專題13 作文-【中職專用】備戰(zhàn)2025年對(duì)口高考語文題型專練 （解析版）

13作文1.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的邢小穎，苦練技能，畢業(yè)時(shí)以專業(yè)綜合排名第一的成績被推薦到清華大學(xué)任教。進(jìn)入清華后，她連續(xù)七年榮獲清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心實(shí)踐教學(xué)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。她著力將專業(yè)領(lǐng)域“大國工匠”元素融入課堂，用“工匠精神”感染學(xué)生，讓他們體悟中國從制造大國邁向制造強(qiáng)國的自豪。要求：①必須寫成議論文；②立意不要脫離材料意思；③題目自擬；④不要套作，不得抄襲；⑤不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑥用規(guī)范漢字寫作。【解析】：審題立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。材料講述了邢小穎在陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院苦練技能，以專業(yè)綜合排名第一的成績被推薦到清華大學(xué)任教，并在清華連續(xù)七年榮獲實(shí)踐教學(xué)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的故事。她將“工匠精神”融入課堂，感染學(xué)生，讓他們體悟中國從制造大國邁向制造強(qiáng)國的自豪。因此，可以從以下角度立意：①努力奮斗是成功的基石。邢小穎在陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院苦練技能，以專業(yè)綜合排名第一的成績被推薦到清華大學(xué)任教，這充分說明了努力奮斗是成功的基石。②工匠精神是時(shí)代的需求。邢小穎將“工匠精神”融入課堂，感染學(xué)生，讓他們體悟中國從制造大國邁向制造強(qiáng)國的自豪，這體現(xiàn)了工匠精神是時(shí)代的需求。③創(chuàng)新是教育的重要內(nèi)容。邢小穎著力將專業(yè)領(lǐng)域“大國工匠”元素融入課堂，用“工匠精神”感染學(xué)生，這體現(xiàn)了創(chuàng)新是教育的重要內(nèi)容。④職業(yè)平等觀念。邢小穎以專業(yè)綜合排名第一的成績被推薦到清華大學(xué)任教，說明職業(yè)平等觀念越來越受到重視，技能人才同樣可以獲得高學(xué)歷和好工作。【例文】：以“工匠精神”引領(lǐng)職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才在當(dāng)今社會(huì)，職業(yè)教育的發(fā)展越來越受到重視。然而，如何培養(yǎng)出高素質(zhì)的技能人才，卻一直是職業(yè)教育面臨的難題。陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的邢小穎，以專業(yè)綜合排名第一的成績被推薦到清華大學(xué)任教，她的事跡給我們提供了一個(gè)啟示：以“工匠精神”引領(lǐng)職業(yè)教育，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的關(guān)鍵。首先，“工匠精神”是職業(yè)教育的靈魂。在職業(yè)教育中，技能的學(xué)習(xí)和掌握固然重要，但更重要的是對(duì)“工匠精神”的傳承和弘揚(yáng)?！肮そ尘瘛贝碇媲缶?、追求卓越的態(tài)度和精神，是對(duì)職業(yè)的敬畏和熱愛，是對(duì)質(zhì)量的無限追求。只有將“工匠精神”融入到教育中，才能培養(yǎng)出真正的高素質(zhì)技能人才。其次，“工匠精神”是高素質(zhì)技能人才的必備品質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)，科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的要求越來越高。一個(gè)高素質(zhì)的技能人才，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和熟練的技能，更要有“工匠精神”。只有這樣的人才，才能在激烈的競爭中脫穎而出，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。最后，如何將“工匠精神”融入到職業(yè)教育中？一方面，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“工匠精神”的教育和引導(dǎo)，讓他們明白“工匠精神”的意義和價(jià)值；另一方面，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受和實(shí)踐“工匠精神”，提高他們的技能水平。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)與企業(yè)合作，讓企業(yè)參與人才培養(yǎng)過程，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。綜上所述，“工匠精神”是職業(yè)教育的靈魂，是高素質(zhì)技能人才的必備品質(zhì)。只有以“工匠精神”引領(lǐng)職業(yè)教育，才能培養(yǎng)出真正的高素質(zhì)技能人才。因此，我們應(yīng)該在職業(yè)教育中大力弘揚(yáng)“工匠精神”，為國家的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)?！纠摹浚鹤尅肮そ尘瘛币I(lǐng)我們走向制造強(qiáng)國陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的邢小穎，以專業(yè)綜合排名第一的成績被推薦到清華大學(xué)任教，并連續(xù)七年榮獲清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心實(shí)踐教學(xué)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，這樣的成就讓人嘆為觀止。她不僅在技能上苦練，更在精神上追求卓越，將“工匠精神”融入課堂，感染學(xué)生。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，中國正從制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn)，這需要我們每一個(gè)人都具備“工匠精神”。這種精神，不僅體現(xiàn)在高超的技能上，更體現(xiàn)在對(duì)工作的執(zhí)著、對(duì)品質(zhì)的追求和對(duì)創(chuàng)新的不斷探索上。首先，我們要理解“工匠精神”的內(nèi)涵。它是一種對(duì)工作精益求精、追求完美的態(tài)度；是一種在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績的精神；是一種執(zhí)著于創(chuàng)新、勇于突破自我的精神。在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代，我們需要的不只是快速制造，更需要的是高品質(zhì)、有創(chuàng)新的產(chǎn)品。其次，我們要明白“工匠精神”的重要性。一個(gè)具備“工匠精神”的人，不僅能夠在工作中做出優(yōu)異的成績，更能夠在生活中形成良好的品質(zhì)。他們執(zhí)著、認(rèn)真、勇于創(chuàng)新，不僅在工作上做出了不平凡的業(yè)績，更在人生中形成了良好的習(xí)慣和價(jià)值觀。這種精神不僅能夠幫助個(gè)人成長，更能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。最后，我們要從自己做起，積極培養(yǎng)“工匠精神”。這不僅僅是在工作中學(xué)到的技能，更是生活中形成的品質(zhì)。我們要在平凡的崗位上，努力做到最好；在困難面前，勇于挑戰(zhàn)；在挫折面前，不屈不撓。只有這樣，我們才能夠真正地具備“工匠精神”，為中國的制造強(qiáng)國之路貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)時(shí)代，我們需要的不只是高超的技能，更需要的是對(duì)工作的熱愛和對(duì)品質(zhì)的追求。讓我們從自己做起，以“工匠精神”為引領(lǐng)，為中國的制造強(qiáng)國之路貢獻(xiàn)自己的力量。2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）清代袁枚有一首小詩《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”苔花在陽光照不到的背陰處蓬勃生長，如米粒般微小，卻像高貴的牡丹那樣盛開。要求：①聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），自擬題目；②不要脫離材料的含義；③不要套作，不得抄襲；④不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑤用規(guī)范漢字寫作?！窘馕觥浚簩忣}立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。這首小詩描繪了苔花在陰暗環(huán)境中依然生機(jī)勃勃、堅(jiān)強(qiáng)生長的情景，展現(xiàn)出其堅(jiān)韌不拔的精神和自立自強(qiáng)的品質(zhì)。苔花雖然微小，卻充滿生命力和活力，像牡丹一樣綻放美麗。這啟示我們，即使身處困境，也要保持積極向上的心態(tài)，努力拼搏，追求自己的夢(mèng)想和價(jià)值。因此，這首小詩的主題是：堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、積極向上、追求夢(mèng)想和價(jià)值。【例文】：在角落中綻放的生命在我們的生活中，總有一些人，他們默默無聞，卻用自己的方式，照亮了周圍的世界。他們或許沒有耀眼的成就，沒有驚人的才華，但他們以堅(jiān)韌不拔的精神，活出了自己的精彩。這便是我在清代袁枚的小詩《苔》中所領(lǐng)悟到的?！短Α愤@首小詩以細(xì)膩的筆觸描繪了苔蘚的生機(jī)與活力?！鞍兹詹坏教?，青春恰自來。”這是對(duì)那些在陰暗、不被陽光眷顧的地方，卻依然能蓬勃生長的生命的贊美。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！备菍?duì)那些即使微小，卻依然能夠勇敢展現(xiàn)自我、活出自我的精神的贊美。我記得在我小時(shí)候，家鄉(xiāng)的后山上有一塊石頭，上面長滿了苔蘚。那塊石頭常年被陽光忽略，但是苔蘚卻長得青翠欲滴。有一次我問爺爺，為什么苔蘚能在這么陰暗的地方生長得這么好？爺爺微笑著告訴我：“因?yàn)樗鼈冇袌?jiān)韌的生命力，即使環(huán)境再惡劣，也能找到自己的生存方式?！彪S著時(shí)間的推移，我逐漸長大，走上了自己的人生道路。我也曾遭遇過困境，也曾有過失落和迷茫。但是每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那塊石頭上的苔蘚。它們雖然微小，卻能頑強(qiáng)地生長在陰暗的環(huán)境中。我也應(yīng)該像它們一樣，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)韌不拔地向前走。生活中，總會(huì)有陽光照不到的地方，那里可能會(huì)有許多看似微不足道的生命。但是，只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們身上所散發(fā)出的生命力和活力。它們雖然微小，但它們的精神卻能激勵(lì)我們前行。正如袁枚在《苔》中所說：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！奔词刮覀兊娜松缣ò阄⑿?，我們也應(yīng)該勇敢地活出自己的精彩?！纠摹浚禾ㄖ柙诤棋挠钪嬷?，每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的軌跡。如同那微小的苔花，即使身處陰暗，也始終向往陽光，奮力生長。這是一種對(duì)生命的執(zhí)著，一種對(duì)生活的熱愛，一種對(duì)未來的信念。歷史長河中，無數(shù)英雄豪杰如苔花般在逆境中綻放。他們或許出身貧寒，或許遭遇困境，但他們從未放棄對(duì)理想的追求。他們以堅(jiān)韌的意志和無畏的勇氣，在逆境中砥礪前行，最終綻放出絢爛的光彩。如司馬遷在遭受宮刑后仍堅(jiān)持完成《史記》，霍金在身體受困時(shí)仍用智慧探索宇宙的奧秘。他們都是身處陰暗中的苔花，即使環(huán)境再惡劣，也始終向著陽光生長，用生命的力量譜寫出了一曲曲壯麗的苔花之歌。在現(xiàn)代社會(huì)中，也有許多人在困境中不斷挑戰(zhàn)自我，他們的故事同樣激勵(lì)人心。比如，那位身殘志堅(jiān)的青年，他雖然身體有缺陷，卻憑借著頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神成為了一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員；還有那位白手起家的創(chuàng)業(yè)者，他在創(chuàng)業(yè)的道路上歷經(jīng)磨難，但始終堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。他們都是苔花般的人物，他們用行動(dòng)證明了生命的力量和價(jià)值。反觀當(dāng)下，有些人面對(duì)困境時(shí)選擇放棄，他們抱怨命運(yùn)不公，感嘆人生無望。然而，他們忘記了生命的真諦：生命的意義不在于你處于何種環(huán)境，而在于你如何面對(duì)這個(gè)環(huán)境。只有像苔花一樣，始終保持對(duì)陽光的向往和追求，才能在逆境中綻放出生命的色彩。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)苔花的品質(zhì)：即使身處陰暗，也要心向陽光；即使環(huán)境再惡劣，也要勇往直前；即使路途再曲折，也要堅(jiān)定信念。只有這樣，我們才能在人生的道路上不斷前行，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。讓我們共同唱響這首苔花之歌，讓它的旋律激勵(lì)我們?cè)谖磥淼娜兆永镉赂业刈分饓?mèng)想。在未來的某個(gè)時(shí)刻，或許我們也會(huì)成為那朵盛開的苔花，用我們的生命譜寫出屬于我們自己的壯麗篇章。3.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）《三國志》中孫權(quán)曾云：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”的確，善于與他人合作，從而形成合力，往往能取得意想不到的效果。請(qǐng)以“合作”為話題，寫一篇文章。要求：①聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），自擬題目；②不要脫離話題；③不要套作，不得抄襲；④不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑤用規(guī)范漢字寫作?！窘馕觥浚簩忣}立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。根據(jù)材料內(nèi)容，這段材料主要是強(qiáng)調(diào)合作和集體力量的重要性。孫權(quán)的話強(qiáng)調(diào)了使用眾人的力量和智慧，能夠戰(zhàn)勝任何困難和敵人。因此，合作和團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，可以創(chuàng)造意想不到的效果?；谶@段材料，我們可以提煉出以下主題：①合作與團(tuán)結(jié)的重要性：合作和團(tuán)結(jié)是成功的關(guān)鍵，只有通過合作和團(tuán)結(jié)，才能克服困難和挑戰(zhàn)。②集體力量的力量：集體力量往往比個(gè)人力量更強(qiáng)大，通過集體的力量可以完成單憑個(gè)人無法完成的任務(wù)。③共同目標(biāo)和共同利益：只有當(dāng)人們有共同的目標(biāo)和共同的利益時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)合作和團(tuán)結(jié)。④智慧與策略：在合作中，不僅需要團(tuán)結(jié)和力量，還需要智慧和策略，才能取得更好的效果。因此，這段材料強(qiáng)調(diào)了合作、團(tuán)結(jié)、集體力量、共同目標(biāo)和智慧的重要性，這些主題可以作為寫作的思路和方向?！纠摹浚汉献?，創(chuàng)造奇跡的力量人類歷史就是一部合作與競爭交織的史詩。從遠(yuǎn)古的部落狩獵，到現(xiàn)代的國際經(jīng)貿(mào)，合作始終是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。正如孫權(quán)所言：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！边@正是對(duì)合作力量的深刻揭示。在當(dāng)今世界，合作的重要性愈發(fā)凸顯。全球化的進(jìn)程使得各國間的聯(lián)系更加緊密，任何一個(gè)國家都無法單獨(dú)應(yīng)對(duì)全球性的挑戰(zhàn)。無論是氣候變化、病毒防治，還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，都需要國際社會(huì)的共同努力。在應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，合作就成為各國共同發(fā)展的必然選擇。只有通過合作，才能凝聚力量，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共贏。然而，合作并非易事。它需要各方的信任與理解，需要有效的溝通與協(xié)調(diào)。在合作的過程中，難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。這時(shí)，我們需要堅(jiān)持互利共贏的原則，以開放包容的心態(tài)去面對(duì)問題，尋找解決方案。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)合作的目標(biāo)，創(chuàng)造奇跡。個(gè)人的發(fā)展同樣離不開合作。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們都需要與他人合作，共同完成任務(wù)。通過合作，我們可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，提高效率。同時(shí)，合作還能促進(jìn)人與人之間的情感交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。因此，我們要學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)合作精神，提高合作能力。中國有句古話：“和為貴?！边@正是對(duì)合作價(jià)值的最好詮釋。在未來的日子里，讓我們以更加開放的心態(tài)去擁抱合作，共同創(chuàng)造美好的未來?！纠摹浚汉献髦庠诤棋臍v史長河中，無數(shù)英雄豪杰如流星般劃過天際，然而真正能在歷史長卷上留下濃墨重彩一筆的，往往是那些懂得合作的人。正如孫權(quán)所言：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！焙献鳎环N看似簡單卻充滿智慧的行為，一種可以化腐朽為神奇的力量。我是一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，我的經(jīng)歷讓我深刻理解了合作的重要性。記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們專業(yè)課程的一部分是小組完成一個(gè)項(xiàng)目。我們的小組里，每個(gè)人都有自己的特長和獨(dú)特的見解，而我則擅長組織和協(xié)調(diào)。我清楚地記得，在那個(gè)陽光明媚的下午，我們一起坐在教室里，熱烈地討論著我們的項(xiàng)目。我們的小組里，有的人擅長編程，有的人擅長設(shè)計(jì)，還有的人擅長市場分析。一開始，我們都有自己的想法和主張，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐庖姴煌l(fā)生爭論。但是，我們始終相信一個(gè)道理：只有通過合作，我們才能將各自的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。于是，我們開始嘗試?yán)斫獗舜说挠^點(diǎn)，尋找共同點(diǎn)，并尊重彼此的差異。我們?cè)跔幷撝姓业搅似胶?，在交流中找到了共識(shí)。我們開始更加專注于我們的目標(biāo)，而不是我們個(gè)人的立場。經(jīng)過一段時(shí)間的合作，我們的項(xiàng)目開始有了明顯的進(jìn)展。我們的設(shè)計(jì)變得更加完善，編程變得更加高效，市場分析也更加精準(zhǔn)。我們的努力得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我們的項(xiàng)目在課程中取得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到了合作的力量。通過合作，我們可以集思廣益，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)；通過合作，我們可以相互支持，共同應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)；通過合作，我們可以創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢(mèng)想?；厥孜以诼殬I(yè)學(xué)校的日子，我感到無比慶幸。4.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）唐建，“80后”快遞員，6歲時(shí)因患小兒麻痹癥落下殘疾。2015年，唐建成為一名快遞員，現(xiàn)在是圓通速遞成都市錦江區(qū)四部負(fù)責(zé)人。他努力克服殘障帶來的不便，用心服務(wù)客戶，8年來送出的100萬余份快件從未出錯(cuò)。他還主動(dòng)為殘疾人提供就業(yè)崗位，免費(fèi)為殘疾人等困難群體寄快遞1萬多公斤，免費(fèi)寄遞公益物資8萬多公斤，折算運(yùn)費(fèi)累計(jì)近30萬元。唐建說，自己“淋過雨”，所以愿意為他人“撐傘”。要求：①結(jié)合自己的感悟和思考，聯(lián)系實(shí)際生活，自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目；②不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍；③不要套作，不得抄襲；④不得透露個(gè)人、地區(qū)、學(xué)校等真實(shí)信息；⑤用規(guī)范漢字寫作。【解析】：審題立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。材料講述了唐建作為一名快遞員，克服身體殘疾帶來的困難，用心服務(wù)客戶，努力工作，并主動(dòng)為殘疾人提供就業(yè)崗位，為困難群體和公益事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。唐建的行為體現(xiàn)了他的人性關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感，他的經(jīng)歷也證明了只要努力拼搏，就能創(chuàng)造自己的價(jià)值和意義。因此，審題立意為：克服困難，用心服務(wù)，為他人撐傘?！纠摹浚簭奶平ǖ膱?jiān)守看生活的價(jià)值我是一名職業(yè)學(xué)校高三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于生活的價(jià)值，我一直懷揣著一份思考和期待。當(dāng)我聽聞唐建的故事，他的堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)精神，讓我對(duì)生活有了更深的理解。唐建，一個(gè)身患小兒麻痹癥的80后，卻以非凡的毅力和熱忱投身于快遞工作。8年來，他送出了一百余萬份快件，無差錯(cuò)，他的用心和堅(jiān)守讓人肅然起敬。更為難得的是，他還為殘疾人提供就業(yè)崗位，為社會(huì)的弱勢(shì)群體提供無私的幫助。他用自己的行動(dòng)詮釋了生活的價(jià)值：那就是堅(jiān)守崗位，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。我深受唐建的故事感動(dòng)。在我們這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，許多人忙于追名逐利，忘記了生活的初心和真諦。而唐建，他雖然身體殘疾，卻以行動(dòng)證明了生活的價(jià)值并非取決于外在的條件，而是內(nèi)心的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。我想起了自己在學(xué)校的生活。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而感到困惑和疲憊，忘記了初心和目標(biāo)。但是唐建的故事提醒了我，無論在何種環(huán)境下，我們都要堅(jiān)守自己的信念，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一名學(xué)生，我要積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在未來的道路上，我將以唐建為榜樣，堅(jiān)守內(nèi)心的信念，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我相信，只要我們都能像唐建一樣，堅(jiān)守崗位，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，我們的生活一定會(huì)更加充實(shí)和有意義?！纠摹浚荷木`放——論唐建的奮斗與奉獻(xiàn)在我們的生活中，總有一些人，他們或許身體有缺陷，卻以超乎常人的毅力和堅(jiān)韌，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。唐建，一名身患小兒麻痹癥的“80后”快遞員，便是這樣的一個(gè)典型代表。他不僅克服了身體上的不便，而且在快遞員這一崗位上展現(xiàn)出了卓越的能力和奉獻(xiàn)精神，賦予了“生命的綻放”這一主題深刻的內(nèi)涵。首先，唐建的故事告訴我們，生命的價(jià)值并不取決于我們的身體狀況，而是取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)。唐建雖然身體有缺陷，但他從未放棄對(duì)生活的熱愛和追求。他選擇成為一名快遞員，通過自己的努力和汗水，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。這種堅(jiān)韌不拔的精神，無疑給了我們深深的啟示。在我們的生活中，也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，如果我們能像唐建一樣，積極面對(duì)，勇往直前，那么我們也能在自己的生命中綻放出最耀眼的光芒。其次，唐建的奉獻(xiàn)精神也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他不僅在工作中盡職盡責(zé)，從未出過差錯(cuò)，而且主動(dòng)為殘疾人提供就業(yè)崗位，免費(fèi)為殘疾人等困難群體寄送快遞和公益物資。這種無私奉獻(xiàn)的精神，不僅讓唐建贏得了社會(huì)的尊重和贊譽(yù)，更為我們樹立了一個(gè)崇高的道德標(biāo)桿。在當(dāng)今社會(huì)，很多人過于關(guān)注自身的利益，而忽視了對(duì)他人的關(guān)心和幫助。如果我們能像唐建一樣，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，那么我們的社會(huì)將變得更加溫暖和美好。然而，我們也不能忽視的是，唐建的善舉并不是一蹴而就的。他說自己“淋過雨”，所以愿意為他人“撐傘”。這句話道出了他善舉背后的原因——他深知?dú)埣踩嗽诰蜆I(yè)和生活方面的困難和不易。正是因?yàn)樽约航?jīng)歷過這些困難和痛苦，唐建才更加珍惜他人的困難和痛苦，用自己的力量去幫助他們。這種同理心和關(guān)愛他人的精神，是我們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)問題時(shí)所必需的。如果我們能像唐建一樣，關(guān)注他人的需求和困境，那么我們就能更好地解決社會(huì)問題，讓每個(gè)人都能夠享受到公平和正義的陽光。唐建的故事不僅讓我們看到了生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，更讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的價(jià)值和意義。他的奮斗精神和奉獻(xiàn)精神為我們樹立了一個(gè)崇高的道德標(biāo)桿，讓我們明白了生命的真諦在于付出和奉獻(xiàn)。在今后的生活中，我們應(yīng)該像唐建一樣，用自己的力量去創(chuàng)造美好的未來，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓自己的生命綻放出最耀眼的光芒。5.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）材料一：企業(yè)家王石以業(yè)余運(yùn)動(dòng)員的身份，只用了5年時(shí)間，就把七大洲最高峰都爬完了，此外，還要再加上南極點(diǎn)、北極點(diǎn)。人們發(fā)現(xiàn)他與那些半途而廢者最大的區(qū)別就是他善于管理自己。比如，他說幾點(diǎn)進(jìn)帳篷就幾點(diǎn)進(jìn)帳篷；為保持能量，食物再難吃他都往下咽；在珠峰7000多米的地方，不管別人再怎么說外面風(fēng)景好，為不耗損能量，他都克制著自己，不出帳篷。材料二：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！兜赖陆?jīng)》要求：①必須寫成議論文；②立意不要脫離材料意思；③題目自擬；④不要套作，不得抄襲；⑤不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑥用規(guī)范漢字寫作?！窘馕觥浚簩忣}立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。根據(jù)材料一，企業(yè)家王石在攀登七大洲最高峰的過程中，展現(xiàn)出了出色的自我管理能力，這是他與其他半途而廢者最大的區(qū)別。他能夠嚴(yán)格遵守自己的計(jì)劃，控制自己的行動(dòng)和欲望，以保持能量和效率。這種自我管理的能力不僅在個(gè)人生活中很重要，在企業(yè)管理中也非常關(guān)鍵。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家需要具備高度的自我管理能力，以便更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、管理資源和應(yīng)對(duì)市場變化。根據(jù)材料二，《道德經(jīng)》中的這句話強(qiáng)調(diào)了了解自己和戰(zhàn)勝自己的重要性。一個(gè)強(qiáng)大的人不僅要在力量上勝過別人，更要在自我管理上戰(zhàn)勝自己。這需要我們具備自我認(rèn)知和自我控制的能力，不斷地提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有戰(zhàn)勝了自己，才能夠真正地強(qiáng)大起來，成為更好的自己。綜合兩則材料，我們可以得出以下審題立意：自我管理是成功的關(guān)鍵。一個(gè)具備自我管理能力的人，不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，更能夠在事業(yè)和生活中取得優(yōu)異的成績。因此，我們應(yīng)該不斷地提高自己的自我管理能力，包括時(shí)間管理、情緒管理、健康管理等方面。同時(shí)，也要注重自我認(rèn)知和自我修養(yǎng)的提高，不斷地完善自己，成為一個(gè)更好的人?！纠摹浚鹤晕夜芾砼c成功之路在人類社會(huì)中，成功者總是寥寥無幾。他們之所以能夠脫穎而出，往往并非因?yàn)閾碛谐说奶熨x或者得天獨(dú)厚的條件，而是他們能夠自我管理，善于規(guī)劃并堅(jiān)定地執(zhí)行自己的計(jì)劃。正如王石所展示的那樣，他以業(yè)余運(yùn)動(dòng)員的身份完成了七大洲最高峰的攀登，其成功的秘訣就在于他善于管理自己。自我管理的重要性首先體現(xiàn)在目標(biāo)設(shè)定上。目標(biāo)是一個(gè)人的靈魂和導(dǎo)向，只有明確的目標(biāo)，才會(huì)有具體的行動(dòng)計(jì)劃。一個(gè)人若想在人生道路上取得成功，首先需要明確自己的目標(biāo)，然后制定出實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃。而在這個(gè)過程中，自我管理能力的高低將直接影響目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。正如王石在攀登高峰時(shí)，他始終明確自己的目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)制定出切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃，然后堅(jiān)定地執(zhí)行下去。其次，自我管理還體現(xiàn)在時(shí)間管理上。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的，如何利用好時(shí)間將決定一個(gè)人的成就大小。王石在攀登過程中，嚴(yán)格遵守自己的作息時(shí)間，該進(jìn)帳篷時(shí)絕不拖延，這種良好的時(shí)間管理能力為他的成功提供了有力保障。同樣的，對(duì)于我們每個(gè)人來說，合理規(guī)劃時(shí)間也是實(shí)現(xiàn)自我提升的重要途徑。此外，自我管理還涉及到情緒和心態(tài)的管理。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，一個(gè)人的情緒和心態(tài)往往決定了他的行動(dòng)和結(jié)果。王石在攀登過程中始終保持冷靜和克制，不因外界的誘惑而動(dòng)搖，這種良好的情緒和心態(tài)管理能力也是他成功的關(guān)鍵因素之一。最后，自我管理不僅僅是個(gè)人的事情，它還涉及到人際關(guān)系的管理。在現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間的聯(lián)系更加緊密，人際關(guān)系的重要性不言而喻。王石在攀登過程中與隊(duì)友之間的互助合作，無疑也是他成功的重要因素之一。因此，我們每個(gè)人在自我管理的過程中，也需要注重人際關(guān)系的管理。綜上所述，自我管理對(duì)于一個(gè)人的成功具有至關(guān)重要的作用。通過目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、情緒和心態(tài)管理以及人際關(guān)系管理等途徑，我們可以提升自己的自我管理能力，從而更好地迎接生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在人生的道路上，我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到自我管理的重要性，并付諸實(shí)踐，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。6.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）有人認(rèn)為，“走進(jìn)”永無止境，我們應(yīng)該不斷追求“走進(jìn)”；也有人認(rèn)為“走進(jìn)”的同時(shí)也要學(xué)會(huì)“走出”，不能沉湎其中無法自拔。對(duì)此你怎么看？請(qǐng)自選角度，寫一篇議論文。要求：①立意不要脫離材料意思；②題目自擬；③不要套作，不得抄襲；④不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑤用規(guī)范漢字寫作。【解析】：審題立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。材料提出兩種觀點(diǎn)，一種是強(qiáng)調(diào)不斷追求“走進(jìn)”，認(rèn)為“走進(jìn)”永無止境；另一種是強(qiáng)調(diào)在“走進(jìn)”的同時(shí)也要學(xué)會(huì)“走出”，不能沉湎其中無法自拔。因此，可以從多個(gè)角度來審題立意，例如從追求不斷深入、平衡發(fā)展的角度，從正確處理“走進(jìn)”和“走出”的關(guān)系的角度等。因此，可以從以下幾個(gè)方面來確立文章的中心論點(diǎn)：①平衡發(fā)展：在追求“走進(jìn)”的同時(shí)，也要注重“走出”，保持平衡發(fā)展，避免陷入片面性。②正確處理“走進(jìn)”和“走出”的關(guān)系：在工作中，既要深入了解和掌握相關(guān)知識(shí)，也要適時(shí)地跳出自己的領(lǐng)域，拓寬視野，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。③不斷拓展自己的認(rèn)知邊界：通過不斷“走進(jìn)”新的領(lǐng)域和知識(shí)，不斷拓展自己的認(rèn)知邊界，提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。④避免沉湎于細(xì)節(jié)：在追求“走進(jìn)”的過程中，要避免沉湎于細(xì)節(jié)，要學(xué)會(huì)從宏觀的角度看待問題，把握全局。無論選擇哪個(gè)角度，都應(yīng)該注重辯證思考，全面看待問題，避免片面性。同時(shí)，在論述過程中，應(yīng)該注重論據(jù)的準(zhǔn)確性和充分性，以支撐論點(diǎn)的說服力。【例文】：在“走進(jìn)”與“走出”之間尋求平衡在當(dāng)今社會(huì)，我們經(jīng)常聽到關(guān)于“走進(jìn)”的話題，也就是對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)話題的深入了解和探究。有些人認(rèn)為，只有不斷地“走進(jìn)”，才能夠不斷地提升自己的認(rèn)知水平和綜合素質(zhì)。但是，在追求“走進(jìn)”的同時(shí)，我們也必須要學(xué)會(huì)“走出”，避免陷入狹隘的視野和思維方式。因此，我認(rèn)為在認(rèn)識(shí)世界的過程中，我們需要在“走進(jìn)”與“走出”之間尋求平衡?！白哌M(jìn)”是一種必要的探究和思考方式。在現(xiàn)代社會(huì)，信息的傳播速度極快，我們每天都會(huì)接收到海量的信息和數(shù)據(jù)。但是，這些信息和數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可信度卻難以保證。因此，我們需要通過“走進(jìn)”來探究這些信息的來源和背景，了解其背后的真相和本質(zhì)。此外，“走進(jìn)”也是我們深入了解某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)話題的重要方式。通過“走進(jìn)”，我們可以更加全面地了解該領(lǐng)域或者話題的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和未來趨勢(shì)，從而更好地把握其內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn)。然而，“走進(jìn)”也存在著一些問題。如果我們只是一味地“走進(jìn)”，只是從各種媒體和社交平臺(tái)上獲取信息和知識(shí)，卻沒有真正地思考和理解，那么我們就會(huì)陷入信息過載和認(rèn)知狹隘的境地。在這種情況下，我們可能會(huì)忽略其他相關(guān)領(lǐng)域或者話題的聯(lián)系和互動(dòng)，無法形成更加全面和系統(tǒng)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。因此，我們需要在“走進(jìn)”的同時(shí)學(xué)會(huì)“走出”。所謂的“走出”，就是要擺脫狹隘的視野和思維方式，從更加宏觀和全面的角度來思考和認(rèn)識(shí)問題。通過“走出”，我們可以發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域或者話題之間的聯(lián)系和互動(dòng)，從而更好地把握整個(gè)系統(tǒng)的發(fā)展和變化。此外，“走出”也可以幫助我們擺脫個(gè)人偏見和情緒的影響，更加客觀地看待問題，避免盲目跟風(fēng)和謠言傳播。在追求“走進(jìn)”的同時(shí)學(xué)會(huì)“走出”，需要我們?cè)谡J(rèn)知過程中保持開放、多元、全面的態(tài)度和方法。首先，我們需要廣泛地閱讀和學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和信息，了解不同的觀點(diǎn)和理論，形成自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和思維體系。其次，我們需要在思考問題時(shí)注重跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的聯(lián)系和互動(dòng)，從多個(gè)角度來分析和探究問題的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律。最后，我們也需要不斷地反思和更新自己的認(rèn)知和思維方式，保持動(dòng)態(tài)的認(rèn)知狀態(tài)。總之，“走進(jìn)”是一種必要的探究和思考方式，但同時(shí)也需要學(xué)會(huì)“走出”，避免狹隘的視野和思維方式。在認(rèn)知世界的過程中，我們需要平衡“走進(jìn)”與“走出”的關(guān)系，不斷擴(kuò)展自己的認(rèn)知視野和思維方式。只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的變化和發(fā)展，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。7.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）持續(xù)前進(jìn)，厚積薄發(fā)，水滴十年石終穿。飛機(jī)設(shè)計(jì)專家顧誦芬堅(jiān)定科學(xué)理想，朝夕不倦，致力于飛機(jī)設(shè)計(jì)研究數(shù)十年，攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，以非凡的成就書寫了壯麗的人生，榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、航空航天月桂獎(jiǎng)、全國勞動(dòng)模范等多項(xiàng)榮譽(yù)。在顧誦芬等科學(xué)前輩的引領(lǐng)下，中國的科學(xué)事業(yè)會(huì)在年輕一代手中更加輝煌。要求：①必須寫成議論文；②立意不要脫離材料意思；③題目自擬；④不要套作，不得抄襲；⑤不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑥用規(guī)范漢字寫作?！窘馕觥浚簩忣}立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。根據(jù)所提供的材料，這段文字主要講述了顧誦芬先生在飛機(jī)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的研究經(jīng)歷和成就，以及他對(duì)中國科學(xué)事業(yè)的貢獻(xiàn)和影響。其中，關(guān)鍵詞和主題包括“持續(xù)前進(jìn)”、“厚積薄發(fā)”、“水滴十年石終穿”、“堅(jiān)定科學(xué)理想”、“朝夕不倦”、“致力于飛機(jī)設(shè)計(jì)研究數(shù)十年”、“攻克難題”、“非凡成就”、“壯麗人生”、“榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)”、“年輕一代”等。因此，這段文字的審題立意可以概括為：持之以恒、勤奮努力、堅(jiān)定理想、攻克難題、創(chuàng)造輝煌。【例文】：志存高遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)在人類歷史長河中，無數(shù)杰出人物以其卓越的成就，贏得了世人的贊譽(yù)。他們?nèi)缤活w顆璀璨的星辰，閃耀在人類文明的天空。顧誦芬先生便是其中的一顆，他以堅(jiān)定的科學(xué)理想，致力于飛機(jī)設(shè)計(jì)研究數(shù)十年，攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，以非凡的成就書寫了壯麗的人生。他的成功，正是志存高遠(yuǎn)、厚積薄發(fā)的典范。顧誦芬先生的事跡，讓我想起了那句古語：“志存高遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)?！边@句話告訴我們，一個(gè)人的成功并非一蹴而就，而是需要長時(shí)間的積累和努力。只有志存高遠(yuǎn)，才能在追求目標(biāo)的道路上堅(jiān)定不移；只有厚積薄發(fā)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出非凡的實(shí)力。志存高遠(yuǎn)，是顧誦芬先生成功的關(guān)鍵。他從小就對(duì)飛機(jī)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，立志要為祖國的航空事業(yè)做出貢獻(xiàn)。正是這份堅(jiān)定的信念，讓他在飛機(jī)設(shè)計(jì)領(lǐng)域深耕不輟，最終取得了舉世矚目的成就。正如一位名人所說：“成功的秘訣在于對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求?！敝挥袚碛羞h(yuǎn)大的志向，才能在追求目標(biāo)的道路上永不言棄。厚積薄發(fā)，是顧誦芬先生成功的秘訣。他深知飛機(jī)設(shè)計(jì)需要深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此他始終保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。正是這種持之以恒的努力，讓他在飛機(jī)設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得了突破性的進(jìn)展。正如一位名人所說：“成功是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感?！敝挥型ㄟ^長時(shí)間的積累和努力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出非凡的實(shí)力。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要的正是像顧誦芬先生一樣志存高遠(yuǎn)、厚積薄發(fā)的人。他們不僅擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，更是在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、提升自我。只有這樣的人，才能在激烈的競爭中脫穎而出，為國家和民族的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為年輕一代，我們應(yīng)該以顧誦芬先生為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)厚積薄發(fā)，保持謙虛、進(jìn)取的態(tài)度，努力在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、磨練技能。只有這樣，我們才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)、飛得更高?！爸敬娓哌h(yuǎn)，厚積薄發(fā)”是我們追求成功的必備品質(zhì)。讓我們以顧誦芬先生為榜樣，堅(jiān)定信念、努力拼搏，書寫屬于我們自己的壯麗人生。8.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）鄭學(xué)勤，天然橡膠研究專家，熱帶作物科學(xué)家。七十多年前他來到海南，立志為祖國摘下“無膠國”的帽子。為了這一夢(mèng)想和使命，鄭老幾十年如一日?qǐng)?jiān)守著，雖歷經(jīng)千辛萬苦，但初心不改，信念從未動(dòng)搖，為中國躋身世界產(chǎn)膠大國的行列做出了卓越的貢獻(xiàn)?！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！睘榱藥ьI(lǐng)農(nóng)民致富，如今已經(jīng)九十多歲的鄭老依然走在研究熱帶作物的路上，續(xù)寫著夢(mèng)想和使命的新篇章。要求：①必須寫成議論文；②立意不要脫離材料意思；③題目自擬；④不要套作，不得抄襲；⑤不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑥用規(guī)范漢字寫作?！窘馕觥浚簩忣}立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。材料講述了鄭學(xué)勤老先生為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和使命，幾十年如一日地堅(jiān)守在熱帶作物研究領(lǐng)域，為中國躋身世界產(chǎn)膠大國做出了卓越的貢獻(xiàn)。同時(shí)，他仍然不忘初心，繼續(xù)致力于帶領(lǐng)農(nóng)民致富，續(xù)寫著夢(mèng)想和使命的新篇章。因此，審題立意可為：夢(mèng)想和使命的堅(jiān)守與追求?！纠摹浚浩茣灾猓赫撪崒W(xué)勤的使命與夢(mèng)想在歷史的長河中，總有一些人如破曉之光，以堅(jiān)定的信念和不懈的努力，照亮了前行的道路。鄭學(xué)勤，這位中國天然橡膠研究的先驅(qū)，正是這樣一位令人敬仰的人物。他以七十年的堅(jiān)守，實(shí)現(xiàn)了“無膠國”向“世界產(chǎn)膠大國”的華麗轉(zhuǎn)身，也為我們提供了一個(gè)研究使命與夢(mèng)想的絕佳范例。首先，我們要認(rèn)識(shí)到鄭學(xué)勤所承載的使命的重要性。天然橡膠，作為現(xiàn)代工業(yè)不可或缺的原料，在航空、汽車制造等領(lǐng)域發(fā)揮著關(guān)鍵作用。然而，新中國成立初期，我國卻長期未能擺脫進(jìn)口橡膠的依賴。鄭學(xué)勤的出現(xiàn)，無疑為我國橡膠產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了希望。他深知自己肩負(fù)的使命之重，正如孟子所言：“仁者如射，發(fā)無不中?！编崒W(xué)勤以矢志不渝的精神，致力于橡膠科研，終于實(shí)現(xiàn)了我國橡膠自給自足的宏偉目標(biāo)。其次，我們不能忽視鄭學(xué)勤所持有的堅(jiān)定信念。縱觀歷史，凡成大事者，無不具備堅(jiān)定的信念?？鬃釉唬骸爸臼咳嗜?，無求生以害仁，有殺身以成仁?！痹卩崒W(xué)勤的身上，我們看到了這種為了理想而不惜一切代價(jià)的精神。在研究過程中，他歷經(jīng)千辛萬苦，甚至面臨生死考驗(yàn)，但他的信念從未動(dòng)搖。這正如墨子所言：“志不強(qiáng)者智不達(dá)?！闭且?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，鄭學(xué)勤才能在困境中不斷突破自我，最終取得輝煌的成就。然而，鄭學(xué)勤并未在年老時(shí)停止他的追求。他明白，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！痹谛碌恼鞒躺?，他依然走在研究熱帶作物的路上，帶領(lǐng)農(nóng)民致富。這不僅是他對(duì)個(gè)人夢(mèng)想的追求，更是他對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這種精神品質(zhì)，正是我們這一代年輕人所需要學(xué)習(xí)和傳承的。鄭學(xué)勤的一生是充滿挑戰(zhàn)與奮斗的一生。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是使命與夢(mèng)想。作為后來人，我們應(yīng)當(dāng)以鄭學(xué)勤為榜樣，堅(jiān)定信念、勇?lián)姑?、不斷追求卓越。只有這樣，我們才能在新的時(shí)代背景下，書寫屬于我們自己的輝煌篇章。9.閱讀下列材料，根據(jù)要求，寫一篇不少于700字的文章。（50分）“少年感”是網(wǎng)絡(luò)流行詞，對(duì)于什么是“少年感”，網(wǎng)上也有很多看法。有人說，“少年感”不僅僅是少年清澈的眼神和陽光的笑臉，也是歷經(jīng)人世滄桑的中年人、老年人依然擁有的珍貴特質(zhì)；有人說，所謂“少年感”不是無知而無畏，而是有知而無畏；有人說，“少年感”就是一直保持對(duì)世界的好奇心；還有人說，“少年感”很難保持，因?yàn)槿松y免陷入困境，陷入困境之時(shí)人們可能會(huì)選擇屈服，而從屈服了的那一刻起，“少年感”便消失了，所以面對(duì)變化萬千的世界，不忘初心，也是一種“少年感”。要求：①必須寫成議論文；②立意不要脫離材料意思；③題目自擬；④不要套作，不得抄襲；⑤不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑥用規(guī)范漢字寫作?！窘馕觥浚簩忣}立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。根據(jù)所提供的材料，我們可以從多個(gè)角度來探討“少年感”的含義。其中，一種觀點(diǎn)認(rèn)為“少年感”是歷經(jīng)滄桑后依然保持的珍貴特質(zhì)，這種看法強(qiáng)調(diào)了少年感不是一種固定的年齡階段的特質(zhì)，而是與心態(tài)和態(tài)度有關(guān)。另一種觀點(diǎn)則強(qiáng)調(diào)對(duì)世界的好奇心和初心的重要性，這也是“少年感”的一種體現(xiàn)。綜合來看，可以從保持初心、積極心態(tài)、好奇心等角度來審題立意，闡述如何在不同年齡階段都保持“少年感”，并探討“少年感”對(duì)于人生和事業(yè)的重要意義?！纠摹浚罕３帧吧倌旮小?，不忘初心在當(dāng)今社會(huì)，我們常常聽到一個(gè)詞，那就是“少年感”。然而，對(duì)于“少年感”的真正含義，人們卻眾說紛紜。有人認(rèn)為“少年感”是歷經(jīng)滄桑后依然保持的珍貴特質(zhì)，也有人認(rèn)為“少年感”是對(duì)世界保持好奇心的態(tài)度。在我看來，“少年感”就是一種始終保持初心，勇往直前的精神狀態(tài)。首先，我們要明白，“少年感”不是無知而無畏，而是有知而無畏。我們生活在一個(gè)充滿變化和挑戰(zhàn)的世界中，面對(duì)各種困難和壓力，我們不能選擇逃避，而應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。這種勇氣來源于我們對(duì)世界的深刻理解和認(rèn)識(shí)，也來源于我們對(duì)自身能力的自信和堅(jiān)定。只有擁有這種“少年感”，我們才能在人生的道路上始終保持清醒和堅(jiān)定，不斷向前。其次，“少年感”就是始終保持對(duì)世界的好奇心。人生就像一本書，我們不能只讀到最后一頁，而應(yīng)該從頭到尾仔細(xì)品味。只有保持對(duì)世界的好奇心，我們才能不斷地探索、學(xué)習(xí)和成長。這種好奇心不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和技能，也能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。因此，“少年感”是推動(dòng)我們不斷進(jìn)步和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。然而，“少年感”并不好保持。因?yàn)槿松y免陷入困境，陷入困境之時(shí)人們可能會(huì)選擇屈服。從屈服了的那一刻起，“少年感”便消失了。所以面對(duì)變化萬千的世界，不忘初心，也是一種“少年感”。只有始終堅(jiān)守自己的初心和信念，才能在遭遇困境時(shí)保持冷靜和堅(jiān)定，不放棄追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在追求“少年感”的過程中，我們需要不斷地反思和調(diào)整自己的心態(tài)和行為。我們要時(shí)刻提醒自己，不要被外界的干擾和誘惑所左右，要始終保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)定。同時(shí)，我們也要不斷地學(xué)習(xí)和成長，提高自己的能力和素質(zhì)，以更好地應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。最后，“少年感”不僅僅是一種個(gè)人品質(zhì)和精神狀態(tài)，更是一種社會(huì)風(fēng)尚和文化氛圍。只有在一個(gè)充滿活力和創(chuàng)新的環(huán)境中，我們才能更好地保持和發(fā)展自己的“少年感”。因此，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐“少年感”，以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。“少年感”是一種始終保持初心、勇往直前的精神狀態(tài)。擁有“少年感”，我們才能在人生的道路上始終保持清醒和堅(jiān)定，不斷向前；擁有“少年感”，我們才能不斷地探索、學(xué)習(xí)和成長；擁有“少年感”，我們才能在遭遇困境時(shí)保持冷靜和堅(jiān)定，不放棄追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐“少年感”，以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。10.閱讀下面的文字，按照要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）我們每一天都在生活，可什么是生活，是一個(gè)每一個(gè)人解釋都不一樣的問題。你眼中的生活是什么樣的呢？請(qǐng)以“生活”為話題，寫一篇文章。要求：①自選角度，自選文體（詩歌除外）；②立意不要脫離材料意思；③題目自擬；④不要套作，不得抄襲；⑤不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑥用規(guī)范漢字寫作?！窘馕觥浚簩忣}立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵?！纠摹浚荷畹纳噬?，一個(gè)我們每天都在提及的詞匯，卻往往難以言明其本質(zhì)。在我眼中，生活是一幅豐富多彩的畫卷，每個(gè)色彩都賦予它獨(dú)特的意義。首先是生命的綠色，象征著生長與希望。它代表了我們對(duì)未來的憧憬，對(duì)生活的熱情。無論是破土而出的小草，還是茂密的森林，綠色總是帶給我們無盡的生機(jī)與活力。它提醒我們，生活就是一個(gè)不斷成長的過程，只要我們保持希望，就一定能走向更加美好的未來。其次是溫暖的橙色，象征著愛與關(guān)懷。它代表著家人、朋友之間的深厚情感，以及陌生人的善意和關(guān)懷。每當(dāng)我們?cè)庥隼щy，橙色總能帶給我們力量，讓我們明白，我們并不孤單，我們的身邊有著無數(shù)的支持者。再來談?wù)劺潇o的藍(lán)色，象征著理智與和平。藍(lán)色帶給我們思考的空間，使我們能夠冷靜地看待生活中的得與失。在忙碌的生活中，我們需要藍(lán)色來指引我們找到內(nèi)心的平靜，以理智的態(tài)度面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。然后是神秘的紫色，象征著探索與發(fā)現(xiàn)。生活充滿了未知，正是這些未知驅(qū)使我們不斷探索、不斷前進(jìn)。紫色激發(fā)我們的好奇心，使我們勇敢地面對(duì)未知的領(lǐng)域，去尋找生活的真諦。最后是暗淡的灰色，象征著困難與挑戰(zhàn)。生活中不可能只有陽光，陰霾與困境也是我們無法避免的一部分。然而，正是這些灰色地帶，使我們更加明白生活的價(jià)值，更加珍惜那些美好的時(shí)光。生活的色彩遠(yuǎn)不止這些，每個(gè)人眼中的生活都有不同的色彩。正是這些色彩的交織，構(gòu)成了我們五彩斑斕的人生。讓我們珍視每一個(gè)色彩，讓它們共同繪制出屬于我們自己的生活畫卷。【例文】：生活的色彩生活，一個(gè)簡單卻又復(fù)雜的詞匯。每個(gè)人對(duì)生活的理解都不盡相同，就如同每個(gè)人眼中的世界都有不同的色彩。在我看來，生活就像一幅豐富多彩的畫卷，每一個(gè)瞬間都飽含著色彩的魅力和深度。清晨，太陽緩緩升起，將天空渲染成一片金黃。人們從睡夢(mèng)中蘇醒，開始了新的一天。這個(gè)時(shí)候，生活是溫暖的黃色，象征著希望和新的開始。每個(gè)人都在這個(gè)時(shí)刻擁有無限的可能，可以追逐自己的夢(mèng)想，可以擁抱新的希望。午后，陽光明媚，藍(lán)天白云交相輝映。這個(gè)時(shí)候，生活是明亮的藍(lán)色。藍(lán)色代表了寧靜和深遠(yuǎn)，象征著我們的內(nèi)心世界。在這個(gè)世界里，我們反思自己，理解自己，感受自己的存在。同時(shí)，藍(lán)色也代表著寬廣的胸懷和深邃的思想，提醒我們要有寬廣的視野和深邃的思考。傍晚，夕陽西下，天空被染成一片橙紅。這個(gè)時(shí)候，生活是熱烈的紅色。紅色象征著激情和力量，代表我們對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的期待。無論我們面臨何種困難，只要有紅色的激情和力量在心中燃燒，就能克服一切障礙，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。深夜，星空璀璨，月光灑滿大地。這個(gè)時(shí)候，生活是神秘的黑色。黑色象征著未知和神秘，提醒我們要有探索未知的勇氣和決心。即使我們不知道未來會(huì)帶給我們什么，只要我們有信心和勇氣，就能迎接未來的挑戰(zhàn)。然而，生活并不只是由單一的顏色構(gòu)成的。它是由各種顏色混合而成的，既有明亮也有陰暗，既有熱烈也有平靜。這就是生活的真諦：一個(gè)充滿變化和多樣性的世界。只有理解和接受這一點(diǎn)，我們才能真正地生活，真正地理解生活的意義和價(jià)值。最后，我希望每個(gè)人都能找到屬于自己的生活的色彩，并在這個(gè)色彩斑斕的世界中創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。11.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）“自省”就是通過自我意識(shí)來省察自己言行的過程。曾子曾言“吾日三省吾身”，荀子曾曰“君子博學(xué)而日參省乎己”。自省，是一面鏡子，是一劑良藥……要求：①以“自省”為話題；②自選文體，自擬題目；③不要套作，不得抄襲；④不得泄露個(gè)人真實(shí)信息?！窘馕觥浚簩忣}立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。【例文】：自我反省之路在浩瀚的宇宙中，每個(gè)人都是一顆微小的塵埃，然而，塵埃中的我們卻擁有無限的力量。這力量，源自于我們內(nèi)心的自省。我曾經(jīng)是一個(gè)固執(zhí)己見的人，總是堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)是正確的，別人的觀點(diǎn)則是錯(cuò)誤的。我總是以自我為中心，忽視了他人的感受。直到有一天，我意識(shí)到，這樣的我，正在失去與世界的聯(lián)系，正在失去真實(shí)的自我。于是，我開始嘗試改變。我開始用心傾聽他人的觀點(diǎn)，開始嘗試?yán)斫馑麄兊母惺?。我發(fā)現(xiàn)，原來每個(gè)人都有他們獨(dú)特的見解，每個(gè)人都有他們生活的獨(dú)特方式。我開始接納不同的觀點(diǎn)，開始理解世界的多樣性。自省，讓我看清了自己的不足。我意識(shí)到，我需要改變的不僅僅是看待他人的方式，更是看待世界的方式。我開始反思自己的行為，開始審視自己的價(jià)值觀。我意識(shí)到，我需要更加尊重他人，更加珍視與他人的關(guān)系。自省，讓我找到了前進(jìn)的動(dòng)力。我開始嘗試接受自己的不完美，開始嘗試接受世界的復(fù)雜。我明白了，只有不斷自省，才能不斷進(jìn)步。我開始用更積極的態(tài)度面對(duì)生活，開始用更開放的心態(tài)面對(duì)世界。自省，讓我找到了真實(shí)的自我。我開始明白，真正的自我并不是由我所擁有的物質(zhì)財(cái)富所決定的，而是由我如何看待世界、如何對(duì)待他人所決定的。我開始珍惜自己的內(nèi)心世界，開始珍視與他人的關(guān)系?；厥走^去的路，我看到了自己的成長。我曾經(jīng)是一個(gè)固執(zhí)己見的人，如今我已經(jīng)學(xué)會(huì)了傾聽和理解。我曾經(jīng)是一個(gè)自我中心的人，如今我已經(jīng)學(xué)會(huì)了尊重和珍視。我曾經(jīng)是一個(gè)逃避自省的人，如今我已經(jīng)學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。自省的力量是無窮的。它像一面鏡子，讓我看清了自己；它像一劑良藥，讓我治愈了自己的不足。我相信，只要我們不斷自省，我們都能找到屬于自己的路，都能成為更好的自己?！纠摹浚鹤允〉牧α吭谌祟惿鐣?huì)的發(fā)展歷程中，自我反省一直被視為一種重要的品質(zhì)。自省，是一種通過自我意識(shí)來審視和修正自己言行的過程。它不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，更能促使我們積極尋求改進(jìn)，提升自我。正如曾子所言：“吾日三省吾身”，以及荀子所言：“君子博學(xué)而日參省乎己”。首先，自省有助于提高個(gè)人修養(yǎng)。在日常生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，也會(huì)犯錯(cuò)。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待這些困難和錯(cuò)誤。通過自省，我們可以深入剖析自己的行為，理解自己的不足，并找到改進(jìn)的方法。每一次自省，都是一次自我提升的機(jī)會(huì)，使我們能夠更加成熟、理智地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。其次，自省有助于建立良好的人際關(guān)系。在與人交往的過程中，我們難免會(huì)遇到矛盾和誤解。這時(shí)，自省能夠幫助我們客觀地審視自己在交往中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)修正自己的行為。通過自省，我們可以更好地理解他人，改善溝通方式，增進(jìn)彼此之間的理解與信任。這不僅能改善人際關(guān)系，還能為我們的個(gè)人成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。此外，自省還有助于提升個(gè)人的創(chuàng)造力。在追求個(gè)人目標(biāo)的過程中，我們常常會(huì)遇到瓶頸。這時(shí)，自省能夠幫助我們從不同的角度審視問題，激發(fā)新的思考和創(chuàng)意。通過自我反省，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)造力，從而突破困境，實(shí)現(xiàn)自我超越。然而，要實(shí)現(xiàn)自省的價(jià)值，我們需要培養(yǎng)一種謙虛的態(tài)度。只有謙虛的人，才能勇于承認(rèn)自己的不足，愿意接受批評(píng)和指導(dǎo)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)用正確的方式進(jìn)行自省。不僅要看到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和成就。這樣，我們才能在自省中保持平衡，避免陷入過度的自我否定之中。總之，自省是一種強(qiáng)大的力量，它能幫助我們提升個(gè)人修養(yǎng)、建立良好的人際關(guān)系、提升創(chuàng)造力。在追求個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的道路上，我們應(yīng)該珍視這種力量，努力培養(yǎng)自我反省的習(xí)慣。只有這樣，我們才能在人生的旅程中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我超越。12.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的議論文。（50分）在現(xiàn)代社會(huì)，職業(yè)和人的關(guān)系非常密切，許多人都在相應(yīng)的職業(yè)中工作，但也有少數(shù)例外。如有的人找不到合適的職業(yè)，而有許多職業(yè)又沒有人會(huì)干或去干。你是怎樣看待職業(yè)的，又怎樣去選擇職業(yè)呢？請(qǐng)以“我與職業(yè)”為話題寫一篇文章。要求：①自選角度，自選文體（詩歌除外）；②立意不要脫離材料意思；③題目自擬；④不要套作，不得抄襲；⑤不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑥用規(guī)范漢字寫作?！窘馕觥浚簩忣}立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。審題結(jié)果如下：這是一個(gè)關(guān)于職業(yè)選擇和人生規(guī)劃的問題。在材料中，提到了現(xiàn)代社會(huì)中職業(yè)與人之間的關(guān)系，以及不同人對(duì)職業(yè)的不同態(tài)度和選擇。立意：①重視職業(yè)選擇和個(gè)人發(fā)展：職業(yè)是人生的重要組成部分，不同的職業(yè)選擇會(huì)對(duì)個(gè)人的生活和未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待職業(yè)選擇，充分考慮自己的興趣、能力和職業(yè)發(fā)展方向，做出最適合自己的決策。②靈活變通，適應(yīng)社會(huì)需求：在職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)該根據(jù)社會(huì)的需求和變化，靈活調(diào)整自己的思路和方向。同時(shí)，也應(yīng)該關(guān)注新興行業(yè)和領(lǐng)域，積極探索新的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。③克服困難，堅(jiān)持追求：在職業(yè)發(fā)展的過程中，會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是，只要堅(jiān)定自己的信念，不斷努力和追求，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。④注重個(gè)人興趣和價(jià)值觀：在選擇職業(yè)時(shí)，除了考慮社會(huì)的需求和個(gè)人的能力外，還應(yīng)該關(guān)注自己的興趣和價(jià)值觀。只有從事自己真正熱愛的工作，才能在職業(yè)發(fā)展中獲得真正的幸福和滿足。【例文】：探索“我與職業(yè)”的關(guān)系：個(gè)人選擇與時(shí)代機(jī)遇在浩瀚的職業(yè)海洋中，我們每個(gè)人都如一葉扁舟，尋找屬于自己的那片天空。對(duì)于“我與職業(yè)”的關(guān)系，每個(gè)人都有自己的理解和體驗(yàn)。那么，我們應(yīng)如何看待職業(yè)，又如何去選擇職業(yè)呢？首先，職業(yè)不僅是生活的必需，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。在這個(gè)多元化的時(shí)代，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力，而職業(yè)正是我們發(fā)揮這些才能、實(shí)現(xiàn)這些潛力的舞臺(tái)。職業(yè)的選擇，應(yīng)當(dāng)基于個(gè)人的興趣、能力和價(jià)值觀。只有當(dāng)我們對(duì)這份職業(yè)有深深的熱愛，才能在其中找到滿足感和成就感，也才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。然而，選擇職業(yè)并非易事。在眾多的職業(yè)中，我們?nèi)绾握业侥且环菡嬲m合自己的呢？這就需要我們深入了解自己，明確自己的興趣和目標(biāo)。同時(shí)，我們也需要對(duì)市場和時(shí)代有足夠的了解，知道哪些職業(yè)有發(fā)展?jié)摿?，哪些職業(yè)是新興的、有前景的。只有這樣，我們才能在眾多的職業(yè)中，找到那一份真正適合自己的。此外，我們還需要有一種勇于嘗試和不斷學(xué)習(xí)的精神。在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，沒有哪一份職業(yè)是永恒不變的。我們需要有一種開放的心態(tài)，勇于嘗試新的職業(yè)和領(lǐng)域。同時(shí)，我們也需要有一種不斷學(xué)習(xí)的精神，不斷提升自己的技能和能力，以應(yīng)對(duì)職業(yè)變化帶來的挑戰(zhàn)。最后，我想說的是，“我與職業(yè)”的關(guān)系是一種相互影響、相互塑造的關(guān)系。我們的性格、價(jià)值觀和習(xí)慣都會(huì)影響到我們對(duì)職業(yè)的選擇和適應(yīng)。同時(shí)，我們的職業(yè)也會(huì)反過來影響我們的性格、價(jià)值觀和習(xí)慣。因此，我們需要認(rèn)真對(duì)待這種關(guān)系，努力找到那一份真正適合自己的職業(yè)，同時(shí)也需要有一種開放的心態(tài)，勇于嘗試和不斷學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能在職業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)?！纠摹浚何遗c職業(yè)：一段尋找與奉獻(xiàn)的旅程每個(gè)人的人生旅程都充滿無數(shù)未知和挑戰(zhàn)，無論在學(xué)習(xí)的殿堂還是在職業(yè)的廣闊天地中。對(duì)于我們職業(yè)學(xué)校的高三學(xué)生來說，職業(yè)的選擇與追求，無疑是我們?nèi)松猛局械闹匾画h(huán)。那么，如何看待職業(yè)，又如何去選擇職業(yè)呢？首先，我們要明確一點(diǎn)，職業(yè)并非簡單的謀生手段，而是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、服務(wù)社會(huì)的一種方式。職業(yè)的選擇，應(yīng)當(dāng)基于個(gè)人的興趣、能力和社會(huì)的需求。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝挥袑?duì)這份工作有濃厚的興趣，我們才會(huì)有自驅(qū)力，即使薪水不高，我們也會(huì)愿意去做。相反，如果我們不喜歡這份工作，再高的薪水也無法激發(fā)我們?nèi)ネ瓿伤Ｒ虼?，在選擇職業(yè)時(shí)，我會(huì)先考慮自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，然后針對(duì)性地去尋找符合這些條件的工作機(jī)會(huì)。其次，選擇職業(yè)時(shí)，我們還需要考慮自己的能力和特長。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，選擇一份適合自己的職業(yè)，可以最大限度地發(fā)揮自己的長處，提升自己的職業(yè)技能。反之，如果選擇了一份不適合自己的職業(yè)，不僅難以發(fā)揮自己的價(jià)值，還可能阻礙自己的成長和發(fā)展。因此，我會(huì)通過實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)等方式，去了解不同職業(yè)的要求和特點(diǎn)，以此來判斷自己是否適合這份工作。最后，我們還需要考慮社會(huì)的需求。社會(huì)的快速發(fā)展和變革，使得不同行業(yè)的需求也在不斷變化。我們要緊跟時(shí)代的步伐，了解社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和未來的就業(yè)前景，選擇一份有發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)。這樣，我們才能更好地服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。總之，我與職業(yè)的關(guān)系是一種相互成就的關(guān)系。在選擇職業(yè)時(shí)，我會(huì)綜合考慮自己的興趣、能力和社會(huì)的需求，努力尋找一份既符合個(gè)人發(fā)展又能夠服務(wù)社會(huì)的理想工作。13.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）2023年5月13日，2023中國西南野生動(dòng)物保護(hù)大會(huì)在雅安召開，300余人圍繞“綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”這一主題展開探討。此外，大會(huì)還舉辦了3場專題報(bào)告會(huì)，分別圍繞“陸生野生動(dòng)物資源與保護(hù)”“野生動(dòng)物繁育與救護(hù)”“水生野生動(dòng)物保護(hù)”專題展開。四川是全球36個(gè)生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)之一，全省有野生脊椎動(dòng)物1400余種，占全國總數(shù)的45%以上，居全國第二位。四川省現(xiàn)有野生大熊貓1387只，大熊貓棲息地202.7萬公頃，分別占全國總量的74.4%和78.7%；珍稀瀕危物種四川山鷓鴣種群數(shù)量20年間增加60%，數(shù)量已恢復(fù)到1700只左右，適宜棲息地面積較以往增加了23%。要求：①聯(lián)系材料和實(shí)際，表達(dá)自己對(duì)“人與自然的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)；②自選角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），自擬題目；③不要套作，不得抄襲；④不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑤用規(guī)范漢字寫作?！舅悸伏c(diǎn)撥】第一步：審題①審材料：2023中國西南野生動(dòng)物保護(hù)大會(huì)在雅安召開，會(huì)議主題為“綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”。四川省物種豐富，生物多樣性保護(hù)工作卓有成效。②審要求。第二步：立意立意①（議論文）：堅(jiān)持人與自然和諧共生，踐行綠色發(fā)展理念。立意②（記敘文）：我們要親近自然，感悟自然，保護(hù)自然。第三步：擬題立意①：可擬題為“綠色發(fā)展，和諧共生”。立意②：可擬題為“護(hù)自然之美，享自然之美”。第四步：選材立意①：可選擇能夠體現(xiàn)“堅(jiān)持人與自然和諧共生，踐行綠色發(fā)展理念”的事例為素材。例如：被稱為“中國魔方”的草方格，緊緊鎖住了寧夏中衛(wèi)的黃沙，讓“塞上江南”實(shí)至名歸。立意②：可選擇自己做過的親近、感悟、保護(hù)自然的事為素材。【例文】：人與自然和諧共生：保護(hù)生物多樣性的重要性人類與自然的關(guān)系是一個(gè)復(fù)雜而又深刻的主題。人類生存于自然環(huán)境之中，依賴自然提供的資源，與自然環(huán)境相互影響，相互依存。然而，隨著人類社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)自然的干預(yù)和影響越來越大，對(duì)自然資源的過度開發(fā)和利用，對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞和污染，已經(jīng)對(duì)自然環(huán)境和生物多樣性造成了嚴(yán)重的威脅。因此，我們需要重新審視和調(diào)整人與自然的關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。首先，保護(hù)生物多樣性是維護(hù)生態(tài)平衡的關(guān)鍵。生物多樣性是指生物種群、種系和生態(tài)系統(tǒng)的豐富度和復(fù)雜性。生物多樣性對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和健康至關(guān)重要，它提供食物、氧氣、土壤肥力等生命支持服務(wù)，同時(shí)也幫助調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣和水源等功能。人類對(duì)生物多樣性的破壞，會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失衡，影響人類的生存和發(fā)展。因此，保護(hù)生物多樣性是維護(hù)生態(tài)平衡和人類生存發(fā)展的必要條件。其次，保護(hù)生物多樣性也是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。生物資源是人類生產(chǎn)和生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，它涉及到食品、醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域。然而，過度開發(fā)和利用生物資源會(huì)導(dǎo)致資源枯竭、生態(tài)退化、環(huán)境惡化等問題，這不僅會(huì)影響人類的生存質(zhì)量，也會(huì)制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。通過保護(hù)生物多樣性，合理利用和開發(fā)自然資源，可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。最后，保護(hù)生物多樣性也是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。人類文明的發(fā)展離不開對(duì)自然的尊重和保護(hù)。保護(hù)生物多樣性不僅是對(duì)自然的尊重，也是對(duì)生命的尊重。它體現(xiàn)了人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)和理解的深化，也體現(xiàn)了人類對(duì)自身生存和發(fā)展的思考和探索。通過保護(hù)生物多樣性，我們可以促進(jìn)人類文明的發(fā)展和進(jìn)步?？傊Ｗo(hù)生物多樣性是維護(hù)生態(tài)平衡、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和人類文明進(jìn)步的重要保障。我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系，尊重自然、保護(hù)自然，通過合理的開發(fā)和利用自然資源，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)美好的生態(tài)環(huán)境和未來?！纠摹浚鹤o(hù)自然之美，享自然之美在我們的生活中，自然是一個(gè)不可或缺的部分。自然不僅提供了我們生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，也滋養(yǎng)了我們的精神世界。然而，隨著人類社會(huì)的發(fā)展，自然環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。作為職業(yè)學(xué)校高三年級(jí)的學(xué)生，我們有責(zé)任采取行動(dòng)，保護(hù)自然之美，并享受自然之美。首先，我們要認(rèn)識(shí)到自然的重要性。自然不僅為我們提供了食物、水和空氣等基本生活所需，還是我們心靈的寄托。在自然的懷抱中，我們能夠感受到寧靜、平和與美好。此外，自然也是人類文化和歷史的重要載體。從古老的森林到廣袤的草原，從蜿蜒的河流到雄偉的山川，自然景觀不僅是大自然的杰作，更是人類文明的見證。然而，人類活動(dòng)對(duì)自然的破壞日益嚴(yán)重。過度開發(fā)、污染和氣候變化等問題正威脅著自然的生態(tài)平衡。如果我們不采取行動(dòng)，許多珍貴的自然資源和景觀可能會(huì)消失。因此，我們必須采取措施來保護(hù)自然。首先，政府應(yīng)該制定嚴(yán)格的環(huán)保法規(guī)，限制對(duì)自然資源的過度開發(fā)。同時(shí)，應(yīng)該加大對(duì)污染企業(yè)的處罰力度，促使企業(yè)采取環(huán)保措施。此外，政府還應(yīng)該加大對(duì)環(huán)保教育的投入，提高公眾的環(huán)保意識(shí)。其次，我們每個(gè)人都可以從日常生活中做起，為保護(hù)自然貢獻(xiàn)一份力量。例如，減少使用一次性塑料制品、合理分類垃圾、節(jié)約用水用電等。此外，我們還可以選擇綠色出行方式，如步行、騎自行車或乘坐公共交通工具，以減少汽車尾氣排放。在享受自然之美的同時(shí)，我們也要尊重自然、保護(hù)自然。當(dāng)我們走進(jìn)大自然時(shí)，要遵守基本的環(huán)保準(zhǔn)則，不隨意丟棄垃圾、不破壞植被、不捕捉野生動(dòng)物。此外，我們還可以參加志愿者活動(dòng)，為保護(hù)自然環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。例如，參與植樹造林、清理河流垃圾等公益活動(dòng)，為大自然增添一份生機(jī)與活力。總之，“護(hù)自然之美，享自然之美”是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。只有當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到自然的重要性，采取實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)自然環(huán)境時(shí)，才能讓我們的后代子孫繼續(xù)享受到自然的恩賜。讓我們共同努力，為保護(hù)自然環(huán)境、創(chuàng)造美好的未來而奮斗！14.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）2023年3月5日，習(xí)近平總書記在參加十四屆全國人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)指出，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。在激烈的國際競爭中，我們要開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，從根本上說，還是要依靠科技創(chuàng)新。我們要如期全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，關(guān)鍵要科技自立自強(qiáng)。要求：①必須寫成議論文；②立意不要脫離材料意思；③題目自擬；④不要套作，不得抄襲；⑤不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑥用規(guī)范漢字寫作?！窘馕觥浚簩忣}立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。材料中的審題立意可以是“自主創(chuàng)新的重要性”和“實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路”。首先，材料中提到了習(xí)近平總書記在參加十四屆全國人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)了自主創(chuàng)新的重要性。他指出，在激烈的國際競爭中，要開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，從根本上說，還是要依靠科技創(chuàng)新。這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了自主創(chuàng)新對(duì)于國家發(fā)展的重要性，突出了科技自立自強(qiáng)對(duì)于提高國家競爭力的關(guān)鍵作用。其次，材料中還指出“加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路”。這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)對(duì)于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要性。在當(dāng)前的國際形勢(shì)下，各國之間的競爭越來越激烈，而科技自立自強(qiáng)是國家競爭力的關(guān)鍵因素之一。只有通過自主創(chuàng)新，掌握核心科技，才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地。因此，我們可以得出結(jié)論，自主創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)是國家發(fā)展的關(guān)鍵因素，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該注重自主創(chuàng)新和科技自立自強(qiáng)，不斷提高國家的科技水平和創(chuàng)新能力，為國家的發(fā)展注入新的動(dòng)力和活力?！纠摹浚嚎萍甲粤⒆詮?qiáng)：高質(zhì)量發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力在當(dāng)今世界，科技的力量日益凸顯，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心動(dòng)力。習(xí)近平總書記在參加十四屆全國人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)指出，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。這一論斷深刻揭示了科技自立自強(qiáng)與高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。首先，科技自立自強(qiáng)是提升國家競爭力的關(guān)鍵。在全球化的背景下，國家間的競爭主要表現(xiàn)為科技的競爭。誰掌握了先進(jìn)的科技，誰就能夠在國際競爭中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，意味著我們能夠自主研發(fā)、創(chuàng)新，掌握核心技術(shù)，從而在激烈的國際競爭中立于不敗之地。其次，科技自立自強(qiáng)是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的核心動(dòng)力。高質(zhì)量發(fā)展要求實(shí)現(xiàn)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革。而科技自立自強(qiáng)正是實(shí)現(xiàn)這些變革的關(guān)鍵因素。通過科技創(chuàng)新，我們可以提高生產(chǎn)效率，降低能耗，提升產(chǎn)品附加值，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，我們需要采取一系列措施。首先，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究是關(guān)鍵?；A(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的源泉，只有長期、持續(xù)地投入，才能夠獲得原創(chuàng)性的科技成果。其次，加強(qiáng)人才培養(yǎng)是核心。人才是科技創(chuàng)新的核心力量，我們需要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國際視野的高素質(zhì)人才，為科技自立自強(qiáng)提供源源不斷的人才支持。最后，加強(qiáng)創(chuàng)新體系建設(shè)是保障。我們需要完善科技創(chuàng)新的體制機(jī)制，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用?？傊?，科技自立自強(qiáng)是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。只有通過加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、人才培養(yǎng)和創(chuàng)新體系建設(shè)，才能夠?qū)崿F(xiàn)科技自立自強(qiáng)，為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。面對(duì)未來，我們必須堅(jiān)定信心，奮發(fā)有為，推動(dòng)科技自立自強(qiáng)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家作出新的更大貢獻(xiàn)?！纠摹浚郝殬I(yè)教育與科技自立自強(qiáng)：共筑強(qiáng)國之路自古以來，科技的進(jìn)步始終是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。從第一次工業(yè)革命的蒸汽機(jī)，到第二次工業(yè)革命的電力和內(nèi)燃機(jī)，再到如今的數(shù)字化和人工智能，科技的力量不斷重塑著世界。然而，在這個(gè)過程中，我們不能忽視職業(yè)教育的重要性。職業(yè)教育與科技自立自強(qiáng)，兩者相輔相成，共同構(gòu)筑起強(qiáng)國之路。首先，職業(yè)教育為科技自立自強(qiáng)提供了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。眾所周知，科技創(chuàng)新需要大量具備專業(yè)技能和知識(shí)的人才。職業(yè)教育正是培養(yǎng)這類人才的重要途徑。通過職業(yè)教育，學(xué)生們可以獲得實(shí)際操作技能和專業(yè)知識(shí)，為他們?cè)谖磥淼目萍碱I(lǐng)域中發(fā)揮重要作用做好準(zhǔn)備。其次，職業(yè)教育有助于提升全社會(huì)的科技素養(yǎng)?？萍妓仞B(yǎng)不僅指對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解，更包括對(duì)科技的態(tài)度、價(jià)值觀以及對(duì)科技發(fā)展的敏感度。職業(yè)教育通過普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神，有助于提升全社會(huì)的科技素養(yǎng)，為科技自立自強(qiáng)營造良好的社會(huì)氛圍。此外，職業(yè)教育還能為科技自立自強(qiáng)提供實(shí)踐平臺(tái)?？萍紕?chuàng)新不僅需要理論支持，更需要實(shí)踐驗(yàn)證。在職業(yè)教育中，學(xué)生們有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而推動(dòng)科技創(chuàng)新。然而，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要從多個(gè)方面著手。首先，政府應(yīng)加大對(duì)職業(yè)教育的投入，提高職業(yè)教育的社會(huì)地位和吸引力。其次，企業(yè)應(yīng)積極參與職業(yè)教育，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)，幫助他們更好地融入職場。綜上所述，職業(yè)教育與科技自立自強(qiáng)是相輔相成的。只有將兩者緊密結(jié)合，才能真正推動(dòng)我國科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。作為職業(yè)學(xué)校的高三學(xué)生，我們應(yīng)珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為將來的科技創(chuàng)新做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也應(yīng)關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解國家政策，為我國科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。15.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）有一種竹子，它用了四年的時(shí)間，僅僅長了幾厘米。但是從第五年開始，它以每天30厘米的速度瘋狂生長，僅僅用六周的時(shí)間就能長到15米。其實(shí)，在前面的四年，竹子已經(jīng)將根在土壤里延伸了數(shù)米。要求：①必須寫成議論文；②立意不要脫離材料意思；③題目自擬；④不要套作，不得抄襲；⑤不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑥用規(guī)范漢字寫作?！舅悸伏c(diǎn)撥】第一步：審題①審材料：一種竹子在前四年努力地將根在土壤里延伸數(shù)米，第五年開始瘋狂生長。②審要求。第二步：立意立意①：成功需要厚積薄發(fā)。立意②：成功需要耐心和堅(jiān)持。第三步：擬題立意①：可擬題為“厚積薄發(fā)，超越之道”。立意②：可擬題為“多一些耐心和堅(jiān)持”。第四步：選材立意①：可選擇能夠體現(xiàn)“成功需要厚積薄發(fā)”的人物事跡或時(shí)事熱點(diǎn)為素材。例如：左思?xì)v經(jīng)多年，終于寫成《三都賦》，成就了“洛陽紙貴”的美談。立意②：可選擇能夠體現(xiàn)“成功需要耐心和堅(jiān)持”的人物事跡或時(shí)事熱點(diǎn)為素材。例如：莫言苦坐書齋，堅(jiān)持潛心寫作，終獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！纠摹浚汉穹e薄發(fā)，成就輝煌在人類社會(huì)的發(fā)展歷程中，無數(shù)輝煌的成就都是由長時(shí)間的積累和努力所鑄就的。正如竹子在生長過程中，需要經(jīng)過四年的積累，才能在第五年開始瘋狂生長，最終長到驚人的高度。這種厚積薄發(fā)的精神，正是我們追求成功和輝煌的重要法寶。積累的重要性體現(xiàn)在許多方面。在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，我們需要不斷地積累知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，我們才能為將來的研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才有可能在某一領(lǐng)域取得突破性的進(jìn)展。同樣，在職業(yè)生涯中，我們需要通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，提升自己的技能和能力，才能夠在激烈的競爭中脫穎而出。因此，厚積薄發(fā)的精神是我們成長和發(fā)展的必由之路。然而，積累的過程往往是漫長而艱辛的。在這個(gè)過程中，我們需要有足夠的耐心和毅力，不斷克服各種困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠不斷地進(jìn)步和提高自己。同時(shí)，我們還需要有一種正確的心態(tài)。我們不能急于求成，更不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄。我們要相信自己的能力，相信自己的價(jià)值，相信我們的努力一定會(huì)有回報(bào)。厚積薄發(fā)的精神不僅僅適用于個(gè)人成長和發(fā)展，也適用于國家和民族的發(fā)展。一個(gè)國家和民族要想在世界上立足，必須不斷地積累自身的實(shí)力和影響力。只有這樣，才能夠獲得國際社會(huì)的尊重和支持。同時(shí)，一個(gè)國家和民族還需要有足夠的人才和資源來推動(dòng)自身的發(fā)展。因此，我們必須注重人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新，提高整個(gè)民族的創(chuàng)新能力和競爭力。厚積薄發(fā)的精神告訴我們，要想獲得成功和輝煌的成就，必須要有足夠的積累和努力。無論是個(gè)人成長、學(xué)術(shù)研究、職業(yè)生涯、還是國家和民族的發(fā)展，都需要我們秉持這種精神。只有通過不斷地積累和努力，我們才能夠獲得更多的成功和輝煌。因此，讓我們一起踐行厚積薄發(fā)的精神，追求更加美好的未來！【例文】：厚積薄發(fā)，超越之道在我們生活的世界中，有一種竹子，它在前四年中，將根深深地扎入土壤，延伸數(shù)米，看似毫無動(dòng)靜。然而，到了第五年，它開始瘋狂生長，以驚人的速度超越了周圍的植物。這個(gè)現(xiàn)象揭示了一個(gè)重要的道理：成功需要厚積薄發(fā)。厚積薄發(fā)，是指通過長時(shí)間的積累和準(zhǔn)備，在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出驚人的實(shí)力和能力。它是一種智慧和策略，是通往成功的必由之路。左思?xì)v經(jīng)多年，終于寫成《三都賦》，成就了“洛陽紙貴”的美談。莫扎特從小就展現(xiàn)出驚人的音樂天賦，但他的成就并非僅靠天賦獲得。他每天都要練習(xí)數(shù)小時(shí)，不斷磨練自己的技藝，才最終創(chuàng)作出那些美妙的音樂作品。詹姆斯·卡梅隆執(zhí)導(dǎo)的電影《阿凡達(dá)》在2009年上映后引起了轟動(dòng)。這部電影的視覺效果和故事情節(jié)都令人驚嘆。然而，這背后是卡梅隆十多年的努力和準(zhǔn)備。他不斷探索新的電影技術(shù)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，最終才創(chuàng)造出這部杰作。他們的成功都并非偶然，而是長期努力、不斷積累的結(jié)果。對(duì)于我們高中生來說，厚積薄發(fā)同樣適用。在學(xué)習(xí)上，我們需要耐心和恒心，不斷積累知識(shí)，提升自己的能力。只有通過持之以恒的努力，才能在考試中取得好成績，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同樣，在追求自己的興趣和夢(mèng)想時(shí)，也需要厚積薄發(fā)的精神。只有通過長期的積累和準(zhǔn)備，才能在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出自己的才華和能力，超越他人，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。然而，厚積薄發(fā)并不意味著一味的等待和拖延。我們需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，積極地為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)付出努力。在積累的過程中，我們還需要不斷地反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)調(diào)整自己的方向和方法。只有這樣，才能在關(guān)鍵時(shí)刻把握機(jī)會(huì)，展現(xiàn)出自己的實(shí)力和能力?？傊?，厚積薄發(fā)是一種智慧和策略，是通往成功的必由之路。對(duì)于我們高中生來說，需要在學(xué)習(xí)和生活中踐行這一理念。通過不斷地積累和準(zhǔn)備，為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)付出努力，我們才能超越他人，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。讓我們一起努力，成為那個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出驚人實(shí)力和能力的人！16.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）清朝康熙年間，文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英的家人與鄰居吳家在宅基地問題上發(fā)生了爭執(zhí)，起因是吳家蓋房欲占兩家院落之間的巷子。張家人寫信給張英，希望他能“打招呼”擺平吳家。張英回信道：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！睆埣胰丝吹綇堄⒌幕匦藕?，主動(dòng)退地三尺，鄰居吳家見狀，同樣退地三尺。這就是“六尺巷”的由來。要求：①必須寫成議論文；②立意不要脫離材料意思；③題目自擬；④不要套作，不得抄襲；⑤不得泄露任何與考生有關(guān)的真實(shí)信息；⑥用規(guī)范漢字寫作。【思路點(diǎn)撥】第一步：審題①審材料：張英收到家人關(guān)于宅基地爭端的信件后，在回信中寫道：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張家人看到張英的回信后主動(dòng)退地三尺，鄰居吳家見狀也退地三尺，于是有了“六尺巷”。②審要求。第二步：立意立意①：退一步海闊天空。立意②：與人相處要以和為貴。第三步：擬題立意①：可擬題為“退讓是一種智慧”。立意②：可擬題為“以和為貴”。第四步：選材立意①：可選擇能夠體現(xiàn)“退讓是一種智慧”的典型事例或時(shí)事熱點(diǎn)為素材。例如：韓信曾被一群惡少當(dāng)眾侮辱。一個(gè)屠夫說：“你雖然長得高大，還佩戴長劍，其實(shí)你膽子小得很?！表n信聽完后