廣東省湛江市三校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題含解析

廣東省湛江市三校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．鑒別下列各組生活中的物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法中，不合理的是（）A．酒精和白醋（聞氣味） B．白糖和食鹽（嘗味道）C．水和白醋（看顏色） D．鐵和鋁（拿磁鐵靠近）2．硫酸新霉素的化學(xué)式為C23H18N6O17S,下列說法正確的是A．硫酸新霉素中含有65個原子B．硫酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比是18:1C．硫酸新霉素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．硫酸新霉素的相對分子質(zhì)量為682g3．如圖所示關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是()A．實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的B．實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的C．正極產(chǎn)生的氣體能燃燒D．若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL4．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常方法，下列推理正確的是（）A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)、所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C．MnO2是加快H2O2分解的催化劑，因此催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物5．某化學(xué)反應(yīng)可以用下列微觀示意圖表示，示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是()A． B． C． D．6．維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是A．C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3:4:3B．1個維生素C分子共含有20個原子C．相對分子質(zhì)量為176gD．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體8．下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是()A．氮氣 B．金剛石 C．水 D．氯化鈉9．下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，都正確的是A．一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子B．2個硫元素C．鈉元素的化合價為+1價D．兩個五氧化二磷分子10．下列客現(xiàn)事實對應(yīng)的微觀解釋正確的是A．把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小B．公園里聞到花的香味——分子不斷運動C．氣體比固體易壓縮——微粒大小不同D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同11．在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

21

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

12

15

待測

且X的相對分子質(zhì)量為n，Q的相對分子質(zhì)量為2n，則下列推理正確的是（）A．反應(yīng)物是Y和Z，生成物是X和QB．反應(yīng)后生成15gZC．參加反應(yīng)的Y與Q的質(zhì)量比是1:1D．該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計量數(shù)比為2：312．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．分離液態(tài)空氣制氧氣 B．蠟燭燃燒 C．水結(jié)冰 D．酒精揮發(fā)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．（1）裝置A試管口略向下傾斜，原因是什么？__________________________________________________。（2）寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式。__________________________________________________。（3）用C裝置排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)該從導(dǎo)管________進(jìn)入。（4）若要用C裝置檢驗收集的是二氧化碳可在瓶中裝入石灰水，寫出化學(xué)方程式________________________。14．我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實驗操作競賽，某學(xué)區(qū)競賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液"。該實驗的部分操作如下圖所示。（1）用托盤天平稱量所需的氯化鈉，托盤天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來的操作應(yīng)該是_____________（填字母）。A先在左盤紙片上加氯化鈉，后在右盤紙片上加砝碼B先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鈉（2）稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是______________；①平衡螺母向左調(diào)②移動游碼③右盤中減少砝碼④左盤中增加食鹽⑤左盤中減少食鹽（3）量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________________（填“偏大”或“偏小”）（4）配制溶液時主要操作步驟是計算、稱量、__________________、裝瓶存放，C操作中用玻璃棒攪拌的作用是_______________________。（5）D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容_________________。15．為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了A、B兩個方案。（1）能驗證三種金屬活動性順序的方案是________（填“A”或“B”）。（2）方案B中，證明鐵的活動性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是__________________________。16．根據(jù)下圖回答問題。（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：b_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_____（填裝置下方的字母號），該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是_____。（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)選用的一瓶是_____（填裝置下方的字母序號）。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為了測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，童童同學(xué)進(jìn)行了如下實驗。(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________；(2)求混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為_______________；(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為____________；(4)用1．5%的濃鹽酸配制實驗中所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為____________；(5)求蒸發(fā)掉100g水后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。18．取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時間后停止，共收集到3.2g氧氣。計算：（1）通過計算確定剩余固體的成分和質(zhì)量_________（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（計算結(jié)果保留到0.1%）.四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)該水屬于_______（填“軟水”或“硬水”）。判斷軟水還是硬水用的物質(zhì)是______。（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是________。（3）從海水中提煉出來的重水（化學(xué)式為D2O）中重氫原子（D）的相對原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。（4）下列關(guān)于水的說法中不正確的是______（填序號）。A水是由氫氣和氧氣組成的B洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所C水通電分解時水分子的能量沒有發(fā)生變化D合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、酒精是有特殊芳香味的液體，白醋是有酸味的液體，聞氣味的方法可以鑒別；故A項正確；B、白糖有甜味，而食鹽有咸味，嘗味道的方法可以鑒別；故B項正確；C、水和白醋都是無色液體，看顏色不能鑒別；故C項錯誤；D、磁鐵只吸引鐵，不吸引鋁，可以鑒別；故D項正確；2、C【解析】

A、一個硫酸新霉素分子中含有65個原子，不符合題意；B、硫酸新霉素中氫、硫元素的原子個數(shù)比是18:1，不符合題意；C、硫酸新霉素中各元素的質(zhì)量比為12×23:1×18:14×6:16×17:32，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，符合題意；D、硫酸新霉素的相對分子質(zhì)量為682，不符合題意。故選C?！军c睛】相對質(zhì)量的單位是：“1”，常省略。3、A【解析】

A、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學(xué)變化中，元素的種類不變，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故A正確；B、氫氣和氧氣是電解水的生成物，水中不存在氫氣和氧氣，故B錯誤；C、電解水正極是氧氣，氧氣能夠支持燃燒，不具有可燃性，故C錯誤；D、電解水產(chǎn)生的氧氣氣和氫氣的體積比為1：1．負(fù)極為氫氣，若試管a氣體為5mL，則b試管氣體為1.5mL，故D錯誤。故選A。4、D【解析】

A、物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但發(fā)生氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，如氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，氫氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，但反應(yīng)中沒有氧氣參加，選項錯誤；B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的，還可能是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，選項錯誤；C、MnO2是加快H2O分2解的催化劑，但催化劑不一定都能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，選項推理；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物，選項正確，故選D。5、B【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類和數(shù)目不變可知：示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“O”。故選B。6、B【解析】

A.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為3:4:3，選項錯誤；B.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，1個維生素C分子共含有20個原子，選項正確；C.維生素C(C6H8O6)的相對分子質(zhì)量為:6×16+8+6×12=176，相對分子質(zhì)量不帶單位，選項錯誤；D.維生素C中，碳、氫、氧的質(zhì)量比為：（6×16）：8：（6×12），氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，選項錯誤。故選B。7、A【解析】試題分析：磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體。故選A.考點：物質(zhì)的變化及其現(xiàn)象8、B【解析】A、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，錯誤；B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，正確；C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，錯誤；D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯誤。故選B。9、D【解析】

A.分子是由原子構(gòu)成的，只能說一個分子中有幾個原子，分子中不含有別的分子；該選項應(yīng)該說一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子；故選項錯誤；B.元素是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)，只能說幾種元素，不能講幾個元素，2S表示兩個硫原子；選項錯誤；C.表示一個帶一個單位正電荷的鈉離子，要表示化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號正上方；故選項錯誤；D.化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個數(shù)，故表示兩個五氧化二磷分子，選項正確。故選：D。10、B【解析】

A、把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故A錯誤；B、公園里聞到花的香味，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故B正確；C、氣體比固體易壓縮，是因為微粒間間隔的大小不同，故C錯誤；D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同，故D錯誤。故選B。【點睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。11、D【解析】試題分析：從圖示看：X質(zhì)量減少屬于反應(yīng)物，且一共有4克X參加反應(yīng)，而Y和Z的質(zhì)量都增加，屬于生成物，且分別生成的質(zhì)量為2克和14克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道Q一定是反應(yīng)物，且有12克參加反應(yīng)，所以待測是9克，所以A、B錯誤；參加反應(yīng)的Y與Q的質(zhì)量比是=2:12=1:6.故選D．考點：物質(zhì)的變化及其過程質(zhì)量守恒定律12、B【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同進(jìn)行蒸發(fā)的過程，無新物質(zhì)生成，屬物理變化；蠟燭燃燒會生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬化學(xué)變化；水結(jié)冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化；酒精揮發(fā)是酒精由液態(tài)變成氣態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化；故選B?？键c：化學(xué)變化和物理變化的判別二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、防止冷凝水倒流使試管炸裂a(bǔ)【解析】

（1）給試管中的固體加熱時試管口略向下傾斜可以防止冷凝水倒流使試管受熱不勻發(fā)生炸裂，故填防止冷凝水倒流使試管炸裂。（2）B裝置為固液常溫發(fā)生裝置，用B裝置來制取氧氣的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑。（3）由于氧氣的密度大于空氣的密度，所以氧氣應(yīng)從長管，即a管進(jìn)入瓶中，故填a。（4）二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O?！军c睛】制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。14、B④偏小溶解加速溶解【解析】

（1）用托盤天平稱量一定量的藥品時要先放砝碼，后加藥品。故選B；（2）使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，稱量指定質(zhì)量的藥品，此時先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡；稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，說明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加固體藥品，直至天平平衡。故選④；（3）量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；（4）配制70g20%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；溶解時用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率；（5）圖D的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，劃掉不妥的地方，正確的圖示應(yīng)為：。15、A③中產(chǎn)生氣泡，②中無現(xiàn)象【解析】方案A：實驗中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，實驗中觀察到的現(xiàn)象是①中無明顯變化，②中鐵片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，由實驗現(xiàn)象可知，鐵比銅活潑，銅比銀活潑；方案B：實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，實驗中觀察到的現(xiàn)象是①②中均無明顯變化，③中有氣泡冒出，溶液由無色變成淺綠色，由實驗現(xiàn)象可知，鐵比銅、銀活潑，但是不能證明銅和銀的活潑性；由此可推知：(1)能驗證三種金屬活動性順序的方案是：A；方案B中，證明鐵的活動性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是：③中產(chǎn)生氣泡，②中無現(xiàn)象。16、試管A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿過氧化氫溶液和二氧化錳E火星四射，放出熱量，生成黑色固體【解析】

（1）儀器b是試管，故填：試管；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，且氧氣密度大于空氣，所以應(yīng)選用的裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，氧氣有助燃性，所以驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；故填：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；（3）C裝置制取氧氣制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以試管中應(yīng)盛放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳；故填：過氧化氫溶液和二氧化錳；（4）鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的四氧化三鐵，所以選用的一瓶是E，實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。故填：E；火星四射，放出熱量，生成黑色固體。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106/22=X/2．2g83：10680g10%【解析】（1）該實驗碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水和氯化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；（2）設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為X，消耗氯化氫的質(zhì)量為Y，生成氯化鈉的質(zhì)量為Z，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；106

73

117

22X

Y

Z

2.2g106/22=X/2.2g，X=10