江蘇省徐州市市區(qū)部分學校2025屆化學九年級第一學期期中調研模擬試題含解析

江蘇省徐州市市區(qū)部分學校2025屆化學九年級第一學期期中調研模擬試題期期中調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．詩詞和諺語是中華文化的瑰寶，下列描述中包含化學變化的是（）A．只要功夫深，鐵杵磨成針B．遙知不是雪,為有暗香來C．夜來風雨聲,花落知多少、D．野火燒不盡，春風吹又生2．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列有關異黃酮說法正確的是A．異黃酮由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構成B．異黃酮中碳元素質量分數(shù)最大C．異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質量比為15:10:2D．異黃酮的相對分子質量為222g3．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法不正確的是（）A．空氣中含量最多的元素是氮元素B．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源C．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料4．今年我國生態(tài)環(huán)境部門將進一步推進“十四五”生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃和邁向美麗中國生態(tài)環(huán)境保護戰(zhàn)略，下列符合這一觀念的是（）A．推動風能、太陽能產業(yè)發(fā)展 B．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中C．為提高糧食產量，增加化肥用量 D．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水澆灌農田5．下列變化中屬于化學變化的是A．木材燃燒 B．冰雪融化 C．濕衣服晾干 D．燈泡發(fā)光6．下列對分子、原子、離子的認識正確的是A．溫度越高，分子運動速率越快B．原子是最小的粒子，不可再分C．離子不能直接構成物質D．固體難壓縮，說明固體分子間無間隔7．質量相同的下列四種物質，完全分解后制得氧氣最多的是（）A．水 B．過氧化氫 C．高錳酸鉀 D．氯酸鉀8．食用瘦牛羊肉可以補鐵。這里的“鐵”指的是A．鐵原子 B．鐵元素 C．鐵分子 D．鐵單質9．工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結論中，正確的是（）A．乙的化學式為CO2B．甲、乙、丙質量比為1：1：1C．甲、乙、丙都是氧化物D．該反應為化合反應10．硝酸銅[Cu(NO3)2]受熱分解會產生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（）A．N2 B．NO2 C．NH3 D．CO二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．配平下列化學方程式。（1）（________）Al+（________）O2（________）Al2O3（2）（________）Fe3O4+（________）CO（________）Fe+（________）CO2（3）（________）CH3OH+（________）O2（________）CO2+（________）H2O三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列實驗回答問題：（1）下列有關圖一實驗說法不正確的是_____A甲、乙實驗都可以用來驗證分子在不斷運動B濃氨水的揮發(fā)性屬于化學性質C該實驗的不足之處是會造成大氣污染D乙中B溶液比甲中先變紅，證明分子運動速率與溫度有關（2）寫出丙中反應的化學方程式_____；寫出戊中反應的化學方程式_____；（3）下列關于實驗二的說法正確的是_____A丙和丁裝置均可驗證質量守恒定律B丙中氣球可以調節(jié)瓶內壓強C戊實驗說明水中含有氫分子和氧分子D戊中a管中的氣體能使帶火星木條復燃四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是實驗室常見的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。（1）寫出指定儀器的名稱：①______；②____。（2）①實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應的化學方程式為___________，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填字母）。②若用F裝置收集氧氣，氣體應從______（填字母）端通入。若用G裝置收集氧氣，請將裝置補畫完整______。（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程主要有以下幾個步驟，正確的操作順序是：____________。①點燃酒精燈，加熱試管②連接儀器，檢查裝置的氣密性③把試管固定在鐵架臺上，并使試管口略向下傾斜④將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團棉花，用帶有導氣管的塞子塞緊⑤用排水法收集氧氣⑥熄滅酒精燈⑦將導氣管從水槽中取出（4）學校實驗室開放日，某化學興趣小組同學用7.9g高錳酸鉀制取氧氣供實驗需要，理論上能制取氧氣的質量是多少______？14．根據(jù)如圖所示實驗裝置回答有關問題（1）寫出標有序號的儀器名稱：a______。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式______。（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為______,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。（4）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學方程式______,應選擇的氣體發(fā)生裝置為______填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是______。（5）用C裝置收集氧氣的時機是______。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應可制得氧氣bg：則a______填“、或”五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將4.9g氯酸鉀與1.5g二氧化錳混合加熱，制得所需氧氣后停止實驗，剩余固體質量為5.0g。計算；(1)生成氧氣的質量______。(2)4.9g氯酸鉀是否完全分解______？(3)剩余固體中鉀元素的質量分數(shù)________。16．分別對80g20%的硝酸鉀溶液進行如下操作，請計算出所得溶液的溶質質量分數(shù)。（1）加入20g水：_____。（2）加入20g硝酸鉀,完全溶解：_____。（3）加入20g10%的硝酸鉀溶液_____（寫出計算過程）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤。B、遙知不是雪,為有暗香來，描述分子擴賽，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤。C、夜來風雨聲,花落知多少，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤。D、野火燒不盡，春風吹又生，燃燒會產生新物質，屬于化學變化；故選項正確。故選：D?！军c睛】物理變化與化學變化的區(qū)別：是否有新物質產生。2、B【解析】A、異黃酮是由異黃酮分子構成的，一個異黃酮分子是由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構成的，錯誤；B、異黃酮中碳、氫、氧元素的質量比為（12×15）：（1×10）：（16×2），由此可知，其中碳元素的質量分數(shù)最大，正確；C、異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，錯誤；D、相對分子質量單位符號是“1”，不是“g”，常常省略不寫，錯誤。故選B。點睛：結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算是解題的關鍵。3、D【解析】

A、空氣中含量最多的元素是氮元素，正確；B、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，正確；C、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，正確；D、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，故錯誤。故選D。4、A【解析】

A、發(fā)展太陽能、風能等新能源，能減少二氧化碳的排放，故A正確；B、高爐煉鐵的廢氣中含有有毒的一氧化碳，不能直接排放到大氣中，需要經過處理后才能排放，故B不正確；C、合理使用化肥能提高農作物產量，過量使用會造成環(huán)境的污染，故C不正確；D、工業(yè)廢水中含有有毒、有害物質，不能直接用來灌溉農田，故D不正確。故選A。5、A【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。木材燃燒，有新的物質生成，是化學變化；冰雪融化、濕衣服晾干、燈泡發(fā)光，都沒有新的物質生成，是物理變化。選Ａ6、A【解析】試題分析：溫度越高，分子運動速率越快；在化學變化中原子是最小的粒子，不可再分；離子能直接構成物質；固體難壓縮，說明固體分子間的間隔較小。故選A.考點：基本概念7、A【解析】

根據(jù)所給物質寫出這4個反應的化學方程式，按O2的化學計量數(shù)為1進行配平；計算每種物質與O2的質量比，然后比較得出答案。根據(jù)；；；可知；

生成32克的O2所需4種物質的質量分別為：36g、68g、316g、81.7g，所以相同質量的這4種物質生成O2最多的是水，得到氧氣最少的是高錳酸鉀。故選A?！军c睛】解答該題的方法是很多種的，較簡單的方法是“歸一法”，即假定某種物質的化學計量數(shù)為“1”，或假定每種物質各1g，寫出化學方程式，便可計算比較出結果。8、B【解析】

解：食用瘦肉、蛋、魚等可以補鐵，這里的“鐵”指的元素，是因為這些食品中有含有鐵元素的物質，鐵元素以化合態(tài)存在，不是指的鐵單質和鐵原子。故選B?！军c睛】元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，是一宏觀概念。9、D【解析】

根據(jù)三種物質的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應制備丙的化學方程式為：C2H4+H2O═C2H5OH。A、根據(jù)乙物質的分子微觀示意圖可知，該物質的化學式為H2O，故結論A不正確；B、由上述方程式可知，反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1：1：1，質量比為：28：18：46，故結論B不正確；C、根據(jù)三種物質的分子微觀示意圖可知，甲物質的化學式為C2H4、乙物質的化學式為H2O、丙物質的化學式為C2H6O，甲物質不含氧元素，不是氧化物；丙物質中含有三種元素，也不是氧化物，只有乙物質是氧化物；故結論C不正確；D、該反應是兩種物質生成一種物質，為化合反應，故結論D正確。故選D?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。10、B【解析】

污染空氣的有毒氣體有NO2、NH3、CO，而硝酸銅中不含氫元素和碳元素，不可能是氨氣和一氧化碳，故該氣體是NO2，

故選：B。【點睛】根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、43214342324【解析】

（1）根據(jù)化學反應前后各種原子個數(shù)相等，化學方程式為：4Al+3O22Al2O3（2）根據(jù)化學反應前后各種原子個數(shù)相等，化學方程式為：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2（3）根據(jù)化學反應前后各種原子個數(shù)相等，化學方程式為：2CH3OH+3O22CO2+4H2O三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、B2H2O22H2O+O2↑2H2O2H2↑+O2↑B【解析】

（1）A、甲、乙實驗中酚酞溶液都會變紅，可以用來驗證分子在不斷運動，正確；B濃氨水的揮發(fā)性屬于物理性質，錯誤；C該實驗的不足之處是會造成大氣污染，正確；D乙中B溶液比甲中先變紅，證明分子運動速率與溫度有關，正確；故選B。（2）丙中過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；戊中是水通電生成氫氣和氧氣，反應的方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．故填：2H2O22H2O+O2↑；2H2O2H2↑+O2↑．（3）A丁裝置中沒有發(fā)生化學變化，不能驗證質量守恒定律，錯誤；B丙中氣球可以調節(jié)瓶內壓強，正確；C戊實驗說明水由氫元素和氧元素組成，故錯誤；D戊中a管中的氣體較多，是氫氣，具有可燃性，故錯誤；故選B。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗集氣瓶2KClO32KCl+3O2↑AD或AEa②④③①⑤⑦⑥0.8g【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是長頸漏斗；②是集氣瓶；（2）①氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，屬于加熱固體制取氣體，所以應選擇的發(fā)生裝置是A，由于氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，收集裝置是D或E。所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE；②若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氣體應從a進入。若用G裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，氧氣應從短管通入，裝置補畫完整如圖：；（3）制取氧氣之前需要檢驗裝置氣密性，然后裝藥，固定，加熱，收集氧氣，結束時先撤導管，后熄滅酒精燈，所以正確的操作順序是：②④③①⑤⑦⑥；（4）設能制取氧氣的質量是x，x=0.8g答：能制取氧氣的質量是0.8g?！军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、試管把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿A試管口沒有放一團棉花氣泡均勻連續(xù)冒出時【解析】

（1）a是試管；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：；因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；（4）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，要在試管口放一團棉花；（5）用C裝置收集氧氣的