǎng)幼兒語言表達、繪畫表現(xiàn)、觀察回憶與記錄的能力。希望家長多與幼兒交流，鼓勵幼兒用繪畫的形式記錄事情。

2、讓幼兒了解與尊重少數(shù)人群。希望家長給幼兒講少數(shù)民族的相關知識，豐富幼兒經驗。

3、鍛煉幼兒符號表現(xiàn)能力。希望家長引導幼兒認識生活中的符號

4、鍛煉幼兒操作與探究能力，希望家長鼓勵幼兒動手操作。

5、學習10以內的不進位加減法。

6、讓幼兒養(yǎng)成好奇心與探究意識。

7、發(fā)展幼兒設計能力，會識別符號，養(yǎng)成規(guī)則意識。希望家長在家中培養(yǎng)幼兒進餐和洗手的好習慣。

8、讓幼兒識別與分類，感受人的聰明與才智，養(yǎng)成質疑意識。希望家長鼓勵幼兒多提問并耐心解答。

9、讓幼兒觀察并感受秋天，將秋天果實分類。希望家長帶幼兒觀察秋天的變化，并做記錄。

1、鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和服務性的勞動，養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習慣，培養(yǎng)初步的責任感。

2、引導幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護方法。

3、幼兒會正確使用筷子，做到“三凈”（餐具、桌面、衣服）飯后自己收拾桌面。

4、引導幼兒了解基本的運動衛(wèi)生知識，知道劇烈運動后不立即停止、不馬上飲水等。

5、引導幼兒積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質。

1、與孩子一起探討環(huán)保，能在家中與孩子一起利用廢舊物品制作小手工！

2、希望家長和幼兒一起制作一些交通工具的手工作品，初步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

3、希望家長引導孩子觀察天氣的變化，感受秋天的美。

4、在家與幼兒一起練習跳繩，與孩子一起比賽。鍛煉身體！篇3：大班十月工作計劃大班十月份工作計劃

一、教育目標

本月我班將開展“秋天的故事”的主題教學活動。

1、幼兒將通過欣賞故事、詩歌、散文等文學作品，理解作品對秋天景象的描述，感受其意境美和語言美，加深對秋天特征的認識，體會豐收的喜悅。

2、結合作品情境和游戲認識簡單的漢字，并學習運用一些詞匯描述事物。發(fā)展想像、思維和口語表達能力，培養(yǎng)喜歡閱讀的習慣。

3、感知幾種平面圖形的主要特征，了解圖形之間的變換關系，能找到圖形在生活中的存在形式，發(fā)展幼兒在游戲中分析、概括圖形特征，發(fā)展思維能力。

4、了解秋天的主要特征，知道秋天是收獲的季節(jié)。

5、感知空氣流動產生風，發(fā)現(xiàn)產生風的方法。

二、習慣培養(yǎng)

生活習慣

1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

2、了解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

學習習慣

1、能早睡早起，按時入園。

2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。游戲常規(guī)

1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

2、能同伴合作進行游戲活動。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、結合季節(jié)特點在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。

3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。

四、教學安排

第一周第二周第三周第四周五、家長工作

1、更換家長園地的內容。

2、完成十月份幼兒“成長手冊”。

六、晨間活動

第一周：跳繩、跳筋、騎羊角球、跳跳球、（跨欄、體操墊、沙包、梯子組合）

第二周：跳繩、小單車、跳跳球、沙包、梅花樁、跳袋、羽毛球第三周：跳繩、騎羊角球、（跨欄、體操墊、沙包、梯子組合）

第四周：跳繩、跳袋、羽毛球、滾環(huán)、羊角球、皮筋篇4：大班工作計劃

八里灣小學幼兒園

大班教學計劃

（——）

王燕雨

幼兒園大班秋季學期教學計劃

新學期，新氣象。本學期是這批孩子在幼兒園的最后一個學期，也是最關鍵的一個學期。對我們來說也是具有挑戰(zhàn)性的一年，能不能使家長滿意、放心？能不能讓孩子永遠記住幼兒園的快樂時光?？能不能使他們順利過渡并盡快適應新的生活，能不能使他們充滿自信地走進小學的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點和方向及工作效果，我們深感肩上責任的重大。為了使自己能順利的完成任務，我在《綱要》引領下，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議，擬定了本學期教育教學工作計劃。

一、工作內容與措施

1、生活方面

（1）開學后，繼續(xù)開展今天我值日的活動，提供機會讓每個幼兒學做保潔工作，如：擦窗臺、操作架、整理圖書等，使幼兒體會為班級做好事的樂趣，同時使幼兒的責任感也從中得到培養(yǎng)。

（2）在班內長期開展：今天我當家的活動，每天有兩個小朋友輪流當，并實行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標志在幼兒入園時，要站在門口迎接小朋友及家長，同時檢查幼兒的衣著及個人衛(wèi)生，然后要學著老師的樣組織幼兒自由活動、喝水、吃飯，并學著處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼

兒做好，保護好班內衛(wèi)生，老師只要適當?shù)慕o予引導和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護公共衛(wèi)生。（3）開展系鞋帶比賽，穿衣穿鞋等競賽活動，提高幼兒的自理能力。

（4）天氣轉暖時，在老師的指導下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽放在固定的地方擺放整齊。（5）利用社會活動、晨檢、午檢，結合日常生活使幼兒認識有關的安全標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。

2、學習方面

（1）通過開展比一比，誰能坐端正、最愛動腦的好寶寶等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展跳繩、拍球比賽、詞匯比賽、講故事比賽等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

（2）開展參觀小學、學做小學生、上學的小書包、畢業(yè)詩等主題活動，增強幼兒的入學意識，激發(fā)幼兒的上學愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學，成為合格的小學生奠定基礎。

大班十月工作計劃第二十七篇一、本月工作重點

1、會插接、拼搭簡單的造型。

2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌

6、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演

7、找秋天，感受季節(jié)的變化。

二、教育目標

（一）健康

社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

語言自己走、水果屋、小小運動會。

數(shù)學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

藝術小魚水里游、美食屋、穿一穿。

科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

（二）常規(guī)培養(yǎng)

1、秋季到，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣。

3、鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的清潔。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

三、家長工作

1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。

3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機會。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn)。

7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

大班十月工作計劃第二十八篇家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

一、指導思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。這一學期我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質量，促進幼兒發(fā)展。

二、工作目標：

1.小班選出家委會成員，加強家長委員會工作，召開家委會座談