五年級(jí)品社下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

五年級(jí)品社下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析:學(xué)生通過4年多的品德學(xué)習(xí),學(xué)生已能得到很多知識(shí),還能懂得許多做人的道理,并學(xué)會(huì)正確地觀察自然、認(rèn)識(shí)自我和適應(yīng)社會(huì)生活的初步能力,使自己成為有理想、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)生?，F(xiàn)在已進(jìn)入小學(xué)階段最后一年,學(xué)生的思品課學(xué)習(xí)即將結(jié)束。本學(xué)年,我們將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,有效開展各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的思想進(jìn)步與提高。二、教材分析:本冊(cè)教材以學(xué)生的社會(huì)生活為主線,以主題構(gòu)建教科書體系；重視德育的實(shí)效性,使兒童在多元的價(jià)值中做出正確的、合理的選擇；重視從生活中體驗(yàn)意義,加強(qiáng)合作、分享與合作；注重方法引導(dǎo),追求學(xué)習(xí)方法的多元化；體現(xiàn)地域特色,強(qiáng)調(diào)個(gè)性化；把教科書做成能與兒童進(jìn)行對(duì)話的文本,營造教科書的兒童文化,使兒童在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活得幸福而有意義。本冊(cè)教材共有三個(gè)單元:第一單元一山一水一圣人；有三節(jié)教材:、站在泰山頂峰、來到黃河岸邊、循跡孔子故里；第二單元,心中有祖國:有三節(jié)教材:好大一個(gè)家、同是炎黃子孫、為了祖國的振興；第三單元,不同的環(huán)境多彩的生活:林海雪原、江南水鄉(xiāng)、黃土高坡、雪域高原。本單元有三個(gè)活動(dòng)構(gòu)成：站在泰山頂峰,來到黃河岸邊,尋跡孔子故里。目的在于了解我國的自然概況,知道我國是一個(gè)地域遼闊,有著許多名山大川和名勝古跡的國家,體驗(yàn)熱愛愛國的情感知道我國是一個(gè)有幾千年歷史的文熱愛愛國的情感知道我國是一個(gè)有幾千年歷史的文明古國,感受中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn),培養(yǎng)民族自豪感自信心,激發(fā)學(xué)生對(duì)中國和世界歷史文化的探究興趣。好大一個(gè)家活動(dòng)主題共設(shè)計(jì)了祖國有多大和我們都是一家人倆個(gè)主題活動(dòng)。祖國有多大主要是知道學(xué)生通過搜集資料采訪專家查看中國政區(qū)圖等一系列活動(dòng)的探究來了解我國的地理位置領(lǐng)土面積海陸疆域和行政區(qū)劃等以此來激發(fā)學(xué)生的熱愛祖國的遼闊疆域的情感。不同的環(huán)境,多彩的生活”將引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同地理環(huán)境下人們生產(chǎn)、生活方式的差異,從而理解生活和環(huán)境的密切關(guān)系。本單元重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生尊重不同地區(qū)人們的文化差異,尊重不同民族的生活習(xí)俗。三.教學(xué)目標(biāo):1.尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,懂得勤勞是美好生活的源泉,學(xué)做集體小主人,愛護(hù)集體榮譽(yù)培。人人爭(zhēng)做我是小小主人翁。2.了解祖國悠久的歷史,懂得講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì),自覺遵守公共道德,做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。3.向人民英雄致敬,勿忘國恥,培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。能夠虛心聽取他人意見,樹立敢于向困難挑戰(zhàn)的信心,遇到失敗和挫折不灰心、不氣餒。4.自尊自愛，不驕傲自滿，心胸開闊，不計(jì)較小事，不為小事生氣。5.引導(dǎo)兒童逐步完成兩個(gè)自我的分化。6.引導(dǎo)兒童逐步建構(gòu)起共生型的人格。7、通過歷史與文化的啟蒙引發(fā)對(duì)祖國的認(rèn)同感、歸屬感。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1.知道我國的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃,臺(tái)灣是我國不可分割的一部分,祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。2我國的自然概況,知道我國是一個(gè)地域遼闊、有著許多名山大川和名勝古跡的國家,體驗(yàn)熱愛國土的情感。3.知道我國是有幾千年歷史的文明古國,感受中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn),萌發(fā)民族自豪感和自信心。4.知道近代以來列強(qiáng)對(duì)中國的侵略給中國人民帶來的屈辱和危害,知道中國人民,尤其是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的抗?fàn)幨吕?愛戴革命先輩,樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向。5.知道新中國成立和改革開放以來取得的成就,加深對(duì)中國共產(chǎn)黨的熱愛。6.知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國,維護(hù)和平的重要力量,熱愛解放軍。7、知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情,理解和尊重不同民族的文化,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。8、了解我國不同地區(qū)的差異,探究這些差異對(duì)人們生產(chǎn)和生活的影響。理解和尊重不同地區(qū)人們的生活方式。五、教學(xué)措施:1.全面把握課程目標(biāo)。在教學(xué)中通過多種教學(xué)活動(dòng)、幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參加社會(huì)的能力,掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)。2.豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中積極調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中存在的問題共同探究學(xué)習(xí)主題,不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過程中,形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。3.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。4.教學(xué)時(shí)要注重與其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的緊密結(jié)合,注重與學(xué)生生活和社會(huì)的聯(lián)系,要教學(xué)和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。5.盡可能地使用現(xiàn)代教育技術(shù),豐富課程資源。6.要克服“僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí)”的傾向,又要克服“該講而不敢講”的傾向。7、課堂教學(xué)內(nèi)容不僅僅是貼近學(xué)生的生活,而是回歸學(xué)生的生活。在課堂教學(xué)中老師與學(xué)生探討的是生活中的一個(gè)范例、一個(gè)點(diǎn),學(xué)生思考的是他們自己現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)體驗(yàn)、一個(gè)面。六、教學(xué)進(jìn)度表:

如下:周次

時(shí)間

內(nèi)容

課時(shí)

備注

1

2.18——2.252、18——2、25第一單元一愛美麗的生命1.生命多么可貴1、生命多么可貴

1

22.26—3、3珍愛自己2

32.20—2.24

2.悄悄長大2

42.27—3、23.男孩女孩1

單元小結(jié)1

53.5—3.9規(guī)矩與方圓2

6

3.12—3.16第二單元心中有祖國1.校園紅綠燈1、校園紅綠燈

1

73.19—3.23校園紅綠燈1

83.26—3.302.社會(huì)生活有規(guī)則孫2

94.2—4.63.為了祖國的振興2104.9—4/13

單元小結(jié)、整理復(fù)習(xí)2期中檢測(cè)11

4/16—4.204/16—4、20第三單元不同的環(huán)境多彩的生活1.林海雪原1、林海雪原

2

124.23—4.27資源寶庫2

134.30—5、42.江南水鄉(xiāng)2五一假

魚米之鄉(xiāng)1

實(shí)踐活動(dòng)1

145.7—5.113.黃土高原2

155.14—5.184雪域高原2

165.21—5.25走進(jìn)布達(dá)拉宮單元小結(jié)11

175.28—6、1機(jī)動(dòng)時(shí)間