德語(yǔ)作文范文及翻譯分享

德語(yǔ)作文范文及翻譯分享第一篇德語(yǔ)作文范文及翻譯分享第一篇Einleiting引言部分開(kāi)頭模版

1.以社會(huì)現(xiàn)象或近年的趨勢(shì)開(kāi)頭

Beispiel:

SeiteinigenJahrenverbringenimmermehrJugendlicheeinfreiwilligesJahrnachdemSchulabschluss.HinterdiesemPh?nomenverbirgtsichdasProblemwiesp?tererStudienbeginn.SomitstelltsichdieFrage,obdasfreiwilligeJahrdenJugendlichennützenkann.

2.舉例開(kāi)頭

Beispiel:

ImAuswahlgespr?chderMedizinstudentenwirdh?ufigderEinsatzbereichimfreiwilligensozialenJahrerw?hnt,.Krankenpflege.DiesesBeispielzeigth?hereAnforderungenanArbeitserfahrungenbeiderStudienaufnahme.Darüberwirdheftigdiskutiert,objederSchulabg?ngereinfreiwilligesJahrabsolvierensollte.

3.以概念解釋開(kāi)頭

Beispiel:

UntereinemfreiwilligenJahrverstehtmandieeinj?hrigenBerufst?tigkeitenohneBezahlung,beidenensichvieleJugendlichenachdemSchulabschlusseinsetzenwollen.DabeiwirddieBerufsausbildungoderderStudienbeginnverschoben.DiesesPh?nomenentfachteineDebattedarüber,obsicheinfreiwilligesJahrlohnt.

4.以家鄉(xiāng)的社會(huì)現(xiàn)狀開(kāi)頭

Beispiel:

InderheutigenGesellschaftmeinerHeimatwollenvieleSchülerundJugendlicheanfreiwilligenArbeitenteilnehmen.AberganzandersalsinDeutschlanddauerndieseT?tigkeitennurkurzeZeitstatteinesJahres.MancheLeutezweifelndaran,obessinnvollist,einfreiwilligesJahrvordemStudiumzuabsolvieren.

5.以兩個(gè)相反的觀點(diǎn)開(kāi)頭

DieBedeutungdesfreiwilligenJahresistzurzeitumstritten.DieeinenhaltendieseT?tigkeitenvordemStudiumfürsinnvoll.DieanderenlehnendiesenZeitaufwandab.BeidieserkontroversenDiskussionmussmanargumentieren,obdasfreiwilligeJahrJugendlichebegünstigenkann.

6.簡(jiǎn)短開(kāi)頭

Beispiel:

HinsichtlichderZulassungsbeschr?nkungstehenvieleAbiturientenvorderEntscheidung:SolltensieinderWartezeitvordemStudienbeginneinfreiwilligesJahrabsolvieren.

RedemittelEinleitung（引言部分模版）

Heutewirdwiederüber...kontrovers(有爭(zhēng)議的)diskutiert.

IndieserSituationstelltsichdieFrage,obesnichtbesserw?re,wenn...

DahertauchtimmerwiederdieFrageauf,ob...

DiesführtzuderFrage....

DarausergibtsichdieFrag

RedemittelfürPro-Argumente正方論點(diǎn)模版

Für...spricht...

Dafürspricht...

EinweiteresArgumentfür...ist...

EinVorteilfür...ist

W?hrenddieeinenmeinen...

EinerderwichtigstenGründe,derfür...

Dieeinensinddafür,dass...

Dieeinenbefürworten,dass...

DaswichtigsteArgumentfür...beziehtsichauf...

VordiesemHintergrundargumentierendieBefürworter,dass...

RedemittelfürContra-Argumente反方論點(diǎn)模版

Gegen...spricht...

Dagegenspricht,dass...

EinweiteresArgumentgegen...ist...

EinweitererEinwand（反對(duì)）ist...

InteressantistnochderEinwand,dass....,denn...

GegnereinersolchenL?sungbetonen/weisendaraufhin...

EinerderwichtigstenGründe,dergegen...angeführt/erw?hntwird,ist...

Dieanderensinddagegen,dass..

DerwichtigsteEinwandbeziehtsichauf...

正/反方可用形容詞：

正方：

vorteilhaft（有好處的）

sinnvoll,wertvoll,hilfreich,notwendig,empfehlenswert,überzeugend,plausibel（有說(shuō)服力的）

einleuchtend（合理的）

stichhaltig（無(wú)可辯駁的）

schlagkr?ftig（有說(shuō)服力的）

beweiskr?ftig（可論證的）

反方：

nachteilhaft（有壞處的）

sinnlos,fragwürdig（成問(wèn)題的）

problematisch,ungewiss（不確定的）

unsicher,diskutierbar（值得討論的）

bedenklich（值得思考的）

德語(yǔ)作文范文及翻譯分享第二篇IchhabeeinenFreund.Erist20JahrealtundkommtausHenan.JetztstudierteranderUniversit?tZhejiang.

Sehreinfach,istseineFrisur,nurkurze,schwarzeHaare.Eristnichtgutgekleidet,weilseineFamilienichtreichist.

Eristflei?igundhatvieleBüchergelesen.Deswegenwei?ersoweit.InStudiumhabeichgro?esSorgenfürmeineMathematik.Eristsehrnettvonihm,dassermirdabeihilft,wennermeineSchwierigkeiterf?hrt.MitseinerHilfemacheichsofortFortschritt.

德語(yǔ)作文范文及翻譯分享第三篇DerThemabegriff

VieleMissverst?ndnisseundUnklarheitenkommendaher,dassdieGespr?chspartnerInnenzwardieselbenW?rterverwenden,mitihnenaberoftverschiedeneInhaltemeinen.

JedeEr?rterungbeginntmiteinerBegriffserl?uterung!

UmMissverst?ndinissezuvermeiden,istesempfehlenswert,dieBedeutungderwichtigstenverwendetenBegriffezufixierenundzuerl?utern.DenzentralenThemabegriffsolltemanaufjedenFallabgrenzenunderl?utern.MankannBegriffedefinieren,indemmandien?chsth?hereGattung(Oberbegriff)nennt,derdasvomBegriffGemeinteangeh?rt,unddanndieEigenschaftenanführt,diedenbezeichnetenRedegegenstandvondenübrigenderselbenGattung(Unterbegriff)unterscheiden.Voraussetzung:DieGattungunddieEigenschaftenmüssendemH?reroderderH?rerinbekanntsein.

德語(yǔ)作文范文及翻譯分享第四篇PGG書(shū)面表達(dá)給學(xué)生的時(shí)間為35分鐘，分?jǐn)?shù)是15分，所以本部分對(duì)于整個(gè)PGG來(lái)說(shuō)，有著舉足輕重的作用，寫(xiě)作的好壞直接關(guān)系到考生成績(jī)的優(yōu)劣。本部分的考察目的很明確，那就是考察學(xué)生對(duì)所學(xué)語(yǔ)言和文化概況等知識(shí)的一種實(shí)際運(yùn)用的能力，內(nèi)容，結(jié)構(gòu)，表達(dá)，書(shū)寫(xiě)等方面都會(huì)被一一考察到。而題目或題材范圍肯定是學(xué)生所接觸到的或者已經(jīng)掌握的內(nèi)容，如：生活，文化，教育，環(huán)境，興趣愛(ài)好和科技發(fā)展這樣的話題，學(xué)生需要在120個(gè)單詞左右的數(shù)量上完成寫(xiě)作。

而書(shū)面表達(dá)語(yǔ)篇形式會(huì)包括：看圖作文，寫(xiě)故事，圖表，場(chǎng)景或人物描述，篇章復(fù)述，觀點(diǎn)討論（議論）和書(shū)信（實(shí)際應(yīng)用）等等。但綜合這幾年P(guān)GG真題書(shū)面表達(dá)部分來(lái)看，寫(xiě)作的命題一般集中于半命題作文，亦稱為材料作文（如：提綱整理，圖表描述，觀點(diǎn)論證等）和命題作文（如：題目已經(jīng)給出，按照題目要求進(jìn)行針對(duì)性的寫(xiě)作）。

半命題作文可能涉及的范圍有：

——MachenSiebitteeineZusammenfassung

——BeschreibenSiediesesBild

——Erz?hlenSiebittedieGeschichte

——SchreibenSiedieGeschichteweiter

德語(yǔ)作文范文及翻譯分享第五篇字?jǐn)?shù)務(wù)必達(dá)到，不要忘記擬定題目

2016-2020年德語(yǔ)高考題目一直是文字提綱式的命題形式。暫未出現(xiàn)表格，圖片等命題形式。

Ps：同學(xué)們應(yīng)注意提綱中的具體問(wèn)題和要求，帶問(wèn)號(hào)的句子要著重去解讀。

主題上一般多從考生角度出發(fā)，從中加入中國(guó)的傳統(tǒng)文化以及貼近生活現(xiàn)實(shí)的情境，讓考生描述自身的生活情況，運(yùn)動(dòng)情況，職業(yè)等方面。務(wù)必結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)。體裁方面主要是記敘自己想要的生活，多為記敘文。

2021年德語(yǔ)高考作文題：設(shè)計(jì)校慶

1.這類(lèi)作文可能出現(xiàn)的情境：

校慶（Schulfeier），畢業(yè)晚會(huì)(Schulabschlussfeier)，生日會(huì)(Geburtstagsparty)，班會(huì)(EineSitzunginderKlasse)，春游(Ausflug)，離別晚會(huì)（Abschiedsparty）

2.思考步驟

第一步，確定Wann/wo？和Wielange?

第二步，確定Teilnehmer并制作Einladungskarte(邀請(qǐng)函)

第三步，確定活動(dòng)，例如燒烤，表演，唱歌，跳舞，看短片,參觀景點(diǎn)，互贈(zèng)禮物，游戲等。

第四步，確定要采購(gòu)的物品，食物Getr?nke,Kuchen；禮品Geschenke

第五步，Ps：非必須確保安全（Sicherheit）

3.開(kāi)始寫(xiě)作

附2021年高考德語(yǔ)范文：

【武漢德語(yǔ)培訓(xùn)】

歐亞外語(yǔ)暑假德語(yǔ)培訓(xùn)班招生啦！

校區(qū)地址：

漢口校區(qū)：江漢區(qū)武廣寫(xiě)字樓18樓

中南校區(qū)：武昌區(qū)中南路7號(hào)中商廣場(chǎng)寫(xiě)字樓16層B160

光谷校區(qū)：洪山區(qū)魯巷廣場(chǎng)購(gòu)物中心一樓商鋪（珞喻路726附1004號(hào)）

理工校區(qū)：升升公寓北門(mén)對(duì)面一樓商鋪

德語(yǔ)作文范文及翻譯分享第六篇InSriLankaundAmerikatrafichvieleFreunde,daruntereinenVergleichmitichesgetroffen,sieLiMinjunsist,sieisteinePersonmiteinemDual-Personalityist,siemanchmalglücklichundmanchmalwütend,aberdiemeistenvonihnensindsehrglücklich,LiJiancongistauchwütendamselbenTischRohgas,weildiegleicheTabellefürsiezulaut,sodassernichtlernenkann.

SieisteinePerson,dieihreVersprechenhalten.

Icherinneremichnocheinmal,sielie?michmitihraufdieToilette,dieToilettebenutzenundnachdemichwegwar.EinePersonindieKlassenzimmergehen,denkeich,LiMinjunsindieKlassenzimmerzurückgekehrtwa