小學(xué)秋季宣傳工作計劃范文

小學(xué)秋季宣傳工作計劃范文第1篇小學(xué)秋季宣傳工作計劃范文第1篇（一）加大課改力度，狠抓有效學(xué)習

1.做好頂層設(shè)計，推進第二輪課堂變革。制定好學(xué)校課程方案、學(xué)科課程實施計劃，開發(fā)、利用區(qū)域教育教學(xué)資源，落實拓展性課程開發(fā)與建設(shè)工作。

2.以學(xué)科核心素養(yǎng)為切入點，以小組學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習等項目為載體，抓好各學(xué)科教學(xué)研討活動，切實提高課堂教學(xué)效率。

3.聚焦“學(xué)為中心”理念，緊緊圍繞“學(xué)習設(shè)計、學(xué)習過程和學(xué)習效果”三方面內(nèi)容，轉(zhuǎn)變學(xué)習方式，促進“有效學(xué)習”課堂變革。

4.做好“小班化”教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)工作，重視學(xué)生養(yǎng)成教育，培植區(qū)域教學(xué)典型，舉行系列教學(xué)研討活動，夯實學(xué)?！靶“嗷苯虒W(xué)基礎(chǔ)。

5.組織課堂教學(xué)、精品課程、課題研究成果評比活動，促進課改深入實施。

（二）組織研訓(xùn)活動，促進隊伍建設(shè)

1.落實《xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》、《xx縣小學(xué)教學(xué)新常規(guī)達標校、示范校創(chuàng)建實施方案》和《上塘學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)新常規(guī)實施補充意見》，督促各校健全教學(xué)常規(guī)管理實施細則，抓好小學(xué)新常規(guī)達標校、示范校創(chuàng)建工作，致力“新作業(yè)行動研究”，優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計與布置、批改與診斷、反饋與總結(jié)。

2.開展校本研訓(xùn)項目活動務(wù)必要注重制度化、規(guī)范化、主題化、序列化實施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，提高校本研訓(xùn)的效度，打造一批先進教研組，順利通過縣局學(xué)年校本研訓(xùn)項目制申報、考核。

3.學(xué)區(qū)承辦小學(xué)語文大閱讀指導(dǎo)師自主選課培訓(xùn)活動，邀請知名專家蒞臨講學(xué)，讓本學(xué)區(qū)教師在家門口享受優(yōu)質(zhì)的專業(yè)紅利。加強自主選課培訓(xùn)過程管理，提高選課匹配率、培訓(xùn)質(zhì)量，完成年度培訓(xùn)任務(wù)。啟動聯(lián)盟校研訓(xùn)活動，發(fā)揮每所學(xué)校舉辦高質(zhì)量研訓(xùn)活動的主人翁態(tài)度，打造學(xué)習共同體，共享教育教學(xué)智慧。

4.開展學(xué)段教學(xué)銜接專題調(diào)研活動，舉行幼小、初小教育教學(xué)銜接研討會，加強各學(xué)段的交流力度，明確學(xué)段的教育定位。

5.搭建名優(yōu)教師展示、輻射平臺。積極配合市、縣教科研部門做好各學(xué)科特級教師、骨干教師大講堂活動與各類送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮市、縣名優(yōu)教師和骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用，解決學(xué)校缺乏專業(yè)引領(lǐng)難題。

（三）健全評價機制，提高教學(xué)質(zhì)量

1.以《xx市學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革》為指導(dǎo)，倡導(dǎo)過程評價、項目評價和綜合評價。各校制定低年級“項目評價”實施方案，以學(xué)業(yè)質(zhì)量評價促進教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生全面素養(yǎng)的提升。

2.以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測為抓手，加大教學(xué)質(zhì)量檢測力度。本學(xué)期，組織四、五年級學(xué)生參加省、縣教育質(zhì)量綜合測評。學(xué)校、學(xué)科要加強命題研究和質(zhì)量分析，剖析影響教學(xué)質(zhì)量的原因，尋求解決問題的對策，幫助相關(guān)教師改進教學(xué)方式，完善學(xué)業(yè)評價機制，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.組織教學(xué)調(diào)研活動，加強教學(xué)指導(dǎo)力度。深入學(xué)校，走進課堂，走進教師，走進領(lǐng)導(dǎo)，通過隨堂聽課、師生座談、查閱教學(xué)常規(guī)材料等途徑，凸顯教學(xué)亮點，查找現(xiàn)短板，尋求對策，促進均衡發(fā)展。

4.搭建“大閱讀”平臺，以各校的社團活動為載體，推薦優(yōu)秀閱讀書目，積極開展兒童讀本、國學(xué)經(jīng)典等“大閱讀”系列活動。重視培養(yǎng)閱讀興趣，營造閱讀氛圍，提升閱讀能力，評選“愛閱讀”榜樣家庭、教室、社團、學(xué)校。

5.舉行縣級、學(xué)區(qū)、學(xué)校各層次的小學(xué)生讀后感、英語書寫、童心習作、“三小”(小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家、小科學(xué)家)“三師”(小理財家、小工程師、小營養(yǎng)家)等比活動，健全激勵機制，提升學(xué)生整體素質(zhì)，促進學(xué)校文化建設(shè)。

小學(xué)秋季宣傳工作計劃范文第2篇1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2、大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

3、結(jié)合學(xué)校目標管理的要求，在工作中，以目標促質(zhì)量。

4、結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對性的教育內(nèi)容和實踐性的教育途徑，以生動活潑的形式開展少先隊活動，把做人、做事的基本道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。

5、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺，傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。?

小學(xué)秋季宣傳工作計劃范文第3篇一、指導(dǎo)思想

為了深入實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，大力弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，營造創(chuàng)新氛圍，把科學(xué)思想貫穿到社會各個領(lǐng)域，讓科學(xué)發(fā)展的理念更加深入人心，為進一步提升全民科學(xué)、環(huán)保意識。我校將充分結(jié)合本校自身特點舉辦以“科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地。”為主題的

學(xué)生科普系列活動，以此來促進學(xué)校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。

二、活動主題

科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地。

三、活動時間

10月10-14日

四、活動安排

（一）科普宣傳

（二）活動開展

（三）科技活動成果展示

五、活動要求

1、各班要廣泛宣傳、營造科學(xué)學(xué)習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識。

3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

4、各班有關(guān)活動資料、材料由班主任負責收集。

六、活動內(nèi)容安排：

（一）宣傳活動

1、將科普活動方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。

2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發(fā)動工作。

3、利用校園櫥窗、學(xué)習園地等營造氛圍，建設(shè)學(xué)校的科普文化。

4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。

（二）內(nèi)容安排

1、讓科技走進家庭

活動內(nèi)容：學(xué)生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學(xué)。

2、讓科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)

活動內(nèi)容：小小科普員向社區(qū)委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。

系列活動之一：班班有科學(xué)小天地

各班主任及時地向?qū)W生傳達各項活動，以做好準備。為了充分體現(xiàn)?？破栈顒拥淖谥迹I造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。

小學(xué)秋季宣傳工作計劃范文第4篇根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(一)房屋檢查嚴格執(zhí)行學(xué)校校規(guī)定的安全檢查制度，重點檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細致，不留死角;檢查及時記錄，檢查人員簽字。

(二)用電、防火檢查

1、加強學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，及時解決。

2、學(xué)校禁止使用電爐子、電暖器、等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴肅處理，出現(xiàn)不良后果，責任自負。

3、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

4、有用電器活動的組織者，在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

5、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。

6、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。

(三)衛(wèi)生防疫工作

1、認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

2、繼續(xù)執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學(xué)生的著裝、個人衛(wèi)生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。

3、堅持每周一大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

4、加強對學(xué)生進行生理衛(wèi)生知識的教育。做好學(xué)生的心理咨詢工作。

5、做好防控傳染病工作。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關(guān)注。

6、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要嚴把購物、制作等質(zhì)量關(guān)。

(四)交通安全

1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。，

2、班主任和教導(dǎo)主任簽訂安全責任書，學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。

3、繼續(xù)實行路隊制放學(xué)。

(五)校園秩序

1、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。

2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。

(六)加強校內(nèi)外活動安全教育

1、加強學(xué)習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

2、學(xué)生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰