留學(xué)生的求職信(2篇)

第第頁(yè)留同學(xué)的求職信（2篇）【第1篇】留同學(xué)的求職信留同學(xué)的求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！很感謝您在百忙之中看完我的這份自薦信，在了解了貴公司的情況以后，貴公司的進(jìn)展前景也深深吸引了我。我也信任我符合貴公司的要求，而且能為貴公司的進(jìn)展供給一份屬于我自身的氣力。我是畢業(yè)于加拿大xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的應(yīng)屆畢業(yè)生?，F(xiàn)在已順當(dāng)完成了4年的本科學(xué)業(yè)，并拿到了畢業(yè)證書。由于曾在中國(guó)讀過(guò)兩年工科院校，后來(lái)決議對(duì)將來(lái)的進(jìn)展重新選擇，我放棄了中國(guó)的學(xué)業(yè)，到加拿大開始了新的求學(xué)歷程。由于這份不同的閱歷，使我擁有了比一般應(yīng)屆畢業(yè)生更多的成熟和穩(wěn)定，和對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)本領(lǐng)。我所就讀的xx大學(xué)是在加拿大綜合排名連續(xù)蟬聯(lián)第一的一座名校。在學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格下，我在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)問得到了長(zhǎng)足進(jìn)步，而且閱歷也有了很大的拓展。在經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的這個(gè)時(shí)期，我所學(xué)的正是我可以在工作中所涉足的。在加拿大幾年的留同學(xué)活中，我除了對(duì)自身英語(yǔ)水平的磨練，也將我的視野放寬到各個(gè)領(lǐng)域，力圖將自身培育成為一個(gè)能勝任任何職位的復(fù)合型人才。除了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我同時(shí)也兼修了很多其他類型課程，如計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)，photoshop，indesign等；語(yǔ)言學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等各種不同類型的學(xué)科，在初步把握各種學(xué)問的同時(shí)也拓展了我自身的視野。在校期間，我也從事過(guò)各種類型的兼職，如快餐店的經(jīng)理助理，學(xué)習(xí)管理；學(xué)校體育部的組織工作；學(xué)校畢業(yè)典禮等重點(diǎn)活動(dòng)的組織助理。同時(shí)我也參加到很多義務(wù)工作中去，如學(xué)校中國(guó)同學(xué)會(huì)的各種組織活動(dòng)；大學(xué)國(guó)際同學(xué)互助協(xié)會(huì)的義務(wù)工等。除了磨練自身良好的交流本領(lǐng)，也讓自身進(jìn)一步增長(zhǎng)不同方面的`學(xué)問，而且磨練自身單獨(dú)工作本領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)。我信任在留學(xué)期間的經(jīng)過(guò)只是我人身的初步經(jīng)過(guò)累積，為我接下來(lái)的工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但在接下來(lái)的工作中我會(huì)全身心投入，連續(xù)學(xué)習(xí)和拓展我自身的視野，進(jìn)一步提高自身本領(lǐng)?，F(xiàn)在的我面臨著一個(gè)全新的世界，全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我也有信念用我自身的努力克服一切困難，呈現(xiàn)自身的本領(lǐng)。期望您的回復(fù)！祝工作順心！感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦料子。此致敬禮！求職人：xxxxx年x月x日【第2篇】留同學(xué)的求職信怎樣感動(dòng)面試官留同學(xué)的求職信怎樣感動(dòng)面試官關(guān)鍵詞一：專業(yè)選擇“你為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)？”這是申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)碩士學(xué)位的同學(xué)常被問到的問題。面試官以此考察同學(xué)對(duì)專業(yè)的了解，還會(huì)讓同學(xué)介紹自身曾經(jīng)做過(guò)的相關(guān)討論?！澳闶欠駨氖逻^(guò)與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的工作？”譬如申請(qǐng)工程管理，面試官會(huì)問你是否有過(guò)工程管理方面的學(xué)歷、工作閱歷。這兩個(gè)問題幾乎每個(gè)面試都一定會(huì)問到。還有諸如“你會(huì)往什么專業(yè)方向進(jìn)展？”“你的成績(jī)?nèi)绾?、學(xué)分積點(diǎn)多少？”學(xué)校會(huì)關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，依據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)一個(gè)申請(qǐng)建議，譬如哪類課程成績(jī)欠佳、提示同學(xué)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這也告誡在校的大同學(xué)：假如以后想在某個(gè)專業(yè)連續(xù)深造，在學(xué)校的成績(jī)肯定要考好。關(guān)鍵詞二：性格愛好中學(xué)的面試與大學(xué)不同，更注意考察同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人性格。“你喜愛自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)？”“長(zhǎng)大想做什么工作？”面試官常通過(guò)諸如此類的問題，了解同學(xué)適合做技術(shù)工作、創(chuàng)意工作還是公關(guān)交際工作，性格是內(nèi)向怕羞還是外向活潑。由于對(duì)于中同學(xué)而言，選擇符合自身愛好和個(gè)性的進(jìn)展方向是至關(guān)緊要的，所以學(xué)校面試也會(huì)重視個(gè)性的考察。關(guān)鍵詞三：轉(zhuǎn)專業(yè)一個(gè)本科學(xué)中文的同學(xué)，想申請(qǐng)法律專業(yè)碩士，面試時(shí)應(yīng)怎么感動(dòng)面試官？其實(shí)，國(guó)外的法律碩士是不需要專業(yè)背景的，但是同學(xué)的.學(xué)習(xí)目的卻往往會(huì)成為申請(qǐng)成績(jī)與否的關(guān)鍵。“你為什么轉(zhuǎn)專業(yè)？”毫無(wú)理由、僅僅由于愛好就想轉(zhuǎn)專業(yè)，對(duì)面試官來(lái)說(shuō)往往缺乏勸服力。所以申請(qǐng)者千萬(wàn)不要只說(shuō)“由于我酷愛法律這個(gè)專業(yè)”，而應(yīng)盡量從自身的經(jīng)過(guò)、個(gè)性化的理由入手，譬如某個(gè)學(xué)法律的人給自身的影響、某個(gè)案件促使自身想維護(hù)社會(huì)公正，等等。關(guān)鍵詞四：應(yīng)變本領(lǐng)mba的面試是各類面試中難度最大的。面試官會(huì)營(yíng)造一種很大壓力的氛圍，察看應(yīng)答者的反應(yīng)。除了經(jīng)營(yíng)管理學(xué)問，有時(shí)還會(huì)問一些歷史、哲學(xué)、軍事、時(shí)政方面的問題。曾有同學(xué)申請(qǐng)管理類專業(yè)，被面試官問到對(duì)“平安破產(chǎn)”的