《圖形圖像處理與制作》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

《圖形圖像處理與制作》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案頭單元標(biāo)題：前期準(zhǔn)備授課對(duì)象：計(jì)算機(jī)081課次：1教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)情感目標(biāo)1.能對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析，明確項(xiàng)目任務(wù)。2.能收集素材掌握素材收集方法明確學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和人際交往能力，學(xué)習(xí)過程中要有科學(xué)研究態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，擴(kuò)充知識(shí)面。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例任務(wù)一：項(xiàng)目分析教學(xué)組織多媒體教學(xué)，分組教學(xué)教學(xué)材料《圖形圖像處理與制作》校本教材作業(yè)收集項(xiàng)目一素材，查找資料準(zhǔn)備項(xiàng)目一設(shè)計(jì)方案教學(xué)內(nèi)容介紹課程基本情況，并展示圖形圖像行業(yè)優(yōu)秀作品。崗位需求分析以及行業(yè)介紹課程的培養(yǎng)目標(biāo)《圖形圖像處理與制作》是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的核心課程。該課程的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生熟練掌握AutoCAD、3Dsmax、PhotoShop操作技能，能夠從事電腦繪圖員的工作崗位，同時(shí)具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德,具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用AutoCAD軟件制作樣板房平面圖、施工圖能夠運(yùn)用3Dsmax軟件制作樣板房室內(nèi)效果圖能夠運(yùn)用Photoshop軟件處理樣板房室內(nèi)效果圖能夠進(jìn)行房地產(chǎn)公司形象包裝、宣傳畫冊(cè)及l(fā)ogo制作具有圖形圖像的初步設(shè)計(jì)能力知識(shí)目標(biāo)：了解美工基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握AUTOCAD、3DSMAX、Photoshop軟件的基本功能掌握平面繪圖、編輯、添加標(biāo)注、文字、圖塊的方法熟悉二維建模、三維建模、復(fù)合建模和合成建模的方法掌握材質(zhì)、燈光、攝像機(jī)以及環(huán)境設(shè)置方法。掌握?qǐng)D片的編輯操作和后期處理的方法素質(zhì)目標(biāo)：在圖形圖像處理與制作過程中能夠和客戶進(jìn)行良好的溝通通過實(shí)訓(xùn)操作培養(yǎng)學(xué)生能吃苦、能承受壓力和挫折的職業(yè)素質(zhì).適應(yīng)圖形圖像行業(yè)技術(shù)發(fā)展的需要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)并養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣在完成圖形圖像處理與制作過程中嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量觀念在完成較大項(xiàng)目過程中能夠分析和解決實(shí)際問題能力介紹課程的考核方式序號(hào)考評(píng)方式考評(píng)實(shí)施考核標(biāo)準(zhǔn)備注1過程考評(píng)（項(xiàng)目考評(píng)）70％70分崗位素質(zhì)15分平時(shí)表現(xiàn)5分上滿全部課時(shí)，無缺席現(xiàn)象5分缺課時(shí)數(shù)超過5%2分缺課時(shí)數(shù)超過10%0分缺課時(shí)數(shù)超過總學(xué)時(shí)的30%，總成績(jī)記為0分學(xué)習(xí)態(tài)度5分學(xué)生上課表現(xiàn)和上課回答問題見學(xué)習(xí)態(tài)度考核標(biāo)準(zhǔn)合作能力5分組員互相打分，取平均分見合作能力考核標(biāo)準(zhǔn)崗位能力55分課上項(xiàng)目30分按學(xué)生獨(dú)立完成項(xiàng)目的實(shí)際情況給予分?jǐn)?shù)見課上項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)課下項(xiàng)目25分按學(xué)生實(shí)際操作情況給予分?jǐn)?shù)見課下項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)2期末考評(píng)（上機(jī)考評(píng)）30％30分按照教考分離原則，由學(xué)校教務(wù)處組織考評(píng)考核atuocad、3dmax、photoshop綜合操作能力見期末考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)介紹課程的具體實(shí)施過程項(xiàng)目一情境介紹項(xiàng)目情境：項(xiàng)目?jī)?nèi)容描述：2009年10月進(jìn)行的《企業(yè)宣傳策劃設(shè)計(jì)》制作；委托單位：不詳；原項(xiàng)目實(shí)施地：遼寧阜新；項(xiàng)目結(jié)果：過程作品；項(xiàng)目改變：吳進(jìn)、崔穎。項(xiàng)目任務(wù)：1種典型樣板房平面圖及平面布局圖項(xiàng)目分析：人群分析：我們企業(yè)主要面向的人群在年齡上可分為老、中、青。老年人，喜歡色彩凝重，設(shè)計(jì)風(fēng)格大方、穩(wěn)重；中青年人：喜歡色彩亮麗，設(shè)計(jì)風(fēng)格簡(jiǎn)潔，線條。項(xiàng)目定位：根據(jù)前一部分的分析，我們企業(yè)的重點(diǎn)宣傳簡(jiǎn)約，時(shí)尚，