2024屆無為縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

2024屆無為縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．根據(jù)運(yùn)算定律在橫線上填數(shù)。17＋___＝53＋___145＋47＋___＝145＋155＋___25×47×4＝（___×___）×47125×（8×14）＝（___×___）×142．2019年江蘇省參加高考的人數(shù)約是48萬，參加高考的人數(shù)最多可能是（______）人，最少可能是（______）人。3．在○里填上“>”“<”或“=”。3000000○3萬840÷8+16○840÷（8+16）（32+16）×25○32+16×2563000÷300○630÷34．0.32里面有（______）個(gè)0.01；2.5里面有（______）個(gè)0.1。5．甲、乙兩筐蘋果共84千克，從甲筐里取出8千克放到乙筐里去，兩筐蘋果的重量相等。甲筐原有蘋果（________）千克。6．把3.12擴(kuò)大到它的10倍是_____，再把擴(kuò)大后的數(shù)縮小到它的是_____．7．十九億七千八百萬寫作（_______），把這個(gè)數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________），省略“億”后面的尾數(shù)大約是（_______）。8．用兩個(gè)完全相同的直角三角形拼成一個(gè)大三角形，則拼成的這個(gè)三角形的內(nèi)角和是（_____）．9．根據(jù)30×20=600,578—558=20，列出一道綜合算式是（_____________________________）．10．在等腰三角形中,頂角為120°,它的一個(gè)底角是（____）。11．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。4噸50公斤（______）4.5噸25×100－1（______）25×99二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．（25×16）×4=25×4+16×4。（______）13．用3厘米、4厘米、2厘米的三根小棒不能圍成三角形．（_______）14．小剛的位置是（3，5），小芳的位置是（4，5），他們是同桌。（______）15．一個(gè)四邊形中，只要有一組對邊平行，這個(gè)四邊形一定是梯形。（______）16．比0.35大而比0.37小的小數(shù)只有0.36。（______）17．9.80比9.08大，所以9.80的計(jì)數(shù)單位比9.08的計(jì)數(shù)單位大。（________）18．兩個(gè)因數(shù)（非0數(shù)）末尾共有幾個(gè)0，積的末尾就至少有幾個(gè)0。（______）19．所有的整數(shù)都比小數(shù)大.（_______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．把一根15cm長的小棒截成3段（每段都是整厘米數(shù)），下面能搭成三角形的有（）。第一組第二組第三組第四組1號(hào)小棒3cm4cm5cm6cm2號(hào)小棒3cm4cm5cm6cm3號(hào)小棒9cm7cm5cm3cmA．1組 B．2組 C．3組 D．4組21．4.04中第一個(gè)“4”所表示的數(shù)是第二個(gè)“4”所表示數(shù)的（）倍。A．100 B．10 C．100022．12和36的最小公倍數(shù)是（）。A．12 B．36 C．423．如圖，從上面看得到的圖形是()。A．B．C．24．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)三位后是25.61，這個(gè)小數(shù)原來是（）。A．2.561 B．0.2561 C．256.1 D．2561四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。250×40＝300÷50＝630＋77＝760—280＝810÷90＝20×45＝410—330＝158＋252＝25×4÷25×4＝241－88－22＝26．用豎式計(jì)算。11.76－5.93＝14.28＋103.5＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．連一連。28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．一個(gè)修路隊(duì)第一天修路35.2千米，第二天修路的長度是第一天的1.2倍。第二天比第一天多修路多少千米？30．一列火車4小時(shí)行駛了460千米，照這樣的速度，這列火車15小時(shí)能行駛多少千米？31．一塊等腰三角形菜地的周長是30米，其中一條邊的長是6米，另外兩條邊分別是多少米？32．為了了解出租車的營運(yùn)利潤，李紅對一輛出租車的營運(yùn)情況做了一周的跟蹤調(diào)查，結(jié)果如下：星期合計(jì)日一二三四五六利潤/元1121059610186118124按這一周每天利潤的平均數(shù)計(jì)算，一輛出租車一個(gè)月（30天）可以獲得利潤多少元？33．小亮練習(xí)拍球,他第一次拍了120下,第二次拍了110下,第三次和第四次共拍了250下,小亮平均每次拍了多少下?34．體育用品商店三種球的批發(fā)價(jià)格如下：每個(gè)52元每個(gè)48元每個(gè)？元（1）張老師買了足球和排球各12個(gè)，買排球比買足球少花了多少元錢？（2）黃老師買了5個(gè)足球和3個(gè)籃球，一共用去530元。每個(gè)籃球多少元？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、5317155472541258【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào)，判斷使用什么運(yùn)算定律，再觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行填數(shù)?！驹斀狻浚?）看符號(hào)判斷是加法運(yùn)算定律，看數(shù)據(jù)確定是加法交換律；17＋53＝53＋17（2）看符號(hào)判斷是加法運(yùn)算定律，看數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)145和155可以湊整百數(shù)，確定是加法交換律；145＋47＋155＝145＋155＋47（3）看符號(hào)判斷是乘法運(yùn)算定律，看數(shù)據(jù)25和4是好朋友，所以要先把它們相乘，利用乘法交換律和乘法結(jié)合律；25×47×4＝（25×4）×47（4）看符號(hào)判斷是乘法運(yùn)算定律，看數(shù)據(jù)125和8是好朋友，所以要先把它們相乘，利用乘法結(jié)合律；125×（8×14）＝（125×8）×14【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，解決此類題目需熟練掌握運(yùn)算定律，判斷使用什么運(yùn)算定律要觀察算式的兩個(gè)特點(diǎn)：1.運(yùn)算符號(hào)特點(diǎn)；2.數(shù)據(jù)特點(diǎn)。2、484999475000【分析】一個(gè)整數(shù)的近似數(shù)是48萬，即480000，最大是千位上的數(shù)舍去得到，舍去的數(shù)中4是最大的，其它數(shù)位都是最大的一位數(shù)9即可；最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到，進(jìn)一的數(shù)中5是最小的，其它數(shù)位都是最的小自然數(shù)0即可。【詳解】由分析可知：2019年江蘇省參加高考的人數(shù)約是48萬，參加高考的人數(shù)最多可能是484999人，最少可能是475000人?！军c(diǎn)睛】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是千位上的數(shù)舍去得到，最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到。3、>;>;>;=【解析】略4、3225【分析】小數(shù)計(jì)數(shù)單位即分位上的最小量，小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001……兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，也就是0.32的計(jì)數(shù)單位時(shí)0.01，0.32里面有32個(gè)0.01。一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，也就是2.5的計(jì)數(shù)單位是0.1，2.5里面有25個(gè)0.1?！驹斀狻?.32里面有32個(gè)0.01；2.5里面有25個(gè)0.1。故答案為：32；25。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001……5、50【分析】由“從甲筐里取出8千克放到乙筐里去，兩筐蘋果的重量相等”，可知甲筐比乙筐原來重8×2千克，然后根據(jù)和差問題的解法，運(yùn)用關(guān)系式：（和－差）÷2＝小數(shù)，求出乙筐原有蘋果的質(zhì)量，進(jìn)而求出甲筐原有蘋果的質(zhì)量?！驹斀狻恳铱鹪刑O果：（84－8×2）÷2＝68÷2＝34（千克）甲筐原有蘋果：84－34＝50（千克）故答案為：50。【點(diǎn)睛】此題考查了和差問題的公式：（和－差）÷2＝小數(shù)，和－小數(shù)＝大數(shù)。6、31.20.312【解析】略7、1978000000197800萬20億【解析】略8、1．【解析】試題分析：只要是三角形，它的內(nèi)角和就是1度，不管三角形是大還是小，它的內(nèi)角和都是1度，據(jù)此解答．解：兩塊完全一樣的三角尺拼成一個(gè)大三角形，這個(gè)三角形的內(nèi)角和等于1°．點(diǎn)評(píng)：解答此題的主要依據(jù)是：三角形的內(nèi)角和是1度．9、30Χ（578-558）【詳解】略10、30°【解析】略11、＜＞【詳解】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】略13、×【詳解】略14、√【詳解】本題主要考查的是用數(shù)對表示位置，要記得在數(shù)對中左邊的數(shù)字表示第幾列，右邊的數(shù)字表示第幾行。根據(jù)數(shù)對的含義，小剛的位置是（3，5），表示的是第3列，第5行；小芳的位置在（4，5），表示的是第4列，第5行?！驹斀狻恳?yàn)樾偤托》荚谕恍校o挨著的兩列，根據(jù)位置空間分布，兩個(gè)人是同桌。所以判斷正確。15、×【分析】根據(jù)梯形的定義：只有一組對邊平行的四邊形是梯形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍褐挥幸唤M對邊平行的四邊形是梯形；只要有一組對邊平行的四邊形，不一定是梯形，還可能是平行四邊形等其它圖形；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了梯形的定義，注意對定義的理解。16、×【分析】題目中未給出要求的是幾位小數(shù)，比0.35大而比0.37小的兩位小數(shù)有0.36，比0.35大而比0.37小的三位小數(shù)有0.351、0.352……比0.35大而比0.37小的四位小數(shù)有0.3511、0.3512……所以比0.35大而比0.37小的小數(shù)有無數(shù)個(gè)；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，比0.35大而比0.37小的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。故答案為：×【點(diǎn)睛】判斷兩個(gè)小數(shù)之間小數(shù)的個(gè)數(shù)時(shí)，要注意有無位數(shù)的限制。17、×【分析】先依據(jù)小數(shù)大小的比較方法比較出大小，再根據(jù)小數(shù)的意義可知，9.80的計(jì)數(shù)單位是0.01，9.08的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此判斷解答即可。【詳解】由分析可知：9.80＞9.08，又因?yàn)?.80的計(jì)數(shù)單位是0.01，9.08的計(jì)數(shù)單位也是0.01，所以9.80和9.08的計(jì)數(shù)單位相同；因此“9.80比9.08大，所以9.80的計(jì)數(shù)單位比9.08的計(jì)數(shù)單位大”故此說法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)的意義，解答時(shí)一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。18、√【分析】在乘法計(jì)算中，可以先計(jì)算出因數(shù)除了0之外的結(jié)果，然后數(shù)出兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在剛剛計(jì)算得出的結(jié)果后面加上幾個(gè)0?！驹斀狻績蓚€(gè)因數(shù)（非0數(shù)）的末尾一共有幾個(gè)0，積的末尾就至少有幾個(gè)0。故判斷正確。【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應(yīng)用，關(guān)鍵對于兩因數(shù)末尾有0時(shí)計(jì)算方法的熟悉掌握。19、×【詳解】例如：1＜3.5，原題說法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、C【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；據(jù)此進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?＋3＜9，所以第一組不能搭成三角形；4＋4＞7，所以第二組能搭成三角形；5＋5＞5，所以第三組能搭成三角形；6＋3＞6，所以第四組能搭成三角形；故答案為：C【點(diǎn)睛】此題解答關(guān)鍵是根據(jù)在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊的特征解決問題。21、A【分析】第一個(gè)4在個(gè)位上表示4個(gè)一，第二個(gè)4在百分位上，表示4個(gè)0.01，100個(gè)0.01是1，據(jù)此選擇?！驹斀狻?00個(gè)0.01是1，所以第一個(gè)4是第二個(gè)4的100倍。故答案為：A【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對小數(shù)部分計(jì)數(shù)單位的理解及掌握情況。22、B【詳解】略23、C【解析】略24、C【分析】利用逆推的方法，先把結(jié)果25.61的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位即可解答。【詳解】根據(jù)分析可得：25.61向右移動(dòng)三位為25610，再向左移動(dòng)兩位為256.1。故答案選：C。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)向右移是擴(kuò)大，移動(dòng)一位，就擴(kuò)大到原來的10倍，移動(dòng)兩位，就擴(kuò)大到原來的100倍，移動(dòng)三位，就擴(kuò)大到原來的1000倍；小數(shù)點(diǎn)向左移是縮小，移動(dòng)一位，就縮小到原來的，移動(dòng)兩位，就縮小到原來的，移動(dòng)3位，就縮小到原來的。四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、10000；6；707；480；9；900；80；410；16；131【分析】根據(jù)整數(shù)加、減、乘、除計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，25×4÷25×4可以根據(jù)乘法交換律寫成25÷25×4×4進(jìn)行計(jì)算，241－88－22根據(jù)減法的性質(zhì)加括號(hào)后再計(jì)算。【詳解】250×40＝10000300÷50＝6630＋77＝707760—280＝480810÷90＝920×45＝900410—330＝80158＋252＝41025×4÷25×4＝25÷25×4×4＝1×4×4＝16241－88－22＝241－（88＋22）＝241－110＝131【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的加、減、乘、除四則運(yùn)算，計(jì)算時(shí)要認(rèn)真細(xì)心。26、5.83；117.78?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。【詳解】11.76－5.93＝5.8314.28＋103.5＝117.78【點(diǎn)睛】進(jìn)行小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，注意小數(shù)點(diǎn)要對齊。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不