浙江省上杭縣2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析_第1頁
浙江省上杭縣2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析_第2頁
浙江省上杭縣2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析_第3頁
浙江省上杭縣2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析_第4頁
浙江省上杭縣2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

浙江省上杭縣2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.硫在氧氣里燃燒時產(chǎn)生A.藍紫色火焰B.白煙C.耀眼強光D.淡藍色火焰2.菠蘿酯(C11H12O3)學(xué)名苯氧乙酸烯丙酯,廣泛用于飲料、糖果等食品工業(yè).下列關(guān)于菠蘿酯化學(xué)式的說法不正確的是()A.菠蘿酯由26個原子構(gòu)成 B.碳、氫、氧三元素的原子個數(shù)比11:12:3C.菠蘿酯的相對分子質(zhì)量為192 D.菠蘿酯中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為25%3.已知有機物C2H4O、C3H6O2、C4H8O組成的混合物中,碳元素的百分含量為a%,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)A.(100-7a6)%B.7a6%C.a(chǎn)64.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.磷在氧氣中燃燒,有大量白霧產(chǎn)生B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙C.鐵絲在氧氣中燃燒,火焰呈藍色并有黑色固體生成D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體5.科學(xué)實驗測定,正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等.這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指()A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素6.在H2、H2O、H2S三種物質(zhì)中,說法正確的是A.都含有氫原子B.都含有氫分子C.都含有氫元素D.都含有氫氣7.在災(zāi)區(qū),為防止傳染病傳播,河水需處理后方可飲用。常用的處理方法有:①加熱煮沸,②過濾,③投藥消毒,④自然沉降。較合理的順序為()A.④②③① B.③①④② C.③②④① D.④①③②8.下列有關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是()A.木炭充分燃燒生成黑色固體,放出大量熱B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成二氧化硫氣體D.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,火焰上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧9.下列化學(xué)反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是()A.鎂+氧氣氧化鎂B.石蠟+氧氣水+二氧化碳C.鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵D.碳酸氫鈉碳酸鈉+水+二氧化碳10.豆腐是人們喜愛的食品,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式為C6H13NO2)關(guān)于亮氨酸的說法不正確的是()A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸的相對分子質(zhì)量是131C.一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成D.亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為13:1411.下列說法不正確的是()A.水和過氧化氫的組成元素相同,但分子構(gòu)成不同,故化學(xué)性質(zhì)也不同B.依據(jù)質(zhì)量守恒定律,AgNO3見光分解不可能得到NH3C.同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,所含質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素D.在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d12.如圖所示實驗操作中錯誤的是()A.傾倒液體 B.裝入固體粉末C.加熱液體 D.讀取液體體積13.下列物質(zhì)的用途正確的是()A.鹽酸用于汽車的鉛蓄電池B.焦炭煉鐵C.碳酸鈣做華表D.用碳酸鈉和有機酸做發(fā)酵粉14.“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是①化學(xué)變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個數(shù)⑤碳-14(14C)原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子⑥、和表示的微粒都帶電荷A.①②⑤ B.②③⑤ C.②④⑥ D.②⑤⑥15.分類是化學(xué)學(xué)習和研究的重要方法之一,下列分類正確的是()A.純凈物:潔凈的空氣、H2O2溶液、冰水混合物……B.空氣污染物:二氧化硫、一氧化碳、PM2.5……C.可在酒精燈上加熱的儀器:試管、燒杯、集氣瓶……D.物理性質(zhì)包括:溶解性、揮發(fā)性、可燃性……二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗(如圖所示),但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于1/5。請你參與探究:(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:顏色、狀態(tài)熔點/℃著火點/℃密度/(g/cm3)紅磷暗紅色固體5902402.34白磷白色或黃色固體44.1401.82(猜想與假設(shè))甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準確性。乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是_____;___________(兩個)。(交流與討論)(1)丙同學(xué)認為用木炭代替紅磷,他的猜想不合理,理由是______(2)他們對課本上的實驗裝置進行了右圖所示的改進(其他儀器忽略)。①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,則白磷燃燒文字表達式________。②與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的兩個優(yōu)點是________;___。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)乙醇(C2H5OH)可用作燃料。按要求計算:(1)乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為_____;(2)乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____(寫最簡比);(3)乙醇的相對分子質(zhì)量為_____;(4)9.2g的乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_____g。18.(8分)根據(jù)化學(xué)方程式計算,6.2克的紅磷完全燃燒,生成五氧化二磷多少克?(寫出計算步驟)________四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某?;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進行總結(jié),并完成下面題目:(1)寫出下列儀器名稱:a____,b___。(2)實驗室若用AD組合裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為____;實驗結(jié)束時先熄滅撤酒精燈火焰,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有水開始倒吸了,應(yīng)該采取什么措施補救:____;若用E裝置收集氧氣則驗滿方法是____。(3)實驗室制取二氧化碳時,用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是____;若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來檢驗,則氣體應(yīng)從____端通入(填c或d),反應(yīng)的符號表達式是____。(4)已知:實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小,有毒,極易溶于水,溶于水后形成氨水。某同學(xué)用如圖F裝置來收集氨氣,氣體從____端進(選c或d)。(5)在查閱資料時,某小組的同學(xué)們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?請你一起參與探究,完成下列問題。(分析與討論)探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認為不正確的是___。A過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同B催化劑的質(zhì)量一定相同C反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同D反應(yīng)容器的容積一定相同(實驗驗證)研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0(實驗結(jié)論)從上表中能得出哪些結(jié)論?(寫出一點即可)_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,放出大量的熱,生成刺激性氣味的氣體。故選A。2、A【解析】

A、菠蘿酯是由菠蘿酯分子構(gòu)成的,菠蘿酯的每個分子是由11個碳原子、12個氫原子、3個氧原子構(gòu)成的,則菠蘿酯的每個分子由26個原子構(gòu)成,選項A錯誤;B、菠蘿酯的每個分子是由11個碳原子、12個氫原子、3個氧原子構(gòu)成的,則碳、氫、氧三元素的原子個數(shù)比11∶12∶3,選項B正確;C、菠蘿酯的相對分子質(zhì)量為12×11+1×12+16×3=192,選項C正確;D、菠蘿酯中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=25%,選項D正確。故選A。3、A【解析】

在三種化合物中碳、氫元素的原子個數(shù)比都為1:2,故碳元素和氫元素的質(zhì)量比都為:12:1×2=6:1,故氫元素的質(zhì)量分數(shù)為a6%,而三種有機物是由碳、氫、氧三種元素組成的,故氧元素的質(zhì)量分數(shù)為:100%-a%-a6%=(100-7a64、D【解析】

【詳解】A、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,說法錯誤;B、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾的氣體,說法錯誤;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,說法錯誤;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,說法正確。故選D。5、D【解析】

元素是宏觀概念,物質(zhì)的化學(xué)組成均表示元素?!驹斀狻咳祟愵^發(fā)的化學(xué)組成中的碳、氧、氮、氫、硫泛指元素,它們存在于化合物中,是指某化合物中元素的質(zhì)量分數(shù),故選D?!军c睛】元素是宏觀概念,只能說種類。6、C【解析】A、這三種物質(zhì)中含有的是分子而不是原子,故錯誤;B、氫氣是由氫分子構(gòu)成的,H2O是由水分子構(gòu)成的;H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的,故錯誤;C、H2、H2O、H2O2三種物質(zhì)的組成中都含有氫元素.故正確;D、水和過氧化氫中不含氫氣,故錯誤;故選:C。點睛:分析、判斷物質(zhì)通??梢詮膬煞矫孢M行.一是從物質(zhì)的宏觀組成方面考慮,二是從物質(zhì)的微觀構(gòu)成方面考慮。7、A【解析】試題分析:處理河水應(yīng)先自然沉降,使其中顆粒較大的雜質(zhì)先沉降下來,然后過濾,使用消毒藥品殺菌消毒,加熱煮沸可以進一步殺菌消毒,也可以使硬水軟化??键c:水的凈化點評:關(guān)于水資源的考題近幾年有越來越熱的趨勢,并不是每年都考,但是關(guān)于水資源的相關(guān)知識點和常識卻非常重要。8、D【解析】

A、木炭充分燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤。B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,若不點燃,不會劇烈燃燒、火星四射,故選項說法錯誤。C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成二氧化硫氣體是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤。D、氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,火焰上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,故選項說法正確。故選:D。9、A【解析】

A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),特征是反應(yīng)物是多種,生成物是一種。鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,是氧化反應(yīng),又因為反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,符合化合反應(yīng)的特征,所以又是化合反應(yīng),因此該反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng),符合題意;B、石蠟和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,是氧化反應(yīng),但因為生成物不是一種,不符合化合反應(yīng)的特征,所以不是化合反應(yīng),不符合題意;C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,生成物不是一種,不符合化合反應(yīng)的特征,不是化合反應(yīng),不符合題意;D、碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳,不是氧化反應(yīng),也不符合化合反應(yīng)特征,不是化合反應(yīng),不符合題意。故選A?!军c睛】化學(xué)反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng),需要兩個概念都符合。10、A【解析】

A、氧化物只有兩種元素組成,而亮氨酸是由四種元素組成的,故A說法不正確,符合題意;B、亮氨酸的相對分子質(zhì)量為12×6+1×13+14+16×2=131,故B說法正確,不符合題意;C、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可知一個亮氨酸分子由6+13+1+2=22個原子構(gòu)成,故C故說法正確,不符合題意;D、亮氨酸中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為:(1×13):14=13:14,故D說法正確,不符合題意。故選:A。11、D【解析】

A.水和過氧化氫的組成元素相同,但分子構(gòu)成不同,故化學(xué)性質(zhì)也不同,此選項正確;B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,AgNO3中不含有氫元素,故AgNO3見光分解不可能得到NH3,此選項正確;C.同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,所含質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素,如:一個水分子與一個氖原子所含質(zhì)子數(shù)相同,但不屬于同種元素,此選項正確;D.化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之和不一定等于生成物的化學(xué)計量數(shù)之和,此選項錯誤。故選D。12、C【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確,不符合題意;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確,不符合題意;C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,大拇指要握在試管夾的長柄處,圖中所示操作錯誤,符合題意;D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確,不符合題意。故選C。13、B【解析】

A、蓄電池的電解液一般是稀硫酸的溶液,不是鹽酸,故錯誤;B、煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石;焦炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,焦炭再與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,用一氧化碳還原鐵的化合物生成鐵,故正確;C、做建材的是大理石或石灰石,主要成分是碳酸鈣,不是純凈的碳酸鈣,故錯誤;D、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分,故錯誤。故選B。14、B【解析】

①化學(xué)變化中,分子的種類發(fā)生改變,故①錯誤;

②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化,故②正確;

③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故③正確;

④化學(xué)符號右上角的數(shù)字,表示一個該離子所帶的電荷數(shù)。2Fe3+中的“3”表示1個鐵離子帶3個單位的正電荷;符號前面的數(shù)字表示微粒的個數(shù),3N中的“3”表示3個氮原子,故④錯誤;⑤碳-14(14C)原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子,故⑤正確;⑥中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),該微粒不帶電荷,和中質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù),表示的微粒都帶電荷,故⑥錯誤。故選B?!军c睛】化學(xué)符號前面的數(shù)字,表示微粒的個數(shù);化學(xué)符號右下角的數(shù)字,表示一個該微粒中所含該原子的數(shù)目;化學(xué)符號右上角的數(shù)字,表示一個該離子所帶的電荷數(shù);化學(xué)符號正上方的數(shù)字,表示在該化合物里該元素或原子團所顯的化合價。15、B【解析】

A、潔凈的空氣、H2O2溶液都是由多種物質(zhì)組成,是混合物,故錯誤;B、二氧化硫、一氧化碳、PM2.5都是空氣污染物,故正確;C、集氣瓶不能在酒精燈上加熱,故錯誤;D、可燃性是化學(xué)性質(zhì),故錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、氣密性不好;紅磷量不足;裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾(隨便兩條都可以)木炭燃燒后生成氣體,使瓶內(nèi)氣壓變化不大白磷+氧氣五氧化二磷裝置始終密閉,使測量更準確;減少空氣污染;不會造成塞子沖出(任意兩條)【解析】

(1)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗中,如果測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于1/5,原因可能是氣密性不好;紅磷量不足;裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾等,故填①氣密性不好;②紅磷量不足;裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾(隨便兩條都可以)。(2)木炭與氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳氣體,使反應(yīng)前后壓強變化不大,現(xiàn)象不明顯,達不到預(yù)期的實驗效果,故填木炭燃燒后生成氣體,使瓶內(nèi)氣壓變化不大。(3)①白磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故文字表達式寫為白磷+氧氣五氧化二磷。②點燃白磷不需打開塞子,裝置始終密閉使測量更準確;裝置始終密閉,能夠減少空氣污染等,故填裝置始終密閉,使測量更準確;減少空氣污染;不會造成塞子沖出等(任意兩條)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、2:6:14:1464.8【解析】

(1)根據(jù)乙醇的化學(xué)式可知,一個乙醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子,所以乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為2∶6∶1;(2)乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×2)∶(1×6)=4∶1;(3)相對分子質(zhì)量等于各元素的相對原子質(zhì)量的總和,乙醇的相對分子質(zhì)量為(12×2)+(1×6)+(16×3)=46;(4)9.2g的乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為9.2g×=4.8g。18、14.2g【解析】

解:設(shè)生成五氧化二磷的質(zhì)量為xx=14.2g答:生成五氧化二磷14.2g。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、酒精燈長頸漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2迅速將導(dǎo)管移出水面(或迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下)將帶火星的木條放在集氣瓶口

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論