平面設計基礎課程設計課程教學大綱

平面設計基礎課程設計課程教學大綱（CurriculumDesignof2DE-Drawing）一、課程概況課程代碼：0921037學分：1學時：1周（其中：實踐學時5天）先修課程：設計素描、設計色彩、構成基礎適用專業(yè)：數(shù)字媒體藝術教材：《平面設計基礎課程設計指導書》，自編課程歸口：藝術與設計學院業(yè)設計創(chuàng)作打下良好的基礎。二、課程目標1.解決平面設計活動中的相關設計、開發(fā)問題。目標2.根據(jù)設計需求，使用二維軟件及平面設計方式表達設計創(chuàng)意的能力。目標3.掌握現(xiàn)代的設計工具、技術手段進行數(shù)字媒體藝術項目的設計。目標4.能夠使用現(xiàn)代平面設計手段與技術進行平面設計研究。5.畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3目標4目標5畢業(yè)要求1-1√√畢業(yè)要求1-4√√畢業(yè)要求3-1√√√三、課程內(nèi)容及要求（一）課程設計內(nèi)容1.設計準備閱讀指導書確定方案方案制作課題評價（二）課程設計要求設計準備：能夠熟練運用三大平面制作軟件。確定方案：按照課題指導書的要求，發(fā)揮個人創(chuàng)作能力進行課題開發(fā)。方案制作：按照行業(yè)標準進行質量和進度監(jiān)控。課題評價：開展自評與互評環(huán)節(jié)。序號教學內(nèi)容支撐的支撐的畢業(yè)要求指標點時間分配/天教學形式1序號教學內(nèi)容支撐的支撐的畢業(yè)要求指標點時間分配/天教學形式1設計準備目標1、21-1、1-4、3-10.5指導2閱讀指導書目標1、21-1、1-4、3-10.5指導3確定方案目標1、21-1、1-4、3-11指導4方案制作目標1、21-1、1-4、3-12.5指導5課題評價目標1、21-1、1-4、3-10.5指導合計5四、課內(nèi)實驗（實踐）（一）教學方法與教學手段例，幫助學生掌握平面設計相關軟件的同時，熟悉平面設計的基本流程和方法。時，注意學生的掌握程度和課堂的氣氛。行業(yè)發(fā)展特征與趨勢，為后續(xù)專業(yè)課學習和設計創(chuàng)作打下基礎。（二）課程實施與保障主要教學環(huán)節(jié)質量要求1備課2講授3作業(yè)布置與批改學生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達到以下基本要求：教師批改和講評作業(yè)要求如下：4課外答疑為了解學生的學習情況，幫助學生更好地理解和消化所學知識、改進學習方法和思維方式，培養(yǎng)其獨立思考問題的能力，任課教師需每周安排一定時間進行課外答疑與輔導。5成績考核1/2以上者。1/3六、課程考核（一（實踐題設計方式。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權重考核/評價細則成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權重考核/評價細則平時成績平時作業(yè)30%完成命題設計分步設計，主要考核學生對每節(jié)課知識點的復習、理解和掌握程度。1-1、1-2、2-1實驗（實踐）成績命題設計60%完成課程設計命題設計，主要考核學生應用基礎知識進行設計案例和平面軟件掌握水平，以及綜合平面設計能力。1-