山東教師招聘體育教案范文

山東教師招聘體育教案范文第一篇山東教師招聘體育教案范文第一篇活動(dòng)目標(biāo)：

⒈在學(xué)會(huì)前滾翻的基礎(chǔ)上，讓幼兒嘗試多種滾翻的方法。

⒉體驗(yàn)體育活動(dòng)的快樂，感受成功，獲得情感的滿足和釋放。

⒊建立良好的人際關(guān)系，使幼兒具有良好的合作精神，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和關(guān)心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

⒈大小墊子若干張。

⒉音樂《天使》。

活動(dòng)過程：

⒈開始部分

今天我們一起來聽首歌，歌的名字叫《天使》。你們知道天使是什么意思嗎?我們每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的天使，你們也是老師的天使，天使就是你們，現(xiàn)在我請(qǐng)?zhí)焓购臀乙黄鹱鼋∩聿佟?/p>

⒉基本部分

⑴咦，你們聽，是什么聲音?(大海的聲音、海浪聲、海鷗聲……)讓我們一起去海邊看看大海好嗎?(幼兒跟著音樂，跑著、跳著到達(dá)“海邊”)

⑵幼兒進(jìn)入場(chǎng)地。你們看大海里有什么?(一艘艘小船)我們大家去乘船好嗎?(幼兒隨機(jī)選擇一艘船，或坐，或躺)

⑶好大的浪啊!教師引導(dǎo)幼兒一起在墊子上東倒西搖。

⑷看!浪娃娃在大海媽媽的懷抱里做什么?我們小朋友能不能來表演一下?你們會(huì)哪些方法呢?我們比一比哪個(gè)小朋友翻滾的方法最多。幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

⑸突然海浪聲洶涌澎湃，小浪花組成了波濤，想想看，我們?cè)趺淳毩?xí)?幼兒跟隨浪濤聲進(jìn)行模擬練習(xí)，找出方法。(通過練習(xí)，得出同心協(xié)力才能波浪滔滔)

⒊結(jié)束部分

放松練習(xí)。浪濤聲漸遠(yuǎn)，浪潮退了。我們小朋友一起到沙灘上跳個(gè)舞吧!幼兒隨意站在場(chǎng)地上，隨音樂和老師一起翩翩起舞。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)，通過跳健身操開始，引發(fā)幼兒對(duì)調(diào)皮的浪娃娃產(chǎn)生興趣后，練習(xí)各種滾翻的方法。

山東教師招聘體育教案范文第二篇正保遠(yuǎn)程教育（美國(guó)紐交所上市公司代碼：DL）

初中體育教師資格面試《快速跑》教案：

快速跑

課型：新授課

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)快速跑，了解和知道步頻、步幅的關(guān)系和聯(lián)系的基本方法。

2、過程與方法目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)快速跑，培養(yǎng)學(xué)生下肢力量和爆發(fā)的身體素質(zhì)，提高快速跑成績(jī)。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)快速跑，可以讓學(xué)生自己積極主動(dòng)的參與到體育鍛煉當(dāng)中。

教學(xué)重點(diǎn)

根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)制定自己的步頻、步幅的訓(xùn)練方法。

教學(xué)難點(diǎn)

快速跑中上肢擺臂與下肢步頻、步幅的協(xié)調(diào)性。

教學(xué)過程

（一）開始部分：3分鐘左右時(shí)間完成。環(huán)節(jié)包括：整理隊(duì)伍、點(diǎn)名報(bào)數(shù)、安排見習(xí)、宣布上課。

（二）準(zhǔn)備部分：15分鐘左右完成。教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，帶學(xué)生做上肢擺臂動(dòng)作練習(xí)。

徒手操：

（1）頭部運(yùn)動(dòng)

（2）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

（3）振臂運(yùn)動(dòng)

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山東教師招聘體育教案范文第三篇(一)開始部分(3分鐘)

1.課堂常規(guī)：集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律安全，檢查服裝，安排見習(xí)生。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。要求：快、靜、齊。

(二)準(zhǔn)備部分(8分鐘)

1.花樣跑

方法：學(xué)生成兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑一圈，期間插入8字跑、螺旋跑等。

2.配樂韻律操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

要求：節(jié)拍準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。

(三)基本部分(30分鐘)

1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入

通過復(fù)習(xí)前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)，引入本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容——魚躍前滾翻

2.示范

教師進(jìn)行側(cè)面、正面的動(dòng)作示范。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)(前兩排蹲下，后兩排交叉站立)。

3.講解(可借助掛圖或教具講解)

動(dòng)作方法：

預(yù)備姿勢(shì)：半蹲。

兩臂由后向前擺，同時(shí)兩腳蹬地，身體向前上方躍起，身體在空中保持兩臂前伸，含胸姿勢(shì)。兩手撐墊，順勢(shì)屈臂、低頭、團(tuán)身，向前滾翻成站立。

口訣：兩腳蹬地臂前擺，身體迅速騰起來;順勢(shì)屈臂要低頭，向前依次滾動(dòng)快;隨即屈膝又團(tuán)身，抱腿成蹲肩要跟。

保護(hù)與幫助方法：保護(hù)幫助者站(或單膝跪于)練習(xí)者的側(cè)前方，騰空時(shí)，一手扶肩，另一手托大腿順勢(shì)前送，助其緩沖，前滾。

4.練習(xí)

(1)蹬地?cái)[臂的徒手預(yù)擺練習(xí)

組織教學(xué)：全班分為四個(gè)小組，墊前練習(xí)。

(2)兔跳練習(xí)

方法：半蹲，兩臂后舉開始。兩腳蹬地，同時(shí)兩臂前擺躍起，兩手撐地，收腹、屈腿，兩腳落地成半蹲。

糾錯(cuò)：蹬擺不協(xié)調(diào)，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

組織教學(xué)：全班分為四個(gè)小組，墊上練習(xí)。

(3)遠(yuǎn)撐前滾翻

組織教學(xué)：全班分為四個(gè)小組，墊上練習(xí)。

(4)保護(hù)與幫助下的魚躍前滾翻體會(huì)練習(xí)

組織教學(xué)：教師講解保護(hù)與幫助的方法，并進(jìn)行保護(hù)與幫助。全體男生和部分有能力的女生在教師保護(hù)與幫助下依次體會(huì)練習(xí)。

糾錯(cuò)：屈臂、低頭過早;團(tuán)身不緊，未能依次滾動(dòng)。糾正方法：用信號(hào)(擊掌或語言)提示屈臂時(shí)機(jī)。多進(jìn)行遠(yuǎn)撐前滾翻練習(xí)。

(5)越過低軟(海綿磚、小墊子等)障礙物的魚躍前滾翻，體會(huì)騰空。

組織教學(xué)：分為四個(gè)小組，小組內(nèi)進(jìn)行保護(hù)與幫助，并相互指導(dǎo)。

5.組合動(dòng)作創(chuàng)編展演

組織教學(xué)：4個(gè)學(xué)習(xí)小組，結(jié)合學(xué)過的體操墊上動(dòng)作進(jìn)行組內(nèi)組合動(dòng)作的創(chuàng)編。并進(jìn)行組內(nèi)練習(xí)。

要求：創(chuàng)編的動(dòng)作安全第一，連貫流暢。練習(xí)結(jié)束后進(jìn)行展演，并相互評(píng)價(jià)。

(四)結(jié)束部分(4分鐘)

1.放松活動(dòng)—配樂放松操

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。

要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。

2.課堂小結(jié)：從知識(shí)與技能、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)優(yōu)生，激勵(lì)全體學(xué)生。

3.宣布下課、師生再見、回收器材。

山東教師招聘體育教案范文第四篇(一)開始部分

1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，師生問好，宣布本課任務(wù)，安排見習(xí)生。

2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：原地三面轉(zhuǎn)法

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。說明本課的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。隊(duì)列隊(duì)形由教師口令指揮，學(xué)生集體練習(xí)，通過清晰洪亮的口令，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，進(jìn)行集中注意力練習(xí)。

要求：隊(duì)列整齊，步伐一致，精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范。

(二)準(zhǔn)備部分

情景設(shè)置：熱身活動(dòng)

教師講故事，故事內(nèi)容：王爺爺和王奶奶有一天去田地里拔蘿卜，眼看著拔了滿地的蘿卜，王爺爺和王奶奶高興的合不攏嘴，這時(shí)突然烏云密布，眼看就要下大雨了，同學(xué)們你們誰愿意幫助爺爺奶奶搬運(yùn)蘿卜?看到大家都想躍躍欲試了，但是我們的本次協(xié)助會(huì)遇到重重險(xiǎn)阻，大家要做好心理準(zhǔn)備。首先去往王爺爺?shù)奶锏匦枰?jīng)過一片大森林，大森林里有很多的野獸，現(xiàn)在大家組成一隊(duì)一起跟著老師進(jìn)行跑進(jìn)。同學(xué)們注意，在聽到老師噓聲的時(shí)候要做下蹲的動(dòng)作。好，現(xiàn)在就讓我們快速的穿越森林吧。

組織教學(xué)：一路縱隊(duì)，跟著教師口令節(jié)奏做擺臂練習(xí)。

(三)基本部分

1.游戲：搬運(yùn)接力

同學(xué)們，不知不覺我們已經(jīng)到達(dá)了王爺爺?shù)奶锏乩?，馬上就要下雨了，現(xiàn)在我們要抓緊時(shí)間來完成從田地里往車上搬運(yùn)蘿卜的工作，大家注意明確分工，我們平均分成人數(shù)相等的四隊(duì)，每隊(duì)平均分成兩個(gè)小組，田地里的小組第一名手持任務(wù)旗先向田地外的車運(yùn)輸，田地里的其他小伙伴裝袋子供給搬運(yùn)，當(dāng)田地里第一名跑至卡車處時(shí)，田地外的另一名快速跑至田地里裝車，然后田地里的第二名同學(xué)接到任務(wù)旗后再次運(yùn)輸，以此類推，我們比比看哪一小組率先完成。首先，老師先講解一下我們交接任務(wù)旗的方法，大家注意聽，避免在運(yùn)輸過程中發(fā)生危險(xiǎn);過程中注意糾錯(cuò)，強(qiáng)調(diào)快速跑的注意事項(xiàng)。

立棒式交接棒的方法：右手傳右手，從他右邊走。一人拿一頭，中間不換手。擺臂不能忘，最后再伸手。

練習(xí)：

(1)教師示范，徒手模仿。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，原地徒手模仿練習(xí)。

(2)慢走交接。

組織教學(xué)：兩人一小組，在慢走中傳接棒練習(xí)。

(3)逐步加速進(jìn)行交接體會(huì);

組織教學(xué)：兩人一小組，傳接棒練習(xí)。

2.游戲：?jiǎn)稳送到恿?/p>

情景創(chuàng)設(shè)：同學(xué)們正當(dāng)我們坐著卡車回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)有一段窄窄的山路擋住了卡車的去路，這時(shí)候需要同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的過山路，避免碰撞掉下懸崖，現(xiàn)在我們平均分成四路縱隊(duì)，每一組，第一位同學(xué)先將蘿卜運(yùn)至目的地再返回裝袋，注意當(dāng)?shù)谝幻芑仃?duì)尾每一小組的第二名同學(xué)才能出發(fā)，最后我們比比哪一小組最先完成搬運(yùn)，現(xiàn)在統(tǒng)一聽老師的口令：“出發(fā)”!(過程中注意糾錯(cuò))

教學(xué)組織：四路縱隊(duì)。

糾錯(cuò)：交接棒方式錯(cuò)誤，現(xiàn)在原地練習(xí)逐漸過渡到快速。

3.游戲：換物接力

情景創(chuàng)設(shè)：最后我們不知不覺已經(jīng)到達(dá)了王爺爺?shù)募腋浇?，但是呢想要把蘿卜搬到到王爺爺?shù)脑鹤永镞€有很大的困難。因?yàn)槁泛苷?，所以只能一人穿過障礙回來幫忙裝袋，進(jìn)行順序接力。

要求：注意聽老師口令，在老師標(biāo)注的起跑線后進(jìn)行起跑，過程中不得嬉戲打鬧，不要違規(guī)。

組織教學(xué)：分為四個(gè)小組。

(四)結(jié)束部分

1.放松游戲：音樂環(huán)。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。

要求：伴隨音樂節(jié)奏移動(dòng)，音樂停止進(jìn)入音樂環(huán)時(shí)不能推、擠同伴。

2.教師小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生，提出希望。

3.宣布下課。師生再見，收拾器材。

山東教師招聘體育教案范文第五篇教師資格證面試小學(xué)體育教案：籃球

一、師生互相問好

二、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)

三、準(zhǔn)備活動(dòng)

（一）熱身跑

（二）活動(dòng)各關(guān)節(jié)

（三）原地熟悉球性、控制球練習(xí)

教學(xué)任務(wù)：初步掌握熟悉球性、控制球性的練習(xí)方法。

1、胸前指撥球

2、單、雙手拋接球

3、腰、膝繞環(huán)

4、胯下拋接球

5、胯下繞8字

6、前踢腿腿下交接球

四、學(xué)習(xí)移動(dòng)技術(shù)

（一）教學(xué)任務(wù)：基本掌握移動(dòng)技術(shù)的動(dòng)作方法

（二）概念：移動(dòng)是籃球運(yùn)動(dòng)中隊(duì)員為了改變位置、方向、速度和爭(zhēng)取高度、空間所采用的各種腳步動(dòng)作的總稱。

（三）動(dòng)作方法與要點(diǎn)

山東教師招聘體育教案范文第六篇1：引導(dǎo)課，體育常識(shí)：制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的方法

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。

教學(xué)內(nèi)容

一、師生問好：宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解課堂要求任務(wù)。

一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。

二、課堂常規(guī)

①、認(rèn)真遵守紀(jì)律。

②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。

③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請(qǐng)假。

三、制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的步驟與方法

步驟：

1、制定前要對(duì)自已的體能、健康狀況等素質(zhì)有一定的了解

2、根據(jù)檢查與測(cè)試結(jié)果確定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方

3、按確定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方鍛煉

4、對(duì)鍛煉過程進(jìn)行評(píng)價(jià)

5、適當(dāng)修定鍛煉計(jì)劃與運(yùn)動(dòng)處方

6、按修定后的內(nèi)容進(jìn)處鍛