2025屆四川省金堂縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測試題含解析

2025屆四川省金堂縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是()A．氧氣 B．金剛石 C．氯化鈉 D．蒸餾水2．下列實驗基本操作正確的是()A．稱量固體藥品 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．給液體加熱.3．下列各組物質(zhì)的鑒別方法與結(jié)論均正確的是（）選項物質(zhì)方法與結(jié)論A黃銅與銅相互刻畫，留下痕跡的是黃銅B高錳酸鉀與二氧化錳取樣加熱，伸入帶火星木條復(fù)燃的是高錳酸鉀C氯化鈉與氫氧化鈉取樣溶解，試管外壁有水霧的是氫氧化鈉D鐵粉和四氧化三鐵用磁鐵吸引，能被吸引的是鐵粉A．A B．B C．C D．D4．稀有氣體過去曾被人們稱作“惰性氣體”．是因為（）A．稀有氣體在空氣中含量少B．稀有氣體用途廣泛C．稀有氣體性質(zhì)不活潑D．稀有氣體非常寶貴5．下列實驗方法不正確的是A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B．實驗室用雙氧水制氧氣，用MnO2作催化劑C．用燃著的木條鑒別O2、CO2和空氣三瓶無色氣體D．將5克NaCl倒入50mL水中溶解，配得50克10%的NaCl溶液6．對下列事實的解釋中錯誤的是（）選項事實解釋A用溫度計測量溫度分子的大小隨溫度的升降而增減B用普通顯微鏡觀察不到苯分子分子很小C通過氣味辨別氧氣和氨氣分子不斷地運動，且不同分子性質(zhì)不同D濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度越高，分子運動速率越快A．A B．B C．C D．D7．空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體中既能支持燃燒又能供給呼吸的是（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體8．下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是（）A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰B．將點燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，木條的火焰熄滅C．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧9．下列做法值得提倡的是A．排放未達標(biāo)的工業(yè)廢水 B．露天焚燒樹葉、秸稈C．選用一次性筷子、塑料袋 D．將垃圾分類并回收10．下列實驗方案的設(shè)計中，不正確的是()A．用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水B．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水C．用燃燒的木條區(qū)分N2和CO2D．用紫色石蕊溶液區(qū)分CO和CO2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某老師在（燃燒的條件）教學(xué)中，改進了教材中的實驗。如圖所示，請回答：（1）對照①和③，能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是____________。（2）罩上儀器a的作用是____________。（3）小明請教老師后獲知：實驗室中白磷保存在水中，其原因是_____________。（4）白磷著火點是40℃，從室溫低于40℃時白磷也會自燃的事實可以看出白磷在空氣中緩慢氧化是_____________反應(yīng)（填吸熱或放熱）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．據(jù)如圖A、B所示的化學(xué)實驗（裝置B鐵架臺已略去），回答以下問題。（1）裝置A中，對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要_________；對比現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的_______不同；實驗中熱水在其中的主要作用是_______________。（2）裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗。實驗進行一段時間后，“人”字管左端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________，右端可以觀察到的現(xiàn)象是________________。（3）裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_______；請你設(shè)計實驗證明小花顏色發(fā)生變化的原因，寫出主要操作過程、實驗現(xiàn)象和結(jié)論；操作過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下表是2019年10月10日重慶市部分地區(qū)空氣質(zhì)量日報地區(qū)①高家花園大橋②沙坪壩區(qū)小龍坎③長壽化工工業(yè)園④渝北區(qū)中央公園首要污染物可吸入顆粒物可吸入顆粒物二氧化硫/空氣質(zhì)量級別ⅢIIⅣI（1）空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為_______（填序號）。（2）長壽化工工業(yè)園污染的首要污染物是______（填化學(xué)式）；該地區(qū)容易引起的環(huán)境污染問題是_______。（3）高家花園大橋附近首要污染物為可吸入顆粒物，它的來源可能是______。A汽車尾氣的排放B人的呼出氣體C周圍居民焚燒生活垃圾D植物的光合作用14．氧氣和二氧化碳都是生活中常見的物質(zhì)，也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。（1）如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是________（填標(biāo)號）。A氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8B氧元素屬于非金屬元素C氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子D氧氣中氧元素化合價常為-2價。（2）在實驗室可用下圖的某些裝置來制取氧氣或二氧化碳，請回答下列問題：①寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：②_________。②若選用裝置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳氣體，正確的組裝順序為________，（在裝置F中加入的液體試劑是濃硫酸，具有吸水性）；③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置A，選擇的依據(jù)是___________。④某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中澄清石灰水變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。⑤乙炔（C2H2）是一種可燃性氣體，難溶于水，已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取，該反應(yīng)非常劇烈，則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇_________（填字母序號）（3）某化學(xué)小組成員稱量12.5g大理石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯，再加入50g稀鹽酸完全反應(yīng)，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g，（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）請計算大理石中雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．黃銅是銅和鋅的合金。為了測定某黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取10.0g黃銅樣品置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，此時共用去98.0g稀硫酸，將反應(yīng)后的剩余物過濾、干燥，稱得剩余固體3.5g。試計算：求:（1）銅樣品中鋅的質(zhì)量是______（直接填結(jié)果）；（2）所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?（寫過程）16．四位同學(xué)元旦去礐石風(fēng)景區(qū)游玩，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用濃度相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進行實驗測定，(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))測定數(shù)據(jù)如下：甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)所取石灰石樣品質(zhì)量(g)10.010.010.010.0加入鹽酸的質(zhì)量(g)燒杯中10.020.030.040.0剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g)19.028.037.046.7試回答：(1)四位同學(xué)里面，______同學(xué)的實驗樣品完全反應(yīng)；10.0g石灰石樣品與_______g鹽酸恰好完全反應(yīng)。(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(寫出計算過程)。(3)請在圖中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系(標(biāo)注必要的數(shù)值)。___________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成，故錯誤；B、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故錯誤；C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的，故錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，正確。故選C。2、C【詳解】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。

B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。

C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤。

故選：C。3、B【詳解】A、黃銅屬于合金，其硬度比銅大，故相互刻畫，留下痕跡的是銅，錯誤；B、高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生氧氣，二氧化錳加熱不分解，故伸入帶火星木條復(fù)燃的是高錳酸鉀，正確；C、氫氧化鈉溶于水放熱，但是試管外壁不會有水霧產(chǎn)生，錯誤；D、四氧化三鐵和鐵都能被磁鐵吸引，錯誤。故選B。4、C【詳解】稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，過去曾被人們稱作“惰性氣體”。故選C。5、D【詳解】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故正確。B、用過氧化氫溶液制氧氣時為加快速率，可以加MnO2作催化劑，故正確。C、燃著的木條伸入瓶中無明顯變化為空氣，伸入瓶中會燃得更旺為氧氣，伸入瓶中會熄滅為二氧化碳，此方法能鑒別，故正確。D將5克NaCl倒入50mL水中溶解，配得NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故錯誤。

故選：D。6、A【詳解】A、用酒精溫度計測量溫度，是因為分子間的間隔隨溫度的升降而增減，不是分子的大小隨溫度的升降而增減，故解釋錯誤，符合題意；B、用普通顯微鏡觀察不到苯分子，說明分子很小，故解釋正確，不符合題意；C、通過氣味辨別氧氣和氨氣，是因為分子不斷地運動，且不同分子性質(zhì)不同，故解釋正確，不符合題意；D、濕衣服在夏天比在冬天干得快，是因為夏天溫度高，溫度越高，分子運動速率越快，故解釋正確，不符合題意。故選：A。7、A【詳解】氧氣既能供給呼吸又具有助燃性，故選A。8、B【詳解】硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，A錯誤；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，B正確；鐵在空氣中不能燃燒，C錯誤；紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白煙，D錯誤。故選B。9、D【詳解】A．排放未達標(biāo)的工業(yè)廢水，會污染水體，不值得提倡；

B．露天焚燒樹葉、秸稈，會產(chǎn)生大量的煙塵等會污染空氣，不值得提倡；

C．選用一次性筷子、塑料袋，會造成森林資源的破壞和白色污染，不值得提倡；

D、將垃圾分類并回收利用，能節(jié)約資源，防止環(huán)境污染等，值得提倡。

故選：D。10、C【解析】A、二氧化錳和過氧化氫溶液混合會產(chǎn)生氣泡，而二氧化錳和蒸餾水混合無明顯現(xiàn)象，所以可用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水，正確；B、酒精有特殊的氣味，而蒸餾水無味，所以可用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水，正確；C、二氧化碳和氮氣都不燃燒也不支持燃燒，都能使燃燒的木條熄滅，無法區(qū)分兩種氣體，錯誤；D、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，而一氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅，所以可用紫色石蕊溶液區(qū)分CO和CO2，正確，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、溫度要達到可燃物的著火點防止白磷燃燒產(chǎn)生的白煙進入空氣，造成空氣污染使白磷與氧氣隔絕，防止白磷自燃放熱【解析】本題考查的是對燃燒條件改進實驗的探究分析?！驹斀狻浚?）對照①和③，紅磷和白磷同時放在溫度相同的銅片上，且都與空氣接觸，白磷燃燒，而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點。（2）罩上儀器a的作用是防止白磷燃燒產(chǎn)生的白煙進入空氣，造成空氣污染。（3）根據(jù)燃燒的條件可知，可燃物要燃燒需要與氧氣接觸，因此，在實驗室中把著火點較低的白磷保存在水中，目的是使白磷與氧氣隔絕，防止白磷自燃。（4）自燃是由于可燃物與氧氣發(fā)生緩慢氧化放出熱量，當(dāng)熱量不能擴散，溫度達到了可燃物的著火點而自動燃燒的現(xiàn)象。白磷著火點是40℃，從室溫低于40℃時，白磷與氧氣發(fā)生緩慢氧化放出熱量，當(dāng)溫度達到白磷的著火點時也會自燃。因此，白磷在空氣中緩慢氧化是放熱反應(yīng)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、氧氣著火點升高溫度、隔絕氧氣澄清石灰水變渾濁紫色變?yōu)榧t色取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸，第二朵噴上水，第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中，第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色；第二朵小花不變色；第三朵小花不變色；第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色二氧化碳與水反應(yīng)生成一種酸，酸使紫色石蕊變成紅色【解析】（1）裝置A中，對比①②，兩處的白磷溫度相同，①的白磷與氧氣接觸，燃燒，②的白磷與水接觸，沒有與氧氣接觸，不燃燒，說明物質(zhì)燃燒需要氧氣；對比①③兩處的白磷和紅磷，溫度相同，同時與氧氣接觸，白磷燃燒，而紅磷沒有燃燒，說明兩種可燃物的著火點不同；實驗中熱水在其中的主要作用是使水中的白磷與氧氣隔絕，升高白磷和紅磷的溫度。（2）裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗。“人”字管左端藥品是大理石和稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；右端放入的是澄清石灰水，當(dāng)左端產(chǎn)生的二氧化氣體運動到右端與澄清石灰水接觸時，可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。（3）當(dāng)左端產(chǎn)生的二氧化氣體運動到裝置干燥管中，與被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花接觸，紙質(zhì)小花的顏色變化為由紫色變?yōu)榧t色。（4）操作過程：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸，第二朵噴上水，第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中，第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中。實驗現(xiàn)象：第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色；第二朵小花不變色；第三朵小花不變色；第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色。第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色，說明紫色石蕊遇酸變紅色；第二朵小花不變色，說明水不能使石蕊變紅色；第三朵小花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變紅色；第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色，說明二氧化碳與水能使石蕊變紅色；對比四朵小花可知，二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸。故可以得出實驗結(jié)論：二氧化碳與水反應(yīng)生成一種酸，酸使紫色石蕊變成紅色。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、④SO2酸雨AC【詳解】（1）根據(jù)空氣質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)，Ⅰ級空氣質(zhì)量最好，故空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為④；（2）根據(jù)表可知，長壽化工工業(yè)園污染的首要污染物是二氧化硫，化學(xué)式為SO2，二氧化硫容易引起酸雨，故該地區(qū)容易引起的環(huán)境污染問題是酸雨；（3）A、汽車尾氣排放的主要污染物為一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化物、可吸入顆粒物等，符合題意；B、人的呼出氣體主要為二氧化碳，不符合題意；C、周圍居民焚燒生活垃圾可產(chǎn)生可吸入顆粒物，有機污染物、酸性氣體等，符合題意。故選AC。14、D錐形瓶BFE反應(yīng)物狀態(tài)為固體，反應(yīng)條件需要加熱B解：生成二氧化碳的質(zhì)量為設(shè)石灰石中CaCO3質(zhì)量為x答：石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。【詳解】（1）A、氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，正確；B、氧元素最外層電子數(shù)大于4，屬于非金屬元素，正確；C、氧原子最外層電子數(shù)大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，正確；D、氧氣為單質(zhì)，氧元素化合價常為零價，錯誤；故選D。（2）①儀器名稱：②錐形瓶。②若選用裝置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳氣體，首先通過B制取氧氣、F干燥氣體、E收集氣體，故正確的組裝順序為BFE；③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為：；應(yīng)選用的發(fā)生裝置A，選擇的依據(jù)是該反應(yīng)