大專論文格式模板范文

大專論文格式模板范文第1篇大專論文格式模板范文第1篇摘要：在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合理地滲透數(shù)學(xué)思想可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，發(fā)散其數(shù)學(xué)思維，使其不僅可以掌握更多的數(shù)學(xué)知識與數(shù)學(xué)技能，而且可以掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)能力與數(shù)學(xué)素養(yǎng)，對學(xué)生的全面發(fā)展都有極大的推動作用。本文首先介紹了幾種比較常見的數(shù)學(xué)思想方法，然后提出了在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合理滲透數(shù)學(xué)思想方法的策略，僅供參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)思想方法滲透策略

數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂所在，其是學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的一種思維方法，是解決數(shù)學(xué)問題的有效措施。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，科學(xué)地滲透數(shù)學(xué)思想方法，幫助學(xué)生理解并合理運用數(shù)學(xué)思想方法，全面地提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提升其綜合能力。

一、常見數(shù)學(xué)思想方法介紹

（一）轉(zhuǎn)換法

在解決數(shù)學(xué)問題時，將沒有解決的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)換成能夠采用現(xiàn)有知識進行解決的問題的一種方法即為轉(zhuǎn)換法。其是一種比較常見的數(shù)學(xué)思想方法。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，許多問題的數(shù)量關(guān)系相對非常復(fù)雜，借助于轉(zhuǎn)換法能夠?qū)⒈容^復(fù)雜并且抽象的問題逐漸轉(zhuǎn)化為簡單、具體的問題，如此一來就可以利用所學(xué)的知識將問題進行合理解決。

（二）分類法

分類法即為將某個數(shù)學(xué)問題看作是一個整體，然后按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)將其劃分成若干部分，之后再對不同部分展開深入的分析，最終解決此問題。在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中合理地應(yīng)用分類法，可以把比較復(fù)雜的問題給予分離。如此一來，就可以使得此數(shù)學(xué)對象的有關(guān)屬性的區(qū)別和聯(lián)系更快地得以顯示，進而幫助學(xué)生更加深入、準(zhǔn)確地理解法則與概念等抽象、難懂的知識。例如，利用角度的大小實現(xiàn)對三角形的分類，就能夠幫助學(xué)生更加全面、準(zhǔn)確地掌握三角形的本質(zhì)特點。

（三）歸納法

所謂的歸納法即為從特殊到普遍、從部分到整體的一種推理方法。其是對特例進行深入的分析，將非本質(zhì)的因素去掉，進而獲得本質(zhì)的特征，然后再將其進行合理的歸納、總結(jié)，變成普通對象，最終解決數(shù)學(xué)問題的一種思想方法。通常狀況下，小學(xué)生往往采用的是不完全歸納法。例如，對于加法結(jié)合律的歸納總結(jié)，即為利用實踐獲得的，并非是普通的案例。

二、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透策略

（一）深入研讀教材內(nèi)容，總結(jié)數(shù)學(xué)思想方法

新課標(biāo)中明確指出，在小學(xué)階段，學(xué)生要學(xué)習(xí)能夠適應(yīng)社會生活、獲得良好發(fā)展所需要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與技能。因此，為了充分地順應(yīng)新課標(biāo)的要求，那么小學(xué)數(shù)學(xué)教師就要對課本進行深入的研讀，深入理解其中與數(shù)學(xué)思想方法有關(guān)的內(nèi)容。另外，在開展教學(xué)活動之前，教師要對數(shù)學(xué)教材進行深入的研讀，找到其中包含的數(shù)學(xué)思想方法。例如，在人教版三年級教材中設(shè)計如下習(xí)題：一個班級共有28人，共同乘坐小船出外郊游。大船最多能夠坐6個人，小船最多能夠坐4個人。請同學(xué)們思考，如果使得每條船都能坐滿，那么將如何租船呢？假如租1條大船和1條小船分別需要10元與8元，那么如何租船才可以更加省錢呢？教師首先要引導(dǎo)學(xué)生對問題的解決方法進行深入的研究與思考，然后引導(dǎo)學(xué)生采用窮舉法獲得三種解決方案，并且為學(xué)生分析最省錢的租船方案所租的小船數(shù)量也是最少的。如此一來，通過對教材的深入研讀，教師就可以為學(xué)生更加合理地提煉出窮舉法，使得學(xué)生能夠更好地掌握數(shù)學(xué)思想方法。

（二）科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，了解數(shù)學(xué)思想方法

小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)即為能夠幫助學(xué)生初步掌握數(shù)學(xué)思想方法。所以，教師在制定教學(xué)目標(biāo)的'時候，必須要充分注重“情感和價值觀”、“方法和過程”、“知識和技能目標(biāo)”的有機平衡。要科學(xué)制定各種教學(xué)目標(biāo)，從而有效地提升教學(xué)效果。例如，在四年級下冊設(shè)計的植樹問題中，教師要向?qū)W生滲透化歸的思想方法。通過這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認識到采用思想方法模型對問題進行有效解決的高效性與便利性。

（三）利用課堂教學(xué)，體驗數(shù)學(xué)思想方法

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，數(shù)學(xué)思想有著隱蔽性的特點。所以，需要全面了解概念的形成、規(guī)律揭示與方法歸納等一系列的過程，教師要引導(dǎo)學(xué)生能夠通過觀察、分析與歸納等，透過表象深刻地領(lǐng)悟到在數(shù)學(xué)方法與概念中蘊含的笛思想。在此前提下，可以生成比較科學(xué)、完善的知識結(jié)構(gòu)。由于數(shù)學(xué)思想的滲透是比較復(fù)雜，并且要經(jīng)過長時間的積累，這樣就要求學(xué)生能夠具備良好的理解能力。所以，在滲透數(shù)學(xué)思想的過程中，教師要結(jié)合學(xué)生當(dāng)前具有的數(shù)學(xué)知識與經(jīng)驗，進行積極的探索與體驗，最終掌握其中所蘊含的數(shù)學(xué)思想。例如，在為學(xué)生講解《平行四邊形面積的計算》這一章節(jié)內(nèi)容，教師就可以利用轉(zhuǎn)換法對學(xué)生滲透數(shù)學(xué)思想。在簡拼圖形的時候，要鼓勵學(xué)生進行深入的思考：請問同學(xué)們?yōu)楹我刂邔D形進行剪裁呢？為何要進行拼接？通過動手實踐以后，學(xué)生就可以將平行四邊形簡拼成已經(jīng)學(xué)過的長方形，最終掌握計算平行四邊形面積的方法。

（四）選用多種教學(xué)方法，滲透數(shù)學(xué)思想方法

為了更有效地提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量，在實際教學(xué)中，教師就要采用更加科學(xué)、靈活多變的教學(xué)方法，進而更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，科學(xué)滲透數(shù)學(xué)思想方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。當(dāng)前，在數(shù)學(xué)教學(xué)中比較常用的教學(xué)方法主要包括問題探究法、講授法、直觀演示法以及多媒體教學(xué)法等。例如，在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)廣角》相關(guān)內(nèi)容時，教師就要選擇比較科學(xué)合理、靈活多樣的教學(xué)方法，這樣就可以使得學(xué)生更加容易地掌握原本枯燥、乏味的知識，掌握數(shù)學(xué)思想方法，增強學(xué)生的理解與記憶，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

三、結(jié)語

總之，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合理地滲透數(shù)學(xué)思想方法，可以有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其邏輯思維能力，提高其對問題的分析與解決能力，提升學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果，全面促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。所以，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師就要結(jié)合教學(xué)實際合理滲透數(shù)學(xué)思想方法，進而推動學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

參考文獻：

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大專論文格式模板范文第2篇摘要：21世紀(jì)經(jīng)濟全球化的來臨，帶來了全球金融市場一體化的發(fā)展趨勢，推動了我國金融業(yè)深化體制改革，加快開放的步伐，這給中國金融業(yè)帶來了很大變化，增添了許多新的內(nèi)容，為金融審計的未來發(fā)展方向提出了新的要求。為此，本文首先討論了金融審計概述，接著分析了我國金融審計中存在的問題，最后研究了提高我國金融審計工作的對策。因此本文具有深刻的理論意義和廣泛的實際應(yīng)用。

關(guān)鍵字：金融業(yè);金融市場;金融審計;審計工作;經(jīng)濟全球化

一、引言

從促進國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和經(jīng)濟安全的大局出發(fā)，當(dāng)前的金融審計應(yīng)按照“圍繞經(jīng)濟搞審計，跳出審計談經(jīng)濟”的新的審計思路，確定以財務(wù)收支和會計信息真實性為基礎(chǔ)，以信貸資產(chǎn)質(zhì)量為主線，以加強國家宏觀調(diào)控，保障金融安全，促進金融健康發(fā)展為目的的指導(dǎo)思想，并以此為基礎(chǔ)，把依法維護金融市場公開公平，促進健全法律法規(guī)，規(guī)范金融秩序，保護金融機構(gòu)、存款人、投資者和被保險人的合法權(quán)益，促進金融機構(gòu)強化內(nèi)部管理，健全風(fēng)險監(jiān)管機制，提高資產(chǎn)質(zhì)量和經(jīng)濟效益，推動金融市場的健康發(fā)展作為金融審計工作的著力點，抓住審計工作的關(guān)鍵點，找準(zhǔn)審計工作的落腳點，進而提高金融審計質(zhì)量，穩(wěn)固金融審計在整個金融監(jiān)管體系中的地位，更好地為經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

二、金融審計概述

金融審計的歷史粗略分為兩個階段：第一階段是1999年以前，金融審計權(quán)歸地方，金融審計從項目的立項、準(zhǔn)備、實施、報告、復(fù)核、審理等各個環(huán)節(jié)的審計風(fēng)險都由地方審計機關(guān)控制。第二階段是1999年至今，^v^實行“五統(tǒng)一”，地方審計機關(guān)只有在^v^的授權(quán)下才能開展金融審計工作。金融審計的高度統(tǒng)一收到了良好的審計效果，但同時也暴露出一些問題，如本級審計機關(guān)不能對金融審計項目進行審理復(fù)核，審計質(zhì)量由上級審計機關(guān)驗收，而上級審計機關(guān)很難做到全過程的質(zhì)量控制，審計的各個環(huán)節(jié)都有可能出現(xiàn)風(fēng)險。

金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心，金融風(fēng)險往往會給社會經(jīng)濟秩序帶來難以彌補的損害。一家金融機構(gòu)發(fā)生的風(fēng)險所帶來的后果，往往超過對其自身的影響。金融機構(gòu)在具體的金融交易活動中出現(xiàn)的風(fēng)險，有可能對該金融機構(gòu)的生存構(gòu)成威脅;具體的一家金融機構(gòu)因經(jīng)營不善而出現(xiàn)危機，有可能對整個金融體系的穩(wěn)健運行構(gòu)成威脅;一旦發(fā)生系統(tǒng)風(fēng)險，金融體系運轉(zhuǎn)失靈，必然會導(dǎo)致全社會經(jīng)濟秩序的混亂，甚至引發(fā)嚴(yán)重的政治危機。

三、我國金融審計中存在的問題

(一)金融監(jiān)管機構(gòu)審計空缺。近年來，審計發(fā)現(xiàn)金融領(lǐng)域的許多問題，有的雖然表現(xiàn)在金融機構(gòu)。根源卻在經(jīng)濟體制、金融體制、監(jiān)管體系等方面，為此對金融監(jiān)管機構(gòu)的審計也是一個重要的方面。而目前，我國的金融審計主要立足點是金融企業(yè)，而對于金融監(jiān)管機構(gòu)審計很少，要從宏觀監(jiān)管機構(gòu)人手，才能發(fā)現(xiàn)國家及其金融監(jiān)管機構(gòu)在體制、政策法規(guī)、監(jiān)管體系和方式等方面的不足和漏洞，才能更大范圍地服務(wù)于金融監(jiān)督。

(二)金融審計的深度不夠，力度不強。一是注重賬面本身狀況的審計，而忽視對實物情況和實際狀況的審計查證。例如我們經(jīng)常提倡的真實性審計，普遍的認識是：只要賬表，賬證、賬賬，賬實相符就應(yīng)該是真實的，實際情況則不然。就拿銀行存款來說，可能經(jīng)過賬表證單的審核，甚至函證，一切很正常，不存在問題，然而這筆存款是否被質(zhì)押、是否提供了擔(dān)保、目前有沒有支配權(quán)，我們在很大程度上忽視了，實物資產(chǎn)也存在一樣的問題，而被審單位深層次存在的問題，甚至違紀(jì)違法問題往往就出在這些方面。二是查證問題停留在問題的表面，而忽視對深層次、隱藏性問題的追查和揭露。比如說我們經(jīng)常反映的被審單位虛列支出、票據(jù)不合格、違規(guī)發(fā)放貸款或購置固定資產(chǎn)等問題，既然是虛列了，那么套取的資金用途是什么，是否存在私設(shè)“小金庫”、貪污、私分、挪用等問題?票據(jù)不合格，那么不合格的票據(jù)是怎么來的?入賬后套取的資金去向存在不存在更深的問題?既然是違規(guī)放貸或購置，為什么還要去做，問題的背后有沒有其它問題等等，在我們的實際工作中很少深入到，從而使我們的審計工作總是停留在表面上，被一些問題的表面現(xiàn)象所迷惑，審計質(zhì)量不高，深度不夠。三是審計延伸調(diào)查力度不夠，結(jié)果不理想。人保公司和農(nóng)發(fā)行的審計，^v^明確了一定量的延伸審計調(diào)查事項.審計人員四處奔波，克服烈日和酷暑等惡劣天氣，費了不少勁，跑了一些延伸單位進行調(diào)查，但調(diào)查結(jié)果很不理想，大部分地方審計機關(guān)上報的審計報告中，幾乎沒有幾個問題是延伸調(diào)查的結(jié)果，其中除了審計手段限制外，我們工作力度也存在一定的問題。從指導(dǎo)思想上不排除存在只重視延伸調(diào)查的數(shù)量而忽視調(diào)查質(zhì)量的傾向，從調(diào)查結(jié)果上不排除送人情等徇私舞弊的可能。

(三)地方計算機輔助審計發(fā)展緩慢。^v^運用計算機審計技術(shù)，在金融審計領(lǐng)域取得了重大的突破。但地方審計機關(guān)運用計算機輔助審計的步伐都是緩慢的：一方面，很多地方領(lǐng)導(dǎo)對開展計算機輔助審計的審計意識不強，審計人員知識老化，對新生事物接受緩慢;另一方面又由于除金融、海關(guān)等其它行業(yè)的信息化程度不高，信息化的硬件更新過快，而審計機關(guān)的建設(shè)經(jīng)費不足，造成了審計大環(huán)境信息化發(fā)展的緩慢。目前，地方審計機關(guān)還普遍采用手工操作為主的審計方法。計算機輔助審計技術(shù)的發(fā)展和實際運用已經(jīng)遠遠低于審計信息化的客觀需要。滯后于我國金融審計信息化的發(fā)展.與^v^的差距也不斷加大。

四、提高我國金融審計工作的對策

(一)審計方法

大專論文格式模板范文第3篇摘要企業(yè)財務(wù)管理是根據(jù)資金運動的規(guī)律，遵守國家法律制度，對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中資金的形成、使用和分配，進行預(yù)測、計劃、控制、核實和分析，提高資金運用效果，實現(xiàn)資本保值增值的管理工作。

關(guān)鍵詞企業(yè)財務(wù)管理資本保值增值管理工作

一、財務(wù)管理的地位

在發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)，促進國民經(jīng)濟發(fā)展的當(dāng)今社會中，企業(yè)管理以財務(wù)管理為中心是當(dāng)今新體制、新經(jīng)濟形勢的產(chǎn)物是社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀必然結(jié)果。

我國財務(wù)管理從國家對企業(yè)高度集中管理到成為企業(yè)管理中心，經(jīng)歷了一個漫長過程。從財務(wù)管理地位的變遷過程不難看出與社會經(jīng)濟環(huán)境的關(guān)系。企業(yè)成為競爭的主體，必須自主經(jīng)營、自負盈虧，自我約束和自我發(fā)展，使社會資源流向那些利用效率高，效益好的企業(yè)而最終達到合理配置，使投入的資本不斷運動和增值，這就迫使企業(yè)注重運用資金，控制成本和增加盈利。

企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動表現(xiàn)為商品的制造、銷售和提供服務(wù)，但本質(zhì)是企業(yè)資金的運動和資金的增值過程。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的復(fù)雜性，決定了企業(yè)管理必須包括許多方面的內(nèi)容，如技術(shù)管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、物資供應(yīng)管理、銷售管理、財務(wù)管理等各項管理工作，他們既有各自的特點，又相互聯(lián)系密切配合，但財務(wù)管理是利用價值形式對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動進行的綜合管理，抓好了財務(wù)管理，就抓住了企業(yè)管理的牛鼻子。

總之，企業(yè)為了生存和發(fā)展，就必須加強財務(wù)管理，充分發(fā)揮財務(wù)管理的核心作用，正如寶鋼人提出的：“要建立現(xiàn)代化企業(yè)的管理制度，就必須建立以財務(wù)管理為中心的管理制度。”

二、企業(yè)財務(wù)管理的方法

企業(yè)要建立以財務(wù)管理為核心的管理體系，要服從和服務(wù)于經(jīng)營需要，改善和提高工作效率及經(jīng)濟利益。就要建立健全會計信息和統(tǒng)計信息相結(jié)合的電算化管理。那么，企業(yè)應(yīng)如何加強財務(wù)管理，我認為應(yīng)從以下幾方面進行。

1.要建立一支符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的會計隊伍

這支隊伍既要有現(xiàn)代企業(yè)的管理觀念，又要有現(xiàn)代企業(yè)管理的知識，還要有管理現(xiàn)代企業(yè)的才能。在此基礎(chǔ)上確定新的財務(wù)管理思路，激勵財務(wù)人員參與全過程的經(jīng)營管理，進行全過程的經(jīng)濟監(jiān)督，開展全過程的經(jīng)濟服務(wù)，把財務(wù)管理滲透到企業(yè)經(jīng)營的全全過程。

2.以預(yù)算為為主體牽頭，實行全面預(yù)算管理

在社會主義市場經(jīng)濟體制下，資源配置將變得復(fù)雜化，管理功能多樣，只有實行全面預(yù)算管理，才能實施有效控制，其主要工作是：第一，編制企業(yè)經(jīng)營預(yù)算;第二，進行有條不紊的預(yù)算管理，包括對預(yù)算執(zhí)行情況的跟蹤、分析、評價和考核;第三，搞好月度、季度的結(jié)算和年度決算。通過預(yù)算控制，避免浪費和損失，增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支，確保企業(yè)經(jīng)濟效益的實現(xiàn)。

3.進行資本金的管理，確保資本的保值增值

現(xiàn)代企業(yè)的國有資產(chǎn)，是我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，在國民經(jīng)濟中起主導(dǎo)作用。對資本進行管理可以有效地保證企業(yè)所有者的權(quán)益，使企業(yè)各項資本性支出都建立在科學(xué)決策的基礎(chǔ)上。特別要保證和發(fā)揮投資項目的最佳效益，確保資本的保值增值。在考核企業(yè)資本金保值增值的內(nèi)容上，一般包括實收資本、資本公積、盈余公積和未分配利潤四個部分，資本金是實現(xiàn)企業(yè)自主經(jīng)營、自負盈虧的前提條件。

因此，建立資本金制度，防止企業(yè)行為短期化，防止資產(chǎn)流失，維護企業(yè)法人的權(quán)益，在現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理中就顯得十分重要。

4.進行資金管理，提高資金使用效率

資金是社會化大生產(chǎn)和市場經(jīng)濟運行的“血液”。資金運動不暢或短缺，社會活動就會受到阻礙。以資金管理為中心，加強資金管理，加速資金運轉(zhuǎn)，提高資金的增值能力，利用效果，是市場經(jīng)濟對現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營活動的客觀要求。

為此，財務(wù)管理要以資金管理為中心，充分發(fā)揮資金管理的積極作用，防止資金的浪費和損失。

5.以管理會計為基礎(chǔ)，參與企業(yè)的經(jīng)營決策

管理會計是一個對信息進行搜索、分類、匯總、分析和報告的管理系統(tǒng)。現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營思路不僅在于眼前利益，而且著眼于企業(yè)長遠規(guī)劃和戰(zhàn)略思考。財務(wù)管理要以管理會計為基礎(chǔ)，建立會計核算體系，以正確反映企業(yè)理財情況和經(jīng)營成果。

6.進行成本費用控制，提高企業(yè)經(jīng)濟效益

成本費用控制是指對企業(yè)成本費用計劃執(zhí)行過程中的監(jiān)督、檢查、糾偏活動，是企業(yè)成本費用管理的重要環(huán)節(jié)。它是保證目標(biāo)成本和成本費用計劃實現(xiàn)的重要措施;是保證成本費用核算真實準(zhǔn)確的必要條件;是促進降低成本費用的有效途徑。

7.理順財務(wù)管理部門與其它職能部門的職權(quán)關(guān)系

大專論文格式模板范文第4篇一、畢業(yè)論文(設(shè)計)目的

根據(jù)教學(xué)計劃，中南大學(xué)成人高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)生進入實習(xí)階段后，除完成本專業(yè)的專科實習(xí)外，必須完成畢業(yè)論文，其目的是對學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的一次全面檢查，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能分析問題、解決實際問題的能力。如：收集資料、整理數(shù)據(jù)、統(tǒng)計學(xué)分析、發(fā)現(xiàn)與分析問題、尋求解決問題的方案、撰寫畢業(yè)論文等。

二、畢業(yè)論文(設(shè)計)基本要求

1.學(xué)生在進行畢業(yè)論文(設(shè)計)階段，必須有指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師須由有指導(dǎo)經(jīng)驗的副高職稱以上的帶教老師擔(dān)任。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下選題，并進行相關(guān)資料收集和文獻查詢。

2.學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)論文(設(shè)計)工作，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)。

3.獨立完成畢業(yè)論文(設(shè)計)工作，實事求是，端正態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲、套用他人成果。

三、畢業(yè)論文(設(shè)計)內(nèi)容要求：

1.畢業(yè)論文(設(shè)計)選題要理論聯(lián)系實際，運用科學(xué)的研究方法對選題進行綜合分析，滿足專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，有利于鞏固、深化和擴大所學(xué)的知識，緊密結(jié)合臨床實際，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主，并具有一定的理論和現(xiàn)實意義，有一定的學(xué)術(shù)價值，切忌脫離實際。

3.語言要科學(xué)、規(guī)范、洗練，文中圖表要精準(zhǔn)。

四、畢業(yè)論文的選題

1.畢業(yè)論文題目及內(nèi)容應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。

2.選題一般應(yīng)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成，以自己所在實習(xí)的專業(yè)作為畢業(yè)論文選題的范圍。

3.選題時應(yīng)注意：

(1)題目科學(xué)性和針對性;

(2)內(nèi)容要適當(dāng)，能在規(guī)定時間內(nèi)，經(jīng)過努力可按期完成;(3)便于收集和整理資料。

五、畢業(yè)論文(設(shè)計)規(guī)范化撰寫要求：

一份完整的畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)包括下列內(nèi)容：

1.題目

2.目錄

3.摘要及關(guān)鍵詞

4.正文

5.參考文獻

6.附錄

分述如下：

1.題目：題目的名稱應(yīng)力求簡短、明確、有概括性，直接反映畢業(yè)論文(設(shè)計)的中心內(nèi)容和學(xué)科特點。題目長一般不超過20個字，如確有必要，可用副標(biāo)題作補充。

3.摘要及關(guān)鍵詞：題目之后，要求寫出畢業(yè)論文(設(shè)計)的中、英文摘要及關(guān)鍵詞。摘要一般不分段，不用圖表，而以精練的文字對論文(設(shè)計)的內(nèi)容、觀點、方法、成果和結(jié)論進行概括，具有獨立性和自含性，自成一篇短文、富有報導(dǎo)色彩。中文摘要以不超過300字為宜，置于前頁;英文摘要不多于250個實詞，置于后頁。關(guān)鍵詞(也叫主題詞)，是反映主題的詞或詞組，一般3—8個。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要的下面，英文關(guān)鍵詞放在英文摘要的下面。

4.正文：正文包括緒論、本論、結(jié)論三個緊密相連的部分，此外，還有一個結(jié)束語。

緒論(即概述或引言或前言)：緒論是畢業(yè)論文(設(shè)計)的開頭，應(yīng)闡述課題的來源、要求、意義，完成任務(wù)的條件，將采取的對策、手段、步驟和應(yīng)該達到的目標(biāo)。

本論是正文的主體，它包括文獻資料的綜述，結(jié)果討論是全文的心臟。撰寫時，對必要而充分的實驗數(shù)據(jù)，誤差分析，各種現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因，分析和推理中認識的由來和發(fā)展都應(yīng)作出交代，并指出所得結(jié)論的前提和適用條件。運用圖表反映研究結(jié)果，則是常見的有效表達方式。

結(jié)論(或討論結(jié)果)：結(jié)論集中反映論文(設(shè)計)的特點、結(jié)果和理論見解，撰寫時要簡明扼要，措辭嚴(yán)密，留有余地。結(jié)論主要反映當(dāng)事人的工作成績，屬于他人的己有結(jié)論應(yīng)當(dāng)少提。要實事求是，切忌言過其實。

5.參考文獻：畢業(yè)論文(設(shè)計)的最后必須列寫所用過的參考文獻;列寫參考文獻必須嚴(yán)格按照論文(設(shè)計)中引用文獻的先后順序依次列寫;列寫參考文獻的格式，詳見“畢業(yè)論文(設(shè)計)書寫的格式化”。

6.附錄：一是學(xué)生的基本信息，包括學(xué)生所在的辦學(xué)單位、年級、專業(yè)、學(xué)號和實習(xí)的科室和專業(yè)等;二是指導(dǎo)老師的單位、職稱和所從事的專業(yè)科室。

1.畢業(yè)論文(設(shè)計)正文字數(shù)不少于6000字。

1)封面：單獨一頁

2)目錄：單獨一頁

3)摘要：單獨一頁

4)正文另起一頁，標(biāo)題統(tǒng)一用3號黑體字。

5)摘要及關(guān)鍵詞統(tǒng)一用5號楷體;參考文獻用小5號宋體字。

6)正文用5號宋體字。

7)上述各內(nèi)容之間要空行。

8)畢業(yè)論文一律打印，采取A4紙張，頁邊距一律采?。荷?、下，左3cm,右，行間距取固定值(設(shè)置值為20);字符間距為默認值(縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn))，封面采用中南大學(xué)本科生院統(tǒng)一規(guī)定的封面。

3.使用普通話語體文寫作，要文句通順，體例統(tǒng)一，無語法錯誤，簡化字應(yīng)符合規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號，符號上下角標(biāo)和數(shù)碼要寫清楚且位置準(zhǔn)確。

4.采用xxx法定計量單位計量及規(guī)定的符號。

5、使用外文縮寫代替名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)的，應(yīng)括號注明其含義，如CPU(CentralProcessingunit，中央處理器)

6.國內(nèi)工廠、機關(guān)、單位名稱、應(yīng)使用全名，如不得把中南大學(xué)寫成“中大”。

7.文中圖、表全文統(tǒng)一編序，表格統(tǒng)一用統(tǒng)計學(xué)表格格式，其名稱和編號應(yīng)居中寫于表格上方，表序在前，表名在后，其中不加標(biāo)點;圖的名稱和編號應(yīng)居中寫于圖的下方，圖序在前圖名在后。

8.“正文”中如對某一述語或情況需加解釋而又不宜寫入正文時，可用注釋加以說明，即在此“述語”或“情況”后引用注釋符號[注]。注釋文字寫在當(dāng)頁下端，并用半行長橫線與正文隔開，注釋文字不得跨頁書寫。當(dāng)同一頁有多個注釋時，應(yīng)依次編號。

9.參考文獻的書寫格式：

①文中引用的文獻依次編序，其序號用方括號起，如。

②期刊文獻書寫示例：

如：陳清龍·談大學(xué)應(yīng)該成為科教興國的強大主力軍·中國高等教育，1998年第9期(總第194期)30-31頁。

③圖書文獻書寫示范：

如：等著.VisualFoxpro實用指南.北京：機械工業(yè)出版社，1996年11月第一版123頁-133頁。

④外文文獻書寫示例：

[1]Elliott.(ed)ColumbiaLiteraryHistoryoftheUnitedStates,NewYork:ColumbiaUniversitypress.

七、畢業(yè)論文(設(shè)計)裝訂規(guī)范化

畢業(yè)論文(設(shè)計)文本按下列次序裝訂成冊：

畢業(yè)論文(設(shè)計)目錄;

中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文評審意見表(學(xué)生填寫基本信息和論文概要，指導(dǎo)老師評語有指導(dǎo)老師填寫)

中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院論文評分細則(專家評分用，學(xué)生不能填寫)

專家評審意見表(評分專家填寫)

中文摘要及關(guān)鍵詞;

中外文摘要及關(guān)鍵詞;

正文;

參考文獻;

附錄;

八、遞交論文的方式和時間安排

校外教學(xué)站點學(xué)生：

學(xué)生必須在2016年12月20日前完成論文并將論文打印稿和電子稿交至所在教學(xué)站點。各教學(xué)站點必須在2016年12月25日前收齊學(xué)生論文并做好“中南大學(xué)函授站醫(yī)學(xué)成人高等教育專升本畢業(yè)論文登記表”(要求Excel表格，可向醫(yī)學(xué)部索取電子版格式)交中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)部。延遲不交者，按零分計。

(三)要求學(xué)生保存好論文的紙質(zhì)文檔和電子文檔，以備學(xué)校匯編優(yōu)秀論文集使用。

大專論文格式模板范文第5篇摘要：數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。

在數(shù)學(xué)課程中，應(yīng)當(dāng)注重發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運算能力、推理能力和模型思想。

直觀與推理是^v^圖形與幾何^v^學(xué)習(xí)中的兩個重要方面，提高學(xué)生的觀察能力、抽象成數(shù)學(xué)模型能力和空間想象能力對學(xué)生^v^圖形與幾何^v^的學(xué)習(xí)具有重要作用。

重視教學(xué)與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系，將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型；加強引導(dǎo)學(xué)生對幾何圖形的觀察與動手操作，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀；運用探究式學(xué)習(xí)方式，達到構(gòu)建新的認知結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀習(xí)慣；還要注重培養(yǎng)學(xué)生用自己的語言表述對幾何問題的直觀感受。

關(guān)鍵詞：淺談；發(fā)展；學(xué)生；幾何直觀

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。

在數(shù)學(xué)課程中，應(yīng)當(dāng)注重發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運算能力、推理能力和模型思想。

幾何直觀是指利用圖形描述幾何或者其他數(shù)學(xué)問題、探索解決問題的思路、預(yù)測結(jié)果。

借助幾何直觀可以把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題變得簡明、形象。

幾何直觀不僅在^v^圖形與幾何^v^的學(xué)習(xí)中發(fā)揮著不可替代的作用，并且貫穿在整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中。

縱觀整個小學(xué)數(shù)學(xué)的教材（人教版實驗教材），從一年級到六年級，每一冊教材都用了一個單元進行幾何初步知識的學(xué)習(xí)，關(guān)于發(fā)展學(xué)生的幾何直觀的內(nèi)容占了很大比例。

這表明小學(xué)階段正是發(fā)展學(xué)生形成對幾何圖形和幾何問題的初步的直觀判斷能力的有利時期。

為此我們在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)堅持數(shù)學(xué)教學(xué)的直觀性原則，充分利用生動直觀的幾何表象，聯(lián)系學(xué)生的生活實際和他們已有的幾何經(jīng)驗知識，在對幾何圖形的觀察，實驗和動手操作中發(fā)展學(xué)生的幾何直觀。

有了理念的支撐，那么我們在教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀呢？這些年來我進行了實踐，現(xiàn)談?wù)勎业囊蛔龇ǎ?/p>

1、重視教學(xué)與生活實際相聯(lián)系，將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型

新課標(biāo)強調(diào)：從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程，進而使學(xué)生理解數(shù)學(xué)，并在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等方面得到進步和發(fā)展。

兒童生活在一個充滿幾何圖形和幾何體的現(xiàn)實世界中，他們在日常生活中積累的對圖形的直觀感知和表象心像以及思考猜想構(gòu)成了豐富的幾何經(jīng)驗和知識背景，成為他們發(fā)展幾何直觀學(xué)習(xí)空間與圖形的重要事實基礎(chǔ)，因此，我們在幾何教學(xué)中就要貼近生活，研究兒童心中的幾何問題。

在教學(xué)中，應(yīng)注重所學(xué)知識與日常生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動中，獲得簡單立體圖形的直接經(jīng)驗。

通過學(xué)生自己動手收集不同形狀的物品，學(xué)生認識到這些物體都是實際生活中的，從而使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。

例如，教學(xué)長方體和正方體的展開圖時，我讓學(xué)生利用自己收集的長方體設(shè)法用剪刀剪開，尋找不同的展開圖，然后搜集學(xué)生不同的展開圖展示在黑板上，接著引導(dǎo)學(xué)生把各種展開圖進行比較，發(fā)現(xiàn)不同的展開方式，最后進行歸納和總結(jié)出長方體與正方體展開圖的特征。

這樣不僅反映了學(xué)生對本課所學(xué)知識的掌握情況和合理使用學(xué)具的能力，更體現(xiàn)了學(xué)生靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實際問題的策略與能力，并從中得到成功的體驗，樹立學(xué)習(xí)的信心。

2、加強引導(dǎo)學(xué)生對幾何圖形的觀察與動手操作，培養(yǎng)學(xué)生幾何直觀

低年級學(xué)生喜歡操作性活動，如搭積木、折紙等，由此積累的豐富活動經(jīng)驗以及初步形成的空間觀念構(gòu)成了他們學(xué)習(xí)幾何知識的基礎(chǔ)，到了高年級他們喜歡模型制作，圖形設(shè)計等進一步形成了對幾何學(xué)習(xí)的興趣。

因此在長期的活動中他們形成的活動經(jīng)驗是發(fā)展幾何直觀的基礎(chǔ)，是感受理解抽象幾何直觀的有力支撐。

幾何直觀是主體對于幾何問題的感性認識，這種認識的主要途徑是觀察。

直觀的對象一定是可視的，幾何直觀的背景性決定了幾何直觀的形成和發(fā)展必須依賴于學(xué)生對背景材料中的幾何對象進行觀察、分析，并結(jié)合自身已有的幾何知識經(jīng)驗對問題的感性認識。

比如，《課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》中有這樣一個例子，在桌上放一個茶壺，四位同學(xué)從各自的方向進行觀察，再給出四幅圖，請同學(xué)們指出分別是哪位同學(xué)看到的。

在這個例題的教學(xué)中，我把同學(xué)們每4個人分成一組，并給他們每組準(zhǔn)備一個茶壺放在桌上，同學(xué)們坐在四周，每組一套4張從四個方向看見的茶壺圖片，要求他們根據(jù)自己看見的樣子選一張圖片，同組的學(xué)生互相檢查選擇的結(jié)果對不對；然后再交換位置進行觀察，直到四個方向都觀察結(jié)束。

結(jié)果，同學(xué)們都能正確選出需要的圖片。

又如：在三年級數(shù)學(xué)上冊進行^v^周長^v^教學(xué)時，由于學(xué)生是第一次接觸^v^周長^v^這個詞語，所以只有通過觀察、親身體驗等活動，讓學(xué)生在具體情境中理解周長的含義。

課堂首先要注意創(chuàng)設(shè)情景，我設(shè)計了幾張各種形狀的相框圖片，讓同學(xué)們設(shè)想一下，如果自己的相片就放在里面，想給自己的相框貼上一圈美麗的彩帶，該怎樣貼？先讓學(xué)生獨立思考，同桌交流，然后指名上黑板指出貼彩帶的地方，并說一說貼彩帶的邊兒叫什么？幫助學(xué)生初步感知^v^一周^v^和^v^周長^v^兩個詞語，讓學(xué)生用手指一指、摸一摸數(shù)學(xué)書的封面的一周來認知^v^周長^v^，從而使學(xué)生得到圖形的周長就是圖形一周的長度。

這種符合學(xué)生生活實際的情境創(chuàng)設(shè)來喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，使他們進入積極的觀察、思考活動中。

然后通過描一描書中樹葉和圖形的邊線，直觀感知周長的意義。

再從身邊找一些例子（如文具盒、課桌面、黑板等）說一說它們每個面的周長，并且用手摸一摸它的周長，拓展學(xué)生對周長的感性認識，建立豐富的表象，初步認識周長的意義。

這樣讓學(xué)生真切感受什么是周長，經(jīng)歷一種生活體驗，才能讓學(xué)生對原來認識的周長達到真正的^v^數(shù)學(xué)抽象^v^，才能真正理解和掌握^v^周長^v^的.含義。

而這也正是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所提出的過程目標(biāo)中學(xué)生^v^體驗^v^的價值所在。

3、運用探究式學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成學(xué)生的幾何直觀習(xí)慣

新課程將探究式學(xué)習(xí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式之一，著重點放在讓學(xué)生主動參與的過程中進行學(xué)習(xí)，在探究問題的活動中獲取知識并主動構(gòu)建新的認知結(jié)構(gòu)。

如在教學(xué)三角形的穩(wěn)定性時，如果不讓學(xué)生親手拉一拉三角形，親身體驗三角形的穩(wěn)定性；三角形內(nèi)角和的教學(xué)中，如果不讓學(xué)生親手把三角形上的三個角剪下（或折）拼成一個平角，無論老師怎樣給他灌輸三角形內(nèi)角和是180度，他總是不相信也記不牢。

特別是長方體、正方體的表面積教學(xué)時如果不給學(xué)生長方體、正方體的實物觀察并找出計算它們表面積的方法，學(xué)生就容易六個面的面積計算混為一談，對有底無蓋、有蓋無底的長方體、正方體表面積計算就更是無從下手。

只有當(dāng)學(xué)生經(jīng)歷了自主的、鮮活生動的實際操作過程，學(xué)生的創(chuàng)造潛力才能在這樣的活動中得到充分發(fā)揮，不僅智力和能力得到發(fā)展，而且還能得到深層次的情感體驗。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生用自己的語言表述對幾何問題的直觀感受

學(xué)生對數(shù)學(xué)語言的學(xué)習(xí)和使用是影響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要因素，在教學(xué)的過程中教師要給學(xué)生提供使用自己的語言表達他們對數(shù)學(xué)問題理解的機會。

讓學(xué)生學(xué)會使用數(shù)學(xué)符號和數(shù)學(xué)語言對于數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成至關(guān)重要。

不像有些人講的：^v^你那一年級數(shù)學(xué)中的20以內(nèi)的加減法多數(shù)孩子一口都報的出來，你還有什么教的必要嘛。

^v^教師在教學(xué)中不僅僅是要讓學(xué)生心領(lǐng)神會那么簡單，更重要的是要讓學(xué)生把領(lǐng)會到的知識用自己的話表達出來，達到與語文學(xué)科之間的整合。

要讓學(xué)生會讀數(shù)學(xué)、學(xué)會數(shù)學(xué)交流、寫數(shù)學(xué)和討論數(shù)學(xué)，這也是我在十多年的新課標(biāo)踐行中努力實踐的一個重要目標(biāo)。

如在四年級（義教版）上冊的^v^平行與垂直^v^的教學(xué)中，在學(xué)生理解^v^平行線^v^與^v^垂直線^v^這兩個概念中，不僅要讓學(xué)生理解概念而且還要讓學(xué)生會口頭表達哪一條是哪一條的平行線，哪一條是哪一條的垂線，不僅要讓學(xué)生會說圖形中的，還要讓學(xué)生從身邊的物體中去找、去說。

直到學(xué)生真正理解了^v^互相平行^v^、^v^互相垂直^v^的真正含義為止。

有如：在^v^圓的認識^v^的教學(xué)中，讓學(xué)生從具體的情景中找出哪些物體是圓的，再說說生活中所看到的圓形的東西，然后讓學(xué)生討論：車輪為什么要做成圓形的？球是圓形嗎？在討論的過程中，我給予了學(xué)生足夠的時間表達他們的看法并認真去傾聽，適時引導(dǎo)，最終讓學(xué)生認識到圓的本質(zhì)特征：圓形是一種平面圖形，圓心到圓上任意一點的距離處處相等。

總之，在^v^圖形與幾何^v^的教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的、主動地和富有個性的過程，除接受學(xué)習(xí)外，動手實踐、自主探索與合作交流也是學(xué)習(xí)的重要方式，學(xué)生應(yīng)當(dāng)有足夠的時間和空間經(jīng)歷觀察、實驗、猜測、驗證、推理、計算、證明等活動過程。

教師教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，注重啟發(fā)式和因材施教，為學(xué)生提供充分的數(shù)學(xué)活動的機會。

要處理好教師講授和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)系，通過有效的措施，啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探索，鼓勵學(xué)生合作交流，使學(xué)生真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，得到必要的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，才能獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。

參考文獻

[1]^v^小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)^v^2011修訂版

[2]^v^小學(xué)數(shù)學(xué)核心概念教學(xué)研究^v^

大專論文格式模板范文第6篇時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩年半的?？粕A段即將結(jié)束，回想這個階段的經(jīng)歷，豐富且充實，偶爾遇到挫折，身邊總有老師和同學(xué)的幫助與鼓勵、朋友的關(guān)心和家人的支持，至此感激之情難以言表。

本文是在導(dǎo)師邢孝兵教授的指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、構(gòu)思、撰寫到最后的定稿，每一次的進步都離不開邢老師的悉心指導(dǎo)，使論文能夠順利完成。在兩年半的專科生階段，無論在學(xué)業(yè)上還是生活上，邢老師嚴(yán)謹認真的治學(xué)態(tài)度和平易近人的生活態(tài)度都使我受益匪淺，并將鼓勵我在今后的人生道路上不斷進取。在此向我尊敬的邢孝兵導(dǎo)師表示衷心的感謝!

感謝?？粕A段教導(dǎo)我們的各授課老師，他們的諄諄教誨讓我在學(xué)習(xí)上得到了進一步提升，并順利完成了所有學(xué)業(yè)。感謝我親愛的室友和同學(xué)，他們的善良、熱情和勤奮感染著我，在共同努力學(xué)習(xí)的時光中，他們使我的生活如此充盈和飽滿。感謝我的朋友們，總是義無反顧地支持和幫助我，不斷督促我，共同進步。

感謝為我操勞的父母親人。感謝父母給予我生命，教育我成長，在過去的20多年里，父母為我付出了很多，父母的理解與支持是我前進的最大動力。姑姑在學(xué)習(xí)上督促和生活上的幫助，都讓我不勝感激，我將一直銘記于心。

在即將離校之際，祝愿所有老師和同學(xué)們在今后的工作和生活中一切順意!

大專論文格式模板范文第7篇1、題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性。

2、摘要：要有高度的概括力。

3、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選。

4、目錄：寫出目錄。

5、正文：包括前言、本論、結(jié)論三個部分。

6、結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分。

7、謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會。

8、參考文獻。

題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字數(shù)不宜超過20個字。

摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字。

關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。

目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁碼。

正文：專科畢業(yè)論文正文字數(shù)一般應(yīng)在3000字以上。畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個部分。前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文，加深題意。

謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會，并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

參考文獻：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。

大專論文格式模板范文第8篇摘要：畢業(yè)論文的寫作對應(yīng)屆畢業(yè)生來說，常常感到無所適從，這需要指導(dǎo)老師的細心指導(dǎo)。從根本上說，如何做好論文選題，掌握寫作的基本技巧，則是寫作論文的關(guān)鍵。本文主要從論文選題思路闡述如何指導(dǎo)學(xué)生正確選題和撰寫開題報告，并提出關(guān)于畢業(yè)論文工作的幾點思考，這對提高學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量有一定的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：畢業(yè)論文選題論文指導(dǎo)開題報告

本科畢業(yè)論文是高等學(xué)校對應(yīng)屆畢業(yè)生整個學(xué)習(xí)過程的一個綜合性考查，是按照教學(xué)計劃在畢業(yè)前最后一學(xué)期必須完成的實踐教學(xué)任務(wù)，著重培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文質(zhì)量直接反映了學(xué)生對所學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力，是對人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗。通過畢業(yè)論文的寫作，可以使大學(xué)生熟悉科研學(xué)術(shù)論文的基本寫作方法和寫作規(guī)范，初步了解科研創(chuàng)作的一些基本技能，掌握文獻資料檢索的基本方法。根據(jù)多年指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的經(jīng)驗，我們對學(xué)生選題、撰寫開題報告和畢業(yè)論文工作的不足提出幾點看法。

1、選題的方法

學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計之前，必須先選題。目前我們學(xué)校的做法是，由每位指導(dǎo)老師先確定5～8個題目（具體數(shù)量根據(jù)指導(dǎo)老師所帶的學(xué)生人數(shù)提前確定），然后將所有指導(dǎo)老師的題目匯總在一起，最后由每名學(xué)生從中選擇一個題目。從表面上看，選題好像就是給文章定個題目，其實不然。從深度上說，選題是初步進行科學(xué)研究過程的起點。選擇畢業(yè)論文題目，是要根據(jù)自己的研究興趣或者根據(jù)畢業(yè)后從事的工作方向，從而選擇適合自己的題目。選擇一個好的題目，需要經(jīng)過學(xué)生互相比較、反復(fù)推敲、多方思考的一番選擇。這種選題方法存在一定的弊端。指導(dǎo)老師給出的題目數(shù)量和學(xué)生人數(shù)是按照1：1的比例提出來的，所以不能保證每位學(xué)生都能選到適合自己的或者自己感興趣的題目。今年在指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計時，考慮到這種缺陷，所以當(dāng)選擇我的題目學(xué)生確定后，我一一聯(lián)系他們，詢問他們的學(xué)習(xí)績點、學(xué)習(xí)興趣以及畢業(yè)后將要從事的工作等等，根據(jù)學(xué)生情況，從難度和研究范圍方面適當(dāng)?shù)卣{(diào)整題目。經(jīng)過這種調(diào)整，完全激發(fā)了學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計的熱情，使得后期的畢業(yè)設(shè)計進展得非常順利。

2、選題之后做什么

每位學(xué)生確定選題后，我分別與他們進行交流，進一步明確畢業(yè)生設(shè)計所需完成的進度安排、文獻檢索并整理以及完成開題報告等工作。并且明確告知，這階段的重點是完成開題報告，同時發(fā)了一份開題報告的模板給他們，強調(diào)開題報告的重點在于選題的設(shè)計方案上，它主要說明這個選題應(yīng)該如何開展研究，采取什么樣的設(shè)計方案來實現(xiàn)對選題的論證和設(shè)計，以期達到一定的設(shè)計目標(biāo)。設(shè)計方案對整個研究工作的順利開展起著至關(guān)重要的作用，尤其是對于沒有科研經(jīng)驗的學(xué)生來講，一個優(yōu)秀的設(shè)計方案，可以使學(xué)生避免無所適從，可以保證整個畢業(yè)設(shè)計工作順利進行。

但是在檢查學(xué)生的開題報告時，仍然發(fā)現(xiàn)了很多問題。在開題報告中，有些同學(xué)只是對文獻的簡單羅列，概述性的知識很多，提到設(shè)計方案的少之又少，或者有的僅用幾句話就完成了選題的設(shè)計方案。這一切說明學(xué)生并沒有重視開題報告。這一點在今后開展畢業(yè)設(shè)計工作時，應(yīng)該引起指導(dǎo)老師的重視。所以下面有必要說一說開題報告怎么寫。

3、開題報告怎么寫

本科生畢業(yè)論文的開題報告有一定的格式要求，開題報告內(nèi)容主要包括：開題報告標(biāo)題;選題背景、研究目的和意義;國內(nèi)外研究成果綜述;確定課題的研究方案和步驟;預(yù)期的研究結(jié)果等。大部分學(xué)生都沒有寫過科研論文，所以對上面這些內(nèi)容還是非常陌生。

課題名稱在前期選題時就已經(jīng)確定了，所以開題報告的標(biāo)題也隨之確定。

選題背景，主要表明為什么要對這個課題進行研究，或者說為什么要提出這個課題。研究的目的、意義指的是研究它有什么價值以及研究結(jié)果會產(chǎn)生什么樣的社會效益或者學(xué)術(shù)價值。該部分內(nèi)容一般可以從實際需要方面去論述，指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題，并且其存在性會產(chǎn)生一定的副作用，所以需要去研究，去解決，并闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上會產(chǎn)生有哪些推進作用和價值。

大專論文格式模板范文第9篇1、研究現(xiàn)狀

自從我國實行改革開放以來，科技領(lǐng)域急起直追，我國的光機電一體化技術(shù)已取得明顯的成效，數(shù)控產(chǎn)品有了很大的提高，尤其是經(jīng)濟型靈敏數(shù)控裝置發(fā)展很快，是我國特有的經(jīng)濟實用產(chǎn)品，不但適用國內(nèi)市場的需要，部分產(chǎn)品還隨主機配套出口。國內(nèi)的機械產(chǎn)品采用可編程控制器(PC)和微電子技術(shù)控制設(shè)備也越來越多，覆蓋面也日益擴大，從紡織機械、軸承加工設(shè)備、機床、注塑機到橡膠輪胎成型機、重型機械、輕工業(yè)機械都是如此，我國自行研制和生產(chǎn)的光機電設(shè)備，在質(zhì)量上也有重大突破，為今后的推廣應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。

2、發(fā)展趨勢

光機電一體化技術(shù)已經(jīng)滲透到各個學(xué)科、領(lǐng)域，成為一種新興的學(xué)科，并逐漸成為一種產(chǎn)業(yè)，而這些產(chǎn)業(yè)作為新的經(jīng)濟增長點越來越受到高度重視。?從世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展情況來看，光機電一體化技術(shù)的未來技術(shù)熱點主要包括。

(1)激光技術(shù)

1)高單色性，利用激光高單色性作精密測量時，可極大地提高測量精度和量程。

2)高方向性，因具有很遠距離傳輸光能和傳輸控制指令的能力，從而可以進行遠距離激光通信、激光測距、激光雷達、激光導(dǎo)航以及遙控。

3)高亮度性，利用激光的高亮度特性，中等亮度激光束在焦點附近可產(chǎn)生幾千到幾萬度的高溫，可使照射點物體熔化或汽化，對各種各樣材料和產(chǎn)品進行特種加工。

4)相干性，由于激光速頻率單一、相位方向相同。適用于激光通信、全息照相、激光印刷以及光學(xué)計算機的研制，而在實際運用中也會通過一些激光技術(shù)改變激光輻射的特性，應(yīng)用范圍更廣。

(2)傳感檢測技術(shù)

1)激光準(zhǔn)直，能夠測量平直度、平面度、平行度、垂直度，也可以做三維空間的基準(zhǔn)測量。

2)激光測距，其探測距離遠，測距精度高，抗干擾性強，體積小，重量輕，但受天然影響大。

3)光纖探測器，在目標(biāo)很小，間隔受限或危險的環(huán)境中，最常選用的是光纖探測器。

其他還有激光打孔、刻槽=標(biāo)記、光化學(xué)沉積等加工技術(shù)。

(3)激光快速成型技術(shù)

激光快速成型是利用計算機將復(fù)雜的三維物體轉(zhuǎn)化為二維層，將熱塑性塑料粉末或膠粘襯底片材紙張燒結(jié)，由點、線構(gòu)造零件的面(層)，然后逐層成型。激光快速成型技術(shù)可使新產(chǎn)品及早投放市場，極大地提高了汽車生產(chǎn)企業(yè)對市場的適應(yīng)能力和產(chǎn)品的競爭能力。

(4)光能驅(qū)動技術(shù)

利用光致變形材料可制作光致動器和光機器人?，F(xiàn)已研制成功一種光致動器，其工作原理是將光照在形狀記憶合金上，反復(fù)地通、斷使材料伸縮，再利用感溫磁性體的溫度特性，將材料末端吸附在襯底上。利用材料本身的伸縮和端部的吸附特性，加上光的通斷便能實現(xiàn)所要求的動作。實驗驗證，該致動器能可在頂面步行。這種狀態(tài)目標(biāo)處于初級階段，如果能發(fā)現(xiàn)具有優(yōu)異光作用特性的動態(tài)物質(zhì)，則可使光能驅(qū)動技術(shù)廣泛應(yīng)用。

3.結(jié)語

技術(shù)上的改革和與之相配套的技術(shù)支持是創(chuàng)新技術(shù)的基礎(chǔ)。開發(fā)光機電一體化產(chǎn)品有不同的層次和靈活的自由度。在機械技術(shù)中恰當(dāng)?shù)匾腚娮蛹夹g(shù)，產(chǎn)品的面貌和行業(yè)的面貌就可以迅速發(fā)生巨大變化。產(chǎn)品一旦實現(xiàn)光機電一體化，便具有很高的功能水平和附加價值，將給開發(fā)生產(chǎn)者和用戶帶來巨大的社會經(jīng)濟效益。

大專論文格式模板范文第10篇滿足軟件用戶的需求，及時調(diào)整存在的缺陷

計算機軟件的開發(fā)都需要設(shè)計者與客戶進行全方位的溝通，如果二者之間未能進行有效的聯(lián)系，就會使得所開發(fā)的軟件部分功能不能完全符合客戶的需求，此時，需要進行的工作就是將軟件中存在的缺陷及時的調(diào)整和管理，最終解決存在的各種理由。另一方面還有一個理由是值得注意的，那就是客戶的需求是隨著外界的條件處于不斷地變化之中，這就需要軟件開發(fā)人員要根據(jù)變化而需求，適時調(diào)整軟件的功能，確保符合客戶的要求，保證軟件開發(fā)的質(zhì)量。

加強對計算機軟件代碼的檢查工作

為了在軟件出現(xiàn)質(zhì)量理由時，能夠很準(zhǔn)確的定位相關(guān)負責(zé)人的責(zé)任，且軟件的質(zhì)量理由一般來說都與代碼有著直接的聯(lián)系，所以，在軟件開發(fā)過程中要嚴(yán)格注意對代碼的檢查。由于計算機軟件開發(fā)工作技術(shù)含量較高，設(shè)計者很容易受到外部狀況的干擾，導(dǎo)致出現(xiàn)一定的代碼設(shè)定錯誤，代碼錯誤顯得較為隱蔽，設(shè)計者如果未能認真檢查是很難發(fā)現(xiàn)的，這樣就會對軟件的設(shè)計來說成為了潛在的質(zhì)量理由。為了盡可能的避開發(fā)生代碼錯誤一類的失誤，就要在平時的設(shè)計過程中，對每一步的工作都進行認真的檢查，以及時發(fā)現(xiàn)存在的任何微小的理由，在確保當(dāng)前步驟代碼完全正確的前提下，再進行接下來的開發(fā)工作，檢查的工作可以設(shè)置專門的審核人員，以此保證軟件的開發(fā)質(zhì)量。

及時檢測軟件的運轉(zhuǎn)質(zhì)量

任何軟件在開發(fā)工作完成后，都必須對其運轉(zhuǎn)狀況進行檢查，檢查的策略大致可分為自動檢查和人工檢查兩種形式。這樣做的目的在于可以在軟件交給客戶前，及時發(fā)現(xiàn)軟件中可能存在的質(zhì)量上的理由，一旦檢查出軟件設(shè)計中存在的錯誤，立即找出理由出現(xiàn)的理由，然后具有針對性的解決理由，經(jīng)過檢查后的軟件還要再次對其質(zhì)量進行全面的檢測，確保完全符合客戶的需求后，再交給客戶使用，這樣就能做到軟件在開發(fā)設(shè)計的過程中，質(zhì)量能夠有效的得到保證。

大專論文格式模板范文第11篇導(dǎo)語：行政違法有廣義與狹義之分，狹義的行政違法僅指行政主體的違法，廣義的行政違法還包括行政相對人違法。

論文摘要：試論對行政執(zhí)法行為的檢察監(jiān)督

論文關(guān)鍵詞：行政,監(jiān)督,檢察,行為,執(zhí)法

我國的行政法律體系隨著《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》等相關(guān)行政法律的不斷出臺，越來越完備，依法行政的氛圍也越來越濃厚。

但我們同時也應(yīng)當(dāng)看到，目前在行政執(zhí)法中存在一系列突出的問題和矛盾，嚴(yán)重制約產(chǎn)著經(jīng)濟與社會的健康發(fā)展和社會法治目標(biāo)的實現(xiàn)。

產(chǎn)生這些問題的原因甚多、最根本在于對執(zhí)法環(huán)節(jié)中行xxx力的行使缺乏有效的監(jiān)督，行政執(zhí)法行為過程中監(jiān)督機制有待于進一步完善。

作為我國《憲法》規(guī)定的法律監(jiān)督機關(guān)，檢察機關(guān)是否享有對行政執(zhí)法行為進行監(jiān)督的獨特權(quán)力，以及如何正確行使，值得探討。

本文試從行政機關(guān)行政執(zhí)法行為的現(xiàn)狀、檢察機關(guān)的法律監(jiān)督職能、法律監(jiān)督實踐等方面，來論述對行政執(zhí)法行為實施檢察監(jiān)督的可行性。

一、行政執(zhí)法行為現(xiàn)狀

(一)當(dāng)前行政執(zhí)法行為的狀況

我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，即由傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的市場經(jīng)濟體制、由人治走向法治，各方面的矛盾大量涌現(xiàn)并相互交織，嚴(yán)重影響我國社會和諧和穩(wěn)定，也對公共行政管理特別是政府的執(zhí)法行為規(guī)范性提出了更高的要求。

改革開放三十多年來，我國行政執(zhí)法雖然取得了巨大的成績和進步，對于經(jīng)濟和社會的發(fā)展起到了積極的促進作用，但從總體上看，仍然不適應(yīng)客觀要求，已成為我國依法治國方略推進中的薄弱環(huán)節(jié)。

目前我國行政機關(guān)在實施現(xiàn)狀執(zhí)法行為中存在較多問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：在行政處罰環(huán)節(jié)上重利益輕義務(wù)，重罰款輕整改，重罰款輕監(jiān)督，重罰款輕教育，有的行政機關(guān)受利益驅(qū)動，在實施行政執(zhí)法行為過程中，凡是能擴大本部門管理范圍并能帶來實際利益的條款，凡是易于施行的規(guī)定，都積極主動地承擔(dān),凡是沒什么利益所得，得不到實惠的規(guī)定，或是需要執(zhí)行單位出資出力，工作難度大的條款。

往往借口職權(quán)重疊交叉，在部門與部門之間、部門內(nèi)部科室之間推來推去，出現(xiàn)“爭權(quán)于朝、爭利于市”，導(dǎo)致政府權(quán)力部門化，部門權(quán)力利益化;在行政強制環(huán)節(jié)上，重罰款輕管理，一罰了事、以罰代管，對行政相對人隨意檢查、重復(fù)檢查、多頭檢查、多級檢查的現(xiàn)象隨處可見，作風(fēng)粗暴，不文明執(zhí)法，最典型的是曾多次見于報端的城市管理人員打人(等野蠻執(zhí)法)事件，近年來發(fā)生在農(nóng)村集體土地征用、城市房屋拆遷和舊城改造等領(lǐng)域濫用行政執(zhí)法權(quán)力的案例急劇增加，群眾申訴上訪數(shù)量劇烈攀升，就是非常有說服力的事實。

(二)行政執(zhí)法行為出現(xiàn)問題的原因

一個問題的產(chǎn)生，總是由多方面的'原因所造成的，其中既有主觀方面的，也有客觀方面的。

筆者認為，目前行政機關(guān)在實施行政執(zhí)法行為的過程中出現(xiàn)以上問題的原因，主要可以歸結(jié)為兩點：

1.行政管理的思維慣性

我國目前還處于社會主義初級階段，法制建設(shè)還不是很健全，行政機關(guān)人員素質(zhì)跟不上社會發(fā)展，部分行政機關(guān)及其工作人員長期以來由于受傳統(tǒng)體制的影響，在實施行政活動時習(xí)慣于采取簡單的命令方式，一定程度上造成了行政人員習(xí)慣于以行政命令進行各類行政執(zhí)法行為，從而忽視了行政執(zhí)法行為的依法性和規(guī)范性。

人治觀念占主導(dǎo)地位，說話于法無據(jù)，辦事隨心所欲，與合法、規(guī)范、理性的法治精神背道而馳。

一種習(xí)慣往往是長期形成的，想要在一時之間將其改變是不現(xiàn)實的，這需要一個逐漸適應(yīng)的過程。

但是不可否認的是，這種重人治、輕法治的思想，在行政人員的潛意識中有著深深的烙印，是目前有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的主觀原因之一。

2.行xxx力的監(jiān)督不力

我國行xxx力偏大，而對行xxx力制約不夠或者說是監(jiān)督不力。

當(dāng)前我國行政機關(guān)的監(jiān)督，內(nèi)部主要根據(jù)《行政許可法》有關(guān)規(guī)定，來自于上級行政機關(guān)的監(jiān)督和行政機關(guān)內(nèi)部核查監(jiān)督，但由于缺乏自我約束機制，效果并不理想。

外部監(jiān)督一是來自行政相對人，依照《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》規(guī)定，提出的行政復(fù)議和行政訴訟，但由于行政相對人許多是受益者，比如，土地、礦產(chǎn)、森林資源管理部門實施了違法的行政審批行為，容易導(dǎo)致不符合法定許可條件的行政相對人低價取得國有土地使用權(quán)、非法采礦或亂砍濫伐，使國家資源和生態(tài)環(huán)境遭受破壞，而此時的行政相對人往往從中獲取了巨大利益，因此也不可能主動向法院申請撤銷這種違法審批行為，而其中受損害的行政相對人，又因為處于弱勢地位，往往不敢或不愿提出行政復(fù)議和提起行政訴訟。

二是來自社會公眾和新聞輿論對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督，在現(xiàn)實社會生活中，也確實起到了一定的作用，但由于其監(jiān)督缺乏法律效力，故一旦實施違法違規(guī)行政執(zhí)法行為的行政機關(guān)拒不糾正，則無可奈何。

二、對行政執(zhí)法行為進行檢察監(jiān)督的必要性

(一)從監(jiān)督現(xiàn)狀看

目前我國對行政執(zhí)法行為監(jiān)督主要有3種類型。

一是國家權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督。

xxx作為我國的最高權(quán)力機關(guān)，負責(zé)產(chǎn)生行政機關(guān)，并對其監(jiān)督。

人大及其常委會通過聽取工作報告和匯報、質(zhì)詢或詢問等法律規(guī)定的方式了解行政執(zhí)法活動狀況，發(fā)現(xiàn)其中的違法行政行為，并及時糾正。

權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督雖然范圍大，方式多，但在具體實施過程中卻很少使用。

二是行政機關(guān)內(nèi)部的監(jiān)督。

行政機關(guān)的內(nèi)部也存在著對于行政行為的監(jiān)督。

一種是上級對下級的監(jiān)督。

比如行政復(fù)議。

按照《行政復(fù)議法》的有關(guān)規(guī)定，在當(dāng)事人的申請下，由上級行政機關(guān)按照行政復(fù)議程序?qū)π姓?zhí)法行為進行合法性和適當(dāng)性的審查，以裁決方式解決糾紛。

由于行政復(fù)議因其組織機構(gòu)不具有獨立性、程序的不完備以及行政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不夠重視等因素，部門保護和推脫職責(zé)的現(xiàn)象較為突出，監(jiān)督功能未能有效發(fā)揮，缺乏應(yīng)有的權(quán)威性和社會公信力。

另一種是行政監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)督。

以專門的監(jiān)察機關(guān)的形式，對其他行政機關(guān)、行政人員的行政行為檢查、監(jiān)督，并對違法行政行為進行糾正。

但由于我國行政監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)督權(quán)受制于行政系統(tǒng)，缺乏必要的權(quán)限和獨立性，尤其是難以監(jiān)察黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，因此職能作用的發(fā)揮是不理想的其次，缺乏足夠的剛性和實效，其監(jiān)督力度明顯不足。

對于行政執(zhí)法行為的監(jiān)督主要是上述三種方式，行政執(zhí)法行為的檢察監(jiān)督目前基本處于空白，急待通過相關(guān)法律予以確立，以便構(gòu)建完整的監(jiān)督體系。

(二)從權(quán)力特性來看對行政執(zhí)法行為進行檢察監(jiān)督的必要性

行政機關(guān)實施包括行政執(zhí)法行為在內(nèi)的行xxx力，來自于立法機關(guān)通過一定的法定程序的一種法律授權(quán)，故行政機關(guān)實施的行政執(zhí)法行為，從本質(zhì)上說是一種法律行為，因此，用法律手段對行政執(zhí)法行為進行監(jiān)督是必要的。

在我國檢察機關(guān)是法律監(jiān)督機關(guān)，是一個專門從事法律監(jiān)督的司法機關(guān)，由檢察機關(guān)來對行政執(zhí)法行為進行監(jiān)督是合乎法理的。

“中國法律監(jiān)督權(quán)是一種控權(quán)性的國家權(quán)力，我們稱之為控權(quán)性的檢察權(quán)。

作為一種控權(quán)性的國家權(quán)力，中國法律監(jiān)督權(quán)的主要目的是防止國家權(quán)力的濫用。

誠然，法律監(jiān)督權(quán)也要對非國家權(quán)力的濫用行使檢察權(quán)，但監(jiān)督防止國家權(quán)力的濫用更為根本。

控制和約束國家權(quán)力是中國法律監(jiān)督權(quán)的本質(zhì)特點。

”[1]上述筆者已經(jīng)分析過，由于我國目前對行政機關(guān)實施行政執(zhí)法行為制約和監(jiān)督上的局限性，實施行政執(zhí)法行為最可能被濫用或違法違規(guī)行使卻得不到有效的遏制，國家利益和社會公共利益受到損害的情況比比皆是。

而根據(jù)上文的分析，目前存在的監(jiān)督體系中的幾種方式都有其局限性。

因此迫切需要強有力的國家機關(guān)介入對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督，而作為國家司法機關(guān)的人民檢察院，既具備法律專業(yè)知識，又具有一定的法律強制力作保障，因此檢察機關(guān)介入對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督是非常必要的。

(三)從社會管理創(chuàng)新需要上看

社會管理與檢察工作密切相關(guān)，既是檢察機關(guān)履行職責(zé)的重要內(nèi)容，發(fā)揮職能作用的重要領(lǐng)域，也是檢察機關(guān)承擔(dān)的重要社會責(zé)任。

故社會管理創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是檢察機關(guān)積極參與的工作領(lǐng)域，而檢察機關(guān)參與的立足點，就是其法律監(jiān)督職能。

當(dāng)今社會矛盾日益激化，雖然有各種各樣的原因，但與行政執(zhí)法行為存在諸多問題不無關(guān)系，因此，檢察機關(guān)對行政執(zhí)法行為進行法律監(jiān)督是非常必要的。

檢察機關(guān)積極參與社會管理創(chuàng)新，加強對行政執(zhí)法行為的進行法律監(jiān)督，能夠著力促進與完善社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的社會管理體系建設(shè)，有效解決影響社會和諧穩(wěn)定源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題，為建設(shè)和諧社會。

提供更加有力的司法保障。

為建設(shè)和諧社會，提供更加有力的司法保障。

三、行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督的可行性

(一)對行政執(zhí)法行為進行檢察監(jiān)督的法律依據(jù)

1.法理依據(jù)

在三權(quán)分立的西方國家，國家權(quán)力一般由三種權(quán)力組成，即立法權(quán)、司法權(quán)和行xxx，由于行xxx力具有管理領(lǐng)域廣、自由裁量度大、以國家強制力保證行使等特點,這決定了它既是與公民、法人切身利益最密切相關(guān),又最具動態(tài)、最容易違法或被濫用。

“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力。這是萬古不易的一條經(jīng)驗。有權(quán)力的人們使用權(quán)力一直到遇有界限的地方停止?！盵2]歷史無數(shù)次證明了這一真理。

行政機關(guān)過于強勢，是行政機關(guān)不規(guī)范實施行政執(zhí)法行為的主要原因，因此非常有必要對實施行政執(zhí)法行為依據(jù)的行xxx力進行制約和監(jiān)督。

對權(quán)力制約通常有二種方式，道德制約和權(quán)力制約。

道德制約，顧名思義實質(zhì)上是一種對權(quán)力行使者道德的約束，沒有強制力，全靠權(quán)力行使者本身的思想覺悟，在目前行政機關(guān)工作人員現(xiàn)有素質(zhì)情況下，實際上起不到什么作用。

權(quán)力制約，即以“權(quán)力約束權(quán)力”，以分權(quán)制衡的方法，以一種權(quán)力制約另一種權(quán)力。

“通過法律對權(quán)力進行控制是法治一項基本原則。

由于行xxx的強大地位，對國家權(quán)力的控制首先是對政府行xxx力的控制。

對國家權(quán)力進行合理的分工，相互制約。

在西方國家表現(xiàn)為三權(quán)分力，對行xxx的控制主要是議會的政治控制和法院的司法控制。

在我國表現(xiàn)為監(jiān)督原則。

包括xxx的監(jiān)督，司法機關(guān)的監(jiān)督，行政機關(guān)內(nèi)部的監(jiān)督，執(zhí)政黨的監(jiān)督，社會的監(jiān)督等。

檢察機關(guān)對行政的監(jiān)督屬于司法監(jiān)督的一部分。”[3]我xxx力結(jié)構(gòu)中檢察機關(guān)的地位也決定了檢察監(jiān)督行政執(zhí)法行為的可行性。

2.憲法依據(jù)

《憲法》第129條和《人民檢察院組織法》第1條均規(guī)定：“xxx檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān)”。

我國是以xxx制度為根本的政治制度，在人民主權(quán)之下，法律監(jiān)督權(quán)與行xxx、司法權(quán)平衡而成為國家基本權(quán)力的一種，并對行xxx、司法權(quán)進行監(jiān)督。

xxx是權(quán)力的本源，是一種上位權(quán)力，主要對我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展各個方面的重大問題進行監(jiān)督，因此，人大的監(jiān)督是必然是一種宏觀的監(jiān)督。

所以，這就需要一個專門的監(jiān)督機關(guān)實施監(jiān)督。

檢察機關(guān)作為最高權(quán)力機關(guān)全國xxx授權(quán)和憲法確定的專門法律監(jiān)督機關(guān)，對包括行政執(zhí)法行為在內(nèi)的行xxx力實施法律監(jiān)督是憲法賦予檢察機關(guān)的一項基本職能，這是毫無爭議的。

3.其他法律依據(jù)

《行政訴訟法》第六十四條規(guī)定：“人民檢察院對人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定，發(fā)現(xiàn)違反法律、法規(guī)規(guī)定的，有權(quán)按照審判監(jiān)督程序提出抗訴?！比嗣穹ㄔ菏芾淼男姓V訟案件，是指公民、法人或者其他組織認為行政機關(guān)和行政機關(guān)工作人員的行政執(zhí)法行為侵犯其合法權(quán)益提起的行政訴訟。

這里實質(zhì)訴訟內(nèi)容是指向行政機關(guān)的行政執(zhí)法行為，檢察機關(guān)的行政案件抗訴，就是對該行政執(zhí)法行為行使法律監(jiān)督職能，無非是通過司法審查途徑來實施法律監(jiān)督。

2001年9月30日最高人民檢察院第九屆檢察委員會第九十七次會議討論通過的《人民檢察院民事行政抗訴案件辦案規(guī)則》第四十八條規(guī)定：“有下列情形之一的，人民檢察院可以向有關(guān)單位提出檢察建議：(一)有關(guān)國家機關(guān)或者企業(yè)事業(yè)單位存在制度隱患的;(二)有關(guān)國家機關(guān)工作人員、企業(yè)事業(yè)單位工作人員嚴(yán)重違背職責(zé)，應(yīng)當(dāng)追究其紀(jì)律責(zé)任的;(三)應(yīng)當(dāng)向有關(guān)單位提出檢察建議的其它情形”。

這里的制度隱患和嚴(yán)重違背職責(zé)，應(yīng)當(dāng)包括行政機關(guān)實施行政執(zhí)法行為時表現(xiàn)出來的制度上的缺陷和其工作人員違法違規(guī)實施行政執(zhí)法行為這兩種情況，故上述規(guī)定明確了檢察機關(guān)可以以檢察建議的方式對有關(guān)國家機關(guān)的行政執(zhí)法行為實施法律監(jiān)督。

1979年11月29日公布施行的《xxx關(guān)于勞動教養(yǎng)的補充規(guī)定》第五條規(guī)定：“人民檢察院對勞動教養(yǎng)機關(guān)的活動實行監(jiān)督。”1992年8月10日司法部令第21號《司法部勞動教養(yǎng)管理工作執(zhí)法細則》第四條規(guī)定：“勞動教養(yǎng)機關(guān)的執(zhí)法活動受人民檢察院的監(jiān)督?！彼痉ú繉儆趪倚姓C關(guān)，勞動教養(yǎng)機關(guān)的執(zhí)法活動是一種行政處罰強制行為，屬于行政機關(guān)實施的行政執(zhí)法行為，上述規(guī)定明確了檢察機關(guān)對這類行政執(zhí)法行為可以進行檢察法律監(jiān)督。

(二)行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督與其他監(jiān)督之間的比較

1、相對于其他監(jiān)督，檢察監(jiān)督具有專門性和專業(yè)性，從法律形式看，檢察機關(guān)是憲法和法律所規(guī)定的法律監(jiān)督機關(guān)，實施法律監(jiān)督是其專門職責(zé)，這種專門職責(zé)是其他機關(guān)所不能取代的。

從職業(yè)水準(zhǔn)看，檢察機關(guān)的法律監(jiān)督還具有專業(yè)性。

由于檢察機關(guān)是憲法規(guī)定的法律監(jiān)督機關(guān)，專門實施法律監(jiān)督，在監(jiān)督的程序與條件上都有嚴(yán)格的規(guī)定，并且檢察官實行專業(yè)化，對其資格有嚴(yán)格的職業(yè)限制和要求，使檢察官的職業(yè)化水準(zhǔn)更是進一步提高，提高了檢察機關(guān)法律監(jiān)督的專業(yè)性水準(zhǔn)，進而提升了檢察監(jiān)督的效率和效果。

檢察機關(guān)法律監(jiān)督的專門性使得檢察監(jiān)督具有權(quán)威的憲法和法律根據(jù)，其專業(yè)性使得檢察監(jiān)督具有高度社會公信力，并且也使得對行xxx運作涉及到的復(fù)雜的法律問題的監(jiān)督成為實際可能。

2、相對于行政機關(guān)內(nèi)部監(jiān)督(包括行政監(jiān)察和行政復(fù)議)，由于力檢察監(jiān)督具有中立性和超然性，因此更加具有社會公信力。

作為“一府兩院”中的檢察機關(guān)，在權(quán)限上不受行政機關(guān)節(jié)制，監(jiān)督具有中立性，其對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督始終站在監(jiān)督者的地位，具有超然的立場，其本身沒有任何利益訴求，其目的是在于維護憲法、法律的權(quán)威和法制的統(tǒng)一，維護國家利益和公共利益，促進社會公平正義。

而行政機關(guān)的內(nèi)部監(jiān)督，由于其與被監(jiān)督者同屬一個行政體制中，在現(xiàn)實國情下，無論從實質(zhì)上還是從外觀上都不可能具有足夠的中立性和超然性。

而檢察監(jiān)督所具有的中立性和超然性即能克服行政機關(guān)內(nèi)部監(jiān)督的不足與缺陷，對從實際上強化對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督具有現(xiàn)實的重大意義。

3、相比較于恪守消極性的行政審判監(jiān)督，對行政執(zhí)法行為的檢察監(jiān)督具有主動性。

審判權(quán)屬于消極性的判斷權(quán)，奉行“不告不理”的司法原則。

只有在有行政相對人依法提起訴訟的時候，審判權(quán)才能夠根據(jù)訴由來對具體行政行為進行審查。

如果具有原告資格的主體缺位，或者雖有適格原告存在，但由于諸多現(xiàn)實原因而無力起訴或不敢起訴的情況下，諸多違法的行政執(zhí)法行為就無法進入審判程序予以審查監(jiān)督，從而出現(xiàn)行xxx司法監(jiān)督的真空。

但是，檢察權(quán)是一種主動、積極的公權(quán)力，其發(fā)揮的監(jiān)督作用空間較大，基于憲法規(guī)定的法律監(jiān)督機關(guān)這一本質(zhì)屬性，其主動性能夠很好地彌補社會公共利益受到行xxx損害而出現(xiàn)主張權(quán)利之主體缺位造成的監(jiān)督真空。

在這種情況下，檢察機關(guān)即可代表社會公共利益而對行政執(zhí)法行為依法進行監(jiān)督。

(三)行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督的司法實踐

1、在查處瀆職犯罪上的實踐

檢察機關(guān)對瀆職犯罪的查處，實質(zhì)上是一種對行政執(zhí)法行為實施檢察監(jiān)督的方式。

涉及行政機關(guān)工作人員瀆職犯罪的罪名，主要有濫用職位權(quán)罪、玩忽職守罪、失職致使在押人員逃脫罪、徇私不征、少征稅款罪、違法發(fā)放林木采伐許可證罪、環(huán)境監(jiān)管失職罪、非法批準(zhǔn)征用、占用土地罪、商檢失職罪等，從以上所羅列的罪名就可以看出這些都是國家行政機關(guān)工作人員違法行使行政執(zhí)法行為后導(dǎo)致的法律后果，所以檢察機關(guān)對瀆職犯罪的查處，就是一種對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督方式。

這種以國家刑事法律保障的監(jiān)督方式，社會效果和法律效果都是非常好的。

2、在檢察建議監(jiān)督上的實踐

上述對瀆職犯罪的查處這種監(jiān)督方式，缺陷在于行政機關(guān)實施的行政執(zhí)法行為雖然違反法律規(guī)定并損害了社會公共利益，但該行政執(zhí)法行為若不構(gòu)成瀆職犯罪，就難以立案查處。

如何避免這一缺陷，筆者認為可以采取檢察建議或違法糾正通知書等形式進行監(jiān)督。

浙江省檢察機關(guān)幾年前就已經(jīng)開始了這方面的探索。

2007年4月23日，杭州市拱墅區(qū)檢察院通過電視新聞媒體了解到該區(qū)城管辦在核發(fā)“渣土準(zhǔn)運證”的行政執(zhí)法行為中存在失誤，此消息引起該院民行科的高度重視，經(jīng)及時調(diào)查證實，該項不當(dāng)行政執(zhí)法行為對公共利益產(chǎn)生了危害，應(yīng)及時進行法律監(jiān)督。

次日上午，該院發(fā)出書面檢察建議，建議拱墅區(qū)城管辦撤銷該項不當(dāng)行政執(zhí)法行為，加強行政審批管理，完善審批流程，杜絕類似情況的再次發(fā)生。

當(dāng)日下午，拱墅區(qū)城管辦即書面回函，反饋糾正和整改措施。

事后，杭州市有多家省、市級媒體都作了詳細報道，社會公眾反映良好，認為“本案是從媒體監(jiān)督上升到司法監(jiān)督的成功案例”[4]。

在本案例中，檢察機關(guān)在糾正行政機關(guān)違規(guī)實施行政執(zhí)法行為上給了社會公眾一個滿意的答復(fù)，一定程度上實現(xiàn)了司法與民意的良性互動。

2010年,浙江省檢察機關(guān)在全省范圍內(nèi)開展了對行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督活動,取得了較好的政治效果、社會效果和法律效果。

大專論文格式模板范文第12篇一、新制度的影響

《事業(yè)單位會計制度》于2013年正式實施，新制度是經(jīng)由國家財政部審批下發(fā)的，再2012年的九月進行修訂的。社會事業(yè)單位的會計核算秩序需要進行維護，財政和事業(yè)單位都需要對會計的工作機制的進行改革，同時可以促進公益事業(yè)的發(fā)展。要求事業(yè)單位根據(jù)國家的紀(jì)檢會計核算規(guī)定進行單獨核算和單獨建賬，我國的消防部門的會計核算工作不與行政會計的核算工作有所牽扯，消防部門的經(jīng)費是由當(dāng)?shù)氐恼块T進行撥款的，賬目就會積攢許多為后續(xù)的工作帶來麻煩，消防部門不得不設(shè)立單獨的賬目進行管理，在基建會計的賬目之上進行系統(tǒng)的核算。

二、消防部隊基建會計核算面臨的問題

(一)人員的編制問題

會計委派制的重要形式之一就是會計集中核算，核算單位的資金所有權(quán)不會改變，資金的使有權(quán)也不會進行改變，財務(wù)仍然有自主權(quán)，會計的主體負有法律責(zé)任，單位的預(yù)算體制不會進行相應(yīng)的改革，會計的核算中心將會計的核算任務(wù)和對會計的監(jiān)督工作全部包攬，采取集中管理和直接收付帳的形式，對單一賬戶和分戶進行統(tǒng)一的核算處理，單位的財務(wù)收支就是采取的會計委派形式進行核算和管理的。在運作工程當(dāng)中應(yīng)該做到以下幾點：

(1)會計業(yè)務(wù)的決策應(yīng)該與執(zhí)行工作進行分離

(2)財務(wù)審批工作應(yīng)該與會計的監(jiān)督工作進行分離

(3)會計憑證存放管理與所在單位進行分離

(4)會計業(yè)務(wù)處理的過程需要透明化的公開

現(xiàn)有的消防部隊的基建會計部門仍舊設(shè)有出納人員，在月初針對月經(jīng)費的收支和相關(guān)的資金來往進行會計核算，會計核算中心旨在發(fā)布會計信息和進行核算工作，現(xiàn)今的消防部隊會計集中核算的依據(jù)是2004年發(fā)布的《消防部隊財務(wù)核算管理暫行辦法》文件，陳舊的制度與現(xiàn)今的會計集中核算的概念不吻合。

(二)收付制度問題

更加棘手的問題是會計集中核算沒有完善的集中收付制度，收付制度問題問題日漸嚴(yán)重，原有的規(guī)定明確指出，會計機構(gòu)和會計人員負責(zé)進行自己單位的經(jīng)濟方面的業(yè)務(wù)記錄，對于會計的資料和核算工作有專門的責(zé)任人進行監(jiān)督和負責(zé)?，F(xiàn)在，會計集中核算包含了核算職能和相關(guān)責(zé)任的承擔(dān)，使得原有的會計主體與相關(guān)工作的會計人員進行不應(yīng)該的分離，資金的所有權(quán)和會計的核算不再有關(guān)系，核算過程中一旦出現(xiàn)相關(guān)的問題難以盡快明確的找到相關(guān)的責(zé)任人。

三、消防部隊基建會計核算的解決措施

(一)收付制度集中化

根據(jù)國情并鑒市場經(jīng)濟國家經(jīng)驗進行資金集中支付制度的確立，根據(jù)相關(guān)的科學(xué)理論可以發(fā)現(xiàn)會計集中核算制度有其自身的優(yōu)點，在改革之后并沒有淘汰會計集中核算制度，而是將會計集中核算制度與國庫集中支付制度相結(jié)合。對資金等進行有效的控制。在實行資金集中支付制度時應(yīng)該注意的是預(yù)算單位的預(yù)算編制、執(zhí)行和監(jiān)督工作可以相對進行分開處理。為了使資金集中支付制度的操作程序更加科學(xué)，可以對集中支付中心下達預(yù)算指標(biāo)及用款計劃并且可以向代理銀行下達支付指令，收款人和用款單位可以獲得從所屬預(yù)算單位的余額，利用集中的支付中心授權(quán)的額度進行單一賬戶的管理，為保證各個單位的正常需求可以進行盤活存量等相關(guān)措施。

(二)基建會計和行政會計合并

合并會計科目設(shè)置是基建會計和行政會計合并進行的第一步，資產(chǎn)類科目設(shè)置中的行政會計賬目增加一級科目“基建工程”，負債類目設(shè)置中行政會計賬目增加一級科目“基建結(jié)余”，凈資產(chǎn)類科目設(shè)置中行政會計賬目增加一級科目短期借款和長期借款，還應(yīng)增設(shè)應(yīng)付賬款，支出類科目設(shè)置中的行政會計賬目增加“基建支出”和“財務(wù)費用”兩個一級科目。收入類科目設(shè)置增加基建撥款一項，使會計部門能夠?qū)⒇攧?wù)狀況完全的呈現(xiàn)給部隊。

參考文獻:

[1]王.基于消防部隊會計集中核算的思考[J].商業(yè)會計，2013，09:96-97.

大專論文格式模板范文第13篇光機電一體化系統(tǒng)主要由動力、機構(gòu)、執(zhí)行器、計算機和傳感器五個部分組成，相互構(gòu)成一個功能完善的柔性自動化系統(tǒng)。其中計算機軟硬件和傳感器是光機電一體化技術(shù)的重要組成要素。與傳統(tǒng)的機械產(chǎn)品比較，光機電一體化產(chǎn)品具有以下技術(shù)特征。

1、體積小，重量輕，適應(yīng)性強，操作更方便

光機電一體化技術(shù)使得操作人員擺脫了以往必須按規(guī)定操作程序或節(jié)后頻繁緊張地進行單調(diào)重復(fù)操作的工作方式，可以靈活方便地按需控制和改變生產(chǎn)操作程序，任何一臺光機電一體化裝置的動作，可由預(yù)設(shè)的程序一步一步控制實現(xiàn)，甚至實現(xiàn)操作全自動化和智能化。

2、功能增加，精度大幅提高

光機電一體化系統(tǒng)包括以激光、電腦等現(xiàn)代技術(shù)集成開發(fā)的自動化、智能化機構(gòu)設(shè)備、儀器儀表和元器件。電子技術(shù)的采用使得包饋控制?水平提高，運算速度加快，通過電子自動控制系統(tǒng)可精確按預(yù)設(shè)動作，其自行診斷、校正、補償功能可減少誤差，達到靠單純機械方式所不能實現(xiàn)的工作精度。同時，由于機械傳動部件減少，機械磨損及配合間隙等引起的誤差也大大減小。

3、部分硬件實現(xiàn)軟件化，智能化程度提高

傳統(tǒng)機械設(shè)備一般不具有自維修或自診斷功能。光機電一體化技術(shù)使得電子裝置能按照人的意圖進行自動控制、自動檢測、信息采集及處理、調(diào)節(jié)、修正、補償、自診斷、自動保護直至自動記錄、顯示、打印工作結(jié)果。通過改變程序，指令等軟件內(nèi)容而無需改動硬件部分就可變換產(chǎn)品的功能，使機械控制功能內(nèi)容的確定和變化趨勢向“軟件化”和“智能化”。

4、?產(chǎn)品可靠性得到提高，使用壽命增長

傳統(tǒng)的機械裝置的運動部分，一般都伴隨著磨損及運動部件配合間隙所引起的動作誤差，導(dǎo)致可動摩擦