媒體主題采訪活動總結(jié)范文

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第一篇媒體主題采訪活動總結(jié)范文第一篇一、學(xué)會對采訪的材料進行剪裁。

我們采訪后,做了記錄,就好比是做衣服有了布料,但有了布料并不等于就做出了好衣裳,要做好衣裳,還得對布料進行剪裁,加工。同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿,也得學(xué)會對材料進行剪裁,加工。

怎樣剪裁、加工呢?就是要根據(jù)你的采訪目的,確定哪些內(nèi)容應(yīng)放在前面?哪些內(nèi)容應(yīng)放在后面?確定哪些是采訪稿的重點?重點內(nèi)容應(yīng)詳寫,次要內(nèi)容可省去,或略寫。當(dāng)然即便是重點內(nèi)容,也未必要將被采訪者的語言全部寫進去,可以適當(dāng)?shù)卣渲饕膶懗鰜?但一定要注意不能斷章取義,斷章取義會曲解被采訪者的意圖的。

二、學(xué)會將采訪現(xiàn)場的環(huán)境寫入文章中。

采訪稿如果只寫采訪的過程,文章可能會顯得有些單調(diào),我們在采訪時,應(yīng)學(xué)會觀察:觀察被采訪者的環(huán)境布置,觀察被采訪者的外貌,觀察被采訪者的神態(tài)變化……這一切可以適當(dāng)?shù)卦诓稍L稿中寫出來,這樣文章會更加豐富有趣。

三、采訪稿中可將直接引接引用與間接引用相結(jié)合。

采訪稿如果都是一問一答式的對話,文章讀了會讓讀者覺得厭倦。我們在寫文章時,可以將直接引用與間接引用相結(jié)合。如介紹人物的經(jīng)歷時,可用間接引用,人物自述自己的事例時,若用直接引用,文章會顯得更加真實感人。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第二篇一、采訪時間：

20xx年4月19日

二、采訪地點：

會展中心

三、采訪背景：

殘障人士和我們沒有什么不同，只是上帝為他們打開了另一扇門，他們也有屬于自己的幸福。此次心語志愿者協(xié)會所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺?？梢越璐肆私鈿堈先耸康纳钆c交友狀況，

四、采訪目的：

1.關(guān)心關(guān)愛殘障人士，了解其生活現(xiàn)狀;

2.了解主辦方“心語志愿者協(xié)會”

3.呼吁社會各界關(guān)愛殘障人士，積極參與到關(guān)愛殘障人士的活動中。

五、采訪范圍和對象：

1.參加相親會的殘障人士

2.殘障人士的家人、朋友

3.主辦方心語志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第三篇校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動學(xué)校改革與發(fā)展的一個重要方面，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會的工作比喻為筑橋工人，是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁。為了對以后的學(xué)習(xí)有更好的幫助，我們走訪了于我校畢業(yè)的繆愛雪校友。下面是我的一些心得體會。

早上八點鐘趕到，我們開始了校友采訪。簡單的問了一些基本情況，校友開始很認(rèn)真的跟我談起他認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生以就是我們應(yīng)該怎樣做。她以豐富的經(jīng)驗侃侃而談，讓我感受頗深，對我也很有幫助。

“八小時工作，二十四小時思考。”

“從基層做起，不要好高騖遠(yuǎn)?！?/p>

這是03級校友繆愛雪的座右銘與人生感悟。她通過她的人生經(jīng)歷及感悟，讓現(xiàn)在的我對未來的就業(yè)與人生有了新的認(rèn)識與看法。

“干一行，愛一行，鉆三行，出色于多行?！笔强妼W(xué)姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學(xué)習(xí)是人一生中的重要一課，“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實踐是根本?！薄皩W(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則歹?！表氃趯W(xué)習(xí)中進行思考，在思考中學(xué)習(xí)，更要通過實踐獲得更新的感悟與認(rèn)知，因為“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！?/p>

“從基層干起，不要好高騖遠(yuǎn)。”“服從工作需要，把個人興趣愛好和社會結(jié)合起來。”“把工作看成事業(yè)，要有敬業(yè)精神?！边@是繆學(xué)姐就業(yè)的經(jīng)歷寫照，在金融學(xué)院學(xué)習(xí)的她，大學(xué)畢業(yè)被分配到建設(shè)銀行杭州分行工作，從零柜做起，她的經(jīng)歷告訴我們，不管做任何事，要“既來之，則安之”，以認(rèn)真的態(tài)度，做好自己的工作，肩負(fù)好自己的責(zé)任，踏踏實實做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會有回報，但不付出一定不會有回報。從基層做起，不做無謂的好高騖遠(yuǎn)，做有目標(biāo)的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實現(xiàn)自我價值。因為“是玫瑰總有開放的時候，是金子總會發(fā)光的?！?/p>

“干好你的本職工作，如果你的領(lǐng)導(dǎo)上司不重用你，不是你的錯，是他的損失。”擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，不斷進取的自我總是會曲徑通幽“守得云開見月明的”。

繆學(xué)姐說，她會投身于自己所喜愛的這個職業(yè)，并為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長，還會有許多無法解決的問題和許多新出現(xiàn)的問題，這些要靠我們的一起努力。

隨著采訪結(jié)束，我們走出了建設(shè)銀行的辦公大樓，學(xué)姐的親切微笑還在眼前。背負(fù)著學(xué)姐的殷切希望，我們“望望頭上的天，看看腳下的路”，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。

大學(xué)生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實讓我受益良多，寫著這些文字，我還在想著校友對我們的忠告，我會牢記在心，并落實到行動上，向校友學(xué)習(xí)，做一個有貢獻的人。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第四篇也許在人生的十字路口，會茫然不知所措，面對選擇不知何去何從；也許，年少輕狂，無所畏懼，不懂得珍惜與把握；也許，沒有經(jīng)驗地一路狂奔，會走很多彎路。在經(jīng)歷過起起落落、風(fēng)風(fēng)雨雨，才會恍然醒悟，原來自己要的是那么簡單，自己想要擁有的是那么簡單。放下心，心無旁騖地做最真實的自己。人生的成功就在于每一天都在進步，就算一小步，也有新高度。——題記

他入學(xué)于20xx年，專業(yè)為注冊會計，期間還在吉林財經(jīng)大學(xué)讀研，現(xiàn)在已經(jīng)工作了。雖然工作不久，可以說是職場新人，但是從他的談話中可以看出他的穩(wěn)重、老練。我們的談話從大學(xué)生活開始，我的訪談之旅也拉開了帷幕。

說起大學(xué)生活，從他的語氣中可以聽出他對大學(xué)生活的無限追憶。他說著七年前的江財，我說著七年后今天的江財，今昔對比，凸顯了江財?shù)淖兓?。我不知道，三年乃至以后，?dāng)我也離開江財，這個我生活學(xué)習(xí)了四年的地方，會是一種怎樣的感受。之后，聊起了他從大學(xué)一直到步入職場的感想，從中我獲益良多?，F(xiàn)在就學(xué)長說的話我做了如下總結(jié)。

一方面他能堅持自己的夢想，讓自己的理念與時俱進。又可以在事業(yè)的起步階段踏踏實實埋下頭謙虛地工作在底層崗位，這說起簡單，但是我相信我們每一位聽到后心里都沉甸甸的，因為他確實用自己的事跡告訴我們?nèi)松F在堅持二字！另一方面，他說到了對于伙伴的珍惜，可以非常幸運的擁有這些好朋友與他站立在公司的風(fēng)頭浪尖，直面每一個挑戰(zhàn)和挫折。那些真正能夠讓你放心把后背交給他的伙伴每一個都是彌足珍貴的！他還告訴了我優(yōu)質(zhì)人脈的作用。因為一個人的事業(yè)在他看來一部分在于自己基本知識的建立，這不僅僅是課堂里的，還有那些需要自己體會的東西。

另一部分就是人脈，而且要優(yōu)質(zhì)人脈！人脈包括優(yōu)質(zhì)人脈、普通人脈、潛力人脈。只有在靈活運用自己優(yōu)質(zhì)人脈的前提下，通過自己基本知識的運作，才可以最好的發(fā)展本身的事業(yè)。最后他還說道，大學(xué)里面是培養(yǎng)一個人心性的重要時期，不論如何，都要認(rèn)真度過，因為這一段美麗時光再也回不來了。雖然他畢業(yè)的時間比較晚，可是現(xiàn)在也成績斐然。而他讓我明白的是鍛煉無時不在，學(xué)校社會一個樣！他談及歷練和成長的同時還不斷強調(diào)學(xué)校的重要性。其中，他說過一句話讓我記憶猶新，“自古以來，學(xué)生都知道校園是個鍛煉的大熔爐，可是時間總會抹去些東西，直到從里面出來才恍然大悟，所以絕對不要說學(xué)校不好，是自己走的不夠而已。”學(xué)長的話讓我想了好久。

雖然采訪學(xué)長的時間不長，但通過短短一個多小時的談話，我感覺就像和學(xué)長面對面一樣，我收獲頗豐。也很感謝學(xué)長在百忙之中抽出時間和我交流。

這次來我們不光僅僅是采訪，更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)長幽默而深刻的語言，睿智而開明的觀點，深深地影響著我。我也將步入大二，也要學(xué)會認(rèn)清自己，學(xué)長一席話，也讓我對以后的路有了新的思考。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第五篇在這次的三下鄉(xiāng)活動力，我有幸參與了我們“綠芽”組織的“探訪校友”活動。在參加活動之前。在參加活動之前，我們就開始準(zhǔn)備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪的提綱，學(xué)習(xí)采訪提問的技巧……我們盡量做到不忽略任何一個細(xì)節(jié)，力求做到盡善盡美。

隨著約定采訪時間的逼近，我的心情非常激動，可是激動中也有一些苦惱。激動是由于我可以通過這次采訪和那些已經(jīng)離開學(xué)校幾年或者幾十年的前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而苦惱時因為我怕因為年齡代溝會影響我們溝通和交流，就這樣糾結(jié)著，我和隊友們來到了采訪地點與勞老師見面了。讓我意想不到的是，勞老師他的性格十分地?zé)崆殚_朗，對人和靄親切，完全沒有我預(yù)想的代溝。畢竟我們在同樣的校園度過我們一生中重最寶貴的青春，彼此有著親切與溫暖。

校園里的花一樹一樹的怒放，生命就這樣的有活力，想著采訪勞老師的情景，我相信，只要努力，三下鄉(xiāng)會給予我很多的收獲，很多感動。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第六篇從7月16日到8月1日我在**日報社進行了為期十五天的實習(xí)。短短的實習(xí)期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說留心處處皆學(xué)問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實踐中把學(xué)到的理論知識運用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。而經(jīng)過了四次的外出采訪，有順利接受采訪的，有被拒絕采訪的，事后都是受益匪淺的。

一、遵循新聞的事實性，客觀性，針對不同的讀者群進行換位思考。

二、做自己熟悉的領(lǐng)域，不斷提高自我交際能力，擴大交際圈

因為是放假時間聯(lián)系不到學(xué)校教授，我們的采訪一時陷入進煺兩難的境地。報社吳記者意味深長地對我們說：“現(xiàn)在科技這幺發(fā)達(dá)，電腦，電話，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說你們是學(xué)生，本來就具有得天獨厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒有問題是解決不了的?！焙髞斫?jīng)過多方面真的就是聯(lián)系上了教授。

其實當(dāng)記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可以盡快盡量準(zhǔn)確的辦好事情。就像一篇報道，你可以找到相關(guān)的新聞對象，根據(jù)“六人認(rèn)識論”人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對象。而一個至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪得心應(yīng)手。我們就嘗試過，因為是記者的身份而遭受采訪拒絕，而老記者通過某個有點“權(quán)力”的朋友幫忙，我們最終還是可以進行采訪獲得了需要的新聞信息。當(dāng)然人際在任何一個領(lǐng)域都是很重要的，而對于記者來說更加是重中之重。

三、擴展思維，從點延伸

主任拿起我身邊的報紙，沒看多久就叫我到他跟前，說發(fā)現(xiàn)有新的材料可以寫。他說報道說還有很不全面的地方，我們可以補充這些消息作為新聞，還是會有很多讀者關(guān)注。這是關(guān)于湛江節(jié)能燈的同一篇新聞，我看完了就把報紙扔到一邊了。而主任卻看到了可以寫的新聞，就是新聞敏感，就是經(jīng)驗?對于自己目光狹隘我真的無話可說，問了主任很笨的問題：“怎幺發(fā)現(xiàn)新聞?”主任就說，“留心處處皆學(xué)問，我們就要做別人所沒有的。學(xué)會擴展思維，從點延伸。”

好一個處處留心，做別人所沒有，因為主任的仔細(xì)觀察，我是寫了兩篇跟蹤報道，如果不是主任“慧眼識珠”恐怕這消息就會隨著報紙一起沉默，成了沒有的東西。其實我們也可以做到，這不只是經(jīng)久“沙場”的老記者才可以做到的。問題在于自己有沒有去動腦，有沒有用實際行動去證明。看這新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣?，“查缺補漏”都可以派上用場。

生活精神：工作就是生活，細(xì)心一點記錄會發(fā)現(xiàn)生活里有很多學(xué)問。

四、急轉(zhuǎn)彎把握時機，改錯都可順帶新消息

因為是電話采訪的緣故，登出來的新聞人物的一些個人資料與實際有點出入，當(dāng)事人的父親打來投訴電話，當(dāng)時自己卻不知道如何解決心里生怕被罵。無奈硬著頭皮尋求老記者的幫忙，誰知老記者輕快的說：“沒事阿，用不著登什幺更正消息，你應(yīng)該再聯(lián)系當(dāng)事人，希望獲取新的消息，然后在新的報道里重聲一下就行啦。”看到我緊張的樣子他還補充一句：“不用緊張，錯誤是有的，有時候可以將錯就錯，這不又可以有新聞出來了，還可以減少不必要的支出。”真的想不到可以通過這樣一個途徑去解決錯誤報道的問題，更加想不到還可以順帶出新聞。發(fā)覺解決問題只要用心去想，還是有很多辦法的。這是一堂很好的課。在接下來的報道我也幾乎是竭盡全力，盡力把這則“意外”的新聞寫好。

五、鐵倒了也要抓一把沙

由于沒有做好相關(guān)的程序采訪沒有順利完成，消息只獲得一部分。見我們無精打采的樣子陳記者告訴我們，“雖然沒有獲得完全的消息，但還是有大部分消息的，可以根據(jù)這些材料，換一個報道形式，比如本來是深度報道的就變成圖片新聞。記住，就算鐵倒了也要抓一把沙，沒有任何事可以做到完美，記者采訪就肯定會遇上很多的閉門羹，你們要慢慢適應(yīng)，只要盡力了就好了。”

后來我們回到報社根據(jù)所有的材料整理好還是寫出了一篇消息，得到市民的良好反響?！暗沽艘惨鲆话焉场保蚁氩坏皆诓稍L寫稿子的時候這句話也會用得上。在生活中難免就會有不如意，而在經(jīng)歷風(fēng)雨之后或者失敗后，勇敢的人總是可以站起來的。站起來不是一件容易的事，而鐵倒也不是一件可笑的事，鐵倒了可以站起來，可以從失意中意識到什幺，可以知道自己的不足，可以成長成熟，我想這就是那一把沙。

六、從領(lǐng)導(dǎo)看階層性，當(dāng)好記者一項重任務(wù)

八·一建軍節(jié)來臨之際，我們報社陪同領(lǐng)導(dǎo)慰問軍團。第一次如此接近領(lǐng)導(dǎo)，而我深深的感受到形式主義的泛濫。領(lǐng)導(dǎo)們的稿子都是千篇一律，我們記者的到來也不是為寫什幺稿子，一電臺老記者就說這類性會議我們陪同就夠了，稿子就寫一百來字。后來才發(fā)覺自己最大的作用就是陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒，而我們卻不得不喝，真的很無奈。然后我們當(dāng)女記者更加難，因為沒有人會護著我們，而往往也是首要對象，那時候真的不得不自己去面對。社會不可能一帆風(fēng)順，不可能都合自己的心意，在遇到一些自己不得不面對的現(xiàn)實時，自己就要懂得如何迎合這個社會，懂得如何保護自己。

也許現(xiàn)實就是這樣，不得不面對一些你無能為力的事情，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不得不面對的事實時應(yīng)該始終保有自己的塬則就好了。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第七篇欄目名稱：校園成長對話

欄目宗旨：這是一檔為面臨種。種壓力、處于心理危機、心理困境中的大學(xué)生提供解決問題并為公眾提供心理服務(wù)的欄目，這個欄目也為大學(xué)生建立了一個心理互助交流平臺，在心理文化理念方面占有制高點并能預(yù)防大眾不良情緒的積累。也給在校的大學(xué)生們給予相關(guān)成功人士的親身經(jīng)歷的啟示，讓在校大學(xué)生結(jié)合自身情況更好的去處理一些生活、學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題。

形式定位：邀請在某方面有突出成績的成功人士，展開他相關(guān)的人生經(jīng)歷和探討其遇事的處理方法?？梢詮闹鞒秩硕ㄎ唬褐鞒秩酥耘c率性并存，溫情，穩(wěn)重，大氣，能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，調(diào)控整臺節(jié)目的氛圍趨向嘉賓定位：在某些方面有突出成績的，能夠獨當(dāng)一面的成功人士。

欄目內(nèi)容定位：大學(xué)生是風(fēng)華正茂的一代，其生理、心理均趨向成熟。但由于受人際

關(guān)系不良、經(jīng)濟困難、失戀、學(xué)業(yè)受挫等影響，常常造成心理障礙。

欄目受眾定位：在校學(xué)生及老師。

欄目類型：訪談式節(jié)目

版式：主要分為四大板塊：（主持人串聯(lián)各個環(huán)節(jié)）

①，主持人概述（2‘）

②，請出嘉賓，并進行一系列的問答環(huán)節(jié)（題目圍繞其突出成績和取得成績的過程方面）；

④，邀請觀眾提問環(huán)節(jié)；

⑤，主持人總結(jié)（2’）。時長：20分鐘左右。

[注意主持人的控場，適時穿插]

風(fēng)格樣式：主持人與嘉賓互動性強。（在互動的環(huán)節(jié)中，自然而然得得出其相關(guān)的成績的處事方法）

知性與率性溫情，穩(wěn)重，大氣

分期選題：1)___——創(chuàng)新源于生活

2)___——當(dāng)愛情和事業(yè)一同來臨

3)___——當(dāng)敲開教五玻璃門的考研人

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第八篇宿豫系列報道策劃方案

為迎接市委工作會議在宿豫召開，展示宿豫區(qū)近年來經(jīng)濟社會各方面發(fā)展的新成就、新面貌，《宿遷新聞》欄目特別策劃了系列報道，具體方案如下：

一、篇目安排

1、第一篇：工業(yè)篇

報道思路：擬分別從兩個企業(yè)入手，報道宿豫打造百億級產(chǎn)業(yè)和千億級運河產(chǎn)業(yè)帶。采訪計劃：

(1)某個百億級產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)負(fù)責(zé)人，訪談內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展前景;在宿豫同類企業(yè)集群發(fā)展對企業(yè)發(fā)展的作用。

(2)運河產(chǎn)業(yè)帶的一個企業(yè)負(fù)責(zé)人,訪談內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展前景，沿運河對企業(yè)發(fā)展有什么作用。

(3)宿豫經(jīng)濟開發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)人：談開發(fā)區(qū)建設(shè)情況，打造千億級運河產(chǎn)業(yè)帶的意義、目前進展情況以及發(fā)展規(guī)劃。

(4)發(fā)改或經(jīng)貿(mào)部門負(fù)責(zé)人：打造百億級產(chǎn)業(yè)的進展情況和發(fā)展規(guī)劃。

2、第二篇：新型工業(yè)化和企業(yè)上市篇

報道思路：從一家已經(jīng)上市企業(yè)和待上市企業(yè)入手，報道宿豫全力推進企業(yè)上市的成就和遠(yuǎn)景。

采訪計劃：

(1)某個已經(jīng)上市企業(yè)負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：企業(yè)上市對企業(yè)發(fā)展起到什么樣的作用，上市過程中政府幫辦服務(wù)的細(xì)節(jié)和故事。

(2)某個正在準(zhǔn)備上市的企業(yè)(高新技術(shù)企業(yè))負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：政府在推進企業(yè)科技創(chuàng)新和上市的過程中扮演了什么角色，談一些細(xì)節(jié)和故事。

(3)政府企業(yè)上市部門負(fù)責(zé)人：推進企業(yè)上市對本地經(jīng)濟發(fā)展有什么意義?在推進企業(yè)上市中政府采取了哪些措施，未來有什么打算。

(4)科技部門負(fù)責(zé)人：在推進新型工業(yè)化方面有哪些措施，遠(yuǎn)景規(guī)劃是什么。

3、第三篇：高效農(nóng)業(yè)篇

報道思路：從產(chǎn)業(yè)鏈的起點和終點入手，報道宿豫打造肉雞產(chǎn)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)。

采訪計劃：

(1)某個肉雞孵化廠負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：小雞的銷路如何?有沒有保障?有擴大的計劃嗎?

(2)某個肉雞養(yǎng)殖場負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：肉雞養(yǎng)殖效益怎么樣?廠家有兜底價格嗎?有沒有這方面的故事。

(3)肉雞加工企業(yè)負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：宿豫的肉雞養(yǎng)殖能夠滿足企業(yè)需要嗎?企業(yè)采取了什么樣的方式和養(yǎng)殖戶取得共贏?企業(yè)有什么發(fā)展計劃?

(4)農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：宿豫打造肉雞產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃，高效農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和遠(yuǎn)景目標(biāo)。

4、第四篇：城市建設(shè)篇

報道思路：通過宿豫城市發(fā)展“四大戰(zhàn)略”和打造“東部新城”，報道宿豫城市建設(shè)發(fā)展成就。

采訪計劃：

(1)某個城建項目(如財富廣場)負(fù)責(zé)人：項目建設(shè)進度如何?建成后將有什么效果。

(2)東部新城某個項目(如文化公園)負(fù)責(zé)人：項目的概況;建成后有哪些功能，有什么效果。

(3)東部新城建設(shè)負(fù)責(zé)人：東部新城的規(guī)劃初衷，在宿豫城區(qū)中它的主要功能是什么，建成時間和建成后對宿豫城市發(fā)展的意義。

(4)住建局負(fù)責(zé)人：四大戰(zhàn)略的主要主要內(nèi)容，為什么要提出四大戰(zhàn)略，實施四大戰(zhàn)略對宿豫城市發(fā)展的影響。

5、第五篇：文化建設(shè)篇

報道思路：從某個民俗文化表演現(xiàn)場切入，通過宿豫六大文化的打造，報道宿豫區(qū)文化事業(yè)風(fēng)生水起。

采訪計劃：

(1)某個民俗文化遺產(chǎn)傳承人：得到政府什么樣的政策，使得這項民俗文化傳承下來。

(2)觀眾：觀看民俗表演的感受。

(3)項羽文化研究會負(fù)責(zé)人：宿豫發(fā)揚項羽文化的意義，目前有什么成果，下一步如何打造項羽文化。

(4)文化部門負(fù)責(zé)人：打造六大文化的意義，政府為文化事業(yè)出臺了哪些政策?最具代表性的措施是什么?

6、第六篇：民生篇

主要內(nèi)容：通過某個社會管理創(chuàng)新點切入，反映宿豫社會管理創(chuàng)新給群眾帶來的好處，報道宿豫打造民生工程的成果。

采訪計劃：

某社區(qū)綜合服務(wù)中心，群眾正在接受調(diào)解。

(1)群眾：有服務(wù)中心，群眾感受。

(2)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人：采取了哪些措施，形成更加便捷、高效的社會管理服務(wù)模式。某維權(quán)中心幫助群眾維權(quán)

(3)群眾：有維權(quán)中心，群眾有事知道找誰解決了。

(4)某維權(quán)中心負(fù)責(zé)人：成立以來，幫助群眾解決了多少問題，有什么工作打算。

(5)宿豫區(qū)社會管理創(chuàng)新負(fù)責(zé)人：宿豫創(chuàng)新社會管理的思路，想最終達(dá)到什么樣的效果。

7、第七篇：訪談篇

二、報道方式

每個篇目選取最具有代表性、典型性、示范性的現(xiàn)場切入，切口越小越好，從不同角度報道該篇目的主題。整個采訪活動要突出宿豫在發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的發(fā)展特點，發(fā)展經(jīng)驗、發(fā)展成果，發(fā)展方向。要突出記者現(xiàn)場解說，現(xiàn)場轉(zhuǎn)場，現(xiàn)場點評，凸顯深度，彰顯力度，每條新聞時間4-5分鐘。

三、采訪安排

計劃從20xx年6月上旬起開始派出由楊劍、吳兆剛組成的特別采訪報道小組，赴宿豫進行前期采訪，為期10天。期間要加強與宿豫臺的合作。采訪要見縫插針，以最短的時間，出最佳的效果。

四、報道安排：

1、制作宣傳片花和掛角，對系列報道進行精心的包裝。分別在播出前期和播出期間進行集中宣傳。

2、建議記者拿出采訪提綱，由宿豫宣傳部協(xié)調(diào)采訪事宜。

3、計劃于20xx年6月下旬安排播出，按照順序連續(xù)推出。

宿遷市廣播電視總臺新聞宣傳中心

一、微博定位：我的微博主要是關(guān)注nba的新聞，轉(zhuǎn)發(fā)nba特別是熱火的微博，因為我是勒布朗的忠實粉絲，，對nba比較關(guān)注；同時我也喜歡一些幽默搞笑的文段，因為我喜歡幽默的話語，使人產(chǎn)生快樂，放松心情。...

根據(jù)上級文件精神，從實際出發(fā)，我縣決定改造提升教師整體水平，對全縣教師開展繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。培訓(xùn)培訓(xùn)對教師的培訓(xùn)方式和新課程的跟進指導(dǎo)方式的創(chuàng)新探索，對加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義。...

1、策劃核心緊緊圍繞楚湘樓努力建設(shè)一個高文化品位與高檔次形象的商務(wù)酒樓，并且使之成為邵陽一處著名的人文商務(wù)酒樓，策劃一系列相關(guān)的焦點事件，進行層層推進式的全方位新聞報道、促銷活動和廣告推廣。...

一、活動主題：星光唱響城市的心二、活動時間：200*.*.10.7三、活動主旨：1、本活動把中秋和國慶兩個銷售旺季合并在一個活動周期，一方面兩個活動可以相互造勢，節(jié)省媒體投入資源，更重要的是利用活動的連續(xù)性，隱匿競爭對手對我...

一、前言：中國有著世界上最龐大的就業(yè)大軍，人們對職業(yè)和人才的關(guān)注與需求正在不斷升溫，在這樣一個深厚的社會背景下，無論是求賢若渴的企業(yè)，還是心懷夢想的求職者，都需要有更多更通暢的溝通渠道，中央電視臺的《絕對挑戰(zhàn)》就是這樣的...

一、活動目的：1.更好的提高升酒店形象、增強品牌價值、擴大市場影響力。2.提高酒店知名度、美譽度，塑造酒店良好的社會公眾形象。3.利用節(jié)日造勢營銷，增加經(jīng)濟收入。穩(wěn)固老客戶資源，挖掘新客戶。...

一、會議名稱：20__年___影視集團年終表彰大會二、會議時間：20__年11月18日8:30-11:3014:00-18:00三、會議分組安排：組別負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)內(nèi)容總指揮是整個會議流程、安排及各小組總領(lǐng)導(dǎo)。策劃組會議內(nèi)容、會場布置、會議、會議方式等策劃。...

讀書策劃方案篇1為了讓自己的20xx讀書生活更充實，所以就草擬此讀書計劃，用來警醒自己抓緊時間讀書，享受讀書帶給我們的美好感覺。如果問我“幸福嗎”，如果讀書了就是幸福的。幸福很簡單，就是自由自在的讀書生活。1、讀10本文學(xué)作品。...

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第九篇宿豫系列報道策劃方案

為迎接市委工作會議在宿豫召開，展示宿豫區(qū)近年來經(jīng)濟社會各方面發(fā)展的新成就、新面貌，《宿遷新聞》欄目特別策劃了系列報道，具體方案如下：

一、篇目安排

1、第一篇：工業(yè)篇

報道思路：擬分別從兩個企業(yè)入手，報道宿豫打造百億級產(chǎn)業(yè)和千億級運河產(chǎn)業(yè)帶。采訪計劃：

(1)某個百億級產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)負(fù)責(zé)人，訪談內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展前景;在宿豫同類企業(yè)集群發(fā)展對企業(yè)發(fā)展的作用。

(2)運河產(chǎn)業(yè)帶的一個企業(yè)負(fù)責(zé)人,訪談內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展前景，沿運河對企業(yè)發(fā)展有什么作用。

(3)宿豫經(jīng)濟開發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)人：談開發(fā)區(qū)建設(shè)情況，打造千億級運河產(chǎn)業(yè)帶的意義、目前進展情況以及發(fā)展規(guī)劃。

(4)發(fā)改或經(jīng)貿(mào)部門負(fù)責(zé)人：打造百億級產(chǎn)業(yè)的進展情況和發(fā)展規(guī)劃。

2、第二篇：新型工業(yè)化和企業(yè)上市篇

報道思路：從一家已經(jīng)上市企業(yè)和待上市企業(yè)入手，報道宿豫全力推進企業(yè)上市的成就和遠(yuǎn)景。

采訪計劃：

(1)某個已經(jīng)上市企業(yè)負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：企業(yè)上市對企業(yè)發(fā)展起到什么樣的作用，上市過程中政府幫辦服務(wù)的細(xì)節(jié)和故事。

(2)某個正在準(zhǔn)備上市的企業(yè)(高新技術(shù)企業(yè))負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：政府在推進企業(yè)科技創(chuàng)新和上市的過程中扮演了什么角色，談一些細(xì)節(jié)和故事。

(3)政府企業(yè)上市部門負(fù)責(zé)人：推進企業(yè)上市對本地經(jīng)濟發(fā)展有什么意義?在推進企業(yè)上市中政府采取了哪些措施，未來有什么打算。

(4)科技部門負(fù)責(zé)人：在推進新型工業(yè)化方面有哪些措施，遠(yuǎn)景規(guī)劃是什么。

3、第三篇：高效農(nóng)業(yè)篇

報道思路：從產(chǎn)業(yè)鏈的起點和終點入手，報道宿豫打造肉雞產(chǎn)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)。

采訪計劃：

(1)某個肉雞孵化廠負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：小雞的銷路如何?有沒有保障?有擴大的計劃嗎?

(2)某個肉雞養(yǎng)殖場負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：肉雞養(yǎng)殖效益怎么樣?廠家有兜底價格嗎?有沒有這方面的故事。

(3)肉雞加工企業(yè)負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：宿豫的肉雞養(yǎng)殖能夠滿足企業(yè)需要嗎?企業(yè)采取了什么樣的方式和養(yǎng)殖戶取得共贏?企業(yè)有什么發(fā)展計劃?

(4)農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：宿豫打造肉雞產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃，高效農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和遠(yuǎn)景目標(biāo)。

4、第四篇：城市建設(shè)篇

報道思路：通過宿豫城市發(fā)展“四大戰(zhàn)略”和打造“東部新城”，報道宿豫城市建設(shè)發(fā)展成就。

采訪計劃：

(1)某個城建項目(如財富廣場)負(fù)責(zé)人：項目建設(shè)進度如何?建成后將有什么效果。

(2)東部新城某個項目(如文化公園)負(fù)責(zé)人：項目的概況;建成后有哪些功能，有什么效果。

(3)東部新城建設(shè)負(fù)責(zé)人：東部新城的規(guī)劃初衷，在宿豫城區(qū)中它的主要功能是什么，建成時間和建成后對宿豫城市發(fā)展的意義。

(4)住建局負(fù)責(zé)人：四大戰(zhàn)略的主要主要內(nèi)容，為什么要提出四大戰(zhàn)略，實施四大戰(zhàn)略對宿豫城市發(fā)展的影響。

5、第五篇：文化建設(shè)篇

報道思路：從某個民俗文化表演現(xiàn)場切入，通過宿豫六大文化的打造，報道宿豫區(qū)文化事業(yè)風(fēng)生水起。

采訪計劃：

(1)某個民俗文化遺產(chǎn)傳承人：得到政府什么樣的政策，使得這項民俗文化傳承下來。

(2)觀眾：觀看民俗表演的感受。

(3)項羽文化研究會負(fù)責(zé)人：宿豫發(fā)揚項羽文化的意義，目前有什么成果，下一步如何打造項羽文化。

(4)文化部門負(fù)責(zé)人：打造六大文化的意義，政府為文化事業(yè)出臺了哪些政策?最具代表性的措施是什么?

6、第六篇：民生篇

主要內(nèi)容：通過某個社會管理創(chuàng)新點切入，反映宿豫社會管理創(chuàng)新給群眾帶來的好處，報道宿豫打造民生工程的成果。

采訪計劃：

某社區(qū)綜合服務(wù)中心，群眾正在接受調(diào)解。

(1)群眾：有服務(wù)中心，群眾感受。

(2)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人：采取了哪些措施，形成更加便捷、高效的社會管理服務(wù)模式。某維權(quán)中心幫助群眾維權(quán)

(3)群眾：有維權(quán)中心，群眾有事知道找誰解決了。

(4)某維權(quán)中心負(fù)責(zé)人：成立以來，幫助群眾解決了多少問題，有什么工作打算。

(5)宿豫區(qū)社會管理創(chuàng)新負(fù)責(zé)人：宿豫創(chuàng)新社會管理的思路，想最終達(dá)到什么樣的效果。

7、第七篇：訪談篇

二、報道方式

每個篇目選取最具有代表性、典型性、示范性的現(xiàn)場切入，切口越小越好，從不同角度報道該篇目的主題。整個采訪活動要突出宿豫在發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的發(fā)展特點，發(fā)展經(jīng)驗、發(fā)展成果，發(fā)展方向。要突出記者現(xiàn)場解說，現(xiàn)場轉(zhuǎn)場，現(xiàn)場點評，凸顯深度，彰顯力度，每條新聞時間4-5分鐘。

三、采訪安排

計劃從20xx年6月上旬起開始派出由楊劍、吳兆剛組成的特別采訪報道小組，赴宿豫進行前期采訪，為期10天。期間要加強與宿豫臺的合作。采訪要見縫插針，以最短的時間，出最佳的效果。

四、報道安排：

1、制作宣傳片花和掛角，對系列報道進行精心的包裝。分別在播出前期和播出期間進行集中宣傳。

2、建議記者拿出采訪提綱，由宿豫宣傳部協(xié)調(diào)采訪事宜。

3、計劃于20xx年6月下旬安排播出，按照順序連續(xù)推出。

宿遷市廣播電視總臺新聞宣傳中心

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第十篇“學(xué)會采訪”是蘇教版十一冊練習(xí)二的一次“口語交際”練習(xí)。借此進一步激發(fā)了學(xué)生關(guān)注生活的情趣，為幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，乃至培養(yǎng)他們的社會責(zé)任意識奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

本課應(yīng)選擇貼近學(xué)生生活實際的話題，發(fā)揮電教媒體的優(yōu)勢激發(fā)學(xué)生的表達(dá)興趣，通過創(chuàng)設(shè)具體的交際情境，突出重點、突破難點，使學(xué)生在寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中受到口語交際能力的鍛煉。

課前——創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、明確任務(wù)。

1.學(xué)習(xí)《新聞聯(lián)播》上的大事要聞；

2.創(chuàng)造班級輿論的氛圍；

3.讓學(xué)生聯(lián)系身邊法身的事情，進行采訪然后全班交流……

接著，請學(xué)生談?wù)効赐赀@些精彩的采訪畫面，自己心中的想法，充分調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)小記者的愿望，這時，教師趁勢宣布“今天，老師為大家提供一次當(dāng)小記者的機會，就大家關(guān)心的有關(guān)學(xué)校的熱點問題，進行調(diào)查、采訪?！边@樣，學(xué)生有了參與活動的欲望，就會很快進入角色，完成口語交際的準(zhǔn)備工作。

所謂熱點問題，就是人們當(dāng)前普遍關(guān)注的，影響較大的帶有共性的問題。因此，教師可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校里常見的諸如愛說吃零食，沉迷于玩游戲機，打架、罵人等不文明行為，鼓勵學(xué)生采訪校長、老師及不同年級、不同教學(xué)班的學(xué)生，屆時，可邀請自己的采訪對象參加。同時，要求學(xué)生利用課間仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，從中選擇自己認(rèn)為最有價值的問題，記錄采訪過程，總結(jié)活動感受。

學(xué)會采訪——活動總結(jié)

練習(xí)二的口語交際內(nèi)容是——學(xué)會采訪，我針對本課讓學(xué)生完成了一次語文實踐活動。

學(xué)生對采訪活動很興趣，學(xué)生通過學(xué)習(xí)采訪的基本要求，自己設(shè)計采訪問題、采訪記錄表，分別采訪了老師和同學(xué)，并對采訪進行了記錄。請被采訪老師和同學(xué)對自己的采訪活動進行評價，效果不錯。整個課堂還給了學(xué)生，從采訪準(zhǔn)備、到采訪過程一直到課堂評價，所有的主角都是學(xué)生。反思這堂課跟我們平時在課上強調(diào)采訪的特點、要求等等相比，這堂課收到的實際效果要好得多。通過學(xué)生自己的采訪到評價，整個過程由于學(xué)生的參與而使學(xué)生真正體會到了什么是采訪，怎樣才能做好采訪。開放的課堂，其民主、平等、生動活潑的交流氛圍，本身就是良好的實踐活動的重要體現(xiàn)。學(xué)生的采訪愈來愈自然，也愈來愈深入，愈來愈“亮”，師生之間實現(xiàn)了心與心的溝通、情與情的共融。成功的采訪使學(xué)生獲得了交流的體驗、交流的技巧和采訪的能力，也使他們從他人身上獲得了人生的啟迪與成長的感悟，更使其經(jīng)歷了情感的滌蕩與身心的愉悅。從課堂效果來看，學(xué)生融入其中，其樂融融。

學(xué)生的采訪記錄表寫得不錯，內(nèi)容記錄得詳細(xì)，采訪有禮貌。老師和同學(xué)分別對學(xué)生采訪活動進行評價，但是評價過于簡單。在采訪活動中還存在一些問題，學(xué)生設(shè)計的采訪問題有些簡單，采訪時問的問題不夠靈活，不能隨機應(yīng)變。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第十一篇一、采訪目的：

1、加強海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。

2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用。

3、通過尋訪活動，擴大學(xué)生參加社會實踐的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、服務(wù)社會，在實踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。

4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見，為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。

二、活動時間：

20xx年1月13-2月19日

三、活動組織者：

中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會

四、采訪對象：

林科大校友(詳見附表一)

五、活動主要參與人員：

1、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會全體會員。

2、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生。

活動參與人員要求：

1)有較強的組織協(xié)調(diào)能力。

2)責(zé)任心強，組織紀(jì)律觀念較強，有良好的團隊協(xié)作能力。

3)身體健康，能吃苦耐勞。

4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗，能夠順利完成校友采訪任務(wù)。

六、負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：

組長：

七、活動安排：

1、指導(dǎo)老師確定采訪校友名單，秘書處統(tǒng)計好活動參與成員并準(zhǔn)備好校友雜志的配送等必需品。

2、通知各組長此活動的開展并分發(fā)通知，并由宣傳部及時做好前期宣傳工作，外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。

3、成員分工：

每組成員3名：設(shè)組長、訪談員、記錄員。

4、職責(zé)明確：

組長：縱觀全局，負(fù)責(zé)聯(lián)系校友，及時和組員溝通商榷采訪各項事宜等。

訪談員：負(fù)責(zé)校友資料的收集，采訪稿的書寫。

記錄員：負(fù)責(zé)采訪過程的全程記錄，務(wù)必詳細(xì)，包括具體的采訪途中出發(fā)和到達(dá)某地所花的時間以及采訪過程中的信息。

5、技能事項：

組長：全權(quán)負(fù)責(zé)，隨時注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關(guān)事宜。

訪談員：

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第十二篇【摘要】隨著新聞媒體的多樣化和市場競爭的日趨激烈化，新聞策劃在新聞報道中的作用越來越重要，從某種程度上說，能否處理好他與現(xiàn)場采訪之間的關(guān)系到新聞采訪的成敗。筆者認(rèn)為，如果缺少新聞策劃，新聞采訪必然缺乏連續(xù)性，而下不能形成獨特的報道風(fēng)格和特色。相反，如果新聞策劃方案過多或過細(xì)，也會適得其反，難以達(dá)到理想效果。那么，在具體工作實踐中，新聞策劃如何才能更好地為采訪活動提供服務(wù)呢？

【關(guān)鍵詞】新聞策劃方案采訪服務(wù)

一、新聞策劃方案要根據(jù)實際情況而隨時調(diào)整和變化

二、新聞策劃方案不宜過細(xì)，要有利于引導(dǎo)采訪者拓寬思路

新聞策劃決定著采訪的方向和原則，具有不可替代的作用，但是又不能過多過細(xì)，否則就會適得其反，緊緊捆住采訪者的思路和手腳，勢必影響采訪者的主動性、積極性、創(chuàng)造性，只是機械地完成“規(guī)定動作”，而有意或無意地忽視采訪現(xiàn)場的新線索、新問題，更不會主動去挖掘采訪過程中的亮點和聚焦點，而這些往往是新聞報道成功的關(guān)鍵所在。因此，為什么有的時候下大力氣策劃出來的重點報道、突出報道和連續(xù)性報道，而結(jié)果卻事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，其中一個很重要的原因就是策劃方案的越俎代庖，牢牢束縛住了采訪者的手腳。所以說，新聞策劃的重點在于確定采訪意圖、采訪思路、采訪重點，幫助采訪者明確自己的主要任務(wù)，但是應(yīng)注意，策劃者要提供多種采訪思路和方案，考慮到與采訪主題相關(guān)的各個方面的問題，促使采訪者開闊思路，積極思考，充分調(diào)動一線采訪者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，寫出新聞精品。

三、采訪者要創(chuàng)造性地貫徹策劃意圖并將其有機融于采訪的全過程

去年、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，筆者去采訪社區(qū)群眾文化的建設(shè)情況，按照采訪計劃到文化、民政、教育社區(qū)等部門了解情況后，發(fā)現(xiàn)都是常規(guī)性的事務(wù)性工作，沒有什么新聞價值，如果堅持按照策劃的提綱去寫，寫出來的東西讀者肯定不喜歡。后來、在一個偶然的機會，我聽說市縣兩級宣傳、文化部門機會把周邊市縣的歷史文化、風(fēng)土人情、群眾性文化活動統(tǒng)盤籌劃，準(zhǔn)備在我區(qū)某一著名旅游景點建一個文化長廊，以帶動和促進旅游、文化乃至經(jīng)濟的發(fā)展。經(jīng)過一番調(diào)查和思考，筆者從中看到了傳統(tǒng)文化、先進文化以及群眾文化相結(jié)合的最佳契機和價值所在，于是結(jié)合原先策劃意圖，從提高群眾的文化素質(zhì)、促進旅游經(jīng)濟發(fā)展來認(rèn)識建設(shè)文化長廊的深遠(yuǎn)意義。稿子見報后，引起較好的反響，并受到領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。所以說，當(dāng)發(fā)現(xiàn)實際情況與策劃初衷存在較大的距離時，采訪者一定要及時調(diào)整采訪和寫作思路，不妨大膽地創(chuàng)新思維方式，靈活而科學(xué)地處理策劃意圖與實際采訪的距離，創(chuàng)造性地進行采訪，才能化不利為有利、轉(zhuǎn)危為機，寫出優(yōu)秀的作品來。

值得一提的是，新聞策劃與新聞采訪是一個矛盾的兩個方面，二者互為補充、互相作用，忽視或者過于夸大任何一個方面都不利于報道質(zhì)量的提高。目前，一些媒體出現(xiàn)了過分夸大策劃作用的傾向，甚至策劃出選題后，采訪者足不出戶，坐在辦公室里找找材料、打打電話就行了。我認(rèn)為，這樣做只會與新聞的“三貼近”原則背道而馳，只會給新聞事業(yè)的健康有序發(fā)展帶來不利影響。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第十三篇今天，我們新概念小記者團來到安居小區(qū)，采訪路人，問他們國慶節(jié)有什么安排。

開始出發(fā)了，這時，天高云淡，陽光格外燦爛，樹葉都變黃了，打著旋兒，從空中飄落下來，好似一只只蝴蝶在空中飛舞！很快，我們就來到了安居小區(qū)。

到了安居小區(qū)，老師讓我們分頭采訪路人，十五分鐘在門口集合，至少要采訪三個人。小區(qū)里的花壇里小草綠茵茵的，我邊走邊欣賞，覺得這里的景色美麗極了！這時，我看見有一位阿姨在倒垃圾，我心里想：“到底去采訪她呢，還是不去采訪她呢？”雖然我這不是第一次采訪了，但我的心情還是格外緊張，我還是鼓起勇氣跑過去，對阿姨說：“阿姨您好，我是新概念的小記者，我可以問您幾個問題嗎？”“好的。”那位阿姨高興的答應(yīng)了。我問：“阿姨，國慶節(jié)您打算到哪里游玩呀？”那位阿姨說：“我打算到日照去玩！”我又問：“那您打算和誰一起去？”“和家人一起去呀?！薄澳悄鸀槭裁匆ツ睦镅?？”“聽說那里的海洋館不錯！”“哦，謝謝阿姨！”因為我一時緊張，竟把謝謝阿姨說成謝謝大家了！

之后，我又順利的采訪了三個人，從參訪中，我了解大家國慶節(jié)要到哪里游玩，有的去天馬山玩，有的要去地下大峽谷和彩虹谷，還有的要到青島去玩。在回來的時候，我看見一個年輕的叔叔，有了上幾次的經(jīng)歷，我不再那么緊張了，順利采訪完了。

在這次采訪中，既鍛煉了我的語言表達(dá)能力，又鍛煉了我的膽量，我真是受益匪淺！

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第十四篇最近看了很多的訪談節(jié)目，頗有感觸，遂把一些感想記錄于此。

昨天看了蕭亞軒的訪談。小時候的蕭亞軒由外婆撫養(yǎng)大，外婆對她的教育很嚴(yán)格，讓她學(xué)習(xí)琴棋書畫。后蕭亞軒到溫哥華學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，在這期間，她被別人拉去參加了一個比賽，結(jié)果在比賽中表現(xiàn)不俗，而后進入娛樂圈，一舉成名，可以說，她是幸運的。然而成名后忙碌奔波的生活卻讓她最終不堪重負(fù)，她選擇了逃離，在國外休養(yǎng)了2年多。然而在她準(zhǔn)備好一切，調(diào)整好自己，準(zhǔn)備重新開始蓄勢而發(fā)時，不幸卻接連降臨到她的身上，先是跳舞時太累扭傷了腳，很嚴(yán)重，后是媽媽得了重病，最終離她而去?？梢哉f，在事業(yè)上的蕭亞軒是幸運的，她沒有經(jīng)歷過所謂的低谷，即使有，也不是因為她的音樂的問題，而是她太紅了太累了或者是公司的問題;然而她也是不幸的，她的媽媽最大的心愿就是能抱到孫子孫女，然而卻再也等不到了，蕭亞軒也再也無法孝敬媽媽了。

我想蕭亞軒之所以能成功，與小時候外婆對她的嚴(yán)格教育也是分不開的，機遇總是垂青于有準(zhǔn)備有實力的人，她能成功，必然與她本身的實力有關(guān)。當(dāng)然，她骨子里的那種堅強也是她能夠成功的極大動力和支持。

有時候成功不僅僅要靠努力，擁有天賦也是極其重要的，尤其是在藝術(shù)這塊領(lǐng)域。夢想必須要建立牢固的基礎(chǔ)之上，一定不要好高騖遠(yuǎn)，比如唱歌，如果某個人想要成為歌手，但是他五音不全，即使再努力，也許他也無法追趕那些具有一定天分的人的腳步。夢想固然可貴，但是夢想不是白日夢，在夢想面前，我們也應(yīng)該客觀地審視自己，是否具備這樣的能力。而Elva，顯然地，她是具有唱歌和表演的天賦的，這也是她能夠成功的極為重要的原因。

生活總是不缺少意外的，或大或小，或悲或喜，而在面對這些突如其來的時候，我們應(yīng)該始終保持一顆平和樂觀的心，不要抱怨生活，不要埋怨命運。每個人的道路都不同，每個人的生活都不同，每個人的命運也都不同，也許就是有那么些人，從始至終，都非常地幸運，人生非常地平坦順利，然而這未必就不是一種不幸。不要跟任何人去比，我們所要做的就是好好地享受生命和生活賦予你的這一切，安然地接受，樂觀地面對，開心地生活。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第十五篇在采訪之前，我先進行對他的一些簡單的了解：應(yīng)電081班班長，文秘091班班助，25期預(yù)備黨員。曾獲得優(yōu)秀“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生“一等獎”學(xué)金、國家獎學(xué)金、各項工作積極分子、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等榮譽稱號。積極參加各項競賽、文體活動，并獲得相應(yīng)獎項。可謂是成績輝煌、工作學(xué)習(xí)兩不誤！因此我也準(zhǔn)備了一些關(guān)于學(xué)習(xí)、工作的問題，包括如何的安排學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系等，以及他對組織部這個部門是怎樣進行管理的。在生活方面，我也準(zhǔn)備了一些有很意思的問題：包括一個月多少生活費用、喜歡什么顏色、最有紀(jì)念的一件事是什么、還有你對大學(xué)生談戀愛有什么看法等等。

在采訪過程中，雖然沒有看到對方的面，但在他回答的時間段來看，他還是很認(rèn)真的對我的問題進行回答，能感受得出他有認(rèn)真思考過。因此我也很相信這大部分是他個人的意見，而且用文字的方式回答也可以把它內(nèi)心的真正想法更好地表現(xiàn)出來。當(dāng)采訪的問題我都差不多問完了，然后我們還聊了一些學(xué)習(xí)上的問題并請教了他一些學(xué)習(xí)心得，談?wù)劶页Ｖ惖摹?/p>

發(fā)現(xiàn)他除了學(xué)習(xí)好，工作好之外！他還是個性格很開朗的人，說起玩笑來還真能把人雷倒，這可是很多人都不知道的另一面。

采訪結(jié)束后，我整理了一下記錄，然后加上自己的一些語言修飾。修改了一下語言的邏輯，最后整合成一篇采訪稿。時間用了整整一個晚上，不過功夫不負(fù)有心人，終于都完成了?？傊?，從開始準(zhǔn)備采訪到采訪結(jié)束，我明白到真正要做好一件事，還真不簡單。時間要合理安排，準(zhǔn)備要充足，還要做好記錄、整理，每一步都不能缺少。我想這也是老師要我們做大型作業(yè)的真正原因吧，是讓我們明白到。不親身經(jīng)歷做過，成績是不會出來的。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第十六篇一、背景。

近期，市長黃奇帆、常務(wù)副市長馬正其、副市長譚棲偉先后到忠縣調(diào)研，對忠縣經(jīng)濟社會發(fā)展作了一系列指示；我縣縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后，縣委書記劉貴忠，縣委副書記、代理縣長熊世明在各種場合就忠縣今后的發(fā)展提出了新思路、新舉措、新要求?！吨铱h新聞》將推出“工業(yè)強縣大家談”、“工業(yè)強縣民營富縣進行時”兩個專欄，以新聞的形式唱響“加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展”的主旋律。

二、節(jié)目形態(tài)。

“工業(yè)強縣大家談”為新聞訪談，訪談對象為工業(yè)經(jīng)濟領(lǐng)域有代表性人物，采訪的地點一律不得在辦公室，而應(yīng)選擇與訪談內(nèi)容相關(guān)的地方，穿插一些工作性、生產(chǎn)性、圖表、文件等鏡頭。訪談內(nèi)容為現(xiàn)狀如何、措施如何、目標(biāo)如何，切忌大話、空話。每位采訪對象一般設(shè)計兩段同期聲，之間作必要的轉(zhuǎn)述、過渡。每條控制在2分鐘左右。

三、任務(wù)分解。

胡軍華：（訪談）發(fā)改委、經(jīng)信委

（深度）海螺水泥、東方農(nóng)藥

袁明瓊：（訪談）園區(qū)辦、汝溪鎮(zhèn)

（深度）云河集團

黎曉華：（訪談）投促辦

（深度）華亞拖拉機、星博化工

熊安英：（訪談）電力保障

（深度）金龍電子、金龍船業(yè)

馬英杰：（訪談）烏楊鎮(zhèn)

（深度）天地藥業(yè)、海新運業(yè)

熊浩：（訪談）忠州鎮(zhèn)

（深度）恒達(dá)玻璃、一勝特

外宣：（訪談）質(zhì)監(jiān)局、東溪鎮(zhèn)

四、稿酬及獎懲：

訪談每條40-60元，差一條扣60元；深度報道每條60-100元，差一條扣100元。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第十七篇一、欄目類型：新聞類報道

二、欄目名稱：《一周播報》

三、欄目宗旨

整理一周來校園內(nèi)發(fā)生的事情以及國內(nèi)外的重大事件，對這些消息進行回顧和某一程度上的深度報道。宣傳學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及各系領(lǐng)導(dǎo)和老師的最新工作動態(tài)，關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，整頓學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的思想覺悟，活躍校園氛圍，建立良好的輿論監(jiān)督制度，爭創(chuàng)和諧校園。

四、欄目定位及受眾分析

1、主要以報道北院的活動為主。因為距離、交通等因素，再加上校園電視臺剛成立不久，我們沒有更多的能力兼顧南北兩院，所以主要以報道北院的活動為主。在此基礎(chǔ)上再報道發(fā)生在南院的具有重大意義的事件。

2、主要以報道校園新聞為主。包括院黨委、團委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各學(xué)生社團以及各系部舉辦的各項活動，教研組舉辦的各項專業(yè)匯報等活動，在同學(xué)中有良好形象或?qū)ν瑢W(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個人、組織或事件。其次報道國內(nèi)外重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞。

3、受眾包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及廣大師生。作為新聞欄目很有必要成為領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們之間的橋梁，每期節(jié)目盡量做到多視角、多方位的報道。

五、欄目風(fēng)格及內(nèi)容

1、欄目風(fēng)格

(1)整體風(fēng)格：正式、嚴(yán)肅，又不乏人文關(guān)懷。

(2)主持人風(fēng)格：富有清新、自然、親切、學(xué)生氣質(zhì)。

(3)串聯(lián)詞風(fēng)格：欄目分版塊進行，版塊之間分工明確。串聯(lián)詞根據(jù)這些版塊來組織語言，要求語言正式、通俗易懂。

2、欄目內(nèi)容及要求

分版塊進行，具體如下：

(1)藝苑新聞。這一版塊在欄目中所占時長為二分之一至三分之二。內(nèi)容包括院黨委、團委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各學(xué)生社團以及各系部舉辦的各項活動，教研組舉辦的`各項專業(yè)匯報等活動，在同學(xué)中有良好形象或?qū)ν瑢W(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個人、組織或事件。提倡內(nèi)容積極向上，能有良好的帶動作用。要求新聞通俗易懂，在傳播了基本的信息之后根據(jù)新聞的具體情況進行某一程度上的深度報道;每一期的新聞能夠全面的站在不同身份、視角去報道，做到雅俗共賞。

(2)藝苑視角。這一版塊作為新聞特寫出現(xiàn)，充分體現(xiàn)本欄目的人文關(guān)懷。主要報道在同學(xué)中有良好形象或?qū)ν瑢W(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個人或組織，宣傳積極向上的精神，在廣大學(xué)生中起到模范帶頭作用。要求被報道對象是在同期節(jié)目新聞中出現(xiàn)，并取得優(yōu)異成績的個人或組織。這一版塊最重要的一點是一定要貼近廣大師生，對于學(xué)生這一受眾群體來說，這也是本節(jié)目得到肯定的關(guān)鍵。

A.省內(nèi)簡訊。囊括最近省內(nèi)發(fā)生的重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。以跟本校、老師、學(xué)生的利益相關(guān)的新聞為主。

B.國內(nèi)簡訊。囊括最近國內(nèi)發(fā)生的重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。以建設(shè)和諧社會、增強民族自豪感的新聞為主。

C.國際簡訊。囊括最近國際上發(fā)生的重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。

(4)滾動新聞。在每期欄目的下方不間斷的播放滾動新聞，包括本期欄目的新聞回放以及新聞預(yù)告，參與或目睹新聞事件的人物對事件的認(rèn)識、感受。

六、工作人員的設(shè)置與要求

1、播音員兩名。一男一女。具體要求如下：

(1)不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高播音水平,走采編播相結(jié)合復(fù)合型主持人的道路。

(2)調(diào)整、保證最佳播音狀態(tài),服裝得體、語言流暢。

(3)嚴(yán)格遵守崗位時間。工作時間內(nèi)不得擅自離崗。

(4)認(rèn)真?zhèn)涓?，熟悉?dǎo)語。

(5)工作時間內(nèi)不得擅自離崗。

(6)當(dāng)天配音、出鏡播音員下班后需保持通訊暢通,以防節(jié)目需要修改。

(7)不經(jīng)組長、值班主任同意,不得私下?lián)Q班。

(3)確定采訪對象的身份、職務(wù),同期聲抄寫清楚、完整。

3、攝像。包括新聞的拍攝和欄目的錄制，由技術(shù)部拍攝組安排。具體要求如下：

(1)每條新聞片中不能出現(xiàn)畫面夾幀。

(2)拍攝時多用中景、固定鏡頭，起幅和落幅完整。

(3)繼續(xù)堅持和完善審毛片制度。

(4)拍攝后須寫明拍攝長度，認(rèn)真填寫目錄以便于查找。

(6)磁帶用完后及時更換。

4、后期制作。包括新聞的制作和欄目的后期制作、包裝。由技術(shù)部后期組安排。具體要求如下：

(1)制作人員必須熟練掌握業(yè)務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、按時優(yōu)質(zhì)完成制作任務(wù)。

(2)制作節(jié)目前，各崗位提前檢查設(shè)備情況，調(diào)閱、檢查字幕，檢查音響、燈光效果，錄、放機是否正常，磁帶是否準(zhǔn)備，及時通知制作部人員按時到崗。

(3)制作新聞前，制作人員必須關(guān)閉隨身攜帶的通訊工具，不得談?wù)撊魏闻c工作無關(guān)的話題。

(4)制作新聞時，各崗位時刻注意合成效果，保證接點準(zhǔn)確、流暢，制作精良，不出差錯。

5、編導(dǎo)。負(fù)責(zé)挑選新聞、編排新聞，跟各工作人員保持良好的溝通。由新聞部主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

6、值班人員一名。做好詳細(xì)的記錄。包括人員的安排、新聞的采編人員、欄目播出的相關(guān)情況等。

七、欄目流程

記者外采----回臺寫稿----編導(dǎo)集中審稿、定稿----播音員集中配音----制作人員剪輯合成----領(lǐng)導(dǎo)審片----上載到硬盤播出

附：審片制作要求

(1)把好政策宣傳關(guān)，時刻注意提高政治敏感，堅持正確輿論導(dǎo)向，確保不出任何政治差錯。

(2)值班人員必須按時到崗，除用餐時間等因素外，不能擅自離開崗位，記者稿件隨到隨改。

(3)堅持審毛片制度。

(4)做好應(yīng)付各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備，一旦有事發(fā)生及時上報臺長。

(5)監(jiān)督制作崗位人員到崗情況，節(jié)目制作過程，按要求對各崗位進行考核。

(6)審片時，嚴(yán)把技術(shù)制作關(guān)、畫面關(guān)、效果關(guān)，保證播出稿件語言流暢、畫面清晰。

(7)審片時，嚴(yán)格把好字幕關(guān)。嚴(yán)格審查現(xiàn)場采訪，特別注意核對采訪對象的身份和職務(wù)。

(8)審片時，關(guān)閉隨身通訊工具，不得談?wù)撆c節(jié)目制作無關(guān)的話題

八、欄目長度、播出時間及形式

20~30分鐘每期

周播時間待定

九、欄目宣傳

書記為劉宗勇頒發(fā)了“春暉使者”的聘書，希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。

問題設(shè)計：

a.如何確定幫助對象?

b.如何考察，決定取消對某個人的幫扶?

c.資金來源等

d.日常活動，主要活動區(qū)域?

e.活動中遇到的主要問題有哪些，如何解決的?

f.累嗎，有沒有人打退堂鼓?

g.有沒有和其他機構(gòu)合作?目的是什么?

5、互動環(huán)節(jié)。

6、第四個話題：展望愛心聯(lián)盟未來。

播放VCR(國內(nèi)一些公益組織的發(fā)展現(xiàn)狀。成就，及面臨的問題)

壹基金風(fēng)波：

劉宗勇博客文章：

問題設(shè)計：

a、這么長時間以來，支撐著你們前行的動力是什么?

b、長時間困擾愛心聯(lián)盟的是什么問題?

c、中國各民間組織共同的問題是什么?資金?體制?人力資源?

d、準(zhǔn)備做多久?如果放棄，你認(rèn)為原因可能是什么?

e、你之后，希望后繼者保持愛心聯(lián)盟的什么優(yōu)點，放棄什么缺點?

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第十八篇作為一名記者，在采訪的過程當(dāng)中，必須以旁觀人的態(tài)度，毫無傾向的精確表述爭議所在。下面是帶來的采訪心得體會，希望大家喜歡。

每天敲的字不少，但很久沒有來博客了，我很想快點寫些東西和你們分享，每天的工作還是很愉快的，讓我學(xué)到不少新聞業(yè)務(wù)上的東西。

記者的工作除了采訪寫稿還得搶版面，這點很容易，只需要你是勤快的。每天都要自己去安排新聞點，比如我現(xiàn)在跟的是高校版，那么我在武漢每個高校BBS里都會注冊帳號，一遍觀察高校的新鮮事，做時事新聞的記者這點必不可少的，必須保持自我清醒狀態(tài)，了解自己版塊的風(fēng)吹草動。采訪前，采訪中，采訪后需要做什么，我記得我以前寫過這樣的經(jīng)驗，在此就不冗述。

其實我今天想和大家分享的是寫稿經(jīng)驗，由于省報記者壓力更大，迫使稿子質(zhì)量決定了記者的生活質(zhì)量，這樣一來，寫稿的經(jīng)驗可能會比較有價值。

首先，在采訪充分，掌握的背景資料都充分后，我們要做的是了解歷來類似的新聞其他報紙們的做法。比如對同一個招聘會，(最近高校版的做這塊的也比較多)我們可以看看《楚天都市報》、《楚天金報》的同仁們都怎么做的，如果，他們做的是關(guān)于招聘會的現(xiàn)場大致情況，還圍繞大學(xué)生就業(yè)心態(tài)或者職業(yè)傾向，采寫了一些用人單位和應(yīng)聘者，我們就不能這么做了。我們可以根據(jù)當(dāng)下金融危機的大背景來估計一下用人單位會不會借此招聘做公司內(nèi)部的人員結(jié)構(gòu)調(diào)整，猜測他們會不會減少招用普工，加大對銷售人員的招聘規(guī)模等。再通過一些具體真實的數(shù)據(jù)或者事實將自己要表達(dá)的中心表達(dá)出來。

所謂時事新聞，就是不能帶記者自己的觀點嘛，可是每篇稿子都要有記者獨特的思想。記者要牽著牛鼻子走，至于往哪個方向走很重要，這往往也是取勝的關(guān)鍵。因此，也要求記者的思維一定要活躍不可拘謹(jǐn)，要求變，不能和別人的想法趨同。假設(shè)那個招聘會記者跟著別人屁股后面走的話，還不如不寫，或者寫招聘會上的小花絮如“學(xué)生竟把會場入口大門玻璃擠破”都比嚼別人嚼過的飯有味道。

其次，需要記者有人文關(guān)懷，懂得人情世故，這個并不和“記者需客觀報道，不得摻雜個人感情”相沖突。做人也一樣，部分場合絕對剛正不阿的人也并不是時時都受好評，記者要懂“人情世故”的意思也就是要記者做稿子的時候通情達(dá)理，防止讀者審美疲勞，我們記者不可終日一副面孔，始終嚴(yán)肅理性和始終感性動人都一樣不是好東西。高考作文還分文體，新聞稿也是五花八門的，比如最近寫一個老教授過世的稿子，主要描述老教授生前的好人好事，就不得一副宣讀文件的表情去寫這稿子，應(yīng)以情感為重，其事跡確實感人至深更需投入感情，帶動大家，讓文章的感染了影響到讀者的行為是最好。

而對于學(xué)術(shù)上有爭議的觀點則必把自身置之度外，以旁觀人的態(tài)度，毫無傾向的精確表述爭議所在，比如今天寫的稿子，關(guān)于劉道玉(前武大校長)先生提出來的整頓高校十條意見，并不是每一條都是絕對的，如廢除自學(xué)考試制度這條，爭議最大，雖然我自己明白自學(xué)考試現(xiàn)狀是如何的“亂”但在采訪的時候還是會照顧到反方的聲音，完全將他們的話整理出來，自己絲毫不可發(fā)表見解，畢竟咱不是專家，也不必要去負(fù)這個責(zé)。寫這個稿子之前就該考慮到稿子出來一般會比較學(xué)術(shù)化，一般的老百姓讀起來會枯燥無味，因此，文章前面介紹自考狀況這個部分，就多用簡單易懂的自考學(xué)生或者自考輔導(dǎo)班老師的經(jīng)歷來說明問題，這樣避開了學(xué)術(shù)詞匯，且可讀性大大加強，必會是吃香的稿子。

最后，像這種時事新聞，標(biāo)題所占的分量可謂重中之重。我們不是提倡標(biāo)題黨，但我們追求的就是那個效果，我的經(jīng)驗就是只沒說錯，就大膽放開了去寫，百姓關(guān)系什么就拿什么做文章，新聞面對的人群關(guān)注什么就放大什么，這也是記者的主觀能動性，老實的記者總是不討好的，只要保證自己的文章標(biāo)題是準(zhǔn)確無誤的，并且它不具備傷天害理xxx反組織的內(nèi)容都可以大膽的寫出來，這個純粹關(guān)系到個人的閱歷和知識儲備了。我們不是黨報，不需要委屈自己中規(guī)中矩。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第十九篇11月17日我們小組一行四人清早在宿舍樓下集合開始了我們組織行為學(xué)的采訪工作。此次采訪行程主要分為兩部分，一是同濟大學(xué)南校區(qū)創(chuàng)業(yè)園，另一個則是同濟大學(xué)校園內(nèi)及周邊的一些商家。這次采訪工作我主要負(fù)責(zé)的是采訪內(nèi)容的記錄工作。在八個采訪對象交流過后用簡短精辟的語言來歸納總結(jié)無疑是十分有難度的，但通過與這些不同層次不同地域的人交流過后卻是豁然開朗，就像是一堂生動的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，從中你會了解許多創(chuàng)業(yè)背后的艱辛和不為人知的抱負(fù)和理想，也發(fā)現(xiàn)自己目前仍是一無是處，可能真的要開始設(shè)想自己的未來了，希望有朝一日無論創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，都能發(fā)揮所長，有自己的立足之處。人生能有幾回搏，不能留有遺憾。

采訪之后，我受益匪淺。關(guān)于創(chuàng)業(yè)也有了更深入的認(rèn)識。創(chuàng)業(yè)的老板們都非常年輕，但并不意味著一大學(xué)畢業(yè)就自主創(chuàng)業(yè)了。當(dāng)問到創(chuàng)業(yè)的時間時，他們幾乎都是一致認(rèn)為不可以一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。都提議我們在畢業(yè)后先找一份工作，積累社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，在自己對創(chuàng)業(yè)的方案有了一定的認(rèn)識時，才可以創(chuàng)業(yè)。還有創(chuàng)業(yè)的時候剛開始都是很艱難的，要堅持才會有所改善。資金固然重要，但技術(shù)和創(chuàng)意等等其他因素也是必不可少的。

一起創(chuàng)業(yè)的大多是自己的好友跟師弟師妹。公司工作氛圍輕松融洽，規(guī)模較小。當(dāng)公司想進一步發(fā)展時，人際關(guān)系跟確立絕對領(lǐng)導(dǎo)可能會制約公司的發(fā)展。我們的社會經(jīng)驗較少，應(yīng)當(dāng)再踏入工作后，再創(chuàng)業(yè)。

在這次的采訪活動中，我們受益匪淺。我們接觸到了各種行業(yè)的創(chuàng)業(yè)人士，他們的企業(yè)有科技類、化工類、餐飲類、服務(wù)類等等。

在與他們的溝通中，我們了解了他們的創(chuàng)業(yè)原因，目的、心理、渠道，在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難及他們自己的經(jīng)驗與感受。這些東西都是在書本中學(xué)習(xí)體會不到的，這讓我們對我們今后的發(fā)展方向和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)心理有個進一步的更透徹的認(rèn)識。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第二十篇格式為：（空兩格）本報（或刊）訊（空一格）記者某某報道（可以寫上）（正文）正第一段要出現(xiàn)被報道事件的時間、地點、參加的人、事件.最后再總結(jié)一下，如“受到某某的一致好評”之類的話.怎樣寫好專題.一、學(xué)會對采訪的材料進行剪裁.我們采訪后，做了記錄，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，還得對布料進行剪裁，加工.同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿，也得學(xué)會對材料進行剪裁，加工.怎樣剪裁、加工呢？就是要根據(jù)你的采訪目的，確定哪些內(nèi)容應(yīng)放在前面？哪些內(nèi)容應(yīng)放在后面？確定哪些是采訪稿的重點？重點內(nèi)容應(yīng)詳寫，次要內(nèi)容可省去，或略寫.當(dāng)然即便是重點內(nèi)容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進去，可以適當(dāng)?shù)卣渲饕膶懗鰜?，但一定要注意不能斷章取義，斷章取義會曲解被采訪者的意圖的.二、學(xué)會將采訪現(xiàn)場的環(huán)境寫入文章中.采訪稿如果只寫采訪的過程，文章可能會顯得有些單調(diào)，我們在采訪時，應(yīng)學(xué)會觀察：觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化……這一切可以適當(dāng)?shù)卦诓稍L稿中寫出來，這樣文章會更加豐富有趣.三、采訪稿中可將直接引接引用與間接引用相結(jié)合.采訪稿如果都是一問一答式的對話，文章讀了會讓讀者覺得厭倦.我們在寫文章時，可以將直接引用與間接引用相結(jié)合.如介紹人物的經(jīng)歷時，可用間接引用，人物自述自己的事例時，若用直接引用，文章會顯得更加真實感人.。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第二十一篇5月22日星期六，早上一早我就來到中國小記者濟南活動基地中國小記者選拔活動現(xiàn)場，進行第一次采訪實踐活動，此次采訪的對象是參加中國小記者選拔活動的同學(xué)及其家長，心里好緊張呀！

活動讓我感觸特別深，當(dāng)我選定采訪對象時，總是不敢靠近，心里想了好久才敢過去采訪。在采訪第一個家長時心里好沒底呀，不知道他會不會接受我的采訪，我當(dāng)時采訪時心里好緊張，生怕做錯了什么、說錯了什么、可是當(dāng)采訪完了心里就平靜了許多許多……采訪完幾位家長我還采訪了幾位同學(xué)，通過采訪我知道同學(xué)們都喜歡當(dāng)小記者：能增長知識、提高寫作能力、語言表達(dá)能力和獨立自主能力，能給自己帶來快樂！從中我體會到：同學(xué)們那種想提高自己社會實踐能力和綜合素質(zhì)能力的愿望是多么強烈！

采訪中我還收獲了不少，知道了不少。

參加中國小記者選拔基本上都是孩子自己的意愿，從而感到這些孩子是多么期待自己能當(dāng)上中國小記者！但我認(rèn)為如果這次沒有被選拔上的同學(xué)也不要緊，就當(dāng)這是一次小小的考驗，不要氣餒、不要放棄這個理想，以后一定要更加努力，爭取下次選拔機會，加油吧！

另外，大多數(shù)的家長都是支持自己孩子參加中國小記者的系統(tǒng)培訓(xùn)課程以及參加各種社會實踐活動，從而使自己的孩子綜合素質(zhì)得到全面提高，成為一名優(yōu)秀的小記者！家長們都希望自己的孩子從中獲取各方面的綜合能力，例如提高同學(xué)們的社會實踐能力、語言表達(dá)能力、人與人之間的溝通能力、社交能力、寫作能力等等。從這里可以看出參加中國小記者的系統(tǒng)培訓(xùn)真正能夠讓同學(xué)們得到實際鍛煉和提高一些自己本身所缺少的知識和能力！

說實話，這次采訪活動讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足之處，例如膽怯，語言表達(dá)能力、現(xiàn)場采訪水平和提問問題等方面能力的不足和欠缺……總結(jié)了這次的經(jīng)驗，相信我會更加努力，下一次采訪就會更加完美！

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第二十二篇一、活動目的及活動意義:

3、展示媒體形象，記者風(fēng)采，提倡關(guān)注社會，關(guān)注校園，服務(wù)同學(xué)；

4、讓更多人了解記者這一職業(yè)，讓更多人關(guān)注記者的工作；

5、提高校園媒體人的社會實踐能力，為媒體人以后工作就業(yè)提供一個很好舞臺；

二、活動主題:青春使命藍(lán)色夢想我們與時代前行

三、主辦單位：共青團廣東海洋大學(xué)委員會、廣東海洋大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

策劃承辦單位：廣東海洋大學(xué)通訊報道社

四、活動時間：__年4月1號-5月1號

五、活動地點:廣東海洋大學(xué)主校區(qū)

六、活動對象:粵西高校全體學(xué)生

七、活動形式與內(nèi)容:以校園媒體為單位組隊參與，同時接受各湛江地區(qū)高校學(xué)生自由組隊參賽，每隊人數(shù)3—6人。比賽方式：分為初賽、決賽，最終決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎2名

八、活動流程：

（一）初賽：筆底爭鋒芒

初賽時間：__年4月1日-15日。截稿時間：__年4月15日晚12：00

參賽作品類型：

1、消息類新聞（350—）；

2、專題類新聞（1500—）；

3、生活紀(jì)實記敘文（600—）；

4、時事、現(xiàn)象評論（800—）；

5、人物采訪文稿（500—）；

參賽作品說明：

1、提交作品時間為4月1日—4月15日晚12:00，作品須為創(chuàng)作于__年1月1日—__年4月15日的獨立原創(chuàng)文稿（必須未在公開刊物發(fā)表過或在其他比賽上使用過），如有抄襲取消參賽資格；

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第二十三篇一.采訪主題

憶往昔歲月，展美好未來：給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄

對于大二的學(xué)生來說，重交雙福校區(qū)的校園生活已經(jīng)接近尾聲了，兩年的時光，留下的不僅是匆忙的足跡，還有他們生活上、學(xué)習(xí)上的快樂回憶。臨別之際，我們想分享他們大學(xué)生活的一些快樂回憶，同時了解他們對四年的大學(xué)生活的體會，他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)興趣的探討，對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的探討。

二.采訪活動的意義

本次采訪旨在為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，同時通過分享大二學(xué)生的美好回憶，讓低年級學(xué)生更加有信心，有激情地應(yīng)對大學(xué)生活，做到學(xué)在交大，樂在交大。起到激勵與督促作用。

三.采訪對象

大二的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團。

四.采訪方式

采用預(yù)約座談方式采訪。面對面雙人采訪，并分時間段對不同的人進行采訪。其中一人攝像，一人提問并記錄。

五.采訪時間及地點

時間：20xx年(具體時間待定)

地點：校園

六.采訪前期工作

1、提前預(yù)約

用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。確定采訪時間與地點。

2、制定計劃

經(jīng)討論確定制定初期策劃，并確定最終策劃書。

3、籌集經(jīng)費

外聯(lián)部在商業(yè)區(qū)通過拉贊助等方式為活動籌集經(jīng)費。

4、確定采訪人員分配

七.采訪過程

1、采訪人員按時到達(dá)采訪地點，明確分工，并準(zhǔn)備好相關(guān)工具。如：照相機，簽字筆，筆記本等。

2、開場白要具有引導(dǎo)性，提問過程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機應(yīng)變，善于營造輕松氛圍。

3、采訪問題見附錄。

4、收集采訪過程中的照片等圖片資料。

5、最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議、忠告結(jié)尾。

八.采訪后期

1、采訪人員對采訪記錄進行整理，本著真實、客觀的原則做好總結(jié)，該總結(jié)以電子檔形式呈現(xiàn);

2、講采訪資料進行進一步加工處理，并對采訪過程中收集的照片進行后期處理。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第二十四篇報道選題：高考后的“瘋狂”

一、選題分析

1、題材分析：高考，高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試的簡稱。高考在每個學(xué)子的人生中是一次轉(zhuǎn)折，高考成績直接影響所能進入的大學(xué)層次，考上重點大學(xué)的核心前提就是取得優(yōu)異的高考成績，進入什么樣的大學(xué)至關(guān)重要，幾乎能夠說影響了人的一生，所以許多學(xué)子刻苦奮斗，幾乎做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境地。6月8日17:00一年一度的高考拉下大幕，許多考生在考完最后一門走出考場時都露出了簡單的笑容，開始“啟動”他們盼望已久的“瘋狂”假期。從高考完到填報志愿、進入大學(xué)共有三個月的假期，在剛剛考完試后，考生們會有一次大的放松，同學(xué)聚餐、出去旅游、通宵……因為高三一年的壓抑生活讓考生們的生活穿插于學(xué)習(xí)——吃飯——睡覺這三點一線，所以這次放松顯得十分重要。但是，過度的放松也會影響到正常的生活，考生該如何合理安排假期從而使假期能夠得到充分利用。

2、報道目的：多方面了解高考后考生的各種放松狀態(tài)，而后根據(jù)總結(jié)的考生放松方式，采訪心理咨詢師等研究學(xué)者，給家長和考生帶給合理化得推薦和意見。

3、報道時機：高考結(jié)束后的一周內(nèi)

4、報道范圍：---市

二、前期準(zhǔn)備

確認(rèn)采訪報道的對象、資料;搜集相關(guān)的資料;設(shè)計好向采訪對象提問的問題。

(1)采訪對象

A、考生B、家長C、飯店、娛樂場所管理者D、心理咨詢師或?qū)W者

(2)采訪資料

考生：①高考前班級里或自我有沒有計劃考試后的各種放松活動?②打算如何放松?有沒有和父母商量過?

③是否會合理規(guī)劃假期?怎樣規(guī)劃?

④有沒有打工的打算?對此有什么看法?

家長：①孩子考完后自我的情緒如何?

②有沒有為孩子計劃假期?如何計劃?

③會不會陪孩子一齊度假?

④是否會讓孩子多參加社會實踐?比如那些方面?飯店、娛樂場所管理者：

①在考試前預(yù)訂狀況如何?與往年狀況比較如何?②消費標(biāo)準(zhǔn)如何?有什么要求?

③訂餐或娛樂狀況會持續(xù)多長時光?

④旅游狀況如何?選取游點主要在哪些地方?

心理咨詢師或?qū)W者：

①往年高考過后考生的狀態(tài)如何?放松方式如何?②是否做到了合理放松?

③考生就應(yīng)怎樣合理計劃假期?推薦?

④家長就應(yīng)如何為考生計劃?就應(yīng)持何種態(tài)度?

三、實施與運作

1、報道思路：采訪在高考后第二天即可進行，可在校園或小區(qū)附近對考生進行采訪;對家長的采訪可隨機進行，對心理咨詢師或?qū)W者的采訪可電話進行。

2、報道形式：專題報道，以《高考后的“瘋狂”》為主題，圖片與文章相結(jié)合，分為幾個版面進行。可結(jié)合其他地方的新聞穿插報道

3、報道力量配置：三人一小組，分頭采訪，學(xué)生、家長一組，飯店或娛樂場所、旅行社一組，電話采訪一組，最后成稿，進行整合。

4、報道進程：首先集中報道考生們的各種放松狀況，然后采訪學(xué)生及家長們的看法與觀點，文字與圖片相結(jié)合報道;對考生的各種放松狀況做一總結(jié)，給出心理咨詢師們的推薦。后續(xù)若還有出現(xiàn)的不一樣尋常的狀況，再進行關(guān)注和報道。

媒體主題采訪活動總結(jié)范文第二十五篇適逢5·12國際護士節(jié)，梅奧國際與第三方媒體合作，發(fā)現(xiàn)和挖掘她們不為人知的感人故事，提供強大的載體和有影響力