大學(xué)生家教合同范本_第1頁(yè)
大學(xué)生家教合同范本_第2頁(yè)
大學(xué)生家教合同范本_第3頁(yè)
大學(xué)生家教合同范本_第4頁(yè)
大學(xué)生家教合同范本_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生家教合同范本第一篇大學(xué)生家教合同范本第一篇第一條:甲方根據(jù)乙方的需要,派出教師進(jìn)行對(duì)乙方的孩子的家教工作。工作期間應(yīng)注意以下事項(xiàng):

1、認(rèn)真為教學(xué)做準(zhǔn)備,做好備課工作

2、教學(xué)活動(dòng)時(shí),對(duì)乙方的孩子負(fù)責(zé),解答疑惑,指導(dǎo)課程學(xué)習(xí),不得教對(duì)方一些不正確的學(xué)習(xí)方法

3、甲方提供的教師,如有早退或教學(xué)方面的問(wèn)題,乙方可以及時(shí)向甲方提出。甲方根據(jù)情況給予適當(dāng)?shù)奶幏?/p>

4、乙方還可以根據(jù)自己具體要求再添加合理的條款

第二條:乙方應(yīng)根據(jù)甲方要求,注意以下事項(xiàng):

1、確保甲方提供的教師在工作期間的人身安全和其他合法權(quán)利。

2、甲方是家教中心團(tuán)隊(duì)可以給乙方提供專業(yè)的教師資源,授課結(jié)束后乙方要和甲方結(jié)算工資,根據(jù)教師和家長(zhǎng)的時(shí)間記錄表結(jié)算工資,直接和授課教師核算工資是無(wú)效的。

3、甲方還可以根據(jù)自己具體要求再添加合理的條款。

第三條:薪資報(bào)酬

勞動(dòng)報(bào)酬:按小時(shí)計(jì)算(____元/小時(shí))。小學(xué)每小時(shí)20元,初中每小時(shí)25元,高中每小時(shí)30元。

結(jié)算方式:一月一結(jié)算,現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬的形式。甲方給予教師的授課時(shí)間登記表,每次授課結(jié)束后需要有乙方家長(zhǎng)或?qū)W生的簽字,甲方核算工資時(shí)以此為準(zhǔn)。

第四條:訂立本合同所依據(jù)的客觀情況如發(fā)生變化,致使本合同無(wú)法履行時(shí),經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容;如果甲乙雙方經(jīng)協(xié)商不能達(dá)成一致,本合同可以解除。

第五條:本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力,雙方簽字印章后生效

甲方(蓋章):_____________乙方(蓋章):____________

代表人:________________代表人:________________

__年____月____日__年____月____日

大學(xué)生家教合同范本第二篇甲方:有限公司

乙方:姓名:身份證號(hào):

為促進(jìn)在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展;同時(shí),為了明確甲乙雙方的責(zé)任和保障雙方的權(quán)益,根據(jù)xxx有關(guān)法律之規(guī)定,在*等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,甲乙雙方就在校大學(xué)生實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成以下協(xié)議:

一、本協(xié)議有效期自年月日至年8月31日止。

二、甲方責(zé)任及義務(wù)

1、甲方負(fù)責(zé)把符合條件的學(xué)生安置到企業(yè)集團(tuán),,,國(guó)際,電子,電子,擔(dān)任操作工一職。具體工作地點(diǎn)按照各個(gè)高校代理招聘的人數(shù)定。

2、甲方負(fù)責(zé)核實(shí)企業(yè)集團(tuán),,,國(guó)際,電子,電子的經(jīng)營(yíng)狀況、并如實(shí)向?qū)W校與學(xué)生介紹單位的相關(guān)信息:如招聘要求及崗位職責(zé)、福利待遇、公司環(huán)境等相關(guān)事宜。

3、甲方提供的就業(yè)信息及對(duì)學(xué)生的承諾必須真實(shí)并與安置的單位實(shí)際情況相符合。如乙方體檢復(fù)查不合格、自身不適應(yīng)或提供個(gè)人虛假資料或被用人單位辭退者、乙方自愿放棄而返回學(xué)校者,則其與甲方無(wú)關(guān)。

4、甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方入職之日起跟蹤服務(wù)直到協(xié)議期滿。

5、甲方保證乙方的待遇為6天/11小時(shí)制,工資待遇18---24元/月,包食宿。

6、甲方有義務(wù)對(duì)在職人員的監(jiān)管,并進(jìn)行必要的在職培訓(xùn)。

7、甲方相關(guān)事務(wù)人員應(yīng)督促乙方備足各種外出費(fèi)用,生活用品、零用錢等

為保證各位新入職員工在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中的切身利益與安全問(wèn)題,我單位鄭重承諾如下:

一、薪資以現(xiàn)金方式按時(shí)足額發(fā)放。

二、我單位承諾為派遣實(shí)習(xí)學(xué)生免費(fèi)提供吃飯,住宿。

三、我單位派遣職工隨同前往及返回。

四、我單位承諾不收取學(xué)生任何費(fèi)用。(車費(fèi)自理)月份走的月底之前報(bào)名者和月份走的月號(hào)之前報(bào)名者返回的時(shí)候車費(fèi)減免3元人民幣。

五、我單位將統(tǒng)一組織、安排,包車前往目的地。

六、我單位保證合同期滿,可以自由選擇辭職

三、乙方的責(zé)任與義務(wù)

1、在甲方企業(yè)實(shí)習(xí)期間,必須服從甲方企業(yè)的管理,認(rèn)真執(zhí)行甲方企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度;

2、對(duì)于危害自己的勞動(dòng)條件和被要求從事違法、違規(guī)活動(dòng)時(shí),可對(duì)甲方企業(yè)提出疑義、批評(píng)、檢舉和控告;

3、若提前解除協(xié)議,應(yīng)提前兩日通知甲方,在辦理好工作交接手續(xù)后,方可解除本協(xié)議。

4、乙方負(fù)責(zé)提供的相關(guān)證件:包括身份證復(fù)印件2份、一寸照片4張等。

5、乙方工作未滿7個(gè)工作日將不予結(jié)算工資

一:個(gè)人承擔(dān)車費(fèi),由公司統(tǒng)一收取單程車費(fèi)2元{此費(fèi)用只用于學(xué)生出行費(fèi)用}。

二、服從公司對(duì)崗位進(jìn)行合理管理與調(diào)配。

三、認(rèn)真遵守和履行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,如因本人原因(過(guò)失或故意違規(guī)操作)給公司造成經(jīng)濟(jì)損失或法律上的責(zé)任,本人愿承擔(dān)公司所受經(jīng)濟(jì)損失1-5倍的罰款,或承擔(dān)法律上的責(zé)任。

四、工作期間,謹(jǐn)記不遲到、不早退、用心完成分內(nèi)工作(有特殊事情需請(qǐng)假的,須提前2-3天請(qǐng)假,并說(shuō)明理由)。不無(wú)故曠工或擅離職守。(曠工一天扣兩天基本工資)

五、不得故意和過(guò)失泄露公司的經(jīng)營(yíng)、管理機(jī)密,及我職務(wù)范圍內(nèi)之業(yè)務(wù)機(jī)密。

六、反操作規(guī)程而造成的職業(yè)傷害,本人決不向公司提出任何補(bǔ)償要求。

七、在職期間,若發(fā)生與本人業(yè)務(wù)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,本人愿接受公司財(cái)務(wù)部及人事行政部的調(diào)查。

八、若因某種原因離開(kāi)公司,必須提前十日以書(shū)面形式通知人事行政部,且在離職前將本職工作完整地交接清楚,退交領(lǐng)用物品、結(jié)清借支款等。若未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離職,公司將保留要求按試用期工資三倍賠償?shù)臋?quán)力,并追究擔(dān)保人(招聘代理人)的連帶責(zé)任。

九、若被公司證明或認(rèn)為不符合用人條件,公司有權(quán)發(fā)書(shū)面形式通知我辦理離職手續(xù)。

十、如違背公司的管理規(guī)章制度及上述承諾,愿意接受公司辭退、罰款及追償?shù)奶幚怼?/p>

四、薪資結(jié)算、核算方式:

1、工資結(jié)算時(shí)間:實(shí)習(xí)人員在職期間的工資隨公司人員發(fā)放工資時(shí)間發(fā)放,人員實(shí)習(xí)期滿辦理離職手續(xù),再將工資給予結(jié)算。

五、其他

1、本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方另行協(xié)商。因本協(xié)議而引起的糾紛,雙方友好協(xié)商解決,不能達(dá)成一致時(shí)可向甲方所在地勞動(dòng)仲裁部門申請(qǐng)仲裁。

2、因經(jīng)濟(jì)環(huán)境、地震、較大火災(zāi)、地區(qū)性瘟疫、戰(zhàn)爭(zhēng)、*合法行為等造成雙方不能履行本協(xié)議,雙方通過(guò)書(shū)面形式通知對(duì)方,本協(xié)議即告終止。

六、本協(xié)議由甲乙雙方簽字之日起生效。

其他附加條件:

甲方為乙方提供年月日至年月日止的后續(xù)服務(wù)管理工作,其主要包括:

1、乙方私自外出(打架斗毆、糾紛等)造成的一切損失與后果與甲方無(wú)關(guān)。

2、乙方必須遵守甲方企業(yè)的管理及其相關(guān)法律法規(guī),否則造成的一切后果由乙方自身承擔(dān)。

甲方:有限公司鑒證單位::

負(fù)責(zé)人:乙方簽字:

大學(xué)生家教服務(wù)協(xié)議(菁華1篇)(擴(kuò)展2)

——大學(xué)生有償家教合同書(shū)(菁華1篇)

大學(xué)生家教合同范本第三篇一、甲方(受輔導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng))權(quán)利:

1、監(jiān)督乙方的家教服務(wù),并可對(duì)乙方的家教服務(wù)提出建議。

3、甲方有拒絕提前支付工資和其他不合理費(fèi)用的權(quán)利。

4、若因乙方單方面提前終止家教服務(wù)時(shí),甲方有權(quán)扣除乙方兩課時(shí)家教費(fèi)用作為違約賠償。

二、甲方(受輔導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng))的義務(wù)

1、尊重和維護(hù)家教大學(xué)生的合法權(quán)益,對(duì)乙方在為甲方進(jìn)行輔導(dǎo)期間的安全負(fù)責(zé)。

2、能積極配合家教大學(xué)生做好子女的輔導(dǎo)工作;

3、按協(xié)議規(guī)定,及時(shí)支付家教大學(xué)生的酬金;

5、若甲方有特殊情況需要調(diào)整家教時(shí)間,應(yīng)提前征求乙方同意。

三、乙方(家教大學(xué)生)的權(quán)利:

1、當(dāng)甲方有侵害乙方的利益時(shí),乙方有權(quán)提出終止合同。

2、乙方按照甲方的要求完成家教工作,有權(quán)向甲方按協(xié)議書(shū)上相應(yīng)規(guī)定向甲方索取報(bào)酬。

3、若因甲方單方面提前終止家教服務(wù)時(shí),甲方應(yīng)一次性額外支付給乙方兩課時(shí)的家教費(fèi)用,作為違約的補(bǔ)償。

四、乙方(家教大學(xué)生)的義務(wù):

1、乙方必須誠(chéng)實(shí)、守信、認(rèn)真、負(fù)責(zé),根據(jù)協(xié)議條款按時(shí)保質(zhì)地為甲方提供家教服務(wù)。

2、乙方必須按規(guī)定時(shí)間到達(dá),不得無(wú)故擅自早退。若乙方有特殊情況需調(diào)整家教時(shí)間,需征得甲方同意。但是乙方在校內(nèi)必須參加的活動(dòng)需要調(diào)整時(shí)間時(shí),甲方必須同意。

3、乙方必須在其家教范圍內(nèi)完成對(duì)甲方子女教書(shū)育人的活動(dòng),不得擅自進(jìn)行其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng),如打游戲等。

大學(xué)生家教合同范本第四篇甲方(家長(zhǎng)姓名):____________身份證號(hào):______________________

乙方(教員姓名):____________身份證號(hào):______________________學(xué)生證號(hào):______________

本著互諒互讓的精神,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲方同意乙方作為家庭教師授權(quán)以下課程:

授權(quán)內(nèi)容:_______________________________________________________________

鷂______________________________________________________________

二、薪酬的結(jié)算:

甲乙雙方經(jīng)協(xié)商,甲方應(yīng)依據(jù)協(xié)商規(guī)定支付乙方______元/小時(shí),結(jié)算時(shí)間:______________。

甲方須為乙方報(bào)銷路費(fèi),乙方以車票為憑據(jù)。

三、試講條款:

在家長(zhǎng)(甲方)決定聘用教員(乙方)之前,允許有一次試講(非必需),時(shí)間為1小時(shí)。試講按正常標(biāo)準(zhǔn)的50%支付薪酬,一旦家長(zhǎng)決定聘用教員,試講仍視為正式授課,甲方須按雙方商定的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付費(fèi)用。

四、甲方的權(quán)利和義務(wù):

1、甲方向乙方提供學(xué)生的真實(shí)情況,并督促學(xué)生配合乙方的工作;

2、甲方向乙方提供授課用的基本教材;

3、甲方在乙方試講時(shí)須在現(xiàn)場(chǎng),并在試講結(jié)束后的第一時(shí)間內(nèi)決定是否聘用乙方;

4、甲方可對(duì)乙方的工作狀況向我公司提出意見(jiàn)或表?yè)P(yáng),我公司電話是62752827;

5、雙方簽訂本協(xié)議后,甲方把40元人民幣/人的信息費(fèi)交由乙方代交我公司家教組;

6、若乙方提前終止協(xié)議,甲方有權(quán)利從我公司再免費(fèi)獲得一個(gè)/次信息;

7、甲方保障乙方履行本協(xié)議相關(guān)義務(wù)時(shí)的工作環(huán)境及人身的安全。

五、乙方的權(quán)利和義務(wù):

1、根據(jù)家教工作本身的需要,乙方有權(quán)要求甲方及學(xué)生全力配合自己的工作;

2、乙方應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,盡力在協(xié)議有效期內(nèi)完成教學(xué)任務(wù);

3、乙方應(yīng)接受學(xué)生對(duì)授課的.意見(jiàn),并及時(shí)與甲方溝通;

4、乙方可要求甲方提供授課用的教材,但應(yīng)妥善保管,并在協(xié)議結(jié)束時(shí)歸還甲方,否則應(yīng)根據(jù)甲方要求原價(jià)賠償;

5、乙方應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,不早退;

6、乙方有權(quán)要求甲方按協(xié)議規(guī)定支付授課薪酬和路費(fèi);

7、乙方不得違約擅自終止提供家教服務(wù)。

六、協(xié)議期限:

1、本協(xié)議在雙方簽字后即刻生效;

2、甲方和乙方商定協(xié)議有效期為從________年____月____日至________年____月____日;

七、協(xié)議的終止:

1、一旦出現(xiàn)下列事件并持續(xù),如需解除協(xié)議,應(yīng)提前5天(含雙休日)以書(shū)面形式通知對(duì)方取消或終止此協(xié)議:

任何一方無(wú)力再執(zhí)行本協(xié)議;

鶥、協(xié)議的繼續(xù)執(zhí)行對(duì)一方不利;

任何對(duì)本協(xié)議的實(shí)質(zhì)性違約或違約方發(fā)出有關(guān)通知后,未能在7天內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)救(而實(shí)際上違約方有補(bǔ)救能力)。

2、一旦出現(xiàn)下列違約事件并持續(xù),視為實(shí)質(zhì)性違約,受害方可向違約方發(fā)出通知要求違約方進(jìn)行補(bǔ)救,并書(shū)面告知我公司進(jìn)行備案:

乙方不能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)或未按(七-1)所要求的方式終止家教服務(wù);

B、乙方行為嚴(yán)重影響學(xué)生的正常成長(zhǎng);

甲方行為嚴(yán)重影響乙方的教學(xué)工作;

甲方未能按協(xié)議支付乙方薪酬。

3、本協(xié)議終止或因任何原因終止都不應(yīng)影響、損害已發(fā)生的權(quán)益。

八、不可抗力事件的處理:

1、不可抗力事件是指當(dāng)事人在訂立合同時(shí)不能預(yù)見(jiàn)、對(duì)其發(fā)生和后果不能避免且不能克服的事件。這種不可抗力事件發(fā)生于協(xié)議生效之后(也許可預(yù)見(jiàn),但無(wú)法阻止其發(fā)生與起作用),并阻止任何一方全部或部分履行本協(xié)議;

2、在不可抗力事件發(fā)生后3天內(nèi),當(dāng)事方應(yīng)書(shū)面通知對(duì)方,并向我公司家教組書(shū)面?zhèn)浒?并對(duì)其未能履行本協(xié)議規(guī)定的應(yīng)承擔(dān)義務(wù)的行為做出解釋。

九、爭(zhēng)議的解決:

1、協(xié)商

在發(fā)生履行本協(xié)議而引起的、或與本協(xié)議有關(guān)的爭(zhēng)議時(shí),雙方應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決爭(zhēng)議;

2、調(diào)解

如果爭(zhēng)議一方在向另一方發(fā)出書(shū)面協(xié)商通知后7天內(nèi)未能解決爭(zhēng)議問(wèn)題時(shí),任何一方可將爭(zhēng)議以書(shū)面形式提交到我公司進(jìn)行調(diào)解;

3、仲裁

如果爭(zhēng)議的任何一方對(duì)我公司的調(diào)解不滿,可在接到書(shū)面調(diào)解結(jié)果7天內(nèi),將爭(zhēng)議以書(shū)面形式提交北京市社會(huì)勞動(dòng)保障局仲裁處仲裁(電話:53021821)。

4、持續(xù)的權(quán)利和義務(wù)

當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)議及爭(zhēng)議正在仲裁機(jī)構(gòu)仲裁時(shí),除爭(zhēng)議事項(xiàng)外,雙方應(yīng)繼續(xù)行使其余相關(guān)權(quán)利和義務(wù)。

十、適用的法律:

本協(xié)議的有效性、解釋、執(zhí)行和爭(zhēng)議解決適用xxx已經(jīng)頒布并可公開(kāi)獲得的法律和地方法規(guī),但如果與本協(xié)議有關(guān)特別規(guī)定事項(xiàng)沒(méi)有適用的已頒布并可公開(kāi)獲得的中國(guó)法律時(shí),應(yīng)參照一般國(guó)際慣例。

十一、違約責(zé)任(由雙方協(xié)商簽訂):

鷂_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、其它(雙方協(xié)商訂立):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

大學(xué)生家教合同范本第五篇這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假,為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí),為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),所以作為一名師范院校的學(xué)生的我,在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告:實(shí)踐對(duì)象:川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)較差);

實(shí)踐目的:對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高,使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步了解;

實(shí)踐過(guò)程:

在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里,我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷,又向其家長(zhǎng)了解了一些情況,我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握:由于該生一直住校,家長(zhǎng)管理較少,造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈,基礎(chǔ)較差,具體表現(xiàn)有:20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出;對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫(xiě)有困難;……

針對(duì)上述情況,我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃:

第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”:

20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí):

例:相同的和:1+4=1+5=1+19=

2+3=2+4=2+18=

4+1=3+3=……3+17=

3+2=4+2=4+16=

相同的差:(略)

加減并行:1+2=8+7=

3-1=……15-7=……

3-2=15-8=

通過(guò)大概一周(一周五天,每天兩小時(shí)。下同)的練習(xí)后,該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究,關(guān)鍵在于熟練程度,即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里,我保證每天都有足量的書(shū)面習(xí)題讓其練習(xí),并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。

而在“拼音”方面,對(duì)于“字母的識(shí)記”,據(jù)我觀察,該生屬于“場(chǎng)依存型”——借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中,按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確,然而一旦將順序或單個(gè)提取,該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤,甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識(shí)記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯。針對(duì)這種情況,我采取的方法是:

“逐漸縮小其所依存的‘場(chǎng)’”和“變換依存的‘場(chǎng)’”,我按照“形相近”和“易混淆”的原則對(duì)復(fù)韻母又作了劃分:

在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后,又對(duì)其進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),逐漸開(kāi)始打亂順序和單個(gè)提取,出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的減少了。

上述兩者同步進(jìn)行,耗時(shí)看起來(lái)長(zhǎng)了一些,但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”,只有夯實(shí)基礎(chǔ),才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。

第二階段為“逐步提高”階段(耗時(shí)約三周):

由于第一階段的功夫下得扎實(shí),在“計(jì)算”方面,20—100的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后,50以內(nèi)的加減法無(wú)論口算、筆算都顯得較為輕松;50—100的加減法口算略顯吃力,而筆算則沒(méi)有什么問(wèn)題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了。

然而,該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難,對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過(guò)程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。該生在解答應(yīng)用題時(shí)的主要障礙是:

①對(duì)語(yǔ)言文字的表達(dá)理解不足;

②對(duì)數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確;

③遷移能力較差。

在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)仍然本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。我在為其編寫(xiě)應(yīng)用題的開(kāi)初階段:

語(yǔ)言敘述盡量直白,數(shù)量關(guān)系盡量簡(jiǎn)單,涉及數(shù)值在20以內(nèi);等到這一關(guān)過(guò)了以后,我便逐漸加大難度,語(yǔ)言敘述,數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜,涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí),為培養(yǎng)該生的遷移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,我將供其練習(xí)過(guò)的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件”或“問(wèn)題”讓其補(bǔ)充完整再解答。經(jīng)過(guò)這番輔導(dǎo)后,該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。

在“拼音的正確的拼寫(xiě)和拼讀”這個(gè)問(wèn)題上:我首先讓其明確了拼音拼寫(xiě)拼讀的基本規(guī)則,然后在其課本生字表內(nèi)找出易錯(cuò)讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出,幫其加以辨認(rèn)、辨讀。接下來(lái),我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后,讓其注音;還將生詞的拼音寫(xiě)出,讓其寫(xiě)出漢字。以此來(lái)加深其對(duì)字形與讀音、拼寫(xiě)方式的印象。這樣的練習(xí)完成一遍后,我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的整理出來(lái),先提供正確答案讓其辨認(rèn)、朗讀,再為其聽(tīng)寫(xiě)。這樣反復(fù)幾遍,“逐漸縮小包圍圈”,掃除“死角”。最終,該生在做“為字注音”“看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)”這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。

第三階段,“超前學(xué)習(xí)”階段(耗時(shí)二周):即對(duì)第三冊(cè)內(nèi)容作一些預(yù)習(xí)。在這個(gè)階段,我并未對(duì)該生作過(guò)于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。

因?yàn)樵撋露昙?jí)即將接觸乘法,所以我初步向其講解了乘法的意義與運(yùn)算方法,并讓其背誦乘法口訣表。語(yǔ)文方面,主要讓他自己通過(guò)拼音來(lái)識(shí)記一些生字。

實(shí)踐結(jié)果:

最后讓該生做模擬考卷,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均能達(dá)到90分以上;了解了乘法的意義,掌握了乘法的運(yùn)算方法,完成了乘法口訣表的背誦;語(yǔ)文第三冊(cè)生字識(shí)記過(guò)半,新課文朗誦流利?;具_(dá)到了預(yù)想效果。

大學(xué)生家教服務(wù)協(xié)議(菁華1篇)(擴(kuò)展5)

——大學(xué)生志愿項(xiàng)目服務(wù)協(xié)議書(shū)(菁華1篇)

大學(xué)生家教合同范本第六篇為了維護(hù)雙方利益,確保學(xué)生安全,協(xié)議如下:一、由_________家教服務(wù)中心負(fù)責(zé)向客方推薦家教若干,由客戶挑選。二、客戶對(duì)所選的學(xué)生如不滿意,家教中心調(diào)解無(wú)效后進(jìn)行調(diào)換。三、學(xué)生要求真務(wù)實(shí),樂(lè)于奉獻(xiàn),全心全意做好服務(wù)。四、客戶要尊重學(xué)生,給學(xué)生提供寬松安全的教育環(huán)境,保障學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,不得做違背學(xué)生意愿的事。五、學(xué)生工作完應(yīng)由家長(zhǎng)填寫(xiě)《_________誠(chéng)信書(shū)》,并交于本中心簽字。六、學(xué)生與客戶在使用期間嚴(yán)格遵守本中心的各種管理制度。七、報(bào)酬按月結(jié)付,一個(gè)月結(jié)算一次。八、授課地點(diǎn)較遠(yuǎn),比雙方協(xié)商,可由客房提供交通或交通工具。九、付費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):參照語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地、文綜、理綜、計(jì)算機(jī)單項(xiàng)類_________元/小時(shí),音樂(lè)、美術(shù)____元/小時(shí)。由雙方協(xié)商科目和單價(jià)。十、由客戶出資_________元作本中心誠(chéng)信擔(dān)保金。十一、若雙方中途中斷協(xié)議,需在理由充分的情況下,雙方協(xié)商一致。十二、本協(xié)議一式叁份,客戶一份,學(xué)生一份,本中心一份。學(xué)生(簽字):_______________中心負(fù)責(zé)人(簽字):__________________年__________月____日客戶(家長(zhǎng))(簽字):________________年__________月____日

大學(xué)生家教合同范本第七篇大學(xué)的第一個(gè)寒假在期盼中到來(lái)了,本來(lái)內(nèi)心充滿歡喜的我卻在此時(shí)陷入了迷茫之中,以往放假總是在吃喝玩樂(lè)中度過(guò),不是拿著電視遙控器就是敲著電腦鍵盤,不是成群結(jié)隊(duì)地外出游玩就是在家發(fā)呆睡覺(jué),美好的假期就這樣一天一天混過(guò)去了。也許這樣的佳期很輕松但卻缺乏意義。在這個(gè)假期我想要過(guò)得充實(shí)而有意義,所以我選擇了去進(jìn)行。

作為一個(gè)學(xué)生,在課堂上學(xué)到的知識(shí)使我們的大腦變得充實(shí)豐富,這也是我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯挠布A(chǔ)。但正如同我們所知道的,現(xiàn)如今社會(huì)就業(yè)壓力大,大學(xué)生即使學(xué)歷高也面臨種種困難和激烈競(jìng)爭(zhēng),而缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是眾多大學(xué)生的軟肋。有些企業(yè)負(fù)責(zé)人覺(jué)得空有知識(shí)而無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的求職者就是只會(huì)空口說(shuō)大話的人。作為學(xué)生的我們終將踏出校園,步入社會(huì),面臨這樣的處境。因此在真正踏入社會(huì)之前,多與社會(huì)接觸,積累經(jīng)驗(yàn),會(huì)為我們個(gè)人社會(huì)適應(yīng)加分。才加社會(huì)實(shí)踐就是這樣的一個(gè)*臺(tái),它是接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)的良好形式,是培養(yǎng)鍛煉個(gè)人才干的好渠道,是提升思想、修身養(yǎng)性、樹(shù)立服務(wù)社會(huì)意識(shí)的有效途徑。而在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)歷體會(huì)對(duì)于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)也有極大的幫助。

在深刻的思考后,我開(kāi)始了自己的社會(huì)實(shí)踐之路,但事情并不如預(yù)期中的那么順利,一直找不到合適的實(shí)踐單位,可這并沒(méi)有使我退卻?;侍觳回?fù)有心人,最終我在親友的幫助下找到了一份家教工作,對(duì)象是一個(gè)面臨中考的初三學(xué)生,值得高興的是我輔導(dǎo)的是英語(yǔ)學(xué)科,與我所學(xué)的專業(yè)相對(duì)應(yīng),這大大增加了我的信心。

面對(duì)這一份得之不易的家教工作,我內(nèi)心充滿喜悅的同時(shí)也摻加了擔(dān)憂。雖說(shuō)大學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)水*與一個(gè)初中生的英語(yǔ)知識(shí)相比來(lái)說(shuō)應(yīng)該綽綽有余,但教與學(xué)不同,我害怕自己用的輔導(dǎo)方法不對(duì)而耽誤她的學(xué)習(xí)。為此我特意回到了之前所就讀的中學(xué)找一位英語(yǔ)老師向他取經(jīng)。經(jīng)過(guò)他耐心的解說(shuō)指導(dǎo)后,我對(duì)如何教有了一定的理解,也為我的家教之路做好了準(zhǔn)備。初次見(jiàn)到我的家教學(xué)生我顯得有點(diǎn)緊張,但好在很快進(jìn)入了狀態(tài),與她也建立了良好的亦師亦友關(guān)系。第一次上課我并沒(méi)有進(jìn)入一般的課堂教學(xué),而是與她交談了解她的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,方便以后對(duì)癥下藥,進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),我還讓她臨場(chǎng)做了一份我從老師那拿的練習(xí)卷。當(dāng)晚我就對(duì)這份卷批改檢查并做了第一節(jié)課的總結(jié)。雖然感到很辛苦,但當(dāng)我看到一張紙上寫(xiě)著滿滿的都是輔導(dǎo)的重點(diǎn),我內(nèi)心就有著一份難以道盡的成就感,并對(duì)以后的工作充滿了期待。在之后的教學(xué)中,我就之前整理的要點(diǎn)按部就班地進(jìn)行了各個(gè)專項(xiàng)題型的輔導(dǎo)。好在她是個(gè)勤奮、理解力強(qiáng)的學(xué)生,汗多要點(diǎn)一點(diǎn)就通,使我的輔導(dǎo)工作輕松了不少,也順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容??鞓?lè)的日子總是過(guò)得很快,一個(gè)星期的寒假家教輔導(dǎo)工作就這樣過(guò)去了。雖然實(shí)踐結(jié)束了,但我和她建立了深厚的友誼,希望她在今年6月份的中考中考得好成績(jī),進(jìn)入自己理想的學(xué)校繼續(xù)學(xué)(20xx年度暑假飯店打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)業(yè)。

在這次的寒假社會(huì)實(shí)踐中,雖然我沒(méi)能進(jìn)入企業(yè)或者工廠等社會(huì)機(jī)構(gòu)工作,真正意義地體會(huì)社會(huì)工作,體會(huì)其中的人際交往,工作經(jīng)歷,對(duì)此我感到深深地遺憾,但我也擔(dān)任了一份家教工作,結(jié)交了一個(gè)朋友,使我的寒假增加了一點(diǎn)特殊意義,從中也得到了對(duì)我的學(xué)習(xí)有所幫助的體會(huì)感受。在教與學(xué)的過(guò)程中,所用的方法是不同的。教是傳授,使聽(tīng)者心領(lǐng)神會(huì),將知識(shí)吸收并為自己所用,而學(xué)是吸納,并使知識(shí)成為自己的,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要掌握學(xué)的方法。在此之后我體會(huì)到做老師的苦與樂(lè),也使我對(duì)作為一名學(xué)生有了新的體會(huì)。作為老師,最大的喜悅與成就感莫過(guò)于看到學(xué)生學(xué)有所成,學(xué)以致用。所以做一個(gè)好學(xué)生不僅有利于學(xué)生自身發(fā)展,也是回報(bào)老師辛苦付出的最好禮物。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了對(duì)癥下藥的重要性,只有找到學(xué)習(xí)中瓶頸所在,解決它,才能學(xué)有所成。

這次的.寒假實(shí)踐歲美中不足,但好在順利完成了,希望在下一次假期中能有更好的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),從而達(dá)到鍛煉自己,服務(wù)社會(huì)的目的。

大學(xué)生家教合同范本第八篇甲方:_________________

乙方(家長(zhǎng)):_________

為規(guī)范我院學(xué)生對(duì)_________廣大中,小學(xué)家教活動(dòng),_________學(xué)院勤工助學(xué)中心特立此協(xié)議書(shū)。予以書(shū)面保證。

一、甲方義務(wù)與責(zé)任

甲方必須誠(chéng)實(shí)、信用、認(rèn)真、負(fù)責(zé),做到教書(shū)育人的目的。

甲方需在不耽誤學(xué)業(yè)的情況,利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間擔(dān)負(fù)家教工作。

甲方必須按規(guī)定時(shí)間到達(dá),不得無(wú)故、擅自早退。若甲方家教時(shí)間與上課時(shí)間相抵觸,需爭(zhēng)取乙方同意才能去上課。

甲方必須在其家教范圍內(nèi)完成對(duì)乙方子女教書(shū)育人的活動(dòng),不得擅自進(jìn)行其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng),如打游戲等。

二、乙方義務(wù)與任務(wù)

乙方有義務(wù)配合甲方共同教育學(xué)生,并配合必要的參考資料及有關(guān)學(xué)習(xí)資料。

乙方可以監(jiān)督甲方家教,必要時(shí)進(jìn)行考核。

乙方必須及時(shí)付給甲方按本協(xié)議商定的報(bào)酬。

對(duì)上述甲方職責(zé)中,甲方如有不遵守,乙方可以適當(dāng)采取措施,如:提醒、減工資,嚴(yán)重者可以開(kāi)除甲方。

三、計(jì)酬與付款

計(jì)酬方式:_________________________________。

付款形式:_________________________________。

家教時(shí)間:_________________________________。

甲方(蓋章):_________乙方(簽字):_________

聯(lián)系方式:_____________聯(lián)系方式:_____________

_________年____月____日_________年____月____日

甲方:_____________

住址:_____________

大學(xué)生家教合同范本第九篇甲方:________

乙方:_________

代表人:______

經(jīng)全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃項(xiàng)目管理辦公室審定確認(rèn),甲方將在丙方_____從事志愿服務(wù),服務(wù)期限為_(kāi)_______年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

為切實(shí)做好服務(wù)工作,維護(hù)志愿者正當(dāng)權(quán)益,規(guī)范各方在服務(wù)期間的權(quán)利和義務(wù),保證相關(guān)工作順利進(jìn)行,依照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃有關(guān)政策規(guī)定,以及此前簽定的招募協(xié)議書(shū)的有關(guān)約定,按照“誰(shuí)用人,誰(shuí)受益,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,三方簽定如下協(xié)議:

第一條甲方權(quán)利

在本協(xié)議書(shū)所確定的崗位開(kāi)展服務(wù),并享有與丙方正式工作人員同等的辦公條件以及免費(fèi)住宿等基本生活條件。

服務(wù)期間,享受與丙方正式人員同等的休假待遇。

服務(wù)期間,享有每月_________元的生活補(bǔ)貼,同時(shí)享有一定的交通補(bǔ)貼、人身意外傷害和住院醫(yī)療保險(xiǎn)。

參加乙方組織的相關(guān)交流、慰問(wèn)、聯(lián)歡等活動(dòng)。

及時(shí)了解全國(guó)項(xiàng)目辦、相關(guān)省項(xiàng)目辦及乙方發(fā)布的有關(guān)西部計(jì)劃的重要信息。

服務(wù)期滿考核合格的,取得本人服務(wù)鑒定等相關(guān)證明材料,享受相關(guān)支持政策和待遇。

第二條甲方義務(wù)

認(rèn)真履行志愿服務(wù)職責(zé)。

按照本協(xié)議書(shū)和乙方確定的時(shí)間到崗服務(wù),并服從乙方根據(jù)工作需要進(jìn)行的崗位調(diào)整。

服務(wù)期間,應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),服從管理,尊重民風(fēng)民俗,自覺(jué)維護(hù)志愿者形象;嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)和專業(yè)守則;遵守西部計(jì)劃相關(guān)管理規(guī)定和服務(wù)單位的規(guī)章制度。

除因不可抗力因素并向丙方、乙方提出申請(qǐng),不得單方中止協(xié)議或擅自離崗;確有特殊需要或原因的,須經(jīng)乙方同意;因正常休假離開(kāi)服務(wù)地期間,應(yīng)與丙方、乙方保持聯(lián)系。

服務(wù)期滿,遞交工作總結(jié),參加相關(guān)總結(jié)、考核工作;離崗時(shí)做好相關(guān)的工作交接。

第三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論