人教部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步訓(xùn)練:《賣(mài)炭翁》_第1頁(yè)
人教部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步訓(xùn)練:《賣(mài)炭翁》_第2頁(yè)
人教部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步訓(xùn)練:《賣(mài)炭翁》_第3頁(yè)
人教部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步訓(xùn)練:《賣(mài)炭翁》_第4頁(yè)
人教部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步訓(xùn)練:《賣(mài)炭翁》_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《賣(mài)炭翁》同步訓(xùn)練

一、填空題

1.本詩(shī)歌的作者是(朝代)詩(shī)人,字,他

主張",“(文章應(yīng)該為了反映時(shí)

代而寫(xiě),詩(shī)歌應(yīng)該為了反映現(xiàn)實(shí)而作),”倡導(dǎo)了“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”,他

曾將自己的詩(shī)分為四類(lèi):諷喻、閑適、感傷、雜律。

他的詩(shī),,被稱(chēng)為“老嫗?zāi)芙狻?,《賣(mài)炭翁》是

一首O

2.滿(mǎn)面塵灰煙火色,-

3.,心憂(yōu)炭賤愿天寒。

4.夜來(lái)城外一尺雪,___________________一

5.半匹紅綃一丈綾,—

6.回車(chē)叱牛牽向北。

8.勾畫(huà)賣(mài)炭翁的肖像,表現(xiàn)燒炭生活艱辛、痛苦的詩(shī)句是:

O

9.極言搶占賣(mài)炭時(shí)機(jī)、急切賣(mài)炭的詩(shī)句是:

10.描寫(xiě)宮使的囂張氣焰,直接掠奪的詩(shī)句是o

11.《賣(mài)炭翁》中揭示賣(mài)炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩(shī)句

是_________________________

二、解釋字詞

1.何所營(yíng):2.翩翩:

3.黃衣使者:4.白衫兒:

5.敕:6.驅(qū)將:

7.愿天寒8.翩翩兩騎(jl)來(lái)是誰(shuí)

9.充炭直10.心憂(yōu)

三、選擇題

1.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是()

A.“滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑?!币酝饷裁鑼?xiě)表現(xiàn)了賣(mài)炭

翁的辛酸勞作。

B.“可憐身上衣正單,心憂(yōu)炭賤愿天寒?!币孕睦砻鑼?xiě)反映了賣(mài)炭

翁悲慘的生活境遇。

C.“一車(chē)炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得?!币陨駪B(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)了賣(mài)炭

翁的勇敢反抗。

D.“半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。”以動(dòng)作描寫(xiě)揭露了宮使

兇殘掠奪的面目。

2.下列對(duì)詩(shī)歌理解賞析正確的一項(xiàng)是()

A.這首詩(shī)是一首諷喻詩(shī),也是一首敘事詩(shī)。從題下自注“苦宮市也”,

可以看出詩(shī)的主題,在于揭露唐朝宮市的公開(kāi)掠奪性。.

B.白居易是宋朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,他

與唐代的李白、社甫一樣都是著名詩(shī)人。

C.全詩(shī)完整地記述了賣(mài)炭老人燒炭、運(yùn)炭和賣(mài)炭的經(jīng)過(guò),刻畫(huà)了賣(mài)

炭翁受壓榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。

D."賣(mài)炭翁,伐薪燒炭南山中”運(yùn)用敘述,“滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩

鬢蒼蒼十指黑”則運(yùn)用說(shuō)明,全詩(shī)筆法簡(jiǎn)潔,富有表現(xiàn)力。

3.下列對(duì)下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是()

A.《賣(mài)炭翁》一詩(shī)揭露了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民的不幸,表達(dá)

了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。

B.“把”、“稱(chēng)”、“叱”、“牽”,幾個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的動(dòng)詞,形象地描

繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。

C.“手把文書(shū)口稱(chēng)救”中的“文書(shū)”是行政機(jī)構(gòu)間互相往來(lái)的平行

公文,而小太監(jiān)手里卻有“文書(shū)”和“救”,這兩個(gè)詞表現(xiàn)了宮使的

狐假虎威、巧取豪奪。

D.“牛困人饑日己高”七個(gè)字就直接寫(xiě)出了賣(mài)炭翁在雪地趕車(chē)行走

的整個(gè)過(guò)程,形象地寫(xiě)出了賣(mài)炭翁賣(mài)炭的艱難困苦:路遠(yuǎn)、車(chē)重、雪

厚、人苦。

4.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解正確的兩項(xiàng)是()

A.“伐薪燒炭”強(qiáng)調(diào)了賣(mài)炭翁勞動(dòng)生活十分艱辛。

B.“何所營(yíng)”交代了賣(mài)炭翁窮困不堪的悲慘的生活狀況。

C.“可憐”表現(xiàn)了作者對(duì)賣(mài)炭翁艱難處境的同情。

D.“愿天寒”突出了賣(mài)炭翁不怕天寒地凍的精神。

四、簡(jiǎn)答題

1、“曉駕炭車(chē)輾冰轍”中的“輾”有什么表達(dá)作用?

2、“翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象?

3、“宮使驅(qū)將惜不得”中的“惜不得”說(shuō)明了賣(mài)炭翁怎樣的心理?

4、全詩(shī)反映了封建社會(huì)怎樣的情況?

5、本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

6.本詩(shī)運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法塑造人物形象,請(qǐng)找出文中有哪幾處對(duì)比?

并談?wù)勊淖饔檬鞘裁?

答案:

一.填空題

1、唐朝,白居易,樂(lè)天,文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作。語(yǔ)言通俗易懂,

敘事諷喻詩(shī)

2——11題答案略

二、1、做什么用。2、輕快灑脫的情狀,這里形容得意忘形的樣子。3、皇宮內(nèi)

的太監(jiān)。4、指太監(jiān)手下的爪牙。5、皇帝的命令或詔書(shū)。6、驅(qū)趕著走。

7、希望天氣再寒冷些8、騎,騎馬的人。9、直:同“值”,指價(jià)格。10、憂(yōu):擔(dān)心

三、l.C(C選項(xiàng)后面應(yīng)該改為:表現(xiàn)了賣(mài)炭翁的無(wú)可奈何。)2.A3.D.4(A)(C),(B中

“何所營(yíng)”體現(xiàn)了燒炭的老人對(duì)生活并沒(méi)有過(guò)高的要求,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)的悲慘生活。

D中“愿天寒”是以心理描寫(xiě)反映了賣(mài)炭翁悲慘的生活境況。)

四、簡(jiǎn)答題.

1、“輾”字既寫(xiě)出了天寒冷,已經(jīng)結(jié)了冰,從而突出說(shuō)明了賣(mài)炭翁的辛苦,又寫(xiě)

出了寫(xiě)出牛車(chē)的重量,說(shuō)明了賣(mài)炭翁的勒勞。

2、“翩翩”本意是形容輕快灑脫的情狀。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形,驕橫無(wú)理的

樣子,與賣(mài)炭翁為生活操勞的凄慘的個(gè)人形象形成了鮮明的對(duì)比,揭露了唐代“宮

市”的罪惡

3、說(shuō)明賣(mài)炭翁雖萬(wàn)般不舍卻又無(wú)可奈何的心理。

4、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論