大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書范文(篇一)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書范文(篇一)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書范文(篇一)相比于國外，國內(nèi)公益創(chuàng)業(yè)本來發(fā)展是在初期階段，這些公益創(chuàng)業(yè)者最需要的不是錢，而是專業(yè)的能力。

一、概要

“精英夢想”特訓(xùn)營活動是由精英夢想團(tuán)隊發(fā)起，并獲得北京大學(xué)、人民大學(xué)、上海交大、外交學(xué)院等全國知名高校學(xué)生支持，面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動。

她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野，培養(yǎng)能力，順利實現(xiàn)中學(xué)到大學(xué)的過渡，贏在大學(xué)的起跑線上。同時，她也是大學(xué)生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試。

20xx年是“精英夢想”團(tuán)隊破冰的一年，在團(tuán)隊各成員努力，社會各界的關(guān)懷下，團(tuán)隊將第一期活動地點定在四川省達(dá)州市。團(tuán)隊將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)奮進(jìn)，并將這樣的活動延續(xù)下去，造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子。

二、團(tuán)隊描述

1.團(tuán)隊的名稱

我們的團(tuán)隊名為“精英夢想”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學(xué)生，我們的活動是他們夢想的載體；第二是我們的目標(biāo)是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過渡，培訓(xùn)未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。

2.團(tuán)隊的宗旨

幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展視野，為大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備，順利實現(xiàn)高中向大學(xué)的過渡，贏在起跑線上。

我們第一期的目標(biāo)是把名校的理念帶入達(dá)州，成為達(dá)州市教育培訓(xùn)的值得信賴的品牌，影響達(dá)州的教育理念和格局。

3.團(tuán)隊的目標(biāo)

在2010年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè)。并在20xx年暑假，組織我們的第一期培訓(xùn)。

同時，充分拓展與達(dá)州市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經(jīng)驗，樹立組織的良好聲譽。在2011年，注冊成為正式的組織。擴(kuò)大我們的影響范圍，并開發(fā)更多的項目。

我們的長期目標(biāo)是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學(xué)的過渡，并通過我們的努力，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。

4.團(tuán)隊的結(jié)構(gòu)

5.團(tuán)隊經(jīng)營策略

以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以精英成員成就精英學(xué)生。

三、產(chǎn)品與服務(wù)

1.產(chǎn)品與服務(wù)

在2010年暑假，組織20位左右名校學(xué)生(其中清華北大10位左右)，到達(dá)州組織達(dá)州市的優(yōu)秀中學(xué)生，參加特訓(xùn)營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環(huán)節(jié)，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓(xùn)。

文化課堂

每天上午9：00到12:00，按照年級分成不同的班(每班不超過20人)，由有經(jīng)驗的優(yōu)秀名校大學(xué)生以專題形式授課。對于高一高二的同學(xué)，培訓(xùn)數(shù)學(xué)、英語、文綜和理綜，以講解學(xué)習(xí)方法為主；對于高三畢業(yè)的同學(xué)，培訓(xùn)一些大學(xué)基礎(chǔ)課程和基本技能。小班教學(xué)有利于授課老師與學(xué)生的充分交流，使上課學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上獲得突破，以取得在以后學(xué)習(xí)中事半功倍的效果。

特色公益培訓(xùn)

凡參加第一個環(huán)節(jié)的學(xué)生可以自愿免費參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓(xùn)期間的下午展開，形式靈活多樣。

①講座形式：用以介紹大學(xué)生活及文化，探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中學(xué)生對大學(xué)及人生的思考，提早為大學(xué)生活及社會生活做長遠(yuǎn)規(guī)劃，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學(xué)到大學(xué)的順利過渡。

②預(yù)開大學(xué)興趣課程：對大學(xué)課程做簡單的講解和介紹，讓中學(xué)生提前了解大學(xué)課程的特點，引導(dǎo)中學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)里的課程學(xué)習(xí)，更有助于高三畢業(yè)生提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

③帶領(lǐng)參與的學(xué)生外出參觀：在游覽的過程中，使參與的中學(xué)生和大學(xué)生充分平等自然地交流，使中學(xué)生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，并對中學(xué)生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。

2.我們的優(yōu)勢與特色

相對于傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們的優(yōu)勢有三個方面：

一是我們的培訓(xùn)是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學(xué)生參加培訓(xùn)的成本；

二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會承認(rèn)；

三是我們都是在校學(xué)生，與學(xué)生的年齡很接近，易于相互交流和理解。

我們的特色是多種教學(xué)手相結(jié)合，多媒體教學(xué)、普通話教學(xué)、研討式教學(xué)等，讓高中生提前熟悉大學(xué)的教育方式，縮短進(jìn)入大學(xué)后的適應(yīng)過程。

四、市場分析

1.市場狀況

我們計劃在公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展，選擇目的標(biāo)地點為達(dá)州市。目前，達(dá)州市的教育發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，比較滯后。主要原因有二：一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，以及由此導(dǎo)致的教育投入的不足；二是教育理念滯后，應(yīng)試教育愈演愈烈，培養(yǎng)出來的學(xué)生適應(yīng)大學(xué)教育的能力較弱，在大學(xué)里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。

再則，學(xué)生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學(xué)校教育的反感，也沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗的學(xué)長們的指導(dǎo)與建議，尋找到中學(xué)階段好的學(xué)習(xí)策略與思維；與此同時，提前了解一些大學(xué)生活方面的信息，以彌補嚴(yán)重的信息不對稱，做好以后向大學(xué)生活過渡心理和思想上的準(zhǔn)備，以期盡量降低大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)型所花費的成本。

據(jù)目前的市場分析，現(xiàn)階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據(jù)統(tǒng)計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設(shè)法讓自己的子女獲得更好的教育。

從學(xué)生角度來看，他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里知識的重要。大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自身的條件，竭力繼續(xù)學(xué)習(xí)。目前升學(xué)壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準(zhǔn)、以及對更好的學(xué)習(xí)方法的渴求與日俱增。

從政府角度來看，據(jù)近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標(biāo)，也是社會的福祉所在。

綜上所述，在需求方面，公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學(xué)習(xí)水平提升的需求，學(xué)生對多樣化教學(xué)方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時，所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學(xué)培訓(xùn)市場前景廣闊，在未來的幾年里必將大大發(fā)展。

因此，我們的進(jìn)入，將在該市場尚未成熟的基礎(chǔ)上獲得巨大的發(fā)展空間，搶先占領(lǐng)市場，擴(kuò)大影響，樹立品牌。

從供給方面來分析。鑒于達(dá)州市地區(qū)的具體情況，目前從事公共教育培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)較少，且規(guī)模和影響力都不大。目前市場上占主導(dǎo)地位的仍是各種商業(yè)性質(zhì)的私人家教培訓(xùn)，但規(guī)模都不大，只局限于周圍可影響的較小范圍；且?guī)熧Y都是以在校的教師為主，缺乏青年成員，雖經(jīng)驗上有優(yōu)勢，但與學(xué)生之間的信任度和交流度不高，教學(xué)效果不是很好。據(jù)觀察，在過去幾年，類似公益教學(xué)培訓(xùn)的組織也有很多，由在校大學(xué)生組織的也不少。但都只是局限于小規(guī)模的地區(qū)，且多為民間行為，未得到官方和社會的廣泛認(rèn)可。因此影響力都比較有限，規(guī)章制度不健全，且教學(xué)效果一般，由此導(dǎo)致延續(xù)性不夠。由此可以看出，達(dá)州市的公益教學(xué)培訓(xùn)市場開發(fā)度并不高，發(fā)展空間十分大，這也給我們的組織提供了巨大的成長空間。

2.市場優(yōu)勢

那么我們組織在公益教學(xué)培訓(xùn)市場上的優(yōu)勢又在哪里呢與上述其他組織相比我們的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在一下幾個方面：

我們的活動理念：我們組織的目標(biāo)不是以贏利為目標(biāo)，而是為了給達(dá)州市的有志青年學(xué)生們提供公益性的服務(wù)。在學(xué)校課程教育方面，注重以傳授學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗為主，知識性講授為輔；同時介紹豐富多彩的課外知識，介紹大學(xué)生活方面的相關(guān)感受。這一點是其他傳統(tǒng)家教培訓(xùn)與以前的類似活動所沒有做到或做好的一點。

我們的成員特色：我們組織的成員大都是各個名校的在校學(xué)生，都是從中學(xué)生活中走出來的佼佼者，有著比較豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和有效的學(xué)習(xí)方法。這對于中學(xué)生是迫切需要的東西。且年齡差距不大，較利于彼此的溝通，保證了較好的學(xué)習(xí)效果。

我們的外部性優(yōu)勢：鑒于我們活動的公益理念和良好的效果預(yù)期，可以得到政府、學(xué)校、企業(yè)等的支持和幫助，這將很大程度的減少我們活動的成本，便于我們的既有資源充分利用。我們成員的社會人脈較好，可以以此擴(kuò)大活動影響，便于突破地域限制，有利于我們組織的長遠(yuǎn)發(fā)展。

3.市場發(fā)展戰(zhàn)略:

我們組織計劃長期從事公益教學(xué)培訓(xùn)事業(yè)，精心準(zhǔn)備第一期培訓(xùn)，以期獲得出色效果。然后再次基礎(chǔ)上，更加有效地做好2、3期的培訓(xùn)。在此期間，將活動的影響遍及整個達(dá)州市地區(qū)，成為頗具影響力的公益品牌。這將更加有利于得到社會的認(rèn)可、政府的承認(rèn)、企業(yè)和學(xué)校的支持。為了做大做強，我們組織將開發(fā)內(nèi)部潛力，努力打入達(dá)州地區(qū)以外的市場，將我們的影響擴(kuò)大到更大更廣的范圍。在此階段，逐漸培養(yǎng)起我們穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作伙伴、消費群體。

五、競爭分析

1.競爭描述

目前我們主要的目標(biāo)市場是達(dá)州市地區(qū)。在公益教學(xué)培訓(xùn)市場上，我們主要的競爭者有已有的此類活動組織、商業(yè)性的家教培訓(xùn)組織等。

商業(yè)性的家教培訓(xùn)組織的優(yōu)勢在于：它們的技術(shù)、經(jīng)驗、針對性。它們大多是由一些經(jīng)驗豐富的在校教師授課，對應(yīng)試教育有較強的針對性。雖然它們單個的規(guī)模和影響力較小，但數(shù)量較多，占領(lǐng)了大量的市場份額。雖然我們是兩種完全不同性質(zhì)的組織，即一個是商業(yè)性的，一個是公益性的，看起來沒多大沖突，但從消費者角度來看，時間的機(jī)會成本是一個重要因素。畢竟學(xué)生的課余補習(xí)時間是有限的，他們不得不在我們和商業(yè)性的家教培訓(xùn)組織之間做出權(quán)衡取舍。但從成本角度上看，我們有著巨大的優(yōu)勢。商業(yè)性的組織收費較高，而我們的收費較少，這將是家長考慮的一個重要因素。

由此看出，我們進(jìn)入的市場存在著較激烈的競爭。

2.競爭戰(zhàn)略

六、營銷策略及宣傳

1.營銷計劃

“精英夢想”暑期特訓(xùn)營活動是定位于利用暑期時間組織各名校大學(xué)生為達(dá)州市初高中學(xué)生提供文化培訓(xùn)及拓展視野訓(xùn)練服務(wù)的半公益性質(zhì)組織。通過對達(dá)州市的教育現(xiàn)狀及家教市場分析，我們發(fā)現(xiàn)這樣高水準(zhǔn)的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或組織在達(dá)州尚屬首次。

考慮到達(dá)州市各家長對于優(yōu)質(zhì)文化培訓(xùn)的迫切需求，“精英夢想”暑期特訓(xùn)營第一期活動預(yù)定招生人數(shù)為200—300人。將招生人數(shù)定在200—300人是參考了2008年由四川大學(xué)林俊忠、文澤平等在達(dá)州舉行的“巨全火炬手家教補習(xí)班”當(dāng)時的招生情況及我們本身的教員數(shù)量及場地情況而定的。

相對于我們的競爭對手，如各教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，我們有著高素質(zhì)的隊伍，較為新穎的培訓(xùn)形式，更為前沿的視野，所以只要宣傳工作做得到位，我們應(yīng)該可以迅速占領(lǐng)市場，實現(xiàn)上述預(yù)定招生目標(biāo)。

2.宣傳戰(zhàn)略

借鑒2008年“巨全火炬手家教補習(xí)班”的成功宣傳經(jīng)驗，我們?yōu)椤熬粝搿笔钇谔赜?xùn)營制訂了全方位的立體宣傳戰(zhàn)略，大致分為三個階段：

(1)初期宣傳，這個階段的宣傳將在五月份展開，由擁有豐富宣傳經(jīng)驗及熟悉達(dá)州市場的到四川文理學(xué)院學(xué)生會主席馬軍負(fù)責(zé)。屆時將會由我們制作極具吸引力的宣傳單和易拉寶，在達(dá)州市各人流量大的地段(如文軒書店，人民公園，中心廣場)派發(fā)宣傳單和展示易拉寶，向各位家長及學(xué)生介紹我們的活動，留下初步印象。同時，我們可以從四川大學(xué)林俊忠獲得部分社會資源，走訪曾經(jīng)參加過“巨全火炬手家教補習(xí)班”的學(xué)生家長，通過他們?yōu)槲覀兊幕顒幼鰝?cè)面宣傳。

(3)后期宣傳，這個階段將會在六月末和七月初展開。在這個階段里，我們將會把活動的報名開始及截止時間、場地等信息通知給各家長及學(xué)生。采用的宣傳形式除了宣傳單和易拉寶外，還將選擇學(xué)生流量最多的公交車路線進(jìn)行為期兩周的公交車載廣告宣傳。通過這樣的宣傳戰(zhàn)略，我們可以擁有較大的宣傳覆蓋面，達(dá)到較好的宣傳效果。

3.合作伙伴

在這次活動中我們擁有以下合作伙伴：

(1)達(dá)州市新世紀(jì)學(xué)校：新世紀(jì)學(xué)校能夠為我們提供優(yōu)良的場地及教員的住宿，同時，利用新世紀(jì)學(xué)校良好的地理位置和知名度，我們能夠吸引更多的學(xué)生參加我們的活動。

(2)達(dá)州市團(tuán)市委：作為大學(xué)生的一次半公益性質(zhì)的創(chuàng)業(yè)活動，達(dá)州市團(tuán)市委為我們的活動提供了大力的支持，在宣傳等各方面為我們提供不少指導(dǎo)。

(3)四川文理學(xué)院學(xué)生會：四川文理學(xué)院學(xué)生會對達(dá)州市場極其熟悉度，并且擁有在達(dá)州舉辦各種活動的宣傳組織經(jīng)驗，這為我們的宣傳工作提供了極大的幫助。同時四川文理學(xué)院與團(tuán)市委有多次合作經(jīng)驗，利于宣傳工作的順利展開。

4.定價戰(zhàn)略

由于我們活動的半公益性質(zhì)，我們都把歷練自己作為這次活動的主要目的，所以定價不會很高。通過對達(dá)州市家教市場的分析，我們將收費方式定為按科目收費。我們將提供數(shù)學(xué)、英語、物理等科目的培訓(xùn)服務(wù)，學(xué)生將按照自愿原則選擇科目，每科目收費暫定為200—400元。

主要針對高三畢業(yè)生的拓展視野訓(xùn)練將對每個高三畢業(yè)生收取200元左右。對于已經(jīng)參加文化培訓(xùn)的學(xué)生，他們也可以自愿參加，完全免費。

5.市場溝通

從宣傳工作開始起，我們將一直進(jìn)行對市場的密切溝通。除去活動開始前的宣傳，在活動開始后，我們將采取一系列的措施與學(xué)生和家長保持良好的溝通：

(1)在活動開始時將舉行一次講座，邀請各位優(yōu)秀大學(xué)生與家長及學(xué)生面談學(xué)習(xí)經(jīng)驗及學(xué)習(xí)歷程，以自己的親身經(jīng)歷激起家長及學(xué)生的共鳴，為后面和學(xué)生及家長建立良好關(guān)系做好鋪墊。

(2)在活動的進(jìn)行過程中，通過出游等方式與學(xué)生面對面交流，在自然、平等、和諧的氛圍中加深了解，和學(xué)生建立良好的關(guān)系。

(3)在活動的進(jìn)行過程中，加強與家長的交流，多向家長匯報學(xué)生的情況，通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長及特點，向家長提出具有建設(shè)性的與孩子溝通的技巧及建議，從而鞏固家長對我們的信任。

(4)在活動結(jié)束時，做一次總結(jié)報告會，向家長及學(xué)生總結(jié)活動的方方面面，為來年第二期活動做好鋪墊。

七、財務(wù)分析(略)

八、風(fēng)險及應(yīng)對措施

關(guān)鍵的風(fēng)險有兩個方面：

A由于宣傳工作的不到位以及隨著家教市場的擴(kuò)大各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭激烈而引起的生源嚴(yán)重不足。

我們的活動是有市場的，我們的團(tuán)隊也是極為優(yōu)秀的，我們會全力推進(jìn)前期的宣傳工作。團(tuán)隊要專門設(shè)立相應(yīng)的負(fù)責(zé)人并聘用相應(yīng)的顧問老師，保證宣傳的力度突出我們的優(yōu)勢，以期在激烈的市場競爭中脫穎而出

B安全工作的不到位而有可能引發(fā)的安全問題。

我們將為每位參加活動的大學(xué)生教員和高中學(xué)生買安全保險，同時會設(shè)立專門的帶隊老師，做好各方面的安全工作，保障學(xué)員們和志愿者們的`人身財產(chǎn)安全，盡我們所能合理地應(yīng)對可能的風(fēng)險，使團(tuán)隊的運作平穩(wěn)地進(jìn)行。短期保險，1毛錢1天，保十萬，15天5元以內(nèi)。

C參加人員時間不能很好協(xié)調(diào)

人力資源總監(jiān)專門負(fù)責(zé)，提前協(xié)調(diào)，留足后備人員。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書范文(篇二)一、摘要：

在不少人心中，開花店是個不錯的創(chuàng)業(yè)項目。一方面，每天工作在充滿鮮花的環(huán)境里，心情很愉悅；另一方面，現(xiàn)在人們的生活水平不斷提高了，人們的消費水平也不在僅僅局限于物質(zhì)上的消費，對于精神上的消費需求也在不斷提提高。花可以調(diào)節(jié)室內(nèi)的空氣和濕度，對人的身體健康有益?？梢杂脕碛^賞，陶冶人的性情，平和人的心情。可以審美，引發(fā)人的情感。如人們常常把花比作女人，把蓮花作為純潔、高尚的象征。逢年過節(jié)、探親訪友，鮮花已是人們比較青睞的禮物，大家的日子越來越好了，買花的人自然會越來越多，開花店的前景也一定不錯。

從做生意的角度講，花店應(yīng)該算是典型的小本經(jīng)營。一間面積不需很大的屋子，簡單的裝修即可，四面白墻也能顯出鮮花的美麗。小花店就可以開張了?，F(xiàn)在不少下崗的人都尋思著做點小買賣，開花店的成本正是他們所能承受的。我看到過一份花藝學(xué)校的學(xué)員調(diào)查，百余名學(xué)員幾乎有95％以上的人都打算開花店。再加上現(xiàn)有的花店，競爭的激烈程度可想而知。

但是，開花店并不是想象中那么容易，畢竟花是鮮活的東西，花店是一個充滿風(fēng)險的行業(yè)?；◤囊毁I進(jìn)時就要有損耗，如果生意不好，只能眼睜睜地看著花變枯變爛。有些高檔花卉更不能多進(jìn)，若賣不掉損失可就太大了，可如果沒有高檔花卉出售，可能會失去利潤較高的定單，這又不得不讓人費上一番腦筋。

從人類歷史發(fā)展角度來看，當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到滿足后，對精神生活需求就會非常強烈，有人曾說過在中國“花如手機(jī)一樣普及的時代即將到來，抓住每一個重大節(jié)日，如春節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)。同時開發(fā)七夕情人節(jié)、秘書節(jié)、護(hù)士節(jié)、父親節(jié)、記者節(jié)等有潛力的節(jié)日，擴(kuò)大潛在消費人群，激發(fā)市場潛能，加強市場喧傳力度。花店是美麗幽雅的場所，花藝是花店的靈魂。美麗的花兒為人們傳播著各種各樣的情感，千姿百態(tài)的花兒述說著千言萬語，每一句都述說著美好，特別是現(xiàn)在。隨著人們的生活水平不斷地進(jìn)步，生活質(zhì)量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點綴。花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發(fā)人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位。

二、花店情況：

名稱：讓我聽到你的聲音

廣告語：敞開心扉，讓我聽見你的聲音

地點：南北大街北段

經(jīng)營理念：花店本著以誠為本，服務(wù)至上的經(jīng)營原則，真誠服務(wù)于消費者。樹立競爭意識、市場意識、講信譽、講品牌。傳遞人間的真情，讓愛灑滿人間。

目標(biāo)：有效的打通銷售渠道，以提供產(chǎn)品服務(wù)為根本，促進(jìn)鮮花市場的大發(fā)展。給客戶提供一個表達(dá)自己祝福的平臺，把祝福和愛送到千家萬戶。帶給顧客美好與幸福！盡可能的提高花店的知名度和美譽度，建立屬于自己的一套完整體系，最終推向全市，全國，甚至全世界，做大做強。

三、行業(yè)分析：

市場前景廣大：隨著人們生活水平的不斷提高，人們對生活質(zhì)量的要求也不斷提高。

行業(yè)轉(zhuǎn)型：改善工作作風(fēng)的八項規(guī)定大型花卉訂單減少，花卉行業(yè)逐步向小型花卉、家庭花卉的方向發(fā)展。

抓住機(jī)遇：市場上多數(shù)出售小型花卉、家庭花卉盆栽，很少有出售DIY花卉盆栽的店。

四、花店定位：

選址定位：南北大街

2012~2013學(xué)年第2學(xué)期《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》課程作業(yè)系別：經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院專業(yè)：企業(yè)資源計劃管理班級：企劃111任課老師：王效忠團(tuán)隊成員1：班級企劃111學(xué)號1104143112姓名劉......

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目/商業(yè)計劃書撰寫要點說明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目/商業(yè)計劃書根據(jù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域不同可以有不同的寫法，不拘格式，可以參考以下內(nèi)容：1.市場介紹1）你創(chuàng)業(yè)項目所在的市場情況；2）市場容量......

創(chuàng)業(yè)項目計劃書個人簡歷：姓名：吳鵬飛（南通商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校08屆在校生）性別：男年齡：19學(xué)歷：大專工作經(jīng)歷：2008年暑假如皋市瑪索酒吧調(diào)酒服務(wù)員2009年暑假如皋市元升熱水器廠......

創(chuàng)業(yè)項目計劃書樣本按國際慣例通用的標(biāo)準(zhǔn)文本格式形成的項目計劃書，是全面介紹公司和項目運作情況，闡述產(chǎn)品市場及競爭、風(fēng)險等未來發(fā)展前景和融資要求的書面材料......

電子商務(wù)項目設(shè)計書設(shè)計書題目：姓名：所在學(xué)校：所在班級：一、項目概述1、項目名稱2、項目背景3、項目的目標(biāo)4、項目的內(nèi)容5、項目的投資規(guī)模、建設(shè)周期6、項目的收益二、項目需求......

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書范文(篇三)第一章前言

網(wǎng)站域名：××××××××

網(wǎng)站服務(wù)：

1.專業(yè)化的兼職信息服務(wù)

為在校大學(xué)生提供真實的兼職信息。當(dāng)有大學(xué)生想尋求一份兼職時，他們可以通過這個平臺到適合自己的工作。

2.個性化的兼職技能培訓(xùn)。我們團(tuán)隊會為每一位即將做兼職的同學(xué)提供免費的專業(yè)的兼職技能培訓(xùn)，始每一個同學(xué)能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。

第三章市場分析

1.研究方法

本次調(diào)查以工商大學(xué)的在校大學(xué)生為主，采用隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對象，發(fā)放調(diào)查問卷一百份，回收有效問卷90份，回收率為90%。另外，我們還通過走訪，面談等方式對中介機(jī)構(gòu)和學(xué)生進(jìn)行了訪談。最后，對回收的問卷進(jìn)行整理和分析。

2.調(diào)查結(jié)果及分析

我們的問卷顯示，大部分的學(xué)生都有尋找一份兼職工作的意愿。而其中，希看通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職工作的學(xué)生所占比例最大。學(xué)生和企業(yè)寧愿付給中介機(jī)構(gòu)相關(guān)的用度來選擇。這是什么原因呢？我們以為這主要是信息不對稱造成的。

3.大學(xué)生兼職市場基本情況

1.兼職中介市場治理混亂

3.供需嚴(yán)重失調(diào)

4.目標(biāo)市場

5.建設(shè)進(jìn)度

6.競爭分析

1）上風(fēng)：a.參與這次創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊成員都是在校大學(xué)生，所以在本校推廣時會比較輕易得到同學(xué)的信任和支持。

第四章團(tuán)隊治理

（1）組織結(jié)構(gòu)

（2）人力資源

第五章財務(wù)分析

1）資金來源

2）本錢核算

3）投資風(fēng)險

4）團(tuán)隊收進(jìn)

第六章創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊

（2）創(chuàng)業(yè)計劃表述

網(wǎng)站建設(shè)職員：2名

財會職員：1名

后勤職員：1名

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書范文(篇四)一、項目背景

千姿百態(tài)的花成為人們心中的沒的象征，在現(xiàn)代社會的發(fā)展步伐，人們?yōu)榱藵M足更高的享受心理要求，鮮花也成為人們追求的時尚、浪漫以及享受的需求者、搶手者。鮮花也成為人們生活中不可缺少的點綴。不僅僅是人們賞心悅目、美化家園的對象，花卉更是可以開發(fā)人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位。

二、公司項目策劃

1、提供鮮明，洋溢人心。

通過現(xiàn)代社會發(fā)展的需求，越來越多的人都在節(jié)日或約會時節(jié)以鮮花來表現(xiàn)他們的美好，而我們就是提供各色各類的鮮花為根本服務(wù)各階層認(rèn)識的需求，把美好的祝愿和祝福送給每一個人。

2、公司目標(biāo)

本花店將首先在南寧建立好的基地，穩(wěn)固銷售，努力達(dá)到收支平衡，并且在南寧打造一定的知名度關(guān)于花店的創(chuàng)業(yè)計劃書關(guān)于花店的創(chuàng)業(yè)計劃書。

在投入期僅選擇廣西大學(xué)區(qū)作為試點市場。廣西大學(xué)人流比較多，較具有代表性，該市場穩(wěn)定后，再擴(kuò)張到其余的市場。

三、經(jīng)營環(huán)境與客戶分析

1、行業(yè)分析

2、調(diào)查結(jié)果分析

(1)有好奇心理，在創(chuàng)新方面有趨同性，聽同學(xué)或朋友介紹產(chǎn)生購買行為。

(2)購買行為基本上是感性的，但由于受自身經(jīng)濟(jì)收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種。

(3)在校大學(xué)生沒有固定的購買時間，往往是隨心所欲而買。

(4)接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇高個性。

(5)為了更好能夠提高銷售量，產(chǎn)品的質(zhì)量，包裝服務(wù)及價格都是解決好的。

(6)節(jié)日購買行為較強，如情人節(jié)，教師節(jié)，中秋節(jié)以及圣誕節(jié)或朋友生日等都少不了鮮花的購買。

3、目標(biāo)客戶分析

在校大學(xué)生除了價格的因素外，還會以花卉所代表的意義而進(jìn)行消費。從視覺形象和文字都是精心規(guī)劃，力求具有獨特創(chuàng)新。

4、宣傳策略

利用學(xué)校廣播站，報欄以及宣傳欄免費宣傳。

5、服務(wù)到位

只有愛有訂單就必須馬上按照訂單要求及時送到，第一次訂購的客戶將收到隨花贈送的禮品，并沒有會員卡，積分卡等，到一定的積分卡后得以換取禮物。

四、經(jīng)營成本預(yù)估

1、初期投入

2、二期投資

這一階段我們的服務(wù)將擴(kuò)大，將輻射整個南寧市區(qū)，資金來源主要是公司前期盈利積累和外來資金引入，如銀行信貸。

五、項目小結(jié)

了解到廣大大學(xué)生的事實需求，目標(biāo)項目策略等方面都進(jìn)行總體規(guī)劃。

六、不足與困難之處

由于公司剛剛開始計劃，資金方面嚴(yán)重不足，時間緊迫計劃有欠缺。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書范文(篇五)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書是什么?就是大學(xué)生對自己以后創(chuàng)業(yè)道路的一個預(yù)測，總結(jié)。在撰寫時需要的注意的事情很多。以下是“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書要點”，希望給大家?guī)韼椭?/p>

對于大學(xué)生來說，剛剛步入社會，對于社會上的事情了解不是很深入，所以一份創(chuàng)業(yè)計劃書顯得尤為重要。一個項目開始時，往往很模糊，通過制訂創(chuàng)業(yè)計劃書，把項目的可行*和風(fēng)險都寫下來。反復(fù)思考、推敲、考察會對項目有更深的認(rèn)識，避免盲目*。

計劃書不能紙上談兵，大學(xué)生出入社會，思想活躍，有很多好的想法。但是這些好的想法一定要和社會接軌，能轉(zhuǎn)化成為真正可行的方案。這就需要大學(xué)生自己好好去了解行情，這時就需要一份計劃書來幫助自己來理清思路。一個好的計劃書必須寫好以下幾點內(nèi)容：

1.執(zhí)行總結(jié)。

2.項目背景和概述。

3.市場調(diào)查和分析。

4.創(chuàng)業(yè)項目的可行*，包括怎么與別人競爭。

5.大體的進(jìn)度和安排。6.關(guān)鍵的風(fēng)險、問題和假定。

7.管理團(tuán)隊。

8.公司資金管理。

9.財務(wù)預(yù)測。

10.假定公司能夠提供的利益。

這些都需要反復(fù)的調(diào)查、了解才能確定，切勿空想而進(jìn)行擬定。擬定時創(chuàng)業(yè)者一定要做到以下幾點：

1。關(guān)注產(chǎn)品。

2.敢于競爭。

3.了解市場。

4.表明行動的方針。

5.展示你的管理隊伍。

6.出*的計劃摘要。

這些都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要做好的準(zhǔn)備。一份合格的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書是經(jīng)過千錘

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書范文(篇六)項目完成預(yù)期成果指的是該項目完成時候，所實現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。其中經(jīng)濟(jì)效益指的是該項目完成后實現(xiàn)的預(yù)計銷售額、利潤額、總產(chǎn)值等數(shù)據(jù)指標(biāo)，社會效益則指的是新工藝、新發(fā)明、新專利等社會影響。

各類項目計劃申報書中，項目完成預(yù)期成果都是其中的重要內(nèi)容之一。創(chuàng)業(yè)計劃書申報主要目的是為了給創(chuàng)業(yè)項目獲得融資，是作為創(chuàng)業(yè)者是向投資人介紹自己的重要表現(xiàn)形式。

“項目完成的預(yù)期成果”這一內(nèi)容的展現(xiàn)可以更好的介紹該項目的優(yōu)勢，以及其能夠帶來具體量化的利潤、利益指標(biāo)，可以讓投資人明白值得投資的原因，也是為創(chuàng)業(yè)項目所要承擔(dān)的風(fēng)險、精力、時間、資源、資金等作出的合理的解釋和肯定。

擴(kuò)展資料：

一份出色的創(chuàng)業(yè)計劃申報書，項目完成預(yù)期成果的展示，也需要其他內(nèi)容作為基礎(chǔ)，才能更具有說服力，引得投資者的青睞。

1、關(guān)注產(chǎn)品

在創(chuàng)業(yè)計劃書中，企業(yè)家應(yīng)盡量用簡單的詞語來描述每件事——商品及其屬性的定義對企業(yè)家來說是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時也要使投資者相信企業(yè)有證明該影響的論據(jù)。

2、了解市場

創(chuàng)業(yè)計劃書要給投資者提供企業(yè)對目標(biāo)市場的深入分析和理解。要細(xì)致分析經(jīng)濟(jì)、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買本企業(yè)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個因素所起的作用。

3、展示管理隊伍

把一個思想轉(zhuǎn)化為一個成功的風(fēng)險企業(yè)，其關(guān)鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應(yīng)首先描述一下整個管理隊伍及其職責(zé)，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點和造詣，細(xì)致描述每個管理者將對公司所做的貢獻(xiàn)。

4、出色的計劃摘要

創(chuàng)業(yè)計劃書中的計劃摘要也十分重要，必須能讓讀者有興趣并渴望得到更多的信息，從而讓讀者留下長久的印象。

參考資料：百度百科-創(chuàng)業(yè)計劃書

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書范文(篇七)為了更好的營造我校創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，結(jié)合我校各專業(yè)之間優(yōu)勢互補的特點，為培養(yǎng)應(yīng)用型復(fù)合型人才提供切實的更廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。

一、參賽對象：全院在校學(xué)生均可報名參加。

三、參賽時間：11月25日～31日，具體時間見本表“日程安排”。

四、大賽組織形式

1.競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團(tuán)隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團(tuán)隊3～7人。

2.參賽團(tuán)隊?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。

五、參賽作品(創(chuàng)業(yè)計劃書)要求

1.具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。

2.參賽項目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。

3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強。

4.計劃書內(nèi)容包括：項目背景、市場機(jī)會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險評估等。

六、競賽流程

(一)報名階段：

月18日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，允許團(tuán)隊成員跨院系適當(dāng)交叉?？缭合到M成的團(tuán)隊?wèi)?yīng)在負(fù)責(zé)人所在院系處報名。

月25日前各院系需上交以下資料：

(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質(zhì)版和電子版各一份。

(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進(jìn)行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。

(二)評選階段

1.準(zhǔn)備階段，賽前培訓(xùn)。

賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問題等。

2.評審階段：時間：11月25日～31日

(1)團(tuán)隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團(tuán)隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團(tuán)隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內(nèi)。

(2)公開答辯。參賽團(tuán)隊按照大屏幕進(jìn)行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān)，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達(dá)到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程?；卮饐栴}不得超過5分鐘，超時扣分。

(3)觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時長限時15分鐘。

七、競賽評委會構(gòu)成

競賽組委員會邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會，負(fù)責(zé)競賽的評分工作。

八、競賽獎勵

1.本次大賽將設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎1名。

2.為鼓勵學(xué)生參加大賽的積極性，組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團(tuán)隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。

3.大賽獲獎隊伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽，也有機(jī)會活動相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室，學(xué)校予以幫助和支持。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書范文(篇八)一、創(chuàng)業(yè)背景

我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，市場日趨完善，商品日漸豐富，不論是生產(chǎn)性企業(yè)，還是商業(yè)，只要把握好了物流這一環(huán)節(jié)就等于掌握了通向全身的命脈。電子信息時代，信息發(fā)達(dá)，各地的市場的競爭就是時間的競爭，是時間要求我們以最快的速度完成我們客戶所需要的服務(wù)。

整個蘇北和魯南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展為物流的發(fā)展提供一個廣闊的空間，我們正是抓住了新沂地區(qū)，新興的交通樞紐城市，良好的工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)為依靠，優(yōu)惠的創(chuàng)業(yè)政策為后盾，使我們的創(chuàng)業(yè)有了以很好的平臺。

二、公司的創(chuàng)立

中原物流公司致力于整合地區(qū)物流資源，公司設(shè)在新興交通樞紐城市———新沂，是面向周邊地區(qū)的地區(qū)性物流公司，主要業(yè)務(wù)：對產(chǎn)品運輸、保管(即倉儲)、代加工、包裝及配送。公司采取有限責(zé)任公司的組織形式，公司的權(quán)益由投資商所有。

三、公司的發(fā)展規(guī)劃

長期計劃，將公司發(fā)展為中原地區(qū)最具實力的，業(yè)務(wù)覆蓋全國，涉及海外業(yè)務(wù)，技術(shù)設(shè)施齊備的物流公司。

四、公司的組成及管理

公司創(chuàng)建人員為本院的四名學(xué)生，分別是電子商務(wù)專業(yè)，財會專業(yè)。我們將聘請周玉泉老師為公司物流技術(shù)顧問，原新沂鐵路貨運主任郭景民先生為業(yè)務(wù)發(fā)展顧問。

公司將招聘一些物流技術(shù)人員，有電子商務(wù)平臺開發(fā)經(jīng)驗的計算機(jī)人員和有相關(guān)工作經(jīng)驗的人員，來組建最初的公司。

我們將以人為本，本著“我為人人，人人為我”的服務(wù)理念，創(chuàng)造人性化服務(wù)的物流企業(yè)，以提高員工素質(zhì)，增強團(tuán)隊理念為企業(yè)生存之根本，創(chuàng)造一流的服務(wù)，一流的企業(yè)。

五、公司的服務(wù)理念

我們的服務(wù)宗旨是：更便捷，更安全，更準(zhǔn)時的物流服務(wù)。我們的目標(biāo)是將公司建設(shè)成為，以新沂市為中心方圓150公里范圍內(nèi)較大物流公司。公司經(jīng)營范圍國內(nèi)外物流中介，運輸服務(wù)、電子物流、管理服務(wù)、包裝物流的綜合性物流公司。

創(chuàng)業(yè)項目計劃書撰寫指南

1)執(zhí)行總結(jié)

本創(chuàng)業(yè)計劃的簡述(包括公司、項目產(chǎn)品、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊等基本情況)。

2)項目介紹

項目的創(chuàng)意背景、技術(shù)(創(chuàng)意)的描述和前景分析。

3)市場分析

1、行業(yè)及市場概述(國內(nèi)行業(yè)狀況、市場容量);

2、項目的市場需求程度(分析項目市場的可接受容量、主要市場);

3、項目的目標(biāo)市場(結(jié)合產(chǎn)品優(yōu)勢、企業(yè)優(yōu)勢，確定該產(chǎn)品的細(xì)分市場定位);

4、項目的市場競爭分析(從項目的技術(shù)優(yōu)勢、營銷優(yōu)勢、行業(yè)的認(rèn)知、團(tuán)隊管理優(yōu)勢等多方面分析與市場同類產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢)。

4)總體進(jìn)度安排與發(fā)展策略

1、項目總體安排(描述項目實施計劃、操作周期、階段目標(biāo));

2、項目開發(fā)、生產(chǎn)策略(從利用企業(yè)優(yōu)勢、合理組合各種資源出發(fā)，描述對項目開發(fā)、生產(chǎn)、銷售進(jìn)行的合理策劃，以提高產(chǎn)品綜合競爭力，滿足市場的需求，在較短時間內(nèi)開發(fā)和生產(chǎn)出具有競爭力的產(chǎn)品);

3、項目市場營銷策略(制定項目產(chǎn)品市場的推廣計劃，制定項目產(chǎn)品銷售計劃，及制定計劃時所采取的各種策略);

4、項目獲利方式(其中可分析技術(shù)的先進(jìn)性對獲利方式的貢獻(xiàn)程度等，分析這種獲利方式是否是最佳的，及持久性)。

5)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊

1、核心團(tuán)隊：教育背景(學(xué)習(xí)及培訓(xùn)經(jīng)歷)、工作業(yè)績;

2、創(chuàng)業(yè)發(fā)起人：自我評價(創(chuàng)新意識、開拓能力、經(jīng)營理念)。

6)資金運作與財務(wù)預(yù)測

1、項目資金來源與運營計劃;

2、投資收益與風(fēng)險分析;

3、預(yù)測近3年的財務(wù)狀況，列出主要財務(wù)報表和財務(wù)指標(biāo)。

7)風(fēng)險應(yīng)對

關(guān)鍵的風(fēng)險分析(財務(wù)、技術(shù)、市場、管理、競爭、資金撤出、政策等風(fēng)險)，提出應(yīng)對措施。

8)遠(yuǎn)景規(guī)劃

未來1—5年的定位及發(fā)展規(guī)劃。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書范文(篇九)大學(xué)的四大功能是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化引領(lǐng)，其中人才培養(yǎng)是大學(xué)的主體功能，為了培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才，充分實現(xiàn)教學(xué)與科研的結(jié)合，教育部20xx年起推行大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，借以促進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強大學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目來源

大學(xué)是學(xué)習(xí)理論知識和培養(yǎng)實踐能力的重要階段，為學(xué)生畢業(yè)后服務(wù)社會積累必要的技能和知識。近年來國家提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，出臺了鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠支持措施，但是由于學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，因此很難在畢業(yè)后短期實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)理想。為了積累大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，大學(xué)期間應(yīng)鼓勵學(xué)生參加一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目來源主要有三類。

1、教育部推行的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目，三類項目逐步培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目不僅會督促學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和靈活應(yīng)用理論知識，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力、交際能力。

2、學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生創(chuàng)新項目

高校越來越重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，然后設(shè)立一些校級學(xué)生創(chuàng)新項目，可分為重點項目和普通項目來支持大學(xué)生參與科技創(chuàng)新實驗研究，尤其支持行業(yè)特點明顯，轉(zhuǎn)化能力強的項目，項目產(chǎn)品市場化，實現(xiàn)以項目推出產(chǎn)品市場化，以產(chǎn)品保障項目進(jìn)一步完善。

3、企業(yè)設(shè)立的科研項目

企業(yè)針對生產(chǎn)經(jīng)營過程出現(xiàn)的產(chǎn)品需求、技術(shù)難題、經(jīng)營困境等具體問題，聯(lián)合高校設(shè)立科研項目。一方面收集到了一些創(chuàng)意性很好的信息，從而促進(jìn)企業(yè)的實際生產(chǎn)活動，另一方面起到了宣傳企業(yè)的作用。

二、“新價值”二手書籍與用品代賣平臺項目的建設(shè)內(nèi)容

申請立項了國家大學(xué)生創(chuàng)新項目：“新價值”二手書籍與用品代賣平臺，項目成員主要由會計學(xué)專業(yè)、工商管理專業(yè)和計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生組成。近年來國家提倡環(huán)保、綠色經(jīng)濟(jì)，秉著“服務(wù)學(xué)生，低碳校園，奉獻(xiàn)社會”方針，旨在最大限度對在校大學(xué)生閑置二手書籍與用品進(jìn)行循環(huán)利用，方便學(xué)生，同時建設(shè)低碳環(huán)保校園的共享性服務(wù)平臺。

1、項目主營業(yè)務(wù)

（2）出租業(yè)務(wù)。對非專業(yè)書籍，及其他二手購買價值不大的物品，進(jìn)行情況分析，將適于出租的物品分類存放。在信息交易平臺上發(fā)布相關(guān)信息，完成出租，然后獲得傭金。若存在物主不愿出租的現(xiàn)象，可預(yù)期進(jìn)行協(xié)商，低價買進(jìn)，進(jìn)行出租。

（3）后期捐贈。定期清查庫存，將長期未賣出物品統(tǒng)一存放，與物主聯(lián)系，提出捐贈意見，征求物主意見，將物品捐入慈善機(jī)構(gòu)和附近貧困地區(qū)，如遇物主不愿捐贈的，將物品低價買入進(jìn)行捐贈，或歸還物主。

2、項目特色

（1）針對大一新生與大四畢業(yè)生提供針對性服務(wù)。大一新生“省錢省事入學(xué)快車”、畢業(yè)生“一站式舊物安置安心離校平臺”等特色板塊。

（2）建立“安心回家”假期寄存服務(wù)專區(qū)，對假期寄存物品進(jìn)行統(tǒng)一管理。

（3）建立“城鄉(xiāng)校園手拉手”互助版塊，然后將長期無人購買物品，或有捐贈意向物品統(tǒng)一捐贈。

3、項目運行效果

項目平臺搭建后，發(fā)布二手資料信息，一個月內(nèi)發(fā)布需求信息46條，銷售信息62條，成交35筆，取得135元的傭金。試運行期間，信息發(fā)布界面較為美觀，交易信息平臺運行正常，基本功能能保證項目實施。

三、創(chuàng)新項目實施的收獲

1、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力

“新價值”二手書籍與用品代賣平臺項目，從選題、可行性論證、資料收集、二手資料收集、平臺試運行，項目成員全面感受了創(chuàng)業(yè)流程，將以前所學(xué)的分散的知識有機(jī)融合到實際項目，打破了課程的限制，讓學(xué)生在實際應(yīng)用中對所學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行大綜合。學(xué)生在實踐中訓(xùn)練靈活性思維、求異型思維、發(fā)散性思維和逆向思維，開發(fā)思維的靈活性、精確性、敏捷性及變通性，激活了創(chuàng)新潛能和創(chuàng)新的主動性，從而提高了綜合素質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作意識

在整個項目實施過程中，學(xué)生發(fā)揮自身潛能，分工協(xié)作，統(tǒng)籌兼顧，互相信任，互相支持，從而克服自身毅力不足而可能半途而廢的缺陷，在共同商討下得到一個一致認(rèn)可的可行性解決辦法。團(tuán)隊成員有效溝通，使整個團(tuán)隊協(xié)調(diào)一致，有條不紊地運轉(zhuǎn)，極大地提高了工作效率，最終完成項目建設(shè)。

3、增加學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

在項目實施過程中，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)原來所學(xué)的理論知識掌握得比較模糊，知識原理停留在書本上，一些概念結(jié)論感覺比較抽象，缺少感性認(rèn)識，因此學(xué)生在推動項目實施過程中，開動腦筋，查閱文獻(xiàn)，并進(jìn)行歸納總結(jié)，搭建交易平臺，使理論知識與實踐相結(jié)合，對所涉及的概念有了比較清晰的了解，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高學(xué)習(xí)興趣，為以后創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗。

四、結(jié)語

大學(xué)生通過參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，從一定程度上鞏固了學(xué)生已學(xué)過的基礎(chǔ)知識，加深了對課程的理解，掌握了一些新的知識和技能，開闊了思維，增強了參加科學(xué)研究的興趣，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，也使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，為學(xué)生今后走向工作崗位、盡快的適應(yīng)工作環(huán)境提供了條件。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書范文(篇十)為認(rèn)真落實國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，有效搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，增強學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)、培育和選樹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，進(jìn)一步推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，并為20xx年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽及20xx年“創(chuàng)青春”吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽選拔優(yōu)秀作品，我校決定啟動吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽項目。

一、參賽資格

凡我校20xx年7月1日以前正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生均可參賽。

二、比賽內(nèi)容

大賽下設(shè)3項主體賽事：創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。

(1)創(chuàng)業(yè)計劃競賽：面向在校學(xué)生，側(cè)重于對參賽項目的創(chuàng)業(yè)機(jī)會、發(fā)展戰(zhàn)略、營銷策略、財務(wù)管理、管理團(tuán)隊等方面進(jìn)行評價，主要通過項目公開展示、創(chuàng)業(yè)計劃書書面評審、評委現(xiàn)場問辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行評價。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽參賽作品分為已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位并運營時間在三個月以上的已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類申報；對于已注冊運營項目的，在報名時需提交相關(guān)證明材料。

(2)創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽：面向在校學(xué)生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生(即我校2013年后的畢業(yè)生)，且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上的項目，擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，競賽申報不區(qū)分具體類別、組別，以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景、營銷策略、財務(wù)管理等作為參賽項目的'主要評價內(nèi)容。

(3)公益創(chuàng)業(yè)賽：其出發(fā)點為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實操素養(yǎng)，要求學(xué)生以服務(wù)社會、開展公益事業(yè)為主要內(nèi)容，借鑒商業(yè)運作的模式，來落實完成一項具備一定水準(zhǔn)的、可持續(xù)發(fā)展的公益項目。公益創(chuàng)業(yè)面向在校學(xué)生，不區(qū)分具體類別、組別，主要側(cè)重于參賽項目的公益性(有效解決社會問題，項目收益主要用于進(jìn)一步擴(kuò)大項目的范圍、規(guī)?；蛩?、創(chuàng)業(yè)性(通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式)、實踐性(團(tuán)隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標(biāo)成果)等方面評價。

三、時間安排

院級初賽時間：20xx年3月18日-30日

校級征集作品時間：20xx年3月30日

校級復(fù)賽時間：20xx年4月11日

校級決賽時間：20xx年4月26日-28日

四、比賽環(huán)節(jié)

院級初賽；校級征集作品；校級復(fù)賽-書面評審；校級決賽-現(xiàn)場答辯

五、申報作品要求

參賽項目必須是一項具有良好市場前景的技術(shù)產(chǎn)品、發(fā)明或服務(wù)(包括概念產(chǎn)品或服務(wù))。參賽作品以創(chuàng)業(yè)計劃書形式報送，具體要求如下：創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表》(一式三份)(見附件1)，公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書(一式三份)，及相關(guān)佐證材料。

創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽參賽項目申報表》(一式三份)(見附件2)，公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書(一式三份)、項目運營報告、項目注冊運營證明材料及其他材料(含單位概況、法定代表人或經(jīng)營者情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件、開戶許可證、財務(wù)報表等)。

公益創(chuàng)業(yè)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)賽參賽項目申報表》(一式三份)(見附件3)，公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書(一式三份)，及相關(guān)佐證材料。

申報者提交項目申報表及計劃書需以A4紙正反面打印，申報書和計劃書分開裝訂，計劃書結(jié)合佐證材料左側(cè)裝訂成冊，同時報送電子版。各學(xué)院上交作品時附排序的《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽競賽作品統(tǒng)計表》(見附件4)，同時報送電子版。

六、團(tuán)隊成員要求

(1)成員學(xué)歷結(jié)構(gòu)組成。注意梯隊的培養(yǎng)，鼓勵高學(xué)歷者參與，可以是高年級帶低年級、博士生帶碩士生帶本科生。

(2)成員知識結(jié)構(gòu)組成。團(tuán)隊組建要考慮以下幾個方面，專業(yè)技術(shù)、市場營銷、財務(wù)管理、設(shè)計包裝、形象代言。

(3)團(tuán)隊成員人數(shù)原則上不超過8人。

七、現(xiàn)場答辯要求

(1)《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽答辯評審標(biāo)準(zhǔn)》見附件5。

(2)PPT演示文稿設(shè)計?；緝?nèi)容為公司簡介、產(chǎn)品與生產(chǎn)技術(shù)/服務(wù)內(nèi)容、市場營銷、財務(wù)分析、風(fēng)險與對策。

(3)選手。人數(shù)為5人，著裝統(tǒng)一，形象良好，語言流暢，有明確分工，男女比例適中。

其他未盡事宜請查閱(吉農(nóng)大字2010235號)《關(guān)于印發(fā)<吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽章程>的通知》。

請各學(xué)院根據(jù)各自學(xué)科特點和近年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，廣泛挖掘自身優(yōu)勢和特色，積極動員，并在學(xué)生和校友中廣為宣傳，積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，組織指導(dǎo)本學(xué)院學(xué)生認(rèn)真選題、對接指導(dǎo)教師、組建團(tuán)隊，完成本學(xué)院參賽作品的申報工作。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書范文(篇十一)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——申請做論壇斑竹，發(fā)電子郵件、與客戶QQ溝通等

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——打字賺錢，不過騙子居多，真正能做的平臺幾乎沒有。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——開車擺地攤

如今，在廣州傍晚的地鐵口、天橋上、街頭巷尾，隨處可見出售各種貨物的小地攤，這些攤主多為打扮入時的年輕人，所賣貨物也多為眼下年輕人喜歡的包、衣服、鞋、小飾品等。上班族兼職項目。受金融危機(jī)影響，這樣的情形從去年開始至今。據(jù)記者了解，這些小攤主中，有很多是職場白領(lǐng)，他們白天正常上班，傍晚下班以后，則變身為精明的小生意人。有些攤主甚至開著私家車，把車子后蓋箱一打開就成了一個流動小攤，這與以往人們印象中的地攤族完全不同。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——校內(nèi)開小吃店

每逢午餐時間，大連理工大學(xué)城市學(xué)院三號食堂內(nèi)一家名為“四川風(fēng)味小吃”的小食鋪前，來吃飯的人總是絡(luò)繹不絕，兩名學(xué)生模樣的年輕人在食鋪里緊張地忙碌著，他們就是這個食鋪的“老板”———李偉亮和孫洋，也是該學(xué)院大三的學(xué)生。

2006年9月小食鋪開業(yè)后，經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，生意逐漸走上正軌，成為學(xué)校里一道獨特的風(fēng)景。在他倆的帶動下，現(xiàn)在有更多的學(xué)生向?qū)W校提出了申請，也想嘗嘗當(dāng)老板的滋味。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——煎餅果子

煎餅果子作為早餐比較方便，近年來開始在北方各城市流行。開店賣什么賺錢?成為國內(nèi)特色小吃的一員。學(xué)校門口特色小吃煎餅果子也是北京的小吃加盟之一。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——鮮磨豆?jié){

起流于中國，相傳為中漢淮南王劉安初創(chuàng)。開店賣什么賺錢?劉危是大逆子，其母抱病時期，劉安天天用泡佳的黃豆磨豆?jié){給母疏喝，劉女的病很快就行了，學(xué)校門口特色小吃今后豆?jié){就匆匆在官方淌行開來?！对菽磕俊酚涗洠憾?jié){---本水下氣，制諸風(fēng)熱，系諸毒。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——蒸菜

人們對清潔衛(wèi)生、方便快捷的快餐需要愈來愈大，人國每一年速餐市場遠(yuǎn)千億。開店賣什么賺錢?而現(xiàn)在處置快餐經(jīng)營的多數(shù)在品牌、技巧、產(chǎn)物(口胃、營養(yǎng))、治理等圓里具有良多缺乏。學(xué)校門口特色小吃消費者在尋求便利的異時，更盼望具有高水準(zhǔn)的品牌快餐的呈現(xiàn).蒸甘旨蒸菜快餐以特色。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——關(guān)東煮

關(guān)東煮是把用竹簽串?dāng)〉聂~丸、肉丸在細(xì)心調(diào)制的高湯外煮過后，再擱入湯杯中食用，有誘人的香味，口感新奇細(xì)致，食當(dāng)時口齒生香、來味綿長，品味一主騎虎難下，勢必成為回首客。瞅主個別消省在5-8元擺布。遲下去多少串閉東煮，再來一碗高湯，可做早飯食用，是學(xué)生、女人跟下班族的最愛。開店賣什么賺錢?學(xué)校門口特色小吃關(guān)東煮全天都有出售，即便每地有100個主顧賣費，便可虧本200-300元。此名目繁單難操作，操做時不須要博人關(guān)照，可在超市、游覽點、鬧郊區(qū)等經(jīng)營，也可兼營。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——紫菜包飯

學(xué)校門口特色小吃在紫菜上放一層米飯后加入胡蘿卜，雞蛋條，人造蟹肉，菠菜等4~5種材料后卷好，然后用到切成小塊食用。開店賣什么賺錢?除了大的包飯外，還有迷你紫菜包飯，一口一個，吃起來非常方便。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——開家化妝品專賣連鎖店

愛美之心，人皆有之。而當(dāng)今對美麗的追求已經(jīng)形成了一股潮流，而學(xué)生群體對美麗的追求相對社會女性都是有過之而無不及。所以在學(xué)校周邊開店，開一家化妝品連鎖店是很有賺錢機(jī)會的。高中旁邊開什么店好?大學(xué)女生對美麗個性的追求是永無止境的，而在日常護(hù)膚方面更是有更多的時間和要求，洗護(hù)類產(chǎn)品更是不可缺少。

學(xué)生對化妝品及日化用品需求多，我們可以選擇一家多品牌(而且是知名品牌)的連鎖賣場，除了基本的護(hù)膚品之外，還要有彩妝類，洗護(hù)類，香水類產(chǎn)品，其定位于中低端消費群體，對于學(xué)生來說要比較實惠超值。不過不要賣那種沒聽說過的品牌的化妝品。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——開家打字復(fù)印社

打印店的投入相對較高，還要有一定的文化基礎(chǔ)和技能基矗中學(xué)旁的打印店目標(biāo)消費群宜定位在教師這個群體上。高中旁邊開什么店好?許多中學(xué)，尤其是農(nóng)村中學(xué)并不具備打印條件，但試卷每年都有，甚至每月、每周都有，因而要想方設(shè)法把這個學(xué)校甚至全鄉(xiāng)學(xué)校的試卷業(yè)務(wù)吃進(jìn)，其次才考慮學(xué)生的復(fù)印業(yè)務(wù)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——開家動漫店

在學(xué)校附近、商業(yè)街或年輕人流量大的地方開家動漫店很不錯。高中旁邊開什么店好?某所學(xué)校那里就開了一家，裝修稍高檔，品種很豐富，一般賣一些最時尚最新奇的動漫產(chǎn)品，如果天天都有新貨，價位也不高，更有動漫圖書、DIY等搭配銷售，即使店不大，每天都很熱鬧，生意很好。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——飾品店

一定要照顧到學(xué)生顧客們的興趣，如今的孩子們眼光與眾不同，如果小店名字普普通通，可能難以吸引學(xué)生顧客的注意。如今學(xué)校旁邊都有一些小飾品店，經(jīng)營首飾、頭花、別針一類的小商品，這類小商品往往價格低廉，看起來利潤并不豐厚，因此很多人懷疑，店名要醒目小飾品店要賺錢，店名要醒目，如取個精靈俏皮的店名。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——校園打印店

隨著期末的到來，老師的課件、學(xué)生的論文，社團(tuán)的總結(jié)材料，大四畢業(yè)生的求職簡歷等等都需要打印，一些頗有經(jīng)濟(jì)頭腦的的大學(xué)生，冒著有違反校規(guī)的風(fēng)險悄悄開起了“寢室打印店”，并且呈現(xiàn)“紅火”氣象。

廣西工學(xué)院南區(qū)的小陳，現(xiàn)在也是一位“寢室打印店老板”，幾個月前他花400元購買了一臺二手打印機(jī)，大學(xué)校園開店好項目不到兩個月就已經(jīng)收回了成本。大學(xué)校園開什么店好?現(xiàn)在平均每月能掙200元左右。據(jù)他介紹，每年大四學(xué)生畢業(yè)時，打印生意最為火爆。每個畢業(yè)生少則幾十張的打印量，多則幾百張，全校2000多名畢業(yè)生的打印市場潛力吸引不少大學(xué)生也紛紛開起了打印店，幾乎每棟宿舍樓就有2-3家“寢室打印店”，大家的競爭也越來越大。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子——校園便利店

大學(xué)校園開店好項目便利店的例子位于南京城市職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)，它緊挨著男女學(xué)生宿舍。這大大增加了學(xué)生購物的便利性。本超市占地面積約為60平方米。在服務(wù)方面：本店不但為師生提供日常生活用品、各種零食及飲料、