小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃_第1頁
小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃_第2頁
小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃_第3頁
小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃_第4頁
小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃第1篇小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃第1篇實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要以培養(yǎng)小學(xué)生的實(shí)踐能力素養(yǎng)為宗旨,以實(shí)踐為核心,努力擺脫以理論知識為中心的舊模式,讓學(xué)生在自然實(shí)踐操作中得到真知、科學(xué)的思維方式、科學(xué)態(tài)度與價值觀以及運(yùn)用科學(xué)知識和方法的能力等方面的發(fā)展。在教學(xué)中要力求體現(xiàn)新課標(biāo)的特點(diǎn),始終圍繞_以探究為核心_的理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動。通過實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)動手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、分析問題解決問題的能力;通過實(shí)驗(yàn),使學(xué)生能在親自動手操作的過程中,主動獲取知識,體驗(yàn)成功的喜悅;通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神,使學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),為將來發(fā)展我國的科技事業(yè),打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面有如下打算:

具體要求:

三年級:“植物的生長變化”單元將引領(lǐng)學(xué)生在種植植物的過程中,引發(fā)對植物生長變化的思考,研究根、莖、葉在植物生長變化過程中的作用,初步認(rèn)識植物整個生命過程所發(fā)生的規(guī)律性變化,理解植物的生命周期現(xiàn)象?!皠游锏纳芷凇眴卧獙⒆寣W(xué)生親歷養(yǎng)蠶的過程,了解蠶從卵中孵化,經(jīng)過生長變化成蛾,然后產(chǎn)出卵,最后死亡這一生長變化的生命全過程,從而建立動物生命周期的模型,并運(yùn)用這個模型去認(rèn)識各種動物以及人的生命周期現(xiàn)象。“溫度與水的變化”單元以水為例,引導(dǎo)學(xué)生探究溫度和物質(zhì)狀態(tài)變化之間的關(guān)系,研究水在融化、蒸發(fā)、凝結(jié)過程中發(fā)生的變化,初步建立起“物質(zhì)是不斷變化”的認(rèn)識及“物質(zhì)循環(huán)“的概念?!按盆F”單元從交流知道的餓磁鐵知識開始,引領(lǐng)學(xué)生研究磁鐵的性質(zhì),了解人們對磁鐵的應(yīng)用,感受科技進(jìn)步對人類社會的影響。

四年級:“電”單元從“什么是電”開始,通過與電相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)、交流、預(yù)測、檢驗(yàn)、測量和推理、解釋等活動,使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念,同時獲得一些基本實(shí)驗(yàn)操作技能?!靶碌纳眴卧峭ㄟ^植物的花、果實(shí)和種子的系列觀察活動,過渡到動物的卵、繁殖的觀察和研究,從而使學(xué)生獲得植物和動物如何繁殖新生命的認(rèn)識,并形成關(guān)于生命的一系列發(fā)展性概?!笆澄铩眴卧ㄟ^對一天中所吃食物的回憶和分類,引起學(xué)生對飲食的關(guān)注,發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習(xí)慣,并在以后的生活中,能科學(xué)、合理、均衡地飲食。“巖石和礦物”單元是初次對構(gòu)成地球固體物質(zhì)的探究。通過對巖石、礦物的觀察、分類和描述,使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念,并對保護(hù)、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解。

五年級:學(xué)生進(jìn)入高年級階段的科學(xué)課學(xué)習(xí),教材展示了一系列新的內(nèi)容,我們的教學(xué)將著力于引導(dǎo)學(xué)生開展更為豐富多彩的過程與方法活動。在“沉與浮”單元,學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始,在一系列的探究活動中,探尋物體沉浮的規(guī)律,研究影響沉浮的變量,最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋:一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象,二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象。在“時間的測量”單元里,學(xué)生制作計(jì)時工具并進(jìn)行觀測和測量,了解人類計(jì)時儀器的發(fā)展史,及對“時間”的認(rèn)識發(fā)展過程。認(rèn)識計(jì)時工具的工作原理,感受計(jì)時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響,感受人類為了不斷改進(jìn)工具所作的不懈努力。在“熱”單元,學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”基礎(chǔ)上,將繼續(xù)觀察人量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象,探索熱量傳遞的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的,在生活中的應(yīng)用也是不同的。在“地球的運(yùn)動”單元里,讓學(xué)生經(jīng)歷人類對地球運(yùn)動的探究過程,學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí),運(yùn)用相對運(yùn)動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證,不斷地利用已知探究未知的方法,最終認(rèn)識地球運(yùn)動(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))的模式。

六年級:“微小世界”單元將引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷從肉眼觀察到放大鏡觀察,再到顯微鏡觀察的過程,讓學(xué)生觀察豐富多彩的昆蟲、晶體、細(xì)胞及微生物,使他們既了解人類觀察工具的發(fā)展歷程,又對人類探索微觀世界的部分成果進(jìn)行梳理,擴(kuò)大視野,提高認(rèn)識?!拔镔|(zhì)的變化”單元,學(xué)生將通脫一系列的研究,觀察和認(rèn)識物質(zhì)變化是常見的自然現(xiàn)象,物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化。在研究化學(xué)變化的過程中,學(xué)生將根據(jù)化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象,認(rèn)識到化學(xué)變化的本質(zhì)是產(chǎn)生新物質(zhì),從而將化學(xué)變化與物理變化區(qū)別開來?!坝钪妗眴卧瑢W(xué)生將在感知的基礎(chǔ)上,對收集到的信息進(jìn)行處理,建立有關(guān)環(huán)形山、太陽系、星座、星系等模型,對月相、環(huán)形山、日食、月食、星座等有初步認(rèn)識?!碍h(huán)境和我們”單元,通過探究垃圾的來源、成分、處理方法及水污染的成因等,真切認(rèn)識到環(huán)境問題是人類面臨的重大社會問題,并且能夠從身邊的小事做起,開展環(huán)境保護(hù)行動。

小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃第2篇第一次至第二次課:象棋入門知識,象棋各種兵種走法與價值。

第三次至第四次課:五子棋入門知識,下法。

第五次至第八次課:指導(dǎo)分組進(jìn)行對局演練,期間講解一些特殊的招法(快棋中的一步、四步殺等,五子棋的必勝局等)。

第九次至第十次課:根據(jù)有關(guān)規(guī)則進(jìn)行小組輪換模擬比賽。

實(shí)際輔導(dǎo)工作由我具體操作,校長負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。希望我們的棋類興趣小組開展的有聲有色,卓有成效,成為我校校園文化生活的一個亮點(diǎn)。

小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃第3篇一、學(xué)生情況分析

這一學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級班的科學(xué)課。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,這一屆學(xué)生比較活潑,生性好動,好奇心強(qiáng)。學(xué)生對科學(xué)活動十分地感興趣,并能以自己的方式觀察到許多細(xì)節(jié)的地方,研究氣氛濃厚。但由于一部分學(xué)生對科學(xué)課的研究方式不適應(yīng),不知道如何最有效的觀察、探究、描述、總結(jié)、不會實(shí)際應(yīng)用或聯(lián)系實(shí)際。通過三年半的科學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)有了很大的變化:課堂學(xué)習(xí)的注意力集中了,小組合作探究更加融洽了,對科學(xué)的好奇心和探究欲也更強(qiáng)了,對于“科學(xué)”也很有自己的見解。不是說孩子是天生的探究者嗎?所以我們要創(chuàng)造更多的機(jī)會,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的好奇心和探究欲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,因?yàn)榕d趣是最好的老師。有待改進(jìn)的是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的規(guī)范性和個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外科學(xué)探究小組的探究態(tài)度和習(xí)慣要進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

二、教材情況分析

六年級下學(xué)期,將是小學(xué)生小學(xué)科學(xué)課學(xué)習(xí)的最后1個學(xué)期。通過前面三年半的學(xué)習(xí),他們已經(jīng)經(jīng)歷了許多典型的觀察、研究、認(rèn)識周圍事物和周圍環(huán)境的科學(xué)探究活動。在接下來的這個學(xué)期里,我們期望學(xué)生們向什么方向發(fā)展呢?進(jìn)1步打開他們觀察、研究、認(rèn)識事物的窗口,引導(dǎo)他們開展相對獨(dú)立的科學(xué)探究活動,就是六年級下冊教材的基本設(shè)計(jì)思路。在這一冊《科學(xué)》教材里,學(xué)生將學(xué)習(xí)微小世界、物質(zhì)的變化、宇宙、環(huán)境和我們4個單元。

三、教學(xué)指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

四、各單元主要目標(biāo)、要求

“微小世界”是向?qū)W生們打開的第1個窗口。在“微小世界”這個單元里,學(xué)生們借助放大鏡和顯微鏡觀察研究各種物體。集中研究的內(nèi)容首先是放大鏡下的昆蟲世界,他們將觀察昆蟲身體構(gòu)造的細(xì)節(jié)部分,如口器、觸角和翅膀,還將觀察小昆蟲的生活習(xí)性和行為特點(diǎn)。接下來他們要研究放大鏡下的晶體,平時習(xí)以為常的白糖、食鹽、堿面溶液的結(jié)晶,一定會讓他們驚奇萬分。在這一單元里,學(xué)生們還將研究放大鏡的放大倍數(shù),自制1個簡易的顯微鏡,并使用它展開1個觀察、研究身邊生命的活動。放大鏡和顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)會拓展學(xué)生們了解認(rèn)識世界的新視野,激起他們對科學(xué)探究活動的更大興趣。

“物質(zhì)的變化”是向?qū)W生們打開的第二個窗口,學(xué)生將通過一系列的研究,觀察和認(rèn)識物質(zhì)的變化是常見的自然現(xiàn)象,物質(zhì)的變化分物理變化和化學(xué)變化2種類型。在研究化學(xué)變化的過程中,學(xué)生將根據(jù)化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象,認(rèn)識到化學(xué)變化的本質(zhì)是產(chǎn)生新物質(zhì),從而將化學(xué)變化和物理變化區(qū)分開來。

“宇宙”是向?qū)W生們打開的第3個窗口。他們在以前的科學(xué)課上接觸的主要是有關(guān)地球物質(zhì)、構(gòu)造及運(yùn)動的知識。這一單元將引導(dǎo)他們?nèi)⒓佑嘘P(guān)太陽、月亮、星體的觀察、研(]究活動。他們會觀察月相的變化,做月球上環(huán)形山形成、日食和月食形成的模擬實(shí)驗(yàn),根據(jù)教材提供的數(shù)據(jù)建1個太陽系的模型,利用自己制作的活動觀星圖,在夜晚觀星……他們還將了解宇宙的其他知識和人類探索宇宙的歷史,這些活動將使他們不僅知道不斷膨脹的宇宙是1個充滿活力極具魅力的世界,還會知道探索宇宙是人類前赴后繼的艱巨事業(yè),期待著他們?nèi)⑴c和努力。

小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃第4篇小學(xué)科技社團(tuán)活動計(jì)劃_教學(xué)案例/設(shè)計(jì)_教學(xué)研究_教育專區(qū)。上馬小學(xué)科學(xué)興趣小組社...

最新小學(xué)科技社團(tuán)活動計(jì)劃_學(xué)科競賽_小學(xué)教育_教育專區(qū)。精品文檔科學(xué)興趣小組社團(tuán)...

小學(xué)科技社團(tuán)教學(xué)工作計(jì)劃負(fù)責(zé)人:一、指導(dǎo)思想scratch是MIT(麻省理工學(xué)院)開發(fā)的一套新的程序耪言,通過scratch語言可以創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出屬于自己的程序。這些程序包含動畫、游戲和小學(xué)科技社團(tuán)教學(xué)工作計(jì)劃負(fù)責(zé)人:一、指導(dǎo)思想......

小學(xué)生科技社團(tuán)活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)...

小學(xué)生科技社團(tuán)活動計(jì)劃_小升初_小學(xué)教育_教育專區(qū)。北極星(科技)社團(tuán)活動計(jì)劃一...

小學(xué)科技社團(tuán)活動計(jì)劃3篇(1834字)指導(dǎo)思想:全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展...

小學(xué)科技社團(tuán)活動計(jì)劃小學(xué)科技社團(tuán)活動計(jì)劃榜山第二中心小學(xué)科技社團(tuán)活動計(jì)劃一、指...

讓學(xué)生掌握科學(xué)知識的方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,為參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲備人才和奠定基礎(chǔ)。三、活動方式:科技社團(tuán)主要小學(xué)科技社團(tuán)活動的計(jì)劃小學(xué)科技社團(tuán)活動的計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:二、活動目標(biāo):通過社團(tuán)活動,大力宣傳科技的輝煌成就......

小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃第5篇一、指導(dǎo)思想

1、充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性,增強(qiáng)小學(xué)各項(xiàng)工作的針對性和時效性,有力地推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)。

2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,以新穎活潑的課外活動為載體,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

整合校內(nèi)外教育資源,創(chuàng)造良好的外部條件,積極開展豐富多采的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

三、具體措施

1、做好宣傳發(fā)動工作。學(xué)校要利用家長會向家長宣傳,班主任要利用班會向?qū)W生宣傳,社團(tuán)活動要本著學(xué)生的興趣愛好,自愿選擇小組的原則,本著義務(wù)輔導(dǎo)(即免費(fèi))的`原則進(jìn)行。

2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定具體的實(shí)施方案。

3、要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,防止意外事故的發(fā)生。

4、成果展示:要求各社團(tuán)加強(qiáng)對活動內(nèi)容和形式的研究,定期舉行各種形式的展示評比活動,通過這樣的活動,不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法,使活動的水平得到進(jìn)一步的提高。

四、活動內(nèi)容

活動項(xiàng)目要求“六個性”:一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要;二是專業(yè)性;三是趣味性;四是學(xué)科性;五是滲透性,活動項(xiàng)目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;六是教育性,所有的活動都堅(jiān)持育人的宗旨,遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律,有利于學(xué)生的健康成長。

五、報(bào)名注意事項(xiàng)

1、各社團(tuán)指導(dǎo)教師由學(xué)校指定,學(xué)生自愿報(bào)名,注意控制人數(shù)合理分配。

2、每個同學(xué)限報(bào)一項(xiàng)。

3、活動期間學(xué)生所需的材料自行購買。

六、活動原則

教師擇優(yōu),鼓勵引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是社團(tuán)活動的主體,原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要,自愿地選擇活動項(xiàng)目,但限于場地設(shè)施和教師的因素,只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù),再分配到每個班級,指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和意愿做好引導(dǎo)分流,控制人數(shù)。

七、活動要求

為確?;顒诱S行У拈_展,做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實(shí),學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強(qiáng)管理,具體要求如下:

1、每個興趣小組要有活動計(jì)劃,每次活動必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行,并做好相關(guān)記錄。

2、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時到崗,不早退,預(yù)備鈴響,準(zhǔn)時到指定活動地點(diǎn),下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài);

3、活動小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,認(rèn)真落實(shí)安全措施,教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作,不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導(dǎo)的事,將學(xué)生放任自流,輔導(dǎo)教師如有特殊情況,需事先向教導(dǎo)處請假,并通知到本組所有成員。

4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,認(rèn)真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作,活動結(jié)束后,要安排學(xué)生打掃教室,保持教室整潔,對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任、家長的聯(lián)系。

5、對各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價,注重過程性評估和活動展示的考核。

小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃第6篇20xx學(xué)年第二學(xué)期,繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo),根據(jù)教導(dǎo)處工作安排,進(jìn)行每周四活動,本組參加學(xué)生有20人,主要地點(diǎn)放在四年級三班?,F(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下:

一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進(jìn)行活動。

本學(xué)期科技方面的競賽有科技創(chuàng)新大賽,經(jīng)過努力,我校在創(chuàng)新大賽中獲得了好成績。

二、注重動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

在興趣小組活動中,我經(jīng)常給給學(xué)生找一些課外的知識,開拓學(xué)生的視野,同時讓學(xué)生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨(dú)特辦法,這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,小學(xué)生也能成為發(fā)明家。如宋傳昊同學(xué)覺得鍋蓋的擺放非常占位置,設(shè)計(jì)出了一個扇形鍋蓋,這樣問題就解決了。

三、讓學(xué)生自己積累、查找相關(guān)知識。

老師憑上課講的一點(diǎn)無法滿足學(xué)生的求知欲,所以我要求學(xué)生在課后自己查找相關(guān)資料,進(jìn)行積累,看到容易好做的就讓學(xué)生動手做一做。這樣既鍛煉了動手能力,又積累了經(jīng)驗(yàn)。

四、注重活動的拓展,爭取家長的**。

很多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時間,可能會造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降,針對這一點(diǎn),我注意和家長之間的溝通了解,讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學(xué)習(xí),而且還會促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時間和精力,所以特別需要家長的**和關(guān)心。科技競賽中的成功,也促進(jìn)了學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的熱愛,進(jìn)而促進(jìn)了對學(xué)習(xí)的熱愛,是有百益而無一害的。

隨著社團(tuán)的不斷發(fā)展,學(xué)生的發(fā)散性思維有了進(jìn)一步的培養(yǎng)。設(shè)計(jì)的科技發(fā)明也越來越好,動手能力也越來越高。希望在以后能夠取得更好的成績。

科技社團(tuán)活動計(jì)劃3篇(擴(kuò)展10)

——科技社團(tuán)活動工作計(jì)劃「收藏版」通用一篇

小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃第7篇在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,如何使學(xué)校的科技教育進(jìn)一步深化,適應(yīng)時代發(fā)展的要求,科技教育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑??萍蓟顒邮亲審V大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的一種有益的活動,在活動中,通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學(xué)幻想畫、制作一個科技作品等活動,努力加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技活動周工作進(jìn)行總結(jié):

一、加強(qiáng)管理,抓好**隊(duì)伍建設(shè)

1、為了切實(shí)有效的**開展好這次科技活動周,校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會,明確本次活動的目的與目標(biāo),為科技周的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、師資力量調(diào)配上為科技周開展各項(xiàng)活動予以優(yōu)先的.保障。

2、各班級在班**老師的指導(dǎo)下,繼續(xù)建立班級科普小組。根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際情況,發(fā)展特色。

3、我校的科技教研活動正常有序,并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高,科技活動富有成效。突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,促進(jìn)人與自然的**相處的主題科普活動。

二、完善機(jī)制,在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

1、從去年以來,我校加大了科技活動的投入,并且還在不斷完善和健全,營造了氛圍,鼓足了大家的干勁,使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色。

2、學(xué)校**的重視,并給予資金的大力**,保證了各項(xiàng)科技活動、科技競賽的正常舉行。

三、重視常規(guī),落實(shí)科普教育工作。

1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學(xué)??萍冀逃钠占按蛳聢?jiān)實(shí)的**基礎(chǔ)。

2、**學(xué)生開展豐富多彩的科普活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時,我們還認(rèn)真**訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣,提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。

四、因地制宜,抓好各項(xiàng)目建設(shè)。

1、在科普活動方面,每年都要舉辦學(xué)校科技節(jié)活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。

2、在活動中,我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片,進(jìn)行了知識產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專利申請知識講座,利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃,參與率高。收到很多作品等。

3、在本周活動中,學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌,學(xué)生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視,也體現(xiàn)了學(xué)校**對科技學(xué)科的重視,充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采,展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。

科學(xué)的發(fā)展是無止境的,學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的,我們相信:在各級**的關(guān)心和**下,在廣大教師的努力拼搏下,我校的科技教育一定會有更美好的明天。

小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃第8篇作為豐富學(xué)生課余生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展重要途徑的音樂課外興趣小組活動,不僅是學(xué)校音樂教育的重要組成部分,也是音樂課程資源的重要組成部分。

1.通過各種課外音樂活動,激起學(xué)生對音樂的興趣愛好,豐富學(xué)生課外生活,陶冶他們的情操,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,擴(kuò)大他們的音樂視野,豐富他們的音樂知識,提高他們的音樂技能技巧。對具有音樂特長的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),充分發(fā)揮他們的才能,展示才藝。

2.充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

3.通過興趣小組活動,培養(yǎng)他們的創(chuàng)作熱情和實(shí)踐創(chuàng)新能力,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。

小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃第9篇科學(xué)教學(xué)是學(xué)生提高整體素質(zhì)的重要組成部分,本計(jì)劃以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)為目的,為我??茖W(xué)教學(xué)成績的全面提高而努力。

一、主要工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念,提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平,深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材,既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗(yàn)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。

(二)改善教研方式,提高教研質(zhì)量

1、改革傳統(tǒng)教研方式,調(diào)動教師參與教研的積極性,指導(dǎo)教師自主開展教研活動,充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的研究與輻射作用,提高教研質(zhì)量。

2、以各種形式,靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的引導(dǎo)功能。

(三)重視教育科研,深化課題研究

探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實(shí)效性。應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點(diǎn):強(qiáng)調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,提倡“過程即成長”的行動理念。

(四)積極參加新課程培訓(xùn)、調(diào)研、專項(xiàng)協(xié)作等多元活動,促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、認(rèn)真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動,引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,提升課程意識和課程實(shí)施水平,為新課程實(shí)施提供有力保障;

2、認(rèn)真參加《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組,攻克難關(guān),提高課程理解能力;

3、以科學(xué)教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度。

(五),提高研究能力促科學(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。

1、加強(qiáng)科學(xué)教師自身的理論學(xué)習(xí),確立自身的研究方向和專題,提高專業(yè)研究水平。

2、科學(xué)教師苦練內(nèi)功,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識,提升服務(wù)能力。

3、注重新型課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生走出課堂,親近自然,拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。

4、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),開展科學(xué)興趣小組活動,做到有計(jì)劃,有活動,有記錄,培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。

5、實(shí)驗(yàn)室工作人員做好實(shí)驗(yàn)儀器的保管使用及實(shí)驗(yàn)登記工作。

二、科學(xué)特色活動

1、科學(xué)幻想畫:

活動目的:為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲,以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識。

適用年級:三、四年級

活動內(nèi)容:學(xué)生可以全員參與,創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,有意義的畫作。

2、明天小小科學(xué)家:

活動目的:為了進(jìn)一步增加學(xué)生的動手能力,讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動,使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,是鮮活的,并把所學(xué)知識運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。

適用年級:五、六年級

活動內(nèi)容:學(xué)生可以利用身邊的物品,自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作,進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限,優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出。

三、教學(xué)進(jìn)度安排

依據(jù)校歷,每周進(jìn)行1~~2課書的教學(xué)。

小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃第10篇一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以社團(tuán)活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣,拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨,成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動小組,努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

二、社團(tuán)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,張揚(yáng)學(xué)生的個性,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,增長能力。

2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌。

3、積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

4、通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來,讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

三、具體工作及措施

(一)尊重主體,實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度,活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目,同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團(tuán)活動。

(二)落實(shí)常規(guī),健全制度

1、為加強(qiáng)常規(guī)管理,避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性,我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動課程;二定活動目標(biāo);三定活動時間;四定活動內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點(diǎn)。

2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作,絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前,所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,開座談會,總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動的效果和效率。

(三)充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

(四)加強(qiáng)檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時修改。

注重學(xué)校社團(tuán)活動的組織、檢查、指導(dǎo)開展,以保證學(xué)校社團(tuán)活動課程建設(shè)順利進(jìn)行。

(五)構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動評價方案。

“社團(tuán)活動”課程的開發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn),為此我們將建立規(guī)范的`內(nèi)部評價與激勵改進(jìn)機(jī)制,把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

四、社團(tuán)活動分類

20XX年學(xué)校扎實(shí)開展好以下社團(tuán)活動,以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。主要包括運(yùn)河少年文學(xué)社(南湖晚報(bào)記者)、趣味數(shù)學(xué)、繪畫、硬筆書法、軟筆書法、棋類、電腦、快樂英語、小小科學(xué)家、跳繩等。

五、社團(tuán)活動實(shí)施措施

1、成立學(xué)校社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動,并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動過程和考核評價社團(tuán)活動效果。

組長:徐如松

副組長:單慧英、陳寒英

成員:戚偉章、高義根、沈利彬、李培華

2、保證社團(tuán)活動時間:校級共同活動時間為每周五中午的午間活動(冬令12點(diǎn)到12點(diǎn)40分,夏令12點(diǎn)10分到12點(diǎn)50分)。

六、本學(xué)期社團(tuán)活動分以下三個階段進(jìn)行

第一準(zhǔn)備階段:第1—2周

(1)學(xué)校制定活動定方案,宣傳動員,組織實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。

(2)社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)名冊、制定活動計(jì)劃(授課內(nèi)容)、確定活動內(nèi)容、活動時間等。

第二社團(tuán)活動階段:第3—16周

(1)指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動。

(2)做到“五有”:有計(jì)劃、有活動設(shè)計(jì)(教案)、有名冊、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材,圖片資料,學(xué)校做好宣傳報(bào)道。

第三階段成果準(zhǔn)備展示:第17—18周

1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料(計(jì)劃、活動設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等)。

2、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果,評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生(由指導(dǎo)老師推薦),并進(jìn)行“六一節(jié)”時的表彰。

3、展示成果:跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。

展示的項(xiàng)目:

書法:社團(tuán)成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品,張貼在專用的展板上,并附上活動的圖片。

電腦:人人展示自己創(chuàng)作的電子小報(bào),張貼在專用的展板上,并附上活動的圖片。

美術(shù)作品:人人展示自己創(chuàng)作的作品,張貼在專用的展板上,并附上活動的圖片。

文學(xué)社:人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。

科技小組:展示學(xué)生的活動資料、活動情景、活動積累的作品,各類競賽的成績。

英語組:在提高口語水平,能在六一節(jié)中表演一個節(jié)目。

七、課程實(shí)施過程友情提醒

1、各班主任要配合輔導(dǎo)老師,告知學(xué)生具體的活動地點(diǎn),定好帶隊(duì)學(xué)生,保證每個學(xué)生都能及時到達(dá)上課地點(diǎn),尤其是低年。

2、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實(shí)好,如桌椅、多媒體、教具,保證社團(tuán)活動單位時間的有效性。

3、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名,做好記錄。對活動積極性不高、課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學(xué)不能聽之任之,要及時和其談心交流,明確活動的目的性,以達(dá)到預(yù)期的活動目的。

小學(xué)科技制作社團(tuán)工作計(jì)劃第11篇手工社團(tuán)活動是美術(shù)教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性,可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。為了給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期手工社團(tuán)的活動安排制定如下:

一、活動目的:

通過手工社團(tuán)小組活動,了解手工的基本知識,讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性,有強(qiáng)烈的`創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。

二、活動要求:

1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、四的下午4:20-5:10進(jìn)行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室,提前做好活動準(zhǔn)備。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)將食品帶入美術(shù)室內(nèi)。不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、注意安全,禁止拿著剪刀,鐵絲,美工刀等工具在室內(nèi)追逐嬉戲。

5、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

6、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容:

本學(xué)期手工組的學(xué)生主要是三四六年級學(xué)生,他們的動手能力,自控能力,接受能力較好,且人數(shù)較少,因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主,學(xué)生在了解手工常識知識的基礎(chǔ)上,根據(jù)主題自由練習(xí),獨(dú)立創(chuàng)作自己的作品。

1、繪畫造型練習(xí)。

2、了解扭扭棒的材質(zhì)特性,自由制作扭扭棒平面作品。

3、了解部分紙張,紙材,紙作品。

4、欣賞完整的紙藝手工花作品,分析制作方法。

5、分步驟,分階段,練習(xí)紙藝手工花制作。訓(xùn)練學(xué)生動手能力和造型能力。

四、方法措施:

1、在實(shí)踐的過程中,針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵:你能行!從而堤高學(xué)生的自信心。并通過動手實(shí)踐操作,使學(xué)生深刻意識到“我能行”!

2、啟發(fā)式教學(xué):“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?!跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法,并做到條理?!白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實(shí)踐,讓每位學(xué)生都學(xué)會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。

3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力,提高自身素質(zhì)。

4、做好組織工作,輔導(dǎo)學(xué)生時要精心指導(dǎo)。

小學(xué)科技制作社團(tuán)工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論