動態(tài)影像課程設計教學大綱

動態(tài)影像課程設計教學大綱（CurriculumDesignofDynamicVideo）一、課程概況課程代碼：0921039學分：2學時：2周（其中：實踐學時10天）先修課程：平面設計基礎、后期制作、動態(tài)影像設計適用專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)教材：自編講義：動態(tài)影像課程設計指導書。課程歸口：藝術(shù)與設計學院設計說明書等方面的能力，為后續(xù)畢業(yè)設計以及從事專業(yè)工作奠定基礎。二、課程目標1.形式語言、構(gòu)圖表意以及了解動態(tài)影像設計在各領(lǐng)域中的應用案例。2.中能夠體現(xiàn)創(chuàng)新意識；目標3.能夠應用文獻檢索基本方法，了解設計任務有關(guān)背景與現(xiàn)狀；能夠選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源和信息技術(shù)工具，完成課程設計內(nèi)容。目標4.能夠評價解決作品設計過程中各理論要點與技術(shù)手段對作品主題導向的影響。目標5.能夠撰寫課程設計說明書文稿，格式規(guī)范，內(nèi)容完整，表達清楚；能夠針對設計任務，清晰表達陳述設計背景、技術(shù)方法現(xiàn)狀、設計主要方案及內(nèi)容，設計作品與結(jié)論等，并能夠準確回應指令。6.畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3目標4目標5畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3目標4目標5目標6畢業(yè)要求6-2√√√畢業(yè)要求6-3√√√畢業(yè)要求10-1√√三、課程內(nèi)容與要求（一）課程設計內(nèi)容要求學生熟練應用動態(tài)影像設計課程中所學知識結(jié)合專業(yè)其它核心課程的知（二）課程設計總體要求理，缺席時間達四分之一以上者，其成績以不及格計。準抄襲他人內(nèi)容，否則成績以不及格計。證，確保正確可行。1人或組為單位提交，答辯以個人或組為單位進行。課程思政育人目標提升專業(yè)素養(yǎng)。（三）教學內(nèi)容與課程目標的對應關(guān)系及建議時間分配序號教學內(nèi)容支撐的課程目標時間分配/天教學序號教學內(nèi)容支撐的課程目標時間分配/天教學1布置任務，設計準備目標1、36-31授課2素材設計制作目標2、46-22指導3短片制作目標2、46-25指導4總結(jié)報告目標56-31指導5答辯匯報目標510-11指導合計10四、課程實施（一）教學方法與教學手段能力。設計課題應定期補充更新，逐步建立課題或者任務庫。針對課題任務，組織學生合理分工，做到每個學生都有具體設計任務。務的完成。任務。（二）課程實施與保障主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量要求準備階段1.實踐計劃根據(jù)學校要求及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定詳實可行的設計計劃，并在設計開始前發(fā)放給學生。2.指導老師指導教師應具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗。指導教師在設置課程設計課題前應提前做好準備，對所要完成的作品創(chuàng)作進行前期資料準備。3.選用教材選用或者自編應用性強、實踐指導性強，且符合教學大綱要求的教材和指導書。4.組織管理進行課程設計要求講解和安全教育，同組中每位學生都要有明確的要求。實施階段1.計劃執(zhí)行課程設計進度及完成質(zhì)量等符合教學大綱的要求。2.過程指導按要求對每個學生予以指導，并做好相關(guān)記錄。3.學生管理嚴格進行考勤和平時考核，認真記錄學生工作情況；對遲到、早退和無故缺勤等違紀情況及時處理。準備階段1.實踐計劃根據(jù)學校要求及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定詳實可行的設計計劃，并在設計開始前發(fā)放給學生。2.指導老師指導教師應具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗。指導教師在設置課程設計課題前應提前做好準備，對所要完成的作品創(chuàng)作進行前期資料準備。3.選用教材選用或者自編應用性強、實踐指導性強，且符合教學大綱要求的教材和指導書。4.組織管理進行課程設計要求講解和安全教育，同組中每位學生都要有明確的要求。五、課程考核（一）考核資料要求本課程設計要求提交如下資料進行考核：設計作品1設計過程照片若干張。1設計方案論證，課程設計小結(jié)與體會等部分。1（二）成績評定要求本課程設計成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個檔次。辯綜合考核相結(jié)合形式。課程總評成績=平時成績×10%+設計成績×60%+設計說明書×20%+答辯成績×10%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細則對應的畢業(yè)要求指標點平時成績學生出勤情況及工作態(tài)度，與指導教師和團隊成員的交流溝通情況等。10%重點考核：學生的出勤情況，平時工作的進展情況，設計分析過程中是否能夠就作品創(chuàng)作中的問題與老師、同學進行有效地溝通和交流。10-1設計成績文獻檢索或查閱資料情況，總體方案設計論證情況。60%重點考核：學生能夠根據(jù)總設計任務要求，應用文獻檢索基本方法，了解設計任務有關(guān)背景與現(xiàn)狀，提出復雜工程問題的解決方案，設計完成滿足特定主題的影視、動畫后期短片，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識。6-2設計說明書成績設計說明書撰寫總體情況，對整個設計過程進行分析、歸納、總結(jié)的能力。20%重點考核：學生對影視、動畫后期制作環(huán)節(jié)重要性的認識，對后期制作環(huán)節(jié)中個技術(shù)特點的掌握與應用。6-3答辯成績陳述問題