幼兒園兒童防疫工作計劃

幼兒園兒童防疫工作計劃第1篇幼兒園兒童防疫工作計劃第1篇為了進(jìn)一步加強疫情防控工作，全面保障幼兒園安全開學(xué)，根據(jù)國家、省市疫情防控會議和安排部署及市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強全市教育系統(tǒng)疫情防控工作的緊急通知》（__教［20__］30號）要求，依照《__機關(guān)幼兒園疫情期間秋季開學(xué)工作安全防控預(yù)案》，制定本方案，內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實_、_、教育部關(guān)于疫情常態(tài)化防控工作的部署要求和__、省、市防疫防控處置工作指揮部會議精神，以最新要求進(jìn)一步提高當(dāng)前疫情防控工作緊迫性的認(rèn)識，時刻繃緊校園疫情防控這根弦，認(rèn)真全面落實“一園一規(guī)、一人一臺帳”原則，切實統(tǒng)籌安排好秋季開學(xué)各項工作，確保全體師生的安全與健康，全面保障幼兒園疫情防控措施與開學(xué)準(zhǔn)備工作的落實。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__（園長）

組長職責(zé)：貫徹落實__、__部、省市聯(lián)防工作各項決策部署。

副組長：__（副園長）

副組長職責(zé)：指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全園疫情防控工作，了解掌握全園疫情動態(tài)和防治工作進(jìn)展。

組員：全體中層干部及各科室負(fù)責(zé)人。

__（行政辦）__（保教辦）

__（后勤辦）__（安保室）

__（醫(yī)務(wù)室）__（小班組）

__（大班組）__（中班組）

組員職責(zé)：督促檢查各班、各部門各項疫情防控措施的落實，檢查指導(dǎo)各部門疫情防控工作，督辦落實領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的防控工作任務(wù)。

三、具體工作及要求

（一）加強責(zé)任意識。

所有教職工要提高政治高度，時刻以“幼兒安全健康為第一”為核心，全面排查漏洞，補齊短板，按照校園疫情常態(tài)化防控工作要求，落實落實各項防控措施。

（二）加強防控舉措。

一是堅持聯(lián)防聯(lián)控，群防群控，依法防控，科學(xué)防控的總體要求，完善幼兒園疫情防控聯(lián)防聯(lián)控工作機制，積極與教育局、衛(wèi)健、食藥等部門溝通協(xié)調(diào)，及時解決學(xué)校疫情防控工作中存在的突出問題。

二是嚴(yán)格落實疫情防控主體責(zé)任，堅持主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)、親自抓，強化師生自律責(zé)任、家長監(jiān)護責(zé)任，按照責(zé)任分工和工作流程，落實“四早”措施。

（三）加強師生人員管理。

在秋季開學(xué)疫情防控期間，全面摸排全體教職工和幼兒的體溫、身體狀況、假期活動軌跡、有無接觸史等監(jiān)測數(shù)據(jù)情況、核酸檢測及疫苗接種情況，做到“一人一臺賬”，按上級要求每日一報，有情況隨時上報。

（四）強化物資儲備。

積極做好口罩、一次性手套、消毒液、酒精消毒濕巾等必要防護物資的采購和儲備，設(shè)置觀察室、隔離室和廢棄口罩專用回收垃圾箱。

（五）強化校園安全。

嚴(yán)格執(zhí)行閉園管理，嚴(yán)把校門關(guān)，執(zhí)行進(jìn)出校園登記查驗制度，實行體溫監(jiān)測、“雙碼”查驗（健康碼、行程碼）制度，校外無關(guān)人員不得入校。

幼兒在園期間重點對幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行排查，保障幼兒接送時間段周邊安全環(huán)境，另一方面積極聯(lián)合相關(guān)部門切實維護校園穩(wěn)定。

（六）加強秋季開學(xué)準(zhǔn)備工作。

1.開學(xué)前的工作

（1）做好人員摸排管理。

要求出省教職工8月6日之前返__、幼兒8月15日之前全部返寧，根據(jù)防控要求做好隔離；同時全體幼兒從8月16日起根據(jù)幼兒園疫情防控要求進(jìn)行開學(xué)前14天的健康監(jiān)測登記。

開學(xué)前夕，對返寧的師生進(jìn)行嚴(yán)格的審核，對幼兒監(jiān)護人及密切接觸者的行程碼、健康碼核酸檢測報告進(jìn)行嚴(yán)格核實。

根據(jù)青海省疫情防控要求做好隔離，高風(fēng)險地區(qū)返寧人員進(jìn)行居家隔離14天，3次核酸檢測，中風(fēng)險地區(qū)返寧人員進(jìn)行居家隔離14天，2次核酸檢測，低風(fēng)險地區(qū)，1次核酸檢測。

（2）做好園舍環(huán)境準(zhǔn)備。

①重點做好園舍環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒。

全體教職工對幼兒園室內(nèi)外、班級內(nèi)的所有物品、地面及公共區(qū)域進(jìn)行全方位的清掃、清洗和消毒，并做好記錄。

所有工作要扎實有效去開展，全力以赴確保秋季開學(xué)工作順利進(jìn)行。

②做好防控物資的補給工作。

按照疫情防控需求及時采購防控物資。

③確保飲用水源防護安全。

在保健室人員的指導(dǎo)下做好供用水設(shè)施（食堂蓄水桶、飲水機等）的清潔、消毒工作。

通過外接水源、二次供水設(shè)施、飲水機提供的幼兒生活飲用水，開學(xué)前經(jīng)監(jiān)測合格后方能使用。

④加強食堂衛(wèi)生和管理。

食堂人員做好食堂區(qū)域的衛(wèi)生清掃、消毒工作。

同時所有從業(yè)人員須全部持有效健康證明上崗，嚴(yán)格做好健康體檢和晨檢工作。

食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜，不得采購野生動物。

加強對廚具、餐具、飲具等進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，堅決防止“病從口入”，杜絕發(fā)生食品安全問題。

（3）做好教職工培訓(xùn)準(zhǔn)備。

①通過開學(xué)前集中培訓(xùn)的形式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛(wèi)生保健要求與措施、家園溝通方法等知識，提高業(yè)務(wù)水平，為新學(xué)期工作做好全面準(zhǔn)備。

②做好人員缺口預(yù)案。

預(yù)判受疫情影響而出現(xiàn)的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開展，及時將相關(guān)情況報上級教育行政部門。

③做好保安的安全培訓(xùn)。

進(jìn)一步健全管理機制，強化值班值守，加強校園出入管理，嚴(yán)格人員出入登記工作，做好校園安全隱患排查工作，確保園所安全工作萬無一失。

（4）做好家園溝通準(zhǔn)備。

全園上下要高度重視家園溝通工作，周密細(xì)致安排開學(xué)后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長配合支持的有關(guān)工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序正規(guī)。

對留置家中或外地的幼兒繼續(xù)觀察，與其家長保持密切聯(lián)系，傳遞關(guān)愛與支持。

（5）做好疫情演練工作。

根據(jù)幼兒園疫情防控演練方案做好全園的演練實操。

秋季開學(xué)前，要對新冠疫情應(yīng)急預(yù)案的啟動及應(yīng)急處置過程至少進(jìn)行1次演練，確保相關(guān)人員熟悉應(yīng)急處置工作內(nèi)容和流程，確保人員落實到位、責(zé)任落實到位、演練掌握到位。

2.開學(xué)后的工作

（1）開學(xué)錯時報到。

幼兒園設(shè)置門口分流通道，家長根據(jù)幼兒園疫情防控要求做好入園報到工作，并提交幼兒入園相關(guān)材料。

醫(yī)務(wù)室核查返校手續(xù)資料、登記建檔。

（2）返園條件

家長每天在家對孩子進(jìn)行體溫監(jiān)測并登記，未患流行性感冒等呼吸道疾病或其他傳染性疾病，無干咳、乏力等癥狀且體溫≤℃即可。

如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、惡心嘔吐等），幼兒不得入園，請及時就醫(yī)并向班主任請假說明情況。

?請家長及幼兒密切接觸者在報到時出示健康碼、行程碼及核酸檢測證明。

（3）報到當(dāng)天材料準(zhǔn)備

?自行打印并如實填寫《健康承諾書》和《疫情期間幼兒每日健康情況統(tǒng)計表》各一份，假期外出人員需攜帶核酸檢測報告。

?提前將學(xué)費轉(zhuǎn)賬。

?報到當(dāng)天家長將被褥、表格、承諾書、銀行小票原件于門口交給班主任登記后即可離開。

（4）加強日常管理。

早上出門前，由家長測量體溫并登記打卡。

師生入園一律佩戴口罩，醫(yī)務(wù)人員做好師生的測溫、手消及健康狀況檢查，督促檢查班級教師做好幼兒每日五次體溫檢測、班級消毒工作、因病追查等工作。

如幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀者，立即進(jìn)行隔離后及時上報，適時開展心理防護等心理輔導(dǎo)。

（5）合理安排教學(xué)。

疫情結(jié)束前，不組織任何跨班級的聚集性師生活動。

班級以“開學(xué)第一課”等形式引導(dǎo)幼兒做好個人防護，科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒在園期間，保教辦加強幼兒一日活動安排的檢查工作。

幼兒園兒童防疫工作計劃第2篇疫情后開學(xué)，師生復(fù)學(xué)返校，通過廣泛宣揚疫情防控知識和防控措施，普及病毒防治知識，提高自我防護意識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高全部師生對疫情的正確認(rèn)識和自我防護能力。面向全部師生宣揚普及疫情防治和防控要求，構(gòu)成科學(xué)應(yīng)對、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。本學(xué)期我們根據(jù)幼兒的認(rèn)知、情感、動作、語言、社會性等發(fā)展的需要結(jié)合主題積極地為幼兒創(chuàng)設(shè)、完善了游戲環(huán)境。通過努力孩子們在游戲中的交往能力、合作技能、本學(xué)期，我園將以提升保教質(zhì)量為著力點，加強教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化常規(guī)教育，科學(xué)合理組織活動，明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。堅持引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹立以人為本的教育理念，通過全體教師的團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，扎實工作，扎實推進(jìn)教師業(yè)務(wù)和幼兒全面發(fā)展，著力提升我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

一、工作目標(biāo)

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)會與同伴友好相處，學(xué)習(xí)照顧自己，適應(yīng)周圍環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)

讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，

2關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

二、具體工作

(一)優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。

1.加強師德師師風(fēng)建設(shè)。打造學(xué)習(xí)型教師隊伍，每一位教師在學(xué)習(xí)和實踐活動中提高政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人的責(zé)任感、使命感。

2.組織教師積極參加各類政治學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等，注重師德建設(shè)，增強教師工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識，要求教師為人師表、嚴(yán)于律己、團結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體，形成團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的良好園風(fēng)。

3.營造教師良好的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真組織教師閱讀教育雜志及優(yōu)秀書刊的學(xué)習(xí)并做好讀書筆記。關(guān)注各種教育信息，以開放接納的心態(tài)，向名師學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己。

(二)科學(xué)合理安排好幼兒的一日活動，促進(jìn)幼兒身心得到健康發(fā)展。

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。布置好家長園地欄、小紅花評比欄，及時更新主題活動環(huán)境。

2.因地制宜開展豐富多彩的幼兒游戲活動，圍繞主題活動，組織

3好幼兒的社會實踐活動。

3.在幼兒中間開展_感恩教育_。_感恩_是人生態(tài)度，是道德品質(zhì)。

_感恩_，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會_感恩_，就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人，幫助他人，時時刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當(dāng)孩子感謝他人的付出時，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人。

(三)開展家園合作工作，提高教師之形象。

1、認(rèn)真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。

(四)安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護意識堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。

3、落實安全管理措施，加強安全教育，積極向幼兒、教師、家

4長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項安全制度，做到認(rèn)識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

(五)開展家園合作工作，提高教師之形象。

三、具體安排

九月份

1.安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃。

2、各班開展_我愛老師_慶?；顒?，并制定好活動方案。

3、做好幼兒期初家訪工作。(開家長會)

4、開展安全逃生演練活動。

5、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)

十月份

1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。

2、根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展中大班幼兒社會實踐活動。

3、開展親子游玩活動及家長會。

4、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

十一月份

1、各班開展游戲活動評比。

2、組織教師進(jìn)行教改實踐活動。

3.組織幼兒了解軍事武器。培養(yǎng)幼兒愛國主義精神。

十二月份

1.大班講故事比賽。

2.半日活動調(diào)研。

3.參加中心教師基本功比賽自制教玩具比賽

一月份

1.小班涂色、中大班創(chuàng)意繪畫比賽。

2.進(jìn)行幼兒綜合能力的測評。

3.教師各項工作考核、評比。

幼兒園兒童防疫工作計劃第3篇疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。

一、嚴(yán)格外來人員測溫、消毒、登記制度

對假期門衛(wèi)值班人員及值班教師進(jìn)行了防控要求，要求門衛(wèi)值班人員需24小時在崗值守，值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測量體溫、登記后方可進(jìn)入校園；值班老師按時到校值班，要做好校園安全巡視工作。

二、對幼兒園走廊、教室、門衛(wèi)等重要場所消毒通風(fēng)

幼兒園雖在假期，但需防范于未然，為了防止病毒病菌的滋生傳播，幼兒園值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、樓道、操場、園門口、門衛(wèi)室等進(jìn)行了全面的藥物噴灑消毒。

三、加強值班巡查力度

值班人員需對消防設(shè)施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，并對幼兒園進(jìn)行全面消毒防疫工作。四、通過教師群和家長群統(tǒng)計教師、學(xué)生假期流動情況針對性進(jìn)行防疫指導(dǎo)，確保師生安全。同時，李校長還要求加強對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統(tǒng)計。

此次部署安排，體現(xiàn)了幼兒園對疫情防控工作的高度重視，對幼兒園安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們相信，在全社會的共同努力下，我們?nèi)f眾一心、眾志成城、群防群控，一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰(zhàn)爭！

幼兒園兒童防疫工作計劃第4篇1、把好新生體檢關(guān)，做到入園幼兒健康合格率為100％.

2、繼續(xù)加強晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對患病幼兒做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

3、認(rèn)真指導(dǎo)、檢查、督促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作，給幼兒創(chuàng)造清潔、舒適的壞境。

4、加強午餐時的管理工作，教育幼兒不要隨便浪費。

5、要求各班每月為幼兒換一次座位。

6、每月出一期宣傳窗。

7、繼續(xù)加強安全教育，健全各項措施，并定期檢查落實情況。

幼兒園兒童防疫工作計劃第5篇一、演練目標(biāo)

1、嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；

2、檢驗對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善；

3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；

4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。

二、物資準(zhǔn)備

1、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；

2、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記；

3、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保健醫(yī)、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員；

4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；

三、演練開始前的準(zhǔn)備

演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖，對演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項處理流程，進(jìn)一步推進(jìn)新冠疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。

四、分情景演練流程

總體園領(lǐng)導(dǎo)對演練中的各項工作進(jìn)行分工部署，可具體分為以下幾個場景進(jìn)行演練預(yù)防。

家長送孩子入園時

1、家長送孩子入園時

演練地點：幼兒園大門口

參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師

工作流程：

1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標(biāo)志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。

2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級參加晨間活動。

2、幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常

演練地點：幼兒園門口

參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、老師扮演（家長）人員情景描述：一名幼兒由老師送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38。5℃)。

工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。

3、幼兒體溫正常時入園

演練地點：幼兒園晨檢室

參與人員：班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。

工作流程：

1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。2）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進(jìn)行消毒。3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

4、教職工入園檢查

1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；

2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；

3）保安用消毒水對教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園；

4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。

5、幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀

演練地點：幼兒園班級課室

參與人員：班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。

工作流程：

1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。

2）班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，保健醫(yī)生在隔離室細(xì)心照顧患病幼兒。隨后，做好個人防護前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周，

3）班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。

4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。

6、進(jìn)餐及離園流程

→進(jìn)餐：

1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。

2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒。

3）教師組織幼兒分散進(jìn)餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

→離園：

1）班級教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。

2）確認(rèn)班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。

3）食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。

4）保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。

5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。

五、演練結(jié)束工作安排

幼兒園兒童防疫工作計劃第6篇我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學(xué)會保護自己。

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認(rèn)識與保護：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4、保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。

幼兒園兒童防疫工作計劃第7篇(一)樹立正確的指導(dǎo)思想

1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

(二)設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。

2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)