美麗的省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

漂亮“三潭印月”第1頁(yè)第2頁(yè)綠樹依依繁花似錦第3頁(yè)這些詞是什么意思嗎？綠樹依依：綠樹隨風(fēng)輕柔地?fù)u動(dòng)。依依：樹枝輕柔，隨風(fēng)搖動(dòng)樣子。繁花似錦：許多色彩紛繁鮮花，好像富麗多彩錦緞。繁：多而茂盛，錦：織有彩色花紋錦緞。綠蔭：樹木枝葉在日光下所形成陰影。隱隱約約：指看起來(lái)或聽起來(lái)含糊、不清楚，感覺不顯著。第4頁(yè)蘇堤第5頁(yè)三潭印月第6頁(yè)你知道是什么意思嗎？亭臺(tái)樓閣:泛指各種供游賞、休息建筑物。干裂：因干燥而裂開。儲(chǔ)存：積蓄存放。第7頁(yè)優(yōu)美別致第8頁(yè)你知道是什么意思嗎？別致：新奇、別有情趣鏤空：在物體上雕刻出穿透物體花紋或文字。第9頁(yè)第10頁(yè)天上一輪月，湖中影成三第11頁(yè)你知道是什么意思嗎？朗照：明亮照射。第12頁(yè)月色溶溶燈影朦朧波光閃閃歡歌笑語(yǔ)第13頁(yè)你知道是什么意思嗎？月色溶溶：月色如同流水普通。朦朧：月光不明。波光閃閃：水波反射出來(lái)光閃亮四射。歡歌笑語(yǔ)：又說(shuō)又笑，氣氛歡快熱烈。第14頁(yè)人間天堂明月如盤，光芒朗照第15頁(yè)近義詞繁花似錦-花團(tuán)錦簇干裂-龜裂儲(chǔ)存-儲(chǔ)蓄澆灌-澆灌造型—設(shè)計(jì)優(yōu)美–優(yōu)雅標(biāo)志—象征朦朧—含糊第16頁(yè)反義詞隱隱約約—清清楚楚儲(chǔ)存---取用深---淺別致—普通薄---厚朦朧—清楚第17頁(yè)多音字露間長(zhǎng)干薄似中第18頁(yè)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)杭州綠樹依依繁花似錦綠蔭隱隱約約亭臺(tái)樓閣干裂儲(chǔ)存澆灌長(zhǎng)堤觀察范圍優(yōu)美別致鏤空明月如盤光芒朗照月光溶溶燈影朦朧波光閃閃歡歌笑語(yǔ)第19頁(yè)句解段析第一句介紹了島位置。第二句介紹了島上景色。“綠樹依依”、“繁花似錦”，綠樹和繁花相互映襯，組成一幅美妙圖畫。而亭臺(tái)樓閣給這幅畫增添了意境，如“人間仙境”。段析：介紹西湖中央有一個(gè)人間仙境小島。第20頁(yè)第二段第一句是設(shè)問句，制造懸念，引發(fā)下文。第二句又故事引出小島形成。第三句說(shuō)明了立塔原因和作用。第四句由小島、石塔引出了“三潭印月”利用傳說(shuō)介紹了小島形成及石塔作用。第21頁(yè)第三段第一句利用比喻介紹了石塔優(yōu)美別致造型，將石塔比作寶葫蘆，形象生動(dòng)。段析：寫石塔優(yōu)美別致造型，成了杭州西湖標(biāo)志。第22頁(yè)第四段第一句利用設(shè)問，引發(fā)讀者興趣。第二句點(diǎn)出"三潭印月"由來(lái)。段析：介紹了"三潭印月"來(lái)歷。第23頁(yè)第一部分1---4段介紹了"三潭印月"范圍和名字由來(lái)。第24頁(yè)第五段第一句由景及人由人被美景所陶醉，也組成了一景。第二句利用反問句，點(diǎn)明中心，引人深思。贊美了西湖盛景，也表示了作者對(duì)西湖喜愛之情。第25頁(yè)第二部分漂亮“三潭印月”是游人人間天堂。第26頁(yè)中心思想本文從“三潭印月”來(lái)歷，三個(gè)石塔別致造型，“三潭印月”這一名字由來(lái)及如詩(shī)如畫美景這幾個(gè)方面描繪了杭州西湖“三潭印月”盛景，表示了作者對(duì)“人間天堂”贊美之情第27頁(yè)設(shè)問句和反問句設(shè)問句應(yīng)與反問句分別開設(shè)問句式是以自問自答形式，有意先提出問題，自己提問自己回答。反問句是疑問句，實(shí)際上說(shuō)話者是在強(qiáng)調(diào)某種必定或否定答案,也就是明知故問。這類句式常和“莫非”、“怎么”等反問詞聯(lián)接。通常答案就在句子當(dāng)中。第28頁(yè)例句這瓶飲料是誰(shuí)買來(lái)？原來(lái)是媽媽買來(lái)。是誰(shuí)本子？是張昊本子。這是什么東西？這是玩具賽車。這是什么地方？這是北京故宮。這是什么顏色？是棕色。第29頁(yè)反問句不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？不勞動(dòng)，連棵花也弄不活，這莫非不是真理嗎？不是自家人，莫非就不該相互關(guān)心嗎？當(dāng)你聽到這段英雄事跡時(shí)候，莫非你不以為我們戰(zhàn)士是最可愛嗎？第30頁(yè)感嘆句抒發(fā)強(qiáng)烈感情，表示感嘆語(yǔ)氣句子。書面上末尾用嘆號(hào)。感嘆句中感嘆常和“多”、“多么”、“太”、“真”、“好”、“極