彭巴效應作文范文(篇一)

彭巴效應作文范文(篇一)彭巴效應作文范文(篇一)一、人際關(guān)系的定義

社會學將人際關(guān)系定義為人們在生產(chǎn)或生活活動過程中所建立的一種社會關(guān)系。心理學將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。中文常指人與人交往關(guān)系的總稱，也被稱為“人際交往”，包括親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、學友（同學）關(guān)系、師生關(guān)系、雇傭關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同事及領(lǐng)導與被領(lǐng)導關(guān)系等。

人際關(guān)系有不同的定義，最具代表性的有：

1．人與人之間相互認知，因而產(chǎn)生的吸引或排拒，合作或競爭，領(lǐng)導或服從等關(guān)系。

2．指在某一段時間里與某人經(jīng)常保持的社會接觸。

3．人與人之間，相互交往的過程，借由思想，感情，行為表現(xiàn)的相互交流，而產(chǎn)生的互動關(guān)系。

4．個人與個人之間的互動關(guān)系，更廣義的人際關(guān)系包含文化制度模式與過程方面亦是社會關(guān)系。

5．人際關(guān)系可說是人與人之間，在一段過程中，彼此借由思想、感情、行為所表現(xiàn)

的吸引、排拒、合作、競爭、領(lǐng)導、服從等互動之關(guān)系，廣義的說亦包含文化制

度模式與社會關(guān)系。

6．人際關(guān)系是人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。

二、人際交往過程中的心理效應

1、首因效應

在人際交往活動中，我們會很重視開始接觸到的信息（包括容貌、語言、神態(tài)等），至于后面的信息就顯的不是那么重要了，這種心理稱之為首因效應。首因效應啟迪我們一方面要給他人留下良好的第一印象，另一方面又要在以后的交往中糾正對他人第一印象的不全面的認識。

2、近因效應

近因效應，是指最近一次交往的印象對我們的認識所產(chǎn)生的影響。最近一次交往留下的印象，往往是最深刻的印象。一般而言，熟人之間的交往近因效應會發(fā)揮較大的作用，因此我們平時應該注意給人留下良好的最近印象。

3、光環(huán)效應

又稱暈輪效應，是指在交往的過程中，我們往往會從對方的某個優(yōu)點而泛化到其他有關(guān)的方面，由不全面的信息而形成完整的印象。光環(huán)效應往往對戀愛的雙方起更明顯的作用，正所謂情人眼里出西施。

4、投射效應

投射效應是指在交往的過程中，我們總是假使他人和自己有相同的傾向，即把自己的特性投射到他人身上，從而形成對他人的印象。有時候，我們對他人的猜測，無形中透露的正是自己。所以，我們不要瞎猜別人的壞處，不要那么小心眼，不要以小人之心度君子之腹。

5、刻板效應

刻板效應是社會上對于某一類事物或人物的一種比較固定、概括而籠統(tǒng)的看法。在人際交往中，我們有時會把對某一類人物的整體看法強加到該類的每一個個體上而忽視了個體特征?？贪逍欣诳傮w評價，但對個體評價會產(chǎn)生偏差。比如，農(nóng)村來的同學認為城市來的同學見識廣，而城市來的同學認為農(nóng)村來的同學見識狹隘。

三、建立良好人際關(guān)系的原則

1、尊重原則

尊重包括兩個方面：自尊和尊重他人。自尊就是在各種場合都要尊重自己，維護自己的尊嚴，不要自暴自棄。尊重他人就是要尊重別人的生活習慣、興趣愛好、人格和價值。只有尊重別人才能得到別人的尊重。

2、真誠原則

只有誠以待人，胸無城府，才能產(chǎn)生感情的共鳴，才能收獲真正的友誼。沒有人會喜歡虛情假意，多少夸夸其談都會敗下陣來。

3、寬容原則

在人際交往中，難免會產(chǎn)生一些不愉快的事情，甚至產(chǎn)生一些矛盾沖突。這時候我們就要學會寬容別人，不斤斤計較，正所謂退一步海闊天空。人不犯我，我不犯人。人先犯我，禮讓三分。不要因為一些小事而陷入人際糾紛，這樣我們會浪費很多時間，同時也變得很自私自利變得很渺小。

4、互利合作原則

互利是指雙方在滿足對方需要的同時，又能得到對方的報答。人際交往永遠是雙向選擇，雙向互動。你來我往交往才能長久。在交往的過程中，雙方應互相關(guān)心、互相愛護，既要考慮雙方的共同利益，又要深化感情。

5、理解原則

理解是成功的人際交往的必要前提。理解就是我們能真正的了解對方的處境、心情、好惡、需要等，并能設(shè)心處地的關(guān)心對方。有道是“千金易得，知己難求”，人海茫茫，知音可貴??！善解人意的人，永遠受人歡迎。

6、平等原則

與人交往應做到一視同仁，不要愛富嫌貧，不能因為家庭背景、地位職權(quán)等方面原因而對人另眼相看。

彭巴效應作文范文(篇二)1.短板效應：決定一個木桶盛水量多少的不是最長的木板，而是最短的那塊木板。啟示要學會補齊短板，統(tǒng)籌兼顧，注重協(xié)調(diào)，全面發(fā)展。

舉例引用：教育事業(yè)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展;城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.蝴蝶效應：南美洲亞馬遜河流域的一只蝴蝶偶爾扇動幾次翅膀，兩周后美國得克薩斯州就會刮起一場龍卷風。啟示任何一個細小的失誤，如果沒有及時糾，可能造成巨大的損失和災難，故要注重細節(jié)，防微杜漸，將失誤和隱患扼殺在萌芽之中，同破窗效應。

舉例引用：個人的不文明行為影響國家的大國形象;社會中破壞規(guī)則，的行為必須及時糾正，嚴格制止，進行法制建設(shè)，全面依法治國。

3.青蛙效應：溫水煮青蛙。啟示如果安于現(xiàn)狀，貪圖享受，對外界的細微變化不易察覺，久而久之，無法適應環(huán)境和社會需求，最終被淘汰，故要居安思危，與時俱進，銳意進取，開拓創(chuàng)新。

舉例引用：創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動力;緊跟時代大潮思考中忙碌追求價值。

4.鯰魚效應：鯰魚在攪動小魚生存空間時也激活了小魚的求生能力。啟示我們當有適當?shù)耐獠扛偁帀毫r，內(nèi)部活力反而會增強，所以要適當引入外部競爭壓力，以激發(fā)和保持內(nèi)部競爭活力，壓力使人進步。

舉例引用：幸福始終充滿著缺陷，面對壓力砥礪前行;好政策滋養(yǎng)理性。

5.羊群效應：一只羊滿目沖動左沖右撞，其他羊也會一哄而上。啟示生活中部分人容易迷信權(quán)威，盲目跟風，對事實真假不做自我思考，沒有主見。

常見其它原理效應：

破窗效應、刺猬法則、手表定律、光環(huán)效應、墨菲定律、馬太效應、二八定律、避雷針效應、旁觀者效應、定勢效應、多米諾效應、跳蚤效應、沃爾森法則、馬太效應、臨界點效應等。

舉例引用：各位同學臨界點效應告訴我們越到考試最后時刻，越要用心努力，夢想的路上，除非你自己選擇放棄，否則誰也不可能將你打垮，行百里者半九十，再堅持一步，馬上考試了。

彭巴效應作文范文(篇三)貴州省福泉磷礦有限公司：

為加快工程的進度，我司承建的貴州省黔南州福泉磷礦白巖腳尾礦庫區(qū)移民安置工程現(xiàn)也完成人工挖孔樁工程，在勘察單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位、建設(shè)單位及質(zhì)監(jiān)單位共同對孔樁基槽、電梯井基槽進行驗收。

現(xiàn)勘察單位要求對(孔樁、電梯井)基槽進行釬探記錄。

具體要求如下：

1、直徑的孔樁無完整勘入層應作1根釬探;

2、直徑的孔樁無完整勘入層應作2根釬探;

3、直徑以上的孔樁無完整勘入層應作3根釬探;

4、電梯井按2m×2m梅花狀布置釬探;

根據(jù)設(shè)計要求，每根釬探深度應不小于5m。

釬探數(shù)量現(xiàn)場收方為準,市場價釬探每米45元。

經(jīng)勘察單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位、建設(shè)單位及質(zhì)監(jiān)單位驗收合格，該釬探工程按照項目要求現(xiàn)已全部完成，為此，特申請工程審計。

中國十九冶有限公司白巖腳尾礦區(qū)

移民安置工程項目部

20xx年x月x日

彭巴效應作文范文(篇四)歷史，當下，未來這三個詞將整個時空連接起來，也正是因為有這三個詞，人們對時空產(chǎn)生了無數(shù)聯(lián)想，時空機和穿越都是它的產(chǎn)物。那么如果真的有時光機，能讓我能回到過去…

如果我能回到九年前，我一定會告訴我的家人，未來的選擇方向，就像《超時空同居》的那樣。如果我能回到三年前，我一定會告訴自己，不要懈怠學業(yè)，努力考個好成績，三年真的很快，一晃就過去了，再不努力就來不及了。如果我能回到昨天，我一定會指責自己，國慶假期七天時間都干了些什么？為什么自己提前制定好的目標計劃通通都沒有完成？但凡我能回到過去，改變一點，我都不會如此悔恨。

過去的都過去了，就往未來看吧。如果我能前往未來，明天的我也許會對現(xiàn)在的我說，多虧你在假期完成了作業(yè)，不然，被罰的就是我了。如果我能前往未來，三年后的我也許會對現(xiàn)在的我說，多虧了你這三年的努力，能考上一個好大學，但凡有絲絲懈怠，高考都不會眷顧你。如果我能前往未來，那十年后的我也許會對現(xiàn)在的我說，多虧你現(xiàn)在就定了一個目標，不然這十年，就又是稀里糊涂就混過去了。如果我能去往未來，那30年后的我也許會對現(xiàn)在的我說，高中三年的學習不算苦，等真正到了社會上，才能知道什么是苦，就像辛棄疾的那句“少年不知愁滋味”，但請記住，無論遇到什么事情，都要堅持下去，因為努力終將會獲得回報。

如果真的可以這樣，那未來的我對現(xiàn)在的我可以算得上是一種鼓勵，也是一種警戒，就像是蝴蝶效應，哪怕是再渺小的蝴蝶，只要扇動它那美麗的翅膀，也會掀起驚濤駭浪。誰都無法想象如此細微的舉動，能引起這么大的波瀾。既然過去的我已無法干涉，那么就從現(xiàn)在做起，每一次良性的改變，都是對我未來的鋪墊。所以，加油吧！讓我們一起見證蝴蝶效應的力量。

彭巴效應作文范文(篇五)今天，是元旦節(jié)。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦‘’四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾朵含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

“現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了!”主持人講到。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目?！跋旅?，由彭月欣為大家演奏琵琶?！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，那聲音好像百鳥爭鳴，那曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。

啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說:“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，彭驛航不好意思說:“念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)”。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，:“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。

節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一起演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮后接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。不知不覺2個小時過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的!

彭巴效應作文范文(篇六)我最喜歡的卡通人物

我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因為它十分的活潑機靈、幽默搞笑。

兔巴哥經(jīng)常會有許多險遇，但每次都因為它的聰明機智而順利脫險。記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜，天空中忽然飛來一只禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴。它對準著兔巴哥俯沖了下來，但兔巴哥卻繼續(xù)啃著它的蘿卜，這只禿鷲沖到似乎胸有成竹的樣兒洞口對兔巴哥說：“我要把你帶回家煮著吃。”兔巴哥靈機一動，不慌不忙地說：“好啊，但是你先等一等，我進去沖個澡再出來?！本瓦@樣，遲遲不見兔巴哥上來。突然，它聽見兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，但是上方有只笨禿鷲在等著我“。禿鷲被激怒了，氣得怒火中燒，掉轉(zhuǎn)腦袋”嗖“地一聲鉆入了兔洞，只聽”咚“地一聲，禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空，摔了個半死，半天回但是神來，兔巴哥趁機逃走了。

總之，兔巴哥是一個機智詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。

彭巴效應作文范文(篇七)地球是我們美麗的母親。大家都知道的，過去地球有一件美麗的綠色外衣，那是蒼翠的森林。她不時地甩動著那碧藍飄逸的秀發(fā)，那是奔騰的河流。藍天是母親親切的面龐，云朵是母親秀美的飄帶，而她身體里的生靈，全都是她珍愛的孩子們。

可是自從人類誕生，我們的母親就一天天衰老下去了。我想我們是應該懺悔的，即使事情已無法挽回，我們也可以減小對環(huán)境的破壞，保護我們的母親，讓她少受到傷害。

想起了那漫天的沙塵暴嗎？想起了那侵蝕大地的酸雨嗎？想起了那漂浮著死魚爛蝦的赤潮嗎？想起了把一切都沖走的洪水嗎？

這是母親無聲的控訴，這是母親絕望的哭泣，這是母親為別的孩子們悲哀的情思，這是母親對我們所做所為深深的譴責。

那么，我們又該怎樣做呢？

低碳，相信這個詞大家都不陌生，可是都不太明白它確切的意思。記得天天傳揚的溫室效應嗎？記得報道說成片的森林被砍伐嗎？對，低碳，按照字面意思很容易解釋：減少二氧化碳的排放量。深層一些也就是節(jié)約能源了。

也許溫室效應和森林被毀離我們太遠，我們沒有能力去保護，但我們完全可以從身邊的生活中做起，將低碳帶進我們的生活的每一個角落。

說起低碳，節(jié)能燈、節(jié)能空調(diào)什么的可是好東西，省電啊，他們分分秒秒都能做到。如果家家戶戶都使用節(jié)能產(chǎn)品，就不知道會少燒多少煤，少排放多少有害的氣體呢！

平時在我的生活里，比較注重一些細節(jié)。比如說出門騎自行車而不是乘車，不用一次性的木筷，少用紙巾，盡量不用塑料袋等等。這些只是微不足道的小事，聽起來只不過是舉手之勞而已，可是又有多少人做到了呢？的確，這些只是微小的力量，可是如果大家都行動起來，就像一滴滴水可以聚成海洋一樣，我們所做的一切，也一定會讓地球有一個新的面貌。

地球母親還在呻吟著，用淚水控訴我們的暴行。我們能做的，只是減輕她的痛苦，給她以真誠的安慰。

低碳生活我能行。你也行的，我的朋友們。讓千千萬萬個“我”行動起來，讓我們的地球母親重新煥發(fā)光彩吧！保護我們的母親，保護我們唯一的家園吧。

彭巴效應作文范文(篇八)窗外的蟬鳴愈發(fā)悅耳，太陽也越發(fā)毒辣，暑假——隆重而又熱烈的來臨了！暑假呀，千萬學生憧憬的假期，在炎熱的夏季中綻放——這是我們一年中最快樂的時光！

眼前的電視正播放著《巴霍巴利王》，情節(jié)殺到了高潮，就在巴霍巴利一劍把王子的頭砍飛后，我把手中的薯片塞進嘴里，側(cè)臥在柔軟的沙發(fā)上，瞬間就熱血澎湃！坐在我身旁的貓咪點點專心致志地看著電視，全然不顧它身邊的小魚干兒。我順手扒了一個荔枝送進嘴里，啊——愜意！

暑假吧，好是好，但是也有些美中不足———補習班與作業(yè)！補習班也還將就，只是鋼琴我早沒了興趣，加上現(xiàn)在還要馬不停蹄地練考級曲，煩透啦！作業(yè)么，就是那個所謂的《快樂暑假》，還“快樂”呢！出這個作業(yè)的人還以為我們是開森而Happy地打開暑假作業(yè)的么？好吧好吧，這兩點也不足為慮了。

超開森的時候自然是在大姨家High啦！與四年級的二侄女、五年級的大侄女和中班的小侄子在一起，可是很悠閑的時刻呢！鋪一涼席于地面一人一個老冰棒，一口一口地咽著，坐在涼席上悠悠地下著象棋，挨個挨個地吃他們倆的子兒，可甚是悠哉呢！下累了就打開電腦進行三個人游戲，可爽了！至于小侄子么，似乎只有在一邊的份兒。在電腦上又玩累了就打開大屏電視，隨便看些恐怖片——那滋味兒！

這暑假雖說緊湊了點兒，但卻很充實。能游山玩水，也能寫寫作業(yè)，更能暢玩一番。這暑假里在哪兒都堪稱天堂哪！

彭巴效應作文范文(篇九)突然，光明中傳來一個渾厚的聲音：“我勸你們不要走這條路，前面很危險。”愛·美和巴兒聽了以后，嚇得直往回走，可是，如果要往回走，那怪獸不就追來了嗎？可要是往前走，就會有危險。最后，她們兩個決定還是往前走，因為她們寧可遇到危險，也不愿意和那個“魑魅魍魎”碰面了，反正橫豎都是一死，何不去冒險呢？說不定還能化險為夷呢！于是，愛·美和巴兒繼續(xù)向那恐怖而又危險的深處走去。突然，那個聲音又出現(xiàn)了：“你們還是要往前走嗎？好吧！我也不強求你們了！不過，我告訴你們，若見到一只眼睛發(fā)藍光的貓，就用魔法牌的光芒來抵御貓的攻擊，一定要這樣做，不然，它會咬傷你們?！睈邸っ篮桶蛢郝犃四莻€聲音的話，機警地向前走去。正如那個聲音所料，果然有一只眼發(fā)藍光的貓向她們撲來。巴兒迅速地將魔法牌掏了出來，魔法牌的光芒抵御住了貓的攻擊，貓急忙逃了回去。愛·美和巴兒相視一笑，剛才，真的把她們給嚇壞了！那個聲音又響了起來：“你們做的很好。不過，下面的關(guān)卡還多著呢！我不給你們提示了，但有一條我可以告訴你們，過了這個地道，就是森林的外面了，到時候你們就可以回家了。記??！”愛·美和巴兒聽了之后，非常開心，鼓足了勇氣向深處走去……（未完待續(xù)）

彭巴效應作文范文(篇十)我們生活的空間中，每天都需要與人進行交流，掌握一定的交際心理方法，你就可以在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人際交往中的焦點人物。

首因效應

首因效應在人際交往中對人的影響較大，是交際心理中較重要的名詞。人與人第一次交往中給人留下的印象，在對方的頭腦中形成并占據(jù)著主導地位，這種效應即為首因效應。我們常說的“給人留下一個好印象”，一般就是指的第一印象，這里就存在著首因效應的作用。因此，在交友、招聘、求職等社交活動中，我們可以利用這種