學(xué)校每周之星范文

學(xué)校每周之星范文第1篇學(xué)校每周之星范文第1篇“尋找身邊的榜樣——醫(yī)學(xué)院學(xué)院之星評選活動”是一項大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識同齡人生存狀態(tài)和價值追求的活動，也是一項大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動。它從一個全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生的成長成才。醫(yī)學(xué)院學(xué)生會舉辦“尋找身邊的榜樣——學(xué)院之星”評選活動，具體方案如下：

一、活動主題：

尋找身邊的榜樣

二、活動目的：

通過發(fā)掘大學(xué)生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“榜樣”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個奮斗的參照，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性，讓學(xué)生一踏入校門就能受到鼓舞和熏陶。積極尋找我院身邊的榜樣，是為了注重我院學(xué)生身邊典型的示范引領(lǐng)作用，使選樹典型的過程轉(zhuǎn)變?yōu)槲以簩W(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動宣傳、努力爭做典型的過程，推動良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。通過開展“尋找身邊的榜樣”活動，引導(dǎo)我院學(xué)生以身邊的榜樣為準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身不足，努力縮小與先進(jìn)典型的差距，形成“崇尚榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。

三、活動目標(biāo)：

希望通過本次主題活動，能夠讓榜樣的事跡感染到我院同學(xué)，同時能夠以他們的感人事跡作為自己前進(jìn)的動力，一傳十、十傳百。讓我院的優(yōu)秀榜樣為更多人知道，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對象”，能夠涌現(xiàn)更多值得大家學(xué)習(xí)的榜樣，特別是讓大家了解到大學(xué)是一個不斷前進(jìn)的舞臺，只要堅定信念一定會有所成就。

四、評選時間

20XX年3月至4月

五、組織單位

主辦：醫(yī)學(xué)院學(xué)生會

六、活動對象：

醫(yī)學(xué)院大一、大二全體學(xué)生

七、評選項目和要求

學(xué)院之星共分為10類

（一）崇德之星

1、具有人道主義精神和互助友愛精神；

2、具有強(qiáng)烈的正義感和責(zé)任感，能做到誠實守信，至孝至愛；

3、尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在老師、同學(xué)間享有較好口碑。

（二）勤學(xué)之星

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能；

2、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠實作答、無作弊行為，無不及格課程。

(三)自強(qiáng)之星

1、勇于克服在經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的拼搏精神，且有較強(qiáng)的自我管理、自我約束能力；

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具備勤儉節(jié)約、誠實可信的品質(zhì)；

3、在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動，為家庭減輕負(fù)擔(dān)，受到老師、同學(xué)和社會的公認(rèn)和好評。

（四）創(chuàng)新之星

1、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技活動和競賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；

2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績，其科研課題獲校級或以上獎次的個人；

3、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽并成績突出者。

(五）公益之星

1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱心社會公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會公益活動；

2、在各種志愿服務(wù)和其他社會公益活動中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時間長并能產(chǎn)生積極影響；

3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。

（六）風(fēng)采之星

1、具有專業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng)，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；

2、在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、攝影、文學(xué)等方面有突出特長，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體的活動，曾在各類才藝比賽中獲獎；

3、具備當(dāng)代大學(xué)生積極向上、陽光進(jìn)取的精神面貌。

（七）運(yùn)動之星

1、熱愛體育運(yùn)動，對體育事業(yè)熱情，勇于拼搏，積極進(jìn)??；

2、擁有強(qiáng)健的體魄，堅強(qiáng)的意志，永不服輸?shù)木瘢?/p>

3、堅持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績。

(八）服務(wù)之星

1、擔(dān)任學(xué)生干部時間不少于一年，具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實的工作作風(fēng)；

2、積極主動地開展各項工作，認(rèn)真完成學(xué)校、組織交辦的各項任務(wù)，有服務(wù)同學(xué)的意識，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中細(xì)致入微、顧全大局；

3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。

（九）綠色之星

1、具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和環(huán)境意識，實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極支持、參與并推動環(huán)境保護(hù)公益活動的開展；

2、長期堅持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進(jìn)性和典范性；

3、對環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn)，在相關(guān)環(huán)保競賽中獲得名次者，其先進(jìn)事跡對我院同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。

(十)團(tuán)隊之星

1、團(tuán)隊人數(shù)在10人以上，每位隊員均有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識，班級除外；

2、團(tuán)隊具有明確且挑戰(zhàn)性的共同建設(shè)目標(biāo)，實行目標(biāo)管理和民主管理，團(tuán)隊凝聚力強(qiáng)，人際關(guān)系和諧，無受紀(jì)律處分的成員；

3、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項活動，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化活動方面做出突出貢獻(xiàn)，在社會和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生團(tuán)體。

八、報名事項

（一）申報人撰寫申報材料事跡簡介500字以內(nèi)，紙質(zhì)材料于3月24日下午5：00前交至醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓（5號樓）學(xué)生會辦公室。

（二）按照不同評選類型，每個獎項分別推選出1-3人（“團(tuán)隊之星”為團(tuán)體），通過“青春醫(yī)學(xué)”公眾訂閱號、校園網(wǎng)、展板等方式在全院進(jìn)行事跡宣傳并投票。

（三）總結(jié)表彰

1、評選單項第一的團(tuán)體或個人由活動組委會授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書。

2、評選單項第二、第三名的團(tuán)體或個人由活動組委會授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”提名獎榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書。

3、舉行頒獎典禮，并通過事跡報告會、事跡匯編、宣傳欄等形式對學(xué)院之星的事跡進(jìn)行宣傳。

九、活動要求

請各班級、各部門高度重視、精心組織、認(rèn)真宣傳，切實注意擴(kuò)大參與面，逐步扎實選拔推選，把握活動進(jìn)度，樹立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型，為大學(xué)生追求拼搏進(jìn)取的精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺。

學(xué)校每周之星范文第2篇為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用社會主義核心價值觀體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，激勵先進(jìn)，表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，我校決定在全校學(xué)生中開展“校園之星”評選活動。

一、評選條件

凡評選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀(jì)守法、熱愛祖國，堅決擁護(hù)中國_的領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，思想品德良好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

二、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)

1.學(xué)習(xí)之星：①學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;②學(xué)習(xí)積極主動，勤學(xué)好問，刻苦鉆研;③學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難;④學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

2.禮儀之星：①尊敬師長，孝敬父母，言談舉止文明禮貌;②同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作;③儀表整潔端正;④有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛好。

3.勤勞之星：①有一定的勞動技能，積極參加學(xué)校的公益勞動，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用;②能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動任務(wù)，自覺維護(hù)衛(wèi)生保潔區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生;③能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。

4.紀(jì)律之星：①模范遵守社會公德，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;②無任何違規(guī)違紀(jì)行為，在同學(xué)中起表率作用;③有正義感，能對違反社會公德的行為進(jìn)行勸阻。

5.進(jìn)步之星：在周清、月考或?qū)W校組織的各類大型考試中取得明顯進(jìn)步，或在學(xué)習(xí)生活中有明顯進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生。

6.管理之星：在班級(包括班團(tuán)干部、課代表、小組長等)、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會等學(xué)生自治組織中工作主動、以身作則，表現(xiàn)突出的學(xué)生干部。

7.誠信之星：在班級誠實守信，勇?lián)?zé)任，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級各項活動的學(xué)生。

8.閱讀之星：閱讀興趣濃厚，閱讀有計劃、有目標(biāo)，能在班內(nèi)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用，閱讀量大，閱讀范圍廣泛，堅持摘抄或?qū)懽x書筆記。

三、評選辦法

1.“校園之星”每月評選一次，評選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結(jié)合的方式，符合以上條件的同學(xué)，可以向班主任老師自薦，也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。

2.每月每個年級推薦上報“學(xué)習(xí)之星”“禮儀之星”“勞動之星”“紀(jì)律之星”“進(jìn)步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名，共16名。要求16名學(xué)生須分別來自不同的班級，具體班級由年級組確定，建議逐班依次輪換。

3.每月25日之前以年級組為單位上報推薦資料。資料如下：

(1)5寸彩色電子照片1張(若個人無照片，學(xué)?？山M織集體拍攝)。

(2)100字以內(nèi)推薦詞1份，推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱形式撰寫。要求做到語言精煉、用詞準(zhǔn)確得體、文句優(yōu)美。

(3)上交要求：①照片命名格式“姓名+班級”提交;②推薦詞以年級組為單位匯總于“xx縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。

四、宣傳辦法

學(xué)校將通過微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳報道。

五、注意事項

1.各年級、各班要高度重視評選活動，使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦上來。

2.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

3.各年級、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

學(xué)校每周之星范文第3篇尋找身邊的榜樣”——醫(yī)學(xué)院“學(xué)院之星”評選活動是一項學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識同齡人生存狀態(tài)和價值追求的活動，也是一項學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動。它從一個全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步幫助大學(xué)生的成長成才。

報名時間

20XX年3月29日——4月9日

評選對象

醫(yī)學(xué)院大一、大二學(xué)生

報名方式

報名分班級推薦和自主報名兩種形式，兩種報名形式都需在報名表中填寫個人信息。以班級為單位交至學(xué)生會辦公室。

初評、公示（4月12日至4月16日）

對所有報名人員進(jìn)行資格審查，審查合格的將組織集中面試。最終確定每項有5名左右同學(xué)獲得該星的提名，并在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行公示，無異議的進(jìn)入公開投票。

公開投票(4月19日至4月23日)

主辦方將制作宣傳展板對獲提名同學(xué)進(jìn)行宣傳。投票采用網(wǎng)絡(luò)投票等形式。統(tǒng)計投票結(jié)果后，最終結(jié)果將在頒獎典禮上揭曉。

評選項目和要求

崇德之星

1、具有人道主義精神和互助友愛精神。

2、具有強(qiáng)烈的正義感和責(zé)任感，能做到誠實守信，至孝至愛。

3、尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在老師、同學(xué)間享有較好口碑。

勤學(xué)之星

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。

2、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠實作答、無作弊行為，無不及格課程。

自強(qiáng)之星

1、勇于克服在經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的拼搏精神，且有較強(qiáng)的自我管理、自我約束能力。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具備勤儉節(jié)約、誠實可信的品質(zhì)。

3、在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動，為家庭減輕負(fù)擔(dān)，受到老師、同學(xué)和社會的公認(rèn)和好評。

創(chuàng)新之星

1、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技活動和競賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績，其科研課題獲校級或以上獎次的個人。

3、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽并成績突出者。

公益之星

1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱心社會公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會公益活動。

2、在各種志愿服務(wù)和其他社會公益活動中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時間長并能產(chǎn)生積極影響。

3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。

運(yùn)動之星

1、熱愛體育運(yùn)動，對體育事業(yè)熱情，勇于拼搏，積極進(jìn)取。

2、擁有強(qiáng)健的體魄，堅強(qiáng)的意志，永不服輸?shù)木瘛?/p>

3、堅持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績。

抗疫之星

1、思想政治素質(zhì)好，具有堅定正確的政治方向。

2、社會責(zé)任感強(qiáng)，積極踐行志愿精神，在新冠肺炎疫情發(fā)生以來，積極響應(yīng)學(xué)校倡議，充分發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)生精神，志愿參與疫情防控工作，在防控一線、物資募捐、防護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)宣傳、服務(wù)醫(yī)務(wù)人員等方面開展志愿服務(wù)，表現(xiàn)突出，得到社會各界和群眾的認(rèn)可和好評。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成疫情期間的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

團(tuán)隊之星

1、團(tuán)隊人數(shù)在10人以上，每位隊員均有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識，班級除外。

2、團(tuán)隊具有明確且挑戰(zhàn)性的共同建設(shè)目標(biāo)，實行目標(biāo)管理和民主管理，團(tuán)隊凝聚力強(qiáng)，人際關(guān)系和諧，無受紀(jì)律處分的成員。

3、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項活動，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化活動方面做出突出貢獻(xiàn)，在社會和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生團(tuán)體。

學(xué)校每周之星范文第4篇一、指導(dǎo)思想：

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，樹立先進(jìn)的學(xué)生典型，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成“崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的良好風(fēng)氣，圍繞“爭當(dāng)校園之星，共創(chuàng)和諧校園”的主題，有效激勵全體學(xué)生“志存高遠(yuǎn)、奮勇爭先、勇于拼搏、敢于創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展示學(xué)校的教育教學(xué)成果，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明有禮、勤奮求知、催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校支部、行政研究決定在全體學(xué)生中開展第三屆“校園之星”評選活動，現(xiàn)將方案制度如下：

二、活動口號：

今日校園之星明日社會棟梁

三、活動理念：

賞識關(guān)注激勵——以賞識的情感關(guān)注與激勵每位學(xué)生

四、評選類別：

“校園之星”分別設(shè)立勤儉節(jié)約之星、好學(xué)上進(jìn)之星、衛(wèi)生環(huán)保之星、藝體特長之星、文明禮儀之星、服務(wù)管理之星、尊師敬長之星、勵志進(jìn)取之星、互助友愛之星、自律自強(qiáng)之星，共10個類別，每個類別將在全校范圍內(nèi)評選2名學(xué)生，共計20名學(xué)生。

五、評選條件

（一）必要條件：

1、模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)年內(nèi)無違反校紀(jì)班規(guī)的行為。

2、思想品德好，身體素質(zhì)好，行為習(xí)慣好，同學(xué)關(guān)系好。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好或進(jìn)步大。

4、注重體育鍛煉，體育成績達(dá)標(biāo)（因身體原因不能參加體育鍛煉的同學(xué)可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)）。

（二）相應(yīng)條件：指在具備上述必要條件的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具有該項評星所需的優(yōu)秀事跡或特殊才能，并在相應(yīng)方面取得優(yōu)異成績，能起榜樣引領(lǐng)作用，方能參加評選。

六、評選程序

1、評選推薦。

（1）每班按評選條件和要求，每項分別推薦2名“校園之星”到年級進(jìn)行評選；

（2）各年級組長負(fù)責(zé)以年級根據(jù)評選類別，按照評選條件和要求，每項分別評選出1名候選人參加學(xué)校的“校園之星”評比，共計10名，5月16日中午放學(xué)前將推薦名單、學(xué)生照片及簡介或事跡材料（電子文檔）報政教處。

2、政教處根據(jù)各年級上報的推薦材料，將60名學(xué)生名單制成表于5月20日（周一）在學(xué)生中開展第一次海選，評選出40名入圍“校園之星”。

3、張榜海報公示。政教處設(shè)置“校園之星”宣傳欄，對入圍“校園之星”同學(xué)的風(fēng)采進(jìn)行宣傳展示。

4、第二次評選是由家長和教師投票，分別按照40%和60%的比例計入總票數(shù)，全校共評出30名“校園之星”。

5、支部、行政會召開專門會議，審定評選出的20名“校園之星”。

6、對評選出的“校園之星”進(jìn)行公示，無異議后確認(rèn)。

7、表彰獎勵。在今年六一校園藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校對獲得文昌一小“校園之星”稱號學(xué)生進(jìn)行將紅榜表揚(yáng)，并表彰獎勵，頒發(fā)獎狀、獎品。

學(xué)校每周之星范文第5篇一、指導(dǎo)思想：

為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)新時代好少年；弘揚(yáng)正氣，樹立典型，營造文明、和諧的校園文化氛圍，進(jìn)一步完善學(xué)校思想道德建設(shè)。

二、評選條件：

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》，且品德優(yōu)秀、全面發(fā)展、行為習(xí)慣良好；積極參與班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動；有上進(jìn)心，起模范帶頭作用。

三、評選類別：

（一）全能之星

1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實的基本功。在?；蚴屑壱陨系慕逃姓鞴懿块T組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵。

2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

3、喜愛科技創(chuàng)造，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。

4、熱愛寫作，有較高的寫作基本功、作文在縣市以上獲獎。

5、積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動會。有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、跳繩、籃球、足球、田徑等)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。

（二）管理之星

1、擔(dān)任班隊干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

2、曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀值日生等稱號。

（三）孝感之星

1、聽長輩的話，好好學(xué)習(xí)。

2、在家里體貼長輩，主動承擔(dān)一至二項家務(wù)活。

3、不嫌家貧，不與別人攀比；勤儉樸素，不買名貴物品。

4、積極學(xué)會做人、做事，不讓長輩操心。

5、外出活動自覺征得家長同意，并守時回家。

6、逢節(jié)日主動向長輩表達(dá)敬意。

（四）學(xué)習(xí)之星

1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級（含校級）以上的獎勵。

4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的好學(xué)生。

（五）誠信之星

1、能真誠的對待同學(xué)、朋友、家人等，不說慌話、不欺騙人。

2、自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯能改、勇于承認(rèn)錯誤。

3、能主動、真誠的幫助他人。

（六）勤勞之星

1、熱愛勞動，能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟，不怕累。

2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。

3、有典型的事跡，并得到大家一致好評

（七）節(jié)約之星

1、個人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

2、節(jié)約用水、用電、珍惜個人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭財物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班主任、校領(lǐng)導(dǎo)、家長及同學(xué)好評。

（八）服務(wù)之星

1、熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。

2、經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，是同學(xué)公認(rèn)的。

3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。

（九）守紀(jì)之星

1、自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，上下學(xué)自覺按要求穿戴；兩操、課外活動、集體活動時自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

2、在校外能自覺遵守公共場所秩序，維護(hù)社會公德，不大聲喧嘩。

3、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。在同學(xué)中起表率作用。

（十）環(huán)保之星

1、講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。

2、講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場合見到紙屑彎腰撿，對不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。

3、積極完成老師分配的任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。

4、為班級或?qū)W校綠化、美化作出貢獻(xiàn)的好學(xué)生。

根據(jù)實際可另設(shè)：愛心之星、樂助之星、尊師之星、足球之星、才藝之星、文學(xué)之星、志愿服務(wù)之星、抗疫之星等。

四、評選辦法：

（一）評選活動程序

1、以班為單位收集學(xué)生申報表，由各班隊委評選出十名優(yōu)秀學(xué)生為班級“XX之星”，統(tǒng)稱“班級之星”。

2、“班級之星”向全班進(jìn)行先進(jìn)事跡報告。

3、經(jīng)全班學(xué)生舉手表決，在“班級之星”中選出一個典型代表為“校級之星”報學(xué)校德育處（附事跡材料）。

（二）第一屆“校園之星”評選活動時間安排

1、宣傳發(fā)動并收集學(xué)生申報表：

20xx年6月7日至11日（16周）

2、選舉班級之星并以班為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡演講：

20xx年6月16日隊活動課（17周）

3、選舉校級之星并以年級為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡巡回演講：

20xx年6月23日隊活動課（18周）

五、宣傳、表彰辦法：

1、學(xué)校將對“校級之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，“班級之星”頒發(fā)獎狀。并通過學(xué)校公眾號進(jìn)行報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

2、學(xué)校將組織“校級之星”到各個班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

六、注意事項：

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

3、各班要注意評選的公平，公正及透明度。

學(xué)校每周之星范文第6篇為進(jìn)一步推動校園精神文明建設(shè)，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣模范帶頭作用，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取、全面發(fā)展，努力把青年學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的復(fù)合型人才。校團(tuán)委決定繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“校園之星”評選活動，現(xiàn)將評選活動的有關(guān)事宜但方案如下：

一、評選時間

20XX年4月14日—20XX年4月27日

二、評選范圍

唐山學(xué)院在校本?？茖W(xué)生

三、評選項目

1、學(xué)習(xí)之星2、道德之星3、文藝之星

4、體育之星5、公益之星6、自強(qiáng)之星

7、書畫之星8、科技之星9、創(chuàng)業(yè)之星

10、實踐之星11、抗“疫”之星

四、評選機(jī)構(gòu)

團(tuán)委邀請相關(guān)專家成立評選活動委員會，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)評選活動的各項工作。

五、評選名額

評選各類校園之星共12名（其中抗“疫”之星2名）。

六、評選條件

（一）評選基本條件：

1、熱愛祖國，政治堅定，思想覺悟高；

2、勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績名列前茅；

3、具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)，勤儉節(jié)約、作風(fēng)正派、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善，無違法亂紀(jì)現(xiàn)象；

4、具有極強(qiáng)的社會責(zé)任感和使命感，能積極參加社會實踐活動和青年志愿者活動；

5、嚴(yán)于律己，在同學(xué)中起模范帶頭作用。

（二）評選類型及標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)習(xí)之星

（1）在校學(xué)習(xí)期間必修課程成績平均85分以上，且單科考試成績不低于80分；至少獲得國家獎學(xué)金、高庠玉獎學(xué)金、茅以升鐵道教育希望之星等以上獎學(xué)金一次；學(xué)習(xí)成績專業(yè)排名前5%；同等條件下，通過國家英語六級考試、國家計算機(jī)考試三級（含三級）以上者優(yōu)先。

（2）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的行為習(xí)慣，遵守社會公德和公共秩序，受到廣大同學(xué)的認(rèn)可和一致好評。

2、道德之星

（1）樂于幫助他人，有見義勇為、拾金不昧的先進(jìn)事跡，獲得學(xué)雷鋒標(biāo)兵榮譽(yù)稱號。

（2）先進(jìn)事跡被相關(guān)媒體報道或收到表揚(yáng)信。

3、文藝之星

（1）有文藝特長，擅長表演。

（2）在音樂、舞蹈、器樂、戲劇、攝影等方面有突出特長。

（3）積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲獎。

4、體育之星

（1）熱愛體育，經(jīng)常參加體育鍛煉，身體健康，心理健康。

（2）參加校級或更高級別體育競賽，并獲得優(yōu)異成績者優(yōu)先。

（3）具備一定的體育知識與體育常識，能夠帶動影響其他人群參與體育健身。

5、公益之星

（1）具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極支持、參與并推動公益活動的開展。

（2）長期堅持從我做起，從身邊的事做起，積極參與公益活動，具有先進(jìn)性和代表性。

（3）對我院公益事業(yè)做出一定貢獻(xiàn)，其先進(jìn)事跡具有模范帶頭作用。

6、自強(qiáng)之星

（1）家庭條件艱苦，但能樂觀堅強(qiáng)的面對，堅韌不拔。

（2）品格堅強(qiáng)，自立自強(qiáng)，勤儉節(jié)約，品學(xué)兼優(yōu)，獲得國家勵志獎學(xué)金。

（3）有過勤工儉學(xué)的感人經(jīng)歷，能為同學(xué)們樹立先進(jìn)模范作用。

7、書畫之星

在書法、美術(shù)方面有著出眾的特長，參加過各級比賽或者個展。

8、科技之星

（1）熱愛科學(xué)、樂于探究、積極實踐、勇于創(chuàng)新，在科技創(chuàng)新方面取得突出成績或顯示較大潛力。

（2）在校級及以上創(chuàng)新類大賽中獲獎?wù)撸辉谄渌麌鴥?nèi)外科技競賽中取得優(yōu)異成績者；學(xué)術(shù)科研成果具有較高的理論價值和推廣價值，或應(yīng)用于實踐領(lǐng)域產(chǎn)生社會經(jīng)濟(jì)效益者。

9、創(chuàng)業(yè)之星

（1）具有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識，在校期間積極從事創(chuàng)業(yè)活動。

（2）在各項創(chuàng)業(yè)大賽和職業(yè)生涯設(shè)計大賽中取得名次者。

10、實踐之星

（1）在參與校內(nèi)外各類社會實踐活動，形成具有重要實踐指導(dǎo)價值的調(diào)研報告并獲得榮譽(yù)。

（2）有良好社會實踐能力和管理能力，遵守社會公德和公共秩序，得到廣大師生認(rèn)可的學(xué)生，并具有較強(qiáng)示范性，起到良好模范作用者優(yōu)先。

11、抗“疫”之星

學(xué)校每周之星范文第7篇為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實施榜樣引領(lǐng)計劃，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取，營造弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭當(dāng)先鋒的校園文化氛圍，現(xiàn)將第四屆“校園百佳之星”評選工作方案如下：

一、評選時間

20XX年11月-12月。

二、評選對象

我校在籍學(xué)生個人和集體。

三、獎項設(shè)置

“校園百佳之星”共設(shè)立黨員之星、學(xué)業(yè)之星、學(xué)生干部之星、道德之星、勵志之星、文體之星、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星、先進(jìn)班集體之星、優(yōu)秀社團(tuán)之星、文明宿舍之星共10類獎項，每類評選10名，共計100名。

四、評選條件

(一)基本條件

1、理想信念堅定，對黨忠誠，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，具有良好的道德品質(zhì)，自覺踐行社會主義核心價值觀。

2、積極進(jìn)取，在個人或集體的成長發(fā)展中成績突出，其行為和事跡對青年學(xué)生健康成長起到重要的示范和導(dǎo)向作用。

3、“校園百佳之星”申請者應(yīng)為該領(lǐng)域優(yōu)秀的學(xué)生或集體。

4、學(xué)生只能申請其中一類獎項，提交的材料需通過所在學(xué)院審核，并獲得學(xué)院推薦資格。

5、上一學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績位列班級專業(yè)排名前50%，無違紀(jì)情況。

(二)具體條件

1、黨員之星——表彰理想信念堅定、作用發(fā)揮突出的學(xué)生黨員

(1)政治品格過硬，愛黨愛國愛校，始終在思想上、政治上、行動上同_保持高度一致，自覺主動傳遞黨的聲音；

(2)作風(fēng)優(yōu)良，品行端正，樂于奉獻(xiàn)，積極參加志愿服務(wù)；刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，獲得過獎學(xué)金；

(3)在學(xué)生中發(fā)揮先鋒模范作用，做好學(xué)校與同學(xué)之間的溝通橋梁，積極組織、參與黨建活動，在推動學(xué)院、宿舍的黨建工作方面有一定的貢獻(xiàn)，能影響和帶動宿舍同學(xué)共同進(jìn)步，帶頭維護(hù)校園秩序。

2、學(xué)業(yè)之星——表彰學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異的學(xué)生

(1)開拓進(jìn)取、積極向上，意志頑強(qiáng)、品行端正，視野開闊、知識豐富；

(2)學(xué)業(yè)成績特別優(yōu)異，個人事跡突出，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范引領(lǐng)作用，20XX—20XX學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績位列年級專業(yè)排名前5%；

(3)20XX—20XX學(xué)年獲得國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金或?qū)W校一等獎學(xué)金。

3、學(xué)生干部之星——表彰辛勤工作、才能出眾的學(xué)生干部

(1)在學(xué)校、學(xué)院、班級等學(xué)生組織中擔(dān)任主要學(xué)生干部，并獲得過校級（含校級）以上三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干等榮譽(yù)稱號；

(2)開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，積極主動為師生服務(wù)，在學(xué)生中具有較強(qiáng)的影響力；

(3)組織管理、語言表達(dá)、文字寫作等能力突出。

4、道德之星——表彰品德高尚、堪為典范的學(xué)生

(1)在日常學(xué)習(xí)生活中自覺踐行社會主義核心價值觀，品德高尚、事跡突出、師生認(rèn)可；

(2)積極組織參與公益活動、志愿者服務(wù)和社會實踐活動，在疫情防控和防汛救災(zāi)中積極參加志愿服務(wù)，有大局觀、敢于挺身而出、沖鋒在前、堅持無私奉獻(xiàn)，具有良好的示范帶頭作用。

(3)學(xué)業(yè)成績位列專業(yè)前30%。

5、勵志之星——表彰家貧志堅、自立自強(qiáng)的學(xué)生

(1)積極進(jìn)取，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和樂觀向上的`生活態(tài)度，并通過自身努力取得一定成績；

(2)為人正直，生活簡樸，誠實守信；

(3)自強(qiáng)事跡突出，在學(xué)生中起模范帶頭作用，或為學(xué)校、學(xué)院“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”先進(jìn)事跡報告會主講人。

6、文體之星——表彰文體方面特長明顯、事跡先進(jìn)的學(xué)生或集體

(1)積極參加體育、音樂、美術(shù)、舞蹈、戲曲、演講等方面校內(nèi)外比賽或校園文化活動，并取得校級一等獎以上名次或優(yōu)異成績；

(2)能正確處理專業(yè)學(xué)習(xí)和個人興趣的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在校級以上的文體活動中承擔(dān)主要任務(wù)；

(3)品行端正，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能帶動同學(xué)積極參加文體活動，活躍校園文化。

7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星——表彰創(chuàng)新精神突出、創(chuàng)業(yè)事跡感人的學(xué)生

(1)勇于投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，在學(xué)生中具有較強(qiáng)的代表性和示范帶動作用；

(2)積極參加學(xué)科競賽等創(chuàng)新活動；擔(dān)任校級以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目負(fù)責(zé)人或入駐我校大學(xué)科技園的團(tuán)隊負(fù)責(zé)人；

(3)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果顯著，在校級及以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽中獲獎，或公開發(fā)表具有一定影響的原創(chuàng)文章、期刊論文，或參與科研項目、發(fā)明專利等。

8、先進(jìn)班集體之星——表彰學(xué)風(fēng)濃郁、品牌突出的班級

(1)班級組織制度健全，學(xué)風(fēng)積極向上；全班同學(xué)熱愛集體，崇尚科學(xué)，遵紀(jì)守法；班級學(xué)生黨、團(tuán)員表現(xiàn)良好；推優(yōu)入黨工作開展扎實有效，黨團(tuán)員表率作用突出；獲得校級及以上先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、最美班級等稱號或在學(xué)院“一班一品”建設(shè)活動中成績突出。

(2)班級成員勤奮好學(xué)，互幫互學(xué)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)習(xí)成績整體優(yōu)良，必修課成績及格率在95%以上，班級成員在各類獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號評選中的獲得人次達(dá)到班級人數(shù)的30%以上。

(3)班集體凝聚力強(qiáng)，班級成員思想進(jìn)步，積極參加校園文化活動，注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，50%以上學(xué)生曾參與學(xué)院、校級等各類校園文化活動。

9、優(yōu)秀社團(tuán)之星——表彰特色鮮明、影響廣泛的社團(tuán)

（1）管理規(guī)范，制度健全，在校團(tuán)委指導(dǎo)下積極開展活動；

（2）能主動開展符合社團(tuán)章程的相關(guān)活動，活動特色鮮明；

（3）具有一定規(guī)模，影響力較強(qiáng)，社團(tuán)指導(dǎo)老師作用發(fā)揮充分。

10、文明宿舍之星——表彰環(huán)境整潔、品味高雅、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的宿舍

(1)全學(xué)年宿舍內(nèi)務(wù)抽查合格率在80%以上，或曾獲得校級文明宿舍榮譽(yù)稱號；

(2)全體成員品行端正、相處和睦、共同進(jìn)步，無違紀(jì)處分記錄，無安全事故記錄，宿舍文化建設(shè)特色明顯；

(3)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)優(yōu)，人際關(guān)系和諧，宿舍成員平均獲獎人次率高。

五、評選程序

“校園百佳之星”分校、院兩級評選，符合條件的學(xué)生個人和集體，在規(guī)定時間內(nèi)向所在學(xué)院提出申請，具體如下。

（一）宣傳發(fā)動（11月16日-11月21日）

各學(xué)院要把第四屆“校園百佳之星”評選活動作為學(xué)生教育工作的有效載體和重要抓手，通過多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動。

（二）院級初評（11月22日—12月9日）

1、符合條件的集體和個人填報相關(guān)表格（見附件1-4），在規(guī)定時間內(nèi)交至所在學(xué)院，同時報送證明材料復(fù)印件（釘在一起，申報表在上邊）及兩張電子版生活照，學(xué)院人數(shù)在1500人以內(nèi)的每類獎項推薦1人，1500人以上的每類獎項可推薦1-2人參加學(xué)校評選。

2、各學(xué)院結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)測評和獎助學(xué)金評定等工作，及時完成院級“校園百佳之星”的10個獎項初評，在學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾號等媒體做好宣傳；

3、各學(xué)院要堅持公平、公正、公開和擇優(yōu)推薦的原則，將評選結(jié)果在學(xué)院公示3日，公示無異議后上報學(xué)生處。

4、12月9日前，各學(xué)院將評選推薦名單匯總表（附件5）、“校園百佳之星”申報表簽字蓋章后報送學(xué)生處管理科，評選推薦名單匯總表電子版發(fā)至XXX信箱。

（三）學(xué)校評定（12月10日-12月25日）

學(xué)校組織相關(guān)人員對各學(xué)院推薦材料進(jìn)行評定。

六、相關(guān)要求

（一）高度重視，認(rèn)真抓好落實和宣傳工作。各學(xué)院要深入了解學(xué)生，把學(xué)生中出現(xiàn)的最真實、最感人的事跡挖掘出來，把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦出來，使推薦出來的人和事具有廣泛的代表性和公認(rèn)度，使評優(yōu)表先活動切實落到實處、取得實效。

（二）提高認(rèn)識，將“榜樣引領(lǐng)計劃”貫穿于日常工作中。各學(xué)院要充分認(rèn)識到典型示范在“立德樹人”工作中的重要意義，要把“校園百佳之星”評選工作貫穿于合力育人工程中，貫穿于日常學(xué)生工作中，貫穿于學(xué)生思想政治教育過程中。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建大學(xué)生先進(jìn)典型培育的長效機(jī)制。各學(xué)院要深刻認(rèn)識大學(xué)生先進(jìn)典型培育工作的特點，準(zhǔn)確把握規(guī)律，通過“校園百佳之星”評選對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，形成挖掘典型、樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型的長效機(jī)制，在全校掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校每周之星范文第8篇為樹立典型，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全方面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力。小策今天給大家?guī)硪粋€校園評選方案，一起來看看吧！

一、投票評選主題

1、孝親之星

2、禮儀之星

3、愛心之星

4、誠信之星

5、勤儉之星

6、拼搏之星

7、進(jìn)步之星

8、學(xué)習(xí)之星

9、才藝之星

10、管理之星

二、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、儀之星：尊重老師，孝順父母，尊老愛幼、對人有禮貌，和睦相處、尊重他人、樂于助人、舉止文明。

2、親之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。

3、信之星：誠實守信，言行一致，不說謊話，知錯就改，拾金不昧，答應(yīng)別人的事一定要做到，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。

4、心之星：在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，或者在參加社會獻(xiàn)愛心活動方面有突出表現(xiàn)。

5、步之星：專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰、態(tài)度積極主動端正，勤學(xué)好問，思想態(tài)度端正，各科成績平均分進(jìn)步顯著。

6、儉節(jié)約之星:勤思好問，樂于探索，積極進(jìn)取，成績突出，生活簡單，不奢侈，不吃穿，不亂花錢。

7、斗之星:不怕挫折，知難而進(jìn)，自力更生，自強(qiáng)不息，人格高尚，積極樂觀；有毅力和不屈不撓的生活和學(xué)習(xí)精神，有很強(qiáng)的自我管理和自律能力。

8、習(xí)之星：聰明好學(xué)，品德優(yōu)良，在奧賽或聯(lián)考中取得突出成績。

9、理之星：能以身作則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手，為班級、年級、學(xué)校管理做出突出貢獻(xiàn)的干部。

10、藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)、體育等特長，熱心文娛活動，積極主動代表班級、學(xué)校參加各級各類文藝比賽，取得優(yōu)異成績。

三、評選條件

凡是申報校園之星評選的學(xué)生必須是XXX中學(xué)/高中在校生，且模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，個人事跡感人，具有著一定程度的示范作用。

四、評選流程

1、班級向年級推薦：全校各班每月25號前將候選人的事跡材料交各年級負(fù)責(zé)人：高一聞XX，高二XXX，高三XXX。

2、年級每兩月評選一次，年級將通知被推薦的候選人填寫正式的“XX高校-校園之星推薦表”，表格上的項目要填寫齊全。年級評選18位進(jìn)行表彰并把所有材料在活動結(jié)束后都移交學(xué)校檔案室保存，年級每學(xué)期擇優(yōu)向?qū)W校推薦：高一6人、高二6人、高三6人。學(xué)校評選結(jié)果最后進(jìn)行表彰。

3、評選：學(xué)校組織評審委員會對18位候選人進(jìn)行評選，最終選出十人為當(dāng)學(xué)期的校園之星。評選時候選人的所在班級要派一名推薦代表用3分鐘以內(nèi)的時間把候選人的個人事跡介紹給評委，評委根據(jù)18位候選人的個人事跡選出10人。匯總所有評委的選票，按得票的高低初定當(dāng)學(xué)期的校園十星的人選。

4、回訪：政教處對初定的校園十星所在班的部分教師、學(xué)生進(jìn)行回訪、調(diào)查，對不合格的選手進(jìn)行順延遞補(bǔ)。

5、頒獎、表彰：最終確定的校園十星將頒發(fā)榮譽(yù)證書、獲獎紀(jì)念照片。獲選的校園十星的照片、個人事跡、頒獎詞制成展板在校園內(nèi)展示宣傳，同時校廣播站、XX報也將進(jìn)行報道、宣傳；特別優(yōu)秀、典型的個人事跡學(xué)校將向上級部門、報刊推薦。頒獎將在下學(xué)期期初教職工會議上舉行。

注：未入選學(xué)校的候選人可繼續(xù)參加下學(xué)期校園之星的選拔。

五、事跡材料應(yīng)有的項目

1、推薦班級；

2、推薦候選人姓名；

3、推薦申報項目；

4、推薦理由及事跡簡介；

5、個人事跡詳細(xì)介紹材料。

六、注意事項

1、班級推薦候選人時，由班委協(xié)商提名。全體學(xué)生民主評估選舉。班主任檢查后確定。

2、事跡材料由候選人提供，班級要組織專門小組負(fù)責(zé)整理。個人事跡要求真實、具體、典型、感人，文字方面可稍作修飾、潤色。事跡材料有弄虛作假、捏造現(xiàn)象的將一票否決。

3、年級推薦的候選人班應(yīng)選擇語言表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生作為班級推薦代表，與候選人一起參加學(xué)校組織的選拔會議，介紹候選人的個人事跡，宣傳班級選手。拉動選票。

4、進(jìn)入學(xué)校評選的18位候選人所在班級的團(tuán)支書在征得班主任同意的前提下，可帶本班3至5名同學(xué)參加評選會，為選手鼓勁、加油。

5、校園之星的選拔是一項展示班級凝聚力和實力的活動，要求每個班級認(rèn)真對待。組織推出班級真正優(yōu)秀的模范，為班級贏得榮耀。增添光彩，讓更多的學(xué)生受到教育和鼓勵。

學(xué)校每周之星范文第9篇校園之星個人簡介

大家好,我是08工商1班的王姣姣。

茂林叢花,俊采星弛,非常榮幸被評為學(xué)校“十佳校園之星”,這是學(xué)校師生對我的一種鞭策和激勵。

我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，在初中時也多次獲得學(xué)習(xí)積極分子的稱號。雖然身體一直不是很好，但這打消不了我求知的精神，渴望知識，熱愛學(xué)習(xí)的心態(tài)永遠(yuǎn)不會改變。

愛笑的我禮貌且熱心，喜歡幫助身邊所有的人，樂心于班級工作。在班級里，我是老師的小助手，積極幫助老師做些力所能及的事情，同時還在學(xué)習(xí)上幫助有困難的同學(xué)一起進(jìn)步，為班級工作出力是我最大的快樂。學(xué)習(xí)上我始終用自己獨(dú)特的方法保持優(yōu)秀，一套毫不松懈的學(xué)習(xí)四部曲伴我走到高中——認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽講，仔細(xì)作業(yè)，勇于反思。這是我堅持多年的好習(xí)慣。在學(xué)校里，我是學(xué)生會的辦公室主任，廣播社的播音員，另外學(xué)校的電腦小報，硬筆書法等比賽都獲過獎。只要是學(xué)校的活動我都積極參加，我在一次次的鍛煉中提升自己，磨練自己。無論什么事情，我都會認(rèn)真對待，從不馬虎，因為粗心是不可原諒的

這就是我,做事認(rèn)真,不給自己留下遺憾。

學(xué)校每周之星范文第10篇一、指導(dǎo)思想

鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價制度改革，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣示范教育作用，樹立典型，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)勇于爭先的進(jìn)取的精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際和行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開展第六屆“校園之星”評選活動。

二、活動目的

關(guān)注每一個學(xué)生的成長，尊重學(xué)生個性差異，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；用“多把尺子衡量孩子”，引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評星活動對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：全體教師各班班長

各班級可結(jié)合班情成立班主任為組長，科任老師和學(xué)生代表為成員的考評小組。

四、時間安排

1、20xx年2月份召開籌備會議、制定活動方案；

2、3月1日正式啟動，至5月28日開展考核評比；

3、5月31日確定第六屆“校園之星”名單；

4、6月1日舉行頒獎儀式。

五、評選方法和程序

第一階段：“班級日星”評選

1、各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件，對標(biāo)爭星。

2、每天眼操后，學(xué)生匯報當(dāng)日（頭天下午至即時，星期一含周末時間）自我表現(xiàn)；班級同學(xué)和科任老師進(jìn)行監(jiān)督，及時指出該生當(dāng)日不良行為。

3、班主任結(jié)合學(xué)生優(yōu)良表現(xiàn)和不良行為公平公正地評定“日星”。優(yōu)良表現(xiàn)不論大小輕重，但不良行為影響較大的“一票否決”。

第二階段：“班級周星”評選

1、每周末主題班會后時間，班主任根據(jù)本周“日星”統(tǒng)計評定“周星”，“周星”人數(shù)為：班級學(xué)生數(shù)*20%（小數(shù)點后四舍五入）。

2、每周一升旗儀式后，少先隊組織全校宣讀各“班級周星”名單。

3、不良行為造成重大影響的，取消“周星”資格。

第三階段：“班級月星”評選

1、每月末最后一個星期五，班主任根據(jù)本月“周星”統(tǒng)計評定“月星”，“月星”人數(shù)為：班級學(xué)生數(shù)*20%（小數(shù)點后四舍五入）。

2、每月第一個升旗儀式后，教導(dǎo)處頒發(fā)各“班級月星”獎狀。

3、“月星”在各班級銘牌展示。

4、不良行為造成重大影響的，取消“月星”資格。

第四階段：“校園之星”評選

1、5月31日，各班級根據(jù)“月星”統(tǒng)計評定第六屆“校園之星”，人數(shù)為：班級學(xué)生數(shù)*10%（小數(shù)點后四舍五入）?！霸滦恰睌?shù)相同的，比較“周星”數(shù)；“周星”數(shù)相同的，比較“日星”數(shù)；“日星”數(shù)相同的，通過班級民主投票決定。

2、班主任結(jié)合學(xué)生特長和“日星”表現(xiàn)，對取得“校園之星”資格的學(xué)生命名相應(yīng)的“星”，上報教導(dǎo)處。

3、不良行為造成重大影響的，取消“校園之星”資格。

4、6月1日，教導(dǎo)處和少先隊頒發(fā)第六屆“校園之星”榮譽(yù)證書。

六、注意事項

1、各級、各班主任要高度重視評選活動，使活動起到啟發(fā)德育的作用，加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。

2、要實事求是，嚴(yán)禁弄虛作假，評選活動要堅持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。

3、學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊嚴(yán)格遵守每個步驟、每個環(huán)節(jié)的時間要求，以確保評選工作如期完成。

學(xué)校每周之星范文第11篇為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)，深入開展“知行反思”系列教育活動，充分挖掘我校學(xué)生中的先進(jìn)典型，引導(dǎo)和激勵全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展第三屆“校園知行之星”評選表彰活動。

一、評選對象

全體注冊的在校生。

二、活動要求

堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，從思想道德、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)、自立自強(qiáng)、社會實踐、文體才藝等多方面，挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度，進(jìn)一步增強(qiáng)“知行反思”系列教育活動的針對性和實效性，更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚道德、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。

三、評選時間安排

整個評選活動包括宣傳動員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定、表彰獎勵、典型推介五個階段。

（一）宣傳動員（20XX年12月26日-20XX年1月5日）

1、各系成立包括系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師代表、學(xué)生代表組成的推選小組，

研究制定本系推薦和初評工作方案。

2、各系進(jìn)行廣泛動員，通過多種途徑和方式擴(kuò)大評選活動的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本系的先進(jìn)學(xué)生，同時注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情，為評選活動打下良好基礎(chǔ)。

（二）推選考察（20XX年1月6日-1月15日）

1、推薦方式可分為他薦和自薦。除了各系組織各班級、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向系推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“知行之星推薦（自薦）表”，上交系推選小組。

2、在此基礎(chǔ)上，各系向?qū)W校推薦若干名“知行之星”候選人。各系推薦名額為：500人以下推選2人，500—1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本系張榜公示。

3、各系確定候選人后，負(fù)責(zé)撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。

4、各系將推薦的“知行之星”候選人評選材料，于1月15日以前上交黨委宣傳部。

（三）網(wǎng)絡(luò)投票（2月20日-3月31日）

1、學(xué)校成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織評選工作；

2、制作專題網(wǎng)頁，運(yùn)用微信、微博平臺，公布全校“校園知行之星”評選相關(guān)信息及候選人主要事跡。

3、各系宣傳發(fā)動全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評選投票，其結(jié)果將作為最終評選審定的重要依據(jù)。

（四）評選審定（4月中上旬）

分別組織輔導(dǎo)員和專家小組評審會進(jìn)行評選。最終評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評選、輔導(dǎo)員評選和專家小組評選三種形式，其參評權(quán)重依次為：20%、30%、50%。根據(jù)排名，最終評定出10名“校園知行之星”。

（五）表彰獎勵（4月下旬）

學(xué)校召開“知行反思”系列教育活動總結(jié)表彰大會，對最終評選出的“校園知行之星”頒獎。

（五）典型推介（5-6月）

學(xué)校每周之星范文第12篇為展示學(xué)生的精神風(fēng)貌，挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣模范的示范帶動作用，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取、全面發(fā)展，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。山東科技職業(yè)學(xué)院決定開展山東科技職業(yè)學(xué)院第一屆“勵志青春”校園之星評選活動。

一、評選時間

20XX年4月7日-22日

二、評選條件與類型

（一）基本條件

1、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、學(xué)校的各項規(guī)章制度和大學(xué)生行為準(zhǔn)則。

2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實守信，文明禮貌，人際關(guān)系和諧，有較好的群眾基礎(chǔ)。

3、具有良好的思想道德品質(zhì)，積極參加集體活動，情趣高雅，學(xué)習(xí)勤奮。

4、20XX-20XX學(xué)年，受到學(xué)院紀(jì)律處分或者有一門或一門以上課程不及格者，不得參與“校園之星”評選活動。

（二）“校園之星”評選具體條件與類型

1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，勤學(xué)善思，能帶動所在班級或?qū)I(yè)形成良好學(xué)習(xí)氛圍，積極推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)成績專業(yè)排名前5圖片%以內(nèi)，綜合測評在專業(yè)中排名10%圖片以內(nèi)。

2、科技之星：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，理論功底扎實，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新精神，積極參加學(xué)術(shù)活動、學(xué)科競賽和科研創(chuàng)新實踐，積極宣傳或組織課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動，在校期間在省級及以上學(xué)科競賽活動、科技創(chuàng)新活動中獲得獎勵。

3、讀書之星：閱讀量大，閱讀范圍廣，能夠堅持寫讀書筆記和讀書體會。積極參加各種讀書活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，能寫較為具體、真實、生動的讀后感。能積極向同學(xué)們推薦好書，能將書中的故事講給大家聽，和同學(xué)分享讀書的喜悅。

4、技能之星：能夠積極參加各種專業(yè)技能競賽，進(jìn)行科技創(chuàng)新和專利發(fā)明，并取得優(yōu)異的成績，能用熟練的技能和創(chuàng)新的精神充分展現(xiàn)我系學(xué)生魅力。

5、勵志之星：具有良好的思想政治素質(zhì)，勤儉節(jié)約，勇于克服經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的精神，自立自強(qiáng)，拼搏奮進(jìn)，熱愛生活，樂觀向上，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長成才。

6、文藝之星：熱心文藝活動，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好，有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力，積極代表院系、學(xué)校參加各級各類文藝比賽，在音樂、美術(shù)、舞蹈、演講等方面特長明顯且取得優(yōu)秀成績。

7、體育之星：體育方面有特長，熱心體育活動推廣發(fā)展，能夠帶動和影響周圍同學(xué)參與體育活動，積極參加校內(nèi)外各項運(yùn)動比賽，并取得突出成績。

8、志愿之星：積極參加校內(nèi)外志愿者協(xié)會或做過一些公益活動，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識，在校內(nèi)外舉行的大型活動中，積極主動地承擔(dān)一些服務(wù)、保障工作，能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，對大學(xué)生參與公益事業(yè)起到推動作用，具有較大影響力，并得到大家的一致好評。

9、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星：具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力，積極參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動或積極投身創(chuàng)業(yè)實踐，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中具有代表性和示范性。

10、服務(wù)之星：擔(dān)任學(xué)生干部一年以上，在同學(xué)中有較高威信，能發(fā)揮模范帶頭作用，本人是輔導(dǎo)員和專業(yè)導(dǎo)師的得力助手，在校級及以上大型活動中發(fā)揮重要作用，曾獲校級及以上優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。

三、實施步驟

（一）自活動啟動之日起，將通過宣傳欄、網(wǎng)站、公眾號等形式對活動進(jìn)行廣泛宣傳。鼓勵學(xué)生們積極參與本次“校園之星”評選活動，增強(qiáng)活動的影響力。

（二）報名采取本人申報，系部推薦的方式。參評學(xué)生只能參加某一類“校園之星”評選。本次“校園之星”評選活動候選人需要提交的個人申請材料要求如下：

1、山東科技職業(yè)學(xué)院“校園之星”評選活動申報表（附件）及證件照、生活照（參加活動照片等）（JPG格式），個人事跡（不少于1000字）。

2、事跡證明資料，如：有關(guān)單位出具的工作證明、活動證明、照片、影像資料、證書等原件或復(fù)印件（審核結(jié)束以后將返還給候選人）。

（三）每類“校園之星”推薦不超過1人，如無符合條件學(xué)生可不推薦。請各班級團(tuán)支書于4月14日15：00前將以上材料電子版發(fā)至團(tuán)總支xx郵箱。

（四）4月17日-4月19日在“山科共青團(tuán)”進(jìn)行候選人事跡展示，并進(jìn)行微信投票。

（五）4月20日-4月22日，團(tuán)委組織專家評審。

四、相關(guān)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

“校園之星”評選活動，是加強(qiáng)廣大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是深入推進(jìn)學(xué)生成長行動計劃的重要舉措。各班級要加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實，要善于主動挖掘典型，以這次評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳力度，為廣大學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長成才。

（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。

各班級要認(rèn)真組織好本系的推薦工作。在推薦申報過程中，要增強(qiáng)透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，保證評選工作的公平、公正和公開，切實推選出最優(yōu)秀的候選人，并在系部內(nèi)公示，各類“校園之星”名單將在公示期內(nèi)接受群眾監(jiān)督舉報，對經(jīng)核實確有異議的候選人，評選委員會將取消其參評資格。

（三）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。

利用多種形式廣泛宣傳“校園之星”的優(yōu)秀事跡。要把評選推薦“校園之星”與培育、樹立當(dāng)代大學(xué)生典型有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生典型在學(xué)生全面健康成長中的引領(lǐng)示范作用。

學(xué)校每周之星范文第13篇為了更好地貫徹新課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，充分關(guān)注每個學(xué)生的個性特長，關(guān)注學(xué)生日常表現(xiàn)和成長過程，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，發(fā)揚(yáng)我?！昂蛺?、明禮、樂學(xué)、健美”的校訓(xùn)精神，決定開展“校園之星”評選活動。

一、指導(dǎo)思想

以辛集學(xué)區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，灌輸培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的情感，教育引導(dǎo)少年兒童深刻領(lǐng)會中國夢的內(nèi)涵，在學(xué)生中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人的根本任務(wù)。

二、發(fā)展目標(biāo)

為了提高工作的實效性，我校建立家庭、學(xué)校、社會三位一體的評價體系，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，形成良好的思想道德品質(zhì)，學(xué)會一定的社會交往技能，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。從而形成“看星星、學(xué)星星、趕星星、爭星星”的校園風(fēng)氣。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標(biāo)，并以此建立長效機(jī)制，推動我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。

三、“校園之星”評選項目

和愛之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習(xí)慣之星、潔美之星、運(yùn)動之星、才藝之星、進(jìn)步之星共八星，每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級少年”稱號。

四、評選時間

全年貫穿，每學(xué)期期末評選。

五、評選程序

1、班主任召開主題班會，會后由學(xué)生和家長共同制定星級目標(biāo)，根據(jù)每位孩子身上的“閃光點”，確立自己的發(fā)展目標(biāo)。

2、各位老師會根據(jù)學(xué)生各方面的在校表現(xiàn)，進(jìn)行記錄。同時，班主任將《家長反饋記錄卡》下發(fā)到家長手中，該記錄卡是根據(jù)“潔美星”、“明禮星”、“習(xí)慣性”、“和愛星”“運(yùn)動星”等評選中，需家長督促學(xué)生在家養(yǎng)成并如實記錄。該卡需一至兩個月上交班主任一次，班主任根據(jù)家長的反饋信息進(jìn)行星星卡獎勵。

3、每一至兩個月班主任老師會根據(jù)學(xué)生在學(xué)校、家庭的記錄情況進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行星星卡派發(fā)獎勵，由學(xué)生交由家長精心保存。

4、學(xué)期末班主任收取星星卡，將同時獲得五種星卡的學(xué)生名單上報學(xué)校。

5、學(xué)校組織開展“我身邊的榜樣”宣講會，各班推薦星級評選中的典型人事上臺宣講，對各班獲得“星級少年”稱號的學(xué)生進(jìn)行發(fā)獎表彰，并在學(xué)校顯著位置張貼光榮榜。

六、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）和愛之星

教育不僅是“成學(xué)之教”、“成業(yè)之教”，首先應(yīng)該是“成人之教”。讓每個孩子都成為身心健康的人，遵紀(jì)守法的人，愛國愛黨的人，有益社會的人。因此我校從“和”、“愛”兩個字入手。從學(xué)生角度詮釋：“和”即和睦、和諧、和善；“愛”即關(guān)愛、友愛、熱愛。

標(biāo)準(zhǔn)：①愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班集體，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感。②積極參加學(xué)校、班級開展的德育活動表現(xiàn)突出者。③遵紀(jì)守法，講究公德。④尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞、不發(fā)脾氣，能主動關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事⑤同學(xué)之間互助互愛，主動幫助生活或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，不圖回報。不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，不說讓人傷心羞愧尷尬的話語。⑥謙虛謹(jǐn)慎，以禮待人，誠實守信，不作弊。

（二）明禮之星

講文明講禮貌，是做人的起點。以“明禮”為主題，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和禮儀教育，通過文明禮儀課、主題教育活動、檢查、評比、示范、家長督促反饋、表彰等方式融入到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中。

標(biāo)準(zhǔn)（該項標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整）：

學(xué)校禮儀：①能夠熟知“社會主義核心價值觀”和“文明校園六個好”，積極參與學(xué)校開展的踐行社會主義核心價值觀系列活動。②自覺遵守公共秩序，愛護(hù)花草、樹木、小動物，愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。③在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不起哄，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生。④講普通話，說話文明，不說臟話，不罵人。處處使用禮貌用語“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。⑤課間文明游戲，不在操場、樓道和教室內(nèi)追趕打鬧、不打架，不做危險游戲。⑥上下樓梯，靠右行，遇到師長要禮讓先行。⑦見到老師應(yīng)問好，上下課要起立迎送；進(jìn)入老師辦公室或上課遲到時要先喊“報告”，待老師同意后方可進(jìn)入；休息時間無急事最好不打擾老師，如因病不能到校要及早跟老師請假。⑧放學(xué)站隊要“靜、齊、快”，行進(jìn)中不掉隊保持安靜，離開時跟老師說“再見”。⑨向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時歸還。

家庭禮儀：①養(yǎng)成按時起床的好習(xí)慣，不賴床，起床后穿衣動作迅速、有條理。要自覺主動地疊好被褥，及時整理好房間。自覺刷牙、洗臉、講究衛(wèi)生。②在與長輩一起用餐時，應(yīng)讓長輩先入座，就餐時細(xì)嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。不能專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，要節(jié)約糧食不浪費(fèi)，幫家長做力所能及的家務(wù)。③客人來訪要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。④放學(xué)后，不要在外面逗留，以免家長著急擔(dān)心。出門要告知家長，回家要向家長說聲“我回來了”。

社會禮儀：①要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。②乘公共汽車時應(yīng)依次排隊上車，對孕婦、兒童、老年人及病殘者要主動讓座。③愛護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財物，不亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時不要爭搶場地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓，應(yīng)有禮貌地請求。④對售貨員要有禮貌，稱呼“阿姨”、“叔叔”，不要用“喂”、“咳”等字眼對售貨員呼來喝去。⑤主動關(guān)心和幫助殘疾人，富有愛心，經(jīng)常做好事。在保證自身安全的情況下，能夠理性智慧的見義勇為。

（三）勤學(xué)之星

標(biāo)準(zhǔn)：①各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。②能夠按時完成各科作業(yè)，字跡工整，正確率高。③能主動幫助其他學(xué)生提高成績。④遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；勤于思考，積極發(fā)言。⑤能夠自覺主動的學(xué)習(xí)，無需家長老師監(jiān)督催促。⑥具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于掌握一定的學(xué)習(xí)方法。⑦積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽，并取得優(yōu)異成績。

（四）習(xí)慣之星

標(biāo)準(zhǔn)（該項標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整）：本學(xué)年習(xí)慣養(yǎng)成將以強(qiáng)化書寫姿勢、坐姿、握筆姿勢、下課六件事、回家七件事5個好習(xí)慣為主。

（五）潔美之星

為了創(chuàng)造潔凈美麗的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力。我校從個人、學(xué)校、家庭三方面入手。通過常規(guī)檢查、家長督促反饋，開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”、“最美教室評選”“節(jié)約用紙，從我做起”等實踐活動，最終實現(xiàn)學(xué)生能夠自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

標(biāo)準(zhǔn)：①勤洗頭、勤剪指甲、勤洗腳、勤洗澡身體無異味，保持穿戴整潔，不穿奇裝異服。男生一律剪平頭，不留長發(fā)、不留奇特發(fā)型，女生頭發(fā)梳理整齊，不準(zhǔn)留披肩發(fā)、染指甲、佩戴首飾等。②放學(xué)做到“三凈”桌面凈、桌兜凈、腳下凈。③自己的房間自己整理，且能幫助家長收拾整理房間。④不隨地吐痰，不帶零食到校，不亂扔垃圾。⑤能主動參與精心布置美化自己的教室。⑥能夠主動撿拾垃圾。⑦能做到節(jié)約用紙減少垃圾產(chǎn)生。

（六）運(yùn)動之星

規(guī)則：①能夠利用課間和在家時間鍛煉身體，認(rèn)真做好兩操，至少有一項體育特長。②踴躍參加班級、學(xué)校組織的各類陽光體育活動，能在班級或校級獲獎。③積極報名參加辛集學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動會，且成績突出。④在我校特色“花樣跳繩”運(yùn)動中能創(chuàng)新新花勢表現(xiàn)突出。

（七）才藝之星

在文學(xué)、音樂、繪畫、書法、朗讀等方面有特長，積極參加各級各類比賽，并取得優(yōu)異成績。

（八）進(jìn)步之星

在生活、學(xué)習(xí)或其他方面，面對失敗不氣餒，富有上進(jìn)心，肯下功夫，通過自己的努力，取得明顯進(jìn)步的學(xué)生。

通過“星級少年”評選活動，希望每位學(xué)生都能找到自己的“閃光點”，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

學(xué)校每周之星范文第14篇為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實施榜樣引領(lǐng)計劃，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取，營造弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭當(dāng)先鋒的校園文化氛圍，現(xiàn)將第四屆“校園百佳之星”評選工作方案如下：

一、評選時間

20xx年11月-12月。

二、評選對象

我校在籍學(xué)生個人和集體。

三、獎項設(shè)置

“校園百佳之星”共設(shè)立黨員之星、學(xué)業(yè)之星、學(xué)生干部之星、道德之星、勵志之星、文體之星、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星、先進(jìn)班集體之星、優(yōu)秀社團(tuán)之星、文明宿舍之星共10類獎項，每類評選10名，共計100名。

四、評選條件

(一)基本條件

1、理想信念堅定，對黨忠誠，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，具有良好的道德品質(zhì)，自覺踐行社會主義核心價值觀。

2、積極進(jìn)取，在個人或集體的成長發(fā)展中成績突出，其行為和事跡對青年學(xué)生健康成長起到重要的示范和導(dǎo)向作用。

3、“校園百佳之星”申請者應(yīng)為該領(lǐng)域優(yōu)秀的學(xué)生或集體。

4、學(xué)生只能申請其中一類獎項，提交的材料需通過所在學(xué)院審核，并獲得學(xué)院推薦資格。

5、上一學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績位列班級專業(yè)排名前50%，無違紀(jì)情況。

(二)具體條件

1、黨員之星——表彰理想信念堅定、作用發(fā)揮突出的學(xué)生黨員

(1)政治品格過硬，