北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章第11課時(shí)用配方法求解一元二次方程(一)課件_第1頁(yè)
北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章第11課時(shí)用配方法求解一元二次方程(一)課件_第2頁(yè)
北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章第11課時(shí)用配方法求解一元二次方程(一)課件_第3頁(yè)
北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章第11課時(shí)用配方法求解一元二次方程(一)課件_第4頁(yè)
北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章第11課時(shí)用配方法求解一元二次方程(一)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二章一元二次方程第11課時(shí)用配方法求解一元二次方程(一)·上冊(cè)·目錄01溫故知新02知識(shí)重點(diǎn)03對(duì)點(diǎn)范例04課本母題05母題變式06創(chuàng)新設(shè)計(jì)1.

下列各式中,與(a-1)2相等的是(

)A.

a2-1

B.

a2-2a+1C.

a2-2a-1

D.

a2+1

2.

如果y2-6y+m是完全平方式,則m的值為(

)A.

-36

B.

-9

C.9

D.36

(限時(shí)3分鐘)溫故知新BC知識(shí)重點(diǎn)

A.

先將方程兩邊同時(shí)

開平方

?得到關(guān)于

x

的兩個(gè)

一元一次方程

?,移項(xiàng)、變形,便可得到方程的兩個(gè)解.開平方

一元一次方程

對(duì)點(diǎn)范例3.

一元二次方程(x-1)2=4的解是(

A

)A.

x1=3,x2=-1B.

x=3C.

x=1D.

x1=3,x2=0A知識(shí)重點(diǎn)

B.

用配方法解二次項(xiàng)系數(shù)為1的一元二次方程步驟:(1)移項(xiàng),把

常數(shù)

?項(xiàng)移到右邊;(2)配方,方程兩邊同時(shí)加上

一次項(xiàng)系數(shù)一半

?的平方;(3)用

直接開平方

?法求出方程的根.常數(shù)

一次項(xiàng)系數(shù)一半

直接開平方

對(duì)點(diǎn)范例4.

用配方法解一元二次方程x2-8x+7=0時(shí),方程可變形為(

C

)A.

(x-4)2=7B.

(x-8)2=57C.

(x-4)2=9D.

(x-4)2=25C課本母題知識(shí)點(diǎn)1直接開平方法【例1】(課本改編)用直接開平方法解方程:思路點(diǎn)撥:各方程變形后,利用直接開平方法求解即可.解得x1=5,x2=-3.

解:去分母,得(2x-1)2=64.開平方,得2x-1=±8.解得x1=4.5,x2=-3.5.(1)(x-1)2-16=0;解:移項(xiàng),得(x-1)2=16.開平方,得x-1=±4.

(3)(y+2)2=(3y-1)2.解:直接開平方,得y+2=±(3y-1),即y+2=3y-1或y+2=-(3y-1).母題變式5.

用直接開平方法解方程:(1)2(x-3)2=72;解:方程變形,得(x-3)2=36.開平方,得x-3=±6.解得x1=9,x2=-3.(2)9(y+4)2-49=0;解:移項(xiàng),得9(y+4)2=49.開平方,得3(y+4)=±7,即3(y+4)=7或3(y+4)=-7.

(3)4(2y-5)2=9(3y-1)2.解:開平方,得2(2y-5)=±3(3y-1),即2(2y-5)=3(3y-1)或2(2y-5)=-3(3y-1).化簡(jiǎn),得4y-10=9y-3或4y-10=-9y+3.

【例2】(課本P37習(xí)題)解下列方程:思路點(diǎn)撥:利用配方法解方程即可.

課本母題知識(shí)點(diǎn)2

配方法(二次項(xiàng)系數(shù)為1)(1)x2+12x+25=0;

(2)x2+2x+2=8x+4.

母題變式6.

用配方法下列解方程:(1)x2+6x+8=0;解:移項(xiàng),得x2+6x=-8.配方,得x2+6x+32=-8+32,即(x+3)2=1.開平方,得x+3=±1.解得x1=-2,x2=-4.(2)x2=6x+16.解:移項(xiàng),得x2-6x=16.配方,得x2-6x+32=16+32,即(x-3)2=25.開平方,得x-3=±5.解得x1=8,x2=-2.創(chuàng)新設(shè)計(jì)7.

(創(chuàng)新題)閱讀材料:例題:已知a2+4b2-2a-4b+2=0,求a,b的值.解:∵a2+4b2-2a-4b+2=0,∴a2-2a+1+4b2-4b+1=0.∴(a-1)2+(2b-1)2=0.∴a-1=0,2b-1=0.

參照上面的材料,解決下列問題:已知x2+y2+8x-12y+52=0,求x,y的值.解:∵x2+y2+8x-12y+52=0,∴(x2+8x+16)+(y2-12y+36)=0.∴(x+4)2+(y-6)2=0.∴x+4=0,y-6=0.∴x=-4,y=6.8.

(創(chuàng)新變式)閱讀材料:若m2-2mn+2n2-8n+16=0,求m,n的值.解:∵m2-2mn+2n2-8n+16=0,∴(m2-2mn+n2)+(n2-8n+16)=0.∴(m-n)2+(n-4)2=0.∴m-n=0,n-4=0.∴n=4,m=4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論