泥高中學(xué)道德講堂實(shí)施方案

PAGEPAGE4泥高中學(xué)“道德講堂”實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)水平，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)省明辦、省教育廳印發(fā)的《關(guān)于建設(shè)“學(xué)校道德講堂”工作意見(jiàn)》相關(guān)文件精神，特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。二、“道德講堂”工作目標(biāo)1.倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。3.增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。三、“道德講堂”工作原則1.實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以中學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過(guò)道德講堂活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。能幫就幫,敢做善成團(tuán)結(jié)和諧、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、開放包容、創(chuàng)新爭(zhēng)先2.整合與互補(bǔ)原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。3.全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。四、“道德講堂”的組織實(shí)施統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。組長(zhǎng)：羅仕友（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：徐成武（督學(xué)）、盧權(quán)（副校長(zhǎng)）、王陳勇（副校長(zhǎng)）成員：陳貴詳（總務(wù)主任）、張伍（政教處主任）羅燕（辦公室主任）、田鴻（教務(wù)處主任）闞偉偉（校團(tuán)委書記）、各班班主任五、“道德講堂”的工作要求圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個(gè)一”規(guī)范“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)對(duì)照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。

九年

級(jí)1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才理想教育。教育學(xué)生把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向，為社會(huì)主義現(xiàn)代戲化而刻苦學(xué)習(xí)。2、進(jìn)行民族自尊心、自豪感、自信心教育。樹立對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的責(zé)任感，反對(duì)崇洋明媚外。3、馬克思主義經(jīng)濟(jì)常識(shí)教育。教育學(xué)生了解和掌握經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性，生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)的規(guī)律，社會(huì)主義與資本主義本質(zhì)區(qū)別，堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的政治方向4、成才理想教育，革命傳統(tǒng)教育，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想的影響1、充分發(fā)揮團(tuán)支部的核心和紐帶窗用，組織優(yōu)秀團(tuán)員參加黨課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨的觀念，樹立為共產(chǎn)主義而奮斗的堅(jiān)定信念。2、通過(guò)各種活動(dòng)，對(duì)團(tuán)員和青年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)團(tuán)員和青年的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志。3、組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查。進(jìn)一步提高思想政治覺(jué)悟。4、組織公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生樹立勞動(dòng)人民的思想感情和養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。5、文體衛(wèi)生教育。組織學(xué)生積極鍛煉身體，參加有益身心健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)行青春期健康教育，珍惜青春年華，全面發(fā)展。

六、加強(qiáng)保障，建立“道德講堂”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。二是加強(qiáng)制度保障，建立“道德講堂”建設(shè)的各類制。1、“道德講堂”管理制度；2、“道德講堂”宣講員守則。三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和德育特色活動(dòng)相結(jié)合。四是加強(qiáng)評(píng)價(jià)保障，我校將積極迎接局開展的學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)考核評(píng)價(jià)，并把這個(gè)工作列入德育工作考核重要指標(biāo)，及時(shí)