小學歷史社團論文范文

小學歷史社團論文范文第1篇小學歷史社團論文范文第1篇始皇滅六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的封建國家，是我的偶像。我回到家，就打開燈，迎接始皇帝的到來。

只聽“叮咚”門鈴響，我急忙打開門。只見他穿著......額，一件福爾摩斯辦案時穿的米色風衣，牛仔褲，以及紅藍雙色的帆布鞋。我被嚇了一跳，這和我在歷史書上看到的他完全不一樣。他剪了劉海，最重要的是他那陜西方言完全不見了。整體來說，他比我更像一個現(xiàn)代人。

我們?nèi)ゲ贿h的飯店吃飯，一路上，我緊緊盯著他，生怕他一不高興喊一句“誅九族”。到了飯店，我突然意識到，我不知道山西人喜歡吃啥！沒辦法，我硬著頭皮問：“陛下，草民斗膽，您喜歡吃點啥？”始皇緩緩道：“不用拘束，吳已知現(xiàn)如今是法治社會，隨便點就好?！甭犅劥搜?，我心中的大石頭落了地，隨即轉(zhuǎn)身，向服務員說道：“和平常一樣，兩份！”

飯菜已上桌，始皇卻一口也不吃，眉頭緊蹙，雙手下垂。我俯身往桌下一看，手機！原來沉迷于游戲中?！氨菹?，先吃飯?！彼^也不抬：“打完這局?！?/p>

我等了一會，終于吃飯了。誰知沒吃兩口，湊過來問：“你這游戲厲害嗎？能帶著我玩嗎？”我聽到這話，差點沒把飯噴出來。沒想到啊沒想到，統(tǒng)一國家的始皇嬴政竟會變成一位......我憋住想要狂笑的心情：“好的，陛下?！?/p>

從此，我與偶像成了知心好友，一同談論“國家大事”。

小學歷史社團論文范文第2篇一、用富有活力的方式導入新課，引發(fā)學生的學習熱忱

面對著充滿青春活力的初中生，老師的教學應當富有活力，活躍課堂氣氛、感染學生。老師的教學必須有熱情，才可以使學生充滿活力地融入歷史學習之中。導語是課堂教學的第一環(huán)節(jié)，它的作用十分關鍵。“良好的開端是成功的一半”，在以往的歷史教學中，老師通常隨意地采用一言半語導入新課，使學生聽起來十分枯燥，以至難以集中注意力。我在教學中采用富有活力的方式導入新課，從而引發(fā)學生學習歷史的熱忱，獲得不錯的成效。在學習《收復新疆》這一課時，我沒有直接導入新課，而是播放國慶五十周年閱兵式上的轟動場景片段視頻作為導入，斗志昂揚、英姿勃勃的隊伍，高技能的武器車隊，使學生的內(nèi)心體悟到極大程度的震撼。此時，點燃了學生內(nèi)心的熱情，我再對學生進行提問：“為何講新疆自古以來就是屬于我們中國的領土？請大家閱讀《收復新疆》這篇課文，并找出答案?！睂W生都認真地閱讀課文，并積極地發(fā)表各自的觀點。然后，我再和學生一起分析左宗棠收復新疆的原因、經(jīng)過、結果、勝利原因。這一節(jié)課下來，學生注意力都很集中，都積極地融入歷史的學習中。顯而易見，用富有活力的方式導入新課，使課堂充滿活力，可以從上課之前就吸引學生的心，使他們熱愛歷史學習，調(diào)動他們探究歷史知識的欲望，此是搭建興趣課堂、提高教學有效性的重要手段。在初中的歷史教學中，老師要對導入新課這一方面進行分析研究，逐步推進、環(huán)環(huán)緊扣，從而引發(fā)學生學習歷史的熱忱。

二、通過拓展學生的視野，引發(fā)學生的學習興致

歷史課程內(nèi)容包含著豐富的歷史知識及文化內(nèi)涵，包含著人類的智慧及精神，是一門非常值得學生學習的科目。但是由于受以往教學觀念的影響，老師通常是讓學生靠死記硬背的方法來記一連串的歷史事件及歷史數(shù)字，使有意義的歷史課程變得枯燥乏味，難以引起學生學習的興趣，如此會直接制約歷史教學的有效性。所以，老師可以通過講述歷史故事抑或是名人軼事來拓展學生的視野，把學生的注意力吸引過來，引發(fā)學生的興致及學習熱情，讓學生積極地投入歷史課堂學習中。例如，在學習《甲午中日戰(zhàn)爭》這一文時，老師在上課前導入新課時，先給學生繪聲繪色地講述當前中日魚島糾紛事件，再告訴學生魚島是在中國在甲午之戰(zhàn)戰(zhàn)敗后，被逼簽訂《馬關條約》后被日本霸占的中國領土。此時，學生的注意力被極大程度地吸引過來了，從而引發(fā)他們繼續(xù)探究《甲午中日戰(zhàn)爭》這一課的興趣。接著，老師再指引學生針對甲午中日戰(zhàn)爭的背景、中國當前的國內(nèi)情況及此場戰(zhàn)爭失敗的根本原因等方面展開深入分析研究。進而使學生深刻領悟到唯有振興民族、壯大國家，才可以更好地保護自己，維護主權及領土的完整。如此不但培育了學生的愛國主義精神，并且更深層次地讓學生懂得要認真學習，樹立自己長大后建設祖國的使命感與職責感。整堂課下來，學生的興趣很高。在授課的進程中，我鼓勵學生暢所欲言，發(fā)表自身的獨特見解并提出自身的疑惑，從而帶動了學生思考的主動性，最終提高學生對歷史問題的分析及探究能力，從而實現(xiàn)初中歷史教學的有效性。

三、緊扣學生的生活，開展課外實踐活動

初中的歷史是一門博大深奧、內(nèi)容豐富的科目，我們學習歷史不可以只是限制在記憶歷史事件、學會歷史知識方面，而應當指引學生探索歷史發(fā)展法則，從歷史發(fā)展中獲得智慧，進而推進個人和當前的社會向良好的方向發(fā)展。所以，初中歷史教學非常關鍵。在初中的歷史授課進程中，老師需培育學生學習歷史的興趣，需把歷史和生活緊密聯(lián)系，讓歷史融入生活之中?；诖?，老師可以從多方面著手，進行課外實踐活動。

（1）老師可以帶領學生去參觀本地的博物館，從觀賞古物中認知每個歷史時段的文化特點，體驗中國歷史文化的深奧和悠久；

（2）老師亦可組織歷史知識比賽，使學生在比賽答題中學習歷史知識，擴展見識；

（3）老師還可以舉行唱愛國主義歌曲的活動，讓學生經(jīng)過演唱如《團結就是力量》《保衛(wèi)黃河》等，使他們領悟新中國成立的艱苦及偉大意義。這些靈活生動的課外實踐活動，體現(xiàn)了學生主人翁的地位，有益于調(diào)動學生參與了解歷史的積極性，培育了學生學習歷史的興致。課外實踐活動是學生學習的第二課堂，老師需努力開拓此類課堂，注重引發(fā)學生的興趣和參與熱忱。

四、結語

總而言之，培養(yǎng)初中歷史學習興趣的方式有許多，作為初中歷史老師，需多方面及多渠道去發(fā)掘這些興趣的源頭，為學生打造初中歷史教學中的興趣課堂，唯有提升學生學習的興致，才可以提升他們的學習成績，進而使學生對歷史課程更加重視。

小學歷史社團論文范文第3篇去年暑假，我跟小林阿姨一行去西安旅行，讓我最難忘的就是參觀秦始皇兵馬俑。

兵馬俑分為3個俑坑，一號坑以兵馬為主，車、步兵成矩形聯(lián)合編隊。他們千姿百態(tài)、神態(tài)各異；有的拿著長矛像是準備進攻、有的則是跪在地上，手拿長弓在發(fā)射、還有的握著劍在進攻。

第二個俑坑呈曲尺形，位于一號坑的東北側，東西長96米，南北寬為84米，二號坑有陶俑陶馬1300多件，戰(zhàn)馬80余輛青銅兵器數(shù)萬件，其中將軍俑、鞍馬傭、跪姿射俑為首次發(fā)現(xiàn)。

第三個俑坑被損壞的最嚴重，幾乎全部都不能復原；支離破碎、殘敗不堪。

兵馬俑中的”士兵“有高有矮，最高的有2米呢，我還告訴你們一個小秘密哦，兵馬俑中的馬，馬尾巴是一個透氣孔，這是因為古人在造他們的時候天氣非常炎熱，馬里面是空的，如果不經(jīng)常排氣的話，馬就會爆裂開。我們現(xiàn)在看到黑色的兵馬俑并不是他們原來的樣子了，他們剛被挖出來的時候都是五顏六色的，經(jīng)過風吹日曬地底層有明顯的變化，非常好看呢?？伤麄?yōu)槭裁磿兂涩F(xiàn)在的黑色的呢？那是因為兵馬俑剛從潮濕陰暗的地底下挖出來，就馬上受到了炎熱的空氣，他們的顏色在十四小時之內(nèi)就會漸漸的脫落，變成了現(xiàn)在黑乎乎的樣子了，哎，我要是能看一眼五顏六色的兵馬俑那該有多好??！

西安的秦始皇兵馬俑，你們?nèi)ミ^了嗎？如果有機會你也去看看吧，一定會讓你大開眼界的。

小學歷史社團論文范文第4篇今年暑假，媽媽帶我和弟弟到西安旅游，來到西安的第一站就是參觀兵馬俑博物館。

那天，我們一大早就出發(fā)了，先乘地鐵又轉(zhuǎn)公交，一個多小時后，終于來到號稱“世界第八大奇跡”的兵馬俑博物館。

聽導游講：兵馬俑分為四個俑坑。我們首先來到一號俑坑，一號俑坑的面積最大，里面的兵馬俑形態(tài)各異、面部表情各不相同。據(jù)說兵馬俑剛出土時是彩色的，但在出土的十秒鐘內(nèi)，顏色都被氧化掉了。根據(jù)發(fā)髻來判斷，一號俑坑里面都是普通士兵。俑坑后半部分的兵馬傭毀損嚴重，據(jù)說是被項羽的起義軍破壞掉了，好遺憾??！

參觀完一號俑坑，我們來到二號俑坑，二號俑坑還沒有挖掘，因為目前技術還達不到，擔心兵馬俑出土時顏色又被氧化掉。

接著我們來到三號俑坑，三號坑是三個俑坑中唯一一個沒有被大火焚燒過的坑，所以出土時陶傭身上的彩繪殘存較多，顏色比較鮮艷。這個坑里最特別的是將軍傭，身高達到一米九，是坑里最高的傭。據(jù)推測，身材高大象征著威武。

最后，我們來到四號俑坑，四號俑坑什么也沒有，應該是因為秦末農(nóng)民起義的爆發(fā)沒有建成。

據(jù)導游講：這些傭全部是由當?shù)氐狞S土加上煮熟的糯米經(jīng)搗碎，再加上雞蛋攪拌而成，也是極其珍貴的，所以現(xiàn)場可以看到工作人員把土裝袋、堆放一邊。據(jù)說是用來做兵馬俑，送給友好國家的首領的。

通過兵馬俑。我們可以看出：秦朝人民相當高的智慧水平和藝術成就，就算是生活在二十一世紀的我們，也是感到由衷的佩服和贊嘆。

小學歷史社團論文范文第5篇大家好，我就是“大名鼎鼎”天下無雙、舉世聞名”，連撿破爛的都知道我，我就是胡導，全名胡峻，你們可以叫我小胡，也可以叫我胡導，非常榮幸能和大家一起共度這美好的一天，相信大家已經(jīng)摩拳擦掌了，那就跟隨我一起去參觀景點吧！

首先，大家應該知道西安，西安古稱長安，是唐代期間最繁華昌盛的地方，也可以叫作：“唐首都”。這里有一處跟我差不多有名的景區(qū)，叫作“秦始皇兵馬俑博物館，相信大家應該已經(jīng)聽過這個名字了?！?/p>

首先帶大家來到的是秦始皇兵馬俑一號坑，這里是三個坑里最大的，兩面的兵馬俑也是最多的?，F(xiàn)在大家看到的是復原后的兵馬俑，原本發(fā)掘出來的時候，這些兵馬俑可以說是不堪入目，經(jīng)過細心的科學家復原以后才形成的這種模樣。我們可以看到，兵馬俑坑里有三種不同的兵馬俑，有一種是站立的，也就是兵俑，還有一種是跪下來的叫作跪謝俑，最后一種是駕著馬車的，也是最大的兵馬俑。

其次帶大家來的是二號坑，由于二號坑和三號坑雖然發(fā)現(xiàn)了，但是沒有進行發(fā)掘，所以不多做解釋，大家自由參觀。

兵馬俑傳說是30萬人用了5年時間建造完成的。據(jù)說一造完，這30萬人就成了這些兵馬俑的殉葬品。

所以大家不要隨意觸摸，因為是古代人們心血和汗血凝聚的結晶。

謝謝大家把這寶貴的一天時間交給我，今天的參觀就到此結束，西安期待大家再次光臨。請大家回賓館休息，明天一早去參觀唐三彩。

小學歷史社團論文范文第6篇自從我看了外國侵略中的歷史時，我感到非常的氣憤，因為外國的侵略和壓迫實在是太殘忍了，那昏庸無能的慈禧太后，只知道退讓，和求和。中國不是有句古話嗎？哪里有壓迫，哪里就有反抗？中國上下五千年的歷史中，唐太宗，武則天那時的朝代唐朝都非常的興盛，唯獨到了清朝，出現(xiàn)了民族的敗類，“慈禧太后”那時的皇帝光緒帝支持康有為和梁啟超的意見來變法，可是光緒帝沒有兵權，慈禧太后聞之，簡直反對，這個昏庸無能的亡國之君又把戊戌變法破滅了，這個維持只有108天的變法，這表現(xiàn)了康有為和梁啟超等人的愛國之情。

八國聯(lián)軍進攻北京城，燒殺搶奪，無惡不作。到了圓明園，進去之后，看見富麗堂皇的寶物，開始實行野蠻的土匪行為，拿不走的就砸，當一車一車的寶物從北