2024屆渭南市華陰市四下數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析

2024屆渭南市華陰市四下數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．三角形底0.4米，高0.6米，它的面積是（___）。2．2.87精確到十分位約是________，1.004保留兩位小數(shù)約是________。3．媽媽準(zhǔn)備晚飯，（蒸米飯和炒菜用不同的鍋和爐子）淘米用了2分鐘，蒸米飯用了25分鐘，洗菜用了5分鐘，切菜用了3分鐘，炒菜用了8分鐘，媽媽完成這些事，至少需要（________）分鐘。4．用4塊同樣大小的小正方體分別搭成下面的立體圖形．（1）從左面看形狀相同的是（____）和（____）．（2）從正面看形狀相同的是（____）和（____）．5．比最大的七位數(shù)大1的數(shù)是（_____），比最小的九位數(shù)少1的數(shù)是（_____）。6．在一條直線上畫上一點，這條直線就可以看成（_______）條射線．7．一個等腰三角形的一個底角是70°，它的頂角是_____．8．0.7里面有_____個0.1；0.29里面有_____個0.1．9．括號里最大能填幾？0.________3＜0.60.68＞0.________92.________＜2.610．20×50，結(jié)果等于__________。二、選擇題（每題2分，共10分）11．（125+25）×8=125×8+25×8運(yùn)用了（）．A．乘法分配律 B．加法結(jié)合律 C．乘法結(jié)合律12．算籌和（）是我國古代人民的計算工具。A．算盤 B．筷子 C．石子13．計算器上的數(shù)字鍵“2”壞了，如果用計算器計算1608÷24，下面方法正確的是（）。A．1608÷8×3 B．1608÷4÷6 C．1680÷30－6 D．1608÷（2×12）14．用數(shù)對（a,5）表示位置，下面說法正確的是（）。A．一定在第5列 B．不可能在第5列 C．一定在第5行15．下面各數(shù)中，要讀出兩個“零”的數(shù)是（）。A．302007B．400.06C．705.08三、判斷題（每題2分，共16分）16．3.36中的兩個“3”所在的數(shù)位不同，但是表示的意義相同。（_____）17．整數(shù)加、減法的交換律對小數(shù)加、減法同樣適用。（______）18．273－126－74=273－（126－74）。（_____）19．三個內(nèi)角相等的三角形是銳角三角形。（______）20．0乘或除以任何數(shù),都得0。（____）21．2a表示兩個a相加。（_____）22．三角形是由三條線段組成的圖形_____．（判斷對錯）23．被減數(shù)、減數(shù)與差的和是36，則被減數(shù)等于18。（______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。125×80＝25×9×4＝＋＝0.6－0.47＝0.75＋1.4＝1－＝37.2＋13.8＝12－8.8＝25．列豎式計算。（每題2分，共6分）23×145＝38×206＝270×80＝26．解方程。＋9.2＝82.6－2.6×8＝4513÷4＝91五、解答題（每題6分，共36分）27．四（2）班男、女生1分鐘踢毽子成績?nèi)缦?。（單位：個）女生：57554228514550586752355837567862男生：41365242263245486444455035204055（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計表。（2）你認(rèn)為四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是男生成績好，還是女生成績好？為什么？28．一張桌子96元。張師傅買了一張桌子和4把椅子，一共用去200元，一把椅子多少元？（先寫出等量關(guān)系，再列方程解答）29．星期日，歡歡和樂樂同時從家出發(fā)去圖書館。歡歡的速度是56米/分，樂樂的速度是44米/分。8分鐘后，兩人同時到達(dá)圖書館。請你先在下圖中標(biāo)出歡歡家和樂樂家的位置，再計算兩家相距多少米。4%30．工廠生產(chǎn)了3600支鋼筆，每8支裝一盒，每25盒裝一箱。工廠準(zhǔn)備20個箱子，夠嗎？31．超市購回了125箱牛奶，第一天賣出了30箱，第二天賣出了45箱，兩天一共賣出了總數(shù)的幾分之幾？還剩下總數(shù)的幾分之幾？32．李阿姨要縫200件棉衣送給災(zāi)區(qū)的群眾過冬，已經(jīng)完成了140件，剩下的要在5天內(nèi)完成。平均每天要縫多少件？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、0.12平方米【解析】略2、2.91.00【分析】精確到十分位，看小數(shù)部分的百分位上的數(shù)，百分位上的數(shù)比5小，直接舍去尾數(shù)，百分位上的數(shù)等于或大于5，向十分位進(jìn)1，同時省略尾數(shù)；保留兩位小數(shù)，看小數(shù)部分千分位上的數(shù)，千分位上的數(shù)小于5，直接舍去尾數(shù)；千分位上的數(shù)等于或大于5，向百分位進(jìn)一，去掉尾數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.87精確到十分位約是2.9，1.004保留兩位小數(shù)約是1.00。故答案為：2.9；1.00?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法，明確：在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3、27【分析】要想時間最省，媽媽應(yīng)先淘米，然后再蒸米飯。而媽媽蒸米飯的同時可以洗菜、切菜和炒菜。也就是媽媽完成這些事，至少需要2＋25分鐘?！驹斀狻?＋25＝27（分鐘）則媽媽完成這些事，至少需要27分鐘。故答案為：27?！军c睛】本題考查優(yōu)化問題，解決本題的關(guān)鍵是明確蒸米飯的同時可以洗菜、切菜和炒菜。4、②③①④【分析】觀察一個用小正方體搭建的立方體圖形，發(fā)現(xiàn)從不同的位置觀察到圖形的形狀可能是相同的，也可能是不同的?！驹斀狻竣诤廷蹚淖筮吙吹降亩际?；①和④從正面看到的都是?！军c睛】本題考查的是從不同方向觀察立體圖形，要有一定的空間想象能力。5、1000000099999999【解析】略6、兩【解析】略7、40°【分析】等腰三角形的特征：兩腰相等，兩底角也相等；再根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°和一個底角是70°，先求得兩個底角的度數(shù)和，進(jìn)而求得它的頂角的度數(shù)．【詳解】它的兩個底角的度數(shù)和：70°×2=140°，它的頂角的度數(shù)：180°﹣140°=40°；答：它的頂角是40°．故答案為40°．8、729【解析】略9、555【分析】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，要使0.（）3＜0.6成立，則括號里可以填0、1、2、3、4、5；要使0.68＞0.（）9成立，則括號里可以填0、1、2、3、4、5；要使2.（）＜2.6成立，則括號里可以填0、1、2、3、4、5?！驹斀狻恳?.（）3＜0.6成立，則括號里最大可以填5，即0.53＜0.6；要使0.68＞0.（）9成立，則括號里最大可以填5，即0.68＞0.59；要使2.（）＜2.6成立，則括號里最大可以填5，即2.5＜2.6；【點睛】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……10、1000【解析】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、A【詳解】略12、A【分析】根據(jù)史書的記載和考古材料的發(fā)現(xiàn)，古代的算籌實際上是一根根同樣長短和粗細(xì)的小棍子，一般長為13~14cm，徑粗0.2~0.3cm，多用竹子制成，也有用木頭、獸骨、象牙、金屬等材料制成的，大約二百七十幾枚為一束，放在一個布袋里，系在腰部隨身攜帶?！驹斀狻緼．算盤可以用來計算。B．筷子可以用來吃飯。C．石子在古代可以建房子，打獵。故答案為：A?！军c睛】在算籌計數(shù)法中，以縱橫兩種排列方式來表示單位數(shù)目的，其中1－5均分別以縱橫方式排列相應(yīng)數(shù)目的算籌來表示，6－9則以上面的算籌再加下面相應(yīng)的算籌來表示。表示多位數(shù)時，個位用縱式，十位用橫式，百位用縱式，千位用橫式，以此類推，遇零則置空。這種計數(shù)法遵循一百進(jìn)位制。據(jù)《孫子算經(jīng)》記載，算籌記數(shù)法則是：凡算之法，先識其位，一縱十橫，百立千僵，千十相望，萬百相當(dāng)。《夏陽侯算經(jīng)》說：滿六以上，五在上方，六不積算，五不單張。13、B【分析】數(shù)字鍵“2”壞了，所以把24分解成一個用不到數(shù)字2的算式，24＝3×8＝4×6，由此再進(jìn)一步求解?！驹斀狻?608÷24＝1608÷（8×3）＝1608÷8÷3＝1608÷（4×6）＝1608÷4÷6故答案為：B【點睛】完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的簡便方法計算，要注意不能改變原式的結(jié)果。14、C【解析】略15、C【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、錯誤【解析】同一個數(shù)字所在的數(shù)位不同，表示的意義也不同，據(jù)此判斷.【詳解】3.36中的兩個“3”所在的數(shù)位不同，表示的意義也不同，整數(shù)部分的“3”表示3個一，十分位上的“3”表示3個0.1，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.17、√【分析】整數(shù)的運(yùn)算定律都可以推廣到小數(shù)的運(yùn)算中，據(jù)此解答?！驹斀狻空麛?shù)加、減法的交換律也可以推廣到小數(shù)加、減法的運(yùn)算中去，所以原題判斷正確?！军c睛】小數(shù)的運(yùn)算定律和整數(shù)的運(yùn)算定律是相同的。18、×【解析】略19、√【解析】略20、?【詳解】略21、√【解析】略22、×【詳解】試題分析：由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，據(jù)此判斷即可．解：因為由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，所以“三角形是由三條線段組成的圖形”的說法是錯誤的；故答案為×．【點評】此題主要考查三角形的定義．23、√【分析】由題目可知，減數(shù)＋差＋被減數(shù)＝18。且根據(jù)減法的意義及各部分之間的關(guān)系可知，減數(shù)＋差＝被減數(shù)。故2×被減數(shù)＝36。據(jù)此解答即可。【詳解】有分析可知，被減數(shù)＝36÷2＝18。故答案為：√【點睛】靈活運(yùn)用減法的意義及各部分之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。四、計算題（每題6分，共18分）24、10000；900；；0.132.15；；51；3.2【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾加上幾個0；同分母分?jǐn)?shù)加減法，分母不變，分子相加減；計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊)，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻?25×80＝1000025×9×4＝900＋＝

0.6－0.47＝0.130.75＋1.4＝2.151－＝37.2＋13.8＝5112－8.8＝3.2【點睛】本題考查整數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減法的口算，計算時要細(xì)心認(rèn)真。25、3335；7828；21600【詳解】略26、x＝73.4；x＝65.8；x＝28【分析】（1）根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同時減去9.2求解；（2）先計算出2.6×8的積，再兩邊同時加上2.6×8的積求解；（3）兩邊同時乘以4，再同時除以13求解?！驹斀狻浚?.2＝82.6解：＋9.2－9.2＝82.6－9.2＝73.4－2.6×8＝45解：－20.8＝45－20.8＋20.8＝45＋20.8x＝65.813÷4＝91解：13÷4×4＝91×413＝36413÷13＝364÷13＝28【點睛】此題考查了運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程，即等式兩邊同加上或同減去、同乘上或同除以一個數(shù)（0除外），兩邊仍相等。五、解答題（每題6分，共36分）27、（1）男生：24721女生：12373（2）四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是女生成績好；她們1分鐘踢毽子的成績在51～60及60以上的人數(shù)比男生多?！痉治觥浚?）數(shù)數(shù)男、女生1分鐘踢毽子每個階段的人數(shù)填入表格，注意要不重不漏，填入表格即可；（2）通過觀察統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可看出，對比四（2）班男、女生1分鐘踢毽子的成績，女生的成績好些，她們1分鐘踢毽子的成績在51～60及60以上的人數(shù)比男生多?！驹斀狻浚?）統(tǒng)計表如下：（2）答：四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是女生成績好；她們1分鐘踢毽子的成績在51～60及60以上的人數(shù)比男生多?！军c睛】本題考查了何根據(jù)原始數(shù)據(jù)填補(bǔ)統(tǒng)計表、根據(jù)圖表獲取信息的能力。28、26元【解析】等量關(guān)系式為：一張桌子的錢+每把椅子的價錢×4=200元解：設(shè)一把椅子x元96+4x=200x=26答：一把椅子26元。29、樂樂；歡歡；800米【詳解】樂樂歡歡（56＋44）×8＝800（米）答：兩家相距800米。[分析]樂樂和歡歡8分鐘一共走的路程就是他們兩家的距離。30、夠【分析】每8支裝一盒，每25盒裝一箱，則一箱能裝8×25支鋼筆，20箱能裝8×25×20支鋼筆。再與3600支鋼筆進(jìn)行比較?！驹斀狻?×25×20＝200×20＝4000（支）4000＞3600答：工廠準(zhǔn)備20個箱子，夠?！军c睛】解決這種夠不夠的問題，一般是先求出能裝多少個，再與需要裝多少個進(jìn)