小學(xué)歷史社團(tuán)論文范文

小學(xué)歷史社團(tuán)論文范文第1篇小學(xué)歷史社團(tuán)論文范文第1篇始皇滅六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建國(guó)家，是我的偶像。我回到家，就打開(kāi)燈，迎接始皇帝的到來(lái)。

只聽(tīng)“叮咚”門鈴響，我急忙打開(kāi)門。只見(jiàn)他穿著......額，一件福爾摩斯辦案時(shí)穿的米色風(fēng)衣，牛仔褲，以及紅藍(lán)雙色的帆布鞋。我被嚇了一跳，這和我在歷史書上看到的他完全不一樣。他剪了劉海，最重要的是他那陜西方言完全不見(jiàn)了。整體來(lái)說(shuō)，他比我更像一個(gè)現(xiàn)代人。

我們?nèi)ゲ贿h(yuǎn)的飯店吃飯，一路上，我緊緊盯著他，生怕他一不高興喊一句“誅九族”。到了飯店，我突然意識(shí)到，我不知道山西人喜歡吃啥！沒(méi)辦法，我硬著頭皮問(wèn)：“陛下，草民斗膽，您喜歡吃點(diǎn)啥？”始皇緩緩道：“不用拘束，吳已知現(xiàn)如今是法治社會(huì)，隨便點(diǎn)就好?！甭?tīng)聞此言，我心中的大石頭落了地，隨即轉(zhuǎn)身，向服務(wù)員說(shuō)道：“和平常一樣，兩份！”

飯菜已上桌，始皇卻一口也不吃，眉頭緊蹙，雙手下垂。我俯身往桌下一看，手機(jī)！原來(lái)沉迷于游戲中?！氨菹拢瘸燥??！彼^也不抬：“打完這局?！?/p>

我等了一會(huì)，終于吃飯了。誰(shuí)知沒(méi)吃兩口，湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“你這游戲厲害嗎？能帶著我玩嗎？”我聽(tīng)到這話，差點(diǎn)沒(méi)把飯噴出來(lái)。沒(méi)想到啊沒(méi)想到，統(tǒng)一國(guó)家的始皇嬴政竟會(huì)變成一位......我憋住想要狂笑的心情：“好的，陛下。”

從此，我與偶像成了知心好友，一同談?wù)摗皣?guó)家大事”。

小學(xué)歷史社團(tuán)論文范文第2篇一、用富有活力的方式導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱

面對(duì)著充滿青春活力的初中生，老師的教學(xué)應(yīng)當(dāng)富有活力，活躍課堂氣氛、感染學(xué)生。老師的教學(xué)必須有熱情，才可以使學(xué)生充滿活力地融入歷史學(xué)習(xí)之中。導(dǎo)語(yǔ)是課堂教學(xué)的第一環(huán)節(jié)，它的作用十分關(guān)鍵。“良好的開(kāi)端是成功的一半”，在以往的歷史教學(xué)中，老師通常隨意地采用一言半語(yǔ)導(dǎo)入新課，使學(xué)生聽(tīng)起來(lái)十分枯燥，以至難以集中注意力。我在教學(xué)中采用富有活力的方式導(dǎo)入新課，從而引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的熱忱，獲得不錯(cuò)的成效。在學(xué)習(xí)《收復(fù)新疆》這一課時(shí)，我沒(méi)有直接導(dǎo)入新課，而是播放國(guó)慶五十周年閱兵式上的轟動(dòng)場(chǎng)景片段視頻作為導(dǎo)入，斗志昂揚(yáng)、英姿勃勃的隊(duì)伍，高技能的武器車隊(duì)，使學(xué)生的內(nèi)心體悟到極大程度的震撼。此時(shí)，點(diǎn)燃了學(xué)生內(nèi)心的熱情，我再對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)：“為何講新疆自古以來(lái)就是屬于我們中國(guó)的領(lǐng)土？請(qǐng)大家閱讀《收復(fù)新疆》這篇課文，并找出答案?！睂W(xué)生都認(rèn)真地閱讀課文，并積極地發(fā)表各自的觀點(diǎn)。然后，我再和學(xué)生一起分析左宗棠收復(fù)新疆的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、勝利原因。這一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生注意力都很集中，都積極地融入歷史的學(xué)習(xí)中。顯而易見(jiàn)，用富有活力的方式導(dǎo)入新課，使課堂充滿活力，可以從上課之前就吸引學(xué)生的心，使他們熱愛(ài)歷史學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)他們探究歷史知識(shí)的欲望，此是搭建興趣課堂、提高教學(xué)有效性的重要手段。在初中的歷史教學(xué)中，老師要對(duì)導(dǎo)入新課這一方面進(jìn)行分析研究，逐步推進(jìn)、環(huán)環(huán)緊扣，從而引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的熱忱。

二、通過(guò)拓展學(xué)生的視野，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興致

歷史課程內(nèi)容包含著豐富的歷史知識(shí)及文化內(nèi)涵，包含著人類的智慧及精神，是一門非常值得學(xué)生學(xué)習(xí)的科目。但是由于受以往教學(xué)觀念的影響，老師通常是讓學(xué)生靠死記硬背的方法來(lái)記一連串的歷史事件及歷史數(shù)字，使有意義的歷史課程變得枯燥乏味，難以引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，如此會(huì)直接制約歷史教學(xué)的有效性。所以，老師可以通過(guò)講述歷史故事抑或是名人軼事來(lái)拓展學(xué)生的視野，把學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái)，引發(fā)學(xué)生的興致及學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極地投入歷史課堂學(xué)習(xí)中。例如，在學(xué)習(xí)《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》這一文時(shí)，老師在上課前導(dǎo)入新課時(shí)，先給學(xué)生繪聲繪色地講述當(dāng)前中日魚島糾紛事件，再告訴學(xué)生魚島是在中國(guó)在甲午之戰(zhàn)戰(zhàn)敗后，被逼簽訂《馬關(guān)條約》后被日本霸占的中國(guó)領(lǐng)土。此時(shí)，學(xué)生的注意力被極大程度地吸引過(guò)來(lái)了，從而引發(fā)他們繼續(xù)探究《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》這一課的興趣。接著，老師再指引學(xué)生針對(duì)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、中國(guó)當(dāng)前的國(guó)內(nèi)情況及此場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的根本原因等方面展開(kāi)深入分析研究。進(jìn)而使學(xué)生深刻領(lǐng)悟到唯有振興民族、壯大國(guó)家，才可以更好地保護(hù)自己，維護(hù)主權(quán)及領(lǐng)土的完整。如此不但培育了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，并且更深層次地讓學(xué)生懂得要認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹(shù)立自己長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)的使命感與職責(zé)感。整堂課下來(lái)，學(xué)生的興趣很高。在授課的進(jìn)程中，我鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，發(fā)表自身的獨(dú)特見(jiàn)解并提出自身的疑惑，從而帶動(dòng)了學(xué)生思考的主動(dòng)性，最終提高學(xué)生對(duì)歷史問(wèn)題的分析及探究能力，從而實(shí)現(xiàn)初中歷史教學(xué)的有效性。

三、緊扣學(xué)生的生活，開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)

初中的歷史是一門博大深?yuàn)W、內(nèi)容豐富的科目，我們學(xué)習(xí)歷史不可以只是限制在記憶歷史事件、學(xué)會(huì)歷史知識(shí)方面，而應(yīng)當(dāng)指引學(xué)生探索歷史發(fā)展法則，從歷史發(fā)展中獲得智慧，進(jìn)而推進(jìn)個(gè)人和當(dāng)前的社會(huì)向良好的方向發(fā)展。所以，初中歷史教學(xué)非常關(guān)鍵。在初中的歷史授課進(jìn)程中，老師需培育學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，需把歷史和生活緊密聯(lián)系，讓歷史融入生活之中。基于此，老師可以從多方面著手，進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)。

（1）老師可以帶領(lǐng)學(xué)生去參觀本地的博物館，從觀賞古物中認(rèn)知每個(gè)歷史時(shí)段的文化特點(diǎn)，體驗(yàn)中國(guó)歷史文化的深?yuàn)W和悠久；

（2）老師亦可組織歷史知識(shí)比賽，使學(xué)生在比賽答題中學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)；

（3）老師還可以舉行唱愛(ài)國(guó)主義歌曲的活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)演唱如《團(tuán)結(jié)就是力量》《保衛(wèi)黃河》等，使他們領(lǐng)悟新中國(guó)成立的艱苦及偉大意義。這些靈活生動(dòng)的課外實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生主人翁的地位，有益于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與了解歷史的積極性，培育了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興致。課外實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，老師需努力開(kāi)拓此類課堂，注重引發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱忱。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，培養(yǎng)初中歷史學(xué)習(xí)興趣的方式有許多，作為初中歷史老師，需多方面及多渠道去發(fā)掘這些興趣的源頭，為學(xué)生打造初中歷史教學(xué)中的興趣課堂，唯有提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興致，才可以提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，進(jìn)而使學(xué)生對(duì)歷史課程更加重視。

小學(xué)歷史社團(tuán)論文范文第3篇去年暑假，我跟小林阿姨一行去西安旅行，讓我最難忘的就是參觀秦始皇兵馬俑。

兵馬俑分為3個(gè)俑坑，一號(hào)坑以兵馬為主，車、步兵成矩形聯(lián)合編隊(duì)。他們千姿百態(tài)、神態(tài)各異；有的拿著長(zhǎng)矛像是準(zhǔn)備進(jìn)攻、有的則是跪在地上，手拿長(zhǎng)弓在發(fā)射、還有的握著劍在進(jìn)攻。

第二個(gè)俑坑呈曲尺形，位于一號(hào)坑的東北側(cè)，東西長(zhǎng)96米，南北寬為84米，二號(hào)坑有陶俑陶馬1300多件，戰(zhàn)馬80余輛青銅兵器數(shù)萬(wàn)件，其中將軍俑、鞍馬傭、跪姿射俑為首次發(fā)現(xiàn)。

第三個(gè)俑坑被損壞的最嚴(yán)重，幾乎全部都不能復(fù)原；支離破碎、殘敗不堪。

兵馬俑中的”士兵“有高有矮，最高的有2米呢，我還告訴你們一個(gè)小秘密哦，兵馬俑中的馬，馬尾巴是一個(gè)透氣孔，這是因?yàn)楣湃嗽谠焖麄兊臅r(shí)候天氣非常炎熱，馬里面是空的，如果不經(jīng)常排氣的話，馬就會(huì)爆裂開(kāi)。我們現(xiàn)在看到黑色的兵馬俑并不是他們?cè)瓉?lái)的樣子了，他們剛被挖出來(lái)的時(shí)候都是五顏六色的，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬地底層有明顯的變化，非常好看呢。可他們?yōu)槭裁磿?huì)變成現(xiàn)在的黑色的呢？那是因?yàn)楸R俑剛從潮濕陰暗的地底下挖出來(lái)，就馬上受到了炎熱的空氣，他們的顏色在十四小時(shí)之內(nèi)就會(huì)漸漸的脫落，變成了現(xiàn)在黑乎乎的樣子了，哎，我要是能看一眼五顏六色的兵馬俑那該有多好啊！

西安的秦始皇兵馬俑，你們?nèi)ミ^(guò)了嗎？如果有機(jī)會(huì)你也去看看吧，一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界的。

小學(xué)歷史社團(tuán)論文范文第4篇今年暑假，媽媽帶我和弟弟到西安旅游，來(lái)到西安的第一站就是參觀兵馬俑博物館。

那天，我們一大早就出發(fā)了，先乘地鐵又轉(zhuǎn)公交，一個(gè)多小時(shí)后，終于來(lái)到號(hào)稱“世界第八大奇跡”的兵馬俑博物館。

聽(tīng)導(dǎo)游講：兵馬俑分為四個(gè)俑坑。我們首先來(lái)到一號(hào)俑坑，一號(hào)俑坑的面積最大，里面的兵馬俑形態(tài)各異、面部表情各不相同。據(jù)說(shuō)兵馬俑剛出土?xí)r是彩色的，但在出土的十秒鐘內(nèi)，顏色都被氧化掉了。根據(jù)發(fā)髻來(lái)判斷，一號(hào)俑坑里面都是普通士兵。俑坑后半部分的兵馬傭毀損嚴(yán)重，據(jù)說(shuō)是被項(xiàng)羽的起義軍破壞掉了，好遺憾??！

參觀完一號(hào)俑坑，我們來(lái)到二號(hào)俑坑，二號(hào)俑坑還沒(méi)有挖掘，因?yàn)槟壳凹夹g(shù)還達(dá)不到，擔(dān)心兵馬俑出土?xí)r顏色又被氧化掉。

接著我們來(lái)到三號(hào)俑坑，三號(hào)坑是三個(gè)俑坑中唯一一個(gè)沒(méi)有被大火焚燒過(guò)的坑，所以出土?xí)r陶傭身上的彩繪殘存較多，顏色比較鮮艷。這個(gè)坑里最特別的是將軍傭，身高達(dá)到一米九，是坑里最高的傭。據(jù)推測(cè)，身材高大象征著威武。

最后，我們來(lái)到四號(hào)俑坑，四號(hào)俑坑什么也沒(méi)有，應(yīng)該是因?yàn)榍啬┺r(nóng)民起義的爆發(fā)沒(méi)有建成。

據(jù)導(dǎo)游講：這些傭全部是由當(dāng)?shù)氐狞S土加上煮熟的糯米經(jīng)搗碎，再加上雞蛋攪拌而成，也是極其珍貴的，所以現(xiàn)場(chǎng)可以看到工作人員把土裝袋、堆放一邊。據(jù)說(shuō)是用來(lái)做兵馬俑，送給友好國(guó)家的首領(lǐng)的。

通過(guò)兵馬俑。我們可以看出：秦朝人民相當(dāng)高的智慧水平和藝術(shù)成就，就算是生活在二十一世紀(jì)的我們，也是感到由衷的佩服和贊嘆。

小學(xué)歷史社團(tuán)論文范文第5篇大家好，我就是“大名鼎鼎”天下無(wú)雙、舉世聞名”，連撿破爛的都知道我，我就是胡導(dǎo)，全名胡峻，你們可以叫我小胡，也可以叫我胡導(dǎo)，非常榮幸能和大家一起共度這美好的一天，相信大家已經(jīng)摩拳擦掌了，那就跟隨我一起去參觀景點(diǎn)吧！

首先，大家應(yīng)該知道西安，西安古稱長(zhǎng)安，是唐代期間最繁華昌盛的地方，也可以叫作：“唐首都”。這里有一處跟我差不多有名的景區(qū)，叫作“秦始皇兵馬俑博物館，相信大家應(yīng)該已經(jīng)聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字了?！?/p>

首先帶大家來(lái)到的是秦始皇兵馬俑一號(hào)坑，這里是三個(gè)坑里最大的，兩面的兵馬俑也是最多的?，F(xiàn)在大家看到的是復(fù)原后的兵馬俑，原本發(fā)掘出來(lái)的時(shí)候，這些兵馬俑可以說(shuō)是不堪入目，經(jīng)過(guò)細(xì)心的科學(xué)家復(fù)原以后才形成的這種模樣。我們可以看到，兵馬俑坑里有三種不同的兵馬俑，有一種是站立的，也就是兵俑，還有一種是跪下來(lái)的叫作跪謝俑，最后一種是駕著馬車的，也是最大的兵馬俑。

其次帶大家來(lái)的是二號(hào)坑，由于二號(hào)坑和三號(hào)坑雖然發(fā)現(xiàn)了，但是沒(méi)有進(jìn)行發(fā)掘，所以不多做解釋，大家自由參觀。

兵馬俑?jìng)髡f(shuō)是30萬(wàn)人用了5年時(shí)間建造完成的。據(jù)說(shuō)一造完，這30萬(wàn)人就成了這些兵馬俑的殉葬品。

所以大家不要隨意觸摸，因?yàn)槭枪糯藗冃难秃寡鄣慕Y(jié)晶。

謝謝大家把這寶貴的一天時(shí)間交給我，今天的參觀就到此結(jié)束，西安期待大家再次光臨。請(qǐng)大家回賓館休息，明天一早去參觀唐三彩。

小學(xué)歷史社團(tuán)論文范文第6篇自從我看了外國(guó)侵略中的歷史時(shí)，我感到非常的氣憤，因?yàn)橥鈬?guó)的侵略和壓迫實(shí)在是太殘忍了，那昏庸無(wú)能的慈禧太后，只知道退讓，和求和。中國(guó)不是有句古話嗎？哪里有壓迫，哪里就有反抗？中國(guó)上下五千年的歷史中，唐太宗，武則天那時(shí)的朝代唐朝都非常的興盛，唯獨(dú)到了清朝，出現(xiàn)了民族的敗類，“慈禧太后”那時(shí)的皇帝光緒帝支持康有為和梁?jiǎn)⒊囊庖?jiàn)來(lái)變法，可是光緒帝沒(méi)有兵權(quán)，慈禧太后聞之，簡(jiǎn)直反對(duì)，這個(gè)昏庸無(wú)能的亡國(guó)之君又把戊戌變法破滅了，這個(gè)維持只有108天的變法，這表現(xiàn)了康有為和梁?jiǎn)⒊热说膼?ài)國(guó)之情。

八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)攻北京城，燒殺搶奪，無(wú)惡不作。到了圓明園，進(jìn)去之后，看見(jiàn)富麗堂皇的寶物，開(kāi)始實(shí)行野蠻的土匪行為，拿不走的就砸，當(dāng)一車一車的寶物從北