園長進班觀察記錄20篇

園長進班觀察記錄20篇作為一名園長，進班觀察是了解幼兒園教育質(zhì)量的重要途徑之一。在日常工作中，園長需要進入不同班級進行觀察，并對觀察結(jié)果進行記錄和分析，以便更好地指導老師提高教學水平。下面將展示20篇園長進班觀察記錄樣本，供大家參考。1.班級：小班日期：2022年5月12日觀察點：繪畫活動觀察記錄：今天小班進行了繪畫活動，孩子們都很認真地涂畫，表現(xiàn)出較好的創(chuàng)意和想象力。值得注意的是，有幾個孩子在畫圖時手腕過于僵硬，需要引導他們正確握筆。2.班級：中班日期：2022年5月13日觀察點：語言交流觀察記錄：今天中班進行了集體討論活動，孩子們積極參與，表達能力較強。但有一些孩子在發(fā)言時容易被其他孩子打斷，需要老師加強紀律管理。3.班級：大班日期：2022年5月14日觀察點：運動能力觀察記錄：今天大班進行了室內(nèi)運動活動，孩子們表現(xiàn)出較好的協(xié)調(diào)性和柔韌性。但有幾個孩子在跳繩時容易踢到自己的腳，需要加強安全教育。4.班級：小班日期：2022年5月15日觀察點：社交能力觀察記錄：今天小班進行了合作游戲活動，孩子們積極配合，相互幫助，表現(xiàn)出較好的團隊精神。但有一些孩子在分配任務時會出現(xiàn)爭搶情況，需要老師引導他們學會相互尊重。5.班級：中班日期：2022年5月16日觀察點：科學探究觀察記錄：今天中班進行了植物成長實驗，孩子們認真觀察植物的生長變化，并做出了不同的猜測。但有一些孩子在操作實驗器材時不太熟練，需要老師提供更多的指導。6.班級：大班日期：2022年5月17日觀察點：音樂欣賞觀察記錄：今天大班進行了音樂欣賞活動，孩子們認真聆聽音樂，表現(xiàn)出較好的感受能力。但有一些孩子在聽音樂時會發(fā)出嘈雜聲，需要老師加強紀律管理。7.班級：小班日期：2022年5月18日觀察點：閱讀能力觀察記錄：今天小班進行了繪本故事閱讀活動，孩子們認真聽故事，表現(xiàn)出較好的理解能力。但有一些孩子在翻閱書本時不太規(guī)范，需要老師引導他們正確使用圖書館資源。8.班級：中班日期：2022年5月19日觀察點：創(chuàng)意表達觀察記錄：今天中班進行了手工制作活動，孩子們充分發(fā)揮創(chuàng)意，表現(xiàn)出較好的實際操作能力。但有一些孩子在剪紙時不太熟練，需要老師提供更多的技巧指導。9.班級：大班日期：2022年5月20日觀察點：品德教育觀察記錄：今天大班進行了道德講堂活動，孩子們認真聽講，表現(xiàn)出較好的品德素養(yǎng)。但有一些孩子在講堂上不太安靜，需要老師加強紀律管理。10.班級：小班日期：2022年5月21日觀察點：情感教育觀察記錄：今天小班進行了親子活動，家長和孩子們相互交流，表現(xiàn)出較好的親子關(guān)系。但有一些孩子在交流時比較害羞，需要老師引導他們勇于表達自己的情感。11.班級：中班日期：2022年5月22日觀察點：生命教育觀察記錄：今天中班進行了小動物飼養(yǎng)活動，孩子們認真照顧小動物，表現(xiàn)出較好的責任心和愛心。但有一些孩子在喂食小動物時不太注意衛(wèi)生，需要老師提醒他們正確清潔環(huán)境。12.班級：大班日期：2022年5月23日觀察點：藝術(shù)欣賞觀察記錄：今天大班進行了美術(shù)欣賞活動，孩子們認真欣賞名畫，表現(xiàn)出較好的審美能力。但有一些孩子在觀看畫作時比較浮躁，需要老師引導他們靜心欣賞。13.班級：小班日期：2022年5月24日觀察點：環(huán)保意識觀察記錄：今天小班進行了垃圾分類活動，孩子們認真區(qū)分垃圾類別，表現(xiàn)出較好的環(huán)保意識。但有一些孩子在分類時不太熟練，需要老師提供更多的指導。14.班級：中班日期：2022年5月25日觀察點：科學實驗觀察記錄：今天中班進行了物理實驗，孩子們認真操作實驗設備，表現(xiàn)出較好的實驗能力。但有一些孩子在觀察實驗現(xiàn)象時比較含糊，需要老師加強實驗內(nèi)容講解。15.班級：大班日期：2022年5月26日觀察點：語言表達觀察記錄：今天大班進行了英語角活動，孩子們嘗試用英語交流，表現(xiàn)出較好的語言表達能力。但有一些孩子在說話時語音不夠標準，需要老師提供更多的發(fā)音指導。16.班級：小班日期：2022年5月27日觀察點：社交能力觀察記錄：今天小班進行了自由活動，孩子們自由玩耍并互相交流，表現(xiàn)出較好的社交能力。但有一些孩子在玩耍時容易產(chǎn)生沖突，需要老師引導他們學會互相尊重。17.班級：中班日期：2022年5月28日觀察點：閱讀理解觀察記錄：今天中班進行了課外閱讀活動，孩子們認真閱讀圖書，表現(xiàn)出較好的理解能力。但有一些孩子在閱讀時比較急躁，需要老師引導他們逐句理解。18.班級：大班日期：2022年5月29日觀察點：游戲習慣觀察記錄：今天大班進行了電子游戲活動，孩子們玩得很開心，但游戲時間稍長，需要老師加強娛樂時間管理。19.班級：小班日期：2022年5月30日觀察點：藝術(shù)創(chuàng)作觀察記錄：今天小班進行了手工制作活動，孩子們用紙張和顏料制作了漂亮的畫作，表現(xiàn)出較好的藝術(shù)創(chuàng)作能力。但有一些孩子在制作時比較浮躁，需要老師引導他們靜心操作。