班級文明禮貌月活動方案范文（二篇）

第3頁共3頁班級文明禮貌月活動方案范文一、時間：____年____月____日—____月____日二、目的意義：增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。三、策劃：____四、組織實施：____五、內容：(一)“____小學文明禮貌月”啟動儀式1、時間：____年____月____日8：002、議程：(1)班級學生演講(2)德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案(3)學生齊誦文明禮貌日常用語(少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦)(4)敬一個標準的少先隊隊禮(大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習)(5)陳校長講話(二)文明禮儀“八個我做到”每個同學按照學校所發(fā)的《南油小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。(三)文明禮儀我能演：1、主題：文明禮儀2、時間：____月____日15：40—17：303、地點：四樓綜藝活動室4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等5、評委：少先隊大隊委6、報名：學生自愿報名，人數(shù)不限。7、表彰：根據(jù)實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。(四)敬少先隊隊禮評比1、時間：____年____月9、____日少先隊活動時間15：40—16：202、評委：少先隊大隊委3、表彰：各年級分設團體一等獎____名、二等獎____名、三等獎____名。(五)學習《南山區(qū)小學生文明禮儀規(guī)范》1、班隊會活動組織學生學習(班主任QQ群共享有相關電子文稿)2、紅領巾電視臺組織學生學習(少先隊大隊委)(六)文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰第六周，各班評選出____名文明禮儀之星和____名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。(七)南油小學學生行為規(guī)范大討論利用班隊會活動討論制定南油小學學生行為規(guī)范，并于____月____日前將班級討論稿上傳相關文件夾內。(八)“____小學____—____學年度文明禮貌月活動”閉幕式1、時間：____年____月____日8：002、議程：(1)德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結(2)學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示(3)頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎(4)陳____校長講話(七)宣傳：1、文明禮儀“八個我做到”展板：____2、學校電子大屏幕：____3、紅領巾電視臺：____4、校園網(wǎng)站：____5、校外媒體：____班級文明禮貌月活動方案范文（二）一、活動目的1、讓同學了解別人的不容易，深刻體會創(chuàng)辦人提出的“成功感謝他人，失敗反省自己”。2、讓同學知道感謝父母，家人，朋友以及母校為我們所做的一切。3、文明禮貌是永恒不變的主題，接人待物、職場交流需從眼前的一點一滴做起。二、活動內容1、制作班級壁報，以及文明禮貌、感恩主題宣傳條幅，簽名倡議書。2、要求給父母寫封信或者打個電話，告訴他們我們深知今天的學習機會來之不易，一定好好珍惜，也深知作為父母為自己付出了很多的辛苦，對他們說一聲“您辛苦了”。3、召開主題班會。大家談談對文明禮貌和感恩的理解，或者講述你或發(fā)生在你生邊的有關于文明禮貌、感恩、感謝的故事。或者什么事情你經(jīng)歷的感動了你。談談原因，它為什么感動了你，你以后會怎樣做。4、召開主題團日活動。談談對中央電視臺每年舉辦的感動中國人物評選活動的看法。也可以談談社會、學校是怎樣看待感恩與感謝的。5、做力所能及的一些事情，幫助有需要幫助的人。比如：去孤兒院、敬老院、幫他人推一次車子、做一次交通協(xié)助員等活動。6、開展“五文明”教育1)、文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調高雅。2)、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。3)、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水。4)、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。5)、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。7、加強文明行為教育，凈化學生心靈1)、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”2)、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學生文明行為“十不準”規(guī)定，即：不進不文明場所；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧；不打架斗毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。3)、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。三、活動預期效果1、同學們通過這一系列的活動，有那些收獲？可以寫成文字或者演講。談談感受。2、感恩、感謝不僅僅是我們用語言所表達完整的，必須體現(xiàn)在日常的生活中，從生活中的每一個細節(jié)做起，懷著一顆感恩的心，感謝周圍的一切。