寒假托管新聞通稿范文

寒假托管新聞通稿范文第一篇寒假托管新聞通稿范文第一篇

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我校在“雙減”形勢下開展的寒假托管服務(wù)及線上答疑活動正在有序進行，這對我們學校教育工作、管理工作、服務(wù)工作提出了更高、更新的要求。培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的社會主義新人，爭辦人民滿意教育，一直是我們不懈的努力和追求。

撰稿|季自堅

校對|莊建

審核|馮林華

寒假托管新聞通稿范文第二篇為貫徹落實湖北省教育廳湖北省物價局《關(guān)于開展中心學生課后在校托管服務(wù)的指導意見》精神，幫助學生家庭解決實際困難，促進學生健康成長。我校于本學期20xx年4月3日起開展學生放學后托管服務(wù)，現(xiàn)就此項工作總結(jié)如下：

1，統(tǒng)一思想

提高認識

學校領(lǐng)導首先認真學習、領(lǐng)會了托管工作相關(guān)文件精神的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識的基礎(chǔ)上，學校及時召開全體教師會議，進行廣泛宣傳好動員讓全體教師充分認識到托管工作的性質(zhì)與實施要求。

2，組建領(lǐng)導小組

修訂實施方案

學校根據(jù)要求組建了以校長為組長、其他中層干部為組員的托管服務(wù)領(lǐng)導小組，校長全面負責，全體組員共同制定完善實施方案及安全工作預(yù)案。

3，部門責任分工我校利用學校無償提供的校舍、各活動室、體育器材等資源，聘請在職教師開展“托管”服務(wù)試點工作。成立課后托管服務(wù)領(lǐng)導小組，成立家長委員會、紀檢組、業(yè)務(wù)組、安全組、宣傳組、后勤組，全面監(jiān)管本校托管服務(wù)各項工作。

1，堅持自愿原則。學校按照“學生自愿、校內(nèi)實施、成本分擔、有效監(jiān)管”的原則，根據(jù)家庭所需組織學生參與在?！巴泄堋狈?wù)。

2，根據(jù)學校教育教學的需要，安排好托管期間學生參與的內(nèi)容，在托管時間內(nèi)安排課業(yè)輔導、特長培養(yǎng)等有利于學生健康成長的內(nèi)容。

3，加強日常管理“托管”服務(wù)以學生的課業(yè)輔導和課外興趣活動為主，堅持“三個不”，即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業(yè)負擔?！巴泄堋逼陂g學校安排中層以上干部加強管理，做到全程有效監(jiān)管，活動有安全保障措施，進出有統(tǒng)一組織，切實保障學生的安全。

4，規(guī)范收費，遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。學校按文件標準收取“托管”服務(wù)費，其中四月份按

每生100元收取，五、六月份一至八年級按每生80元收取、九年級按每生60元收取。

5，嚴格資金管理學生的“托管”服務(wù)費由學校設(shè)立專項賬戶并交由家長委員會統(tǒng)一管理，并做好月清月結(jié)工作。

加強公示、接受監(jiān)督根據(jù)文件要求，嚴禁違背學生及家長意愿強制推行“托管”服務(wù)、嚴禁學校擅自提高收費標準、嚴禁挪用經(jīng)費，堅決禁止借“托管”之名違規(guī)辦班、違規(guī)補課、亂收費，增加學生課業(yè)負擔等違規(guī)行為。我校對托管工作的具體時間、內(nèi)容、收費、經(jīng)費使用、安全管理等進行公示，接受社會監(jiān)督。

由于“托管”服務(wù)屬新事物，無經(jīng)驗可循，在具體實施過程中，出現(xiàn)了一些超出預(yù)設(shè)性的問題，我們在管理過程中充分調(diào)動各方面的積極因素，及時化解各種矛盾及完善服務(wù)工作。

寒假托管新聞通稿范文第三篇【篇一】

為切實減輕家長負擔，解決學生寒假期間“看護難”問題，近日，**縣實驗小學黨支部結(jié)合黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，開展了“寒假校內(nèi)托管”活動。1月20日，**縣實驗小學寒假校內(nèi)托管服務(wù)正式開課，這次的校內(nèi)托管服務(wù)分為春節(jié)前和春節(jié)后兩期，托管課程主要有文體活動、閱讀指導、趣味數(shù)學、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等等。

為規(guī)范管理，該校專門制定了學生寒假托管服務(wù)工作方案，對服務(wù)內(nèi)容、課程安排、保障措施、上課教師等做了詳細的安排。所有參加托管的老師和學生堅持自愿的原則?！皩W校很多老師都踴躍報名參加，希望通過我們的工作，為家長解決寒假期間沒空看管孩子和假期孩子作業(yè)沒人輔導的難題，讓孩子們在寒假也能健康、快樂地成長。”報名參加托管服務(wù)的老師吳敏說。

據(jù)悉，學校的帶班行政也將輪流值班。他們每天都需要做好寒假期間托管服務(wù)管理記錄，詳細記錄托管情況、學生在校情況等，并做好教室的通風和衛(wèi)生防疫工作，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。

該校黨支部書記陳惠萍同志說:能讓孩子們利用假期時間學習一些課外知識與技能。在一定程度上緩解了家長們“工作家庭兼顧難”的問題，讓“假期孩子無人看管”的狀況得到改善，有助于減少家庭在校外培訓方面的安排，減輕家庭和孩子的負擔，切實為家長解除后顧之憂。

這是該校2022年常態(tài)化貫穿落實“黨史學習教育”“我為群眾辦實事”的一個重要民生工作，是對“雙減”政策落地生花進行再動員、再部署、再強化的一次檢驗，這將進一步緩解家長焦慮和滿足群眾需求、幫助留守兒童過好幸福假期生活。

【篇二】

“神獸”們期待的寒假來啦，

家長們既開心又焦慮。

“雙減”政策下的首個寒

…………此處隱藏部分文章內(nèi)容…………

本周，團縣委和教育局到學校為托管學生進行“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，迎冬奧”宣講活動，同學們得到了深刻的愛國主義教育。

第一期寒假托管告一段落，但學習不會停，歡樂也不止。本次寒假托管課程活動多元化，有活力，學習有樂趣、有收獲！通過本次托管服務(wù)，學校也將以本次托管服務(wù)為契機，不斷提升學校的課程品質(zhì)，在豐富多彩的課程活動中，落實減負增效，豐富學生的學習經(jīng)歷，促進學生健康快樂成長，努力做到讓孩子學習生活舒心，讓家長在外安心放心。

寒假托管新聞通稿范文第四篇20xx已經(jīng)結(jié)束，雖然現(xiàn)在布蘭特·橙果親子班一年級只有五位同學，但是這一學期時間，在Aily的幫助下，我看到孩子們在紀律方面有了較大的改變，不再松散，學習氣氛也較好。20xx年的工作已經(jīng)開始,這一年將會展開布蘭特的新面貌。我會更注重布蘭特孩子的學習質(zhì)量。其中陳沁宇還是比較調(diào)皮的，王段允希基礎(chǔ)相對其他同學較弱，那么我更應(yīng)該多關(guān)注他們的學習，給他們更多的關(guān)心與監(jiān)督。希望可以改善他們對學習的態(tài)度，提高他們的學習興趣。

20xx年有待注意的問題：

一、托管的安全工作。

1.接孩子的安全。在放學后接送孩子的過程中，我們要求孩子排隊走回學校。因為一年級的學生在北門口，路上的車輛較少相對安全一點，但是有個別孩子不按隊伍的要求走，自己跑回學校。孩子的安全是重中之重，這個問題要特別重視，堅決禁止孩子自己跑回學校，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴懲不貸。

2.飲食安全。有些孩子在家里會帶一些零花錢，放學后在路邊或是小賣部買東西吃，下一學期天氣逐漸變熱，食品安全問題更需注意。在沒有家長的監(jiān)督下，如果孩子的飲食出現(xiàn)什么問題我們將難辭其咎，所以要堅決制止。

3.作業(yè)完成后的安全。一年級在這一學期作業(yè)完成后，家長將他們接回家了。但是二三年級的有些學生孩子學校，他們沒有讀書而是在一起瘋狂打鬧，這樣不僅影響其他孩子的學習，還會存在安全隱患?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，是父母的寶，如果摔著或是磕著都是問題。在孩子作業(yè)完成后，可以讓孩子安心讀書、參加外教的口語活動，或是由老師帶領(lǐng)孩子做游戲，但是不能任由孩子瘋狂打鬧。

二、托管的招生工作。

1.這一學期的招生情況不是特別理想，現(xiàn)在的學員大部分都是在校老師介紹過來的。在接學生的時候，我看到其他托管班舉著宣傳牌，有很多有意向的家長看到了，主動走上前去詢問。我們只是站在那兒接學生，什么都沒有，沒有任何宣傳。

2.可以做一些橙果托管的宣傳單頁，我們需要有一份專門在與家長溝通我們托管的一套具體資料。那天一個家長來咨詢情況，問我們有托管宣傳單頁沒，我們說發(fā)完了。下一學期如果有可能的話，我們可以再做一些關(guān)于橙果親子班的宣傳單頁，一方面可以出去發(fā)，另一方面家長來了解的時候，對于業(yè)務(wù)不熟悉的老師，可以根據(jù)單頁進行介紹。如果價格或是其他方面有變動，也會一目了然，更方便與家長交流。

3.所有托管老師需要十分熟悉我們托管的業(yè)務(wù)，其中包括學生托管的流程、下午托管的管理、資費等等。在家長問我們的時候，每個人都能夠熟練地為家長解答他們所要了解的內(nèi)容。

4.及時為學生建立檔案，要定期填寫。孩子掌握的不好的題抄在上面，這樣便于學生學習，也便于家長檢查，家長通過檔案可以看到孩子每天完成了哪些學習任務(wù)，期末復習的時候也有重點。

5.與學校老師保持密切溝通。家長非常信任在校老師，如果有在校老師推薦的話，招生情況也許會更樂觀一些。

三、新學年，新目標。

1.工作目標。這一學期的工作已經(jīng)接近尾聲，這一年我成長了，但是仍然也存在很多問題。新的一年，我希望能進一步學習，提高自己的管理能力和組織能力，大家一起想辦法將一年級的招生能夠提上去，讓我們的學校越辦越好。

2.個人學習目標。新的學年要多跟韓老師溝通，一方面提高五班在這兒托管學生的成績，另一方面我要學著如何管理“陳沁宇”這一類的學生。對小學階段學生的學習目標進一步熟悉，鉆研新的課題和知識，緊抓學生的課本和習題。向習老師學習，學著備課、練課，提升自己的教學水平。同事們的教學風格多樣，我需不斷努力地向前輩學習，認真地汲取自己應(yīng)該借鑒的，不斷地改正自己的一些不良習慣和工作方法，爭取做到事半功倍。多向他人學習，學著“如何說話”，跟家長能夠有效溝通孩子的情況。多聽從他人的建議和意見，讓我自身能力有所提升。

20xx年已經(jīng)結(jié)束，我戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了自己，克服了很多困難。20xx已經(jīng)來臨，在新的一年，我會帶著希望，滿懷自信，迎接一個充滿朝氣的新年！

寒假托管新聞通稿范文第五篇托管班里，不僅有踢球、攀巖等“動作戲”在上演，還能看到孩子們閱讀、思考等安靜的畫面。記者探訪發(fā)現(xiàn)，學校的托管班不是簡單“看護”孩子，而是在探索提供有質(zhì)量的托管服務(wù)。

“學校專門成立了課程開發(fā)小組，將知識性與趣味性相結(jié)合，并根據(jù)不同年級段設(shè)置階梯課程，讓孩子們在玩中學、學中樂、樂中思?！迸萃湫W西區(qū)分校校長周英說，希望在解決家長焦慮的同時，促進孩子全面發(fā)展。

和平大街第一小學有100多平方米的閱覽室、7000多冊藏書。學校安排了自主閱讀課，對于低年級的學生，閱讀老師還選擇優(yōu)秀讀物為他們領(lǐng)讀。該校教學校長曲莉介紹，此次寒假托管服務(wù)，學校開放閱覽室、科學實驗室、體育館等全部功能教室和場館，組織提供綜合實踐、科技教育等服務(wù)，同時合理設(shè)置課程，保證學生每天體育活動時間不少于2小時，自主閱讀時間不少于1小時。

廣州市黃埔區(qū)九龍第三小學的寒假托管班巧妙地設(shè)計了“圖書修復課”，將勞動課與美術(shù)創(chuàng)作結(jié)合起來。校長林綺芳把學校圖書室舊小人書拿出來，教孩子如何粘貼修復，自己畫出新封面替代舊封面，讓具有年代感的小人書展露新顏。六年級學生陳楊銘說：“沒想到勞動課也可以這么‘生動’！”

“托”起放心

除了玩得開不開心、能不能學到新知識，家長們還關(guān)心孩子在托管班的安全問題怎樣保障、吃得好不好等。特別是眼下國內(nèi)疫情多點散發(fā)，如何確保校園防疫安全更是成為重中之重。

泡桐樹小學西區(qū)分校的托管學生以年級為單位組班，每個孩子胸前都掛著一個標注托管班級的胸牌。學校按照防疫要求，對校園及教室每天進行消殺，專職保健老師全程參與寒假托管服務(wù)，監(jiān)測學生健康狀況。

廣州市黃埔區(qū)新港小學為孩子們提供了舒適的符合防疫要求的午休場地，放置了空氣消毒機，還運行了中央空調(diào)。美味可口的午餐由知名餐飲企業(yè)供應(yīng)，每份16元。貼心的服務(wù)、提前一個月的廣泛宣傳，切實解決了家長們的后顧之憂。

為了解決帶娃難題，江蘇省阜寧縣還開啟了老師“上門帶娃”模式。

1月24日8點半，江蘇省阜寧縣阜寧師范學校附屬小學通榆路校區(qū)的老師施甜甜準時來到六年級學生孫浩瑋家中。施甜甜告訴記者，她聯(lián)系兩個小組共10名學生，今年寒假每個小組每周她都將上門兩次，每次兩小時左右?！皩O浩偉是其中一個學習小組的組長，每周組員都到他家集中學習?！笔┨鹛鹫f。

成都市少城小學的一位家長表示，以前放假孩子都寄養(yǎng)在老人家里，每天除了做作業(yè)就是看電視、玩手機，現(xiàn)在早上早早起床要去托管班，“托管班里老師們帶著開展各種有趣的課程，孩子過得有意義，家長也放心！”

（記者郭寶江王瑩吳曉穎鄭天虹陳席元）

據(jù)_北京1月25日電

《中國教育報》2022年01月26日第2版

寒假托管新聞通稿范文第六篇隨著素質(zhì)教育的推進，學校面臨社會家長的壓力，伴隨減負的呼聲，北京市小學放學時間帶來的一系列的問題，家長工作繁忙、家長沒有時間兼顧孩子的學習、擔心孩子學習上出現(xiàn)問題等等原因，托管班就在情況下如雨后春筍，紛紛顯現(xiàn)出來。

對于孩子，我歸納幾類有代表性的：

第一類孩子：最好教的孩子，就是家長老師眼里聽話的孩子，他們能夠認真完成作業(yè)，按照老師教的獨立完成，出錯少，學業(yè)一直能夠保持在前列。這種學生，不需要上托管，家長只要多關(guān)注關(guān)注他的作業(yè)、學習成績，適當增加它的閱讀量，時常和用他聊天交流等方式了解他思想的動態(tài)，學習成績是不會出現(xiàn)大的波動的。

第二類，又一種“最好教的孩子”，孩子也能主動學習，但在學習上表現(xiàn)為：性格不出群，膽子小，有點小綿羊的個性(在學習態(tài)度上，而不一定在生活中表現(xiàn)出來)，這種情況大多發(fā)生在剛?cè)雽W的低年級女生，還沒有學會學習?；蛘呤菍W習上有了一定的差距，在學習上開始不斷出現(xiàn)問題、錯題開始增加。出現(xiàn)這種情況的學生，在老師眼里，其實最難教，要擦刷這些孩子思維的“鐵銹”，點燃勤學好問的火焰，教師不僅要有豐富的知識，更需要教學藝術(shù)、教育機智，還有心靈的撫慰。這種“聽話的孩子最好教”，不過是恭維父母的一種幽默罷了。這種情況，托管機構(gòu)的選擇尤其要慎重。還有一類情況，第三類：“最不好教”的學生：這是樂于在思考中表現(xiàn)自我的一類學生。他們愛發(fā)問、反問。這并非“糟糕透了”，而是學得生動活潑。學生愛問勤思，既是尊重教師勞動、也是熱愛老師的最高境界。但問題又來了。往往他們表現(xiàn)為：眼高手低(會說而寫出來又不規(guī)范)，眼不高手也不高(突然回答個問題，然后不吱聲了，寫出來根本不是那么回事)，甚至有些學生早已被老師劃入調(diào)皮搗蛋之列，認為是有意上課搗亂，連回答問題的機會都不會給他們，這種情況家長可能在心里有擔心的，怕老師不看好自己的孩子，但并不了解。其實，在很多老師的默認下，他們早早就被納入了不學習、調(diào)皮、上課故意搗亂之列。新來的老師在接受老教師指導的時候都會得到這樣的提示：你不要提問他，不要給他機會(搗蛋的機會)，這個學生我早已經(jīng)看透了等等高招。這種情況，課外輔導和托管尤其重要了。不僅僅是托管了，更要一對一的托管。培養(yǎng)他們認真的態(tài)度而不抹殺孩子愛表現(xiàn)的天性，培養(yǎng)扎扎實實寫作業(yè)的基本功同時又不能引發(fā)孩子的逆反心理，這個任務(wù)何其艱巨，怎么能夠放任他自我成長呢，一種習慣的培養(yǎng)豈能在朝暮之間成功。

讓學生正襟危坐，不敢越雷池一步，思想禁錮得只習慣統(tǒng)問統(tǒng)答“是”或“不是”是不足取的`。大多數(shù)托管機構(gòu)在招聘托管老師的時候，考慮到成本問題，往往雇用老師并沒有很成熟的教育方式、教育理念，在對待學生上，只要學生老老實實在那里寫作業(yè)，這個標準就足夠了。因此，我們看到的是一個班級幾十個孩子，安安靜靜的寫作業(yè)，看書。顯得非常有秩序的樣子。我的外甥女(三年級，去年上過托管班)告訴我，老師不讓動，動一動就會點名。那么怎么做到有問題就問呢?

目前托管存在的問題：

1、只是在看住孩子寫作業(yè)，家長回家必須重新檢查，問題比較多。

學習好的學生家長感覺不明顯，而成績不夠理想的家長感受很多，只好不停的換托管班

2、班額過大，政府不能夠解決班額過大的問題在這里同樣存在，十幾、二十幾個，甚至更多的孩子讓2、3個老師輔導第一類學生是沒有問題的，第二類、第三類的學生是得不到提高的。

3、收費問題，過低的收費使很多有經(jīng)驗的老師不愿意從事這個職業(yè)，兼職都不愿意去做，導致從業(yè)人員水平低下。

我粗算了一下：以人大附小為例，3點20放學，托管老師要從3點10分開始工作，接學生，等學生就位時間4點xx分(學生多，時間會相應(yīng)延長)，學生2節(jié)課后吃飯，飯后學習，大多家長會在晚7點半到八點接走孩子，以8點計算，