2025屆湖北省武漢江漢區(qū)四校聯(lián)考化學(xué)九上期末檢測模擬試題含解析

2025屆湖北省武漢江漢區(qū)四校聯(lián)考化學(xué)九上期末檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作中，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加過量鐵粉，過濾B除去MnO2中的少量KCl固體加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)C鑒別水和雙氧水（過氧化氫溶液）分別加入二氧化錳D鑒別硬水和軟水分別加入澄清的肥皂水A．A B．B C．C D．D2．下列關(guān)于實驗室安全措施不正確的是A．點燃的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精燃燒起來立即用濕布蓋滅B．大量可燃性氣體泄漏，關(guān)閉可燃性氣體導(dǎo)出的閥門，快速打開門窗透氣C．易燃易爆物品能與其他物質(zhì)混存，不需要隔離存放D．如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液3．為了除去下表物質(zhì)中的雜質(zhì)(包括內(nèi)為雜質(zhì))，所選試劑或方法正確的是物質(zhì)選用試劑或方法ACO(CO2)通入氧氣中點燃BH2O(H2O2)加入二氧化錳，過濾CCuO(C)加熱DFe(Cu)加入足量的稀鹽酸，過濾A．A B．B C．C D．D4．下列變化中，有一種與其他三種存在著本質(zhì)上的差別，這種變化是A．水沸騰 B．瓷碗破碎 C．石蠟熔化 D．動植物呼吸5．肥皂中含硬脂酸鈉（C17H35COONa），下列有關(guān)說法正確的是A．硬脂酸鈉由五種元素組成B．硬脂酸鈉中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．硬脂酸鈉中碳、氫元素質(zhì)量比為18:35D．硬脂酸鈉由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成6．下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，能達(dá)到預(yù)期目的的是A．燒堿與純堿—加酚酞試劑B．稀硫酸與稀鹽酸—加氯化鋇溶液C．氮氣與氧氣—加澄清石灰水D．氯化鈣與熟石灰—加入稀鹽酸7．詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶，下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C．暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙D．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花8．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，一定有（）A．顏色變化 B．沉淀生成 C．氣體生成 D．新物質(zhì)生成9．下列操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖?)選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中的少量CO點燃B檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中C分離鐵粉與銅粉混合物加入足量稀硫酸，過濾D鑒別H2O2溶液和H2O分別加入二氧化錳A．A B．B C．C D．D10．下列說法中正確的是A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B．碳在氧氣中燃燒后生成無色無味的氣體C．鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光11．如圖中兩圓相交部分表示相鄰兩種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象。下列描述錯誤的是A．a(chǎn)處無明顯現(xiàn)象B．b處形成淺綠色溶液C．c處有紅色物質(zhì)析出D．d處有氣泡產(chǎn)生12．向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后,改為滴加稀鹽酸,所得沉淀質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢，如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是A．b點時所加試劑一定是稀鹽酸B．加入試劑總體極為V1時，溶液中不存在NaOHC．c點時溶液中的溶質(zhì)都是鹽D．a(chǎn)點時溶液中一定不存在Cu2+二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下面是初中化學(xué)中常見的四個基本實驗。請回答下列問題。（1）圖A實驗可以得出有關(guān)氧氣含量的結(jié)論是______，如果測得的結(jié)果偏低，可能的原因之一是_____。（2）圖B實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的作用_____。（3）圖C實驗中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，由此可以得出燃燒的條件之一_____。（4）圖D實驗中玻璃管中的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。14．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：②_____。(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是____。(3)若要得到于燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→____→____(填字母序號)。(4)檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。(5)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實驗，若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。15．通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。(1)寫出圖中①的儀器名稱:_______________。(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為______________，實驗室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置連接順序為____________(選填小寫字母)。(3)實驗改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn)。氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的制絲。實驗前先將其燒成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。①銅絲繞成螺旋狀的作用是____________。A收集到更多的氧氣B加快反應(yīng)速率C沒有影響②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點是_________________。(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為___________選填字母)。16．結(jié)合下圖回答問題：（1）儀器名稱：①________，②________。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為________，實驗室可選用的發(fā)生裝置是________（選填序號），可用D收集氧氣的理由是________。（3）實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點是________。用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從______（選填“a”或“b”）端通入。（4）F為簡易凈水裝置，相當(dāng)于化學(xué)實驗中的________裝置。向該裝置處理過的水中，加入少量肥皂水振蕩，產(chǎn)生較多浮渣，說明是________（選填“硬”或“軟”）水，若要得到純水，還需要進(jìn)行________（填操作名稱）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．α﹣丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。

（注：“”表示氮原子；“”表示碳原子；“”表示氧原子；“”表示氫原子，“﹣”表示原子之間相互連接）。計算：（1）α﹣丙氨酸中含有_____種元素，其中碳、氧2種元素質(zhì)量比為_____；（2）其相對分子質(zhì)量是_____。890克α﹣丙氨酸中氮元素的質(zhì)量_____克。18．氮氣和氫氣在一定條件下可反應(yīng)生成氨氣，反應(yīng)原理為：N2＋3H22NH3。計算：（1）NH3中氮原子和氫原子的個數(shù)比為____________。（2）NH3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（結(jié)果精確到0.1%）。（3）若生成6.8克氨氣，則參加反應(yīng)的氮氣___________克？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖,火山石是火山爆發(fā)后形成的多孔形石材,有較強(qiáng)的吸附性,常用于觀賞魚類的家庭養(yǎng)殖等領(lǐng)域?，F(xiàn)用于吸附二氧化錳粉末,制法如下:第1步:將高錳酸鉀晶體溶于少量水得到高錳酸鉀的濃溶液,放入火山石浸泡一段時間。第2步:取出浸泡后的火山石在酒精燈火焰上充分灼燒,冷卻后放入水中浸泡一會兒。第3步:從水中取出火山石晾干,即可得到吸附了二氧化錳的火山石?；卮鹣铝袉栴}:(1)灼燒時火山石不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出灼燒時高錳酸鉀發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。(2)灼燒后的火山石放入水中浸泡的目的是除去______________________。(3)在催化過氧化氫溶液的實驗中，使用吸附了二氧化錳的火山石與使用二氧化錳粉末相比,優(yōu)點是(寫一種即可)______________________。(4)某同學(xué)用兩塊吸附了二氧化錳的火山石、1%和5%的過氧化氫溶液各100mL及相關(guān)儀器或用品,探究溶液濃度對過氧化氫分解速率的影響。此反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。該探究方案不嚴(yán)謹(jǐn)之處是______________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、加過量鐵粉可以與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅，過濾后，濾液中只有硫酸亞鐵；故選項正確，但不符合題意；B、除去MnO2中的少量KCl固體，加足量水溶解氯化鉀，二氧化錳不能溶于水、過濾后得到濾渣二氧化錳，再干燥即可；故選項錯誤，但符合題意；C、二氧化錳可以加速過氧化氫的分解產(chǎn)生氣泡，二氧化錳遇水無明顯現(xiàn)象，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；D、硬水和軟水中分別加入澄清的肥皂水?dāng)嚢韬螅≡?，泡沫少的是硬水，反之是軟水，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；故選：B。2、C【分析】有關(guān)酒精燈的使用，可燃性氣體的使用，易燃易爆物品的存入，濃硫酸的使用，選擇措施不安全的?！驹斀狻緼、點燃的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精燃燒起來立即用濕布蓋滅，原理是使酒精與氧氣或空氣隔絕，使火熄滅，不符合題意；B、大量可燃性氣體泄漏，正確做法是關(guān)閉可燃性氣體導(dǎo)出的閥門，快速打開門窗透氣，切不可先打開電開關(guān)，以防可燃性氣體被點燃發(fā)生爆炸，做法正確，不符合題意；C、易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存，防止其他物質(zhì)發(fā)生緩慢熱量不能擴(kuò)散，而引燃易燃易爆，所以易燃易爆需要隔離存放，符合題意；D、如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液，使其與硫酸反應(yīng)，減輕濃硫?qū)θ梭w的傷害，做法正確，不符合題意。故選C。3、B【分析】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【詳解】A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、H2O2在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、高溫加熱，碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、Fe能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：B。4、D【詳解】A水沸騰沒有生成新物質(zhì)，為物理變化。

B瓷碗破碎改變的物品的外形，沒有生成新物質(zhì)，為物理變化。

C石蠟熔化是石蠟的狀態(tài)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有生成新物質(zhì)，為物理變化。

D動植物呼吸時會將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，生成了新物質(zhì)，為化學(xué)變化。所以應(yīng)選D。5、B【詳解】A、硬脂酸鈉是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成的，故選項說法錯誤；B、硬脂酸鈉中碳、氫、氧、鈉四種元素的質(zhì)量比為（12×18）：（1×35）：（16×2）：23=216：35：32：23，則硬脂酸鈉中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法正確；C、硬脂酸鈉中碳、氫元素質(zhì)量比為（12×18）：（1×35）≠18：35，故選項說法錯誤；D、1個硬脂酸鈉分子是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。故選B。6、B【詳解】A、燒堿和純堿的水溶液都呈堿性，，燒堿與純堿分別加酚酞試劑，都能使酚酞試液變紅，不能鑒別，不符合題意；B、硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇的白色沉淀和鹽酸；氯化鋇和鹽酸不能反應(yīng)。稀硫酸與稀鹽酸分別加入加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是稀硫酸，無明顯變化的是鹽酸，能鑒別兩種物質(zhì)，符合題意；C、氮氣和氧氣都不能與澄清的石灰水反應(yīng)，氮氣與氧氣分別加澄清石灰水，都沒有明顯的現(xiàn)象，不能鑒別，不符合題意；D、氯化鈣與稀鹽酸不能反應(yīng)，熟石灰與稀鹽酸能反應(yīng)但沒有明顯的現(xiàn)象，氯化鈣與熟石灰加入稀鹽酸都沒有明顯的現(xiàn)象，不可以鑒別；故選B?！军c睛】在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。7、B【詳解】A、燃燒生成新物質(zhì)，野火燒不盡，涉及到燃燒，屬于化學(xué)變化，A不符合題意。B、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，描述的是下雪，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，B符合題意。C、暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，描述生火做飯，涉及到燃燒生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，C不符合題意。D、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，描述的是花瓣腐敗腐爛變質(zhì)變?yōu)榉柿?，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，D不符合題意。故選：B。

8、D【詳解】顏色變化、沉淀生成、氣體生成是化學(xué)變化中伴有的現(xiàn)象，但不是所有化學(xué)都一定有此現(xiàn)象，物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，一定有新物質(zhì)生成，故選D。【點睛】考查學(xué)生對化學(xué)變化的現(xiàn)象的理解和對化學(xué)變化本質(zhì)的認(rèn)識，掌握化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化是解題關(guān)鍵。9、D【分析】除雜條件：不引入新的雜質(zhì)，加入的物質(zhì)不和原物質(zhì)反應(yīng)?！驹斀狻緼、少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒，不能通過點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，故A不正確；B、將燃著的木條伸入瓶中時，木條熄滅，不能說明瓶中氣體一定是二氧化碳，這是因為氮氣、稀有氣體等也能使燃燒的木條熄滅，故B不正確；C、加入足量稀硫酸時，鐵和稀硫酸反應(yīng)，銅不能和稀硫酸反應(yīng)，分離過程中鐵轉(zhuǎn)化成其它物質(zhì)，故C不正確；D、分別加入二氧化錳時，能夠產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫溶液，無明顯現(xiàn)象的是水，故D正確。故選D。10、B【詳解】A、紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中也可以燃燒，故選項錯誤；B、碳在氧氣中燃燒后生成無色無味的氣體，故選項正確；C、鎂條在氧氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白色固體，故選項錯誤；D、鐵絲沒有點燃伸入盛有氧氣的集氣瓶中不能燃燒，故選項錯誤；故選：B。11、A【詳解】A、a處是鐵與潮濕空氣反應(yīng)，鐵的表面有紅色物質(zhì)生成，符合題意；B、b處是鐵與鹽酸反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生，且溶液由無色變成淺綠色，不符合題意；C、c處鐵與硫酸銅反應(yīng)，鐵能置換硫酸銅中的銅，有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，不符合題意；D、d處鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生，不符合題意。故選A。12、D【詳解】硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水。A、a點后，沉淀質(zhì)量逐漸減少，所以b點時所加試劑一定是稀鹽酸，故A正確；B、加入試劑總體積為V1時，沉淀質(zhì)量達(dá)到了最大值，所以溶液中不存在NaOH，故B正確；C、c點時，鹽酸和氫氧化銅恰好完全反應(yīng)，所以溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉和氯化銅，都是鹽，故C正確；D、硫酸銅過量的話，a點時溶液中存在Cu2+，a點沉淀達(dá)到了最大值，只能說明氫氧化鈉完全反應(yīng)，溶液可能存在硫酸銅，故D錯誤。故選D【點睛】本題是過程與圖象結(jié)合題，是對學(xué)生識圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖象分析問題。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氧氣約占空氣體積的五分之一紅磷量不足（或裝置氣密性不好、或沒冷卻至室溫就打開彈簧夾）集中火焰，提高溫度溫度達(dá)到著火點紅（棕）色粉末逐漸變黑3CO+Fe2O32Fe+3CO2【詳解】（1）A實驗是測空氣中氧氣的含量，該實驗如果操作正確，能得出的實驗結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一，故填氧氣約占空氣體積的五分之一；測空氣中氧氣的含量的實驗后，如果測得的結(jié)果偏低，即進(jìn)入瓶中的水的體積達(dá)不到瓶容積的五分之一，可能的原因是紅磷的量不足，氧氣有剩余，或者裝置的氣密性差，瓶外的氣體進(jìn)入瓶中，或者是實驗后沒冷卻至室溫就打開彈簧夾，受熱膨脹的氣體使進(jìn)入瓶中的水不到瓶容積的五分之一，故填紅磷量不足（或裝置氣密性不好、或沒冷卻至室溫就打開彈簧夾）。（2）實驗中酒精燈加網(wǎng)罩能夠集中火焰，提高火焰的溫度，故填集中火焰，提高溫度。（3）乒乓球碎片和濾紙碎片均具有可燃性，且均與空氣中的氧氣充分接觸，加熱后乒乓球碎片先于濾紙碎片燃燒，說明乒乓球碎片的著火點較低，溫度先達(dá)到乒乓球碎片的著火點，證明燃燒的一個條件是溫度達(dá)到著火點，故填溫度達(dá)到著火點。（4）實驗中玻璃管內(nèi)的反應(yīng)是氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是紅（棕）色粉末逐漸變黑，故填紅（棕）色粉末逐漸變黑；反應(yīng)是氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2?！军c睛】用一氧化碳還原金屬氧化物的實驗中，為避免有毒的一氧化碳?xì)怏w直接排放污染空氣，應(yīng)該在實驗裝置的末端放一只燃著的酒精燈將尾氣中的一氧化碳燃燒處理。14、錐形瓶反應(yīng)物是固體和液體、反應(yīng)不需要加熱FE將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿【詳解】（1）考查實驗室常見儀器名稱，②為用于盛裝液體的錐形瓶；（2）裝置B為固體與液體不加熱裝置，制取氧氣時可以選用過氧化氫加二氧化錳在B中反應(yīng)，制取二氧化碳時可以選用鹽酸與碳酸鈣在B中反應(yīng)，此兩者都是固體與液體在不加熱條件下制得氣體，所以選用B的原因為反應(yīng)物是固體和液體、反應(yīng)不需要加熱；（3）制得干燥的氧氣不得采用排水法收集，所以排除了C，而氧氣密度比空氣大，所以采用向上排空法收集，另外B裝置為固體與液體反應(yīng)，所以含有水蒸氣，需要干燥B中氣體然后進(jìn)行收集，所以B與盛有濃硫酸的F連接，干燥后在進(jìn)入E進(jìn)行收集，所以順序為B→F→E;（4）二氧化碳不支持燃燒，可以利用燃著的木條檢驗二氧化碳，驗滿時需要在瓶口，所以正確驗滿的方法為將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿；（5）G中蠟燭燃燒更劇烈，說明生成了氧氣，H中澄清石灰水變渾濁，蠟燭燃燒后生成了二氧化碳，所以B中的反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成了氧氣和水，所以方程式為。15、錐形瓶acB可通過銅絲上下抽動來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止AC（或AE）【詳解】(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是錐形瓶；(2)過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；實驗室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用排水法收集，選用的裝置是AC，連接順序是ac；(3)①銅絲繞成螺旋狀可以增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率；②通過升降銅絲可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，所以改進(jìn)后裝置的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，由于反應(yīng)的固體和液體且反應(yīng)不需加熱，故發(fā)生裝置可選A；由于氫氣難溶于水，所以可用排水法收集；密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、鐵架臺長頸漏斗A氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止a過濾硬蒸餾【詳解】（1）由圖可知，儀器①為鐵架臺；儀器②為長頸漏斗；（2）氯酸鉀能在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；可用D收集氧氣的理由是：氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)；（3）實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，將鋅粒置于多孔隔板上，關(guān)閉止水夾，通過長頸漏斗添加稀硫酸，使固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，產(chǎn)生氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將稀硫酸壓入長頸漏斗中，固